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外语教学与研究2018.12●陈伟———以高中英语教学资源整合运用为例随着社会的发展和全球经济一体化,一定的英语知识和英语素养成为了当代公民必备的个体素质之一。
而教学资源的改革是英语教学改革的重要组成部分,对其进行合理、有效地整合与运用更是维持英语课堂教学正常运行的重要方式。
因此,本文从资源整合的意义、资源整合的基本原则、资源整合的策略和资源整合的注意点四方面对高中英语资源整合与运用展开探讨。
1.资源整合的意义教学资源是课堂教学的基础和保障,对于有效提高教学质量具有重要作用。
高中英语教学资源的种类繁多,面对复杂多样的教学资源,只有对其进行整合与运用才能有效完成教学活动和教学目标,才能丰富学生的英语学习资源,收获学生的英语学习效果。
同时,当前的英语教学现状也决定了教师不应该再依靠单一的教材资源,而是应该借助多种教学资源来指导和帮助高中生学习英语。
除此之外,高中英语资源整合还能够在潜移默化中提高高中教师的能力和素质,使教师树立正确的教学资源观。
由此可见,无论是对学生还是对教师,资源整合都具有极其深远的意义。
2.资源整合的基本原则2.1开放性高中英语资源的整合不是随意而行的,它也需要按照一定的原则来进行。
对于高中英语资源来讲,它不仅内涵丰富且种类繁多,这意味着对其进行整合是一个很庞大的工作,所以我们首先需要的就是遵循开放性的原则,也就是能够积极地去吸收他人的宝贵成果,吸收优秀的英语教学资源。
对于身边的一切有利于英语教学的内容都要做到“取其精华,去其糟粕”并且要时刻保持了积极地心态去开发、研究这些优秀资源,从而真正地将除英语教材之外的资源为己所用。
如此一来,才能真正发挥出资源整合的作用。
所以教师可以根据教学内容对其有关的资源进行一定程度的整合,从而在运用教学资源的过程中提高学生学习英语的积极性。
2.2适应性资源整合的意义是为了更有效地提高高中生的英语学习效率和教师的教学效率,所以资源整合必须遵循适应性的原则。
治理视域中我国基层人大的民主参与发展蔡文成滕兴欣(兰州大学,甘肃兰州730000)[摘要]基层人大是国家治理体系的基石,人民参与人大、人大参与治理是国家治理现代化的必然选择。
从参与治理的角度审视,作为我国的核心民主形态,基层人大主导、参与到基层人大选举、公共决策、权力监督、社会运行各个治理过程中,实现从代议到参与、从管理到治理、从集权到分权的发展,是国家治理现代化的基本要求。
从民主政治发展的角度看,培育利益相关人,健全参与机制,推进合作、网络治理,是我国基层人大在民主参与主体、客体、内容、过程和制度的完善与发展的需要。
[关键词]参与式治理;基层人大;民主参与[中图分类号]D63[文献标识码]A[文章编号]1008—4053(2016)10—0005—07国家治理现代化是我国制度建设和发展的目标,人大是我国制度体系的基石,是国家治理体系的重要组成部分。
作为我国民主的基本形态,人大是选举民主、协商民主和参与民主的复合体。
从参与式治理的理念看,基层人大是基层社会治理的运行主体之一,是人民参与社会治理的制度载体,如何认识基层人大参与社会治理的内容和形式?如何完善基层人大民主参与的机制和途径,这是本文讨论的问题和目标。
一、参与式治理:我国基层人大的一种民主实践(一)参与式治理的主要内涵20世纪60年代以来,西方福利国家在一波波经济危机的冲击下出现了治理困境,开始寻求新的治理模式;同时发展中国家在迈向现代化的过程中,也面临着统治合法性和有效性的问题。
目前大多数国家所采取的以“代议制民主”为特征的现代治理模式因无法有效应对当前出现的问题也面临着诸多质疑。
90年代以来,在一些学者和组织的推动下,参与式治理开始进入政治领域,成为新型治理模式中的热点。
对于“参与式治理”的含义,国内外学者尚未有一个确定统一的界定,但对于其包含的核心理念与价值,学术界的意见基本上是一致的。
“治理理论”、“参与式民主”、“协商民主”是参与式治理的理论渊源,“参与”和“赋权”是其核心概念,“绩效”和“民主”是其基本价值诉求,而“公民参与”则是这一基本价值的实现途径。
东山2017年事业单位招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：公民道德建设是保证社会主义市场经济健康发展的（）。
单项选择题具体举措必由之路客观要求基础工程2：引进企业，要有良好的合作伙伴，对于外企，最好的合作伙伴是民间企业。
造就大量的民间企业既是引进外企的重要条件，也是我国市场经济健康发展的关键。
市场经济本质上是民间经济。
放手发展民间经济才能更好地引进外国企业,也才能更好地改革大中型国有企业。
这段话主要支持了这样一种论点，即（）。
单项选择题引进企业，要有良好的合作伙伴放手发展民间企业，建立良好的企业基础造就大量的民间企业是我国市场经济健康发展的关键放手发展民间经济才能更好地改革大中型国有企业3：研究人员认为肥胖症和人体内寄生某些能产生特定气体的微生物有关，这些微生物使他们呼出的气体味道更难闻。
加州洛杉机CS医学中心分析了792位体检者的呼吸，发现呼出甲烷和氢气量高的人的身高体重指数（BMl）比正常人要高2.4点，即属肥胖人群。
根据以上描述不能推出：（）单项选择题胖人体内可能寄生着某些产生特定气体的微生物可以通过气体是否难闻来判定呼气者是否是肥胖症患者呼出气体中甲烷和氢气含量高的人群比正常人群更胖甲烷和氢气的混合物味道较难闻4：对于如何维持在孩子面前的权威性有很多不同观点，这使得父母有点儿。
填入画横线处最恰当的一项是（）o单项选择题独断专行不知所措无所适从顾此失彼5：足值货币：是指这样的一种货币，它本身具有十足的内在价值，并且它是以自身所包含的实际价值同商品世界一切商品相交换的，是一种内在等量交换，并以其内在价值量的大小来决定交换的比例。
下列属于足值货币的是单项选择题信用卡美元银行承兑票据贵金属货币6：我国实行按劳分配的前提条件是（）。
单项选择题生产力发展水平社会化生产社会主义生产资料公有制社会主义劳动的性质7：布匹：衣服O单项选择题窗户：玻璃磅秤：重量木材：桌子音乐家：歌曲8：第二语言习得，是指在第二语言的语言环境中，通过旨在沟通意义的言语交际活动，不知不觉地获得一种语言。
人力资源担负着科学、合理的人力资源配置,人作为有思想、有灵魂、有血有肉的个体,它是企业生产发展的主体,是最为珍贵的财富。
如果企业员工有心理和行为方面的问题,那么作为员工以及管理层福利的EAP服务将给人力资源管理的有效发挥起到助推作用,基于此,笔者展开EAP在中国企业人力资源管理中的应用研究。
一、人力资源管理的发展人力资源管理主要包括员工的考勤管理、酬薪管理、绩效管理、培训管理、招聘管理等内容。
在经济全球化浪潮下,企业加快了发展的脚步,尤其在近两年,为创设出优秀的人力资源管理团队,提高管理水平,企业又推出了许多新的考核管理手段,如定编、定岗、定员工作方案的实施,绩效考核的实施等。
无论是企业管理层还是从事生产的车间工作人员,对他们当中大部分人的影响是非常明显的。
此外,在竞争日益激烈的背景下,企业不得不进行改革,在此过程中易发生一些状况,影响到企业的人力资源管理,譬如用人成本的上升,尤其在一线城市,劳动力成本成了制约企业发展的最大因素,而且员工对酬薪的预期影响着员工的意识。
这就需要企业同时处理好企业平稳发展和劳动力成本上升的矛盾,一旦没有解决好这些问题,会给企业的长久发展埋下隐患。
从员工的角度来说,高房价的作用下,员工的住房成本日益增大,以及物价上涨而引起的生活成本上涨压力使员工在工作中普遍出现焦虑、担忧、缺乏安全感,这不仅影响着员工的身心健康,更影响着员工的工作效率。
除此以外,由于企业员工不仅在职场中扮演着角色,在生活中同样扮演着不同的角色,为平衡工作、家庭之间的矛盾,也常常心力憔悴。
另外,随着生活水准的日益提高,对家庭角色的期待与标准也越来越高,久而久之,员工在工作中变得缺乏激情,最终导致工作情绪低落,甚至在工作中表现出一种冷漠、不在乎、消沉等负面情绪。
职场中复杂的人际关系也很容易让员工产生焦虑、紧张、沮丧等负面情绪,而且这些消极情绪会像病毒一样,逐渐扩散,连带着整个工作环境都弥漫着负面情绪,这种负面情绪会通过工作事故、离职、迟到或早退等显现出来,不仅严重困扰着企业员工,也同样困扰着企业的管理者。
曹宁宁无论是最初幽默风趣的课堂语言,精致细腻的教学设计,还是转型后以生为本的人文关怀,生生互动的激情碰撞,我们始终喜欢张齐华老师的课堂。
我们因为喜欢而一路追随,因为欣赏而不断学习。
追随路上,学习之中,我们更需要静下心来体会,体会张老师课堂的好究竟在哪里?看完《倒数的认识》这节课,依旧怦然心动,心动之余,似乎有了一丝感触:张老师设计的问题总能够抓住学生的心,激起学习的趣,引发深入的思。
一、同样的问题,问出不一样的期待师:今天这节课,我们一起来研究数学中的倒数。
看到课题,你有什么问题吗?生:我想知道,什么是倒数?生:倒数是一种数吗?生:为什么要学习倒数?生:倒数是不是一种倒过来写的数?【赏析:“看到课题,你有什么问题吗?”似乎这个问题适合于几乎所有的课题,我们也总能在学生的回答中提炼出“是什么,为什么,怎么办?”然后美其名曰培养学生的问题意识。
殊不知,其实孩子在刚开始学会说话的时候,每看到一件新鲜的事物,问得最多的一句话就是“这是什么呀!”随着年龄的增长,当孩子逐步认识了这个大千世界后,他们问得最多的开始变为“为什么呀!”对于新生事物的认知,问一问“是什么,为什么”似乎是孩子的本能。
张老师为什么在这节课中提出了这个问题?他想得到的仅仅是“是什么,为什么”这样的问题吗?这节课是否有什么特殊之处?一系列问题萦感悟名师G anw um i ngS hi变,从而使割补转化的思路变得顺理成章,并让学生推导平行四边形的面积公式时能有更多生长的基点,使数学课堂走向远方也更有力量。
三、逆向挑战问题,让思考延展朱老师的课堂后半部分,抛出了几个问题都很有价值,“画一个底是4厘米,高是3厘米的平行四边形,求出面积”这一个练习题的抛出,不要说全班学生的平行四边形多姿多彩,同一位学生都能独立画出好几个形状不同、面积相同、底和高相等的平行四边形,在最丰富的建构中,学生自然而然就明确“等底等高的平行四边形,面积相等”的原理。
一个逆向思维问题“等底等高的平行四边形面积相等,那么反过来可以说吗?”这不仅大大丰富了学生对面积、底和高的关联度的认知,并给学生提供了一个批判性思维的思考方向,当一个定理、原理出现后,我们不但要探究过程,而且可以举一反三,还可以质疑,让学生学会提出问题。
2021年5月二级人力资源治理师部份真题及答案一、职业道德基础理论与知识部份(第1～16题)(一)单项选择题(第1～8题)1．关于道德的说法，正确的选项是（）A．道德是一种处置人与人、人与社会、人与自然关系的特殊行业标准B．道德是一种缺乏制约方法的理想化的行为标准C．道德是一种关于做人的，但同时又缺乏一起标准的行为标准D．道德是一种关于做情形的，同时又带有模糊的行为标准2．社会主义荣辱观的要紧内容是（）A．民主法治、公平正义、诚信友爱B．立党为公，执政为民C．牢记“两个务必”D．八荣八耻3．建设节约型社会，很重要的一个方面是要求从业人员树立强烈的（）A．改革创新观念B．节能减排意识C．团结协作意识D．求真务实精神4．以下关于市场经济的说法中，你以为正确的选项是（）A．尽管市场经济强调金钱的价值，但可不能致使拜金主义B．市场经济奉行等价互换原那么，容易致使利己主义C．市场经济遵从功利主义原那么，能够鼓励人们的艰苦奋斗精神D．市场经济讲求效率，公平问题无足轻重5．我国社会主义道德建设的大体原那么是（）A．集体主义B．合理利己主义C．社会主义D．温和功利主义6．企业文化的自律功能是指（）A．不断强化从业人员追求利益最大化的动机B．严格依照法律矫正员工的动机和行为C．增强制度建设，通过制度建设推动企业行为标准化D．开展职业纪律教育，增强从业人员纪律意识7．某公司奉行“不吝一切为顾客效劳”的理念，正确的明白得是（）A．要不计本钱地知足顾客的要求B．无条件地知足顾客提出的任何要求C．一切都是顾客说了算D．顾客的中意程度决定企业舶命运8．关于打造品牌，正确的说法是（）A．只要把握了高新技术，就能够打造品牌B．打造品牌，核心任务是增强广告等媒体宣传工作的力度C．员工具有敬业精神和强烈的社会责任感是打造企业品牌的内在力量D．质优价高才能打造品牌(二)多项选择题(第9～16题)9．在企业活动中坚持老实守信，应做到（）A．客户至上B．严守许诺C．质量第一D．扩大生产10．关于保护企业信誉来讲，全然任务是（）A．提高产品质量B．弄好售后效劳C．掩盖产品缺点D．不断增加广告投入11．法国启蒙思想家卢梭曾经说：“人是生而自由的，却无往不在桎梏当中”，你对这句话的明白得是（）A．人一辈子本来自由，却被社会剥夺了天赋权利B．人一辈子而自由，假设为自由，应清除一切对人的约束C．真正的自由成立在服从国家法律的前提之上D．享受自由与承担义务应做到有机统一12．关于售后效劳，你以为正确的做法是（）A．常常访问客户B．给客户造成重大损失时，高层领导亲自登门处置C．顾客投诉上门有损形象，要委婉拒绝D．顾客投诉时要加以辩白13．（）的做法符合建设节约型国家要求。
课程教育研究Course Education Research2019年第23期第五届全国苏教版小学数学教材课堂教学观摩活动在南京举办,这次活动给了笔者和名师零距离的接触与交流,收益良多。
其中,特级教师张齐华执教《用方向和距离确定位置》一课,简约而又真实,以生为本,折射出其深刻的教学思想。
一、简约不简单,让课堂质朴真实心理学家布鲁姆认为:任何学科的内容都应该是经济、富有活力的,应该用简约方式来表达的,只有简约高效才能使学习者更容易掌握。
一节课如果内容过多、频繁使用繁杂的程序和华丽的媒体,那么教学很有可能只是浮于表面,严重的甚至干扰孩子更深刻地把握知识的本质。
简约,当然不是简单,简化教学中无需的繁琐程序,剔除非本质的多余干预,才可能留下更简洁明了的环节,让学生更直接专注的思考。
张齐华老师这节课就是大师级的“简约而不简单”。
首先是简约的教学情境。
从教学学习的本质看,创设情境的目的是为教学服务,为学生更好的学习服务,数学学习离不开情境,但是如果过于华丽、繁琐的情境再现,反而画蛇添足。
本课伊始,张老师三言两语描述了一艘船只遇险的情境后,直截了当发问:“大海上一艘船在航行中遇到故障,救援人员需要了解什么信息?”,孩子们开始收集信息讨论解决策略。
其次是简约的教学素材。
很多老师上课喜欢使用形式多样的素材,来激发学生的学习兴趣。
但素材的过于丰富也容易造成学生无法理清问题思路、明确问题的本质,影响教学目标的达成。
本课,张老师仅仅用一张平面图(图中仅标有方向和灯塔、船的位置),船、灯塔等实物完全摒弃。
当教学排除了无关干扰,学生的学习自然就更明确更有针对性。
再次是简约的教学语言。
张老师教学语言功底之高是众所周知的,课堂在他明确又不失优雅的语言组织下,总有着厚重的数学文化韵味。
而这节课,和张老师以往的韵味课堂完全不同,整堂课听不到任何优美华丽的语句。
听到更多的是“你有不同想法吗?”“如何评价他的方法?”“还有别的方法吗?”“你为什么这样想?”等诸如此类平实简洁的语言,让学生不断在思考中审视自己,倾听他人。
2019.2人才资源开发与时俱进是一种积极应对社会发展、经济发展大趋势的态度,企业要想在大潮流中不被吞没,就要完善自身的管理方式,改进自身的不足,发挥自身的优势。
企业的竞争最主要的就是人才的竞争,人是企业中唯一具有主观能动性的因素,对人力资源进行管理可以提高企业的竞争力。
但在人力资源管理过程中,有些管理者不会创新,只会走老路,导致人力资源得不到有效的利用和调动,此时对人力资源管理进行优化,可以调动员工的积极性,共同出力促使企业更具竞争力。
一、新形势下人力资源管理的发展趋势企业是一个整体,对人力资源的管理绝不能只顾及一个部分,要立足整体,以全局的眼光规划人力资源的分布,企业员工之间必然有竞争,但是大家有一个共同的目标即把企业建设得更好。
所以,大部分企业越来越重视人力资源规划的整体性,这就使得企业内部的凝聚力增强,内部员工也更加以大局为重。
人力资源涉及到企业内部各个部门,并不是独立的管理部门,更不能用独立的眼光去管理各个部门的人力资源,有远见的管理者早就注意到这个问题,且有很多企业管理者都在尽力解决这个问题,人力资源规划的整体性成为了大势所趋。
只有具备了管理的整体性,才能顺应企业管理的潮流,跟上企业人力资源管理的进步步伐。
提到企业,大多数人的第一印象就是职场争斗,也就是员工之间的竞争关系,以前的员工关系就是以个人利益为主,只是单独的个体,只负责做好自己的本职工作,企业也只会根据员工个人的表现进行工资的发放和人员的评比,而现在企业更注重的是整个部门、整个项目、整个公司的效益,新型员工关系的建立使得员工之间不仅仅只存在竞争关系,更多的是分工合作。
企业由之前的宏观调控向微观层面转变,这就意味着企业更加注重一个项目的质量,这就需要员工之间要进行分工与合作。
员工之间的和谐有助于项目的进行、企业内部的稳定,也更有助于企业内部资料安全的维护,企业减少了对员工关系的调和,势必会留出更多的精力用来管理公司的事务。
科技的快速发展对企业来说,既是一种挑战,也是一种机遇。
