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名字解释有效积温：生物在生长发育过程中须从外界摄取一定的热量，其完成某一发育阶段所摄取的总热量。
孵化：昆虫胚胎发育到一定时期，幼虫或若虫冲破卵壳而孵出的现象。
授精：性成熟的昆虫，通过交配雄虫以不同的方式把精子送入雌虫的体内，这一过程叫授精。
受精：经过雌雄的交配，雄性个体把精子送入雌精子与卵子结合。
结构色：又称物理色，是由于昆虫体壁上有极薄的蜡层、刻点、沟缝或鳞片等细微结构，使光波发生散射、衍射或干涉而产生的各种颜色。
内激素：是指昆虫分泌在体内的化学物质，用以调节其发育和变态的进程。
外激素：又称信息激素，是由一种昆虫个体的分泌腺体所分泌到体外，能影响同种（也可能是异种）其他个体的行为、发育和生殖等的化学物质，具有刺激和抑制两方面的作用。
孤雌生殖：昆虫的卵不受精也能发育成新个体的现象叫孤雌生殖。
两性生殖：是昆虫的常见生殖方式，其特点是要经过雌雄的交配，雄性个体把精子送入雌体，在精子与卵子结合（即受精）后才能形成新个体。
被蛹：全变态类昆虫生长发育过程中一个相对静止的虫态，处于幼虫和成虫之间。
围蛹：蛹体本身是离蛹，只是蛹体被第3、第4龄幼虫所脱的皮共同构成的蛹壳所包围而已。
雌雄二型现象：同种的雌、雄个体除生殖器官的结构差异和第2性征的不同外，在颜色、大小、结构等方面存在明显差异的现象。
双名法：即昆虫种的学名由两个拉丁词构成，第一个词为属名，第二个为种本名。
（分类学著作中，学名后面还常常加上定名人的姓。
但定名人的姓氏不包括在双名法内）。
虫龄：昆虫的生长和蜕皮交替进行，在正常的情况下，昆虫幼体每生长到一定时期就要蜕一次皮，虫体的大小或生长的进程可用虫龄来表示。
（从腐化之第1次蜕皮以前的幼虫或若虫叫第1龄若虫……第2龄幼虫或若虫，余类推）。
多型现象：同种昆虫同一性别的个体间在身体大小、体色、结构等方面存在明显差异的现象。
变态：昆虫的个体发育过程中，特别是在胚后发育阶段要经过一系列的形态变化，即变态。
生活史：是指一种昆虫在一定阶段的发育史。
昆虫学期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 昆虫的外骨骼是由什么构成的？A. 钙质B. 蛋白质C. 几丁质D. 纤维素答案：C2. 下列哪个不是昆虫的发育阶段？A. 卵B. 幼虫C. 蛹D. 成虫答案：D3. 昆虫的呼吸器官是什么？A. 气管B. 鳃C. 肺D. 皮肤答案：A4. 昆虫的复眼是由多少个小眼组成的？A. 1000个B. 500个C. 300个D. 100个5. 下列哪种昆虫是完全变态发育？A. 蝴蝶B. 蝗虫C. 蜻蜓D. 蜜蜂答案：A6. 昆虫的口器类型不包括以下哪一种？A. 咀嚼式B. 刺吸式C. 虹吸式D. 过滤式答案：D7. 昆虫的触角主要功能是什么？A. 嗅觉B. 触觉C. 听觉D. 视觉答案：A8. 昆虫的足部通常有多少节？A. 3节B. 4节C. 5节D. 6节答案：A9. 下列哪种昆虫不是社会性昆虫？B. 蜜蜂C. 蟋蟀D. 黄蜂答案：C10. 昆虫的寿命通常有多长？A. 几周B. 几个月C. 几年D. 几十年答案：A二、填空题（每空1分，共20分）1. 昆虫的外骨骼主要作用是________和________。
答案：保护身体；减少水分蒸发2. 昆虫的发育过程分为完全变态和________。
答案：不完全变态3. 昆虫的复眼能够提供________和________。
答案：宽广的视野；运动感知4. 昆虫的口器有多种类型，其中咀嚼式口器主要用于________。
答案：咀嚼固体食物5. 昆虫的足部结构适应了它们的________和________。
答案：行走；攀爬三、简答题（每题5分，共30分）1. 描述昆虫的完全变态发育过程。
答案：昆虫的完全变态发育过程包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。
在卵阶段，昆虫开始其生命周期；幼虫阶段，昆虫以食叶或其他食物为生，不断生长；蛹阶段，昆虫进入一个相对静止的阶段，进行形态变化；最后，成虫阶段，昆虫发育成熟，开始繁殖。
2. 昆虫的外骨骼有什么功能？答案：昆虫的外骨骼具有保护身体内部器官、减少水分蒸发、提供支撑和保护作用，以及帮助昆虫进行运动等功能。
第一部分绪论二．填空：1．昆虫总类占动物界总量的大约（）。
2．动物界按照进化顺序从低级到高级分为（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）门。
3．昆虫的体腔就是（），消化道位于体腔的（），循环系统位于（），神经系统位于（）。
4．有些昆虫食性以生物尸体或粪便为食，这类为（）昆虫，如（）。
5．蜘蛛、蝎子属于（）纲。
6．蜈蚣、钱串子属于（）纲。
7．马陆属于（）纲。
8．虾、蟹属于（）纲。
9．昆虫属于（）门、（）纲。
10．昆虫的（）胸、（）胸各着生一对翅，称为具翅胸节。
11．昆虫的头部具一对（），一对复眼，3对口器附肢，分别为（）、（）、（），所以头部成为（）中心。
三．问答题：1．昆虫成为地球上最繁荣类群的原因是什么？2．简述昆虫纲的基本特征。
3．简述节肢动物门的特征。
四．不定项选择题：1．以下属于昆虫的是（）A 蝎子B 蜈蚣C 金龟子D 蜻蜓2．以下哪些昆虫对人类有益( )A 传粉昆虫B 工业原料昆虫C 药用昆虫D 天敌昆虫3．以下节肢动物具有一对触角的有（）A 蜘蛛B 蜈蚣C 蜜蜂D 马陆4．以下有3对行动足节肢动物的是（）A 蝎子B 鼠妇C 蚂蚁D 虾5．以下哪种节肢动物无触角（）A 蝎子B 蜘蛛C 蜻蜓D 金龟甲- 1 -五．论述题：试述昆虫与人类的关系。
第一部分答案二．填空题：1．2/32．海绵动物门腔肠动物门扁形动物门圆形动物门环节动物门软体动物门节肢动物门棘皮动物门脊索动物门3．血腔中央体背腹面4．腐食性昆虫蝇蛆蜣螂5．蛛形纲6．唇足纲7．重足纲8．甲壳纲9．节肢动物门昆虫纲10．中胸后胸11．触角上颚下颚下唇感觉和取食三．问答题：1．昆虫成为地球上最繁荣类群的原因：（1）昆虫是无脊椎动物界中唯一有翅的类群。
翅的获得对它的分布、觅食、求偶、避敌都有利。
（2）昆虫的身体相对的小，需要的食物就相对的少，很少会由于事物的缺乏导致灭绝。
（3）昆虫的口器类型变化多，这样的就扩大了取食的范围，改善了它与寄主的关系。
一、名词解释1、羽化：成虫从它的前一虫态脱皮而出的过程称为羽化。
2、补充营养：有些昆虫的成虫羽化后生殖细胞还不成熟，需要经过一段时间的取食，才能达到性成熟。
这种成虫性成熟前的取食行为，称为补充营养。
3、龄期：幼虫在生长发育过程中每隔一定时间就要脱一次皮，相邻两次脱皮之间所经过的时间称为龄期。
4、昆虫生活年史：昆虫在一年中发生经过的状况，即从当年越冬虫态出蛰活动到第二年越冬结束为止所发生的世代数目，以及各世代和各虫期出现和经历的时间，称为生活年史或年生活史。
5、滞育:是由于环境条件和昆虫的遗传特性的影响或诱导而造成昆虫的生长发育暂时停止的现象。
6、昆虫的假死性：有一些昆虫在取食爬动时，当受到外界突然震动惊扰后，往往立即从树上掉落地面，卷缩肢体不动或在爬行中缩做一团不动，这种行为叫做假死性。
7、半寄生种子植物是指有叶绿素，能进行光合作用，自制养分，但无真正的根，以吸根伸入寄主木质部，与寄主的导管相连，吸取寄主的水分和无机盐的寄生性种子植物。
8、昆虫的性外激素：是成虫性外激素分泌腺体分泌释放到体外引诱异性个体进行交尾的挥发性物质。
9、致死中量（LD50）：是指被试验的动物一次口服某种药剂后，产生急性中毒，有半数死亡所需要该药剂的量，单位为mg/kg。
10、农药的致死中量：致死中量是指被试验的动物一次口服某种药剂后，产生急性中毒，有半数死亡所需要该药剂的量，用LD50来表示，单位为mg/kg体重。
11、多胚生殖：一个成熟的卵可以发育成2个或2个以上的个体的生殖方式，称为多胚生殖。
12、农药的规格：药剂中有效成分的含量叫做农药的规格。
13、胚后发育：胚后发育指幼虫自卵中孵出到成虫性成熟为止的时期。
14、发育起点：适温区的下限，即最低有效温度，是昆虫开始能够生长发育的温度，所以又叫发育起点。
15、昆虫的变态：昆虫在生长发育过程中不仅体积增大而且外部形态和内部器官都发生一系列有程序的变化，这种现象称为昆虫的变态。
昆虫生物学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 昆虫属于哪一类动物？A. 脊椎动物B. 无脊椎动物C. 软体动物D. 节肢动物答案：D2. 昆虫的体节分为哪三部分？A. 头、胸、腹B. 头、足、腹C. 头、胸、足D. 头、尾、腹答案：A3. 昆虫的触角主要功能是什么？A. 嗅觉B. 触觉C. 听觉D. 视觉答案：A4. 昆虫的复眼是由多少个小眼组成？A. 1000个B. 2000个C. 3000个D. 4000个答案：A5. 昆虫的呼吸器官是什么？A. 气管B. 肺C. 鳃D. 皮肤答案：A6. 昆虫的外骨骼主要功能是什么？A. 保护B. 支撑C. 减少水分蒸发D. 所有以上答案：D7. 昆虫的发育过程包括哪些阶段？A. 卵、幼虫、蛹、成虫B. 卵、幼虫、成虫C. 卵、蛹、成虫D. 幼虫、蛹、成虫答案：A8. 昆虫的口器类型有几种？A. 2种B. 3种C. 4种D. 5种答案：D9. 昆虫的足分为哪几部分？A. 基节、转节、腿节、胫节、跗节B. 基节、腿节、胫节、跗节C. 腿节、胫节、跗节D. 基节、转节、腿节、胫节答案：A10. 昆虫的翅是如何演化而来的？A. 从足演化而来B. 从触角演化而来C. 从鳃演化而来D. 从背板演化而来答案：D二、填空题（每空1分，共20分）1. 昆虫是一类具有______的节肢动物。
答案：外骨骼2. 昆虫的体节分为头、胸、______三部分。
答案：腹3. 昆虫的复眼由许多小眼组成，每个小眼都具有独立的______和______。
答案：视觉、聚焦4. 昆虫的外骨骼主要由______组成，起到保护和支撑作用。
答案：几丁质5. 昆虫的发育过程包括卵、幼虫、蛹和______四个阶段。
答案：成虫6. 昆虫的口器类型包括咀嚼式、______、刺吸式和虹吸式。
答案：舔吸式7. 昆虫的足分为基节、转节、腿节、胫节和______五部分。
答案：跗节8. 昆虫的翅是由______演化而来的，具有飞行功能。
中班昆虫生态基础考试试题一、选择题1. 昆虫是哪一类生物的一种？A. 植物B. 动物C. 微生物D. 石头2. 昆虫的身体有多少个部分组成？A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个3. 昆虫的腿一般有多少对？A. 1对B. 2对C. 3对D. 4对4. 昆虫主要以什么为食？A. 石头B. 空气C. 水D. 植物、动物和腐食物5. 昆虫的繁殖方式是什么？A. 单性生殖B. 无性生殖C. 有性生殖D. 魔法生殖二、判断题请判断以下句子的正误，正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”。
1. 昆虫没有骨骼。
（）2. 蜜蜂可以给我们提供蜜蜂蜜。
（）3. 昆虫可以帮助植物传粉。
（）4. 蜈蚣属于昆虫类。
（）5. 蚯蚓是昆虫的一种。
（）三、简答题1. 请简单描述一下昆虫的身体结构。
（15分）2. 请举例说明昆虫对生态环境的贡献。
（15分）3. 请列举几种你熟悉的昆虫，并说明它们的生活习性。
（15分）四、应用题请根据以下情境回答问题。
小明在公园里发现了一只受伤的蜜蜂，它无法飞行并且显得非常虚弱。
请回答以下问题。
（20分）1. 小明应该如何帮助这只受伤的蜜蜂？2. 如果蜜蜂受伤且有毒刺扎入皮肤，小明应该怎么办？五、综合题请你根据所学知识回答以下问题。
（25分）1. 除了蚜虫、蚂蚁和蜜蜂之外，你还知道哪些有益昆虫？请简单介绍一个你熟悉的有益昆虫及其作用。
2. 昆虫是地球上最多样化的生物之一，请分享一个你觉得特别有趣的昆虫，并描述一下它的外形特征和生活习性。
六、创作题请你发挥想象，以昆虫为主题，写一段故事。
（30分）（文章结束）。
三、填表（15分））森林昆虫学试卷库（一）答案一、名词解释：（24分）胚后发育：昆虫自卵内孵出，到成虫羽化并达到性成熟为止的整个发育过程，称为胚后发育。
稚虫：幼虫与成虫形态不相似，生活环境、习性也不相同，一般幼虫水生，成虫陆生，“稚虫”，如：蜻蜓。
多型现象：指昆虫不只在雌雄个体上差异，而且在同一性别内形态也分几种类型生物防治：生物防治法是利用某些生物或生物的代谢产物以防治害虫的方法。
双名法：属名、种名、命名人的姓氏或缩写。
孤雌生殖：不经两性交配即产生新个体，或虽经两性交配，但其卵未受精，产下的不受精卵仍能发育为新个体。
发育起点温度；各种昆虫的生长、发育、繁殖对温度都有一定的要求，在温带地区开始生长发育的温度称为发育起点温度，拟态：一种动物"模拟"其它生物的姿态，得以保护自己的现象，称为拟态二、问答题：（每题32分）3 影响昆虫生长发育的环境因素有哪些？这些因素在昆虫生长发育中是如何起作用的？（一）温度（二）湿度（三）温湿度的综合作用（四）光（五）风（六）土壤因子（七）食物因素对昆虫的影响（八）昆虫的天敌通过取食与被取食关系影响昆虫的数量。
四、论述（29分）1、何谓害虫的综合治理（IPM），有何特点和局限性？和TPM有何不同？你还知道哪些害虫控制的策略？（15分）定义：在预防为主、综合治理的方针指导下，以园林技术措施为基础，充分利用生物间相互依存、相互制约的客观规律，因地因时制宜，合理使用生物的、物理的、机械的、化学的防治方法，坚持安全、经济、有效、简易的原则，把害虫数量控制在经济阈值以下，以达到保护人畜健康、增加生产的目的。
特点：1、生态学观点从生态学的观点出发，综合考虑生态平衡、社会安全、经济利益和防治效果，立足于整个生态系统。
2、经济学观点不要求彻底消灭害虫，只要求将害虫数量控制在经济允许水平之下。
净活动收益=挽救资源的价值-活动费用。
3、容忍哲学允许一定数量的害虫存在。
生态学：生态学是研究生物与其环境相互关系的科学。
昆虫生态学：研究昆虫与其环境相互关系的科学。
环境:对生物学单位产生直接或间接影响的物理的、化学的、生物的因子总和。
生物学单位包括细胞、器官、个体、种群、群落等。
生态因子：指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。
环境中作用于生物学单位的任何条件均称为生态因子。
生存因子：在生态因子中凡是有机体生活和发育所不可缺少的外界环境因素。
生态环境：研究的生物体或生物群体以外的空间中，直接或间接影响该生物体或生物群体生存和发展的一切因素的总和。
种群：在一定时间内和一定空间内生活的同一物种的集合。
种群是物种的遗传学单位和存在形式。
生物群落bio-community：在一定时间和一定空间内不同种群的集合。
或者一定生境内各种生物种群构成的结构单元。
利比希最小因子定律：植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养成分。
耐受性定律：任何一个生态因子在数量或质量上的不足或过多都将使该种生物衰退或不能生存。
限制因子：一个生物或一群生物的生存和繁荣取决于综合的环境条件状况，任何接近或超过耐性限制的状况都可说是限制状况或限制因子。
生物钟：生物体内的一种无形的“时钟”，是生物体生命活动的内在节律性。
发育起点温度（生物学零度）：生物生长发育的所需要的最低温度。
有效积温：生物完成某个发育阶段所需的总热量（温度积累）。
有效积温法则：生物完成某个阶段所需要的温度积累（总热量）是个常数。
K=N（T-C）生命表：是按种群生长的时间或种群的年龄（发育阶段）记载的描述种群的死亡或生存率、生殖率以及死亡原因的表格。
生物多样性：生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性。
可持续发展：是既满足当代人的需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展。
内禀增长率：在没有任何环境因素（食物、领地和其他生物）限制的条件下，由种群内在因素决定的稳定的最大增殖速度称为种群的内禀增长率，记作r m。
昆虫生物学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 昆虫属于哪一类动物？A. 脊椎动物B. 无脊椎动物C. 原生动物D. 真菌答案：B2. 昆虫的身体分为几个部分？A. 两个B. 三个C. 四个D. 五个答案：B3. 昆虫的呼吸器官是什么？A. 鳃B. 肺C. 气管D. 皮肤答案：C4. 昆虫的复眼是由多少个小眼组成？A. 1个B. 2个C. 多个D. 无数个答案：C5. 昆虫的触角主要功能是什么？A. 嗅觉B. 听觉C. 触觉D. 视觉答案：A6. 昆虫的足通常有多少节？A. 3节B. 4节C. 5节D. 6节答案：A7. 昆虫的翅膀是如何发育的？A. 从幼虫直接长出B. 从蛹中长出C. 从成虫体壁长出D. 从若虫体壁长出答案：D8. 昆虫的生命周期通常包括哪些阶段？A. 卵、幼虫、蛹、成虫B. 卵、若虫、成虫C. 卵、幼虫、成虫D. 卵、蛹、成虫答案：A9. 昆虫的口器类型有哪些？A. 咀嚼式、刺吸式、虹吸式B. 咀嚼式、吮吸式、虹吸式C. 咀嚼式、刺吸式、舔吸式D. 咀嚼式、吮吸式、舔吸式答案：A10. 昆虫的体色变化通常与什么有关？A. 环境温度B. 食物种类C. 环境适应D. 季节变化答案：C二、填空题（每空1分，共20分）1. 昆虫的______部分通常有保护和支撑作用。
答案：外骨骼2. 昆虫的______是其运动器官，用于爬行、跳跃或飞行。
答案：足3. 昆虫的______是其感觉器官，用于感知外界环境。
答案：触角4. 昆虫的______是其主要的呼吸器官，负责气体交换。
答案：气管5. 昆虫的______是其繁殖器官，用于产卵。
答案：生殖器官6. 昆虫的______是其消化系统的一部分，用于消化食物。
答案：胃7. 昆虫的______是其神经系统的一部分，用于传递神经信号。
答案：神经节8. 昆虫的______是其循环系统的一部分，用于输送营养和代谢废物。
答案：血淋巴9. 昆虫的______是其感觉器官，用于感知光和颜色。
昆虫生态学试题A卷（2008-2009第二学期）一、名词解释（20分，每小题2分）1．种群2．环境3．密度制约因素4．年龄组配5．实际生态位6．关键阶段7．优势种8．生物多样性9．群落演替10．生态平衡二、填空（20分，每空1分）1．生态平衡应包括三个方面，即 、 、 。
2．物种形成可有两种方式： 和 。
3．一般把陆地动物地理区划分为 、 、 、 、 、 6个大区。
4．种群年龄可分为三种生态年龄 、 、 。
5．自然选择的表现形式有 、 和 三种。
6．考察种群的空间分布型的方法有 、 和 等。
三、问答题（45分）1．顶极群落具有哪些特性？（5分）2．如何开展棋盘式取样？（6分）3．为什么种群被隔离后会演化成不同的种? （6分）4．何谓有效积温法则？写出其定义公式及字母含义。
（8分）5．举例说明迁飞昆虫有哪些类型？（8分）6．如何从概率论、生物学、信息论的角度解释随机分布？（12分）四、计算题（15分）1．某种昆虫一生可分为4个年龄段，其生殖力分别为0、0、10、100头雌虫/雌虫，存活率分别为0.5、0.5、0.5、0.0，经调查已知现在种群内各年龄段的雌虫数分别为100、50、0、0头，请用Leslie转移矩阵计算下一世代的虫口数，并计算种群趋势指数I。
（10分）2．一次田间调查，求得某昆虫的虫口密度平均数为2.00头/平方米，方差S2为30.00，平均拥挤度为10.00，请计算扩散系数(C)、聚集指数、L*指数，并判断其种群空间分布型。
（5分）答：0 0 10 100 100M= 0.5 0 0 0 N0= 500 0.5 0 0 00 0 0.5 0 0(3分) (2分)N1= M*N0 = 50 I= N1 / N0= 75/150=0.5025(3分) 2分)2．（5分）答：已知x = 2.00头/平方米，S2 =30.00，x﹡=10.00（1分）扩散系数C= S2 / x = 30.00/2.00头=15.00（1分）聚集指数= x﹡/ x =10.00/2.00=5.00，（1分）L*指数= L*/(x+1) = (x﹡+1)/ (x+1) =（10.00+1）/（2.00+1）=3.67（1分）为聚集分布（1分）昆虫生态学试卷（2005-2006第二学期）A卷标准答案一、名词解释（30分，每小题3分）1．种群生态学：就是以种群为研究单位，研究种群的数量波动及其范围，种群的发生与环境的关系以及种群消长原因的一门生态科学。
生态学：生态学是研究生物与其环境相互关系的科学。
昆虫生态学：研究昆虫与其环境相互关系的科学。
环境:对生物学单位产生直接或间接影响的物理的、化学的、生物的因子总和。
生物学单位包括细胞、器官、个体、种群、群落等。
生态因子：指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。
环境中作用于生物学单位的任何条件均称为生态因子。
生存因子：在生态因子中凡是有机体生活和发育所不可缺少的外界环境因素。
生态环境：研究的生物体或生物群体以外的空间中，直接或间接影响该生物体或生物群体生存和发展的一切因素的总和。
种群：在一定时间内和一定空间内生活的同一物种的集合。
种群是物种的遗传学单位和存在形式。
生物群落bio-community：在一定时间和一定空间内不同种群的集合。
或者一定生境内各种生物种群构成的结构单元。
利比希最小因子定律：植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养成分。
耐受性定律：任何一个生态因子在数量或质量上的不足或过多都将使该种生物衰退或不能生存。
限制因子：一个生物或一群生物的生存和繁荣取决于综合的环境条件状况，任何接近或超过耐性限制的状况都可说是限制状况或限制因子。
生物钟：生物体内的一种无形的“时钟”，是生物体生命活动的内在节律性。
发育起点温度（生物学零度）：生物生长发育的所需要的最低温度。
有效积温：生物完成某个发育阶段所需的总热量（温度积累）。
有效积温法则：生物完成某个阶段所需要的温度积累（总热量）是个常数。
K=N（T-C）生命表：是按种群生长的时间或种群的年龄（发育阶段）记载的描述种群的死亡或生存率、生殖率以及死亡原因的表格。
生物多样性：生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性。
可持续发展：是既满足当代人的需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展。
内禀增长率：在没有任何环境因素（食物、领地和其他生物）限制的条件下，由种群内在因素决定的稳定的最大增殖速度称为种群的内禀增长率，记作r m。
空间分布型：种群个体在其生存空间的散布状况。
种间竞争：两种或两种以上的生物共同利用同一资源而产生的相互排斥的现象。
生态位：在生活小区中能够被某种生物利用的最小的生境单位叫生态位。
竞争排斥原理（高斯假说)：两个相似种的竞争结果极少能占领相似的生态位，而是每个种发展成为占有某些特别食物，并具有不同于它的竞争者的特有的生活方式。
在环境资源上需求接近的两个种类是不能在同一地区生活的。
如果在同一地区生活，往往在栖息地、食性、活动时间等方面有所不同。
若两个物种生态位完全重叠，必然是一个物种死亡，若使两个物种同时生存，则要使生态位有差异，使生态位分化。
生态对策：指生物在进化过程中经自然选择获得的对不同栖境的适应方式。
K-对策：种群数量达到或接近环境容纳量的水平，其进化方向是增强种间或种内竞争能力。
这种类型称作K-对策。
r-对策：种群数量很不稳定，其进化方向是通过提高种群的增殖率快速恢复种群的平衡。
优势种：对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种称优势种。
顶级群落：经过演替达到的稳定成熟的群落。
食物链：以植物为起点的、生物之间因取食与被取食关系而形成的链状结构。
食物网：不同的食物链间相互交叉而形成的网状结构。
群落交错区：不同群落之间的交界地区（过渡带）称为群落交错区。
边际效应：群落交错区（群落过渡带）物种数及其个体数增多的现象称为边际效应。
生态系统：是指一定时间和空间内，由生物成分和非生物成分相互作用而组成的具有一定结构和功能的有机统一体。
同资源种团：以同一方式利用共同资源的物种集团。
十分之一定律（能量利用的百分之十定律）（林德曼定律）：食物链结构中，营养级之间的能量转化效率大致为十分之一，其余十分之九由于消费者采食时的选择性浪费，以及呼吸和排泄等而被消耗掉，这就是所谓的“十分之一定律”，也叫能量利用的百分之十定律。
生态平衡：一个地区的生物与环境经过长期的相互作用，在生物与生物、生物与环境之间建立了相对稳定的结构以及相应功能，此种状态即稳定态。
四、问答题1.什么是生态学?简述其研究对象和范围。
生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学。
由于生物是呈等级组织存在的，因此，从生物大分子、基因、细胞、个体、种群、群落、生态系统、景观直到生物圈都是生态学研究的对象和范围。
2.简述生态学的分支学科。
根据研究对象的组织层次分类：分子生态学、个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学与全球生态学等；根据生物类群分类：植物生态学、动物生态学、微生物生态学等；根据生境类型分类：陆地生态学、海洋生态学、森林生态学、草原生态学、沙漠生态学等；根据交叉学科分类：数学生态学、化学生态学、物理生态学等；根据应用领域分类：农业生态学、自然资源生态学、城市生态学、污染生态学等。
3.简述生态学研究的方法。
生态学研究方法包括野外调查研究、实验室研究以及系统分析和模型三种类型。
野外调查研究是指在自然界原生境对生物与环境关系的考察研究，包括野外考察、定位观测和原地实验等方法。
实验室研究是在模拟自然生态系统的受控生态实验系统中研究单项或多项因子相互作用，及其对种群或群落影响的方法技术。
系统分析和模型是指对野外调查研究或受控生态实验的大量资料和数据进行综合归纳分析，表达各种变量之间存在的种种相互关系，反映客观生态规律性，模拟自然生态系统的方法技术。
4.种群具有哪些不同于个体的基本特征?种群具有个体所不具备的各种群体特征，大体分3类：（1）种群密度和空间格局。
（2）初级种群参数，包括出生率、死亡率、迁入和迁出率。
出生和迁入是使种群增加的因素，死亡和迁出是使种群减少的因素。
（3）次级种群参数，包括性比、年龄组配和种群增长率等。
5.昆虫的空间分布型主要有哪些类型？均匀分布：个体间保持一定的距离。
常用正二项分布理论公式表示。
随机分布：每个个体在种群领域中某一位置出现的机会均等，且某一个体的存在不影响其他个体的分布。
常用Poisson分布的理论公式表示。
聚集分布：个体在田间呈疏密不均匀的分布。
多由资源分布的不均匀以及昆虫的生物学特性决定。
又可分为核心分布、嵌纹分布等。
6.如果利用频次分布法判断昆虫的分布型，需要哪些研究过程？（1）取样：取样单位尽量要多，逐一记载各取样单位上的昆虫数量或被害情况。
或者面积尽量要大，逐一记载，将调查结果绘制在方格纸上。
（2）将调查资料按照一定的样点形式列成不同虫量的次数分布表。
（3）按照表达各种分布的理论公式求出常见的3种昆虫分布型的理论频次。
（4）用卡方检验法检验吻合性。
7.昆虫生命表常用的主要有哪些类型，各有何特点。
特定时间生命表：用于世代重叠的昆虫，尤其适用于室内种群的研究。
又包括只考虑种群的死亡过程的生命期望表和生命生殖率表（繁殖率表）。
特定年龄生命表：以昆虫的年龄阶段（卵、幼虫、蛹、成虫）为划分时间，真实记载不同年龄昆虫的虫口变动情况和死亡原因。
8.写出逻辑斯谛方程，并指出各参数的含义。
Nt=K／l+e a-rt式中：Nt表示t时刻种群的大小；t表示时间；r表示瞬时增长率；K表示环境容量；e表示自然对数的底；a表示曲线对原点的相对位置。
9.写出HollingⅡ型方程，并指出各参数的含义。
a′为瞬时发现率，T为总时间，Th为处理时间，即找到猎物后用于制服、产卵、取食等活动所消耗的时间，Nt为猎物密度，Na为捕食者捕食的猎物数量。
10、高斯假说的中心内容是什么? 当两个物种利用同一种资源和空间时产生的种间竞争现象。
两个物种越相似，它们的生态位重叠就越多，竞争就越激烈。
11、简述有效积温法则及其在害虫治理中的应用，其应用有哪些局限性？有效积温法则的含义是生物在生长发育过程中，需从环境中摄取一定的热量才能完成其某一阶段的发育，而且生物各个发育阶段所需要的总热量是一个常数。
在害虫治理中的应用：①预测一种昆虫在某地区发生的世代数。
②预测昆虫的发生期。
K=N（T-C），N=K/（T-C）。
③预测某种昆虫的地理分布。
④为天敌昆虫保藏、繁殖与释放利用提供依据（控制昆虫得到饲养温度和发育期）。
局限性：（1）一年性、多年性和具迁飞习性的昆虫，利用有效积温计算年发生代数无意义；（2）昆虫栖息的小气候与百叶箱中的大气候有差异；（3）昆虫不同地理种群发育起点温度不完全相同。
（4）定温和自然变温条件下，昆虫的发育速度有所不同；（5）假定发育速率与温度为直线关系（实际上在有效温区内是这样）；（6）其它环境因素的影响；（7）有些昆虫有滞育现象。
12、简述光对昆虫有哪些作用？（1）光的波长：多数昆虫对 3.3X10-7~4X10-7 m的紫外光有强烈的趋性，实践上常用黑光灯诱杀害虫。
(2)光的强度：日出性昆虫：蝇类、蝶类、蚜虫、多种甲虫；夜出性昆虫：蛾类、金龟子；昼夜活动：一些天蛾、大蚕蛾等。
(3)光的周期：一昼夜中白天和黑夜时间的长短，常作为昆虫季节活动的信号，也是昆虫滞育的重要环境因素。
引起种群中50%的个体进入滞育的光周期为临界光周期：短日照滞育型、长日照滞育型、中间型、无光周期反应型。
1tah ta TaNN NT'='+13、什么叫昆虫的食性？昆虫食性一般分为哪几类？昆虫在自然情况下的取食习性叫食性。
植食性昆虫：以植物为食的昆虫。
肉食性昆虫：以其它活的生物为食的昆虫。
包括捕食性和寄生性2大类。
腐食性昆虫：以其它动植物的尸体为食的昆虫。
杂食性昆虫。
14、按照昆虫取食的食物种类的多少，可把昆虫分为几类？多食性昆虫：棉铃虫；寡食性昆虫：菜粉蝶；单食性昆虫：梨大食心虫只取食梨，豌豆象只危害豌豆。
15、什么叫植物的抗虫性？主要表现在哪些方面？植物抗虫性：植物在长期进化过程中形成的抵御害虫取食的能力。
表现在3个方面。
不选择性：植物不具备产卵或刺激取食的特殊化学物质；昆虫的发生期与植物发育期不同步；植物具有驱避产卵或取食的化学或物理性状。
抗生性：植物含有对某种昆虫有害的次生物质，因而害虫不取食。
耐害性：植物具有忍耐害虫取食的特性或受害后具有较强的再生能力。
16、昆虫对环境的适应方式表现在哪些方面？时间上的躲避：休眠、滞育。
空间上的躲避：迁飞、扩散。
生理上的适应：生物钟17、滞育和休眠有什么区别？18、迁飞和扩散有哪些区别？19、迁飞昆虫表现出哪些种群特征？（1）数量上的突增突减，（2）异地同期突发，（3）相邻世代发育进度不吻合，（4）卵巢发育不连续20、什么叫平均拥挤度？它和平均数有和区别？21、根据生态因子的性质，生态因子分为哪几类?根据生态因子的性质，可分为非生物因子（气候因子、土壤因子）、生物因子和人为因子。
22、生物群落的基本特征有哪些?（1）群落中的所有生物在生态上是相互联系的；（2）各种群对群落的重要性不同；（3）群落与环境的的不可分割性；（4）群落具有一定的时间、空间结构以及营养结构；（5）群落是一个开放系统；（6）群落的演替（动态特征）23、简述生物群落的结构特征。
