2017年高考英语核心考点汇总

高考英语语法易考知识点最全概括第一讲座：名词---基础篇一、名词的复数：1. 名词变复数的规则形式：1). 一般情况下直接加s：book------books cup-----cups2). 以辅音字母+y结尾的，先变y为i再加es：city-------cities family-----families3). 以s、x、sh、ch结尾的加es：bus-----buses wish------wishes watch------watches4). 以o结尾的多数加S 初中阶段只有三个单词加es：tomato-----tomatoes potato------potatoes hero-----heroes Negroes5). 以f、fe 结尾的，先把f、fe变v 再加es：leaf----leaves self---selves shelf----shelves life----lives thief---thieves 2. 少数名词的复数形式是不规则的：man----men woman---women child----children foot-----feet tooth----teeth mouse---mice3. 单数和复数形式相同：deer---deer fish----fish sheep----sheep Chinese ----Chinese Japanese---Japanese4. 某国人的复数：1). 中、日不变：Chinese----Chinese Japanese---Japanese2). 英、法变：Englishman----Englishmen Frenchman----Frenchmen3).其余s加后面：American-----Americans German----Germans Australian---Australians二、不可数名词：1. 不可数名词：1). 不能直接用数字表数量；2). 不能直接加a或an；3). 没有复数形式；4). 可用some、any、lots of、plenty of、much 修饰；5). 可用“量词短语”表示；2. 不可数名词的数量的表示方法：a / 数字+ 量词+ of + 不可数名词：a piece of paper a cup of tea a glass of milk三、名词的所有格：1. ’s 所有格：1). 用and连接两个并列的单数名词表示共有关系时，这时只在最后一个名词后加“’s.”：This is ____________________(Mary and Lily) bedroom.2). 用and连接两个并列的单数名词表示各有关系时，这时分别在每个名词后加“’s.”：These are ________________(Tom and Jack ) school bags.3). 以s结尾的名词，变所有格时在s后加“’”,不以s 结尾的复数名词，仍加“’s”：Teachers’ Day Children’s Day4). 表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时，常在名词后加’s 代表全称：at the doctor’s at the Bob’s5). 由some、any、no、every与one、body 结合的复合不定代词something、anything 等和else 连用时，所有格应加在else的后面：This is _________________(somebody else ) pencil.6). 表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词，也可在词尾加’s 来构成所有格：an hour’s ride two weeks’ time China’s capital2. of 所有格：1). of 用来表示无生命的名词所有格：the map of China the door of the room2). 双重所有格：of + 名词所有格of + 名词性的物住代词He is a friend of my _________(brother ).Is she a daughter of __________(you)?四、名词作句子成分：1. 名词作主语：1). 表示时间、金钱、距离作主语时，谓语动词用单数：Two hours ________(be) enough for us to get there.2). 量词短语“数字+量词+ of +…”作主语时，谓语动词应与量词保持一致：A pair of shoes _______(be) under the bed.Two pieces of paper _______(be) on the desk.3). 名词+介词（with、but、except、along with、as well as …….）+名词作主语时，谓语动词应与前面的名词保持一致：The teacher with the students _________(be) planting trees on the hill.4). 短语“neither…nor…、either…or…、not only…but also …”连接主语时，谓语动词实行就近原则：Neither he nor I ______ (be) a Frenchman.2. 名词作定语：1). 名词作定语时，一般用单数形式：There is a shoe factory near the school.2). 名词作定语时，个别情况用复数形式：(sport )The sports meeting will be held next week.3). man、woman 作定语表示性别时，man、woman随后面的名词单复数而变：one man teacher two women teachers第二讲座：名词---提高篇一、名词的单复数：1. 可数名词的复数不规则变化：(1) 单复数同形：deer, sheep, Chinese, means, series, species, works, headquarters(2) 形单意复：people, police, youth, cattle, staff(3) 形复意单：news, physics, politics, maths(4)合成词变复数：passer­by→passers­by, son­in­law→sons­in-law, looker­on→lookers­on, go­between→go-betweens, grown­up→grown­ups(5) 词形变化：man→men, child→children，tooth→teeth, foot→feet, mouse→mice，medium→media2. 不可数名词的数：(1) 有些抽象名词在具体化时，以复数形式出现；表示特指时，可以和定冠词连用；表示“某种”或“一次”的意义时，可以和不定冠词连用：in surprise“惊讶地”，a surprise“一件令人惊讶的事”；win success“获得成功”，a success“一个/件成功的人/事”；by experience“靠经验”，an experience“一次经历”；with pleasure“乐意”，a p leasure“一件乐事”。

【2017高考英语全国卷1】2017年高考英语核心考点汇总2017年年高考正在紧张地备考阶段，为了帮助大家掌握好2017年高考英语核心考点，以下是我为大家整理的2017年高考英语核心考点汇总，希望对同学们的高考英语复习有帮助。

12017年高考英语核心考点：重点句型考点1：wouldratherthatsomebodydid…"宁愿……;更愿意……"(表示现在或将来的愿望)wouldratherthatsomebodyhaddone…"宁愿……;更愿意……"(表示过去的愿望)考点2：asif/though+主语+did/haddone…好像……(表示现在或将来的情况用过去时;表示过去的情况用过去完成时)[参考句型4]考点3："wish+宾语从句"，表示不大可能实现的愿望表示现在的愿望：主语+过去时;表示过去的愿望：主语+haddone;表示将来的愿望：主语+would/coulddo考点4：It"shigh/abouttimethatsomebodydid(shoulddo)(should通常不省略)…早就该……考点5：情态动词+动词不定式完成结构的用法couldhavedone"本来可以……"(表示过去没有实现的可能)。

mighthavedone"本来可能……;本来应该或可以做某事"(实际没有发生;含有轻微的责备语气。

should/oughttohavedone"本来该做某事"(而实际未做)shouldnot/oughtnottohavedone"本来不该做"(实际却做过了，含有责备语气)needn"thavedone"本来不必做"(但是已经做过了)wouldratherhavedone"当时宁愿做了某事"(实际没有做过);否定式wouldrathernothavedone表达相反意思，两者都有表示"后悔"之意。

2017年全国卷I核心词汇整理阅读理解A：1.souvenir [ˌsu:vəˈnɪə(r)]n. 纪念品2.be located 位于plete adj. 完全的；彻底的v. 完成4.In addition to 除了……5.available/ə'veɪləb(ə)l/ adj. 可用的；可得到的6.inspire v. 激发；激励7.generous/'dʒen(ə)rəs/ adj.慷慨的；大方的8.distribute [dɪˈstrɪbju:t] v. 分发；分布；散布9.Individual [ˌɪndɪˈvɪdʒuəl] n. 个人；个体adj.个人的；个别的10.donation /də(ʊ)'neɪʃ(ə)n/ n. 捐款，捐赠阅读理解B：11.rescue v/n. 援救；营救；解救12.creature n. 生物13.survival n. 幸存；幸免；14.simply adv. 简单地；仅仅；简直15.construct v.建设16.absent adj. 缺席的；不在意的17.scream v/n. 尖叫18.presence [ˈprezns] n. 出席；到场；存在19.head n. 头v.朝某方向前进；驶向20.respond v.回答；回应；做出反应21.accompany v.伴随；陪同；伴奏22.In vain 白费的；徒劳的23.unexpected [ˌʌnɪkˈspektɪd] adj. 意外的；想不到的24.discouraging adj. 令人泄气的；使人沮丧的阅读理解C：25.celebrate v. 庆祝；赞颂26.annual adj. 每年的27.awareness n. 意识28.significance [sɪgˈnɪfɪkəns] n. 意义；重要性29.potential [pəˈtenʃl] adj. 潜在的；可能的30.despite prep. 尽管；不管31.shrink [ʃrɪŋk] v. 收缩；缩水32.accessible [əkˈsesəbl] adj. 易接近的；易得到手的33.preserve [prɪˈzɜ:v] v. 保存；保护；维护34.appetite [ˈæpɪtaɪt] n. 食欲；胃口；欲望；爱好35.accomplish v. 完成36.digital adj.数码的；数字的37.entertainment n. 娱乐38.abstract [ˈæbstrækt] adj. 抽象的；难理解的n. 摘要；概括39.dialogue n. 对话；对白40.emotion n. 情感；情绪41.thought n. 展开；范围42.diversity [daɪˈvɜ:səti] n. 多种多样；多样43.recognize v.认得；认出；承认；认可阅读理解D：44.solar adj. 太阳的45.obtain v. 获得；得到46.liquid n. 液体47.equipment n.设备48.substitute [ˈsʌbstɪtju:t]n. 代替物v. 代替49.plastic n. 塑料50.fasten v.扣紧；关牢51.sharp adj. 锋利的；尖锐的；敏锐的52.stick n. 棍；杆；手杖v.刺；插；粘；粘住；卡住53.damp adj. 潮湿的54.weight n. 重量v.给……加重55.material [məˈtɪəriəl] n. 材料56.delicate adj. 轻巧的；精致的；优雅的plex adj. 复杂的七选五58.have ...in common with 与……有共同之处59.pioneer n.开辟者；先锋；先驱60.shower [ˈʃaʊə(r)] n. 阵雨；阵雪；淋浴61.nevertheless [ˌnevəðəˈles] conj/adv.然而；不过62.be talked into 被说服做……63.air conditioner空调64.separate v.使分开；使分离；分开adj. 分开的；单独的；各自的65.refrigerator [rɪˈfrɪdʒəreɪtə(r)] n. 冰箱66.recommend v. 推荐；推举；完形填空（选项词汇）67.search68.natural adj. 自然的；天然的69.formal70.progress n. &v. 前进；进展；进步71.official adj.官方的72.request v. 请求73.perform v.施行；执行；表演74.recite v. 背诵75.amount n.数量；数额；合计76.disturb v. 打扰；妨碍77.express v. 表达78.sign n.符号；手势；招牌；迹象v.签名；做手势79.steady adj. 平稳的；稳定的80.normal adj. 正常的；81.obvious adj. 明显的；显而易见的82.sponsor n.赞助者；发起人v.发起；赞助83.register for 注册；登记84.prohibit [prəˈhɪbɪt]v. 禁止；阻止85.require v. 要求；命令；需要（文章词汇）86.generally/'dʒen(ə)rəlɪ/ adv. 通常；普遍地，一般地87.encourage vt. 鼓励，怂恿；激励；支持encouragement88.explore vt. 探索；探测；探险exploration89.aspect n. 方面；面貌90.stage n. 舞台；阶段；时期91.process vt. 处理；加工n. 过程，步骤；92.discover vt. 发现；发觉discovery93.urge n. 冲动；强烈的欲望；坚决要求v.驱策；催促；敦促94.entire adj. 整个的pletely adv. 完全地；彻底地96.experience vt. 经验；经历；体验97.alphabet [ˈælfəbet] n. 字母表98.instead of代替；而不是…99.discourage vt. 阻止；使气馁100.unpleasant adj.使人不愉快的；不合意的101.appreciate [əˈpri:ʃieɪt] v. 欣赏；感激；认识到102.语法填空：103.trend n. 倾向；趋势104.industry n.工业；产业；勤劳；勤奋105.content n. 内容；含量；容量106.adj.满意的；满足的107.unintended [ˌʌnɪnˈtendɪd] adj. 非故意的108.function n.机能；作用；109.v.活动；运行110.make up for 弥补111.extreme [ɪkˈstri:m]n.极端；adj. 极度的改错：112.instructor n. 教练员；教师；指导者113.order n. 顺序；秩序；命令；订单v. 命令；订货；叫（菜）；订购114.blank adj. 空白的n. 空白（处）115.speed up 加速116.nervous [ˈnɜ:vəs] adj. 紧张的117.relief n. 减轻；宽慰。

2017年高考英语必背知识点精选2017年高考英语必背知识点精选2017年高考即将到来，高考英语想要得高分，许多知识点是同学们必须要了解的。

下面是整理的2017年高考英语必背知识点精选，供大家参考。

1.并列句：由and, or , but连接的两个句子成为并列句。

2.省略句 /倒装：so/系动词/助动词/情态动词 +sb 表示前者情况适用于后者。

例句：You are a student, so am I。

3.定语从句 who引导的限定性定从。

例句：Do you remember the girl who taught us English ?你还记得教我们英语的那个女孩吗?5.倒装：否定词seldom前移，句子倒装。

例句：Seldom did he speak。

4.宾语从句：whether的用法。

例句：I wonder if/whether it is going to rain tomorrow。

5.不定式做定语。

例句：The only way to solve our problems will continue to be rejected。

6.原因状从：now that的用法。

now that 表示既然。

与 since 的不同之处在于，now that 引出的必须是一个新出现的事实或情况，如果依然如故，和过去相比并没有变化，则不用 now that 引导。

例句：Now that we have all the materials ready, we should begin the new task at once。

既然我们把所有材料都准备好了，我们应该立刻开始这项新的工作。

7. 原因状从：for的用法。

由because 引导的从句如果放在句末，且前面有逗号，则可以用并列连词 for 来代替。

但如果不是说明直接原因，而是多种情况加以推断，就只能用 for 。

例句：He is absent today, because/for he is ill. 他今天没来，因为他生病了。

《【2017高考英语必考知识点总结】 2017高考英语考点总结》摘要：英语是高考的重要考察科目，2017高考英语有哪些必考的知识点呢?接下来小编为你整理了2017高考英语必考知识点总结，一起来看看吧，Park, which is in Wyoming, is one of the most beautiful national parks in the world. 黄石国家公园位于怀俄明州，是世界上最美丽的国家公园之一，I'm young, I already know what career I want to follow.英语是高考的重要考察科目，2017高考英语有哪些必考的知识点呢?接下来小编为你整理了2017高考英语必考知识点总结，一起来看看吧。

在as引导的非限制性定语从句中，连接代词as在句子中可以作主语、宾语或表语等，可以指人或物。

其在定语从句中的位置比较灵活，即可以在句子前面，在句子中间或句子末尾。

常用的结构有：as we all know; as is well known to; as is often the case; as issaid/mentioned above; as has been said before; as I told you before; as is evident; as often happens; as can be seen; as is/was expected; as we expect; as I can remember 等。

[注意1]as通常只指整个句子的内容，不表示部分内容。

[注意2]as引导的非限制性定语从句通常指"事先可以预料到的""料想到的"，表达"好"的方面。

[注意3]as引导限制性定语从句时，常构成the sameas; suchas; so/as as等结构。

2017全国卷英语高考常考知识点第一部分：语音辨音考点一：a,e,i,o,u五个元音字母的发音：注意元音字母在重读开音节、闭音节中的读音，非重读音节中的读音及特例情况：开音节有两种：1) 一种是在重读音节中元音字母之后没有辅音字母，叫绝对开音节。

如：go no me paper2) 另一种是在元音字母之后有一个辅音字母(r除外)，而后面又跟上一个不发音的元音字母e，叫相对开音节。

如：home name face在重读开音节中，元音字母一律读它的字母音，即长音。

闭音节：以一个或几个辅音字母结尾(r除外)，而中间只有一个元音字母的音节叫闭音节。

在闭音节中，元音字母一律读它的短音。

但是：a. 字母a1) 在/w/后常发短音[ﺪ] 如wash,what,want;2) 在water一词中，a发长音/ [ﺪ:];3) 在danger strange change中发/ei/;4) 在class can't father after中发/a:/b. 字母e在 ever even eve 这三个单词中的发音分别为：/e/ /i:/ /i:/。

c. 字母i发/i:/ policeman machined. 字母o发/u/ woman /i/ women在m,n,v,th前发/Λ / come，son，love，does，mothere. 字母u 发/i/ busy 不发音 build (built)考点二：以-ed结尾的单词的词尾正确读音;清辅音后读作/ t / .looked hoped浊、元音后读作/ d / cleaned answeredt,d之后加ed, ed读/ id /started decided考点三：以-s，-es结尾的单词的词尾正确读音;清辅音后读作/s/ .maps cakes浊、元音后读作/z / bananas dogs在/s/、/z/、/dƷ//∫/ 音之后读/ iz / classes bridges washes houses考点四：常见字母组合的读音;(字母组合包括:元音字母组合和辅音字母合)考点五：不符合读音规则的常用词的读音。

2017年高考英语知识点归纳总结高考英语是学科中比较重要的一项课程，做好英语知识的总结才能更好的进行知识的掌握。

下面就让店铺给大家分享几篇2017年高考英语知识点吧，希望能对你有帮助!2017年高考英语知识点篇一1. after, in这两个介词都可以表示“……(时间)以后”的意思?after 以过去为起点，表示过去一段时间之后，常用于过去时态的句子中?如：She went after three days. 她是三天以后走的?in 以现在为起点，表将来一段时间以后，常用于将来时态的句子中?如：She will go in three days. 她三天以后要走?2. how long, how often, how soonhow long指多长时间，主要用来对一段时间(如three days, four weeks 等)提问?如：How long ago was it? 这是多久前的事了?how often指每隔多久，主要用来对频率副词或状语(如once a week等)提问?如：—How often does he come here? —Once a month. 他(每隔)多久来一次?每月一次?how soon指再过多久，主要用来对表示将来的一段时间(in an hour, in two weeks 等)提问?如：How soon can you come? 你多快能赶来?3. few, a few, little, a little, several, somefew 和little的意思是否定的，表示“很少”或“几乎没有”;而a few和a little的意思是肯定的，表示“有一些，有一点儿”?few 和 a few修饰可数名词;little 和 a little 修饰不可数名词?several用于修饰可数名词，语意比a few和some更肯定，含有“好几个”的意思?some可修饰可数名词，也可修饰不可数名词，从数量上说，它有时相当于a few 或 a little,有时指更多一些的数量?4. the other, anotherthe other 指两个人或事物中的“另一个”，表示特指?如：We stood on one side of the road and they stood on the other. 我们站在街这边，他们站在那边?another着重于不定数目中的“另外一个”，表示泛指，所以常用来指至少三个中的一个?如：She has taken another of my books. 她已经拿了我的另外一本书?5. spend, take, cost, payspend的宾语通常是时间?金钱?在主动语态中，句子的主语必须是人，而且后面不能用动词不定式做它的宾语?如：She spent the whole evening in reading. 她把整个晚上用来读书?take常常用来指“花费”时间，句子的主语通常是表示事物的词语?如：How long will this job take you?你做这项工作要花多长时间?cost 指花费时间?金钱或力气等，只能用表示事物的词做主语，并且不能用于被动语态?如：How much does the jacket cost?这件夹克多少钱?pay 主要指主语(某人)买某物(或为某事)付多少钱(给某人)?如：I pay for my rooms by month. 我按月支付租金?6. speak, say, talk, tell这四个动词都有“说”的意思?speak的意思是“讲话;演讲”，着重指说话的动作，指开口说或连续不断地说，多用作不及物动词;用作及物动词时，其宾语是语言名称?如：He can speak Japanese. 他会说日语?say的意思是“说;讲”，一般用作及物动词，着重指说话的内容?它的宾语可以是名词?代词或直接引语等?如：She says, “Don’t draw on the wall!”她说：“别在墙上画画!”talk的意思是“说;讲;谈话”，与speak意义比较接近，但不如speak正式，着重强调两人之间的相互谈话，也可指单方面的谈话?如：She is talking with John in English。

高考英语必考考点汇总 距离2017年高考还要不到一个月的时间，最后的阶段不知道考生们做好了前往高考战场的准备了没有，高考英语是一大关，为了让考生们能够在高考英语考试中多得分，得高分，小编特在下文给大家整理了2017年高考英语必考考点汇总，仅供大家参考，同时也预祝各位考生在高考中都取得自己理想的成绩! 2017年高考英语必考考点---作文常用词组1.经济的快速发展the rapid development of economy2.人民生活水平的显着提高/ 稳步增长the remarkable improvement/ steady growth of people’s living standard3.先进的科学技术advanced science and technology4.面临新的机遇和挑战be faced with new opportunities and challenges5.人们普遍认为It is commonly believed/ recognized that…6.社会发展的必然结果the inevitable result of social development7.引起了广泛的公众关注arouse wide public concern/ draw public attention8.不可否认It is undeniable that…/ There is no denying that…9.热烈的讨论/ 争论 a heated discussion/ debate10. 有争议性的问题 a controversial issue11.完全不同的观点 a totally different argument12.一些人…而另外一些人… Some people… while others…13. 就我而言/ 就个人而言As far as I am concerned, / Personally,14.就…达到绝对的一致reach an absolute consensus on…15.有充分的理由支持be supported by sound reasons16.双方的论点argument on both sides17.发挥着日益重要的作用play an increasingly important role in…18.对…必不可少be indispensable to …19.正如谚语所说As the proverb goes:20.…也不例外…be no exception21.对…产生有利/不利的影响exert positive/ negative effects on…22.利远远大于弊the。

高考英语知识点总结精华版最全2017届高考英语知识点总结精华版(史上最全)1.a great/good many: a large number of许多。

修饰可数名词复数。

I’m quite busy. I have a great many things to do. 我非常忙，我有非常多事要做。

若复数名词前有限定词或其修饰的为代词时，应加of .①A great many of the books have been sold out. 差不多卖了非常多书了。

②A great many of them are out of work.他们非常多人失业了。

2.able(能够的，有能力的，也许的)①He is an able man.那人本领别小。

enable(v)使……能②We must learn more to enable u s to face all the difficulties.我们要多学知识以便能面对各种困难。

disable:有残疾的，别能干的；the disabled 表示一类人（残疾人）able作词辍时①能够……的，值得……的（有被动含义）eatable可食用的，measurable 能够测量、恐怕的；readable可读的②其他含义：conformable舒适的、安逸的；suitable 合适的，恰当的3.above, over, on三个词都能够表示“在……上“，但用法别同。

On表示与某物体表面接触；over表示在某物体垂直的上方，含“弥漫、覆盖、跨越”之意，与under 相对；above表示位置高于，但别一定垂直，与below相对。

注意：与数字、数量、长度词连用时，多用over,同more than。

如：over10,000people一万多人；表示年龄、刻度多用above，如a man above fifty五十开外的人；above zero零度以上。

适应用语：well above average远在普通以上；above sea-level海拔以上；the one above上面的一具；above all首先，尤其重要的是；over there 那边；all over 遍及；over again 再一遍；over and over 再三地[应用]介词填空①There lay an umbrella_______the table and some raincoats _____it.②The mother held an umbrella______the boy’s head so that the sun wouldn’t burn him.③There seemed to be a war and many planes were flying____the city.④The moon was______the trees in the east.Key:①on,under ②over ③over ④aboveabove all 首先，特殊是，最重要的是after all 到底，怎么说at all (用来加强语气)与not连用，表示“一点也别，彻底别”。

[2017高考英语全国卷1]2017年高考英语考点总结你知道高考英语抢分题型有哪些吗为了帮助同学更好的复习英语，下面是整理的2017年高考英语考点总结，希望对同学们的高考英语复习有所帮助。

12017年高考英语考点总结1、考点一、状语从句中的省略(1)当主句主语与从句主语相同(或从句主语为it)，并且从句谓语中含be动词，常将从句主语和be动词省略，构成省略形式。

(2)as/than引导比较状语从句时，从句通常使用省略形式。

如：Heearnslessthanhiswife(does).考点二、动词不定式的省略(1)在主动语态中，感官动词或使役动词后接不定式作补足语时将不定式符号to省略。

(2)在同一句话或同一情景对话中，当同一动作再次出现在后面的不定式位置上时，可以只保留不定式符号to。

考点三、情景交际中的省略在情景对话中，常常省略大家都知道的内容或不会引起歧义的部分，只保留主干部分或关键词。

考点四、完全倒装(1)在here,there,now,then,away,down,in,up,off,out等副词开头的句子中(主语一般为名词，be,e,go,run等)(2)地点状语位于句首时，主语为名词且谓语动词为不及物动词(如lie,stand,sit等)，常使用完全倒装句式。

(3)“only+状语”位于句首时引起的部分倒装(4)在so…that句型中，如果so引导的部分位于句首，则主句要使用部分倒装。

(5)as或though引导让步状语从句置于句首时引起的部分倒装(although不能引导倒装)。

其倒装句型是：表语(形容词或单个名词)/状语/谓语中的行为动词(动词原形)+as/though+主语+…。

(6)so/neither/nor位于句首表示前面所说的情况也适用于另一个人或物，so用于肯定情况，neither/nor用于否定情况。

其句型是：so/neither/nor+/系动词/情态动词+(7)hardly…when/nosooner…than/notuntil等连接复合句时，如果hardly,nosooner,notuntil放于句首，主句使用部分倒装，从句不倒装;notonly…butalso连接并列分句时，如果notonly放于句首,前一个分句使用部分倒装，后一个分句不倒装。