《讲究卫生从我做起》主题班会

小学讲究卫生从我做起主题班会活动方案小学讲究卫生从我做起主题班会活动方案为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。

@欢迎浏览科技东西知识店铺!写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的小学讲究卫生从我做起主题班会活动方案，欢迎大家分享。

一、活动目的：通过本次活动，使同学们了解我们的校园、教室环境对大家的影响，发现有哪些不良现象、不良习惯。

让大家积极建议班级清洁卫生制度，形成自我监督、相互帮助的良好氛围，大家一起创造一个整洁卫生的学习环境。

二、活动形式：主题班会三、活动内容：图片展示、广纳卫生制度建议、快板表演、讲名人故事、名人名言等。

四、活动主持人：宣澍苗、任佳雯五、活动时间：11月15日思想品德课任：每天，沐浴着朝阳，满目绿意，我们高兴地走进教室。

宣：每天，相伴着夕阳，满心喜悦，我们不舍地离开教室。

任：教室就像是一个家庭，需要我们共同的呵护。

宣：这个家庭让我们一同成长，让我们携手共同创建更加干净、整洁的教室。

现在，302班《讲究卫生从我做起》主题班会现在开始。

任：冬天快来了，天气将越来越冷。

而那些我们肉眼看不见的空气中到处飘浮着的细菌可不怕冷，这时如果你不注意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体，所以我们应该怎么做呢？全班小朋友：讲究卫生宣：对了，今天我们就一起来讲一讲关于卫生的一些知@欢迎收藏科技东西知识店铺!识。

我们应该从哪些方面来注意清洁卫生呢？毛文杰：个人卫生。

宣：对，下面我们请毛文杰同学来讲一下《什么时候你应该洗手呢？》1饭前饭后2便前便后3吃药之前4接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和口水之后5做完扫除工作之后6接触钱币之后7接触别人之后8在室外玩耍粘染了脏东西9户外运动、作业、购物之后任：谢谢毛文杰同学告诉大家什么时候应该洗手，那你们知道怎么样才是科学的洗手呢？下面请孙源同学讲一下科学的洗手方法和步骤。

《爱国卫生从我做起》主题班会教案《爱国卫生从我做起》主题班会教案「篇一」活动主题：关于校园卫生主题班会活动目标：1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。

2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。

活动准备：学校照片活动过程：一、谈话导入：小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一个学期了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的、整洁的、美丽的）二、活动过程（一）引出话题1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。

（二）学生自我检查1、你是否做到以下几条：（1）、认真完成值日工作。

（2）、不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。

（3）、不往水池中丢垃圾。

（4）、看见垃圾能主动弯腰捡起。

（5）、爱护学校的一草一木。

（6）、愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境！2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。

（三）判断对错。

1、课件出示题目：（1）、小刚小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。

（2）、一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。

（3）、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。

（4）、一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。

（5）、课间，小阳看见有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。

2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。

三、总结小朋友们，让我们行动起来吧！让我们一起创造校园，使校园更美丽、更整洁《爱国卫生从我做起》主题班会教案「篇二」教学目标认知：1．知道应当保护环境卫生。

2．比较环境是否卫生的不同感受，说明应当。

情感：1．喜欢卫生环境。

讲卫生从我做起主题班会
主题：讲卫生从我做起
尊敬的老师们和同学们，大家好！
今天我们召开这个主题班会，目的是为了提高大家的卫生意识，让我
们从自己做起，共同营造卫生、健康的生活环境。

下面，我将从几个方面和大家分享讲卫生从我做起的观点和体会。

1. 个人卫生：
个人卫生是做好卫生工作的基础。

我们每个人都应该养成良好的个人
卫生习惯，每天起床后及睡觉前及时洗脸漱口、洗手，保持皮肤干爽，不穿同一件衣物过长时间，勤洗勤换，同时还要注意口腔、鼻腔等部
位的卫生。

2. 食品卫生：
生活中，饮食是我们必不可少的一部分。

我们必须关注食品的安全和
卫生问题。

首先要掌握正确的食品加工方式，保证食品的卫生，在选
购食品时，要注意食品的质量、是否过期，不吃腐败变质的食品，保
证吃到的食品是新鲜、健康、安全的。

3. 环境卫生：
每个人都应该保持环境卫生，尤其是居住环境。

我们应该保持房间的
整洁卫生，不让垃圾和脏物堆积，及时清洁卫生间、厨房等易滋生细
菌的地方，如此才能创造一个安全、健康的生活环境。

4. 公共卫生：
我们不仅要关心和重视自己的卫生问题，还要关注公共卫生问题。

公
共场所如商场、学校、医院等，应保持干净整洁，避免垃圾和脏物累积。

每个人都有责任将这种意识传递给身边的人，共同维护公共卫生
环境。

以上是我的一些体会，我相信只要我们每个人都从小事做起，积极推
广卫生健康知识，共同营造一个干净、整洁、卫生、健康的生活环境。

最后，感谢各位老师和同学的耐心倾听，讲卫生从我做起，让我们用
实际行动践行卫生健康生活。

2024年小学讲究卫生从我做起主题班会活动方案方案名称：从我做起，落实卫生习惯——2024年小学讲究卫生主题班会活动方案活动目标：1. 引导学生养成良好的卫生习惯，增强自我保护意识；2. 加强学生对卫生知识的理解和掌握；3. 培养学生的团队协作能力和责任感；4. 提高学生的社交能力和交流能力。

活动时间：预计为1小时，根据实际情况灵活调整。

活动地点：小学班级教室或图书馆。

活动流程：一、开场（10分钟）1. 活动主持人就座，宣布活动开始，并介绍活动主题和目标。

2. 通过短视频、图片等形式，向学生展示一些不良卫生习惯的示例，引起学生的关注和思考。

二、知识讲解（20分钟）1. 由班级卫生委员、学科老师或卫生工作人员进行卫生知识讲解，内容包括个人卫生、环境卫生和食品卫生等方面。

2. 借助多媒体设备和PPT等辅助工具，生动形象地向学生介绍卫生知识，提高学生的注意力和理解力。

3. 通过互动问答、情景模拟等形式，检验学生对卫生知识的掌握程度，并及时纠正错误观念。

三、卫生实践（20分钟）1. 进行小组活动，每个小组由5-6名学生组成。

2. 每个小组负责清洁一个区域，如教室桌椅、操场、校园环境等。

3. 配备必要的卫生工具和清洁用品，如扫帚、拖把、垃圾袋等。

4. 指导学生合理分工，制定清洁计划，并确保每个小组成员都参与到清洁工作中去。

5. 强调团队协作和责任感，引导学生互相帮助、共同完成清洁任务。

四、总结分享（10分钟）1. 活动主持人邀请学生分享自己在卫生实践中的体会和收获。

2. 鼓励学生结合自身经历，谈谈对于讲究卫生的看法和理解。

3. 活动主持人进行总结发言，强调讲究卫生的重要性，并表扬活动中表现出色的学生和小组。

五、反思与展望（10分钟）1. 引导学生对活动进行反思，让他们评价活动的有效性和改进的空间。

2. 鼓励学生提出自己的建议和想法，以便今后的卫生活动能更好地开展。

3. 展望未来的卫生活动，提出更高的期望和目标，激励学生在日常生活中更加注重卫生习惯的养成。

2024年讲卫生从我做起主题班会教案内容一、教学目标本次班会的主题是“讲卫生从我做起”，教学目标设定为以下几点：知识目标：让学生了解个人卫生的重要性，掌握基本的卫生知识和方法，包括个人卫生习惯、饮食卫生、环境卫生等。

情感目标：培养学生养成讲卫生的好习惯，增强卫生意识，树立健康的生活方式。

能力目标：通过实际操作和讨论，提高学生的卫生实践能力，培养学生自我管理和团队协作的能力。

二、教学重点和难点教学重点：个人卫生习惯的养成。

环境卫生对集体健康的影响。

教学难点：如何引导学生理解并践行“讲卫生从我做起”的理念。

如何有效培养学生持久的卫生习惯。

三、教学过程1. 导入新课讲述一个关于不讲卫生导致健康问题的真实案例，引起学生的兴趣和关注。

提问学生：“你们平时有哪些卫生习惯？你们认为这些习惯对健康有何影响？”2. 知识讲解讲解个人卫生的重要性，包括口腔卫生、手部卫生、衣物卫生等。

介绍环境卫生对集体健康的影响，例如公共场所卫生、食品卫生等。

分享科学洗手的步骤和时间，以及如何识别和处理环境中的卫生问题。

3. 互动讨论分组讨论：“我们日常生活中存在哪些卫生问题？如何改进？”每组选出一名代表汇报讨论成果，老师点评并给出建议。

4. 实践操作组织学生进行个人卫生实践，如洗手示范、衣物整理等。

让学生相互监督，相互提醒，强化卫生习惯的养成。

5. 总结提升总结本次班会学到的卫生知识和方法。

强调“讲卫生从我做起”的重要性，鼓励学生在日常生活中践行。

四、教学方法和手段采用案例分析法、互动讨论法、实践操作法等多种教学方法。

利用多媒体教学工具，如PPT、视频等，展示卫生知识和实践操作。

通过班级微信群或学习平台发布卫生知识和习惯养成的提醒与监督。

五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：在课堂上进行洗手示范，确保每个学生都能正确掌握洗手的步骤。

作业：要求学生回家后整理自己的房间，拍照上传至班级群，作为作业提交。

让学生记录一周内自己坚持卫生习惯的情况，写成简单的报告。

小学“讲究卫生-从我做起”主题班会活动方案通过本次活动，使同学们了解我们的校园、教室环境对大家的影响，发现有哪些不良现象、不良习惯。

让大家积极建议班级清洁卫生制度，形成自我监督、相互帮助的良好氛围，大家一起创造一个整洁卫生的学习环境。

二、活动形式主题班会三、活动内容图片展示、广纳卫生制度建议、快板表演、讲名人故事、名人名言等。

四、活动主持人：五、活动时间11月15日思想品德课任每天，沐浴着朝阳，满目绿意，我们高兴地走进教室。

宣每天，相伴着夕阳，满心喜悦，我们不舍地离开教室。

任教室就像是一个家庭，需要我们共同的呵护。

宣这个家庭让我们一同成长，让我们携手共同创建更加干净、整洁的教室。

现在，302班《讲究卫生从我做起》主题班会现在开始。

任冬天快来了，天气将越来越冷。

而那些我们肉眼看不见的空气中到处飘浮着的细菌可不怕冷，这时如果你不注意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体，所以我们应该怎么做呢？全班小朋友讲究卫生宣对了，今天我们就一起来讲一讲关于卫生的一些知识。

我们应该从哪些方面来注意清洁卫生呢？毛文杰个人卫生。

宣对，下面我们请毛文杰同学来讲一下《什么时候你应该洗手呢？》1饭前饭后2便前便后3吃药之前4接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和口水之后5做完扫除工作之后6接触钱币之后7接触别人之后8在室外玩耍粘染了脏东西9户外运动、作业、购物之后任谢谢毛文杰同学告诉大家什么时候应该洗手，那你们知道怎么样才是科学的洗手呢？下面请孙源同学讲一下科学的洗手方法和步骤。

宣是呀，只有科学的洗手方法才能让我们保持洁净。

接下来，请欣赏沈弋斐和唐云泽快板《小小手》伸出手，比一比，谁的手脏快去洗。

好孩子，讲卫生，身体强壮不生病。

爱清洁，讲卫生，手脸衣服要干净。

保健康，讲文明，良好习惯早养成。

任下面请李斯羽为我们讲解有关个人卫生好习惯的小贴切士，请大家对照一下自己和家人是否已经养成了以下的好习惯。

早晚刷牙，饭后漱口。

饭前便后，用流动的水和肥皂认真洗手。

《讲究卫生,从我做起》主题班级活动方案【活动背景】有一次，我走进教室，准备上班会课，见地面又出现了几团废纸屑，当时还有几位同学未进教室。

我突然想到这是进行教育的好时机，于是指着地面对大家说：“这儿不知谁丢下几团废纸，进来的同学都没有捡起来，现在还有三位同学未进来，我们要看看他们会不会发现。

”这一说，全班同学都瞪大眼睛等着瞧。

第一位同学冲进了教室，踩着纸团走向座位；第二位同学看了看却无动于衷，坐到座位上去了。

这时，大多数同学的脸上开始露出失望和焦急的神情，当第三位同学进来的时候，大家都期盼地望着他，这位同学果然不负众望，一看地上有纸屑，很自然的弯腰捡了起来，全班同学顿时报以热烈的掌声。

【活动主题内容】讲究卫生，从我做起【指导思想】。

督促学生不随意乱扔垃圾，做一个讲究卫生的好孩子。

【活动目标】1，通过这次活动，引导学生认识并改正乱丢纸屑的坏习惯，培养他们讲究卫生的意识，促使他们从我做起、从身边小事做起，改正不讲究卫生的不良习惯。

2，培养学生热爱班集体，树立美化班级的意识，通过让同学自编并演讲《小纸团的自述》的故事使大家从心底里认同保洁可美化班级的道理。

表扬自觉捡起纸团的同学，在班内掀起人人争学讲究卫生的热潮，进而形成一个良好的班风。

3，通过本次班会，明确搞好卫生的重要性，制定出具体的搞好卫生的措施，让班级卫生，校园面貌焕然一新。

【活动准备】1、竞选卫生监督员，收集有关讲卫生的口号、标语。

2、出《教室是我家，卫生靠大家》的主题黑板报。

3、收集舒适环境和脏乱环境的有关图片。

4、指导四位学生写好童话故事《小纸团的自述》并能有趣生动地讲述。

5、在黑板一角开辟一处“卫生监督岗”登记乱扔垃圾的人。

6、舒缓节奏钢琴曲一首，课件。

【活动方法及内容】一、导入课题1，课件在钢琴音乐中展示舒适环境和脏乱环境的相关图片。

2，请同学说说自己的感受：干净整洁有啥好处？脏乱有啥不好？3，板书课题：讲究卫生，从我做起二、活动过程（一）讲故事《小纸团的自述》1，师：几个小纸团静静地躺在我们班的地板上，它们悲伤的地看着我们。

XXX小学讲究卫生从我做起主题班会活动方案1. 活动目的通过开展主题班会活动，让学生了解卫生的重要性和维护卫生的方法，培养他们的卫生意识和自我保健能力，让每个学生从自身做起，保持卫生、促进健康。

2. 活动时间2019年11月20日下午3点30分。

3. 活动地点学校教学楼二楼报告厅。

4. 活动内容•第一部分：主持人介绍活动主题和目的，引导学生进入活动状态。

•第二部分：主讲人为学生讲解卫生的重要性。

通过图片、视频等多媒体形式展示卫生习惯的好处和不良卫生习惯的危害，引发学生的思考和探究，让他们了解不同卫生状况下，带来的影响和差异。

•第三部分：让学生自己制定卫生规划。

让学生围绕“从我做起，讲究卫生”这个主题开展小组讨论，探讨日常生活中存在的不良卫生习惯，提出如何改善的建议。

然后由学生代表给出针对不良习惯提出的改进方案，然后大家一起讨论，给出最佳方案，并对课堂进行写在最后。

•第四部分：小组演讲与评选。

让每个小组代表上台介绍经过改进的卫生方案，每个人都可以为自己代表的小组排名。

评选评审小组评选出本次活动的三个最佳小组，颁发奖项并合影留念。

5. 活动策划5.1 角色定位角色人员分配主持人XXX同学主讲人老师或专家嘉宾小组导师各科任教老师小组代表每个班级各选一名学生评选评审小组由学校相关领导和教师组成5.2 筹备工作•确定主题和目的。

•安排时间、地点和参与人员。

•邀请专业人士担任主讲人。

•安排场地布置。

•准备相关道具、设备，如演讲稿、图片、音响、PPT等。

•将活动内容、目的等，事先通知参加的师生。

5.3 活动评价与写在最后通过学生的现场参与和积极反馈，学校的其他班级也可以在此基础上增强自己的卫生意识和习惯。

同时，此次活动也有利于学校注重卫生环境的改善，提高学生的生活质量和学习状态。

加强对孩子的卫生意识培养，是一个长期的工程，在今后的教育过程中，可以持续深入，并开展一系列的系列活动，不断加强学生的卫生意识和保健能力。

讲究卫生从我做起主题班会
主题班会：讲究卫生，从我做起
一、开场白
主持人：“各位同学，今天我们的主题是‘讲究卫生，从我做起’。

我们都知道，一个清洁、卫生的环境对我们的健康和生活至关重要。

那么，我们应该如何保持个人和环境的卫生呢？”
二、卫生的重要性
主持人：“卫生是预防疾病、保障健康的重要手段。

只有在一个干净、整洁的环境中，我们才能更好地学习和生活。

个人卫生不仅关系到我们的健康，还反映了一个人的文明素养。

”
三、个人卫生篇
勤洗手：主持人：“我们应该养成勤洗手的习惯，特别是在处理食物、上厕所和接触公共场所后。

”
保持饮食卫生：主持人：“我们要选择新鲜、卫生的食物，避免食用不洁食品。

在户外，尽量避免直接食用未清洗的水果和蔬菜。

”
保持个人卫生：主持人：“我们要经常洗澡，保持身体清洁。

同时，要定期更换衣物，保持衣物整洁。

”
四、环境卫生篇
垃圾分类：主持人：“我们应该学会垃圾分类，将可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分开投放。

”
保持公共区域卫生：主持人：“在公共场所，我们应该保持地面、桌面和设备的清洁。

这需要我们共同努力，共同维护。

”
五、互动环节
主持人：“现在我们来进行一个小测试，看看你们是否掌握了讲究卫生的知识。

”（进行互动问答环节）
六、结束语
主持人：“讲究卫生，从我做起。

让我们从现在开始，养成良好的卫生习惯，为自己和周围的人创造一个更健康、更美好的生活环境。

”。

2023年小学“讲究卫生-从我做起”主题班会活动方案活动主题：讲究卫生-从我做起活动目标：1. 引导学生养成良好的卫生习惯，提高个人卫生意识；2. 培养学生的环保意识，注重环境卫生；3. 提高学生对于健康生活方式的认知和实践。

活动内容：一、开展主题班会1. 主题班会准备- 班会通知：提前向学生发放班会通知，提醒学生准备主题班会所需材料；- 班会准备：老师准备主题班会相关PPT或海报等展示材料；- 学生准备：学生准备与卫生和环保相关的图片、故事、生活实例等。

2. 主题班会展示- 引导学生观看展示材料，了解卫生和环保的重要性；- 学生分享：学生主动分享自己在生活中讲究卫生和环保的经验和做法；- 老师引导：老师向学生介绍如何从自己做起，讲究卫生和保护环境。

二、开展卫生习惯培养活动1. 讲解卫生知识- 老师通过图片、故事等形式向学生讲解卫生知识，如手部卫生、口腔卫生、饮食卫生等；- 学生提问：学生可以就相关卫生问题提问，老师进行解答。

2. 启动“五分钟整理卫生”活动- 老师向学生宣布每天定时进行“五分钟整理卫生”活动，学生每天固定时间对教室进行整理和清洁；- 学生轮流负责：每天轮流指定一名学生负责组织整理卫生活动，其他学生协助完成任务。

3. 制作卫生标语牌- 学生分组制作卫生标语牌，内容包括如何保持个人卫生、环境卫生等方面的提示；- 将标语牌贴在教室和学校的公共区域，提醒大家注意卫生。

三、开展环保活动1. 环保知识宣讲- 老师向学生宣讲环保知识，如垃圾分类、节约能源、减少塑料使用等；- 学生讨论：学生进行环保话题的讨论，激发他们的环保意识。

2. 垃圾分类实践- 学校设立垃圾分类桶，指导学生进行垃圾分类；- 学生协作：学生分组进行垃圾分类实践，每组负责将一周内自己班级产生的垃圾进行分类和处理。

3. 环境保护倡议书- 学生分组制作环境保护倡议书，内容包括号召大家爱护环境、减少污染等；- 倡议书展示：学生将倡议书张贴在校园的醒目位置，引导更多的人关注环保问题。

2023年小学“讲究卫生-从我做起”主题班会活动方案活动主题：讲究卫生-从我做起活动目标：1. 培养小学生良好的卫生习惯和卫生意识。

2. 提高小学生对个人和公共卫生的重要性的认识。

3. 增强小学生的自我保护能力和卫生习惯。

活动内容：一、活动前期准备1.确定活动时间和地点。

2.组织活动筹备团队，制定活动计划。

3.准备活动资料，包括宣传海报、宣传册等。

二、活动开场仪式1.由班主任主持开场仪式，宣布活动目的和意义。

2.播放宣传视频，介绍讲究卫生的重要性。

3.进行主题演讲，邀请卫生专家或学校领导等发表讲话。

三、卫生讲座1.邀请专业人士或卫生专家给学生讲解个人和公共卫生的基本知识，如洗手、洗澡、保持环境卫生等。

2.通过生动的故事和实例，让学生了解卫生习惯的重要性，并向学生传递正确的卫生知识。

四、小组讨论和分享1.将学生分成小组，让他们自由讨论并分享自己的卫生经验和好习惯。

2.每个小组选一名代表，上台分享小组汇总的好习惯和经验。

3.其他小组可以提问或补充意见，加深学生对卫生知识的理解。

五、卫生实践活动1.组织学生参观学校的卫生设施和卫生保健室，了解学校的卫生保障措施。

2.分发小册子或卫生手册，让学生了解如何在日常生活中保持良好的卫生习惯。

3.分发卫生用品，如洗手液、毛巾等，鼓励学生在日常生活中使用。

4.组织学生进行卫生实践活动，如清洁教室、整理书桌等。

六、角色扮演和情景剧表演1.将学生分成小组，每个小组设计一个与卫生相关的情景剧。

2.学生可以选择不同的场景，如在家中、学校、公共场所等，展示正确的卫生习惯。

3.通过角色扮演和表演，来强化学生对卫生习惯的理解和记忆。

七、评选优胜小组和个人1.根据讨论和分享的内容、角色扮演和情景剧的表演等，从每个班级中评选出优胜小组和个人。

2.颁发奖励和表彰，在全校师生面前表彰优胜小组和个人的努力和成果，鼓励他们继续保持良好的卫生习惯。

八、活动总结和反思1.在活动结束前，由班主任或活动筹备团队成员进行总结发言，总结活动的收获和不足之处。

讲卫生从我做起主题班会教案内容四篇_讲卫生从我做起主题班会人人应当讲卫生，做一个洁净干净的人。

下面是我为大家整理的关于讲卫生从我做起主题班会教案内容，盼望对您有所关心。

欢迎大家阅读参考学习!讲卫生从我做起主题班会1一、活动目标1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

2、制定出详细的搞好卫生的方案、措施。

3、让班级卫生面貌焕然一新。

二、活动过程（一）导入1、作为中同学我们要做到讲卫生、懂礼貌！养成一个良好的卫生习惯受益终身！今日，我们开一节班会，主题是《搞好个人与班级卫生》。

2、谈谈环境对人的影响。

（1）小组沟通（2）全班沟通3、你最喜爱哪些地方？最厌烦哪些地方？为什么？(3)个人卫生生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。

生2：拿了脏东西要洗手。

生3：每天要刷两次牙。

生4、每晚要洗澡一次.5、养成良好的洗手习惯，可以预防流感。

而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。

怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。

一般人在洗手时，多半只是简洁快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。

要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要根据七步法：第一步，双手手心相互搓洗；其次步，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。

洗手看似简洁，殊不知学问很大，老师还提示大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以达到有效的清洁。

懂得了如何洗手，也要懂得什么状况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有许多状况是必需要洗手的。

比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要立刻洗手，这样可以降低患病的风险。

除了要做好个人卫生，我们还要留意什么呢？(班级卫生、校内卫生)4、说说我们教室的`干净状况。

5、你喜爱我们现在的教室吗？为什么？（二）绽开：高潮1、主持人宣布班会开头。

第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，公共卫生意识逐渐深入人心。

为了提高同学们的卫生意识，培养良好的卫生习惯，我校于2023年4月15日组织开展了以“讲究卫生，从我做起”为主题的班会活动。

二、活动目的1. 增强同学们的公共卫生意识，认识到卫生的重要性。

2. 培养同学们良好的卫生习惯，提高个人及环境卫生水平。

3. 通过活动，使同学们能够将卫生意识融入到日常生活中，共同营造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境。

三、活动时间及地点活动时间：2023年4月15日活动地点：学校多功能厅四、活动流程1. 开场致辞2. 卫生知识讲座3. 互动环节4. 卫生承诺签名5. 总结发言6. 结束语五、活动内容1. 开场致辞班会活动在主持人热情洋溢的开场致辞中拉开序幕。

主持人简要介绍了本次活动的目的和意义，强调了卫生对于个人健康、社会和谐的重要性，号召全体同学积极参与到活动中来。

2. 卫生知识讲座本次班会活动邀请了校医为同学们进行卫生知识讲座。

讲座内容主要包括以下几个方面：（1）个人卫生：讲解了如何正确洗手、剪指甲、刷牙等个人卫生知识，使同学们认识到保持个人卫生的重要性。

（2）环境卫生：介绍了如何保持教室、宿舍等公共区域的卫生，包括垃圾的分类、消毒等。

（3）传染病防治：讲解了常见传染病的传播途径、预防措施等，使同学们了解如何预防传染病。

讲座过程中，同学们认真聆听，积极互动，对卫生知识有了更深入的了解。

3. 互动环节为了使同学们更好地掌握卫生知识，主持人组织了互动环节。

同学们通过抢答、提问等方式，积极参与到活动中来。

在此过程中，同学们不仅巩固了所学知识，还提高了自己的卫生意识。

4. 卫生承诺签名为了使同学们将卫生意识落实到实际行动中，主持人组织了卫生承诺签名活动。

同学们纷纷在承诺书上签名，表示要从我做起，养成良好的卫生习惯。

5. 总结发言班会活动接近尾声，主持人对本次活动进行了总结。

她表示，通过本次活动，同学们的卫生意识得到了进一步提高，希望大家能够将所学知识运用到日常生活中，共同营造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境。

2023年小学“讲究卫生-从我做起”主题班会活动方案活动名称：卫生从我做起活动背景：卫生是每个小学生都应该有的基本素养，关乎健康和学习环境。

为了营造良好的校园卫生氛围，培养学生良好的卫生习惯，提高学生的卫生意识，我们特举办“讲究卫生-从我做起”主题班会活动。

活动目标：1. 提高学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。

2. 培养学生自觉维护校园卫生的责任感。

3. 增进学生对卫生工作者的尊重和感激之情。

4. 增强班集体的凝聚力，促进班级和谐发展。

活动形式：1. 班级主题班会2. 学校卫生参观活动3. 卫生习惯培养活动4. 讲座和课堂讨论活动内容：一、主题班会（时间：30分钟）1. 介绍活动背景和目标，激发学生参与的热情。

2. 邀请卫生工作者参与，讲述他们的工作经验和心得。

3. 组织学生分享自己的卫生习惯，鼓励他们说出自己有待改进的方面。

4. 制定班级卫生守则，让学生自觉遵守，相互监督。

二、学校卫生参观活动（时间：1小时）1. 组织学生参观学校的卫生保洁工作区域和设施，了解工作流程和操作规范。

2. 邀请卫生工作者给学生现场示范卫生保洁技能，如地面清洁、厕所清洁等。

3. 学生体验校园清洁工作，进行简单的清扫和整理。

三、卫生习惯培养活动（时间：2小时）1. 制作宣传海报，宣传卫生习惯和意义。

2. 学生自行分组，设计并制作卫生宣传小品，展示给全校师生。

3. 通过角色扮演和游戏的形式，引导学生养成正确的卫生习惯。

四、讲座和课堂讨论（时间：1小时）1. 邀请卫生专家或医生为学生讲解卫生知识和疾病预防。

2. 听取学生对于卫生问题的想法和建议，促进学生思考和交流。

3. 分小组进行课堂讨论，让学生从不同角度探讨卫生问题，找到解决方法。

活动预期效果：1. 学生的卫生意识和卫生习惯得到全面提升，形成良好的个人卫生素养。

2. 学生能够自觉关注校园环境卫生，自愿参与卫生保洁工作。

3. 增加学生对卫生工作者的尊重和感激之情，促进学生的感恩教育。

讲究卫生主题班会教案主题班会教案：讲究卫生一、引入卫生是人们生活中非常重要的一环，它关系到个人的健康和公共的卫生状况。

今天的主题班会，我们将讲述讲究卫生的重要性以及如何维护卫生。

二、知识讲解1. 什么是卫生？卫生是指人类为了保持身体健康而进行的行为和活动，包括个人卫生、环境卫生、食品卫生等方面。

2. 为什么讲究卫生是重要的？- 个人卫生：保持身体清洁、衣着整洁、勤洗手等能够减少疾病传播、提高自身免疫力，保护自身健康。

- 环境卫生：保持周围环境整洁、干净，可以预防疾病传播，创造良好的生活和学习环境。

- 食品卫生：合理存储、烹饪和食用食物，避免食物中毒和营养不良。

3. 如何维护卫生？- 个人卫生：保持勤洗手、定期洗澡、保持衣物整洁、保持体育锻炼等。

- 环境卫生：定期打扫、清理教室，避免乱扔垃圾，保持公共场所整洁。

- 食品卫生：选择新鲜、熟透的食物，注意食品的卫生状况，妥善储存食物，避免浪费。

三、思考和讨论1. 你们觉得卫生对我们生活的影响有哪些？2. 在你们日常生活中，你们是如何保持个人卫生的？3. 你们在学校或家里有哪些卫生问题需要改进？四、案例分享请几名学生分享他们在关注卫生方面的经验和故事。

五、小结通过今天的主题班会，我们了解到讲究卫生的重要性，卫生与我们的健康直接相关。

作为学生，我们应该从个人做起，保持良好的个人卫生习惯，同时也要关注环境卫生和食品安全。

只有每个人都注重卫生，我们的校园和社会才能更加清洁、整洁、和谐。

六、下一步行动请同学们在下一周的生活中尝试改进自己的卫生习惯，并在下次班会时分享你们的进步和体会。

以上是本次主题班会的教案，希望大家通过这次班会对讲究卫生有更深刻的认识，并能够在日常生活中注重个人卫生，共同创造美好的生活环境。

让我们行动起来，从我做起，从现在做起，讲究卫生，健康成长！。

篇一：讲究卫生主题班会主题班会——讲究卫生爱护环境图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看篇二：讲究卫生主题班会策划书“讲究卫生·看我行动”综合活动策划活动目标：1、通过“宿舍教室卫生知识知多少”发现身边存在的不卫生行为2、通过“洁净宿舍教室卫生我出招”掌握一定的卫生常识3、通过“洁净宿舍教室卫生我行动”营造洁净的学习、生活环境，养成讲究卫生，爱护环境的生活习惯，健康快乐的成长4、通过“推荐讲卫生之星”，谈谈自己的认识和感受，锻炼口语表达能5、通过“身边的卫生明星”，学会发现他人的优点，学会赞美他人，并树立学习的榜样，监督他人，约束自己6、通过小组合作收集卫生常识，增强收集、处理信息能力，加强团队意识，增强团队合作精神7、通过写作训练，培养自主创新意识，增强文字表达能力，提高写作水平。

活动形式：小组合作活动，充分展示学生个性特长。

活动分组：智慧组妙招组演讲组各组分工：①智慧组：活动前，负责发现、收集身边存在的不卫生行为，并通过文字、照片记录下来，活动结束，在相同的地点再次记录，成果展示时通过前后记录对比，检验活动成效。

②妙招组：针对“智慧组”发现、收集的卫生问题，制定出确实可行的对策，在此基础上出一期以“爱护教室、宿舍环境卫生”为主题的手抄报，成果展示时进行展示。

③演讲组：收集几个讲究卫生的实例（要求2个在社会比较知名，大家耳熟能详的实例，2个本班级的同学的实例），向全班宣传介绍，并谈谈自己的认识和感受。

撰写一篇以“爱护教室、宿舍环境卫生”主题有关的演讲稿，成果展示时作现场演讲。

活动准备：1、制定此次活动的方案。

（活动时间、活动地点、活动内容、活动方式等）2、寻求合作伙伴。

（根据活动内容，组成合作小组，分工合作完成任务）。

全班分成6个小组，各组选出1名小组长（负责安排、协调组员工作），1名信息员（负责整理组员收集的信息），1名发言人（负责本组的发言）3、确定各组组名、口号。

（各组要求有自己的组名，口号要与爱护教室宿舍卫生有关）4、在班级同学中选出2名主持人（1男1女）活动用具：多媒体教室（1间）摄像机（2台）照相机（2台）绘画纸（2张）水性签字笔（1只）话筒（2支）活动时间流程安排：活动设计：（一）致词（播放背景音乐）1、班主任黄老师为本次活动致词2、主持人致开幕词，宣布活动开始（二）活动成果展示1、智慧组讲解身边存在的不卫生行为，说明这些行为所带来的不良影响，展示活动前后教室、宿舍卫生状况对比ppt，并进行适当的讲解。