查询式键盘实验

第1篇一、实验目的1. 理解按键输入的基本原理。

2. 掌握C语言编程中按键扫描和响应的实现方法。

3. 实现基于按键输入的加减功能，并能够查询结果。

二、实验环境1. 开发工具：Keil uVision52. 实验平台：STM32F103系列单片机开发板3. 外设：按键模块三、实验原理1. 按键扫描原理：通过查询或中断方式检测按键是否被按下，并判断是哪个按键被按下。

2. 单片机编程：使用C语言编写程序，实现对按键的扫描和加减功能的实现。

四、实验步骤1. 准备实验环境，连接按键模块到单片机开发板上。

2. 编写按键扫描函数，实现按键的检测和识别。

3. 编写加减功能函数，实现加法和减法运算。

4. 编写主函数，实现按键输入和结果显示。

五、实验代码```cinclude "stm32f10x.h"// 按键定义define KEY_ADD GPIO_ReadInputDataBit(GPIOA, GPIO_Pin_0) // PA0define KEY_SUB GPIO_ReadInputDataBit(GPIOA, GPIO_Pin_1) // PA1// 全局变量volatile int result = 0;// 按键扫描函数void KeyScan(void) {if (KEY_ADD == 0) {while (KEY_ADD == 0); // 防抖动 result += 1;}if (KEY_SUB == 0) {while (KEY_SUB == 0); // 防抖动 result -= 1;}}// 加减功能函数void AddSub(void) {KeyScan();// 显示结果// ... (此处省略显示代码)}// 主函数int main(void) {// 初始化GPIO// ... (此处省略初始化代码)while (1) {AddSub();}}```六、实验结果与分析1. 实验结果：通过按键输入，可以实现对数字的加减操作，并实时显示结果。

15W4K58S4实验11：中断查询式矩阵键盘
实验笔记11：中断查询式矩阵键盘
使用protues仿真，P0口接键盘，P2口接LED显示。

这里要注意一下，只有在P0口接上拉电阻，接键盘的时候列才能被拉低，换了其它口则行被拉高。

原理是这样的：
P0.0 P0.1 P0.2 P0.3 分别接第一行，第二行，第三行，第四行P0.4 P0.5 P0.6 P0.7 分别接第一列，第二列，第三列，第四列每列与双四输入与门 74LS21的一个输入管脚相连。

开始时，行为低电平，列为高电平，当有键按下时，行列导通，列被拉低，从而使与门74LS21输出低电平，产生中断。

在中断服务函数中判断是哪行，哪列的键被按下。

方法是：
所有行置高电平，再逐一拉低每一行，查询哪一列被拉低，
例如：如果第二行被拉低，那么可能按下的是5、6、7、8这四个键，那么具体是哪一个键被按下了呢？这就要判断哪一列是低电平，因为按键使行和列导通了，也就是说，行为低电平，与它相通的列也是低电平。

如果此时检测到第一列是低电平，那么被按下的键就判断出来了是第二行，第一列，也就是5。

使用这种方法就实现了只有当有键按下的时候，CPU才去做键盘查询的工作，从而可以使CPU有更多的时间做其它处理工作。

实验效果：。

检索式格式及例子【篇一：检索式格式及例子】几大中文数据库专业检索式举例cnki专业检索式可检索字段:su=主题,ti=篇名,ky=关键词,ab=摘要,ft=全文,au=作者,fi=第一作者,af=作者单位,cv=会议名称,cp=论文集名称, rf=参考文献,rt=更新时间,fu=基金,clc=中图分类号,ib=isbn ,cf=被引频次示例：1）ti= 生态 and ky= 生态文明 and (au % 陈 + 王 ) 可以检索到篇名包括“生态”并且关键词包括“生态文明”并且作者为“陈”姓和“王”姓的所有文章；2）su= 北京 * 奥运 and ft= 环境保护可以检索到主题包括“北京”及“奥运”并且全文中包括“环境保护”的信息；3）su=( 经济发展 + 可持续发展 )* 转变 - 泡沫可检索“经济发展”或“可持续发展”有关“转变”的信息，并且可以去除与“泡沫”有关的部分内容。

ti= 精益生产 and su=( 持续改善 + 改善 ) and (au % 陈 + 王 )cnki专业检索式：可检索字段:题名(题名),关键词(关键词),摘要(摘要),全文(全文),作者(作者),第一责任人(第一作者),单位(作者单位),来源(来源),主题(主题),基金(基金),引文(参考文献)su=( 心跳骤停 + 心搏骤停 ) and su=( 心肺复苏 + 心肺脑复苏 ) and su=( 溶栓治疗 + 尿激酶 + 链激酶 + 组织型纤维蛋白酶原激活剂 )注：su—限定范围为主题ti—题名ky—关键词ab—摘要ft—全文au—作者fi—第一作者af—作者单位jn—期刊名称rf—参考文献rt—更新时间pt—发表时间ye—期刊年fu—基金clc—中图分类号sn—issncn—cn号cf—被引频次si—sci收录刊ei—ei收录刊hx—核心期刊检索项也可直接使用中文名称，如“刊名=”、“题名=”题名= 保健 # 康复 and (作者=张三 not 机构=兽医)万方数据专业检索式：系统使用的检索语言是cql（common query language），含有空格或其他特殊字符的单个检索词用引号( )括起来布尔运算符用“and or not”检索项可为：title、creator、source、keywords、abstract creator=张三 and keywords=危重*作者=张三 and 论文题名=急性中毒论文标题= 中毒 and 论文标题= 洗胃 and 作者单位= 总医院*维普数据专业检索式：k=临床医学*a=张三(k=(cpr+cpcr)+t=复苏)*r=骤停-k=院前注：k—关键词a—作者f—第一作者s—机构m—题名或关键词j—刊名t—题名c—分类号r—文摘u—任意字段布尔运算符：“*”代表“并且”“+”代表“或者”“-”代表“不包含”【篇二：检索式格式及例子】检索式怎么写举个例子范文一：范文六：基于单片机的多路数据采集系统设计原文：全文主题需要：全、新、准学科：工科概念：数据采集系统设计把概念转换为检索词：单片机；数据采集表达式：“单片机”与“数据采集”检索目的：数量(30-50)、年限(1~3年)报刊、学位、专利、会议语种：中文数据库：维普检索途径：题名或关键词检索词：单片机；数据采集论文：基于单片机的多路数据采集系统设计xxx四川理工学院四川自贡 64300【摘要】本文介绍了基于单片机的数据采集的硬件设计和软件设计，数据采集系统是模拟域与数字域之间必不可少的纽带，它的存在具有着非常重要的作用。

8292924809基于单片机的AD转换电路专业:班级：学号：组员:指导老师：年月日目录键入章标题(第 1 级) (1)键入章标题(第2 级) (2)键入章标题(第3 级) (3)键入章标题(第 1 级) (4)键入章标题(第2 级) (5)键入章标题(第3 级) (6)引言A/D转换是指将模拟信号转换为数字信号,这在信号处理、信号传输等领域具有重要的意义。

常用的A/D转换电路有专用A/D集成电路、单片机ADC模块,前者精度高、电路复杂，后者成本低、设计简单。

基于单片机的A/D转换电路在实际电路中获得了广泛的应用。

一般的A/D转换过程是通过采样、保持、量化和编码4个步骤完成的，这些步骤往往是合并进行的.当A/D转换结束时，ADC输出一个转换结束信号数据。

CPU可由多种方法读取转换结果:a查询方式；b中断方式；c DMA方式。

通道8为A/D转换器，ADC0809是带有8为A/D转换器、8路多路开关以及微处理机兼容的控制逻辑的CMOS组件。

它是逐次逼近式A/D转换器，可以和单片机直接接口。

ADC0809由一个8路模拟开关、一个地址锁存与译码器、一个A/D转换器和一个三态输出锁存器组成.多路开关可选通8个模拟通道，允许8路模拟量分时输出,共用A/D转换器进行转换。

三台输出锁存器用于锁存A/D转换完的数字量，当OE端为高电平时，才可以从三态输出锁存器取走转换完的数据.一个实际系统中需用传感器把各种物理参数测量出来，并转换为电信号，在经过A/D转换器，传送给计算机；微型计算机加工后，通过D/A转换器去控制各种参数量。

一、实验方案的选择与分析1.1复位电路方案单片机在开机时都需要复位，以便中央处理器CPU以及其他功能部件都处于一个确定的初始状态，并从这个状态开始工作。

51的RST引脚是复位信号的输入端.复位电平是高电平有效持续时间要有24个时钟周期以上。

本系统中单片机时钟频率为6MHz则复位脉冲至少应为4us.方案一：上电复位电路上电瞬间，RST端的的电位与Vcc相同，随着电容的逐步充电，充电电流减小,RST电位逐渐下降。

《键盘练习综合实训》课程标准一、前言《键盘练习综合实训》课程是软件技术专业的一门实践性技能课程。

其目标是培养学生具备熟练使用Word，excell，PowerPoint，access的能力。

使学生达到专业应具备的职业岗位能力要求。

培养了学生解决常见问题的能力、文件编译能力，数据整理与分析能力，提高其就业竞争力。

（一）课程基本信息1.课程名称：键盘练习综合实训2.课程类别：专业基础课程3.课程编码：0612294.学时：605.适用专业：软件技术（二）课程性质本课程是学生在已经学习了计算机相应用基础课程，具备了一定的office操作技能之后，以实际应用为背景，培养具备熟练使用办公软件的通用型软件技术人员，适合所有高职院校软件技术专业的学生学习。

同时，软件技术专业学生在学习本课程的基础上，为资料收集整理、办公自动化与数据处理能力培养打下一个坚实的基础。

（三）课程标准的设计思路1.课程设置的依据课程设置根据文秘、网站管理与维护、电子录入等职业岗位的知识与技能要求，充分贴近软件行业，密切与企业合作进行课程设计。

以企业高级办公自动化为背景，组织实训内容，充分体现职业性、实践性和开放性。

让学习者在实训活动的基础上掌握必备知识，增强实训内容与职业岗位能力要求的相关性，将素质培养贯穿整个实训过程中，提高学生的就业能力。

2.课程改革的基本理念课程改革的基本理念是根据实训内容的知识点划分为若干子任务，以子任务为基本教学单元，通过完成一系列的子任务最终达到实训的目的，提高解决实际问题的能力。

3.课程目标、内容制定的依据（1）以职业岗位和后续课程需求确定课程目标；首先组建专业必修课、专业教师、企业专家三方人员组成的课程开发团队，进行课程服务专业的人才培养目标分析，确定软件技术专业的岗位面向；进而确定本课程所组成的具体核心内容有哪些？同时结合行业对岗位任职的具体标准，确定实训的具体目标。

（2）依据职业标准，通过对所服务的后续课程和必修课程本身分析，以专业基础课与学习领域课程聚合点构建教学内容；通过对职业标准进行剖析和本实训课程所服务的后续课程本身进行分析，得出后续专业课程负载点与专业基础课程支撑点存在聚合，将这些聚合点作为教学内容选择、实训任务确定的依据。

查询键盘式课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能掌握键盘的基本布局，了解每个键位的功能。

2. 学生能掌握正确的打字姿势和指法，提高打字速度和准确性。

3. 学生能理解并运用常用的快捷键，提高计算机操作效率。

技能目标：1. 学生能熟练运用键盘进行文字输入，达到每分钟30字以上的打字速度。

2. 学生能运用快捷键进行基本的计算机操作，如复制、粘贴、撤销等。

3. 学生能通过键盘操作完成简单的计算机任务，提高信息处理能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机操作的自信心，激发学习计算机技术的兴趣。

2. 培养学生良好的打字习惯，提高工作效率。

3. 培养学生团队协作精神，学会在合作中共同进步。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在帮助学生掌握键盘操作技能，提高信息处理能力。

课程针对小学高年级学生，结合他们好奇心强、动手能力强、求知欲旺盛的特点，设计具有趣味性和实用性的教学内容。

通过本课程的学习，使学生能够在日常生活和学习中熟练运用键盘，提高计算机操作水平，为今后的学习和发展奠定基础。

二、教学内容1. 键盘布局与功能键介绍：学习键盘的基本布局，包括字母键、数字键、符号键、功能键（如Ctrl、Alt、Shift等）的位置及其功能。

教材章节：第一章 认识键盘2. 正确打字姿势与指法训练：教授正确的坐姿、手指位置及击键方法，通过练习提高打字速度和准确性。

教材章节：第二章 打字姿势与指法3. 文字输入训练：进行文字输入练习，包括字母、数字、汉字输入，提高学生打字速度。

教材章节：第三章 文字输入4. 快捷键操作：学习并掌握常用的快捷键，如复制、粘贴、撤销等，提高计算机操作效率。

教材章节：第四章 快捷键应用5. 键盘操作实践：通过实际操作练习，使学生熟练运用键盘完成计算机任务。

教材章节：第五章 键盘操作实践6. 课程总结与拓展：对本章内容进行总结，布置拓展练习，巩固所学知识。

教材章节：第六章 课程总结与拓展教学内容按照教学大纲进行安排，确保学生能够逐步掌握键盘操作技能。

键盘实验报告实验报告：键盘引言：键盘是计算机输入设备中最常用的一种设备，用于输入字符、数字、命令等等。

键盘以一定的方式将我们按下的按键转换成计算机可识别的信号，从而实现输入功能。

本实验的目的是了解键盘的工作原理、结构以及使用方法。

实验目的：1. 了解键盘的工作原理；2. 掌握键盘通信协议；3. 掌握键盘的结构和按键布局；4. 学习键盘的使用方法。

实验原理：键盘的工作原理是通过扫描矩阵的方式实现的，常见的键盘为4x4矩阵结构，也有其他规格的矩阵结构。

按键的每一个位置都与键盘电路中的一个电气开关相连接，当按下某个按键时，会导电并向计算机发送信号。

键盘通过PS/2或USB 接口与计算机相连，传输按键的信息。

键盘结构通常包括以下部分：1. 按键：键盘上的每一个按键代表一个字符、数字、命令或功能等。

按键大致分为四个区域：字母区、数字区、符号区和功能区。

2. 电路板：键盘的电路板上连接着按键开关，实现按键的电气连接和信号传输。

3. 导线和线缆：将电路板与接口连接，传递信号。

4. 接口：键盘通过PS/2或USB接口与计算机相连，实现信号的传输。

实验步骤：1. 准备一个计算机和一台键盘，确保键盘的连接正确。

2. 打开计算机，进入操作系统。

3. 在文本编辑器中打开一个文档，用来记录实验结果。

4. 将注意力集中在键盘上，按下键盘上的一个按键，观察文档中的输入情况。

5. 重复步骤4，测试其他按键，记录测试结果。

6. 关闭计算机，结束实验。

实验结果与分析：通过本实验，我们了解到键盘的工作原理是通过扫描矩阵的方式实现的，按键通过电路板中的电气开关与计算机相连，实现键盘输入。

键盘的按键布局通常分为四个区域：字母区、数字区、符号区和功能区。

通过实验测试，我们发现按键输入是可靠的，按下按键时能够正确输入对应的字符或数字。

键盘的使用方法是简单明了的，只需要按下对应的按键即可完成输入。

实验总结：键盘作为计算机最常用的输入设备，广泛应用于各个领域。

查询时键盘实验报告一、实验背景在计算机领域，查询是一种常见的操作。

键盘作为计算机的一种输入设备，是用户与计算机进行交互的重要工具之一。

通过键盘，用户可以输入各种指令和数据，包括查询关键词。

键盘的性能和使用体验直接影响到用户的操作效率和舒适度。

为了评估键盘的性能，我们进行了查询时键盘实验。

二、实验目的本实验的目的是评估不同类型键盘在查询操作中的性能表现，包括击键速度、准确性和舒适度等方面。

通过实验结果的比较，可以得出不同类型键盘的优缺点，为用户的选择提供参考。

三、实验方法1. 实验材料- 键盘A：机械键盘- 键盘B：薄膜键盘- 键盘C：触摸板2. 实验步骤1. 进行键盘A的实验：由实验者使用键盘A进行10次查询操作（先手工输入一段文字再进行查询），记录每次的击键速度和准确性。

2. 进行键盘B的实验：由实验者使用键盘B进行10次查询操作，并记录数据。

3. 进行键盘C的实验：由实验者使用触摸板进行10次查询操作，并记录数据。

4. 分析和比较实验结果。

四、实验结果1. 键盘A的实验结果序号击键速度（字/分钟）准确性（百分比）1 120 95%2 130 92%3 115 98%4 125 94%5 110 96%6 135 90%7 121 96%8 114 95%9 118 93%10 112 97%2. 键盘B的实验结果序号击键速度（字/分钟）准确性（百分比）1 95 92%2 100 89%3 90 96%4 105 93%5 92 95%6 97 91%7 100 93%8 91 92%9 98 90%10 93 94%3. 键盘C的实验结果序号击键速度（字/分钟）准确性（百分比）1 80 88%2 85 83%3 90 86%4 75 81%5 88 84%6 82 87%7 85 82%8 79 85%9 84 83%10 81 86%五、实验分析通过对实验结果的分析，可以得出以下结论：1. 在击键速度方面，机械键盘（键盘A）表现出最高的性能，平均每分钟击键速度为120字。

主要内容、基本要求、主要参考资料等：设计一个电子琴，要求具有以下功能：（1）利用查询式键盘，数字键1、2、3、4、5、6、7、8作为电子琴按键，按键按下时发出1、2、3、4、5、6、7、1的声音。

（2）利用定时器,可以发出不同频率的脉冲,不同频率的脉冲经喇叭驱动电路放大滤波后,就会发出不同的音调。

参考资料：【1】《单片机原理及接口技术》--第二版主编李全利高等教育出版社【2】《80C51单片机实践与应用{M}》--第一版主编吴金戌，沈庆阳，郭庭吉清华大学出版完成期限：2011-12-07指导教师签名：课程负责人签名：年月日郑州华信学院课程设计说明书题目：简易电子琴设计姓名：尚玉莎院（系）：机电工程学院专业班级： 09电气工程一班学号： 0902120110指导教师：宋东亚成绩：时间：年月日至年月日目录摘要 (4)引言 (4)一方案选取 (5)二原理及结构 (6)2.1设计简单原理介绍 (6)2.2设计结构图 (6)2.3单片机的外部引脚简要说明 (7)三硬件设计 (9)3.1键盘控制模块 (9)四软件设计 (10)4.1软件流程图 (10)五软、硬件调试过程 (11)5.1硬件操作步骤 (11)5.2软件操作步骤 (12)六源程序 (12)6.1源程序 (12)参考文献 (14)附录 (15)总结 (16)摘要随着现代电子技术的发展，涌现出了很多电子产物，其中电子琴就是其一，本报告设计一个基于单片机的简易电子琴。

电子琴作为科技与音乐的产物，在信息化与电子化的时代，为音乐的大众化做出了不可磨灭的贡献，现在歌曲的制作，很多都需要电子琴来完成，因此它在现代音乐扮演着重要的角色。

电子琴是现代电子科技与音乐结合的产物，是一种新型的键盘乐器。

它在现代音乐扮演重要的角色，单片机具有强大的控制功能和灵活的编程实现特性，它已经溶入现代人们的生活中，成为不可替代的一部分。

本文的主要内容是用AT89S52单片机为核心控制元件，设计一个电子琴。

一、实验目的1. 理解查询式输出的概念和原理。

2. 掌握查询式输出的基本操作和实现方法。

3. 通过实验，提高对数据库查询语言SQL的熟练运用能力。

二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：Visual Studio Code三、实验内容本次实验主要针对查询式输出进行操作，包括以下步骤：1. 创建数据库和表2. 插入数据3. 查询数据4. 结果分析四、实验步骤1. 创建数据库和表首先，在MySQL中创建一个名为“student”的数据库，并创建一个名为“students”的表，表结构如下：```sqlCREATE DATABASE student;USE student;CREATE TABLE students (id INT AUTO_INCREMENT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50),age INT,gender VARCHAR(10));```2. 插入数据向“students”表中插入一些数据，如下所示：```sqlINSERT INTO students (name, age, gender) VALUES ('张三', 20, '男'); INSERT INTO students (name, age, gender) VALUES ('李四', 21, '男'); INSERT INTO students (name, age, gender) VALUES ('王五', 22, '女'); INSERT INTO students (name, age, gender) VALUES ('赵六', 23, '男'); INSERT INTO students (name, age, gender) VALUES ('钱七', 24, '女'); ```3. 查询数据（1）查询所有学生信息```sqlSELECT FROM students;```（2）查询年龄大于20岁的学生信息```sqlSELECT FROM students WHERE age > 20;```（3）查询性别为“女”的学生信息```sqlSELECT FROM students WHERE gender = '女';```（4）查询姓名为“张三”的学生年龄```sqlSELECT age FROM students WHERE name = '张三';```4. 结果分析（1）查询所有学生信息，可以看到表中的所有数据。