三年级语文下册期末试卷(沪教版)
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三年级沪教版语文下册按要求写句子专项过关题含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求完成下面的句子。
(1)我读完了那本课外书。
(改为“被”字句和“把”字句)_______________________________________(2)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(运用句中的修辞手法写一句话)_______________________________________(3)这些(山林里的)朋友,是那样(好奇地)听着。
(照样子,扩句)________小鸟在树枝间________歌唱。
二、按要求改写句子。
1.小熊走进森林。
(扩句)__________________________________2.我怎么能离开自己的阵地呢?(改为肯定句)__________________________________3.农夫和儿子一起把手推车拆了。
(改成“被”字句)__________________________________4.每天她都是首先第一个来到班级的。
(修改病句)__________________________________三、按照要求完成句子练习。
1.枣核这么小,养活这样的孩子能做什么呢?(改为陈述句)_____________________________________________2.衙役把县官的牙打了下来。
(改成“被”字句)_____________________________________________3.枣核不光..勤快,也.很聪明。
(用加点词造句)_____________________________________________4.枣核被衙役们塞进钱褡里了。
(改成“把”字句)_____________________________________________四、句子训练。
(1)奶奶把小女孩抱起来,在光明和快乐中飞走了。
三年级2022年沪教版语文下册课文内容填空真题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、根据所学知识完成练习。
1.诗句“____________,_____________”写出了小牧童屏住呼吸,眼望鸣蝉的神情。
2.《望天门山》的作者是_____代诗人_________。
诗中的“楚江”指的是_______。
这首诗描绘了天门山的灵秀和楚江水的矫健。
这首诗中“___________,___________”这两句,写出了孤帆红日的壮美。
二、根据课文内容填空。
1.法布尔通过实验证明,蜜蜂有__________________的能力,靠的不是__________________,而是一种无法解释的__________________。
2.《花钟》一课告诉我们,一天之内, _____________________________。
3.赵州桥是__________朝的石匠__________设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。
4.________时代,有个叫________的人改进了造纸术。
三、根据积累填空。
1.人间四月芳菲尽,__________________。
2.路人借问遥招手,__________________。
3.眼见为实,_______________。
4.人谁__________?过而___________,善莫大焉。
四、教材回顾。
1.学习了本单元的课文,我们可以感受到春天燕子的_____________,夏日荷花的____________,还知道了________、________、________、________等昆虫的秘密。
2.荷花已经______________。
荷叶______________,像一个个________________。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
从“冒”字可以体会到__________________。
3.背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》,边背边想象画面,选择其中一首,将它描绘的画面讲给大家听。
沪教版三年级下册《第15课抗日女英雄赵一曼》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题(共5小题,每小题3分,满分15分)1. 比一比,再组词。
2. 划去括号里不合适的词。
她和战士们(继续连续)________打退了敌人6次进攻。
敌人连夜对她进行(审讯询问)________,想从她嘴里知道抗日联军的活动情形。
凶恶的敌人残酷地拷打赵一曼,但是赵一曼(始终终于)________没有吐露一点儿抗日联军的情况。
3. 填上关联词。
(1)________凶恶的敌人残酷地拷打赵一曼,________赵一曼始终没有吐露一点儿抗日联军的情况。
(2)________赵一曼是为抗日而牺牲的,________中国人民会永远记住这位女英雄。
4. 阅读课文节选,完成练习。
一个留着八字胡的日寇军官问他:“你是赵一曼?”“我就是!”赵一曼大声回答。
“你们到底有多少人?”“我不会告诉你们的!”赵一曼斩钉截铁地说。
“他们在哪里?”赵一曼索性不理他们了。
xiōng è凶恶的敌人cán kù残酷地kǎo dǎ 拷打赵一曼,但是赵一曼始终没有吐露一点儿抗日联军的情况。
(1)给文中的第一小节加上标点。
(2)根据拼音写词语。
(3)理解词语。
斩钉截铁:________索性:________(4)填空。
“露”的部首是________,在文中的读音是________。
请给“露”字的另一种读音注音并组词:露________。
5. 李大钊的故事李大钊是中国共产党最早的领导人之一。
由于叛徒的出卖,他不幸被捕。
在监狱里,李大钊受尽了折磨。
敌人用竹签扎进他的手指甲里,鲜血直流,他咬紧牙关不说一句话;敌人扒(pā bā)掉他的衣服,把他打得浑身是伤,他丝毫不动摇。
1927年4月28日,敌人要下毒手了。
李大钊面对凶恶的敌人,镇定地走上绞架,理直气壮地作了最后一次演说;“你们虽然能杀死我一个人,但是杀不死所有的共产党。
我们培养了许多同志,如同红色的种子,撒(sǎ sā)遍各地,共产党必定胜利!”他三次高呼:“共产党万岁!”最后从容牺牲。
沪教版三年级下册《第21课我喜欢小动物》小学语文-有答案-同步练习卷一、课前预习.1. 读一读,写一写(带鱼字部的字):鳄________ 鲫________ 鳖________2. 理解词语:干涸、逗弄、不胜其烦、平安无事我用________方法理解了词语,它的意思是________。
我用________方法理解了词语,它的意思是________。
我用________方法理解了词语,它的意思是________。
3. 阅读课文《我喜欢小动物》,思考:(1)课文的第节写作者做过的趣事,这件趣事是________。
(2)课文的第节写作者做过的蠢事,这件蠢事是________。
(3)课文第2节与后面4节是什么关系?________二、课后练习.选择正确的读音。
比一比,组词:选词填空:恳求要求请求(1)我不小心把明明心爱的电动玩具摔坏了,我________他原谅。
(2)我们的班长对自己________很严格。
(3)在我的再三________下,表哥终于答应让我打一会儿电脑。
逗弄耍弄(1)我________了一下小聪明,把小岗________得笑个不停。
根据《我喜欢小动物》课文内容,先进行想象,然后写一写:经过多次逗弄我都平安无事,于是我看着这只鳖,得意洋洋地说:________。
阅读课文片段,按要求回答问题。
热带有一种鱼,叫做过山鲫(也叫做巴摩鱼),生命力强,把它捞起来,离水半个小时也不会死。
听说天旱的时候,它能够从干涸的地方,不断跃动,找到有水的地方,再度生活下去。
“过山鲫”这个称号,就是由此而来的。
(1)过山鲫又名________。
它的名字怎么来的?请在文中用﹣﹣画出有关句子。
(2)引号的作用:①用于行文中直接引用的部分。
②用于需要着重论述的对象。
③用于具有特殊含义的词语。
文中引号的作用是(写序号)________(3)照样子,把句子写具体。
例:这种鱼生命力很顽强,把它捞起来,离水半小时也不会死。
他写的字特别漂亮,________操场上真热闹,________小猴子真顽皮,________读一读:虾趣(节选)作者秦牧齐白石虾图之妙,大可以说是前无古人。
三年级沪教版语文下学期按要求写句子校外专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求完成句子。
1.松树刚洗过澡一身清清爽爽。
(仿写拟人句)_____________________________2.你不是一直想去伯伯家吗?(不改变句子意思,换一种说法。
)_____________________________3.我以前没干过这一行。
我好像有剃头的天分。
(用关联词语将两句话合成一句话。
)__________________________________________4.他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。
(仿照例句,围绕一个意思把句子补充完整。
)天气非常寒冷,_____________________________________________二、根据要求完成句子练习。
(1)教室里骤然间响起了掌声。
(缩句)_____________________________________________(2)她很寂静,总是默默地坐在教室的一角。
(修改病句)_____________________________________________(3)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。
(改为“被”字句)_____________________________________________(4)长白山的冬天是个美丽的地方。
(修改病句)_____________________________________________(5)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
(缩句)_____________________________________________(6)今天下雨了,我只好在家看电视。
(用上“因为……所以……”)_____________________________________________三、按要求写句子。
1.使用电子邮件能节约纸张,保卫环境。
小学三年级语文期中质量调研试卷(满分100分考试时间 60分钟)一、看拼音,写词语。
(10分)lǒng zhào pǔ xiě liáo kuò huáng kǒng hú tu( ) ( ) ( ) ( ) ( )yù liào fú lǔ yàng huì xún wân gǎn chù( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、读一读,用“√”选出带点字的正确读音。
(8分)边塞.(.sā sài)扎.进 (zā zhā) 似.的 (shì sì) 开垦.(kěn kěng)暑假. (.jiǎ jià) 尽.管 (jǐn jìn ) 挨.饿(āi ái)兴.奋 (xīng xìng) 三、选词填空。
(5分)果然居然1、这么重要的事他()给忘了。
2、小明试了试,声音()沿着木板饶了过来。
发现发明发觉1、电灯是爱迪生()的。
2、他太专心了,连我进来都没有()。
3、科学家在那个地方()了一个大油田。
四、按要求填空。
(17分)1、照“金灿灿”这个样子写三个词。
(3分)__________ ___________ ____________2、把下列成语补充完整。
(4分)有()有()星()()布后生()()精妙()()3、在括号里加上适当的词语,使句子更具体。
(2分)()的田野上,开满了()的野花。
4、请在括号里写出加点字省、市的名称。
(4分)许多地方戏,像豫.剧()、川.剧()、沪.剧()、晋.剧()都很好听。
5、用“流连忘返”写一句话。
(2分)_________________________________________________________。
6、写一个打比方的句子。
(2分)_________________________________________________________。
沪教版三年级下册语文期末总复习(作文)汇总命题一:作文.(30%)题目:帮助别人真快乐提示:在生活中,你一定得到过别人的帮助。
你也一定帮助过别人。
请你把曾经帮助过别人的一件事写下来,让大家分享你的快乐.注意语句通顺,减少错别字。
字数250字左右。
作文写法解析:1、题眼是“帮助”和“快乐”,那么也就是要写一件自己帮助别人的事情,然后体现在帮助的过程中或者帮助后的结果让对方和自己感受到快乐。
2、“乐于助人"是这篇习作的主旨。
3、要写出真情,过程要具体。
也就是事情要具体到细节,比如你帮助别人时的内心活动,当时如何做的?对方又是如何感激你的?命题二:题目:我是迷要求:1、你最爱干什么?是看书、画画、下棋、练书法、还是跳皮筋、踢足球……2、你为什么对他那么着迷?是增长知识提高技艺,还是受到了启示,感受到了乐趣?作文写法解析:这篇作文重点是“哪个方面”的“迷”,既然是“迷",就是迷恋到一定程度了。
爱读书就是“书迷”,爱打球就是“球迷”,爱听音乐就是“歌迷(发烧友)”,爱看电影就是“影迷”……各种爱好都有可能发展到“入迷”的程度,因此这篇作文实际上也是在写自己的爱好,把这一点把握住了,也许你就找到了写好这篇作文的窍门了。
命题三:题目:《一件的事》提示:1、先把题目补充完整,如一件可笑的事、一件有趣的事、一件伤心的事……2、要围绕题目的意思,把发生的一件事写清楚。
要求:句子通顺连贯,意思清楚,不写错别字,正确使用标点;字数250字左右。
作文写法解析:这篇习作的开放程度很高,“难过的事”、“开心的事”、“难忘的事"、“记忆深刻的事"、“后悔的事”……都是可以成为写作素材的,就看你是用什么视角去审视这篇习作命题的,也是要看你自己经历的这件事对你自身的影响程度。
影响程度越深,感受和体验越容易深入而显得与众不同.所以,越是开放程度高的命题,考验的就是你对命题选材上的独特视角。
命题四:题目:的笑声提示:在生活中,我们随处都可以听到笑声:也许是在操场上——那是因为大伙儿玩得很高兴;也许是在教室里—-那是因为发生了一件令人快乐的事;也许在马路边,在公园里,在自己的家里……同学,请你拿起笔,先将文章的题目补充完整(注意,横线上只能填写表示地点的词语),然后,把怎么会发出笑声的原因,写给我们看,让我们分享你的快乐。
沪教版三年级下册《第21课我喜欢小动物》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空1. 比一比,再组词。
2. 写近反义词。
近义词:干涸________ 恳求________逗弄________ 喜爱________反义词:聪明________ 缓慢________讨厌________ 危险________3. 照样子写句子。
我把小白兔放在草地上,看它们奔跑,想象着它们在开展一场有趣的马拉松长跑。
________,看________,想象着________。
4. 阅读课文节选,完成练习。
在逗弄小动物时,我做过一些有趣的事,也做过一些蠢事。
热带有一种鱼,叫做“过山鲫”(也叫做“巴摩鱼”),这种鱼生命力很强,把它捞起来,离水半个小时也不会死。
听说天旱的时候,它能够从干涸的地方,不断跃动,找到有水的地方,再度生活下去。
“过山鲫”这个称号,就是由此而来的。
我在家里的大水缸中,养了几条“过山鲫”。
每次洗澡的时候,我总是把它们捞出来,放在地上,看它们跃动,数着:“一,二,三,四!”想象着它们是在进行比赛,过了好一会儿才把它们放回水缸。
有一次,家里买回几只鳖来吃,我要求留下一只给我玩。
大人不答应,我再三恳求。
大概“哼”得久了,大人不胜其烦,只好答应,但是再三吩咐道:“要小心哪,不要给咬着,如果给咬了,还得打你一顿鞭子!”我就躲着,悄悄地和这只鳖“玩”了起来!小时候有时真蠢哪,我竟设想这只鳖是不敢咬我的。
我伸出一只手指去逗它,当它把脖子伸出来的时候,我迅速把手移开。
经过多次逗弄,我都平安无事,胆子越发大了。
最后一次,当我把手指伸到十分接近鳖的吻端的时候,它突然迅速伸颈一咬,唉,一下子就给咬住了!鳖咬的痛楚,是很难形容的。
但我强忍着,不敢哭喊,生怕给大人们知道。
我举起手来,企图甩脱它。
但鳖悬在半空中,仍然不肯松口,我只好拼命用力甩,过了好一阵子,才把它甩脱,手指已经变得血淋淋了。
“愚蠢是要受报复的”。
小愚蠢受小报复,大愚蠢受大报复。
三年级沪教版语文下册补全词语专项真题含答案班级:__________ 姓名:__________一、把下面的词语补充完整,并完成练习。
①绚(______)多(______)②成群(______)(______)③(______)瞪(______)呆④争(______)夺(______)⑤层(______)尽(______)⑥百(______)百(______)(1)词语⑤描写的是______(哪个季节),我还能写出这样的词_________。
(2)节日的广场被无数盆鲜花打扮得_________。
(填序号)(3)听了他说的这件事,我们个个惊得________。
(填序号)二、将下面的四字词语补充完整,并完成练习。
源源不(____)无(____)无虑相提并(____)名(____)中外欣然怒(____)滥竽(____)数1.上面的词语中表示接连不断的是______。
2.上面的词语中,画“”词语的近义词是_____。
出自寓言故事的成语是______,这样的成语我还积累了______、______。
3.用画“”的词语造句:___________三、补充词语。
秋(_____)气爽天高(_____)淡一叶知(_____)金(_____)飘香层(_____)尽染五(_____)丰登果(_____)累累春(_____)秋实四、将下列词语补充完整摇头(____)(____)张(____)舞(____)(____)疾(____)快(____)高(____)爽(____)谷(____)登(____)华(____)实(____)依(____)顺(____)平(____)稳(____)手(____)脚五、将下面各组词语补充完整,并完成填空。
A.四(_________)八(_________)七(_________)八(_________)B.(_________)山(_________)海惟(_________)惟(_________)C.(_________)口(_________)声(_________)辕(_________)辙我发现:A组的词语中都含有数字,我还能再写两个这样的词语,如______、_______;B组中是ABAC式的词语,这样的词语还有_________、_______等;C 组的词语中含有一对反义词,_________、________这两个词中也含有反义词。
沪教版三年级语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列汉字中,笔画数最多的是:A. 人B. 山C. 火D. 水2. 《卖火柴的小女孩》是哪位作家的作品?A. 安徒生B. 格林兄弟C. 伊索D. 拉封丹3. 下列词语中,属于褒义词的是:A. 贪婪B. 勤奋C. 懒惰D. 脆弱4. “春风又绿江南岸,明月何时照我还?”这句诗出自:A. 杜甫的《春望》B. 李白的《静夜思》C. 王安石的《泊船瓜洲》D. 苏轼的《水调歌头》5. 下列哪个字是形声字?A. 明B. 晴C. 早D. 木二、判断题(每题1分,共5分)1. 《西游记》的作者是吴承恩。
()2. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风景不如其他地方。
()3. 成语“画蛇添足”比喻做了多余的事,反而不恰当。
()4. “三人行,必有我师”出自《论语》。
()5. “少壮不努力,老大徒伤悲”是唐代诗人杜甫的名句。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”比喻时间十分珍贵。
2. 《水浒传》是一部描绘梁山好汉反抗欺压、水泊梁山英雄聚义的故事。
3. “读书破万卷,下笔如有神”形容博览群书,把书读透,这样落实到笔下,运用起来就会得心应手。
4. “不积跬步,无以至千里”意味着积累小的进步才能达到远大的目标。
5. 《三国演义》是一部描写三国时期历史故事的小说。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《孟姜女哭长城》的故事梗概。
2. 请解释成语“掩耳盗铃”的含义。
3. 请列举三种你所学过的修辞手法。
4. 请简述《愚公移山》的故事给你带来的启示。
5. 请解释诗句“会当凌绝顶,一览众山小”的意义。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“因为……所以……”的句型造一个句子。
2. 请将下列句子改写为疑问句:“他今天去图书馆了。
”3. 请用“如果……就……”的句型造一个句子。
4. 请将下列句子改写为否定句:“她昨天看了那部电影。
三年级语文下册期末试卷(沪教版)
一、基础知识:30分
1、把下列词语填写完整8分
()天大()()草如()细()慢()
斩钉()()弄()作()()年()寿
()()不堪()以()日
2、按要求写词语6分
(1)对一对:悲(喜)傍晚()果断()
(2)自然风光的四字词语:(),抬头向上看的两字词语:()
(3)表示时间的四字词语:()()
3、照样子,把句子写具体:4分
例1:这种鱼生命力很强,把它捞起来,离水半个小时也不会死。
小河里的水真清,。
例2:为了这个星期四,连“汪比”都动员起来了。
为了,连。
4、根据课文内容。
(12分)
(1)本学期课文中以成语故事作为课题的有《》、《》。
(2分)
(2)学了《南极风光》,我们了解到南极有一种罕见的景象叫,
在漆黑的天幕上闪现出绚丽夺目的光彩,有时像,
有时像……(6分)
(3)下面的人和事物都是这学期课文里学到过的,请用一个合适的词语分别表示他(它)的特点,写在横线上。
(4分)
罗丹:金字塔:
陈景润:克雷海姆岛:
二、分析:35分
(一)独果(节选)18分
我家后园栽了一棵橙子树,每年果实累累。
可今年不知怎么的,竟一只橙子也没看见。
一天,我爬上橙树玩,突然发现一个熟透了的大橙子。
我想起了奶奶曾经说过,这叫“独果”,百年难遇。
老人吃了长寿,小孩吃了聪明。
但只能独吃,不能分吃。
‖
我一溜烟下了树,就往屋里跑,边跑边喊:“奶奶,我发现了一个橙子,可是独果呀!”
奶奶简直不相信自己的耳朵,惊奇地说:“什么?独果?在哪里?这怎么可能呢?独果可不易见到哇,你可别骗我!”
我小心地摘下独果,放在奶奶手中□奶奶抚摸着□嘴里不住叨念□独果□这是独果□这可是个宝物哇□猛地,她像想起了什么似的,把橙子往我手里一塞:“小荣,快吃了,快,吃了会聪慧过人!”
“奶奶,您吃吧,您吃了能长生不老,多好!”
“你吃吧,我怕酸。
”
我咽了咽口水,跑开了。
玩了一会儿回家,只见那“宝物”还端端正正地摆在桌上。
这时,妈妈正在对奶奶说:“娘,还是您老人家吃了吧,吃了会延年益寿的!”奶奶笑着劝妈妈:“这稀罕的宝物,传说能治百病,你就吃了吧。
家中里里里外外都靠你一个人,身子不硬朗不行啊!”
妈妈说:“您老别信那些。
来,我们三个分着吃。
”
“反正我不吃!”奶奶说。
‖
“好吧,既是宝物,留着更好。
”妈妈找来一个网袋,把宝物挂在奶奶的蚊帐上。
从此,屋里飘溢着一股沁人心脾的香气。
‖
1、“橙”字按音序查字法应查(),按部首查字法应先查(),去部首查()笔。
“登”字与别的偏旁还能组成新的字有:。
(4分)
2、圈出划线字正确的读音。
3分
果实累累(léi lèi)长(zhǎng cháng)生不老沁(qìn xīn)人心脾
3、给分好段落的文章,加上一个小标题。
3分
第1、2节:独果;第3-11节:独果;第12-13节:独果。
4、在文中第五节的□ 内加上合适的标点符号。
6分
5、读结尾一句话,说说这句话的含义。
2%
从此,屋子里不仅充满了______________________________的橙子的香味,更充满了______________________________________的传统美德。
(二)妈妈最美丽的(17分)
清晨,小猫头鹰从窝里掉了下来。
它在林子里爬呀爬,爬得很远很远,怎么也找不
到自己的家了。
鸟儿们发现一只脑袋大大的,耳朵长长的、嘴巴弯弯的,像猫又像鸟的小动物,长得真奇怪。
鸟儿们吃惊地问:“你是什么东西?从哪儿来的?”“我是猫头鹰,从窝里掉了下来。
我还不会飞,在找妈妈。
”小猫头鹰想到妈妈都要哭了。
“你妈妈是谁?”小夜莺问。
“我妈妈是猫头鹰。
”小猫头鹰以为夜莺认识它妈妈。
啄木鸟又走了过来问:“它是什么模样?”小猫头鹰骄傲地回答:“我的妈妈是最美丽的。
”
站在一旁的山雀听了小猫头鹰的话,打量了它一番,觉得很奇怪,“你妈妈是什么样子?”
“妈妈的脑袋、耳朵、嘴巴……都和我一样。
”小猫头鹰自豪地回答。
“哈哈哈——”山雀笑起来,“你这么丑,就是说你的妈妈也是这样丑。
”
“不对!”小猫头鹰叫起来,“我的妈妈是最美丽的。
”
猫头鹰妈妈听见了孩子的叫声,急忙飞过来,轻轻地抱起了小猫头鹰,甜甜地说:“孩子,我们回家去……”小猫头鹰反复端详着妈妈,说:“我的妈妈是最美丽的。
”
1、从文中找出下列词语的近义词。
(4分)
骄傲()端详()
2、把下列句子改成反问句。
2分
我的妈妈是最美丽的。
________________________________
3、短文第自然段和第自然段中都有“奇怪”这个词语,它们分别是指谁觉得奇怪?为什么觉得奇怪呢?(6分)
(1)第自然段中的“奇怪”指的是感到奇怪。
因为。
(2)第自然段中的“奇怪”指的是感到奇怪。
因为。
4、按课文(3分)
小猫头鹰说“妈妈的脑袋、耳朵、嘴巴……都和我一样,”猫头鹰妈妈的样子是
________________________________________________。
5、文中三次些小猫头鹰说“妈妈是最美丽的。
”你认为最恰当的说法是:()填序号(2分)
(1)小猫头鹰的妈妈比夜莺、啄木鸟、山雀都美丽。
(2)小猫头鹰很爱妈妈,妈妈也很爱它,它感到妈妈是最美丽的。
(3)小猫头鹰不愿意别人说自己的妈妈丑。
三、写作:35分
请你以《我为自己喝彩》为题,发掘自己的闪光点,大声地夸夸自己,要求:通过一件具体的事例表现出你很了不起,注意叙述时要有条理,语句通顺,标点正确。
(300字左右)。