云南高校毕业生就业难的经济学分析

浅谈云南省高校贫困生就业困难的原因及对策随着我国经济的发展和教育水平的提高，越来越多的人选择接受高等教育。

学生人数的增加给高校就业带来了更大的挑战，尤其是对于贫困生。

云南省是一个经济欠发达的地区，很多贫困家庭的学生选择考入高校，但在就业过程中却面临着很多挑战和困难。

本文将从云南省高校贫困生就业困难的原因和对策两个方面进行浅谈。

一、原因1.云南省经济欠发达。

就业市场发展不足，各行各业的就业机会有限，就业压力较大。

尤其是经济条件较差的贫困生在找工作方面更加困难。

2.贫困生就业技能不足。

贫困生大部分都来自特殊的家庭背景，他们在接受教育的过程中可能没有得到很好的培养，对于职业技能缺乏实际经验和技能的掌握，而这些是进入职场必备的积累和素养。

3.个人素质不足。

有些贫困生因在家庭中习惯于被照顾，所以在独立生活和解决问题方面面临的困难很大，这使他们无法适应一些岗位和工作环境。

4.社会心理压力。

贫困生忧虑和不安是他们找工作时面临的一个常见问题，通过教育和支持，需要降低他们的不安全感和提高他们的信心。

5.岗位需求与个人意愿不符。

岗位需求与个人意愿不符是之间产生职业失落感的原因，这种情况下，贫困生很快就会失去信心，而且对于未来的职业道路也很迷茫。

二、对策1.强化职业教育和培训云南省高校应该加强对贫困生的职业教育。

在培养学生专业知识的同时，注重提高学生的职业素质和专业技能。

学校应该提供更多的职业培训机会，如公开课和实习机会等。

2.加强就业指导服务学校应该提供更好的就业指导服务，包括招聘信息收集，职业咨询等，并与社会保持良好合作，帮助学生顺利就业。

3.制定合理的优惠政策学校可以制定一些合理的优惠政策，如为贫困生提供免费或优惠的求职平台、职业网站和职业培训等服务，提供职业培训班和技能提升课程。

同时，可以在就业过程中为贫困生提供一些财务援助或补助。

4.加强心理辅导云南省高校应该加强对贫困生的心理辅导，帮助他们缓解压力。

学校可以组织一些心理咨询课程，让学生能够及时舒缓心理压力，恢复自信，增强值得感和价值感。

大学生就业难的微观经济学分析与对策一、大学生就业难的微观经济学分析（一）供给角度分析1.供求关系。

根据劳动市场理论，如果劳动力市场的供给量超过了需求量，就会造成大量的劳动力资源闲置。

2021年我国高校毕业生人数为749万人，创历史新高，大学生的供给量已经远远超过了市场的需求量，使得大学生的竞争力日趋激烈，就业状况日益严峻。

再加上当前我国的经济形势不容乐观，很多企业开始倒闭和裁员，使得本已紧张的就业形势更加的严峻。

2.工资影响。

根据市场供求理论，工资水平的上升或者下降与劳动力这种商品供求关系的改变有密切关系，当市场上的劳动力越多时，工资水平则会越低。

当前我国大学生的数量已经趋于饱和状态，大学生数量的增多，在一定程度上使得大学生的价值相应的变得较低。

3.偏好影响。

当偏好主要是指供求双方提供工作的期望，前我国大学生与用人单位处于双向选择，双方都有权利选择或拒绝对方，例如大学生在考虑一份工作时往往会受到很多因素的影响，工作水平、工作环境、晋升空间等都会成为他们就职的因素，如果有一项不符合他们的期望，就可能拒绝就业。

用人单位也会对应聘的学生进行考虑，如果学生的各项素质不符合他们的工作岗位需求，同样也会拒之门外。

（二）从成本和收益角度分析在大学生就业市场上，无论是大学生还是用人单位在选择对方时都会考虑成本和收益，就用人单位而言，他们主要总是希望给大学生最低工资，而希望他们能够为企业创造最大的价值。

因此在面对一个能力较低又缺乏工作经验的高校毕业生和一个经验丰富工作能力较高但是学历较低的求职者来说，他们往往喜欢聘用后者，这样他们一旦被聘用就会选择立即上岗，不仅立马给企业带来效益，而且还会给企业节省大量的培训成本。

就大学生而言，他们往往在高校需要接受3-4年的高等教育，共需要花费5万左右，这其中还不包括这3-4年的机会成本，因此他们希望毕业后能够寻找一份薪水比较高的工作，从而能够将在大学期间的成本尽快的收回来，因此他们对工作的期望，往往都比较高，当一份工作与他们的心里的期望较大时，他们往往会拒绝就业。

关于大学生就业难的经济学分析随着经济的快速发展和大学生群体的不断壮大，大学生就业问题逐渐成为社会关注的焦点问题。

然而，由于各种复杂原因，大学生的就业难题在当前社会经济发展中仍然存在着很大的挑战。

本文从经济学角度对大学生就业难的原因进行分析，并提出一些改善大学生就业机会的措施。

首先，当前经济下的产业结构和劳动力市场产生了一定的压力，导致大学生的就业难。

传统制造业和一些传统行业的发展逐渐减缓，而新兴产业和服务业的蓬勃发展，需要的岗位和人才需求也发生了很大变革，这对于以前受过传统教育的大学生来说，就业形势越来越困难。

其次，教育资源分配不合理，导致大学生就业难。

在当前社会的制度环境下，优质高校的资源在一定程度上集中，而大部分学校的教育资源匮乏，教育质量难以保证。

这种资源分配不合理导致了一些学生水平存在较大的差异，使得一些企业招聘更愿意选择高含金量的名校头部学生，而普通院校的学生却面临着就业压力。

这种不公平的机会分配机制，导致了大学生就业的困境。

再次，社会经济政策和市场环境的变化也影响了大学生的就业机会。

在当前社会经济政策下，一些企业存在低效益、高成本等问题，为了保证企业利润，往往延缓招聘、提高要求、降低薪酬、开除员工等手段，使得大学生的就业困境更深。

面对以上问题，我们可以从几个方面来改善大学生就业机会。

首先，应当给予各高等学府、教育机构相应的资源，在教育上提供更多的资源投入，设立更多课程和实习机会等，提高大学生的技能水平和就业竞争力。

其次，应加强政府开展各项就业服务活动，鼓励和引导企业采用更加灵活、市场化的用人机制，扩大就业领域和就业岗位，大力开展职业培训，使企业能够更容易招聘大学生，为毕业生提供良好的就业机会。

最后，应建立相关法规，完善大学生就业政策，防止一些企业存在不公平的招聘招聘标准，使大学生能够得到更加公平、公正的就业机会。

当前大学生就业难的问题是一个复杂的经济学问题，需要结合政策、市场、资源等多个方面因素共同考虑，才能够有更好的解决方案。

从经济学角度浅析大学生就业难问题我国高等教育于1999年实行扩招以来，大学生毕业人数逐年大幅度增加。

2003年全国普通高校毕业生为212万，2009年高达611万，而2015年更是高达749万，创历史新高，高等教育也从“精英教育”向“大众教育”转型。

与之相对应的是大学毕业生待业人数也逐年攀升。

导致大学生就业难这一问题的原因有很多，除了大学生自身因素诸如落后的就业观念、大学生自身素质低下之外，外部经济环境因素也是不可忽视的，有必要从经济学的角度分析大学生就业难这一问题。

一、大学生就业困难现状2015年，大学毕业生有749万人，高校毕业人数创历史最高。

虽然毕业人数逐年增加，但就业率却持续下降，堪称“史上更难就业季”。

加上2014年还未就业的大学生，使得本就严峻的就业形势雪上加霜，让很多大学生不得不面临毕业即失业的残酷现实。

大学生就业难问题主要表现在区域结构、性别结构、岗位空缺与未就业之间的矛盾结构等方面。

区域结构上，北上广深等一线城市相比较中西部偏远落后地区，更有利于吸引优秀人才；性别结构表现为男生比女生更容易就业；岗位空缺与未就业的矛盾体现在许多岗位找不到员工，很多毕业生找不到工作。

二、大学生就业难的经济学分析1.产业结构问题我国经济发展过程中一、二、三产业发展不平衡，第三产业发展严重滞后，在第三产业中，基础生存性质的服务业比例高，高级的生产服务业比例低。

这就大大限制了高端人才的吸纳，进而导致作为高端人才的大学生难以就业。

同时由于我国第三产业以传统服务行业为主，因此知识型服务业岗位需求相对不足，对低端的工作岗位需求更大，而对高端人才的需求比较小，使得大量高校毕业生投向低端就业市场。

2.区域经济发展不平衡问题目前我国劳动力分布，非对称流动、区域分布是导致大学生就业困难在中国现阶段存在的重要因素。

在中国工作紧缺的现状下，存在着这样一组矛盾：一方面，经济、社会发展落后地区，急需引进高层次人才促进经济发展，改变现状，另一方面人才不愿意去这些落后地区。

摘要：就业是保障和改善民生问题的根本，当前云南省在产业结构调整、经济增速放缓的新常态下，面临就业结构性矛盾更加突出的问题。

本文拟在分析云南省整体就业形势的基础上，找出云南省就业存在的问题，提出改善和增加就业的基本途径。

关键词：就业形势；就业问题；优化对策；云南省从国内经济形势看，我国经济发展处于“增长速度换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期”三期叠加阶段，经济下行压力较大，经济增速回落属于向新常态的过渡，我国经济将由高速回调至中高速增长，增速放缓将会增大就业压力。

同时，我国面临经济结构和产业结构转型升级加快的问题，服务业的发展将会增加就业需求，但淘汰落后产能和产业转型升级带来的摩擦性失业还将不断增加，失业问题仍然是今后面临的重要问题。

从云南省的经济发展来看，受国内经济形势以及云南自身经济发展、产业结构调整、转型升级的影响，云南省面临的经济下行压力增大，以及资源环境与经济增长的愈加不协调、产业支撑不足等问题，对就业增长较为不利。

一、云南就业形势分析1.城镇就业总体平稳呈稳中向好态势，城镇登记失业率保持较低水平为了促进就业，云南省政府采取积极就业政策，确保了全省就业形势总体平稳。

根据云南省人力资源与社会保障厅公布的数据显示，截至2015年10月，全省实现城镇新增就业37.99万人，完成全年目标任务的105.53%，城镇登记失业率3.96%，控制在4.5%的年度目标以内。

2015年云南省提前完成就业目标，确保了就业形势总体平稳，并呈稳中向好态势，城镇登记失业率是近几年来较低水平，保持在4%以下，比2014年下降了0.03个百分点。

2.重点群体就业基本稳定3.人力资源市场供求保持基本平衡根据云南省劳动力市场职业供求状况数据显示，2015年第二季度人力资源市场供求就保持基本平衡，用人单位通过公共就业机构招聘各类人员17.9万余人，进入市场的求职者16万余人，岗位空缺与求职人数的比率约为1.2，从全年来看，求人倍数均保持在1以上，说明市场需求略高于供给（见图），总体平衡。

云南省本科大学生就业价值取向现状及对策云南省作为中国西南地区的重要省份，拥有着丰富的自然资源和独特的地理环境，同时也孕育出了不少优秀的本科大学生。

随着社会经济的发展和变革，云南省本科大学生就业价值取向面临着一些挑战和困境。

本文将从现状分析和对策建议两方面探讨云南省本科大学生就业价值取向的问题。

一、现状分析云南省本科大学生就业价值取向现状主要表现在以下几个方面：1. 就业观念偏差部分云南省本科大学生就业观念存在较大偏差，过分追求名利和权力，对于用人单位和工作内容要求不切实际，容易产生就业压力和挫折感。

2. 专业不匹配云南省部分高校开设的专业与当地市场需求不匹配，导致毕业生找不到理想工作，或者从事与所学专业毫无关系的工作，就业价值无法实现最大化。

3. 技能缺失部分云南省本科大学生在校期间重视理论学习，而忽视实际操作与技能培养，导致毕业后在工作中难以胜任，就业价值受到影响。

4. 就业机会不足云南省经济相对落后，市场需求有限，部分本科生毕业难以找到满意的工作，就业价值得不到充分体现。

1. 完善职业指导加强对本科大学生的职业生涯规划和就业指导，引导学生树立正确的就业观念，增强就业适应性和灵活性，培养学生对不同职业和岗位的认知与理解，提高就业价值的实现可能。

2. 调整专业设置云南省高校应根据当地经济发展和市场需求，调整专业设置，开设更加符合实际用工需求的专业，提高毕业生的就业匹配度和价值实现。

3. 加强实践教育高校应该加大对学生的实践教育和技能培养力度，注重实际操作能力的培养，提高毕业生的就业竞争力和价值实现。

4. 拓宽就业渠道在云南省经济相对落后的背景下，需要通过政府引导和支持，拓宽本科大学生的就业渠道，鼓励和支持毕业生到基层单位、农村地区就业，同时鼓励和引导本科生自主创业，实现就业价值的多元化。

5. 加强政策扶持政府应加强对云南省本科大学生的就业政策扶持，提供更多的就业岗位和就业机会，鼓励用人单位给予本科生更多的培训和发展机会，提高本科生的就业价值。

125982 高等教育论文浅谈云南省高校贫困生就业困难的原因及对策大学毕业生就业问题历来都是社会各界关注的焦点。

在云南省高校中，有近一半的同学是建档贫困生，其就业问题，不仅关乎其个人及家庭的生计，更关系到教育公平、云南省能否打好脱贫攻坚战以及社会的和谐与稳定。

所以，研究云南省高校贫困生就业困难的原因及对策，为更多贫困生实现顺利就业，是高校学生工作者的职责，同时对贫困生今后的发展具有重要现实意义。

一、导致贫困生就业困难的客观因素1、大环境下，全国就业形式严峻，竞争激烈近年来，我国高等教育不断发展，毕业生人数逐年增加。

据教育部官方统计，20xx年全国高校毕业生规模将达727万，20xx年达749万，20xx年则上升至765万，大学生就业难已成为全国突出且普遍的问题。

2、就业成本高，经济压力大大学毕业生准备考研、公务员、事业单位或到企业求职，都需要付出努力和财力。

求职成本不断增高，贫困生压力也随之增大。

一些贫困生综合考虑就业成本，只能降低要求、缩小择业范围、放弃一些机会。

二、导致贫困生就业困难的主观因素1、基础教育薄弱，就业观念落后贫困生大多来自偏远山区的农村，初级教育的环境和质量较差。

贫困生父母未受过高等教育，受家庭影响，很多贫困生毕业后一门心思想找公务员、事业单位的“铁饭碗”，或去经济发达的北上广、东部沿海地区寻找工作机会。

他们片面追求稳定、大城市和高收入行业，不愿到基层锻炼、更不愿到边远地区和艰苦行业就业，对待择业存在着不切实际的期望。

2、心理负担重，容易焦虑贫困生作为大学生中的弱势群体，心理具有自身的特殊性。

由于家庭经济困难，自卑是贫困生最常见的心理问题，有些贫困生由于自卑而自闭，在求职面试中不能充分展示自我。

他们害怕竞争和失败，抗挫能力差，心理负担重，容易焦虑、失落、恐惧。

3、综合素质较差，缺少竞争力很多贫困生在大学期间，利用假期及休息时间做兼职、零工赚取生活费而耽误了个人全面发展，不积极参加班级或学校组织的各类社会实践活动，失去了锻炼自己的机会，导致人际交往、沟通组织、实践创新、团队合作等能力差，在求职过程中缺少竞争力。

高校毕业生就业困境的经济分析随着中国经济的快速发展和高校教育的普及，越来越多的大学毕业生涌入就业市场。

然而，他们却面临着艰难的就业困境。

本文将从经济角度分析高校毕业生就业困境的原因和影响，并探讨可能的解决方法。

首先，供需不平衡是造成高校毕业生就业困境的主要原因之一。

根据人力资源市场的行情来看，高校毕业生数量已经远远超过了市场的需求。

这种供需失衡导致了大量毕业生涌入相同的行业和职位，使得就业的竞争变得异常激烈。

尤其是在一些热门的行业，比如金融、互联网和媒体等，就业机会相对有限，而应聘者的数量却非常庞大。

其次，高校毕业生的就业能力不足也是就业困境的重要因素。

尽管他们接受了大学教育，但很多人在实践能力和职业素养方面存在不足。

许多大学课程更注重理论知识的传授，而缺乏实际操作的机会。

这使得大学毕业生在踏入职场后需要进行许多重新学习和适应，这无疑增加了他们的就业难度。

此外，就业市场结构的变化也对高校毕业生造成了压力。

随着科技的飞速发展和经济的转型升级，许多传统行业面临人员减少甚至倒闭的风险。

而新兴行业和职位则对技能要求更高，对求职者的能力和经验有更高的要求。

这就要求大学毕业生要具备适应市场变化、不断学习和提升自己的能力。

高校毕业生就业困境不仅对个人造成了压力和困扰，也对整个社会经济发展带来了一定的挑战。

一方面，大量的失业和就业压力会加剧社会动荡和不稳定。

另一方面，有很多潜力和才华的毕业生因找不到合适的岗位而流失，这将浪费社会资源和人才。

要解决高校毕业生就业困境，需要采取一系列的措施。

首先，高校应该调整教学内容和教育方式，注重提高学生的实践能力和职业素养。

给予学生更多的实践机会，让他们在校期间就能接触到实际工作环境和问题，培养他们的应变能力和实际操作技能。

其次，需要加强职业指导和就业技能的培训。

提供更多的实用技能培训课程，并将职业规划和就业指导融入大学教育中。

帮助学生了解就业市场的情况，提前做好职业规划，为就业做好准备。

云南：毕业生就业要破解6大难题“基层经济落后、渠道不畅、市场不规范……”，云南省教育厅有关处室在总结2005年毕业生就业工作时，归纳了云南省高校毕业生就业工作存在的6大难题。

基层财政困难吸纳受限云南省农村山区、民族、贫困地区和边境沿线，迫切需要大批优秀人才去服务、建设和发展，但由于财政困难，鼓励、支持大学毕业生到农村就业的优惠政策力度不大，基层吸纳毕业生能力十分有限。

到民营企业就业渠道不畅近年来，民营企业已成为接收高校毕业生重要渠道，但目前部分到民营企业就业的毕业生，医疗、养老保险等合法权益得不到有效保障，政府对民营企业招聘大学毕业生优惠政策措施不够，影响了毕业生到民营企业就业和民营企业吸纳大学生的积极性。

同时，支持高校毕业生自主创业的小额贷款政策也难以落实。

指导和服务发展不平衡一些地方和学校在落实国家就业工作政策方面，措施不到位或不完全到位，经费投入不足，就业指导和服务工作的机构、人员、经费以及工作的内容与方式方法跟不上就业改革的步伐。

市场不规范导致诚信危机少数高校毕业生就业市场在运行过程中不能诚信择人的现象较为突出。

特别是社会上招聘毕业生的欺诈行为或虚假的招聘信息给毕业生求职造成了很大困扰。

人才培养与社会需要不对路一些学科和专业的设置不合理或不尽合理；一些学生的培养方向不对路或不完全对路；一些学校的人才培养模式和培养方法存在缺陷。

在学生综合素质的提高上，特别是创造能力、应变能力、实践能力和基本技能的培养上，尚未形成一套有效、规范、系统的教育教学模式。

就业渠道开发不足指导滞后毕业生就业市场信息化程度不高，信息共享程度较低；部分学校毕业生就业指导工作滞后，致使部分毕业生参与市场竞争的心理准备不够，对社会及国家有关毕业生就业政策缺乏了解，盲目择业。

毕业生择业及用人单位选人均存在攀高现象。

（谢炜）来源：春城晚报。