新闻发布系统(任务四：数据库操作)

信息发布系统操作手册
1、打开信息发布网页，点右上角互动中心的“后台管理”
2、跳转到后台管理网页
3、进入系统后点“等审核的档案”或“我发布的文档”
4、右边出现
5、发布信息点“添加文档”
发布信息主要填写：
“文章标题”
“自定义属性”几个属性特点：
“头条”：发布的信息将放在信息最前面
“推荐”：发布的信息将出现在网站主页“推荐内容”“图片”：发布的信息将出现在网站主页“图文资讯”（“自定义属性”一般不选）
“文章主栏目”——选择要发布信息所属栏目
6、信息保存后点“等审核的档案”
选择要审核的文章，然后点“审核”
7、到此信息发布成功，可点“网站主页”查看。

课程设计新闻发布系统一、教学目标本课程旨在通过学习新闻发布系统的相关知识，让学生掌握新闻发布系统的基本原理和使用方法，培养学生的实际操作能力和信息处理能力。

具体来说，知识目标包括：1.理解新闻发布系统的定义、功能和应用场景。

2.掌握新闻发布系统的基本原理和技术架构。

3.了解新闻发布系统的最新发展动态和趋势。

技能目标包括：1.能够熟练操作新闻发布系统，进行新闻的撰写、编辑和发布。

2.能够运用新闻发布系统进行信息收集、处理和分析。

3.能够运用新闻发布系统进行有效的沟通交流和协作。

情感态度价值观目标包括：1.培养学生的新闻素养，提高对新闻信息的敏感性和判断力。

2.培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生积极探索新闻发布系统的新功能和新应用。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括新闻发布系统的原理、功能和应用三个方面。

1.新闻发布系统的原理：介绍新闻发布系统的定义、基本原理和技术架构，使学生了解新闻发布系统的工作原理和运行机制。

2.新闻发布系统的功能：讲解新闻发布系统的各项功能，包括新闻撰写、编辑、发布、管理等，让学生掌握新闻发布系统的操作方法和技巧。

3.新闻发布系统的应用：介绍新闻发布系统在实际中的应用场景和案例，让学生了解新闻发布系统的实际应用价值和意义。

三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。

1.讲授法：教师通过讲解新闻发布系统的相关概念、原理和操作方法，引导学生理解新闻发布系统的本质和特点。

2.案例分析法：通过分析具体的新闻发布系统案例，让学生了解新闻发布系统的实际应用和效果。

3.实验法：安排实验室实践环节，让学生亲自动手操作新闻发布系统，培养学生的实际操作能力。

四、教学资源本课程的教学资源包括教材、多媒体资料和实验设备等。

1.教材：选用权威、实用的新闻发布系统教材，为学生提供系统的理论知识和实践指导。

2.多媒体资料：收集相关的新闻发布系统视频、课件等资料，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

新闻发布系统——数据库设计在当今信息爆炸的时代，新闻发布系统成为了人们获取最新资讯的重要途径。

一个高效、稳定且功能完善的新闻发布系统，其背后离不开精心设计的数据库。

数据库就如同系统的基石，支撑着整个系统的正常运行和发展。

一、需求分析在设计新闻发布系统的数据库之前，我们首先要明确系统的需求。

新闻发布系统通常需要具备以下功能：1、新闻的录入和编辑：包括新闻标题、正文、作者、发布时间、来源等信息的添加和修改。

2、新闻的分类和标签：能够将新闻按照不同的类别（如政治、经济、体育等）和标签（如热点、独家等）进行分类，方便用户查找和筛选。

3、新闻的审核和发布：确保新闻内容的合法性和准确性，只有通过审核的新闻才能正式发布。

4、新闻的搜索和浏览：用户可以通过关键词搜索新闻，也能够按照时间顺序、热度等条件浏览新闻。

5、用户管理：包括用户的注册、登录、权限设置等。

6、评论和互动：用户可以对新闻进行评论、点赞、分享等操作。

基于以上需求，我们可以确定数据库中需要存储的主要数据有新闻信息、分类信息、用户信息、评论信息等。

二、数据库表结构设计1、新闻表（News）｜字段名｜数据类型｜描述｜｜｜｜｜｜ news_id ｜ INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT ｜新闻编号，自增主键｜｜ title ｜ VARCHAR(255) ｜新闻标题｜｜ content ｜ TEXT ｜新闻正文｜｜ author ｜ VARCHAR(50) ｜作者｜｜ publish_time ｜ DATETIME ｜发布时间｜｜ source ｜ VARCHAR(100) ｜来源｜｜ category_id ｜ INT ｜所属分类编号｜｜ status ｜ INT ｜新闻状态（0：未审核，1：已审核，2：已发布）｜2、分类表（Category）｜字段名｜数据类型｜描述｜｜｜｜｜｜ category_id ｜ INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT ｜分类编号，自增主键｜｜ name ｜ VARCHAR(50) ｜分类名称｜3、用户表（User）｜字段名｜数据类型｜描述｜｜｜｜｜｜ user_id ｜ INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT ｜用户编号，自增主键｜｜ username ｜ VARCHAR(50) ｜用户名｜｜ password ｜ VARCHAR(255) ｜密码｜｜ email ｜ VARCHAR(100) ｜邮箱｜｜ role ｜ INT ｜用户角色（0：普通用户，1：管理员）｜4、评论表（Comment）｜字段名｜数据类型｜描述｜｜｜｜｜｜ comment_id ｜ INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT ｜评论编号，自增主键｜｜ news_id ｜ INT ｜所属新闻编号｜｜ user_id ｜ INT ｜评论用户编号｜｜ content ｜ TEXT ｜评论内容｜｜ comment_time ｜ DATETIME ｜评论时间｜5、标签表（Tag）｜字段名｜数据类型｜描述｜｜｜｜｜｜ tag_id ｜ INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT ｜标签编号，自增主键｜｜ name ｜ VARCHAR(50) ｜标签名称｜6、新闻标签关联表（News_Tag）｜字段名｜数据类型｜描述｜｜｜｜｜｜ news_id ｜ INT ｜新闻编号｜｜ tag_id ｜ INT ｜标签编号｜三、数据库关系设计1、新闻表与分类表通过 category_id 字段建立一对多的关系，一个分类可以包含多篇新闻。

新闻发布系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解新闻发布系统的基本概念、功能及其在信息传播中的作用；2. 掌握新闻发布系统的结构组成、工作原理及信息处理流程；3. 了解新闻发布系统中涉及的技术要点，如数据存储、网络安全等。

技能目标：1. 能够运用所学知识设计并搭建一个简单的新闻发布系统；2. 学会使用相关软件工具进行新闻发布、编辑和管理；3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力，提高实际操作和问题解决能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对新闻传播事业的热爱，增强社会责任感和职业道德；2. 引导学生树立正确的信息观念，抵制不良信息，弘扬正能量；3. 培养学生独立思考、批判性思维，提高对社会现象的分析和判断能力。

本课程针对高中年级学生，结合信息技术学科特点，以实用性为导向，注重理论与实践相结合。

通过本课程的学习，使学生能够掌握新闻发布系统的相关知识，提高实际操作技能，培养良好的情感态度价值观，为未来从事新闻传播及相关工作打下坚实基础。

同时，课程目标具体、可衡量，方便教师进行教学设计和评估，确保课程实施效果。

二、教学内容1. 新闻发布系统概述：介绍新闻发布系统的基本概念、发展历程、功能特点及应用场景，结合课本第二章第一节内容。

2. 新闻发布系统结构：讲解系统架构、模块组成及各模块功能，对应课本第二章第二节。

3. 新闻发布流程：剖析新闻采集、编辑、审核、发布等环节，参考课本第二章第三节。

4. 技术要点分析：a. 数据存储：介绍数据库原理及在新闻发布系统中的应用，关联课本第三章内容；b. 网络安全：讲解网络安全知识，保障新闻发布系统的稳定运行，涉及课本第四章内容；c. 系统设计与实现：结合编程语言和开发工具，展示新闻发布系统的设计与实现过程，参考课本第五章。

5. 新闻发布系统实例分析：分析典型新闻发布系统案例，了解实际应用中的优势和不足，结合课本第六章。

教学内容安排和进度：第一周：新闻发布系统概述、结构及功能特点；第二周：新闻发布流程、技术要点分析（数据存储、网络安全）；第三周：系统设计与实现、实例分析。

课程设计Ⅳ设计说明书网站新闻发布与管理系统的数据库设计和数据操作学生姓名鲁泽民学号**********班级网络101班成绩指导教师杨刚数学与计算机科学学院2013 年 6 月 17日课程设计任务书2012—2013学年第二学期课程设计名称：课程设计Ⅳ课程设计题目：网站新闻发布与管理系统的数据库设计和数据操作完成期限：自2013年6月17日至2013年6月28日共2周设计内容:1.任务说明备忘录管理系统可以为用户提供日常信息管理，主要为使用者提供对个人信息更方便的记录和查询等功能。

具体要求实现以下一些基本功能：1）日常记录管理：记录日常生活或者工作事件，以免遗忘，并提供记录的查询、浏览、修改和删除等管理功能。

2）通讯薄管理：记录朋友、亲属、同事等联系人的通讯信息，以免遗忘，并提供记录的查询、浏览、修改和删除等管理功能。

3）密码备忘管理：记录日常使用的密码信息，比如银行帐号密码、邮箱密码、一些网站登陆密码等，以免遗忘，并提供记录的查询、浏览、修改和删除等管理功能。

4）系统维护：操作员管理、权限管理等。

2. 要求1) 在调查或了解的基础上，进行系统分析。

2) 根据逻辑设计方案，进行系统设计。

3) 课程设计的重点在系统的分析和数据库设计方面。

3. 参考资料[1] 苗雪兰,刘瑞新,宋会群.数据库系统原理及应用教程（第2版）[M].北京:机械工业出版社,2006.[2] 向阳.信息系统分析与设计（第1版）[M].北京:清华大学出版社,2009.[3] 卫红春.信息系统分析与设计[M].西安:西安电子科技大学出版社,2003.指导教师：杨刚教研室负责人：陈波课程设计评阅摘要设计了一个备忘录管理系统，主要完成了系统分析、数据库设计和实现、数据操作等内容。

该系统具体功能有：记录日常生活或者工作事件，记录朋友、亲属、同事等联系人的通讯信息，也可以记录日常使用的密码信息等，数据库实现采用SQL Server 2008数据库管理系统。

web新闻发布系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解Web新闻发布系统的基本概念，掌握其工作原理；2. 学生能掌握Web新闻发布系统的关键技术，如HTML、CSS、JavaScript 等；3. 学生能了解新闻发布系统的数据库设计和数据存储方式；4. 学生了解新闻发布系统的安全性和权限管理。

技能目标：1. 学生能运用所学知识独立设计和搭建一个简单的Web新闻发布系统；2. 学生能运用HTML、CSS、JavaScript等技术实现新闻发布系统的前端界面；3. 学生能使用数据库技术实现新闻的存储和管理；4. 学生能通过实际操作，掌握新闻发布系统的测试和优化方法。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对待网络新闻的客观、理性态度，增强信息鉴别能力；2. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与表达能力；3. 增强学生的网络安全意识，培养良好的网络道德素养；4. 激发学生对计算机科学的兴趣，鼓励他们勇于探索和创新。

本课程旨在通过Web新闻发布系统的设计与实践，使学生在掌握相关理论知识的基础上，提高实际动手能力。

课程针对学生的年级特点，注重培养他们的逻辑思维、创新能力和团队协作精神。

通过课程学习，学生将能够结合实际需求，设计并实现具有实用价值的Web新闻发布系统，同时树立正确的网络价值观。

二、教学内容1. Web新闻发布系统概述- 系统需求分析- 系统功能设计- 技术选型与架构设计2. 前端设计与实现- HTML基础与应用- CSS样式与布局- JavaScript交互实现3. 后端设计与实现- 数据库设计与操作- 新闻数据存储与管理- 后端逻辑处理与接口实现4. 系统集成与测试- 前后端数据交互- 系统功能测试与优化- 系统性能分析与改进5. 系统部署与维护- 系统部署流程与方法- 系统安全性与权限管理- 系统维护与更新策略6. 实践项目与案例分析- 案例分析与学习- 实践项目设计与实施- 团队协作与沟通教学内容按照课程目标进行科学组织和系统安排，涵盖Web新闻发布系统的设计、开发、测试、部署等环节。