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北京外国语大学英语学院导师介绍：李莉文

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北京外国语大学关于2018年博士研究生入学考试资格审查及考试安排的通知

北京外国语大学关于2018年博士研究生入学考试资格审查及考试安排的通知

北京外国语大学关于2018年博士研究生入学考试资格审查及考试安排的通知1、资格审查时间：2018年3月9日下午14：00—17：00地点：北外东院第十二大教室资格审查内容：身份及学位学历证明（身份证原件；应届生：学生证原件；往届生：硕士毕业证及学位证书原件；海外留学毕业生须同时出具教育部留学服务中心学历学位认证书原件）。

注意所有参加考试考生均须本人亲自前来参加资格审核，否则无考试资格。

2、笔试安排申请审核制考生：3月10日上午：外语笔试3月10日下午：专业科目笔试地点：北京外国语大学东区逸夫楼普通招考制考生：3月10日上午：外国语/第二外语；3月10日下午：专业科目1；3月11日上午：专业科目2。

地点：北京外国语大学东区逸夫楼笔试考场安排将于考前在逸夫楼门前展出。

3、面试安排2018博士研究生入学考试面试安排院系报考导师面试时间地点英语学院张莲、蓝纯、马会娟、张威3月11日13:30英语学院308教室张剑、赵国新、马海良、潘志明、王丽亚3月11日13:30英语学院306教室王展鹏、谢韬、李莉文3月11日14:00英语学院310教室刘琛3月12日12:30英语学院411教室陶家俊、黄丽娟3月12日10:00东院行政楼308会议室俄语学院黄玫、戴桂菊、武瑷华、王立业3月11日13:00东院主楼447教室法语系车琳、傅荣、李洪峰3月11日14:00东院主楼228教室德语系任卫东3月11日15:00西院综合楼1059教室王建斌3月11日西院综合楼1059教15:00室贾文键3月11日13:00图书馆201研讨间日研中心郭连友、徐一平、张龙妹、周维宏3月11日14:00日研中心403教室日语系邵建国、朱京伟3月11日14:00东院主楼420教室阿拉伯学院张宏、薛庆国3月11日14:00东院阿语楼409教室欧语学院丁超、柯静3月12日14:00东院主楼307教室亚非学院李丽秋3月11日14:00东院主楼110教室孙晓萌3月11日13:00东院主楼344教室米良3月11日15:30东院主楼344教室金京善3月11日14:30东院主楼344教室中文学院王继红、陈小明、戴曼纯、高育花、熊文新、魏崇新（汉语国际教育）3月11日13:30中文学院219教室石云涛、魏崇新（比较文学与跨文化研究）3月11日9:00中文学院309教室彭龙、张继红3月11日13:30西院综合楼953教室外语教育与研究中心韩宝成、何伟、范琳3月12日8:10西院综合楼1125教室陈国华、王馥芳、王文斌、王克非、许家金3月12日8:10西院综合楼645教室杨鲁新3月11日13:30英语学院308教室戴曼纯3月11日9:00中文学院219教室高翻学院任文3月12日14:30东院电教楼112教室国际关系学院李永辉3月11日16:00西院综合楼1138会议室李英桃3月11日14:00西院综合楼561教室国际商学院彭龙、张继红、孙文莉3月11日13:30西院综合楼953教室法学院丛立先、米良、王文华3月11日9:30西院综合楼1108会议室外国文学所于雷、汪剑钊3月12日13:30西院综合楼1143教室国际中国文化研究院梁燕、顾钧3月11日14:00西院综合楼222教室外国语言所范琳3月12日8:10西院综合楼1125教室王馥芳3月12日8:10西院综合楼645教室国际新闻与传播学院孙有中、何辉3月11日14:00东院阿语楼504会议室孙有中/孙萍3月11日10:00东院行政楼308会议室全球史研究院李雪涛、柳若梅3月11日15:00西院综合楼569教室文章来源：文彦考研。

高考英语科阅读能力测试与思辨能力培养——基于布卢姆认知能力分层理论的探讨

高考英语科阅读能力测试与思辨能力培养——基于布卢姆认知能力分层理论的探讨

高考英语科阅读能力测试与思辨能力培养——基于布卢姆认知能力分层理论的探讨李养龙;李莉文【摘要】本文以布卢姆认知能力分层理论为框架,以《普通高中英语课程标准》对阅读能力的教学要求为依据,分析了2007-2012年全国高考英语试卷及高考自主命题省市英语试卷共117份中阅读理解部分的题型和内容,指出了现行高考英语阅读能力测试的考查方式及内容在体现思辨能力培养方面存在的不足,并就其改革方向提出了建议.【期刊名称】《山东外语教学》【年(卷),期】2013(000)002【总页数】6页(P56-61)【关键词】高考英语;阅读能力;布卢姆认知能力分层理论;思辨能力培养【作者】李养龙;李莉文【作者单位】北京外国语大学英语学院,北京100089【正文语种】中文【中图分类】H3191.0 引言思辨能力培养是我国中长期教育改革和发展的核心目标之一。

基于思辨能力培养的教学在国内已经展开，但融入思辨能力培养的测试与其相比还有所滞后。

选择规模大并具选拔性质的高考进行研究，主要是因为高考对中学教学具有很强的反拨作用，其题型和内容的思辨含量对培养中学生思辨能力具有极其重要的引导作用。

国内学者就思辨能力培养展开的研究(黄源深，2010;文秋芳等，2010;李莉文，2010;冯蕾、吴红云，2012)和高考英语考试的研究(辜向东、王秋艳，2008;李鑫、修旭东，2009;董曼霞，2011;李蓂、蔡基刚，2012)均比较丰富。

然而，前者研究的对象多集中于高校层面，而后者的研究多侧重于考试效度和题型对比。

至今对高考英语科阅读能力测试与中学生思辨能力培养的研究则很少涉及。

由于高考英语试卷中阅读理解部分的分值(40分)和权重(30%)较高，其测试内容思辨含量的融入将对中学英语教改产生较大的积极影响。

本文运用布卢姆认知能力分层理论，参照《普通高中英语课程标准》(以下简称《课标》)对阅读能力的要求以及《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《大纲》)规定的英语阅读能力考查范围，以高考英语科阅读理解部分的考查形式和内容设计为研究对象，分析了2007年至2012年执行高考自主命题的18个省(市、区)的17套并行的高考试卷(宁夏和海南合命1套)，以及全国统一试卷一、二和全国课标卷(2010年起)共117套英语科试题，旨在指出现行高考英语阅读能力测试的考查方式及内容在体现思辨能力培养方面存在的不足，并就改革方向提出了建议。

北京外国语大学英语学院导师介绍：吴文安

北京外国语大学英语学院导师介绍：吴文安

北京外国语大学英语学院导师介绍：吴文安各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上研究生，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。

北京外国语大学英语学院导师介绍：吴文安教师简介：学位：博士任教课程：翻译实践(硕、本);翻译理论(硕);职称：副教授2001年获北京外国语大学英语翻译理论与实践硕士学位;2004年获上海外国语大学英语翻译学博士学位;2004-2006年在南京大学外国语学院从事博士后研究。

海外经历：英国研究课题：翻译研究;文艺理论;文学翻译;财经、社科、政论翻译;中国文化英译。

2016年考研专业课复习安排及方法问题一：专业课复习的复习进度及内容安排回答一：专业课的复习通常在9月或者更早就要开始了，集中复习一般放在11月－12月左右。

在复习的初期主要是对课程的大致内容进行了解，大概要拿出一个月的时间对所有的内容进行一下梳理，最好所有的章节的大概内容都在脑中留有印象，然后再结合历年试题，掌握命题的重点，把考过的知识点以及考过几遍都在书上做出标记，把这些作为复习的重点。

接下来的就是熟记阶段，这个阶段大概要持续两个月的时间。

在这段日子里要通过反复的背记来熟练掌握专业课的知识，理清知识脉络。

专业课的辅导班也通常会设在10月初或者11月，如果报了补习班，可以趁这个机会检验一下自己的复习结果，并且进一步加强对知识点的印象。

在面对繁多的复习内容的时候，运用行之有效的复习方法是非常重要的。

考研最后冲刺的一个月里，要对考试的重点以及历年试题的答题要点做进一步的熟练。

并用几份历年试题进行一下模拟，掌握考试时的答题进度。

专业课的命题非常灵活，有的题在书上找不到即成的答案，为了避免所答非所问，除了自己总结答案之外，还要查阅一下笔记或者辅导书上是否有答案，或者直接去找命题、授课的老师进行咨询，这样得来的答案可信度也最高。

在和老师咨询的过程中，除了能够获得试题的回答要点，更重要是能够从中掌握分析试题的方法，掌握如何运用已掌握的知识来正确的回答问题，这才是最为重要的。

北京外国语大学2007年招收硕士学位研究生招生简章

北京外国语大学2007年招收硕士学位研究生招生简章

北京外国语大学2007年招收硕士学位研究生招生简章北京外国语大学（简称北外）是首批进入教育部"211工程"建设的全国重点大学之一。

其前身是创建于1941年的抗大三分校，距今已有65年的办学历史，是我国办学历史最悠久、规模最大、开设语种最多的外国语大学。

经过几十年的创业与奋斗、几代人的不懈努力，北外目前已发展成为一所多语种、多学科、多层次、以培养复合型、复语型的高质量外语人才为目标的国际知名外国语大学。

北外在认真办好本科教育的同时，历来重视研究生教育。

早在20世纪50年代中期北外就开始招收研究生，至1965年共招收培养研究生65名。

从1978年恢复研究生招生到2006年6月，北外已授予博士学位151人，硕士学位2298人。

目前在校研究生人数1084人（其中博士研究生167人，硕士研究生917人）。

在北外培养出的博士、硕士研究生中，涌现出了许多优秀拔尖人才，其中不少人已经成为国家科研机构、高等学校的科研、教学骨干，有的还担任了部级领导职务（如外交部长李肇星、原财政部副部长，现任亚洲开发银行副行长金立群等），为国家的经济建设和社会发展作出了重要贡献。

北外目前共教授34种外国语语言，学校的教学和科研涵盖了世界上所有主要语种群的文学、语言和文化，研究领域极为宽广。

经国务院学位委员会批准，学校现已具有外国语言文学一级学科博士授予权（涵盖34种外国语言），有9个博士学位授权点，15个硕士学位授权点（涵盖34种外国语和中文、外交学、法律），6个专业（英、俄、法、德、日、阿拉伯语）有权接收在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位，1个博士后流动站，2个国家重点学科点（英语语言文学、德语语言文学），2个北京市重点学科点（俄语语言文学、阿拉伯语语言文学），1个全国重点人文社科研究基地"中国外语教育研究中心"。

北外一贯坚持"以一流的师资，办一流的大学"的办学理念，汇集了一大批学贯中西、蜚声海内外的知名学者和学科带头人。

大会及分组发言安排(中英)

大会及分组发言安排(中英)
PlenaryKeynoteSessions andConcurrentPanel Sessions
大会及分组发言安排
Time
时间
Main Theme
主题
Venue
会议地点
Chair/Speaker
主席/发言人
Institution/Post
单位/职务
Topic
发言主题
Dec 13th09：15 –
Ruan Wei
阮炜
Liu Xiaohong
刘晓红
ShenZhenUniversity
深圳大学教授
YunnanUniversity
云南大学教授
Ruan Wei
阮炜
ShenZhenUniversity
深圳大学
New Media and the Contemporary Mainland Chinese Diasporas inAmerica
中国社会科学院美国研究中心主任
Globalization-OrientedSino-US Relations
(20 minutes)
全球化导向的中美关系(20分钟)
Wu Tao
Senior Research Director ofGallupChina
中国盖洛普公司高级研究中心主任
WillChinaBecome the Next Superpower: Global View of theUSand China Today(20 minutes)
北京外国语大学美国研究中心，博士研究生
Rethinking onLatin America’s Left Turn and U.S. Foreign Policy inLatin America

北京外国语大学英语学院导师介绍：李又文

北京外国语大学英语学院导师介绍：李又文
perspective 第八届中国澳大利亚研究国际研讨会， 2002 年 11 月，安徽大学 教材： ห้องสมุดไป่ตู้编或独立完成 《现代大学英语•阅读》（2）（北京市高等教育精品教材建设立项项目） 外
语教学与研究出版社，2002 年 《新思路单项技能教材•阅读》（第二级）高等教育出版社，2001 年 参与编写 《主要英语国家社会与文化》（第一版和第二版）高等教育出版社，1998（第
北京外国语大学英语学院导师介绍：李又文
教师简介： 学 位：硕士 任教课程：澳大利亚电影、澳大利亚文化、跨文化交际 职 称：副教授 教育背景： 1995 年 3 月获澳大利亚伍伦贡大学文化研究硕士学位 1987 年 7 月获北京外国语大学英语系英语语言文学学士 工作经历： 1987 年 7 月在北京外国语大学英语系任教 现任中国澳大利亚研究协会秘书长
Studies Association Volume 6, 2001 Girls Own Stories？《中澳合作前景广阔》，胡壮麟主编，北京大学出版社，
2000 年。 Australian National Identity and Multiculturalism 《今日澳大利亚研究》殷汝
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祥主编， 天津大学出版社, 1998 年 国际会议学术报告： Teaching Australian Studies in China--a cross-cultural communication
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海外经历： 1994 年至 1995 年在澳大利亚 Wollongong 大学留学； 1999 年获澳中理事会研究项目金资助，在澳大利亚 Wollongong 大学进行“多
元文化主义下的澳大利亚电影”项目研究，为期五个月。 2001 年 7 月至 11 月，在巴黎教科文组织总部担任翻译工作。 2003 年 10 月，在巴黎教科文组织总部担任笔译工作。

北京外国语大学英语语言文学考博真题导师分数线内部资料

北京外国语大学英语语言文学考博真题导师分数线内部资料一、专业的设置、导师及招生计划学科、专业名称研究方向研究领域指导教师招生人数050201英语语言文学英语国家文学研究(001英语学院）19-20世纪美国小说/女性主义金莉1-2英美小说/西方文论张在新1-2英国现代小说/西方文论马海良1-219-20世纪英美诗歌研究张剑1-2英语文学与跨文化研究陶家俊1-2现当代西方批评理论美国小说与叙事理论王丽亚1-2美国小说研究潘志明1-2奥斯汀小说研究；耿力平1-2芒罗小说研究；英语国家文学研究（018外国文学所）现代西方文论赵国新1-2英语国家语言研究（001英语学院）认知语言学蓝纯1-2应用语言学（001英语学院）外语教育周燕1-2英语国家研究(001英语学院)美国研究孙有中1-2跨文化传播研究欧洲研究王展鹏1-2美国政治研究谢韬1-2美国研究李莉文1-2国际经济彭龙1-2美国政治与外交李永辉1-2国际关系李英桃1-2二、初试考试内容学科、专业名称研究方向研究领域初试考试科目外国语专业科目一专业科目二050201英语语言文学英语国家文学研究(001英语学院）19-20世纪美国小说/女性主义二外(俄语、法语、德语、日语、西班牙语任选一种）英美文学基础美国文学史与作品分析英美小说/西方文论文论与作品解读英国现代小说/西方文论小说与文论19-20世纪英美诗歌研究文学理论与诗歌作品分析英语文学与跨文化研究英语小说与跨文化研究（复试时加试“西方批评理论”）现当代西方批评理论西方批评理论（复试时加试“英语小说与跨文化研究”）美国小说与叙事理论叙事理论美国小说研究美国文学史与作品分析奥斯汀小说研究；奥斯汀小说及英国18世纪社会解读（复试时加试叙事理论）；芒罗小说研究；芒罗小说及加拿大社会解读（复试时加试叙事理论）英语国家文学研究（018外国文学所）现代西方文论二外(俄语、法语、德语、日语、西班牙语任选一种）英美文学基础西方古典文论与现代文论英语国家语言研究（001英语学院）认知语言学二外(俄语、法语、德语、日语、西班牙语任选一种）普通语言学认知语言学/认知诗学应用语言学（001英语学院）外语教育二外(俄语、法语、德语、日语、西班牙语任选一种）应用语言学（英语学院）外语教育英语国家研究(001英语学院)美国研究二外(俄语、法语、德语、日语、西班牙语任选一种）美国通史美国思想史跨文化传播研究中西思想文化史跨文化传播研究理论欧洲研究政治学理论（含英国政治）欧洲一体化的理论与实践美国政治研究美国总统研究美国国会研究美国研究美国通史美国政治经济国际经济英语货币金融学国际经济美国政治与外交国际关系史美国政治与外交国际关系近现代国际关系史当代国际关系理论与实践三、部分科目参考书目研究方向参考书目20世纪加拿大女性小说研究（英语学院耿力平教授）1、W.J.Keith,《加拿大英语文学史》，北京大学出版社，2009年2、Northrop Frye,The Bush Garden:Essays on the Canadian Imagination .(任一版本)3、Margaret Atwood,Survival:A Thematic Guide to Canadian Literature .(任一版本)4、Gérard Genette ，Narrative Discourse:An Essay in Method (Cornell UP,1980).5、E.M.Forster,Aspects of the Novel (London:Arnold,1927).6、Virginia Woolf ，The Common Reader ,First Series and the Second Series (Hogarth Press 的任一版本).现代西方文论（外国文学所赵国新教授）1、Terry Eagleton ，Literary Theory ：An Introduction ，Oxford ：Basil Blackwell ，1983.2、Lois Tyson ，Critical Theory Today ：A User-Friendly Guide ，2nd Edition ，New York and London ：Routledge ，2006.3、张中载、王逢振、赵国新编：《二十世纪西方文论选读》，北京：外语教学与研究出版社，2002年。

北京外国语大学英语学院导师介绍：张在新

---"Medieval Visual Arts and the Barred Window in Chaucer's The Knight's Tale."
English Language Notes, 28.3 (1991): 10-17. ---"Ranking of Indirectness in Professional Writing." Journal of Technical Writing and Communication 20.3 (1990): 291-305. ---"Is Scientific Research Part of Prewriting in the Scientific Writing Process?" Journal of Technical Writing and Communication 19.3 (1989): 285-296. ---《英语短篇小说解读》（北京市精品教材项目），外语教学与研究出版社， 2009 年。（七月底出版） ---《开放作文—创新意识和创新思维》，《写给中学英语教师的书―英语写 作教学理论与实践》，青年出版社，2005. 第 78-87 页。 ---《开放式作文：如何考查创新能力》，《中国教育报》2004 年 3 月 10 第 8 版。 ---《进一步开放高考英语作文，注重创新能力的考查》，《现代教育报》2004 年 2 月 15 日第 3 版。
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---《新思路大学英语口语》(第一主编) (普通高等教育“十五”国家级规 划教材)，上海外语教育出版社，2005 年。
---《新思路单项技能教材》(听、说、读、写共五级)(主编)，高等教育出 版社，2000-2004 年。

北京外国语大学英语学院导师介绍：窦薇、陈亚平

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北外建校 60 周年学术论文集 2001 ” 外语教学与研究出版社 2005 “注重语言形式与二语习得”外语教学与研究出版社 2005
（文章来源：考研网）
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2006 年 4 月至 2007 年 1 月，在澳大利亚格里菲斯大学进修。 研究课题：
澳大利亚社会与文化 澳大利亚女性问题研究 出版物： “Restorative Justice in Australia: From Theory to Practice” in Lu Liudi (ed) Cultura Pluralism and Civil Society in the Asia-Pacific Region in the Era of Globalization, Xue Lin Press, 2004 “Dinkum Aussie?—The Construction of National Identity in Three Feature Films in the 1980s”, a paper presented to the 9th International Conference on Australian Studies, Xuzhou, 2004
海外经历： 2001 年 7 月-8 月赴澳大利亚墨尔本大学参加“Mass Historia”历史研讨会，
并 宣 读 论 文 “ A Black and Yellow History — A Study of Chinese-Aboriginal Contacts”。
2002 年 7 月-12 月获澳中理事会 2002"Visiting Studentship"奖学金，在澳大利 亚 Griffith 大学学习并完成硕士论文“Restorative Justice in Australia--From Theory to Practice”。

北京外国语大学英语国家研究考博参考书目导师笔记重点

北京外国语大学英语国家研究考博参考书目导师笔记重点一、专业的设置、导师及招生计划学科、专业名称研究方向研究领域指导教师招生人数050201英语语言文学英语国家研究(001英语学院)美国研究孙有中1-2跨文化传播研究欧洲研究王展鹏1-2美国政治研究谢韬1-2美国研究李莉文1-2国际经济彭龙1-2美国政治与外交李永辉1-2国际关系李英桃1-2二、初试考试内容学科、专业名称研究方向研究领域初试考试科目外国语专业科目一专业科目二050201英语语言文学英语国家研究(001英语学院)美国研究二外(俄语、法语、德语、日语、西班牙语任选一种）美国通史美国思想史跨文化传播研究中西思想文化史跨文化传播研究理论欧洲研究政治学理论（含英国政治）欧洲一体化的理论与实践美国政治研究美国总统研究美国国会研究美国研究美国通史美国政治经济国际经济英语货币金融学国际经济美国政治与外交国际关系史美国政治与外交国际关系近现代国际关系史当代国际关系理论与实践三、部分科目参考书目研究方向参考书目美国研究方向（英语学院孙有中教授）1、David M.Kennedy et al.The American Pageant:A History of the Republic.Houghton Mifflin College Div,2005.2、Arthur M.Schlesinger,Jr.and Morton White.Paths of AmericanThought.HoughtonMifflin,1963.3、Merle Eugene Curti.The Growth of American Thought.Transaction Publishers,1982.4、Stow Persons.American Minds:History of Ideas.Krieger Pub Co.,1975.5、Gloria K.Fiero.The Humanistic Tradition.(孙有中等导读）外研社,2014年版。

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版。 参与编著《即战英语字词搭配 3000》，台湾建宏出版社 2000 年出版。 参与翻译《当代美国英语学习词典》，外研社 2000 年出版。 参编《LCCI 商务英语证书应试指南》第三级，外研社 1999 年出版。 参编《LCCI 商务英语证书应试指南》第一级，外研社 1998 年出版。 参编《大学经贸英语》，外研社 1996 年出版。 国内／国际学术会议: 2009 年 10 月 31-11 月 1 日，参加上海外国语大学举办的“第六届海峡两岸
教材及教辅： 第二编者，《英语写作教程》---从创新思维到批判思维，第三册，外研社 2011 年出版。 参编《现代大学英语中级写作：下》，外研社 2006 年出版。 第一编者，《现代大学英语中级写作：上》，外研社 2005 年出版。 参编《现代大学英语基础写作：下》，外研社 2005 年出版。 参编《现代大学英语基础写作：上》，外研社 2004 年出版。 主编《色拉英语乐园：下》，人民邮电出版社 2004 年出版。 主编《色拉英语乐园：上》，人民邮电出版社 2003 年出版。 主编《英语阅读进阶》（初中段下）, 人民邮电出版社 2003 年出版。 主编《全国英语等级考试词汇必备》（PETS 5）, 外研社 2003 年出版。 主编《英语阅读进阶》（初中段上）, 人民邮电出版社 2003 年出版。 参编《现代大学英语：精读》教师用书，第四册，外研社 2003 年出版。。 副主编《当代大学英语强化阅读：学生学习课本》，第四级，外研社 2003 年出版。 主编《全国英语等级考试词汇必备》（PETS 3 & 4）, 外研社 2003 年出版。 副主编《当代大学英语强化阅读：学生学习课本》，第三级，外研社 2002 年出版。 副主编《当代大学英语强化阅读：学生学习课本》，第二级，外研社 2002 年出版。 参编《美国研究读本》，外研社 2002 年出版。 参编《当代大学英语强化阅读：学生学习课本》，第一级，外研社 2001 年出 版。 参编《当代大学英语 - 强化阅读英语》教师用书第三级，外研社 2001 年出 版。 主编《LCCI 商务英语证书应试指南》第二级，外研社 2000 年出版。 参编《当代大学英语 - 强化阅读英语》教师用书第一级，外研社 2000 年出
“大学英语词汇习得及对教学的启示” 《庆祝北京外国语大学建校 60 周年 学术论文集》（上），外研社 2009 年出版。
“大学英语词汇习得及对词汇教学的启示”（第一作者）（《外语与外语教学》， 2001 年第 6 期）。
“浅谈商业银行集约化经营思路”，《中国金融》，2000 年第 5 期。
2
“试谈英语专业基础英语阶段的精读教学”，《西安外国语学院学报》，2000 年第 3 期。
1
年第 6 期。 “The Impact of Process Writing on Students’ Writing Improvement”，《第六
届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集》，外研社 2010 年出版。 “北外英语专业本科写作课改革思路及实践”，《北京外国语大学 2009 年教
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“Vocabulary Acquisition and Teaching L2”在第三届中国英语教学国际研讨会 上分会场宣读，北京。
（文章来源：考研网）
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外语教学研讨会”，做了小组发言，题目是“北外英语专业写作教学改革的思路 和尝试”。
2009 年 10 月 10 日，参加华东师范大学美国研究中心举办的“回眸与展望： 当代世界与中美关系：纪念中美建交三十周年中美关系高端论坛”，做了 20 分钟 的大会发言，题目是“小布什任期内的中美贸易关系”。
2009 年 10 月 6-7 日，参加上海复旦大学美国研究中心举办的“正常化以来 的中美关系”研讨会，小组宣读论文的题目是“小布什任期内的中美贸易关系”。
研究论文集》，外研社 2006 年出版。 “ College English Vocabulary Acquisition and Its Revelation to Vocabulary
Teaching”, 《中国英语教学（三）：2001 年北京中国英语教学国际研讨会论文 集》，外研社 2003 年出版。
教学改革研究论文集（特刊）》，外研社 2009 年 5 月出版。 “The Impact of Teacher Feedback on Student Writing”，《第五届海峡两岸外语
教学研讨会论文集》，文藻外语学院 2008 年出版。 “布什总统丧失贸易促进权”，《北外英文学刊》，外研社 2008 年出版。 “基础英语写作教学中过程写作法的实施”，《北京外国语大学 2007 年教学
研究论文集》，外研社 2008 年出版。 “书面语料库与写作教学”，《北外英文学刊》，外研社 2007 年出版。 “英语专业基础阶段写作教学的探索和尝试”，《北外英语专业教师课堂教学
理念与实践》，安徽教育出版社 2007 年出版。 “英语专业一年级写作教学的探索和尝试”，《北京外国语大学 2005 年教学
北京外国语大学英语学院导师介绍：李莉文
教师简介： 学 位：博士 任教课程：写作、美国宪法 职 称：教授 1986.9-1993.2 北京外国语大学英语系获本科及硕士学位．2007.3.获得博士学
位. 海外经历：
1994.5-10 新加坡进修商务英语及工商管理。 2001.8-2002.6 美国 Depaul 大学法学院进修美国宪法和商法。 研究课题： 美国贸易政策和美国宪法 英语教学 出 版 物： 专著： 《解读美国五大贸易法案的制定与实施》，外研社 2009 年 5 月出版。 编著： 主编《英语写作教学与思辨能力培养研究》，外研社 2011 年出版。 论文： “写作教学改革综述”《2010 北外英文学刊》，外研社 2011 年出版。 “英语写作中的读者意识与思辨能力培养----基于教学行动研究的探讨”，《中 国外语》，2011 年第 3 期。 “美国快车道授权探析” 《国际论坛》2011 年第 3 期。 “英语专业新生写作能力调查分析”，《北京航空航天大学学报》（社会科学 版），2011 年第 2 期。 “英语专业写作评测模式设计：以批判英语专业技能课程与批判性思维能力培养的关系”，《中国外语》，2010
2007/10. 20-21 论文“9.11 后的美国对华贸易政策”，在北京外国语大学英语学院举办的“9.11 后的美国：变化与延续”国际学术研讨会上宣读 2007/3.24-26 论文 “美国贸易促进权延期的阻力”在浙江工业大学和中国社会科学院美 国所联合举办的“美国对华政策与美国国内政治”学术研讨会上宣读。 2006/8.11-12
学研究论文集》，外研社 2010 年出版。 “新生语言能力调查结果对分层教学的启示”， 第三作者，《2009 北外英文
学刊》，外研社 2010 年出版。 “拓宽跨文化交际能力培养的渠道”，《跨文化视角》，高等教育出版社，2009
年出版。 “英语写作教学中的同伴反馈”，《回顾与展望：纪念改革开放三十周年北外
论 文 “ The Reciprocal Trade Agreements Act of 1934: Formulation and Implementation”在天津南开大学举办的“从国际视野重新审视美国历史”国际 学术研讨会分会场上宣读。
2003/4 论文“China’s Trade with the United States: Current Status and Prospects”在 “面向二十一世纪的美国和中国”国际学术研讨会的分会场上宣读，天津。 2001/5