议论文各种结构范文--最佳

议论文不同结构范文一、并列式结构杂是一种生命的奇迹可曾见过，沧桑褪色的万国建筑群？可曾赏过，阳明山的锦簇春花？可曾听过，爵士乐的错杂鼓点？可曾品过，青藤阁的浓香花茶？如果倏然抹去那些杂体，那么生活将变得多么单一、多么可怕啊！上一任美国总统克林顿曾说，每一个生命都是一个奇迹；我说，杂，是一种生命的奇迹！杂，让城市创造奇迹。

当越来越多的人赞叹上海腾飞的时候，我们不难发现，是那些外来的“阿拉”为我们推波助澜。

同时，纯正标准的普通话和上海话甚至日语、英语“和平共处”、“互相渗透”。

“人与人之间呈现不同的个性，但又彼此包容，这本来就是一个奇迹；一个新上海的奇迹！”这是余秋雨所说的话。

上海的今天，没有杂，是绝对不可能繁荣发达的。

杂，又让文学创造奇迹。

文学可以酸，可以甜，但不能没有味道。

杂就成了芸芸众生的调味品。

你可以“古道西风瘦马”，当然也能“小桥流水人家”；你可以张开双臂，尝试和尼采、卡夫卡拥抱，你也可以十指紧扣，和棉棉、陈丹燕窃窃私语。

文学正因为有了“杂”这面三棱镜，才折射出五彩缤纷的光芒。

杂，更让自然和人类精神创造奇迹。

梅兰竹菊，蜂蝶雁莺，不一样的生物带来不一样的神采。

脱尘、修长、卓然、轻盈、栩栩如生的词汇传递给我们美的享受，人类的胸怀也因这道不尽、说不完的大自然而博大——“采菊东篱下，悠然见南山”是恬淡；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是雅致；“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”是豪放；“杨柳岸，晓风残月”是婉约……人们在对自然的感悟中，竟有那么多“最难将息”的表达，冥冥间创造了一个奇迹！这种奇迹，不但映红了大自然中的枫叶，更映红了生命的旌旗。

因为有杂，所以有繁荣、有创造、有融合、有奇迹产生。

生活在城市之中，不免有单调之感，那么就让我们静静地放松身心，倾听一下窗外的声音——是什么？你听见什么？是车水马龙？是鸟语花香？还是那首：“上海是我长大成人的所在……”的广告歌？不论是什么，你已经会发现，我们触及大东西，任何东西，都不是单一的。

议论文结构类型及范文（一）总分结构“总——分——总”式，这是总分式的完整式。

这类文章往往在序论部分首先提出中心论点，而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点，一一进行论证，最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。

简言之，即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。

1、诗意地生活太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似乎静的生活里奋力地拼搏。

若说诗意地生活，在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫，不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。

而是在纷繁现世之中，留一方净土种理想，然后一刻不停去奋斗，直至收获人生一片金黄麦田。

这种生活的诗意正是王国维《人间词语》中人生三境界。

理想。

是第一层境界：“独上高楼，望断天涯略”。

是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯，开始追寻之旅。

泰戈尔曾说：“我诗中的天堂正是我心中的理想。

”正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。

诗意地生活，首先要有一个理想，不论它是黯淡还是光辉，也不论它是渺小还是伟大，若无理想，春天的繁花如何盛开出绚烂，夏日的星辰如何闪烁银辉，人生之路，如何扬帆起航，冲得一片诗情到碧霄？奋斗。

是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

”柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念，生活的诗意，等待奋斗去实现理想。

现世中，诗意地生活，便是拿起奋斗的斧劈开理想的石，卷起千层浪来比万丈豪情。

昔秦始皇定下一统天下的理想，便每一步稳扎稳打，步步为营北击匈奴收复河套，南制百越，收为象郡，奋斗的脚步一刻都不曾停止，终于待得麾灭六国，横扫中原的壮观场面。

奋斗让理想熠熠生辉，让人生之路越走越宽，承起生命不可承受之重，潇洒自由，踌躇满志，擎起人生一片艳阳天。

这等人生，谁人敢说不诗意？！收获。

是第三层境界：“暮然回首，那人却在灯火阑珊处。

”当奋斗之泉浇灌理想之田，秋天，便是收获的季节。

这一片金黄的麦田，折射出一段闪亮的人生之路。

且不论这“麦田”是大是小，也不说这收获是否等值付出，只要是收获，便已是一种结果，成功了，便收获鲜花与掌声，失败了，便收获一段经验几多教训，然后从头再来。

议论文万能结构模板（一）并列式结构。

这是最简单的一种结构形式，又叫平行式结构。

为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点。

并列式分论点的好处是能多角度、多方位地论述观点，使文章条理清晰，论述充分，并且易于组织材料。

其基本的结构形式是。

第一段提出中心论点第二三四段提出分论点并进行分析论证。

第五段重申中心论点例如《读书有益》开头提出中心论点，读书有益。

而后从这三个方面不分主次，进行论证。

1、读书可增长知识,充实头脑;2、读书可开拓视野,丰富情感;3、读书可提高素养,陶冶情操。

最后再强调读书有益，因而需要读书。

（二）对比式结构。

对比式结构又称正反式，就是在文章中对同一问题从正反两方面论证,剖析,使说理更加透彻。

真假对比,去伪存真;善恶对比,抑恶扬善;是非对比,拨乱反正。

运用这种结构论证更有力，观点更鲜明。

这种文章的结构模式一般为:第1段提出论点。

第2段正面论证正面提出论点,正面说理,正面举例第3段反面论证反面提出论点,反面说理,反面举例弟4段，得出结论也可反过来,即先从反面来举例论述,再从正面来重申论点。

例如《幸福之花，开在感恩枝头》开头提出论点，懂得感恩，他们创新的人世间温暖传奇。

正面论证，懂得感恩，这世界才会如此美丽。

反面过渡，感恩之心，是我们维系这个世界的根本，拥有感恩的心，才能称之为有灵性的人，然而一旦失去感恩之心，后果不堪设想。

反面论证，感恩的心不在，伤人害己。

得出结论，幸福之花开在感恩枝头。

（三）层递式结构。

这种结构说理深刻，操作起来有点难度。

但运用熟练之后，是得高分的较理想的结构。

其结构形式为：论点+是什么+为什么+怎么样+结论例如《孤独与幸福》论点。

青年人要能够承受孤独。

是什么。

孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊，它是幸福的前提。

为什么。

孤独让我们拥有内心的时空，他是享受幸福的条件。

怎么样。

孤独要求我们与现实适当的保持距离，他是享受到幸福的方法。

结论。

享受孤独。

（四）三联系式结构。

议论文结构框架及范文议论文是一种常见的文体，它通过对某一问题的分析和论证，表达作者的观点和看法。

在写议论文时，良好的结构框架是非常重要的，它可以帮助作者更好地组织文章，使文章更加清晰、有条理。

本文将介绍议论文的结构框架，并提供一篇范文供参考。

议论文结构框架议论文的结构框架通常包括以下几个部分：1. 引言引言是议论文的开头部分，它需要引起读者的兴趣，并简要介绍文章的主题和作者的观点。

引言通常包括以下几个方面：•背景介绍：简要介绍文章的主题和相关背景信息，引起读者的兴趣。

•问题陈述：明确文章要讨论的问题，引出作者的观点。

•观点表达：简要表达作者的观点和看法，为后续的论证做铺垫。

2. 论证部分论证部分是议论文的核心部分，它需要对问题进行深入分析和论证，以支持作者的观点。

论证部分通常包括以下几个方面：•论据提出：列举相关的事实、数据、案例等，支持作者的观点。

•论据分析：对论据进行分析和解释，说明它们与作者观点的关系。

•反驳论点：针对可能存在的反对意见进行反驳，强化作者的观点。

3. 结论结论是议论文的结尾部分，它需要对文章的主题进行总结，并重申作者的观点。

结论通常包括以下几个方面：•总结论点：对文章的主题进行总结，强调作者的观点。

•展望未来：对问题的未来发展进行展望，说明作者的观点的重要性。

•呼吁行动：对读者提出呼吁，鼓励他们采取行动支持作者的观点。

范文下面是一篇关于“网络游戏对青少年的影响”的议论文范文，供参考：引言随着互联网的普及，网络游戏已经成为了许多青少年的主要娱乐方式。

然而，网络游戏对青少年的影响也备受关注。

有人认为，网络游戏会让青少年沉迷其中，影响他们的学习和身心健康。

但是，我认为网络游戏并不是万恶之源，它也有积极的一面。

论证部分论据提出首先，网络游戏可以帮助青少年放松心情，缓解压力。

在学习和生活中，青少年面临着各种各样的压力，如学业压力、家庭压力等。

适当地玩一些网络游戏，可以让他们暂时忘记这些压力，放松心情，缓解压力。

议论文议论文的基本结构（优秀6篇）对于学生来说议论文的写作非常重要，因为议论文不仅是教学大纲所要求掌握的文体，而且是高中阶段学习更高要求议论文写作的基础。

下面是小编辛苦为大家带来的议论文议论文的基本结构（优秀6篇），希望大家可以喜欢并分享出去。

议论文篇一每个人都有自己的优点和缺点，我么不要因为在某方面很突出感到骄傲自满，也不必为自己的缺点所烦恼，每个人都会有自己的优点与缺点，优点和缺点也是相辅相成的，同时，我们也要学习别人身上的优点，改进自己身上的缺点，这样我们才能变得更好。

我们要善于利用自身的优点，比如你在数学方面很有优势，那就把这个优势继续保持下去。

我们敬爱的毛主席，他有很好的大局意识和战略头脑，为中国的解放做出了巨大的贡献；牛顿因为自己强大的好奇心，苹果掉在地上，他想，苹果为什么不是向上掉而是向下掉呢？从而牛顿创立了万有引力学说，在那时候谁会想到这些奇怪的事情呢，这些生动的例子都充分的表明了他们很善于运用自己的优点。

一个优点多的人自然是好的，但我们不可能十全十美，我们也会有自己的缺点，缺点并不可怕，因为我们可以通过后天的学习，努力克服我们的短处。

通过后天的努力，补足短板，是我们变得更加聪明。

它可以使我们不在类似问题上，跌倒或者出错。

这些就是我们所谓的取长补短的道理。

但是缺点很多的人又不善于改正自己的缺点，我认为这种人是非常懦弱的。

我们不需要羡慕别人优点，因为其实你也可以有很多优点。

只是，你没有发现而已。

要发现自己的优点或者缺点，得先了解自己。

每个人都不一样，是独一无二的，多听听朋友们家人们是怎么评价你的，评价的优点不要太过于放在心里，评价的缺点我们要耐心的聆听，看看之后我们怎么做改进。

我们看问题，不能只看表面，有时候，我们看问题总是从表面上看。

例如，某个人的某方面优点很突出，我们就说他很聪明，这是错误的，你这方面优点突出，不能代表你什么都很突出。

可能你的缺点，就是人家的优点，这种情况也有可能会发生的。

最新议论文结构(模板10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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议论文层进式结构范文第1篇议论文结构用是什么议论文的论证结构一般体现“提出问题——分析问题——解决问题”的逻辑思维过程。

现在高考一般以话题作文或材料作文的形式出现，所以作文（议论文）首先要做的就是提出观点，然后就是选材论证的过程。

一般来说，议论文的结构模式体现在：一、材料作文：“引——析——提——联——结”的论证结构。

“引”——定向剪裁,概述材料。

所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的“定向剪裁”。

应抓住材料的核心内容简要叙述，“析“——分析材料，突出感点。

“析”，就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。

要求分析得准确，切合事理，语言精要。

“析”的目的是为中心论点的提出创造理论的条件。

“提”——提出论点，纲举目张。

“提”，就是通过材料的分析之后，顺势提出中心论点。

根据内容的需要，有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。

中心论点是全文内容的“神”，材料组合的“纲”，起统帅作用。

因此，论点的提炼，必须做到：扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。

“联”——联想联系,论证论点。

“引”“析“后，作文就完成了对材料的处理。

“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的过程。

可以联想类似的\'道理（从道理上论证），也可以联想相关的社会生活现象（从事实上论证）。

这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强；既要重点突出，又要正反结合。

“结”——重申材料，深化论点。

结尾呼应开头，或进一步强调论点，或提出解决问题的办法，或提出希望要求。

二、其它形式的议论文（包含话题作文）一般体现在：“立论——入据——结承——迭据——归纳”的论证结构。

第一步：立论。

即在文章开篇首先明确提出论点，给人以论点鲜明的印象。

当然，也可以说明论证的背景、缘由等有关前提，通过简单引述，提出论点。

第二步：入据。

即在上面提出论点后，第一次进入用论据阐述。

这一步定位的论据最好选用史实，一般应是较古老的历史论据。

议论文结构附范文参考、结构分析范例01范正反论证(对照式文章结构)【例文】纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。

真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音;它审视过去，启迪未来……黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。

然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。

60年前的那幕惨剧:生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。

德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声:修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪!德国人在60年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。

德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬!可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。

但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。

日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。

往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般:右翼势力大肆鼓吹＂中国威胁论＂，还妄图为二战罪行翻案;不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行;更有首相一年一度的靖国神社＂拜鬼＂……日本这种偏离理性范畴的＂纪念＂活动，自然得到各国人民的一致谴责。

有句话说得好:＂跪着的德国人比站着的日本人更高大!＂中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利，中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为。

于是各地都掀起了声势壮大的抗议和纪念活动。

但近来这些纪念活动在少数激进分子的鼓动下出现了打砸抢日货商店的不理智举动。

群众爱国的赤子之心可以理解，但纪念并不是感情的挥霍，非理性举动无益于解决问题。

我国领导人多次表达出严正立场，但同时并不关闭中日会晤的大门，＂前事不忘，后事之师;以史为鉴，面向未来＂无疑就是对过去痛苦最理性，也是最深刻的祭奠。

高考语文-议论文结构6种模式，含范例与解析模式一：议论文段标准模式：观点+材料+分析+小结由议论文的三要素引入议论文段常用结构模式：观点+材料+评论+小结示例一：生命的光芒，因位置而变幻。

（观点）扎拉•菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女，曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50个人”之一，她高雅的举止让英王室为之自豪。

然而，当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时，她生命的光芒改变了颜色。

脱去冠冕，褪去礼服，她和普通骑手一样艰苦地训练，挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。

2006年9月，她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军，整个英伦为之振奋。

（事例）在赛场这个新位置上，扎拉公主宛如露珠，尽显光芒。

她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。

在皇宫里，她的美丽让皇室生辉；在赛场上，她的技术让众人折服。

（评论）在生命的锦缎上，我们每个人都应该向25岁的扎拉学习，怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放，怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向。

（小结引申分析）（317字）优点：观点明确，层次清晰，材料典型；分析紧扣中心，鲜明贴切，小结深化主题。

模式二:四段十二句，一篇满分作文搞掂！阅读寓言诗《鸟的评说》，完成两道作文题。

麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵/声音悦耳动机不纯/百灵说最无原则的/要算那鹦鹉/鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜媚骨/喜鹊说苍鹰好高务远/苍鹰说麻雀寸光鼠目根据《鸟的评说》，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600字的议论文。

（1995年高考题）请认真读读下面这篇满分作文，讨论一下这篇议论文的结构特点。

第1段（1）麻雀讥笑燕子怕冷，燕子就笑黄鹂虚有其表；百灵鸟歌声悦耳动听，却被黄鹂说成动机不纯，鹦鹉学人说话，却被百灵嘲笑为无原则的家伙。

（2）寓言诗《鸟的评说》，引起我们的深思，嫉妒而不正视别人的优点，是我们成长发展的大敌，要取得成功，必须虚怀若谷，博采众长。

这部分议论文范文是从教授如何写议论文的论文——《议论文的结构与议论文写作技巧》中摘取的议论文范文和精彩段落：议论文范文1——并列组合结构近些年来, 外来文化的冲击已经波及汉语, 于是有知道莎士比亚而不知道汤显祖的, 有见面就‚哈罗‛而不知说‚您好‛的, 有懂得镭射而不知何谓激光的……母语, 迫切需要我们捍卫了。

捍卫母语, 珍爱母语, 是我们的责任。

有人说: ‚一个民族的语言就是它的历史。

‛的确, 作为文化主要载体的语言, 一旦丧失, 就断了历史,断了文化之脉。

汉语是世界上少有的能够沿用至今的语种之一, 它的强大生命力本身就是对其价值的最好证明。

汉语之于我们, 更是一种感情一种精神。

它连接起中华民族, 是每一个华人血管里流淌的血液。

面对国内高校重英语轻汉语的怪现象, 不少专家人士表示忧虑。

而国外逐渐兴起的汉学热, 只能让我们深刻反思。

一个没有语言的民族是不幸的, 而一个有语言却弄丢了的民族是可悲的。

发展国语, 净化母语, 是我们的使命。

毋庸臵疑, 汉语必然而且应该与时俱进。

汉语只有在不断的发展变化中, 注入时代的新鲜血液才能永葆生机。

我们要做的是如何掌握汉语发展方向的问题。

徐寿当年引进西方科学, 特别是引进化学的时候, 系统地整理出一套元素命名, 至今仍使我们受益无穷。

相比之下, 当代科学界则逊色得多。

时常可见科学文献中出现连串的英文字母, 而在日常生活中放着‚电视‛不用而要用‚TV‛的就更加令人发指。

所谓‚恐龙‛、‚粉丝‛、‚PK‛,其实只是幼稚与浅薄, 而非时尚。

这是对汉语的亵渎。

捍卫母语 ,必须从还母语纯洁开始。

弘扬母语, 传承母语, 是我们的荣耀。

汉语要在世界语林立足, 需要华人的共同努力。

在这一点上, 坚持讲汉语的杨振宁给我们做出了榜样。

最近吵得沸沸扬扬的韩国江陵端午申遗事件已经凸现中国传统文化流失之严重, 不知下一场文化侵略的矛头是否会指向汉语?‚关关雎鸠, 在河之洲。

‛汉语从远古之河一路流来, 浸入我们的血液里。

议论文的基本结构形式议论文的六种结构（精彩4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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议论文结构框架及范文议论文结构框架：1. 引言，引出话题，阐明观点。

2. 主体段落，提出论点，列举论据，进行论证。

3. 反驳对方观点，指出对方观点的不足，进行驳斥。

4. 结论，总结全文，重申观点。

范文：引言。

近年来，随着社会的快速发展和信息的快速传播，网络购物已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。

然而，随之而来的一系列问题也日益凸显。

在这种背景下，我们有必要对网络购物进行深入分析和探讨。

主体段落。

首先，网络购物的便利性是不可否认的。

人们可以足不出户就能购买到各种商品，节省了大量时间和精力。

而且，网络购物的商品种类繁多，可以满足不同消费者的需求。

其次，网络购物的价格往往更加优惠，因为网上商家可以省去店面租金等费用，从而降低商品价格。

此外，网络购物还可以避免人际交往带来的尴尬和不适，让一些害羞的人也能够轻松购物。

然而，网络购物也存在一些问题。

首先，网络购物存在一定的风险，因为消费者无法亲自看到商品，容易出现色差、尺寸不合适等问题。

其次，网络购物也容易让消费者陷入购物欲望的漩涡，导致不理性消费。

最后，一些不法分子也会利用网络购物进行诈骗，给消费者造成经济损失和心理困扰。

反驳对方观点。

有人认为，网络购物的便利性远大于其存在的问题，因此应当大力发展网络购物。

然而，这种观点忽视了网络购物的风险和问题。

事实上，网络购物的发展应当是有序的，不能只看到其便利性而忽视其风险性。

只有在完善相关法律法规和监管机制的同时，才能更好地发展网络购物。

结论。

综上所述，网络购物的发展既带来了便利，也存在一定的问题。

我们应当看到网络购物的双重性，既要享受其便利，也要注意避免其中的风险。

同时，相关部门也应当加强监管，完善法律法规，为网络购物的健康发展创造良好的环境。

高考议论文结构类优秀作文示例心中有德曾经，看惯了太多的钩心斗角，也看倦了太多的贪官污吏，内心迷惘而又不知所措你却笑着对我说，若心中有德，一切终将释然。

（提出中心论点）心中有德，是那淡泊名利的心境。

（分论点一）你静静地漫步于乡间丛林，身上穿着打着层层补丁的衣服，脚上穿着破了洞的草鞋，脸庞被晒得黝黑，唯有那眼睛依旧炯炯有神。

我望着你，陌生而又熟悉。

身于豪门，本该享受荣华富贵，平步青云，怎奈你那高昂的头颅，始终不愿垂下，宁可受苦受累也不为那“五斗米折腰”。

你心中始终以百姓为重，却放弃了自己的“大好前程”。

（事例概括、分析论证）因为心中有德，那淡泊名利的心境，所以千百年来人们牢记你，那东晋著名诗人——陶渊明。

（点题，呼应分论点一）心中有德，是那舍生取义的精神。

（分论点二）你站在驶向零丁洋的船头上，平静而又无奈，平静是因为你视死如归，无奈是太多的无德者与元兵相勾结，自己满腔的爱国热情却敌不过内外夹攻。

留炎汗多次来找你，他给你讲了那么多你看不到的“美好前程”，可你不但不接受，还对着留炎汗破口大骂，骂得惊天动地，气壮山河。

（事例概括）是的，我知道，纵然你失去所有，可你还有一件东西永存心中，那就是德。

你没有忘记百姓，没有忘记国家，于是便有了零丁洋上的千古绝唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

一刹那，远处的宋代为你永存。

（分析论证）因为心中有德，心中那舍生取义的精神，所以你永垂不朽。

“文天祥”深深烙在人们的心上。

（点题，呼应分论点二）心中有德，是那救国救民为己任的情怀。

（分论点三）你“受任于败军之际，奉命于危难之间”，多少个日日夜夜，你睡不上一点好觉，吃不上一顿好饭，更令人叹息的是，后主刘禅之无能。

救国之重任全压在你身上，可你没选择逃避，你面对着，支撑着。

不仅给蜀国创造了辉煌的历史，也谱写出了著名的《出师表》，以示你心中之德。

（事例概括、分析论证）因为心中有德，那以救国救民为己任之心，使卧龙之名——诸葛亮流芳百世，成为千古佳谈。

议论文基本结构及例文第一篇：议论文基本结构及例文议论文的结构（一）一．基本式定位议论文须言之有理，言之有据，而有理、有据需建立在言之有序的基础上。

这“序”就是结构。

清代戏曲家李渔认为，工匠造房盖屋必须首先筹划“何处建厅，何方开户，栋需何木，梁用何材”，就是说胸中先要有“构图”方能“运斤挥斧”，正式开工。

写议论文犹如建房屋，挥毫着墨之前也必须有一个合理的总体构想，写作过程中遵循这种构想，文章完成时要体现这种构想。

一篇好的高考议论文肯定也是一篇讲究构思、结构清晰的文章，而这种文章往往也是最容易吸引阅卷老师眼球的。

我们看看2004年广东省的一号标文：语言，架起沟通的桥梁人类与其它动物不同的其中一个地方，就是人类有自己独特的语言，语言为人类彼此间的沟通架起了一座桥梁。

通过这座桥梁，我们才能了解彼此的需要，感受彼此的心情，分享彼此的悲喜。

语言，有时是化解误会的良药。

赵国的大将廉颇因妒忌相如被赵王器重，扬言要使他难堪。

而相如却处处避免发生冲突。

众人不解。

相如的一句“先国家之急而后私仇也”道出了他的用意。

这句话亦使廉颇瞬间消除了对相如的偏见，负荆请罪，最终与相如成为刎颈之交。

相如的那句掷地有声的话化成了两位大臣心灵的桥梁，使他们的心能够得到沟通，使廉颇能够了解到相如的人格。

语言，是传递信息的载体。

通过语言，许多误会得以消除，那么，心灵的隔阂也可以被冲移了。

语言，是传递关爱与理解的信鸽。

现代许多家长抱怨说孩子总是不听自己的话，许多孩子也埋怨家长老是不理解自己，总是束缚自己。

这种状况发生的原因有很多，但最主要的还是家长与孩子之间的沟通太少。

有的家长什么都不让孩子做，只要求他好好读书，不要分心，这不能算是关爱。

真正的关爱应该是建立在相互理解的基础上。

有一些家庭会每天腾出一点时间来，让大家能够说出内心所想的和所希望的，父母仔细聆听儿女的惊讶声，儿女默默记信父母的教诲和期望。

彼此的了解促进了彼此的沟通。

语言就像信鸽一样，把一方的心声传送到另一方，从而理解得以建立，家长与孩子之间的理解，令家长找到表达关爱的最佳方式，亦令孩子体恤家长，懂得该如何报答父母，彼此的语言交流，令沟通与理解的大门敝开。

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第一种：核心万能类（一）并列平面式稳中求胜蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王；梁山智有吴用,道有公孙,却以宋江为首；东木西金，南水北火，却以戍土居中。

何也？宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所。

由此可见：为人沉稳，才能稳中求胜。

那么沉稳从何处来呢？沉稳从志而来。

一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界中，自然无法拥有沉稳性格。

班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。

林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。

有远大的志向，眼光便放得远，心胸便觉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。

沉稳从难而来。

一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。

不见文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。

没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。

始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳，一夫作难而七庙，身死人手，为天下笑。

倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。

沉稳从无欲而来。

孟子曰：“无欲者，可王矣”。

无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。

如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生；诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。

有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。

霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。

霸王之败，后人哀之，后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。

刘备以沉稳之心赢得了半壁江山,宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩，让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧，在我们的人生中也变化出不同的色彩来。

议论文结构四种模式范文第1篇师：同学们，今天我想和大家谈谈学习（板书学习）师：当你看到这两个字，第一个想法是什么？生：人生需要学习生：知识改变命运生：要好好学习师：那么，学习最需要什么呢？作为九年级学生，大家已经是资深学习者，请大家谈谈自己的看法（学生发言，教师板书）方法态度技巧思维方式习惯勤奋坚持师：那么到底哪一个是最需要的呢？需要你说点理由来说服大家，请写下来生：学习需要思考，孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆，充分证明思考的重要性，我我们身边读死书，死读书的人大有人在，这样是不能提高学习效果的。

生：学习需要态度，知之者不如好之者，好之者不如乐之者，只有真正从内心里热爱学习的人才可能取得好的学习效果。

师：这两位同学的发言都能引用恰当的道理论据来证明自己的观点，这点很好。

对于议论文来说，道理论据和事实论据哪一个更有说服力？生：事实论据师：那么请大家一起为一个观点写一个事实论据？我们选择哪一个论点呢？请大家为勤奋提供一个事实论据，请按照最基本的叙事方式，什么人做了什么事结果如何的结构写下来。

学生书写，教师巡回查看师：在大家这个环节的时候，我发现大家的速度明显没有刚才快，这说明大家写议论文的最难的一个而环节环节出现了，那就是没有论据，我对大家不够了解，但我对自己的学生比较了解，属于思维比较活跃但是积累比较少的，这就出现大家的文章不够有说服力。

在离中招仅有三十天的时候，我有一个方法改善一下这个状况，大家想不想知道？想？那就把你写的读给我听。

生：匡衡凿壁偷光生：苏秦头悬梁锥刺股生：宋濂小时候抄书来读生：王羲之练字将门前的一池水都写黑了。

师：我发现古人比现代人勤奋多了，对不对？那么你知道哪一个现代名人？明星？电视上也算？生：莫言，生：刘伟，生：林书豪师：一个成功的人成功原因往往不是单方面，他可以适应你多方面写作要求。

师：对于一篇议论文来说，一篇优秀的议论文至少应该有三个好事例。

从结构上看“三个好事例”一般要求有：一个大事例；一个小事例；一组排比小事例。