词汇学第二章 词汇单位

现代汉语词汇学葛本仪的《现代汉语词汇学》第一章对词汇的再认识第一节词汇的内容一、词汇的界定及其性质词汇是一种语言中所有的词和所有的相当于词的作用的固定结构的总汇。

二、词汇的内容和范围（一）词的总汇1.基本词汇特点：①普遍性②稳固性③产生新词的基础基本词成为产生新词的基础，主要体现在两个方面，一方面是构成单纯基本词的词素，如“人”作为词素构成了“人”这一基本词，同时“人”作为词素又可以参与构成许多其他的合成词，从而形成它的能产性；另一方面是由合成词充当的基本词，当它被社会广泛使用并具有一定的稳固性之后，它就会以整体的形式转化成为合成词素，并参与创制新词。

稳固性不能和历史悠久完全等同起来，因为许多非基本词也同样可以具有历史悠久的特点。

但是一个具有悠久历史的词如果没有普遍性仍不可能成为基本词，同样一个并非具有悠久历史的词，但它某个历史发展阶段内具有普遍性，并进而形成了它的稳固性，那么它也有可能进入到基本词汇中来。

2.一般词汇①历史上承传下来的固有词②适应社会需要而产生的新词③因特殊需要而加以运用的古语词④从方言中吸收来的方言词⑤受外族语影响而产生的外来词（1）音译词——直接模仿外语词的语音形式，再用汉语语音加以改造，使它符合汉语语音的特点和规则，从而产生新词。

（2）形兼音译词——书面上直接借用外语字母的形式，再将其读音用汉语语音加以改造，使其符合汉语语音的特点和规则，从而形成为汉语的外来词。

（3）音加意译词——把已经汉化了的音译成分和原外语词的意义有关的汉语词素相组合，从而形成新的外来词。

（4）形加意译词——把直接借用的代表汉语词的字母形式，用汉语语音加以汉化后，再和有关的汉语词素相组合，从而产生新的外来词。

（5）音意兼译词——在外语词汉语语音化的基础上，巧妙地把一个音节用汉语的与之语音相近意义相关的汉字来表示，这些汉字从形式上看很像组成该词的汉语词素。

（6）意译词——在外语词的基础上，借鉴其意义，然后用汉语的词素和组词规则形成新词。

第二章英语词汇的发展在单词研究中，知道词汇的源头和发展是重要的。

词汇随着语言而发展。

英语不是英国群岛上原住民的语言。

但是它从哪里来？为何它被认为是英语？通过什么方式和其他语言相联系？最初居民的词汇有多少？它是如何发展成为现在这样一个大的词汇量？这一章将对所有这些问题做一解答。

Isle岛屿2.1印欧语系假定世界上有将近三千（一些人说是五千）种语言，可以在词储和语法相似的基础上分为将近300个语系。

印欧语系是其中之一。

它包括欧洲，近东，和印度的大多数语言。

史前印欧语系的父语被认为是一种高度转折的语言。

在这语言中一个给定单词的不同形式表示在句子中它和其他词的关系。

当这种语群离开发源的大陆。

相信是欧洲东部的某地，每个语群的语言沿着不同的道路发展，很多和现在美国和澳洲英语与英国的英语区别相似。

经过漫长的时间完成分离独立的任务，这些同一种语言的不同方言改变了很多，以至于变成了独立的语言。

一种语言的使用者不能被其他语言的使用者所理解。

现存的语言展示不同程度的彼此类似。

这种相似程度或多或少受他们地理位置分布的影响。

它们因此被分成了八个主要的语群，那些语群被再次划分入东方体系：斯拉夫语，印度伊朗语，亚美尼亚语，阿尔巴尼亚语；西方体系：凯尔特语，意大利语，希腊语系，日耳曼语系。

在东方体系中，亚美尼亚语和阿尔巴尼亚语是相对仅存的现代语。

斯拉夫语包括一些现代语，像是普鲁士语，立陶宛语，波兰语，捷克语，保加利亚语，斯洛文尼亚语，俄语。

在印度伊朗语系中我们有波斯语，孟加拉语，印地语，吉普赛语，最后三种来自于已经死亡的语言sankirt。

在西方体系中，希腊语是来自于希腊的现代语。

在凯尔特语系中，我们发现了苏格兰语，爱尔兰语，威尔士语，布里多尼语等等。

有五种拉丁语言，就是葡萄牙语，西班牙语，法语，意大利语，罗马尼亚语都属于意大利语系，中间的接续语言是拉丁语。

日耳曼语系包括哟四种北欧语言，挪威语，冰岛语，丹麦语和瑞典语，这些都被称作斯堪的纳维亚语言。

第一章：A word can be defined as afun dame ntal un it of speech and a minimum free form; with a unity of sound and meaning, capable of perform ing a give n syn tactic fun cti on The developme nt of En glish Vocabulary. ① Old English (OE) (449-1100)OE is chracterized by the frequent use of compo un ds. Some OE compo unds involving alliteration have survived in Modern English.About 85% of OE words are no Ion ger in use.② Middle En glish (1100-1500)ME is characterized by the str ong in flue nce of French followi ng the Norman Conquest in 1066. (law and gover nmen tal admi nistratio n)③ Moder n En glish (1500-the prese nt)The rapid growth of prese nt-day En glish vocabulary and its causes： A. marked progress of scie nce and tech no logy (software, hardware) B.socio-economic, political and cultural cha nges( credit card, fringe ben efit, pressure cooker) C. in flue nce of other cultures and Ianguages (maotai, sputnik) classification of English words according to different criteria 1. By origin : native words andloan words 。

第二章词的构造现代汉语音义结合的最小单位是语素，语素组成了词，一般认为，由一个语素组成的是单纯词，有两个以上语素组成的是合成词。

单纯词可以从构成它的音节特征划分类型，合成词可以从分析构成它的语素之间的关系划分类型。

后者一般称作词的结构分析。

思路：梳理现代汉语和语言学纲要知识，详解其中要点，提出疑难问题，并按教材思路，给出一种解决办法。

一、构词法（一）构词语素1.构词语素分为两种：（1）词根：a意义实在b在合成词内位置不固定的不成词语素和成词语素（2）词缀：a意义不实在b在合成词内位置固定在前或在后的不成词语素2.补充：区分词缀和词尾除词根、词缀之外还有一种语素叫词尾。

它加在词的末尾，只能改变一个词的形式，而不能构成新词。

如英语的book 加上s 以后成为books, walk 加上-s –ing –ed之后成为walks walking walked这些都是一个词的不同形式，而不是不同的词。

一个词除去词尾，就是它的词干。

汉语中的语素大部分都是词根，词缀不多，没有词尾，这是汉语的一个特点。

不过在汉语的语法著作里，也常常把前缀，后缀叫做“词头”、“词尾”。

词缀不同于词尾。

①从位置上看，词缀在词中既可以在前，如汉语老乡中的“老”，英语unlike中的un；也可以在词的后面，如汉语“棍子”“作者”中的后一个语素。

也可以在词的前后都加上词缀，如英语unhappiness中的un 和ness词尾只能附加在词的末尾，不能出现在其他位置上。

②从功能上看词缀可以构成新词，是词的构成成分，固定在词的结构之中，是构词语素；词尾不能构成新词，不是词的构成成分，只是改变词的形式，所以是变词语素。

单纯的一个词，没有语境，没有与具体的语法意义相联系，也就没有相应的语法形式和手段，词尾也就无所依附了。

（二）单纯词由一个语素构成的词，叫做单纯词。

1.单纯词的音节特征：可以从不同的角度说明单纯词的音节特征。

（1）从数量上可以分为单音节的（山），双音节的（伶俐），和多音节的（巧克力，歇斯底里）。

专业课笔记 | 词汇学 | 符淮青《现代汉语词汇》第一章绪论词汇学与词汇词汇学：以语言中的词汇为研究对象的学科，是语言学的分支之一词汇：语言中词语的总和，包括词和固定语固定语：语言中可以把词作为构成部分的、同词一样作为一个整体来运用的语言单位。

包括熟语和专门用语词汇学分类普通词汇学（一般词汇学）：研究词汇的普遍规律具体词汇学（个别词汇学）：如汉语词汇学、英语词汇学等汉语词汇学汉语历史词汇学：历时发展演变汉语描写词汇学：共时某时现象上古汉语词汇学中古汉语词汇学近代汉语词汇学现代汉语词汇学－本课内容词汇学的产生和发展（了解）前身：中国古代语言研究三“小学”—音韵学、训诂学、文字学古代语言学名著《尔雅》训诂学第一本义类词典《方言》用通言解释方言《释名》语言考理据《说文解字》第一本文字学书籍字形考理据“五四”—40年代以来词汇研究汉语词汇学建立与发展20c50y：汉语词汇学真正建立：涌现了一批专家与著作，确定研究的对象、任务和范围60y：研究方法更新，词语意义的结构70y：引进义素分析法80y：由定性研究逐渐转为定量研究21c初：计量分析主导词汇学研究总体情况词汇学研究内容：以现代汉语词汇为研究对象，研究词的性质、创造和结构、词义内容、词义发展、词的各种关系、词汇划分与关系等现代汉语词汇特点语素以单音节为主，词以双音节为主，但单音节词使用频率更高多音节词主要来源古代汉语：仿佛徘徊犹豫其他语言：咖啡巧克力沙发词语呈现双音化趋势为什么？内在驱动力：词义表达复杂化的需求与有限词形之间的矛盾社会发展：旧词新义、音变构词、两个词复合构词语音系统简化（避免同音）明确表意：新产生的双音词意义明确；原有单音节词部分义项被取代而减少审美追求（双音节的韵律形式）句法词汇化受外来词影响结果：长度增加，表义明确途径单音节语素前或后加上辅助性相关成分：眼泪头发毛笔松鼠月亮眉毛单音节语素的前面或后面添加一个不表示具体意义的附加成分：老虎阿姨桌子石头意义相同、相近或相对的单音节语素联合起来使用：国家意义寻找牙齿皮肤忘记停止单音节语素重叠：哥哥妈妈爸爸仅仅静静紧紧星星单音节词替换成与原语素无关的双音节词：眼睛（目）筷子（箸）匣子（椟）大腿（股）三音节词省略其中一个因素照相机—相机外国语—外语电视机—电视四音节及其以上的词语缩略：对外贸易—外贸国有企业—国企复合词为主，内部构造与短语大体一致：并列偏正动宾动补主谓同义词数量多，同音语素多：适应不同需要，之间互补，具有多样性和可伸缩性词汇与非词汇界限模糊，切词困难语素构词理据性强，即语素义对词义有明显提示作用少量语素构成大量合成词缺少词形变化成语一般由四个音节组成音节相对而言较短量词、语气词丰富离合词多，使用频率高叠音词多，重叠形式较为丰富词汇学与语言学相关学科的关系（了解）与语音学：语音是语言的物质外壳，是词语的存在形式词的意义靠语音手段来表现，语音是词的音响形式。

《现代汉语》（词汇）上编现代汉语词汇阅读书⽬：刘叔新《汉语描写词汇学》，商务印书馆1990年。

符淮青《现代汉语词汇》（增订本），北京⼤学出版社2004年。

董秀芳《汉语的词库与词法》，北京⼤学出版社2004年。

第⼀章词汇概说⼀、词汇的含义：1.定义：语⾔中词语的总和，包括语⾔中的全部词和固定语。

固定语包括专门⽤语和熟语（成语、惯⽤语、歇后语等）。

2.特点：集合名词。

类⽐：纸～纸张、书～书本、⼈～⼈⼝、车～车辆。

错误：a.词的总汇。

⼀种语⾔⾥所使⽤的词的总称（《现代汉语词典》第5版第221页）。

b.作为个体概念使⽤：我每天背三⼗个词汇。

⼆、词汇的地位：1.语⾔的四要素之⼀：语⾔的建筑材料。

语⾳、词汇、语法、语义2.研究的⽐较早：传统训诂学着重研究词语的语义，包括词的意义系统和词语之间分化派⽣的关系，词的产⽣和发展变化。

参考：周荐《汉语词汇研究史纲》，语⽂出版社1995年。

符淮青《汉语词汇学史》，安徽教育出版社1996年。

三、现代汉语词汇的来源：1.古代汉语词汇：成语。

2.⽅⾔词汇：搞（四川）、啥（东北）、瘪三（上海）、资讯（⾹港）。

《现代汉语词典》（1983年第2版）收⽅⾔词：1063个。

3.外来词汇：外民族词汇。

如西域：葡萄、⽯榴、狮⼦、玻璃等；印度：塔、佛、菩萨等；俄语：喀秋莎、布拉吉（连⾐裙）等；英语：沙发、拷贝、蒙太奇（montage）等；⽇语：⼲部；破产、客观等。

妻⼦：内⼈、贱内、拙荆；⽼婆、婆娘、婆姨；夫⼈、爱⼈…。

参考：梅家驹等编《同义词词林》，上海辞书出版社1983年。

四、现代汉语词汇的⽅⾔基础：北⽅⽅⾔1.原因：①北京历史上多次作⾸都，⽅⾔影响最⼤；②北⽅⽅⾔的使⽤⼈⼝最多。

如：搞（西南官话）、啥（东北⽅⾔）、⼆流⼦（西北⽅⾔）。

2.不是所有北⽅⽅⾔的词语都可以进⼊普通话，包括北京话（如⼉化）。

北京话：⼤了伯（bāi）⼦、夜么虎⼉（蝙蝠）、年下（xie）、被卧、⼤奔（⼤型奔驰轿车）、野模⼉（私⼈模特）。

语言学基础知识第一章语音学基础知识语音学是语言学中的一个重要分支，涉及了语音的基本概念和规律。

语音学的研究范围是语音的发音、分布、演变和分类等方面。

1. 语音的基本概念语音是语言中的基本音素，可以分为元音和辅音两类。

元音是由声门开放时，气流自由通过口腔腔面形成的音，例如/a/、/e/、/i/等。

辅音是由声音中气流在口腔腔面受阻而形成的音，例如/p/、/t/、/k/等。

2. 语音的分类语音的分类可以根据发音的方式、发音的部位和声音的调高低三个方面。

根据发音的方式，可以分为清音、浊音、摩擦音、塞音等四种。

根据发音的部位，可以分为唇音、齿音、舌音、软腭音、硬腭音、喉音等六种。

根据声音的调高低，可以分为高、低、中、升调和降调等五种。

3. 语音的演变语音的演变是指人类历史上语音系统的变化。

语音的演变可以分为语言演变和语音演变两种。

语言演变是指一个语言从古老的阶段到现代的阶段的演变。

语音演变是指一个语言在发音上的变化。

第二章词汇学基础知识词汇是一种语言的基本元素，是用来表达思想和意义的词语。

词汇有很多种类，包括独立词、依存词、派生词、合成词等。

1. 词汇的分类词汇可以按照词义、构词方式和语法功能进行分类。

按照词义，可以分为实义词和虚词两种。

实义词是有具体含义的单词，例如“桌子”、“衣服”等。

虚词则是语言中一些无实际含义，起到构词、语法等方面作用的词语，例如“的”、“是”等。

根据构词方式，可以分为派生词、合成词和构词词等。

根据语法功能，可以分为名词、动词、形容词、副词、代词、连词、介词等。

2. 词汇的记忆和运用词汇的记忆和运用是外语学习中的一大难点。

记忆词汇要注意搭配和应用场合，多做词汇扩展练习并巩固记忆。

在实际应用中，需要根据语境和情境进行运用。

第三章语法学基础知识语法学是语言学中的重要分支，主要研究语言的形式结构和规则。

语法学的研究内容包括词汇和句子两个层面。

1. 词类和语法关系词类是指单词属于哪一种语法类别，包括名词、动词、形容词等。