2011年秋贫困生救助工作计划

教师扶贫困学生工作计划
一、工作目标
1. 帮助贫困学生提高学习成绩，促进其全面发展。

2. 提高教师对贫困学生的关爱和关注，增强责任感和使命感。

二、工作内容
1. 组织教师参与学校贫困生帮扶工作。

2. 建立贫困生档案，全面掌握学生家庭情况、学习情况和生活情况。

3. 制定帮扶计划，结对帮扶贫困学生，提供学习辅导和生活指导。

4. 定期开展帮扶活动，组织相关教育培训课程，提高贫困学生的综合素质。

5. 加强家访工作，与学生家长沟通，促进家庭教育。

三、工作措施
1. 设立专门的帮扶小组，负责具体的帮扶工作。

2. 加强教师培训，提高教师对贫困学生的关爱意识和帮扶能力。

3. 联合家长委员会和社会力量，共同帮助贫困学生解决学习和生活中的困难。

4. 开展文明校园创建活动，营造良好的学习氛围，促进全体学生共同发展。

四、工作效果评估
1. 每学期对帮扶学生进行学习成绩和综合素质评估，及时调整帮扶计划。

2. 定期组织帮扶工作交流会，总结经验，完善工作计划。

3. 建立健全学校扶贫长效机制，确保贫困学生的全面发展。

学校贫困生帮扶工作计划班级中一部分学生学习很差，没有很好的学习方法，学习效率较低。

为了不让任何一个孩子掉队，使他们尽快进步，激发学习的兴趣，提高学习成绩，尽快赶上来，特制定如下计划。

一、建立民主平等的师生关系，让学困生主动要求进步。

师生关系和谐健康学生才会乐于理解教育，才会可能被培养成贴合社会发展需要的高素质人才。

他们学习、生活由于变化而还有些不适应，还有些父母离异，老师务必采用多种方法，透过各种途径，摸清状况，区别对待，多给他们一点关爱，多一点肯定，多一点帮忙，逐步建立亲密、和谐的关系，他们倍感亲切、温暖，让他们安心并乐意学习，努力追上其他学生。

二、激发学生的学习兴趣，使其主动学习。

及时指导学生的学习，引导他们树立学习的信心。

透过一系列活动，激发学生的学习兴趣，是他们变要我学为我要学，使他们爱学习，体会到学习的乐趣。

三、具体措施1、学生与老师和家长共同制定学生的个性成长档案，制定出前进中每一步的具体目标和措施，并由老师监督实施，及时调整前进步伐。

2、根据学困生基础差的特点，精心制定一套相应的辅导资料，每次辅导有详细的辅导记录，总结优缺，尽量做到使每一个学困生都能听懂、学会尽快赶上其他学生。

3、定期对学困生进行考了解学习生活状况。

5、经常与家长沟通，让家长了解学生的成长与变化。

6、为学困生建立学习档案，把学困生根据学困学科分配给各位任课老师和班主任，使老师在授课过程中加强对学困生的辅导和关注。

7、利用年级组活动时间给老师带给交流反馈的机会，不断调整帮扶计划。

使帮扶学困生成为每一位任课老师的职责。

8、学困生考评奖励措施根据每次考试的成绩，对这些学困生的成绩的高低按顺序进行排列，然后与上学期成绩进行比较，提高位次的按比例分出一二三等奖，没有进步的不予评价。

有进步的学生，期末要进行表彰，颁发进步奖，以示鼓励。

根据每个教师转化学生的个数及成绩进行评奖，评出一二三等爱心工程奖，最后记入教师的师德考核中去。

教师帮扶贫困学生工作计划
工作目标：
1. 了解贫困学生家庭情况，包括经济困难程度、家庭成员情况等。

2. 提供学习帮助，如辅导课程、学习指导等，帮助贫困学生提高学业成绩。

3. 提供心理支持，关心贫困学生的心理健康，帮助他们树立信心，树立正确的人生观和价值观。

4. 帮助贫困学生树立职业规划，了解他们的兴趣和特长，为他们提供职业指导和规划建议。

5. 提供生活帮助，如资助学费、提供生活补助等，帮助贫困学生改善生活条件。

具体工作安排：
1. 逐一走访贫困学生家庭，了解他们的家庭情况，建立档案并做好记录。

2. 每周安排固定时间进行学习辅导，帮助学生理解知识，解决学习中的困难。

3. 定期开展心理辅导活动，帮助贫困学生排解心理困扰，培养积极的心态。

4. 组织职业规划讨论会，邀请职业规划专家为学生们进行讲解，帮助他们明确自己的发展方向。

5. 制定生活补助方案，根据贫困学生的实际需求提供适当的资助和帮助。

工作考核与总结：
1. 每月对贫困学生的学习情况进行跟踪，及时了解学习进度和
成绩变化。

2. 定期组织学生家长会，听取家长对教师帮扶工作的意见和建议。

3. 每学期对教师帮扶工作进行总结分析，总结好的经验和做法，并及时调整不适合的工作方法。

扶贫助学与助困工作计划范文
尊敬的领导：
针对贫困地区教育落后和困难群体生活困难等问题，我们计划开展扶贫助学与助困工作，希望得到您的支持和指导。

一、扶贫助学计划：
1. 针对贫困地区学生，建立资助制度，为他们提供学习用品、校服等物资支持。

2. 开展励志奖学金评选，鼓励优秀学生努力学习，激发他们的学习积极性。

3. 建立辅导班或补习班，提供免费的学科辅导服务，帮助学生提高学习成绩。

二、助困工作计划：
1. 组织募捐活动，筹集物资和资金，帮助困难群体缓解生活困境，改善生活环境。

2. 提供就业指导和技能培训，帮助失业人员重新就业，增加收入来源。

3. 制定“爱心食品援助”计划，定期向困难家庭提供食品援助，确保他们的基本生活。

以上是我们的扶贫助学与助困工作计划，希望可以得到您的支持和合作。

让我们一起
携手努力，为社会贡献一份爱心和力量，帮助更多有需要的人群脱贫致富，实现全面
小康社会的美好愿景。

谨请审阅，并指导后续工作，谢谢！
此致
敬礼
XX组织【单位名称】。

学校贫困生帮扶活动计划学校贫困生帮扶活动计划随着人民生活水平的提高，城市化进程的加速，我国贫困人口比例不断下降，但仍有少部分人处于贫困状态，生活十分困难。

这些人包括了贫困生这一类群体。

贫困生因为经济条件的限制，生活和学习条件都比较困难，需要社会的帮助和支持，才能更好的发展自己，获得属于自己的幸福生活。

为了帮助贫困生更好地发展，学校推出了贫困生帮扶活动计划。

一、活动目标本次计划旨在为学校贫困生提供帮助，促进贫困生更好地学习、成长和发展。

二、帮助内容1.物质资助：学校将提供经济资助，包括生活费用、学习用品、文化娱乐等等，帮助贫困生克服生活和学习上的一些困难，让他们能够更加专注于学习，提高成绩。

2.心理疏导：人生在世不可能一帆风顺，贫困生也存在着许多困扰。

学校将邀请专业心理医生为贫困生提供心理疏导和心理健康教育，帮助贫困生调整心态，增强自信。

3.帮扶活动：学校将会开展一些帮扶活动，包括“一帮一、一对一”的帮扶，提供家庭经济困难学生家庭的生活和学习等多方面的帮助。

三、实施步骤1.了解贫困生的情况：学校将动员有关学生干部和班级辅导员奔走调查学校内的贫困生，了解他们的基本情况和存在的问题。

2.制定帮扶计划：根据贫困生的需求和困难，学校相关部门将制定针对性地帮扶计划。

3.实施帮扶计划：学校部门将按照帮扶计划，给予贫困生必要的物质资助和帮助，推动其生活和学习的稳步发展。

4.开展心理疏导：学校将邀请专业心理医生进行心理疏导和辅导活动，帮助贫困生调整心态，增强自信和勇气。

5.体验社会实践：学校将为贫困生组织一些有针对性的社会实践活动，增加他们的实践经验，锻炼他们的能力。

四、效果评估学校将定期对本次活动的效果进行评估，通过相关指标来衡量本次活动的成效，如果出现问题和不足，学校将进行及时调整和改进，确保实现良好的效果。

五、通过本次活动，我们希望达到以下目标：1.提高贫困生的学业成绩和生活质量。

2.增强贫困生自信和勇气，帮助其树立健康积极的人生观。

学校资助贫困生工作计划一、工作目标和目标规划工作目标：在学校资助贫困生工作中，确保救助力度和效果，帮助尽可能多的贫困生顺利完成学业。

目标规划：1.明确资助对象：学生本人或者其家庭经济状况较为困难，无力完成学业的学生。

2.落实帮扶政策：根据学校资助政策，为贫困生提供学费资助、生活补助等。

3.加强宣传：加强学校对资助贫困生工作的宣传力度，提高社会关注度和理解度。

二、工作任务和时间安排工作任务：1.组织开展资助贫困生的调查和审核，对符合条件的学生进行资助。

2.积极开展“爱心助学”等公益活动，号召更多社会爱心人士参与。

3.建立资助管理机制，建立资助名录，定期对资助对象进行跟踪管理。

时间安排：1.每学年开始前进行资助对象的调查和审核工作，资助名单在学年初确定。

2.每月定期发放资助金额，并对资助对象进行管理和帮扶。

3.每学年结束前，对资助对象进行统计和总结，制定下一学年的工作计划。

三、资源调配和预算计划资源调配：1.总校管理部门负责对资助贫困生工作进行统筹和协调。

2.学校各级组织部门负责对工作任务进行协调和配合。

预算计划：1.按照资助对象的数量和资助金额进行预算。

2.统筹利用社会和学校各类资源，减轻财务压力。

四、项目风险评估和管理风险评估：1.资助对象资格审核不严格，存在审核漏洞。

2.资助资金管理不当，存在资金流失问题。

风险管理：1.建立严格的资助审核机制，确保符合条件的学生得到资助。

2.每月对资助对象进行跟踪管理、定期检查，严格控制资金使用。

五、工作绩效管理1.建立资助对象名录，每月对名单进行更新管理。

2.对资助金额进行统计和总结，及时进行调整和改进。

3.每年对资助对象情况进行绩效评估，总结经验并做出下一步的工作计划。

六、沟通和协调1.加强与各部门、社会组织的联系和合作，积极争取更多的社会资源支持。

2.组织孔子学院支教团队到山区发起志愿教学，带动当地教育事业的发展。

七、工作总结和复盘1.每年对工作进行总结和复盘，总结经验，发现问题及时进行调整和改进。

一、前言贫困生是我国高等教育的重要组成部分，他们的成长和发展直接关系到我国高等教育的公平性和社会的和谐稳定。

为了帮助贫困生顺利完成学业，提升其综合素质，我校特制定本学期贫困生帮扶工作计划。

二、工作目标1. 确保贫困生基本生活得到保障，解决其生活、学习中的实际困难。

2. 提高贫困生的综合素质，培养其自立、自强、自信的品质。

3. 加强贫困生心理健康教育，促进其身心健康发展。

4. 拓宽贫困生的就业渠道，助力其顺利就业。

三、工作内容1. 生活帮扶- 对贫困生进行全面摸底，建立贫困生档案，确保信息准确、更新及时。

- 落实国家助学金、励志奖学金等资助政策，确保资助资金及时到位。

- 建立临时困难补助机制，对突发性困难给予及时救助。

2. 学业帮扶- 为贫困生提供学习辅导，组织学习小组，提高其学习成绩。

- 鼓励贫困生参加各类学术竞赛、科研项目，提升其学术能力。

- 开展职业生涯规划指导，帮助贫困生明确职业发展方向。

3. 心理健康帮扶- 定期开展心理健康讲座，提高贫困生的心理素质。

- 建立心理辅导站，为贫困生提供心理咨询和辅导服务。

- 开展团体辅导活动，增强贫困生的团队协作能力和沟通能力。

4. 社会实践帮扶- 组织贫困生参加社会实践活动，如志愿服务、暑期社会实践等，提高其社会实践能力。

- 鼓励贫困生参加实习实训，提升其就业竞争力。

5. 就业帮扶- 建立就业信息平台，为贫困生提供就业信息和岗位推荐。

- 组织就业指导讲座，帮助贫困生了解就业形势，提高就业技巧。

- 与企业合作，为贫困生提供就业实习机会。

四、工作措施1. 加强组织领导- 成立贫困生帮扶工作领导小组，负责统筹规划、协调推进帮扶工作。

- 明确各部门职责，形成工作合力。

2. 完善制度保障- 制定贫困生帮扶工作制度，规范帮扶流程。

- 建立帮扶效果评估机制，定期对帮扶工作进行评估。

3. 加大宣传力度- 利用校园媒体、网络平台等，宣传贫困生帮扶政策和工作成效。

- 鼓励师生参与帮扶工作，形成良好的帮扶氛围。

一、前言贫困生是指在家庭经济困难、生活条件较差的情况下，无法负担正常学习生活费用的学生。

作为教师，我们有责任关爱贫困生，帮助他们解决实际问题，让他们在良好的学习环境中健康成长。

本工作计划旨在制定一套切实可行的方案，以帮助贫困生克服困难，顺利完成学业。

二、工作目标1. 帮助贫困生解决生活困难，保障其基本生活需求；2. 提高贫困生的学习成绩，助力其全面发展；3. 增强贫困生的自信心，培养其自立自强精神；4. 促进校园和谐，营造关爱贫困生的良好氛围。

三、工作内容1. 生活关爱（1）与贫困生建立联系，了解其家庭经济状况，确保资助政策落实到位；（2）协助贫困生申请助学金、励志奖学金等资助项目；（3）关注贫困生的饮食、住宿等生活问题，定期进行家访，了解其家庭实际情况；（4）组织开展爱心捐助活动，为贫困生筹集生活用品。

2. 学习辅导（1）针对贫困生的学习需求，开展一对一辅导，提高其学习成绩；（2）组织辅导小组，邀请优秀学生为贫困生提供学习经验分享；（3）开展学科竞赛、课外活动等，激发贫困生的学习兴趣；（4）关注贫困生的心理健康，及时提供心理疏导。

3. 自强教育（1）邀请成功人士为贫困生做励志演讲，激发其自强精神；（2）组织贫困生参加志愿者活动，培养其社会责任感；（3）开展主题班会，引导贫困生树立正确的人生观、价值观；（4）鼓励贫困生参加各类社团活动，丰富其课余生活。

4. 职业规划（1）邀请职业规划专家为贫困生提供职业规划指导；（2）组织贫困生参加实习、实训等活动，提高其就业竞争力；（3）建立贫困生就业信息库，为贫困生提供就业机会；（4）加强与企业的合作，为贫困生提供实习、就业岗位。

四、工作实施1. 成立教师帮贫困生工作小组，明确分工，责任到人；2. 制定详细的工作计划，确保各项工作有序推进；3. 定期召开工作会议，总结经验，发现问题，及时调整工作策略；4. 加强与贫困生、家长、学校的沟通，形成合力，共同关注贫困生成长。

贫困生资助工作计划贫困生资助工作是一项充满关爱和责任的重要任务，旨在为经济困难的学生提供必要的支持和帮助，使他们能够顺利完成学业，实现自己的梦想。

为了更有效地开展贫困生资助工作，特制定以下工作计划。

一、工作目标1、确保每一位符合条件的贫困生都能得到及时、准确的资助，不让一个学生因家庭经济困难而失学。

2、建立健全贫困生资助管理体系，提高资助工作的规范化、科学化水平。

3、加强与社会各界的合作，拓宽资助渠道，增加资助资源。

4、注重对贫困生的心理关怀和能力培养，促进他们全面发展。

二、工作原则1、公平公正原则在贫困生认定和资助过程中，严格按照相关政策和程序，确保资助对象的确定公平、公正、公开，杜绝人情关系和违规操作。

2、精准资助原则深入了解贫困生的实际需求，根据不同的贫困程度和情况，制定个性化的资助方案，实现精准资助。

3、教育引导原则在提供经济资助的同时，注重对贫困生进行思想教育和引导，培养他们的感恩意识、自强精神和社会责任感。

4、保密原则尊重贫困生的个人隐私，对其家庭经济状况等敏感信息严格保密，避免对学生造成心理伤害。

三、具体措施（一）贫困生认定工作1、完善贫困生认定标准和程序根据学校和上级部门的相关政策，结合实际情况，进一步细化贫困生认定标准，明确认定条件和所需证明材料。

优化认定程序，简化申请流程，提高工作效率。

2、加强贫困生认定宣传通过多种渠道，如班会、校园网、宣传栏等，向学生宣传贫困生认定的政策、程序和要求，确保每一位学生都了解相关信息。

3、严格审核申请材料对学生提交的贫困生申请材料进行认真审核，包括家庭经济情况调查表、相关证明材料等。

如有需要，进行实地走访和调查，确保材料的真实性和可靠性。

（二）资助资源筹集1、积极争取政府资助密切关注国家和地方政府出台的贫困生资助政策，及时申请相关资助项目和资金，确保政府资助政策落到实处。

2、拓展社会资助渠道加强与企业、社会团体、爱心人士等的联系与合作，争取更多的社会捐赠和资助。