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部编版六年级语文上册五单元试卷及答案（最新）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）péng pài xīmièkùn nán lín shīzāo gāodǎo méi zhòu wén sháo zi xiōng yǒng jiàn qǐ二、比一比，再组词。
（10分）乳________ 嫩________ 摇________ 豪________ 漠________浮________ 漱________ 谣________ 毫________ 摸________三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①悲（____）离（____）②如（____）似（____）③津津（____）（____）④（____）（____）吞枣⑤别出（____）（____）⑥牵（____）挂（____）⑦（____）（____）溢彩⑧不求（____）（____）1．与词语①结构相同的词语：___________________。
与词语⑥结构相同的词语：__________________。
2．与词语④意思相反的词语：____________________。
与词语⑤意思相近的词语：___________________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）尽管……可是……不但……而且……即使……也……1. （____________）夜已经深了，（____________）老师仍然在电脑旁备课。
2. （____________）再狡猾的狐狸，（____________）斗不过好猎手。
3. 小燕子搭的窝（____________）牢固，（____________）美观。
五、按要求写句子。
（15分）1．走了许久，远远地望见了一条迂回的河。
(改为比喻句)_________________________________________2．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。
第五单元达标测试卷工夫：90分钟满分：100分基础达标我会做(30分))一、汉字城堡(10分)1．给加点字选择正确的读音，打“√”。
(6分)娱．(yúyù)乐愠．(wēn yùn)色藤蔓．(màn wàn)酣．(gān hān)睡颤．(zhàn chàn)抖赋．(wǔfù)予2．选字填空。
(4分)蔽敞宽( ) 隐( ) 遮( ) ( )篷车烤拷( )打 ( )鸭 ( )问 ( )炉二、词语花园(15分)1．正确书写词语。
(5分)diǎn jiǎo gàn shá cíchǎngjìliáo zǒu láng dàn kémiàn shā chìbang chán yìpiējiàn2．填上适当的词语。
(6分)( )的嗓子( )的烈火( )的乐曲( )地爬着( )地响( )地走3．选词填空。
(4分)给予赋予(1)这篇课文( )了白杨树新的意义。
(2)“赠人玫瑰，手不足香”，你要置信，( )永世比向别人讨取快乐。
偶然偶尔(3)妈妈( )会带我去郊外野餐。
(4)一个很( )的机会，我知道了这面铜镜的来历。
三、句子广场(5分)1．缩句。
仁慈的小萝卜头若有所思地停住了手。
_____________________________________________________ __2．改为肯定句。
难道我情愿和你闹别扭，让同学们看笑话吗？_____________________________________________________ __3．改为反问句。
我们该当在自在、欢乐、力量和意志的蓝天展翅飞翔。
_____________________________________________________ __4．改为转述句。
部编版六年级语文上册五单元试卷及答案（各版本）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）chánɡ écāi cènénɡ yuán fēn xī（____________）（___________）（___________）（___________）guǐ dào zònɡ hénɡbān diǎn kū wěi（____________）（___________）（___________）（___________）二、比一比，再组词。
（10分）飘（_______）料（_______）仙（_______）淡（_______）曲（_______）票（_______）抖（_______）山（_______）谈（_______）由（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）完璧（_____）（_____）（_____）（_____）绰绰（____）（_____）应当理直（_____）（_____）攻（_____）不（____）（____）（_____）之宝（____）（____）协力战无（_____）（_____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）无论……都……即使……也……如果……就……因为……所以……1．（______）明天下雨，运动会（______）延期举行。
2．我（______）对什么花，（______）不懂得欣赏。
3．（____）是蒙蒙细雨的夜晚，（_____）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。
4．（____）太阳离地球太远，（____）看上去只有一个盘子那么大。
五、按要求写句子。
（15分）（1）正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了。
（改成“把”字句）______________________________________（2）它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。
新部编版六年级上册语文第五单元试卷及答案（全面）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
qī liáng kuān wèi pái huái yán jùn pì jìngjì tuōwěn hékǒng bùxì nìzhān yǎng二、划去加点字的错误读音。
虚拟．（nǐ yǐ）奴婢．（bì pí）票券．（quàn juàn）谬．论（miào miù）锦囊．（náng nán）凸．显（tū tú）恬．静（tián tiān）驰骋．（chéng chěng）三、给形近字组词。
烘（_________）梗（_________）番（_________）彻（_________）拱（_________）硬（_________）翻（_________）沏（_________）掉（_________）拌（_________）俊（_________）魔（_________）悼（_________）绊（_________）峻（_________）摩（_________）四、将词语补充完整，然后选词填空。
（____）灯结（____）（____）（____）不同（____）堂大（____）万象（____）（____）（____）心（____）欲能（____）善（____）1．在新春来临之际，到处__________。
家家户户________，以全新的面貌迎接新年的到来。
2．少数民族的姑娘们_________，饮食风俗虽然与我们_______，但热爱民族大团结的心却紧紧相连。
五、选词填空。
鼓励鼓动鼓舞1.国歌曾经（______）中国人民为建设新中国而艰苦奋斗。
部编版六年级语文上册第五单元测试卷姓名：得分：一、书写习惯。
(3分)要求:卷面整洁美观,没有涂改得3分;少于3处涂改,字迹较端正得1至2分;3处涂改以上,字迹潦草得0分。
相信你能得3分。
二、语言积累及运用。
(33分)1.看拼音,写词语。
(5分)妈妈给我买的新雨衣上有两只xiùtǒng ,不像那种dǒu peng式的手在雨衣里suō着,什么也干不了。
下雨的时候,雨点滴在我的zuǐchún 上,我的心像从噪子里bèng 出来一样,我感觉它们还不停地在我的头顶和肩膀上起劲地tiào yuè。
2.“文章之道,必先立本,本丰则末茂”中的“本”指文章的( )(2分)A.中心B.重点C.开头D.结尾3.下列词语中加点字意思相同的一组是( )。
(2分)A.一．尘不染一．碧千里B.居高临．下背山临．水C.眉飞色．舞五颜六色．D.照章．办事出口成章．4.下列句子中,没有语病的一项是( )。
(2分)A.几声鸟叫从幽谷中传来,打破了沉寂的环境。
B.能否帮助孩子们树立正确的人生观,是使他们走向美好生活的关键。
C.他良好的心理素质和优异的表现,赢得了评委的一致好评。
D.漫长的人生中,谁也不可能不一帆风顺,谁也难免要经历挫折。
5.下面句子中省略号的用法和其它几句在明显不同的一句是( )(2分)A.古时候,科学不发达,人们一直向往着“天上的世界”。
于是,有了许许多多的故事,嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会……B.“可是……还差半小时呀。
”我嘟囔着,心想,你怎么就不向窗外看一眼呢?C.“六时起床,七时做语文作业,八时读外语,九时……”他每写上一条,我就像多缠了一通线的陀螺,被搞得晕头转向。
D.古老的钟发发哑的敲了十下,十一下……。
6.围绕主题“闲不住的奶奶”选材,判断下列哪些材料可以用来表达中心?在括号里画“√”(4分)(1)看电视( ) (2)浇花、种菜( ) (3)吃瓜子( )(4)跳广场舞( ) (5)缝补衣服( ) (6)擦拭窗台,打扫卫生( )7.下列提供的下联,能与上联“有关家国书常读”组成的对联是，能与上联“四面河山来眼底”组成对联的是 (2分)(写序号)A.春满乾坤福满楼B.万事忧乐到心头C.无益身心事莫为D.夜雨瞒人去润花8.按要求填写。
六年级上册语文第五单元测试卷及答案部编版六年级语文上册第五单元试题时间 : 90 分钟满分 : 100 分得分 :一、基础知识。
( 40 分 )( 一 ) 读拼音 , 写词语。
( 4 分 )小妹妹把衣服弄破了 , 不敢向奶奶说明qínɡ kuànɡ ( ) 。
她把右臂shōu suō ( ) 着藏在背后 , 奶奶拉她过来 , 用针线在衣服的xiù tǒnɡ ( ) 上绣了一朵含苞欲放的huā lěi ( ), 美丽极了 !( 二 ) 给下面加点字选择正确的读音。
( 4 分 )①fènɡ ②fénɡ1 . 我从门缝 ( ) 里望进去 , 看见妈妈在缝 ( ) 补衣服。
①màn ②wàn2 . 那些瓜蔓 ( ) 长得很快 , 四处蔓 ( ) 延 , 爬满了整个墙壁。
( 三 ) 给下面句中加点的词语找反义词 , 写在括号里。
( 4 分 )1 . 你看那些软绵绵 ( ) 的云朵正在天空中飘浮呢。
2 . 那冰条儿掉落下来 , 落在人的脖子里 , 凉冰冰 ( ) 的。
( 四 ) 把下面的词语补充完整。
( 4 分 )理直气 ( ) 一丝不 ( )( ) 头转向一尘不 ( )( 五 ) 根据要求 , 完成句子练习。
( 19 分 )1 . 我的心跳得很厉害。
( 8 分 )( 1 ) 改比喻句 :( 2 ) 改夸张句 :2 . 联系生活实际 , 用自己的话说说下面句子的意思。
( 5 分 )人也是一样 , 要赶时候 , 赶热天 , 尽量地用力地长。
3 . 下面是小明围绕《都是淘气惹的祸》为题所选择的材料 , 能表达中心意思的材料有 ( ) 。
( 6 分 )( 多选 )A. 在教室里踢足球 , 把窗户玻璃打碎了B. 给金鱼喂太多的饲料 , 把它给胀死了C. 看见张奶奶过马路 , 主动把她扶过去D. 好奇把收音机零件拆开 , 却不能还原( 六 ) 判断正误。
部编版六年级语文第五单元测试卷1一、识字与写字1.看拼音写词语（1）在pù bù( )旁边的岩石 fèng xì( )中，有许多的tái xiǎn( )，潭水中，鱼儿不时会bèng chū( )水面。
（2）在zhàng peng( )外面的草地上，小姑娘shuǎizhe( )长长的xiùzi( )，跳起了欢快的舞蹈。
（3）妹妹的zuǐchún( )上有一点jiàng yóu( )，rǎng zhe( )还要吃锅里的肉。
（4）农家yàn yǔ( )说:“处暑不出头，割谷喂老牛。
”二、辨字组词蹦（）缝（）梁（）遮（）颜（）崩（）篷(）粱（）蔗（）谚（）三、给加点字选择正确读音瓜蔓．（mànwàn）菜畦．（qíwā）稻秧．（yāngyān）瞟．一眼（piǎo piāo）痱．子（fèifēi）浸．湿（jìn qīn）二、阅读理解（一）观雨小时候，最爱看下雨，韵味十足的雨会让人有了诗情。
眼瞅着热毒毒的天，忽然一阵风起，来一片黑云。
人们奔走着，喊着:“快落雨了!”晒谷的赶紧搬进箩筐，摆摊的马上躲进骑楼。
我们乱跑着，让人推来搡去，又骂着“绊手绊脚”，还觉得有趣得很。
雨点打在发烫的路面，不知冒尘土还是冒白烟，带一股辣鼻的“地气”。
不一会儿，雨大起来，大颗的雨点撞击水面，炸开了，却似朵朵盛开的玉兰——倘若世上真有那样一种透明的玉兰，转瞬之间，开了又谢了，谢了又开了。
看着街上，一个行人也没有了，只有路两边窄窄的阳沟里奔腾着流水，那流水喊着唱着，何等欢快!半个小时后，雨渐渐小了。
不过，雨的神采并未消减。
此时，它让人品味出一种韵律，这韵律生动而诱人。
屋檐下淅淅沥沥，滴滴答答。
听，叮咚，铮淙…有如童话里的十音钟。
下雨过后，空气非常的清新，视野也特别的清晰。
第五单元达标测试卷唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
时间：90分钟满分：100分要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
基础达标我会做(30分))我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
部编版六年级语文上册五单元试卷及参考答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）jǐng tìpáng bóké sòu péng bó（________）（_________）（________）（__________）yáo yèlián jiédàng díhān hòu（________）（_________）（________）（__________）二、比一比，再组词。
（10分）谓（）伺（）霭（）肺（）渭（）祠（）蔼（）柿（）猬（）饲（）葛（）沛（）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）风尘（_____）（_____）（_____）（_____）有礼忠心（_____）（_____）倾（_____）大（____）（_____）水（____）接（_____）不转（_____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）无论…..都….. 只要……就……即使…..也……不是…….而是……1. 飞机装上雷达，（__________）在漆黑的夜里，它（__________）能安全飞行。
2. （____________）什么地方，（__________）比不上我的家乡美。
3. 放学回家后，我（___________）先出去玩，（___________）先做作业。
4. 明天（__________）不下雨，春游（___________）会照计划。
五、按要求写句子。
（15分）①《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油両。
（缩句)___________________________________②五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
（缩句)___________________________________③敌人很狡猾。
三一文库（）/小学六年级〔小学六年级语文上册第五单元测试试卷及答案〕#####chù#shenɡ########yí##tǐ##########zhì##jìnɡ########tuán##jù#########ké##sou#（############）#（#########）##（############）####（###########）##（###########）####dī##wēi########hán##yì#######xiánɡ##xì########cōnɡ#cōnɡ#mánɡ#mánɡ#（##########）#（##########）##（##########）####（############################）### #查带点字音##序部##首#剩几画字典里的解释应选解释张冠李戴##A、帽子##B、形状像帽子或在顶上的东西。
#恍然大悟###A、形容忽然醒悟###B、仿佛#饱经风霜###A、足足的，充分####B、饱满##C、满足#扭#（#########）####胯#（#########）######猬#（#########）#####搞#（#########）#纽#（#########）####垮#（#########）######谓#（#########）#####稿#（#########）###恍#（#########）####详#（#########）######逝#（#########）#####咳#（#########）#咣#（#########）####样#（#########）######浙#（#########）#####刻#（#########）####1、那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的（爱戴##爱抚）？#2、想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的（爱戴###爱抚）了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
第五单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分基础达标我会做(30分))一、汉字城堡(10分)1．给加点字选择正确的读音，打“√”。
(6分)娱．(yúyù)乐愠．(wēn yùn)色藤蔓．(màn wàn)酣．(gān hān)睡颤．(zhàn chàn)抖赋．(wǔfù)予2．选字填空。
(4分)蔽敞宽( )隐( )遮( ) ( )篷车烤拷( )打( )鸭( )问( )炉二、词语花园(15分)1．正确书写词语。
(5分)diǎn jiǎo gàn shá cíchǎngjìliáo zǒu láng dàn kémiàn shā chìbangchán yìpiējiàn2．填上适当的词语。
(6分)( )的嗓子( )的烈火( )的乐曲( )地爬着( )地响( )地走3．选词填空。
(4分)给予赋予(1)这篇课文( )了白杨树新的意义。
(2)“赠人玫瑰，手有余香”，你要相信，( )永远比向别人索取快乐。
偶然偶尔(3)妈妈( )会带我去郊外野餐。
(4)一个很( )的机会，我知道了这面铜镜的来历。
三、句子广场(5分)1．缩句。
善良的小萝卜头若有所思地停住了手。
_______________________________________________________2．改为肯定句。
难道我愿意和你闹别扭，让同学们看笑话吗？_______________________________________________________3．改为反问句。
我们应该在自由、欢乐、力量和意志的蓝天展翅飞翔。
_______________________________________________________4．改为转述句。
奴隶说：“我们都是在打仗的时候被俘虏的。
”_______________________________________________________5．用关联词语把两句话合并成一句话。
爷爷退休后不像其他老人那样养鸟自娱。
爷爷不喜欢我养鸟_________________________________________________________________ _______________________________________________综合训练我能行(20分))四、语言积累(4分)1．百啭千声随意移，____________________________。
始知锁向金笼听，____________________________。
2．我希望有一天，____________________，将我连这活棺材一齐烧掉，____________________________________________________。
五、课文透视(11分)1．从本单元小萝卜头______________的过程中，从雄鹰________的雄姿中，从鸟儿________的叫声中，从________________带领奴隶的抗争中，我们感受到了________的可贵和________________的决心。
2．这虫子纤细而________，透过________还可以看见它____________似的小眼睛。
入春以来，这种虫子很多，常常________铁窗，陪伴着常年里没有呼吸过________________的人们。
六、我会写(5分)在你看来什么是自由，应该怎样看待自由？请写一写。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ______________________________________读写应用我来秀(50分)七、课内阅读(10分)在自由和力量中飞翔我，不愿跟爱唱的小鸟争一个短长；我，渴望去那寥廓的天宇高高飞翔。
是雄鹰和海鸥深深地打动了我的心，那金丝雀和学舌鸟决不是我的理想。
我，不习惯用甜美的颤音柔声啼啭，我要在自由、欢乐、力量和意志的蓝天展翅翱翔。
1．用诗歌中的词语填空。
(4分)( )的天宇( )的颤音搏击的( ) 钢铁的( )2．“小鸟”代表__________________________________________；“雄鹰”代表____________________________________。
(4分)3．“我”的理想是______________________________________________。
(2分) 八、课外阅读(10分)金翅雀金翅雀的妈妈______(diāo)着小虫子回来了，它回到了自己的窝里，可窝里静悄悄的。
因为就在它出去找食的这段时间，小鸟们不知让谁掏走了。
金翅雀妈妈哭叫着寻找它失踪的孩子们，森林里充满了它悲哀的啼叫声和呼唤声，可是什么回音也没有。
金翅雀妈妈伤透了心。
第二天清晨，小燕子碰见它说，昨天在一个农夫家里看见过它的孩子们。
金翅雀妈妈喜出望外，它奋力向村子里飞去，很快就飞到了小燕子说的那个农夫家。
它敛翅歇在房顶马头形的檐角上，举目张望，却不见小鸟们的身影。
它掠翅飞向打谷场，场地上也是空空荡荡。
可怜的鸟妈妈又飞回到农夫家，它突然看见悬挂在屋檐下的鸟笼，里边蜷伏着它的已成为俘虏的孩子们。
金翅雀妈妈冲了过去。
小鸟们也认出了妈妈，它们在笼子里叽叽喳喳地诉起苦来。
小鸟们央求妈妈快些把它们解救出去。
金翅雀妈妈用它的脚爪，用它的尖喙，狠命地扯啄着鸟笼上的铁丝，想把铁丝拉开，可是一切都是______(wǎng)然。
极度哀伤的金翅雀妈妈飞回森林，痛苦地______(ái)了一个晚上。
第二天，它又飞到自己的孩子们身边，用温柔的目光久久地注视着孩子们，然后在每个孩子的嘴巴里都轻轻啄了一下。
金翅雀妈妈是在把一种毒草送进幼鸟们的嘴里，笼里的小鸟们很快就死去了。
“不自由，毋宁死！”高傲的金翅雀妈妈说完这句话，就飞回森林里去了。
1．根据文中括号里的拼音，在横线上写上正确的字。
(3分)2．给加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。
(2分)(1)敛．翅：①收起②约束③收集( )(2)举目张望．：①对着，朝着②向远处看③探望( )3．“哭叫着寻找”“悲哀的啼叫声和呼唤声”“伤透了心”这些描写体现了金翅雀妈妈________________________________________的心情。
(1分)4．金翅雀妈妈为什么为它的孩子们选择了死？(2分)________________________________________________________________________________________________________________5．如果你是金翅雀妈妈，在孩子们生命的最后时刻，你会对它们说些什么呢？(2分)_________________________________________________________________ _______________________________________________九、我写我心(30分)你一定看见过被关在笼子里的动物吧？请你发挥想象写一篇童话，把动物渴望回到大自然、渴望自由的表现和心情写出来，题目自拟。
第五单元达标测试卷一、1.yú√yùn√wàn√hān√chàn√fù√2．敞蔽蔽敞拷烤拷烤二、1.踮脚干啥磁场寂寥走廊蛋壳面纱翅膀蝉翼瞥见2．清亮地下狂欢骄傲清亮亮慢慢悠悠3．(1)赋予(2)给予(3)偶尔(4)偶然三、1.小萝卜头停住了手。
2．我不愿意和你闹别扭，让同学们看笑话。
3．难道我们不应该在自由、欢乐、力量和意志的蓝天展翅飞翔吗？4．奴隶说，他们都是在打仗的时候被俘虏的。
5．爷爷退休后既不像其他老人那样养鸟自娱，又不喜欢我养鸟。
四、1.山花红紫树高低不及林间自在啼2．地下的烈火我应该在烈火与热血中得到永生五、1.放飞小虫翱翔哀怜斯巴达克自由争取自由2．柔弱薄壳红珠子撞进自由空气六、略。
[点拨])自由就是想干什么，就干什么吗？特别是在学校里，你作为一名学生，应怎样理解自由呢？写出自己的观点即可。
七、1.寥廓甜美力量意志2．自得其乐、苟且偷生的人高傲的、有钢铁般意志的人3．向着更高更远的地方进发八、1.叼枉挨 2.(1)①(2)②3．因找不到孩子们而着急、伤心欲绝4．因为在金翅雀妈妈看来，自由比生命更重要，用它的话来说就是“不自由，毋宁死”。
5．示例：孩子们，对于我们鸟儿来说，蓝天才是我们自由自在的家，没有了自由，我们的一生将在痛苦中度过。
与其如此，还不如死去。
九、略。
[点拨])关于动物的童话，要求有对话或心理活动，可以把动物当作人来写，按照事情的发展顺序完成童话，大胆想象。
