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滥竽充数的成语故事滥竽充数的成语故事6篇滥竽充数的成语故事1滥竽充数这则成语的滥是失实，与真实不符，引申为蒙混的意思；竽是一种簧管乐器；充数是凑数。
指没有真才实学的人混在行家里充数，或是以次充好，有时也用作自谦之辞。
这个成语来源于《韩非子.内储说上》，齐宣王使人吹竿，必三百人。
南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。
宣王死，潜王立，好一一听之，处士逃。
战国时期，齐宣王非常喜欢听人吹竽，而且喜欢许多人一起合奏给他听，所以齐宣王派人到处搜罗能吹善奏的乐工，组成了一支三百人的吹竽乐队。
而那些被挑选入宫的乐师，受到了特别优厚的待遇。
当时，有一个游手好闲、不务正业的浪荡子弟，名叫南郭。
他听说齐宣王有这种嗜好，就一心想混进那个乐队，便设法求见宣王，向他吹嘘自己是一名了不起的乐师，博得了宣王的欢心，把他编入了吹竽的乐师班里。
可笑的是，这位南郭先生根本不会吹竽。
每当乐队给齐宣王吹奏的时候，他就混在队伍里，学着别的乐工的样子，摇头晃脑，东摇西摆，装模做样地在那儿吹奏。
因为他学得维妙维肖，又由于是几百人在一起吹奏，齐宣王也听不出谁会谁不会。
就这样，南郭混了好几年，不但没有露出一丝破绽，而且还和别的乐工一样领到一份优厚的赏赐，过着舒适的生活。
后来，齐宣王死了，他儿子齐潜王继位，潜王同样爱听吹竽。
只有一点不同，他不喜欢合奏，而喜欢乐师门一个个单独吹给他听。
南郭先生听到这个消息后，吓得浑身冒汗，整天提心吊胆的。
心想，这回要露出马脚来了，丢饭碗是小事，要是落个欺君犯上的罪名，连脑袋也保不住了。
所以，趁潜王还没叫他演奏，就赶紧溜走了。
滥竽充数的成语故事2【出处】《韩非子》。
在战国时期，齐国有一个南郭先生，由于他不学无术，又不求上进，所以连饭都混不上了，他正在愁眉苦脸时，机会来了。
他有一个朋友在王宫乐队里任职。
齐国的国君齐宣王喜欢听吹竽，可是他不爱听独奏，偏偏要组织三百人的吹竽乐队，一齐演奏。
负责乐队的官员犯愁了，因为乐队的人员没有这么多，临到要演奏时，尚缺一名乐师。
小学三年级语文《滥竽充数》原文、教案及教学反思《滥竽充数》是一个成语故事，写的是战国时期齐宣王喜欢听许多人在一起吹竽。
南郭先生不会吹，也混在里面充数。
后来齐缗王继位，喜欢一个一个地吹竽给他听，南郭先生混不下去了，只好逃走了。
以下是整理的小学三年级语文《滥竽充数》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
小学三年级语文《滥竽充数》原文战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐队就有三百人。
他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。
有个南郭先生到齐宣王那里，请求参加吹竽队。
齐宣王给他很高的待遇，把他编在吹竽队里。
其实，南郭先生不会吹竽。
演奏的时候，他就鼓着腮帮捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。
他混过了一次又一次，都没有被人发觉。
后来，齐宣王死了，他的儿子齐⊥跫坛辛送跷弧Ｆ⊥跻舶听吹竽。
但是他不喜欢听大家一起吹，改成一个一个地吹给他听。
听到这个消息，南郭先生只好偷偷地溜走了。
小学三年级语文《滥竽充数》教案一、教学目标：1、帮助学生正确地理解《滥竽充数》这则成语故事的内容，让学生懂得：没有真正的才干，混在行家里充数是*不住的。
2、能结合生活实际理解寓意，并体会成语的用法。
3、能展开合理的想象，扩写故事。
二、教学时间：1课时教学过程：一、导入课题：1、成语，同学们已经掌握了一些，谁能随口说出几个？学生说后教师叙述（成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句，大多有4个字组成，一般都有出处。
）2、读题：成语故事三则就是什么？成语故事三个，成语故事三篇3、谁能来读读这三则成语故事的题目？4、这节课，我们重点学习其中的第二则：滥竽充数。
这个成语是什么意思呢？我们先来读课文。
二、初读课文：1、昨天请大家回去预习了课文，今天我们先来齐读课文，看看有没有滥竽充数的南郭先生在内。
2、指名齐读中读得不认真的来读课文，指出不足。
3、谁来说说课文讲了一个什么故事？4、请同学们回到课本中，快速朗读课文，看看文中哪句话说的是滥竽充数的意思。
滥竽充数故事内容概括
一、滥竽充数故事内容概括，如下：
春秋战国时期齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹奏。
南郭先生请求给齐宣王吹竽，齐宣王对此感到很高兴，用数百人的粮食来供养他。
齐宣王死后，齐湣王继承王位，齐湣王也爱听吹竽，但是他喜欢听一个一个地演奏，南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。
他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。
二、滥竽充数的故事告诉人们：弄虚作假是经不住时间的考验，终究会露出马脚的，一个人如果像不会吹竽的南郭先生那样，没有真本事，只靠装样子糊弄人，在别人还不了解真相的时候，能够蒙混一阵子，但是总有真相大白的一天。
滥竽充数战国时期，齐宣王非常喜欢听人吹竽，而且喜欢许多人一起合奏给他听，所以齐宣王派人到处搜罗能吹善奏的乐工，组成了一支三百人的吹竽乐队。
而那些被挑选入宫的乐师，受到了特别优厚的待遇。
当时，有一个游手好闲、不务正业的浪荡子弟，名叫南郭。
他听说齐宣王有这种嗜好，就一心想混进那个乐队，便设法求见宣王，向他吹嘘自己是一名了不起的乐师，博得了宣王的欢心，把他编入了吹竽的乐师班里。
可笑的是，这位南郭先生根本不会吹竽。
每当乐队给齐宣王吹奏的时候，他就混在队伍里，学着别的乐工的样子，摇头晃脑，东摇西摆，装模做样地在那儿吹奏。
因为他学得维妙维肖，又由于是几百人在一起吹奏，齐宣王也听不出谁会谁不会。
就这样，南郭混了好几年，不但没有露出一丝破绽，而且还和别的乐工一样领到一份优厚的赏赐，过着舒适的生活。
后来，齐宣王死了，他儿子齐潜王继位，潜王同样爱听吹竽。
只有一点不同，他不喜欢合奏，而喜欢乐师门一个个单独吹给他听。
南郭先生听到这个消息后，吓得浑身冒汗，整天提心吊胆的。
心想，这回要露出马脚来了，丢饭碗是小事，要是落个欺君犯上的罪名，连脑袋也保不住了。
所以，趁潜王还没叫他演奏，就赶紧溜走了。
这则成语的滥是失实，与真实不符，引申为蒙混的意思；竽是一种簧管乐器；充数是凑数。
指没有真才实学的人混在行家里充数，或是以次充好，有时也用作自谦之辞。
自相矛盾楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。
好多人都来看，他就举起他的盾，向大家夸口说：“我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它!”接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不惭地夸起来：“我的矛，是世界上最尖利的，无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿!”他十分得意，便又大声吆喝起来：“快来看呀，快来买呀，世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛!”这时，一个看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾牌问道：“如果用这矛去戳这盾，会怎样呢?”“这——”围观的人先都一楞，突然爆发出一阵大笑，便都散了。
滥竽充数成语故事本文是关于滥竽充数成语故事，感谢您的阅读！【拼音】：[lànyúchōngshù]【解释】：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。
比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。
【出处】：齐宣王使人吹竽，必三百人。
南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。
宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。
【典故】：古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有不到300个善于吹竽的乐师。
齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这不到300个人在一起合奏给他听。
有个名叫南郭的处士听说了齐宣王喜欢听合奏，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍摆动，我愿把我的绝技献给大王。
”齐宣王听得高兴，很爽快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。
这以后，南郭处士就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样享受着优厚的待遇，心里极为得意。
其实南郭处士他压根儿就不会吹竽。
每逢演奏的时候，南郭处士就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去比别人吹奏得更投入。
南郭处士就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿丰厚的薪水。
但是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。
齐湣王也爱听吹竽，但他喜欢听独奏。
于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人轮流来吹竽给他欣赏。
南郭处士急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。
他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。
像南郭处士这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。
假的就是假的，最终会因逃不过实践的检验而被揭穿伪装。
我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身真本领，才能抵挡住一切困难、挫折和考验。
成语故事：滥竽充数成语故事：滥竽充数成语故事：滥竽充数1战国时期，齐国出了一个很笨的君主——齐宣王。
他很爱听吹竽，于是下令召三百名吹竽手。
有个南郭先生，家中贫困，从来不会吹竽，他听说齐宣王要召吹竽手，心花怒放：三百人一齐吹，假装岂不是易如反掌吗？我不如去混混，弄个官做，多挣点钱，回去好孝敬老母。
他脑中已浮现出各种金银财宝。
看着告诉他这件事的朋友，想着做官时的逍遥，南郭先生迫不及待地收拾行李，前住宫中。
大殿之上，墙壁都是金色的，雄伟壮观，金壁辉煌。
三百名吹竽手排队走上大殿，齐宣王端坐在宝座上，两旁站着仆人，四周排列着文武官员，门口站立着威风凛凛的卫兵。
齐宣王脸肥肥的，眼睛小小的，一副傻乎乎的样子，全身肥得简直像个大米缸。
南郭先生心中忐忑不安，正是：十五个吊桶打水——七上八下。
但为了不让人发现，他克制住心中的紧张，装作镇定自若的样子，迈着小碎步走上大殿。
随着齐宣王一声令下，三百名吹竽手开始演奏。
南郭先生和别人一样，闭着双眼，鼓着腮帮，按着竽眼儿，摇头晃脑，一副沉醉其中的样子。
可如果非常仔细地看，就能发现破绽：南郭先生只是在模仿别人罢了。
因为他总是比别人慢半拍，而且腮帮是一直是鼓的，别人是一收一鼓的，南郭先生怕发出声音，被别人发现，所以才这样。
演奏完了，南郭先生终于松了口气，装作镇定自若的样子走出大殿。
很难看出南郭先生心中在想什么。
他竟然得到了和别人一样多的俸禄，就这样混了几十年。
齐宣王驾崩后，儿子齐湣王即位。
他也喜欢听吹竽，而且又召了三百名吹竽手，但他不要六百人一齐吹，觉得那样音太杂，而要他们一个一个单独吹。
南郭先生自知无法继续混下去了，只得偷偷摸黑，趁别人不注意，灰溜溜地爬狗洞溜之大吉。
后人用“滥竽充数”一词来形容以假乱真，浑水摸鱼。
我们可不能滥竽充数，要有真才实学。
成语故事：滥竽充数2教材解读课文主要内容及寓意导读：从小学一年级到现在，你一定学会了不少成语。
其实一个成语就是一个小小的故事。
有的是历史故事，有的是神话传说，还有的是日常生活中出现的可笑之事。
滥竽充数成语故事导读：【拼音】：[lànyúchōngshù]【解释】：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。
比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。
【出处】：齐宣王使人吹竽，必三百人。
南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。
宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。
【典故】：古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有不到300个善于吹竽的乐师。
齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这不到300个人在一起合奏给他听。
有个名叫南郭的处士听说了齐宣王喜欢听合奏，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍摆动，我愿把我的绝技献给大王。
”齐宣王听得高兴，很爽快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。
这以后，南郭处士就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样享受着优厚的待遇，心里极为得意。
其实南郭处士他压根儿就不会吹竽。
每逢演奏的时候，南郭处士就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去比别人吹奏得更投入。
南郭处士就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿丰厚的薪水。
但是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。
齐湣王也爱听吹竽，但他喜欢听独奏。
于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人轮流来吹竽给他欣赏。
南郭处士急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。
他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。
像南郭处士这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。
假的就是假的，最终会因逃不过实践的检验而被揭穿伪装。
我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身真本领，才能抵挡住一切困难、挫折和考验。
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滥竽充数的寓言故事【揭示道理】滥竽充数的故事告诉人们：弄虚作假是经不住时间的考验，终究会露出马脚的，一个人假如像不会吹竽的南郭先生那样，没有真本领，只靠装样子吓喝人，在别人还不了解真相的时候，能够蒙混一阵子，但是总有真相大白的一天。
寓意：①讽刺那些没有真才实学，靠蒙混过关的人。
②讽刺那些虚荣，对人不加以鉴别而重用的.掌权者。
【寓言故事】古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜爱听吹竽，手下有300个擅长吹竽的乐师。
齐宣王喜爱喧闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威武，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。
有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个出名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤抖，我愿把我的绝技献给大王。
”齐宣王听得快乐，不加考察，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。
这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。
其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。
每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇摆身体他也摇摆身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么马脚来。
南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。
可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣(min)王继承了王位。
齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬逍遥。
于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人好好练习，作好预备，他将让它300人轮番来一个个地吹竽给他观赏。
乐师们知道命令后都乐观练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。
他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜整理行李逃走了。
滥竽充数寓言故事
“滥竽充数”谚语，比喻单凭表面上看似知识渊博的人只不过是搅和了一些无用的知识而已，没有实质性的贡献。
这种谚语来源于一个古老的故事，下面就给大家讲一讲这个故事。
从前，中国古代传说中有一个叫“二王”的人，他要一个伪善的人，让他统治一个国家。
于是，二王找到了一个叫“竽”的人，他恰好符合二王的要求，可以担任政府的职务。
竽入任当地的官，按照二王的吩咐进行政务，可是他并不聪明，国家之事也一知半解。
由于竽一无所知，官场里出现了一些问题。
于是二王就想出了一个生动有趣的办法，解决他的问题：于是，他请来了一大批携带古籍书籍的家伙，吹嘘他们的才学，而自己的位置也更高了，甚至可以指挥官员们行事。
当竽知道官员们都知道不了这些书籍里的知识时，他很开心，因为他也可以像官员们一样吹嘘自己的学识。
可是，实际上，他根本没有学识，只是把一些无用的知识给搅和起来而已。
后来，人们把这种行为用“滥竽充数”来形容。
从这个故事可以看出，表面上好像聪明的人，未必就能真正担任国家重任，因为靠着滥竽充数，他们很难真正让国家发展顺利。
古人曾经有一句谚语，叫“熟读唐诗三百首，不会做诗也会作表”，也是来自这个故事，讽刺那些虚有其表的人。
不过，滥竽充数的例子远不止于此，在现代社会，这种人也非常常见。
有些人虚张声势，尽量表现出自己的“专业性”，但其实只是
把一些无用的东西搅和起来而已，最后只会造成混乱。
古人案例当中，竽只不过是“滥竽充数”的一个缩影，但却极具表现力，可以帮助我们更好地理解“滥竽充数”这个概念。
古人以此故事警示我们：不要只靠表面，不要只凭虚张声势，要真正努力去学习，去实践，去成就自己的梦想。
滥竽充数的小故事以下是 8 条“滥竽充数”的小故事：1. 以前我们班有个同学叫小李，每次音乐考试要合唱时，他就在里面瞎哼哼。
有一次老师说每个人单独唱一段，哎呀，这可把小李急坏了。
到他的时候，那声音简直没法听，这不就是滥竽充数嘛！就像一只不会唱歌的鸭子混在百灵鸟群里。
2. 你知道隔壁公司的小王不？他们搞项目汇报，他啥也没干，就跟着一起上去汇报。
结果别人问细节，他啥也答不上来，这不是明显的滥竽充数吗？这和在合唱团里假装唱歌有啥区别？3. 我跟你说我那次参加比赛的事啊，有个家伙根本不会操作那个机器，却硬要装会。
比赛的时候出尽洋相，这不是滥竽充数是啥呀？就好比一个没学过画画的人非要去参加美术比赛。
4. 咱们小区的那个保安队呀，有个家伙整天混日子，巡逻的时候也是心不在焉。
真要有事他能处理好吗？这不是滥竽充数是什么？简直就是一颗坏了一锅汤的老鼠屎！5. 记得那次去参加志愿者活动，有个人就在那做做样子，啥也不干。
大家都在努力帮忙，他却在那滥竽充数，和那些真正付出的人比起来，他不羞愧吗？这就好像一场精彩的球赛中一个在场上梦游的球员。
6. 我们单位组织知识竞赛，有些人根本都没准备，就去滥竽充数。
到了答题的时候，啥都不会，真让人哭笑不得！这和战场上的逃兵有啥区别？7. 学校举办演讲比赛，有个同学上去讲得结结巴巴的，明显稿子都没背熟。
他这不是滥竽充数是啥？就像是一个没背好词的演员硬要上台表演。
8. 说起来那次团队拓展，有几个家伙就是来凑数的。
该他们出力的时候不见人影，这不就是在滥竽充数嘛！这和合唱团里只张嘴不出声的人不是一样吗？结论：滥竽充数的人往往不能长久，最终会被发现，我们应该脚踏实地，凭真本事做事。
三一文库（）
〔滥竽充数的寓言故事〕
导语：滥竽充数，比喻没有真才实学的人混在内行人之
中，以次充好。
以下是yuwenmi小编为大家整理的寓言故事，
欢迎阅读与借鉴，谢谢!
▲【解释】滥：不加选择;竽：古代的一种乐器;充：冒
充;数：数目。
不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。
比喻
没有真才实学的人，混在行家里面凑一个数，或比喻拿不好
的东西混在好的里面。
有时候也用来表示自谦，说自己水平
第1页共4页
不够，只是凑个数而已。
▲【揭示道理】
滥竽充数的故事告诉人们：弄虚作假是经不住时间的考
验，终究会露出马脚的，一个人如果像不会吹竽的南郭先生
那样，没有真本事，只靠装样子吓喝人，在别人还不了解真
相的时候，能够蒙混一阵子，但是总有真相大白的一天。
寓意：①讽刺那些没有真才实学，靠蒙混过关的人。
②
讽刺那些虚荣，对人不加以鉴别而重用的掌权者。
▲【寓言故事】
古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，
手下有300个善于吹竽的乐师。
齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，
总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总
24。
滥竽充数的故事主要讲的是：
春秋战国时期齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹奏。
南郭先生请求给齐宣王吹竽，齐宣王对此感到很高兴，用数百人的粮食来供养他。
齐宣王死后，齐湣王继承王位，齐湣王也爱听吹竽，但是他喜欢听一个一个地演奏，南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。
他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。
滥竽充数的故事告诉大家：假的就是假的，最终会因逃不过实践的检验而被揭穿伪装。
这个故事也用来寓意和讽刺那些没有真才实学，靠蒙混过关的人。
也讽刺了那些虚荣，对人不加以鉴别而重用的掌权者。
滥竽充数成语故事
滥竽充数的成语故事
在古代，有一个国家举办了一场音乐比赛，来自各地的人们都来参加。
参赛者被要求携带自己的乐器，表演出自己的才华和技艺。
有一天，一位叫做李富贵的家伙听说了这个比赛，他虽然毫无音乐天赋，却非常想参加比赛，以展示自己。
他找来一支竽（古代的木管乐器），虽然他从未学过乐器，但他认为只要拿着乐器上台，就能混过去。
比赛的日子终于来临，许多参赛者都表演得很出色，展现出了自己的才华。
而李富贵却坐在台下，手握着一支竽，不知所措。
他对自己的无知感到十分尴尬。
就在这时，一位专业的竽手因为突发疾病无法上台表演，台上的裁判们陷入了困境。
正当他们焦虑不安时，李富贵走上台，毫不犹豫地开始演奏起竽来。
然而，由于他几乎没有任何音乐基础，他的表演简直是一团糟。
他的吹奏声不悦耳，乐曲节奏杂乱无章。
观众们面面相觑，有人甚至忍不住发出笑声。
李富贵意识到自己处境的尴尬，一时无法回头。
为了保持面子，他已经走到了这一步，只能坚持下去。
最终，他艰难地完成了演奏。
然而，裁判们对于他的表演十分失望。
他们意识到李富贵只是滥竽充数，根本不具备参赛的资格。
最终，李富贵被取消了比赛资格。
这个故事告诉我们，滥竽充数是没有用的。
尽管表面上可以假装有能力，但真正的才能和技艺是无法欺骗的。
在目中无人的时候，我们应该保持谦虚和真诚，而不是为了一时的虚荣心而误导他人和自己。
成语故事《滥竽充数》战国时，齐国的宣王喜欢听别人吹竽。
齐宣王让人吹竽的时候，往往是三百多人的大合奏。
音乐家南郭先生也想替宣王服务，就前往齐国王宫，宣王很高兴，收下了他。
到这时，王国的吹竽乐队的人数已达数百人。
这数百人统一吃住，以便管理。
自加入乐队后，南郭先生空闲时就谦虚地向同事们请教吹竽技艺，同事们却爱搭不理的。
弄得南郭先生丈二和尚摸不着头脑:“是我诚心不够吧?”“嗯，新来的，是该脚勤手快一点儿!”南郭先生私下提醒自己。
于是，他起早打扫大家居室外的卫生，晚时则替下小厮们的活儿，给大家倒洗脚水，处理秽物，白日外出则替大家搬运乐器，倒茶续水。
见新来的这个南郭如此殷勤，乐手们这才接纳了他，也就有人给他“支招”。
一位毛头青年乐手说:“南郭，我给你讲，这是皇家乐队，‘皇家’是啥，是‘最高水平’的标签，懂吗?”“就是!谁还‘夏练三伏，冬练三九’地勤奋，那谁不就是显出水平低的贼慌吗?”一位络腮胡插言。
“省着点吧，南郭!”“南郭，你呀，你呀。
”最后，一位老乐手拍拍南郭先生，放低声音道:“大家不过是混口饭吃，能者就担待着点儿，你说呢，南郭?!”南郭先生能说啥，生性善良的他也就担待一点儿吧。
一来二去，他也发现这些乐手的造诣平平，却又不大想提高，他南郭能做啥?因为齐宣王早已经听惯乐队的“妙音”，所以每次演奏的时候，南郭先生就嘴含着竽，手装着势，尽量不弄出自己的乐音，以免自己的乐音过于突兀而显得不协调。
皇家吹竽队的相安无事没维持多久。
齐宣王薨，太子即位，是为湣王。
国丧一结束，齐湣王就说第二天要听竽，旨意是:“须一一吹予寡人!”夜深，南郭先生的床前灯仍没熄，他来回踱步，仰头后又低头，来了一声:“唉——”接着，他窸窸窣窣地收拾行李，睡在他身边的，平时倒也能与他搭几句话，揉揉迷糊的眼睛，一屁股坐起来，问:“南郭，深更半夜的，弄啥?”“天一亮，我就得走!”“啥?”这同事惊了。
“我一走，大家一一给大王吹竽，水平相当，也就不会显露什么。
滥竽充数的故事古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师.齐宣王喜欢热闹,爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。
有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说:“大王啊,我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王.”齐宣王听得高兴，不加考察，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。
这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。
其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。
每逢演奏的时候,南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体,人家摆头他也摆头,脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。
南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天,不劳而获地白拿薪水。
可是好景不长,过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐愍(min）王继承了王位。
齐愍王也爱听吹竽,可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵,不如独奏来得悠扬逍遥。
于是齐愍王发布了一道命令，要这300个人好好练习，作好准备，他将让它300人轮流来一个个地吹竽给他欣赏.乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手,只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日.他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。
像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。
假的就是假的，最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装。
我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习,只有练就一身过硬的真本领，才能经受得住一切考验。
自相矛盾的成语故事楚人有卖盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，於物无不陷也。
滥竽充数的寓言故事导读：【解释】滥：不加选择;竽：古代的一种乐器;充：冒充;数：数目。
不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。
比喻没有真才实学的人，混在行家里面凑一个数，或比喻拿不好的东西混在好的里面。
有时候也用来表示自谦，说自己水平不够，只是凑个数而已。
【揭示道理】滥竽充数的故事告诉人们：弄虚作假是经不住时间的考验，终究会露出马脚的，一个人如果像不会吹竽的南郭先生那样，没有真本事，只靠装样子吓喝人，在别人还不了解真相的时候，能够蒙混一阵子，但是总有真相大白的一天。
寓意：①讽刺那些没有真才实学，靠蒙混过关的`人。
②讽刺那些虚荣，对人不加以鉴别而重用的掌权者。
【寓言故事】古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。
齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。
有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。
”齐宣王听得高兴，不加考察，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。
这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。
其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。
每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。
南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。
可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣(min)王继承了王位。
齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬逍遥。
【拼音】làn yúchōng shù
【成语故事】战国时期，齐国的国王非常喜欢听吹竽合奏，好吃懒做的南郭先生想办法混进了乐队，他不懂装懂、摇头晃脑，装出一幅行家的样子。
不久老国王死后，新国王喜欢听吹竽独奏，南郭先生这下心虚了，害怕会露馅就连夜逃出了皇宫。
【出处】齐宣王使人吹竽，必三百人。
南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。
宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。
《韩非子·内储说上》
【释义】滥：失实的，假的。
不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。
比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
【用法】作谓语、定语；指混饭吃的人
【近义词】名不副实、掩人耳目、鱼目混珠
【反义词】货真价实、名副其实
【成语造句】
◎众多絮棉制品经营者纷纷抢滩这一领域，其中不乏假冒伪劣产品鱼目混珠，滥竽充数。
◎以《滥竽充数》一课为例，用逆向思维方式会得出：南郭先生虽不懂装懂，但不是执迷不悟，＂逃之夭夭＂就是其醒悟的开端，南郭先生也有自知之明。
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