下载文档原格式
2024年教师教育教学的演讲稿各位教育工作者，您们好！在此，我深感荣幸能与各位同仁共同探讨教育教学工作。
我要对学校领导表达诚挚的感激之情，是您们营造了一个和谐愉悦的教学环境，让我们在此享受到教育工作的乐趣。
我也要感谢我的同事们，与你们共事让我感受到了如同家人般的温暖。
正是有了大家的关心、支持和帮助，我才能取得今天的成绩。
以下，我将结合个人教学实践，从四个方面分享我的体会和做法，敬请各位同仁批评指正。
一、持续自我提升“学无止境”，我坚信学习是一个不断探索、不断求知、不断完善自我的过程。
我习惯在每次考试后进行反思，总结经验，积累方法。
我始终将“三人行必有我师”的名言作为自己的行动指南，从老教师的班级管理经验到新教师创新的课堂教学方法，我都认真观察并借鉴。
在闲暇时间，我阅读大量有关心理学、教学理论等方面的书籍，吸取其中的精华，将其应用于我的课堂教学之中。
二、提升课堂教学效率在备课方面，我注重深入了解学生的认知水平，找准教学起点，全面分析教材，优化教学内容，明确教学目标，精心设计教案，探索合理的教学顺序。
在课堂教学中，我注重引导学生主动发现、提出、分析和解决问题，适当放手，以激发学生的学习热情和探究精神。
我注重教授学生分析问题的方法，如举例、制表、假设、实验等，让他们体验探索的乐趣和成功的自豪感。
关于《克和千克的认识》这一课的教学设计，我采取了以下方法：1. 布置学生课前搜集资料，记录标有“克”和“千克”的物品；2. 课上以生活中常见的质量作为参照物，如硬币、体重、苹果和猪的质量；3. 设计三个环节让学生汇报收集的资料，适时点拨，引导学生深入理解。
三、做好班主任工作作为一名班主任，我不仅关注学生的学习成绩，更关心他们的生活、身心健康和生活状况。
我常用语言开导、鼓励他们，不断与他们谈心，了解他们的心理活动，赢得他们的信任，让他们感受到班集体的温暖。
在学困生转化方面，我通过了解学生的不同情况，采取有针对性的方法，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
关于阐述学习目标与方向的发言稿全文共5篇示例，供读者参考关于阐述学习目标与方向的发言稿篇1学习要有明确的目的、目标目的越明确，学习积极性就越高;目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。
目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。
小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。
确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。
太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。
掌握科学的记忆方法记忆是学习中最重要的学习手段。
首先要有来年搞好的记忆习惯。
不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯。
再就是根据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。
当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果。
关于阐述学习目标与方向的发言稿篇2亲爱的老师们、同学们：大家早上好!很开心能够在此与在座各位分享我的学习经验。
试上超然台上看，半壕春水一城花。
在这个春意盎然的小城镇里，我们开始上学了，开始奋斗，开始一点一点的往上爬，总希望能够攀越到顶峰，骄傲地抬起头面对一切。
在初二上学期期末，我在成绩上取得了较大的进步。
那不是不经意之间的事，要的是自信的努力，快乐的奋斗，那是长期坚持努力的结果，是经过辛苦付出而攒回来的分数。
在座同学们，你们是否在每一次考试的开始前，真正的竭力学习呢?在每一次考试中，自信而不慌地面对考试?在每一次考试的结束后，用心地反思自己并改进学习方法呢?其实，一切的学习，方法只有自己寻找，因为没有任何人比你更加地了解你自己。
他人的学习方法只供参考而已。
重要的是学习的心态，只有打心里愿意学习、喜欢学习，才能够轻松地学好知识。
学习的重要性，都是不言而喻的。
人非生而知之，而是学而知之。
我们的自然科学知识、社会科学知识以及人生观、世界观、方法论都是从学习中来。
关于要我学与我要学的演讲稿尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！今天我演讲的主题是“关于要我学与我要学”。
作为一名演讲发言人，我从小就接受了家庭和社会各方面的教育，在不断地学习中成长。
但是，随着社会的不断发展，我也逐渐意识到，传统的教育方式已经无法满足当今社会的发展需求。
在这个信息化和知识化的时代里，我们的学习不再局限于学校教育，而是需要不断自我提升和追求进步。
每个人都应该有“要我学”和“我要学”的意识，不断拓展自己的知识、技能和视野。
“要我学”是一种被动的学习态度，是别人要求我们学习或我们必须学习的状态。
这种学习方式在过去的教育中非常普遍，但随着社会的发展，这种被动式的学习已经不能很好地满足我们的需求。
相反，“我要学”是一种主动的学习态度，是我们自己愿意学习和主动去学习的状态。
这种学习方式强调的是个人的自我认识和发展，主张个性化学习和创新学习方式。
论学习最重要的不在于学校，而是个人，只要是以兴趣为导向的学习，都会更有动力和成效。
所以，在我们日常的学习工作中，我们要发扬“我要学”的精神。
具体来说，我们可以从以下几个方面发挥出来：一、自信在学习中要保持一种自信的精神，只有对自己充满信任，才能有足够的动力坚持学习。
同时，在处理问题和学习中，要充分发挥个人的特长和优势，去寻找问题答案。
二、创新创新是学习过程中最具有价值的因素。
学习不能仅仅流于表面，它需要有深入的思考和独立的思考能力。
不同的思维方式和独特的观点能够在学习路途中，带来新思路、创新思维和解决问题的方法。
三、寻求帮助学习应该是一个互动的过程，需要我们主动向他人寻求帮助，互相促进。
在学习过程中，如果遇到困难和问题，不要害羞，我们可以向他人请教，寻求帮助来解决问题。
四、追求成功学习的最终目的是为了实现成功，但“成功”不应该被定义为一个已经完成的事情，而应该被定义为一个不断前进的目标。
追求成功需要一个人保持对自己的期望，以及对自己的发展有一个清晰的想法。
学习与成长演讲稿篇1尊敬的XX：大家好，我叫XXX，我来到倪邱中学已经N年了，在学校这个大舞台上，我们和学生一起演绎人生的大戏。
在学校这艘航船上，我们和学生一起长风破浪。
因为我们知道：只有与学校共同发展，我们才能赢得更多的喝彩和掌声。
只有与学校共同发展，我们才能直挂云帆济沧海。
只有和学校共同发展，我们才能驶向充满生机的绿洲。
怀着梦想我走进了师范，走进了学校，走进了课堂，和倪邱中学这艘航母一起远航。
而今，站上这三尺讲台已经几年了。
在这几年里，我们倪中人热爱自己的学校，热爱自己的岗位，热爱自己的本职工作，提高自身素质，从身边每一件事做起。
把学校的发展、成就看成是自己的发展成就。
为学校的发展规划献计献策。
加强各方面的学习，提高业务知识。
工作中讲热心，讲热情，讲奉献精神。
有了学校的依托，倪中人在各方面崭露锋芒。
有了我们的努力，学校也正以昂扬的气势迈向远方。
几年的风雨兼程，她一步一个脚印，描绘了一幅又一幅精美画卷，伴随多少莘莘学子快乐成长。
几载的奋斗拼搏，她一天一个新姿态，谱写着一页又一页的华丽篇章，带给我们多少自豪和荣光。
新一轮的课程改革，为学校的主动发展带来了挑战也带来了机遇。
学校对我们青年教师进行多种形式培养。
让我们做自我发展的主人，让我们直面各种较量：加强理论学习，进行教改科研，开发校本课程，积极撰写论文，参与课题研究，参加教学比赛。
通过一次次实力的较量，我们做到了教与研的结合、思与行的统一。
记得有句名言：学校的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。
那么，我们每个倪中人都有责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命!行动起来，闪亮起来吧!跨出去的动作是瞬间，而跨出去的是永恒。
这，正是倪中人的气魄，倪中人的洒脱，是倪中人的执着!如果没有了学校这片蓝天，那么我们将无法自由翱翔。
几年来，我们在这片蓝天下挥洒汗水，张扬青春。
我们在这片蓝天下扬帆起航，激流勇进。
一路走来，我们不断迎接新的生活与挑战，一同经历欢笑与泪水。
2024年学习经验演讲稿尊贵的教师们，亲爱的同学们：大家好！我深感荣幸能在此与大家分享我在____年的学习经历。
这一年对我而言至关重要，是我个人成长与提升的关键阶段。
在这一过程中，我积累了丰富的学习经验，收获颇丰。
我认识到了制定有效学习计划的重要性。
以往，我时常感到时间紧迫，无法高效利用时间。
于是，我开始学习如何制定合理的日程规划，将每周的学习任务分解为每日小目标，并设定时间限制。
这样，我能够更有序地管理时间，确保每天的学习内容得以妥善安排。
我会利用闲暇时间进行复习和总结，以提升学习效率。
我学会了在课堂上采取更为主动的态度。
过去，我倾向于被动接受知识，而忽视了主动提问和表达观点的重要性。
____年，我意识到积极参与课堂是提升学习效果的关键。
我开始主动向老师提问，与同学们展开讨论，分享自己的见解。
这样的互动不仅加深了我对知识的理解，也锻炼了我的表达和思维能力。
我还拓宽了学习的途径。
在信息时代，互联网提供了丰富的学习资源，如在线课程和学术文献。
我充分利用这些资源，扩展了学习的边界。
课后，我会通过在线平台深入研究相关主题，将所学知识融会贯通，拓宽知识视野。
我还加入了学习小组和社团，与志同道合的同学共同学习，从不同的观点和想法中受益。
我学会了坚持不懈地努力。
学习需要持久的毅力，我认识到没有捷径可走。
在____年，我学会了面对困难不轻易放弃，始终保持耐心和毅力。
我会不断优化学习策略，积极克服挑战，以实现更大的进步。
尊敬的教师们，亲爱的同学们，____年是我成长和提升的转折点。
通过制定学习计划、积极参与课堂、拓宽学习途径和持之以恒的努力，我不仅在学业上取得了显著的进步，也提升了自我学习能力和综合素质。
我坚信，在未来，我将继续努力，不断追求卓越，实现更高的梦想和目标。
感谢大家的聆听！2024年学习经验演讲稿（二）尊贵的教师们，亲爱的同学们：大家好！我今天要分享的主题是《学习经验与策略》。
学习无疑是个人发展的重要支柱，也是我们迈向成功的关键步骤。
毕业生演讲稿关于学习的（最新15篇）毕业生演讲稿关于学习的篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：早上好!今天的升旗仪式只是我们很多次升旗仪式中的一次，国旗依旧鲜艳、国歌依旧庄严，一切都显得那么平常，但对于我们六年级的全体同学来说却有着特殊的意义，因为这是我们小学阶段参加的最后一次升旗仪式，这周日，我们就要奔赴毕业考试的考场，即将光荣毕业了。
借此机会，我想送给我的同学们一段话，希望能与大家共勉。
六年的岁月，既漫长又短暂;六年与老师朝夕相处的学习生活，时而会一幕幕闪现，犹如在眼前。
六年小学生活，充满着我们多少的苦辣酸甜!它像一只七彩的月光宝盒，收藏着我们燃烧的激情和纯洁的友谊，收藏着我们渴求知识的热情和追求理想的坚强。
我想，多年以后，当我们再次开启它的时候，回想起这段时光的时候，会想念，会更加珍视这其中看似平常，看似简单的点点滴滴小学生活!毕业似乎来的太快，让人不禁觉得，少年时代就是一本太仓促的书，还来不及回味、来不及思索，两千页就这样匆匆翻过，就像你我转眼间就要离开这里，迈入初中一样。
但是六年风雨同舟，背影虽然渐行渐远，但是课堂里、操场上、树荫下，我们或深、或浅、或大、或小的足迹依然清晰。
所以我想我们现在无需伤感，因为这里有我们学习或者游戏，存在过的片段。
每个人都要保持一直前进，每个人一出生又都是一张空白的纸，需要你用一生的时间去填补。
蓝天用彩云和日月星辰来填补它的空白;大海用鱼儿和船帆来填补它的空白;山峰用岩石和草木来填补它的空白，那么同学们，我们该用什么填补自己的空白呢?爱迪生以1093项发明来填写他那张空白的纸;莎士比亚以30多篇著名的小说和140多首诗歌来填写他那张空白的纸;普希金以1000多首脍炙人口的诗来填写他那张空白的纸，那么同学们，在这儿你学会了用什么来填写你那张空白的纸呢?学校送给你的那支画笔不一定是最贵重的，但希望是你所有画笔中最得心应手的那一支，希望同学们可以用这支笔绘出自己绚丽多彩的的人生在我们即将毕业之际，我真心地希望我们无论在哪里都要广博地汲取知识的养分，要有大海一样的胸怀：纳百川之流，集古今之大成。
要我学与我要学的演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里发表演讲。
我要谈的话题是“要我学与我要学”。
这是一个非常重要的话题，因为学习是每个人成长的过程中不可或缺的一部分。
首先，让我们思考一下“要我学”。
这是指我们身边的环境和他人的期望对我们的影响。
在家庭和学校中，父母和老师时常告诉我们应该学习，获得好成绩，因为这是我们实现自己梦想的必备条件。
而社会的竞争压力也使我们不得不学习，为了能在激烈的竞争中取得优势。
此外，我们也会受到同学和朋友的影响，看到他们努力学习，取得进步，我们也会感到被激励。
所以，我们要学习不仅是因为外部的压力和期望，也是出于自我实现和与他人竞争的需要。
然而，仅仅依靠“要我学”是不够的，我们还需要有内在的动力和渴望来推动我们的学习。
这就是“我要学”的意义所在。
当我们从内心真正渴望学习时，我们会发现学习能带来很多乐趣和成就感。
我们会主动去寻找知识，积极参与课堂活动，主动向老师请教问题，主动参加各种学习机会。
这种内在的动力来自于我们对知识的热爱和对未来的追求。
我们渴望成为更好的自己，获得更多的机会，无论是在学术上还是在职业发展中。
那么，如何能够让“要我学”与“我要学”完美结合呢？首先，我们要明确自己的目标和梦想。
只有明确了自己想要的东西，我们才能够更加努力地去学习。
同时，我们也要有一个合理的计划和方法来实现目标。
制定一个可行的学习计划，并采取行动来执行它。
而这个计划不仅要包括学习时间和内容的安排，还要有一些奖励和激励机制，让自己有动力坚持下去。
其次，我们要培养积极的学习态度和习惯。
学习是一个长期的过程，我们要有耐心和毅力。
遇到困难和挫折时，我们要保持积极的心态，找到解决问题的方法。
同时，我们也要养成良好的学习习惯，如定时预习、复习和做作业，善于总结和归纳等。
这些习惯会让我们的学习更加高效和有条理。
最后，我们要不断提高自己的学习能力和方法。
学习是一个不断进步和提高的过程，我们要不断寻找适合自己的学习方法和技巧。
祖国与我演讲稿：勤奋学习，锤炼本领，为祖国的发展走在前列：大家好！今天我要演讲的主题是“祖国与我”，我们可以从一个平凡的人开始，从身边一点点的小事做起，努力让自己成为对国家和社会贡献的一份子，为祖国的发展走在前列。
我们要勤奋学习。
只有不断地学习才能拥有更多的知识，才能更好地理解世界。
我们应该看到在祖国发展的历程中，唯有拥有丰富的知识储备和扎实的学术修养，才不失为一位优秀的人才。
因此，每个人都应该积极学习，不断完善自己的素养。
因为只要我们能够不断地学习，不断地积累知识，将来我们才能够拥有更多的机会展现自己的价值，为祖国作出自己的贡献。
接着，我们需要锤炼自己的本领。
随着时代的变迁，技术的不断进步，大家想，现在已经不是一个单打独斗的时代了。
在这个互联网全球化的时代，我们并不孤独，紧密相连，尤其是新一代的技术手段得到了极大的普及。
因此，我们要紧跟科技的步伐，利用互联网等各种手段充分的进行各种学术交流，掌握更多的技能。
并且，我们还应该不断地交流与合作，不断提升自己的沟通与协调能力，增强抗风险能力与解决问题的能力，从而让自己成为一名创造价值、具有独创性和实干精神的人才。
我们要为祖国的发展走在前列。
人民对美好生活的向往，需要有人去实现，需要有人去付出。
作为新时代的新人，我们要把对祖国的热爱转化为行动，努力让自己成为弘扬核心价值观，追求卓越奉献，推动发展创新，奋发图强的青年。
让自己的实际行动践行出“为中华之崛起而呼吸”这一理念。
，勤奋学习，锤炼本领，为祖国的发展走在前列，从我们每一个人做起！所以，我希望，我们每个人都要不断地去学习，不断地去锤炼自己得本领，不断地去追求卓越与创新，并且，在人生的道路中不断的为祖国的发展和自己践行出自己得价值和价值观。
只有这样，我们才能够走向更加美好的未来! 谢谢大家！。
关于学习的演讲稿
尊敬的老师、各位同学：
大家好！今天我想和大家一起分享关于学习的演讲。
学习是我们每个人成长的必经之路，也是我们不断进步的动力源泉。
在这个信息爆炸的时代，学习变得更加重要，同时也更具挑战性。
首先，我们要认识到学习是一种能力，是一种持续的过程。
我们要不断积累知识，拓展视野，提升自我。
学习不仅仅发生在教室里，更是一个贯穿一生的过程。
在不断学习的过程中，我们要培养自己的好奇心和求知欲，保持学习的热情和动力。
其次，学习是一种态度，是一种正面的行动。
我们要用积极的心态对待学习，勇于面对困难，不断挑战自我。
在学习的道路上，遇到困难是正常的，关键是要有坚定的信念和持之以恒的毅力。
只有不断努力，才能取得进步，实现自我提升。
最后，学习是一种责任，是一种为社会、为他人、为自己负责任的行为。
我们要明白学习的意义不仅在于提升个人能力，更在于为社会做出贡献。
唯有不断充实自我，才能更好地回馈社会，实现个人的人生价值。
在学习的路上，让我们心怀感恩，永怀向上的信念，勇敢地面对挑战，坚定地走好每一步。
相信只要我们肩负起学习的使命，不断前行，就一定能实现更美好的人生。
谢谢大家！让我们一起努力，共同成长！。
学习与成才的演讲稿勤奋学习励志成才演讲稿学习与成才的演讲稿篇1：发奋学习，立志成才各位老师，各位同学：早上好!今天我讲话的主题是：发奋学习，立志成才我重点想跟大家谈谈发奋学习。
因为只有发奋学习，你才有可能做到立志成才。
哈佛大学的图书馆有一名这样的训言：学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
我们中国也有古训：少壮不努力，老大徒伤悲。
这些良言警句都是要告诉我们，在我们学习的时段一定要好好学习。
那如何做到好好学习呢?我想这离不开勤奋二字。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我豪不迟疑地选择勤奋。
〞要想在学习上取得好成绩绝非一件容易的事，古语有言：“天道酬勤，勤能补拙。
〞我们能做的只有勤奋、勤奋、再勤奋!在古代有“囊萤映雪〞、“闻鸡起舞〞、“悬梁刺股〞这些勤奋学习的千古佳话，值得我们好好学习。
学习是没有捷径可循的。
古人勤奋刻苦的精神，才是真正的学习诀窍。
我们必须牢牢记住，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
课堂上专心听老师讲课，课后认真完成老师布置的任务。
还要尽可能地补充自己课外知识。
简单来说，学习三个根本的步骤，课前预习，课堂听讲，课后稳固。
其实在我们身边也不乏勤学的典范。
像刘俊、刘鸿。
勤学之路，并不总是一帆风顺的，我们会遭遇困境。
但是，勤奋和努力永远是我们追求的方向，千万不要知难而退。
“天道酬勤〞，就是指一个人成功的自然规律。
一个不愿付出艰苦劳动的人，一个甚至不肯挥洒汗水的人，只能虚度年华，空白了少年头。
同学们，请你们记住：世上无难事，当然世上也没有免费的午餐，时刻坚信付出就有回报，也不要忘记宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的古训。
谢谢!学习与成才的演讲稿篇2：把握今天，努力学习尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好!望着鲜艳的五星红旗，我感慨万分!中国共-产-党创始人李大钊曾说过：“我以为世界上最珍贵的是‘今’,最容易丧失的也是‘今’。
因为它最容易丧失，所以更觉得它珍贵。
〞是啊，昨天已经过去，明天尚未到来，我们所能做的就是把握今天。
关于要我学与我要学的演讲稿各位老师、同学：大家好。
相信刚刚过去的高考让每个人都有很大感触。
考生们走过了人生第一个至关重要的路口，经过了高考的洗礼，他们变的成熟和坚强，更加坚定地踏上实现梦想的路。
而作为我们，虽没有他们所承受的压力和辛苦，却也应从高考中收获些什么，比如经验，比如方法。
以下是高三学长们的学习方法和建议，和大家共享。
1)高中学习是一个积累的过程，高一就开始努力，不算早，高二开始刻苦，不算晚。
高三才开始好好学，你已经失去优势了。
2)端正学习态度很重要，你用什么样的态度对待学习，学习就用什么样的成绩来“回报”你。
3)上帝是公平的，给每个人的时间都一样，高考的游戏规则是：想要比别人考的好，就必须比别人付出更多。
4)努力了不一定会有好成绩，但是不努力一定没有好结果。
科学的学习方法是建立在合理安排时间的基础上的。
5)有自制力的人才是真正的强者，管住自己是好学生的王牌。
6)基础知识很重要，课本很重要，能书记课本的人成绩一定不会差。
一定要在知识掌握的基础上做题，否则就是在浪费时间。
7)心态甚至比学习更重要，心静，乐观的人才能战胜高考。
8)身体是革命的本钱，这是真理!身体不好，你很难学习好。
9)多数情况下，上的补习班越多，成绩越不怎么样。
尤其是在高三。
学习是没有捷径的，不要想着一步登天，只有将思考融入学习，才能结出成功的果实。
正如孔子所说，学而不思则罔，思而不学则殆。
学习与记忆是不一样的，学习是要理解，要从问题中总结方法，从练习中提炼精华。
提高成绩单单靠做题是不够的，而重在于你能否从如此多的练习题中总结经验。
我并不赞成无限度的做练习，毕竟人的精力是有限的，如何将有限的精力合理利用，便是学习的重中之重。
晚上不宜将自己搞得身心疲惫，而应为第二天的课堂储备好足够的精力。
也不要将自己的时间安排的太紧张，该休息时就好好放松一下但我说的放松，并不是指通宵达旦的上网这类。
在我看来，通宵也是一种自我折磨，正好与放松的目的背道而驰。
娱乐是必须的，但应把握好限度。
在空闲时间，听听音乐，读读课外书，看看电影，与同学逛街又何尝不可呢?说到课外书，这在学校是个很尖锐的话题。
课本是装不下整个世界的，课外书便成了我们扩展视野的好方式。
但对于龙蛇混杂的书籍，我们应控制住自己，看书只为消遣，而不应痴狂。
对于初三的同学们，中考就像逐步临近的战斗一样。
人生的路还很长，中考只是一个十字路口而已，一如既往的安心学习吧，跟好老师的步子，努力掌握更多的知识，只要尽了全力，就没有遗憾。
有一段话我印象颇深，每个目标都是一个终点，又都是一个起点。
达到目标之后，不要忘记启程，忘记赶路。
中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的阶段。
但在此学习阶段，却有一部分学生对数学感觉到很吃力。
因此，明确为什么学数学，怎样学数学，是每一个中学生必须认识和学会的问题。
数学知识像海洋那样辽阔，像大山那样宏伟。
一个人无论天资多么高，精力多么充沛，毅力多么顽强，学习条件多么优越，也不可能把所有数学知识学到手。
有的同学总想学到一切，他们希望一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花，可是，事实告诉我们：这是不可能的呀!我们必须从第一步起，一步一个脚印，脚塌实地的走下去，才有可能度过那个辽阔的大海、攀上那座宏伟的大山。
数学知识的学习，单靠认真听讲、死记硬背是不行的。
相传有一个人巧遇一位仙翁，仙翁点石成金送给他，但他不要金子，而要仙翁点石成金的指头。
这个人为什么要指头呢?因为他懂得，不管送自己多少金子，金子总是有限的，但如果有了点石成金的指头，那就可以随心所欲了。
我常常给学生讲这个故事，但我却启发学生：仙翁的指头固然好，但那毕竟是别人的。
如果我们拿来使用是否灵呢?可见，我们更应该学到仙翁的点金之术。
古人说：“受之以鱼，只供一饭之需，教人已渔，则终身受用无穷”，也就是这个道理。
数学学习方法是数学学习时采用的手段、方式和途径。
学法是在学习过程中产生和运用的。
掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，这需要付出艰苦的努力，需要持之以恒的精神。
只有每天坚持不懈，日久天长，数学学习才可能成为自觉的行为，从而掌握数学学习的主动权。
所以，数学学习方法并没有什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。
古人说：“凡事预则立，不预则废。
”智力相同的两个学生有无学习计划，直接影响到学习效果。
科学的利用时间，在有限的时间内有计划的学习，这是科学学习方法的一条重要原则。
所以数学学习缺乏计划性是一些学生天长日久感到吃力的重要原因之一。
要提高数学学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主任，应把握几个步骤：第一步：抓好课前预习。
在预习过程中，边看，边想，边写，在书上适当勾画和写点批注。
特别是，要运用数学学习阅读法，即不能像语文阅读一样，从头看到尾。
对于有些例题，则是仔细审题，然后合起书来，试着在练习本上做一做。
之后再翻开书对一对，修改和完善自己的所做，及时检查预习的效果，强化记忆。
同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试做笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。
我国古代军事家孙子有一句名言：“知己知彼，百战不殆。
”这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后，才可能有充分的准备，也才可能克敌制胜。
预习就是“知己知彼”的准备工作，就好像赛跑的枪声。
虽然赛跑的规则中不允许抢跑，但是在学习中却没有这一规定，不但允许抢跑，而且鼓励抢跑。
作好数学预习，就是要抢在时间的前面，使数学学习由被动变为主动。
简言之，数学预习就是上课前的自习，也就是在老师讲课前，自己先独立的学习新课内容，使自己对新课有初步的理解和掌握的过程。
预习抓的扎实，可以大大提高效率。
第二步：掌握听讲的正确方法。
处理好听讲与做笔记的关系，重视课堂思考及回答问题，不断提高课堂学习效果。
学生必须上好课、听好课，首先作好课前准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等;其次要专心听讲，尽快进入学习状态，参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力;第三要学会科学的思考问题，注重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲解的条理性，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案;第四，学生要及时做好各种标记、批语，有选择的记好笔记。
第五，数学课堂练习是一个非常重要的环节!希望大家都能够掌握适合自己的学习方法和学习态度!为什么一上学父母就说：“要用心学习，好好学呢?”这指的就是学习态度。
态度决定一切，只有端正了学习态度，我们才有资格学习。
如果态度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前进的动力。
所以我们不妨来一次面壁思过，反思一下自己有无懈怠之时，投机取巧、偷工减料之处。
及时矫正自己的学习态度是认真学习、用心学习的必要保证。
端正态度之后，我们所要找的就是方法。
一样的付出，却得到不同的成绩是什么原因呢?有的人学习刻苦，不容置疑，成天写写写，做做做，默默默。
在一旁看着都觉得累，有的人上课听听，下课翻翻，写写作业，难得写几道奥数题，成绩却稳定不退，这个世界怎么这么不公?其实不是这样的，前者用的是题海战术，多少英雄好汉就是一头撞死在这堵墙上的。
题做得多是好事，可那是做题!又有多少道题是真正会做的?如果改个条件，换个问法能做到联想，转换为同一道题;或是用五花八门的方法求出来才算真正会做。
我的学习方法比较奇怪：不死啃书。
我手上的辅导书也不算少，我是这么做完的：看了一题，脑子里有了思路就可以pass了。
如果一题让我思路凌乱，那么，八成是难题或有多种解法，这道题就值得我下大手笔了。
对待作业，一定要认真，自己买的书鬼画符也就罢了，老师布置的作业马虎不得。
这不是阿谀奉承，是训练解题格式，打基本功的绝佳机会。
另外，做题时要记住一次做对，千万不要想我还有检查的机会。
考完了试，总听到有人抱怨：“我明明检查了的，就是没看到。
”这很正常，就如你自己挖的陷阱自己不会往里面跳，我们犯的错误自己是很难检查出来的。
给自己找一个竞争对手也不失为一种方法。
当自己有一个对手时，便有了竞争的意识，只要我们想要有进步，就会自己向前。
那么如何选一个对手呢?不要把一个短时间内超越不了的人作为对手。
他，是你的榜样。
看看上次的排名，你前面的那位是谁?目标不要太高，比他高一分。
我曾在课桌上写下，比xxx高一分，就是这么一个小小的目标，付出努力后我所得的远不止一分。
当然，最重要的还是要劳逸结合，学习上下了苦功夫，课后一定要用散步、运动、睡觉补回来。
运动可以提高思维的活跃程度，适当的打打球，跳跳操对学习是有益的。
有规律的作息，合理的饮食绝对百利而无一害。
我们所需要把握的是平衡关。
一旦劳、逸两者失去平衡，一定要及时补救。
如果这样做了，相信大家在学习与健康方面都能做到双赢。
有了良好的学习方法，最重要的还是要坚持。
学习习惯看似和方法差不多，但好习惯的养成更需要的是毅力。
例如：找个小本子记下身边上发生的事，有多少人能做到呢?又有多少人把看的新闻记在脑子里了?有谁能时刻记住要多联想，锻炼思维逻辑性呢?……习惯可大可小，贵在坚持;贵在你对它的重视程度。
习惯不是一朝一夕就能培养出来的，是自己多年的经验总结、归纳得出的。
从现在开始，端正学习态度，改良学习方法，培养良好的学习习惯，做学习方面的诸葛亮。
临近期中考试，希望大家在有限的时间内努力一把，争取创造自己的小奇迹。
