科学发展观重要论述摘编读书笔记doc

科学发展观重要论述摘编读书笔记《科学发展观重要论述摘编》读书笔记古仁小学：卢仕海学习内容：学习科学发展观活动动员会学习时间：10月9日（2学时）学习地点：古仁小学电教室领学人：曾庆喜在开展学习实践活动的具体目标和原则上，着重强调五点：第一，要结合学校实际，突出继续解放思想，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，形成一批重要思想成果。

第二，要突出边学边改，集中解决影响和制约教育科学发展的突出问题，形成一批重要实践成果。

第三，要突出改革创新，着力创建有利于教育科学发展的体制机制，形成一批重要制度成果。

第四，要突出转变作风，加强学校班子和教师队伍建设，形成一批重要党建和教育教学科研成果。

第五，要突出关爱学生，加强师德师风建设，形成为人师表、关爱学生、教书育人的良好风尚。

我就开展学习实践科学发展观活动谈几点要求：（一）进一步增强学习实践活动的责任感和使命感。

（二）加强组织保障，强化责任。

（三）坚持统筹兼顾，妥善处理工学矛盾。

学习内容：一、科学发展观的重大意义二、科学发展观提出的根本依据学习时间：10月13日（2学时）学习地点：古仁小学办公室领学人：曾庆喜一、科学发展观的重大意义1、树立和落实全面发展、协调发展和可持续发展的科学发展观，对于我们更好地发展才是硬道理的战略思想具有重大意义。

2、坚持以人为本，树立和落实全面、协调、可持续的发展观，做到统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐和统筹国内发展和对处开放，是全面建设小康社会的必然要求，符合社会发展的客观规律。

我们提出树立和落实科学发展观，就是要以实现人的全面发展为目标，让发展的成果惠及全体人民；就是要以经济建设为中心，实现经济发展和社会全面进步；就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调；就是要促进人与自然的和谐，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

党员学习《科学发展观重要论述摘编》心得体会与党员学习三个一切心得体会(2篇)汇编党员学习《科学发展观重要论述摘编》心得体会通过学习《科学发展观重要论述摘编》，使我深深地认识到，要想真正落实科学发展观，就只有通过不断学习，使自己的思想不断得到解放。

不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习建设方面的业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。

所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。

作为一名党员教师，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思想永具革命性！要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。

一是害怕解放。

主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑。

在工作中有时会有很好的建议、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想说，不敢说。

二是拒绝解放。

主要是有与己无关的思想，认为解放思想是大到上级领导的事情，对自己来说认为没有解放思想的必要，按照领导指示办事就行，拒绝解放。

三是乱解放。

就是不知道什么叫解放思想，不知道从哪里着手，更不知道应该怎么办，主要是平时学习不够，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面。

解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系科室目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：一要勤于学习。

应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。

首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。

要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的“十七大”精神，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。

学习《科学发展观重要阐述摘编》心得领会 2一科学发展观的重要意义理解：就是要以实现人的全面发展为目标，让发展的成就惠及全体人民；就是要以经济建设中心，实现经济和社会全面进步；就是要兼备城乡发展、兼备地区发展、兼备经济社会发展、兼备人与自然和睦发展、兼备国内发展和对外开放，推动生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调；就是要促使人与自然的和睦，走生产发展、生活富饶、生态优异的文明发展道路。

坚持以人为本，实现全面、协调、可连续的发展。

指导发展的世界观和方法论的集中表现，是运用马克思主义的立场、看法、方法认识和剖析社会主义现代化建设的丰富实践，深对经济社会发展一般规律认识的成就，从面成为我们推动经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一定长久坚持的根本指导目标。

高举中国特点社会主义伟大旌旗，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，连续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促使社会和睦，为争夺全面建设小康社会新成功而奋斗，就是包含邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重要战略思想在内的科学理论系统并以发展、以人为本、全面1 / 3协调可连续、兼备兼备。

二科学发展观提出的科学依照理解：第一要正确认识国际国内的发展环境，正确认识我国发展的阶段性特点，正确认识我国经济社会发展面对的主要问题，正确认识实现我国经济社会又好又快发展的基本要求。

是在总结中国现代化建设经验、适应时代潮流的基础上提出来的，也是在继承中华民族优异文化传统的基础上提出来的。

主要有经济构造不合理和粗放型经济增加方式还没有根本改变，城乡、地区、经济社会发展不够协调，人口资源环境压力加大，就业、社会保障、教育、医疗等民生问题比较突出。

locALhost 是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，外国发展缀人，适应新的发展要求提出来的。

三科学发展观第一要以是发展理解：我国正面对侧重要战略机会期，又处于经济迅速增加阶段，坚持又好又快发展，是落实科学发展观、实现全面建设小康社会目标的必定要求，是调换各方面踊跃性、发挥各种生产要素潜力的有效门路，是紧紧抓住发展机会、实现综合国力整体跃升的必由之路。

学习科学发展观心得体会-在经过一段时间学习，认真研读《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》等书之后。

在不知不觉中也慢慢的加深了对科学发展观相关知识的认识，进一步深入了解、学习了科学发展的内容。

深入学习实践科学发展观,是用马克思主义中国化最新成果武装全党的必然选择，是推动经济社会又好又快发展的客观需要，是保持党的先进性、提高党的执政能力的迫切要求。

进一步学习实践科学发展观，对于我们不断深化对科学发展观的认识，树立科学发展的理念，确保全面贯彻落实律师事务所各项规制度，实现全所进一步发展具有重大现实意义。

在认真学习科学发展的同时，我们首先就要了解什么是科学发展观？科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求可以用四句话进行的集中概括。

这四句话为：科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

因此我们在学习的时候也应该从这四句话作为切入点，认真学习实践科学发展观，理解科学发展的精神实质和科学内涵。

下面结合自己的思想和工作实际，谈谈自己的心得体会。

一、学习实践科学发展观，必须充分认识学习实践科学发展观的重大意义科学发展观，是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展，是改革和开放二十年经验教训的最精辟的总结，是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。

科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的。

党的十七大将科学发展观写入了党。

这是我们党从新世纪新阶段和我国国情出发，总结新中国成立以特别是改革开放20多年的实践经验得出的重要启示。

党员时政学习心得体会自今年3月份开展学习实践科学发展观活动以来，自己按照支部《关于开展学习实践科学发展观活动工作实施方案》要求，认真学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》及上级有关领导的重要讲话等有关文件，全面系统的学习了科学发展观的重大理论，听取了局机关组织的辅导报告和学习经验交流，观看了一些有益的讲座光碟片子，详细记了学习笔记，并就有关问题积极撰写了学习心得体会，通过专栏等形式与同志们交换了看法，展开讨论，取得了一定的收获。

主要有四点：一是对科学发展观的基本观点：要义（发展）、核心（以人为本）、基本要求（全面、协调可持续发展）、根本方法（统筹兼顾）有了进一步理解；二是对在全党开展科学发展观的学习实践活动的重大意义和深远影响有了进一步认识；三是坚持用科学发展观来统领、指导自己分管的工作的意识有了进一步增强；四是在边查边改方面做了一些努力。

同时，通过深入基层调查研究，撰写了《国库集中收付制度改革应因地制宜》和《地方国库改革：取消单位银行基本帐户要慎重》两篇调研文章，第一篇发表在《西部财会》09年第三期，第二篇正在修改充实。

在认真学习提高认识的基础上，自己根据“解放思想大讨论，寻找差距摆问题，开成共识谋发展，科学发展上水平”这个主题，“坚定信心促发展，科学聚财保增长，为公理财促和谐，为民用财惠民众，规范核算上水平”的活动载体，以及“三对照三检查”的要求，认真分析检查了自己在贯彻学习实践科学发展观中存在的问题，围绕改进工作作风、提高工作质量、完善工作思路、增强大局观念等方面问题进行了分析检查，做到边学边改，边查边改，初步明确了今后努力方向。

一、目前自身存在的主要问题（一）、认识水平不高，导致理论学习不够深入。

主要表现在：一是学习只满足于完成一般学习任务和规定动作。

对待理论学习，在态度上心浮气躁，认为过于空洞，难以深入。

在思想上存有“惰性”，有时事情多了忘记学习，听说检查了突击学习，存在时紧时松的现象。

科学发展观重要论述摘编一、科学发展观科学发展观是一种坚持以科学为指导，以发展为主题，以人为本，以综合协调为主要内容，以深化改革和扩大开放为主线，以和谐社会、节约资源、环境友好型、可持续发展为基本要求的综合性的理念、指导和思想体系。

它贯穿于党的十八大和十九大精神，是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的正确贯彻和发展，也是贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的理论指导。

二、精神内容1、坚持以科学分析和解决问题科学发展观强调，要以科学的态度、科学的手段理性分析和研究问题，找准解决问题的着力点，采取有效的措施，营造良好的发展环境。

要摒弃空谈和不合理想法，用严肃的态度和量证的行动，激发内涵成长的内在动力，夯实发展的基础。

2、坚持正确解决矛盾科学发展观要求，要正确处理发展矛盾，不能用短视眼光和片面方式处理问题，而是要把发展和改革统一起来，坚持预防为主、解决中性、积极推动方针，正确认识发展矛盾，多管齐下，多渠道求解。

3、坚持多元协调发展科学发展观指出，要综合运用政策工具，增强发展的各方的的认同感，将城乡持续稳定发展统一在一个有机的系统中，有系统、有序、有道德地引导分配，多元协调发展，形成均衡的发展。

4、坚持实现人的全面发展科学发展观强调，要赋予发展更强的社会价值、个人价值，充分调动人民的积极性、主观能动性，真正实现人的全面发展，实现持续健康发展。

三、要点总结科学发展观以科学为指导，以发展为主题，以人为本，以综合协调为主要内容，以深化改革、扩大开放为主线，以实现可持续发展为基本要求，以此指导实现社会全面和谐发展。

要坚持正确处理矛盾的原则，坚持以科学的手段解决问题，坚持多元协调发展，坚持实现人的全面发展，以促进社会和谐稳定发展。

关于科学发展观学习读本读后感
我认为学习科学发展观读本是非常有益的。

通过阅读这些内容，我深刻理解了科学发
展观的核心理念，即以人为本、全面协调可持续发展。

这种理念在当今社会变化快速、挑战多样的环境中特别重要。

在读完这些内容后，我深刻意识到科学技术的发展必须以人类的健康、福祉和生活质
量为出发点，不能只关注经济增长和技术进步。

只有实现全面协调的可持续发展，才
能真正造福全人类。

此外，读完学习读本也让我明白，科学研究和创新不是孤立的，而是与经济、政治、
文化、社会等各个领域密切相关，需要全社会的共同努力和支持。

学习科学发展观，
让我意识到自己作为一个普通人也可以在日常生活中践行这种理念，促进社会的和谐
发展。

总的来说，学习科学发展观读本让我受益匪浅，不仅增进了对科学发展的认识，也提
升了对人类社会未来发展的思考。

希望能继续深入学习，为推动科学发展贡献自己的
力量。

党员读书笔记摘抄【篇一：党员读书笔记20篇】1《做最好的党员》读书笔记近日阅读了京华出版社近日出版的《做最好的党员》一书。

该书摒弃了以前党建读物枯燥、平淡的理论说教形式，将党的理论修养知识寓于生动、形象的故事中，让广大的党员、甚至是普通的群众都能看得进、读得懂、学得会，真正教会党员“怎么想、怎么做、怎么说、怎么学”。

本书中的党员典型，都是以一个个生动的故事和做法，来让其先进性得以充分展现。

通过这些故事，我们可以看到他们并非是不食人间烟火的“高、大、全”人物，而是有着普通人同样情感的人，只是他们在面临各种问题和挑战时，能积极想方法去解决问题，能不断超越自我去服务人民。

这种有血有肉的人物和活灵活现的故事，可以让我们觉得他们更加亲近，也让我们更容易仿效和学习。

“最好的党员怎样想”，讲的是其思想境界；“最好的党员怎样做”，讲的是工作能力；“最好的党员怎样说”，讲的是说话技巧；“最好的党员怎样学”，讲的是学习艺术。

这四个方面，缺一不可，循序渐进，照此来学习，可以学得更有效率。

《做最好的党员》一书，摒弃“假大空”说教模式，立足机关、学校、企业、事业单位等各条战线的岗位实际，告诉我们最好的党员应该“怎么想”（思想培养）、“怎么做”（工作能力）、“怎么说”（说话技巧）、“怎么学”（学习提高的艺术），以典型案例和精彩点评，通过平白的语言，诠释一个困惑了几十年的大难题：在和平年代和市场经济环境下，在普普通通的工作岗位上，优秀的党员是如何做出来的。

特别能贡献：不只“为人民服务”，还要“全心全意”每个中国共产党员，在入党的第一天就该明白：我们入党，并不是为了当官发财，而是为人民奉献一生。

可以说，奉献就是共产党员的“代名词”。

不仅如此，我们还应该懂得：“为人民服务”，这只是对每个共产党员最基本的要求。

要成为一个最好的党员，还得提一个更高的标准，那就是“全心全意”。

“越能体会奉献的意义，越能读懂党员的含义”毫无疑问，优秀党员是一面旗帜，是大家学习的榜样。

《科学发展观重要论述摘编》读书笔记及学习心得XX年3月28日，在校党委的组织号召之下，人文学院全体党员在党总支书记的带领下，认真学习了科学发展观。

本次学习对身为大四毕业生的我们来说有重要的指导意义，不论在今后的工作还是学习中，都有非常大的帮助。

下面我将自己读书笔记和的感想向组织以详细的汇报。

胡锦涛同志在十七大报告中提出，在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。

科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。

胡锦涛说，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

国家发展战略的整体构想，既从经济增长、社会进步和环境安全的功利性目标出发，也从哲学观念更新和人类文明进步的理性化目标出发，几乎是全方位地涵盖了“自然、经济、社会”复杂系统的运行规则和“人口、资源、环境、发展”四位一体的辩证关系，并将此类规则与关系在不同时段或不同区域的差异表达，包含在整个时代演化的共性趋势之中。

在科学发展观指导下的国家的战略，必然具有十分坚实的理论基础和丰富的哲学内涵。

面对实现其战略目标所规定的内容，各个国家和地区，都要根据自己的国情和具体条件，去规定实施战略目标的方案和规划，从而组成一个完善的战略体系，在理论上和实证上去寻求国家战略实施过程中的“满意解”。

从科学发展观的本质出发，其体系具有三个最为明显的特征：其一，它必须能衡量一个国家或区域的“发展度”，发展度强调了生产力提高和社会进步的动力特征，即判别一个国家或区域是否在是真正地发展？是否在是健康地发展？是否是理性地发展？以及是否是保证生活质量和生存空间的前提下不断地发展？其二，是衡量一个国家或区域的“协调度”，协调度强调了内在的效率和质量的概念，即强调合理地优化调控财富的、财富的积聚、财富的分配以及财富在满足全人类需求中的行为规范。