小学六年级音乐教学进度表

人教版音乐六年级上册教学进度表第一单元：音乐与人的和谐关系第一课：音乐与人的和谐- 目标：了解音乐和人的关系，培养对音乐的感知和欣赏能力- 教学内容：- 通过听音乐，讨论音乐给人们带来的情感和快乐- 研究欣赏一些经典的音乐作品，理解音乐表达情感的方式- 教学活动：- 听歌曲，描述感受和感情- 倾听和分析不同类型的音乐作品- 和同学一起分享喜欢的音乐- 教学资源：多样的音乐作品和乐器示例音频第二课：音乐和声音的区别- 目标：认识音乐和声音的区别，理解音乐的基本元素- 教学内容：- 比较音乐和声音的特点，了解音乐的基本元素：旋律、节奏、音高、音色等- 研究通过声音的变化表达情绪和意义- 教学活动：- 分辨音乐和声音的不同特点- 听不同节奏、音调的声音，讨论对应的情绪和意义- 制作简单的声音乐器，比如口哨、拍手等- 教学资源：录制的不同声音示例、简易乐器制作指南第二单元：音乐文化与传承第三课：中国音乐的魅力- 目标：了解中国传统音乐的特点和魅力，培养对中国音乐的兴趣- 教学内容：- 研究中国传统音乐的特点，如中国音阶、中国乐器等- 听传统曲目，了解中国音乐的表达方式和文化内涵- 教学活动：- 听中国传统乐曲，感受其独特韵味- 研究简单的中国音乐乐器演奏技巧，如古筝、二胡等- 制作简易的中国音乐乐器模型- 教学资源：中国传统音乐典籍、乐器示范视频第四课：世界音乐与交流- 目标：了解世界音乐的多样性，培养对不同音乐文化的尊重和包容心态- 教学内容：- 研究不同国家和地区的音乐文化，如非洲鼓、印度咚鼓等- 比较不同音乐文化的特点，体验世界音乐的魅力- 教学活动：- 听不同国家和地区的音乐作品，感受其独特风格- 研究简单的世界音乐乐器演奏技巧，如非洲鼓敲打等- 分享自己与世界音乐相关的经历和体验- 教学资源：世界音乐作品、各国音乐文化介绍资料第三单元：音乐与生活第五课：音乐与节日- 目标：认识音乐在节日庆祝中的重要作用，培养对节日音乐的欣赏能力- 教学内容：- 研究不同节日的音乐特点，如春节、圣诞节等- 听节日音乐作品，了解其与节日庆祝活动的关联性- 教学活动：- 听不同节日的音乐，感受其独特的节日氛围- 自行创作节日音乐或编排舞蹈配乐- 分享自己在节日中与音乐相关的经历- 教学资源：不同节日的音乐作品、相关音乐资料第六课：音乐与情感- 目标：理解音乐对情感表达的影响，培养对音乐情感的感知和表达能力- 教学内容：- 了解音乐对情感的表达方式和疗愈作用- 听不同类型的音乐，分析其表达的情感内容- 教学活动：- 听不同情感的音乐，描述感受和情绪- 自己创作或改编音乐，表达自己的情感- 分享音乐在自己情感表达中的作用- 教学资源：富有情感的音乐作品、音乐情感分析资料第四单元：音乐与文化交流第七课：音乐与舞蹈- 目标：了解音乐与舞蹈的关系，培养对舞蹈音乐的欣赏和理解能力- 教学内容：- 研究不同类型舞蹈音乐的特点和表现形式- 听各类型舞蹈音乐，观察其与舞蹈动作的配合- 教学活动：- 听舞蹈音乐，观察舞蹈动作，分析其配合关系- 分享喜欢的舞蹈风格和配乐- 研究简单的舞蹈动作，配合音乐表演- 教学资源：舞蹈音乐作品、舞蹈视频示范第八课：音乐与戏剧- 目标：认识音乐在戏剧表演中的作用，培养对戏剧音乐的欣赏和理解能力- 教学内容：- 研究音乐在戏剧中的配乐和氛围营造作用- 听不同类型戏剧音乐，了解其与戏剧表演的关联性- 教学活动：- 听戏剧音乐，观察其在演出中的作用和效果- 观看戏剧表演，分析音乐与表演之间的关系- 创作或改编音乐，用于戏剧表演- 教学资源：戏剧音乐作品、相关戏剧演出视频第五单元：音乐与创作表演第九课：音乐创作与表演- 目标：激发学生的音乐创作兴趣，培养创意和表演能力- 教学内容：- 了解音乐创作的过程和方式，如歌曲创作、音乐游戏等- 研究音乐表演的基本技巧和准备工作- 教学活动：- 进行小组音乐创作，如编写歌曲、设计音乐游戏等- 组织音乐表演，展示学生的创作和表演能力- 分享音乐创作和表演的体验和感受- 教学资源：音乐创作指南、表演技巧指导第十课：音乐研究的总结与展示- 目标：总结学生在音乐研究中的收获与成长，展示音乐研究成果- 教学内容：- 回顾学生在本学期的音乐研究内容和体验- 培养学生的自我评价和表达能力- 教学活动：- 学生展示自己在研究中的成果，如表演、演讲、作品展示等- 学生进行自我评价和互评，提出改进意见和建议- 教师点评学生的音乐研究表现，鼓励和肯定学生的努力和进步- 教学资源：学生创作作品、研究笔记和反思记录以上是人教版音乐六年级上册的教学进度表，希望能为教学工作提供参考。

部编版小学六年级上册音乐教学进度表第一节：音乐节奏的认识（2周）第一课：打节奏（2课时）- 目标：通过打击乐器，让学生初步认识节奏的概念和基本打击技巧。

- 内容：- 了解节奏的概念和重要性。

- 研究打击乐器的基本技巧，并进行简单的打击练。

- 作业：完成课堂练题。

第二课：辨认节奏（2课时）- 目标：培养学生辨认不同节奏的能力，提高音乐感知。

- 内容：- 通过听音乐节奏和歌曲节奏的辨认练，让学生分辨不同的节奏模式。

- 进行节奏练，提高学生的节奏感。

- 作业：完成辨认节奏的练题。

第二节：音乐的基本元素（3周）第三课：声音与乐音（2课时）- 目标：让学生认识声音和乐音的区别，并研究乐音的音名。

- 内容：- 介绍声音和乐音的概念及其区别。

- 研究主要乐器的音名和基本演奏方式。

- 作业：完成乐音的音名练题。

第四课：音符与连音（2课时）- 目标：让学生学会阅读和演奏简单的音符，并掌握连音的基本技巧。

- 内容：- 研究音符的基本形状和音长，并通过练掌握音符的读谱技能。

- 研究连音的概念和基本演奏方式。

- 作业：完成音符和连音的练题。

第五课：节拍与节奏（2课时）- 目标：让学生了解节拍和节奏的关系，并培养准确打节拍的能力。

- 内容：- 介绍节拍和节奏的概念，以及它们在音乐中的作用。

- 进行节拍练，培养学生的打节拍准确性和稳定性。

- 作业：完成节拍与节奏的练题。

第三节：音乐的表现手法（4周）第六课：速度与音量（2课时）- 目标：让学生了解音乐中的速度和音量对表达的影响，并研究相应的演奏技巧。

- 内容：- 介绍速度和音量在音乐中的含义和作用。

- 研究不同速度和音量表达的基本演奏方式。

- 作业：完成速度和音量的练题。

第七课：乐曲的表达（2课时）- 目标：培养学生通过演奏表达乐曲情感的能力，提高音乐的表现力。

- 内容：- 研究乐曲表达情感的基本手法，如速度变化、音量变化等。

- 进行乐曲表达练，让学生通过演奏将情感传达给听众。

六年级上册音乐教学进度安排表[最新]六年级上册音乐教学进度安排表第一学期第一周- 研究目标：了解音乐的基本节奏- 教学内容：节奏的基本概念介绍，简单的节奏练- 教学活动：学生进行基本节奏练，教师示范和引导第二周- 研究目标：学会使用乐器演奏简单的节奏- 教学内容：介绍简单乐器的演奏方式，进行乐器节奏合奏练- 教学活动：学生使用各种简单乐器进行节奏演奏，教师指导和评价第三周- 研究目标：研究音乐节奏的变化和转换- 教学内容：音乐节奏的变化和转换的基本概念，练转换节奏的曲目- 教学活动：学生通过练曲目来熟悉和掌握不同节奏的变化和转换第四周- 研究目标：研究简单歌曲的演唱和音准- 教学内容：简单的歌曲演唱技巧和音准训练- 教学活动：学生学唱简单歌曲，教师进行指导和评价第五周- 研究目标：研究音乐的基本音高和音程- 教学内容：音高和音程的介绍，进行音程练- 教学活动：学生进行音程唱练，教师指导和评价第六周- 研究目标：研究音乐的基本音符和音阶- 教学内容：音符和音阶的基本概念和演奏方法- 教学活动：学生进行音符和音阶的演奏练，教师示范和指导第七周- 研究目标：研究简谱的基本符号和演奏方法- 教学内容：简谱的基本符号解释和简谱演奏技巧- 教学活动：学生研究简谱并进行简谱演奏，教师指导和评价第八周- 研究目标：复巩固第一学期所学内容- 教学内容：对第一学期所学内容进行复和巩固- 教学活动：学生进行综合性的音乐演奏和表演，教师进行评价和指导总结经过八周的音乐教学，学生能够掌握音乐的基本节奏、乐器演奏、音高和音程、音符和音阶、以及简谱的理解和演奏。

这些基础知识和技能将为学生在音乐学习中奠定坚实的基础。

统编版音乐六年级上册教学计划及进度表教学计划
第一单元：声乐基础
- 研究目标：掌握基本的唱歌技巧和声乐表达能力。

- 授课内容：
1. 音调的认识和区分。

2. 声音的发声和控制。

3. 歌曲的节奏和韵律。

第二单元：乐理基础
- 研究目标：了解乐理基本知识，培养对音乐的理解和欣赏能力。

- 授课内容：
1. 音符的认识和记号。

2. 节拍和小节的概念。

3. 基本的音符排列和和弦结构。

第三单元：民族音乐传统
- 研究目标：了解中国民族音乐的特点，培养对传统音乐的兴趣和理解能力。

- 授课内容：
1. 中国传统乐器的介绍。

2. 中华民族音乐的风格和特色。

3. 研究演奏一个简单的传统乐曲。

第四单元：音乐欣赏
- 研究目标：培养对各种音乐类型的欣赏和评价能力。

- 授课内容：
1. 古典音乐的欣赏与策划。

2. 流行音乐和摇滚乐的特点和鉴赏方法。

3. 培养学生对音乐作品的感受和表达能力。

教学进度表
注：教学进度表仅供参考，具体的教学时间可能根据实际情况
进行调整。

以上是统编版音乐六年级上册教学计划及进度表的内容。

教学
计划包括声乐基础、乐理基础、民族音乐传统和音乐欣赏四个单元，每个单元的学习目标和授课内容都有详细介绍。

同时，给出了一个
教学进度表供参考，但实际的教学时间可能会有一些灵活调整。

部编版六年级下册音乐教学进度表
教学目标
- 让学生了解音乐的基本概念和元素
- 培养学生对音乐的感受和表达能力
- 提高学生的音乐听辨和欣赏能力
- 培养学生的合作意识和团队精神
教学内容安排
第一单元：音乐的基本要素
- 研究音乐的基本概念：旋律、节奏、和声、速度等
- 听辨不同音乐元素的特点
- 研究简单的音乐乐谱阅读和演奏
第二单元：音乐的表现手段
- 研究音乐的表现手段：音量、音色、音域等
- 探究不同音色在音乐表达中的作用
- 研究简单的合唱和合奏技巧
第三单元：音乐的风格特点
- 研究不同音乐风格的特点：古典音乐、流行音乐、民族音乐等
- 听辨不同音乐风格的区别和特点
- 研究演奏几种典型音乐风格的作品
第四单元：音乐的欣赏与评价
- 研究如何欣赏音乐作品，包括音乐的结构、情感表达等方面- 听辨不同音乐作品的特点和风格
- 研究表达自己的音乐感受和评价
教学活动安排
- 听音乐欣赏和讨论
- 乐器演奏和合唱练
- 小组合作创作简单的音乐作品
- 音乐比赛和评选活动
考核方式
- 平时表现：包括课堂参与和教学活动参与度
- 作业完成情况：包括乐谱演奏、合唱练等
- 考试：包括音乐知识测试和音乐作品欣赏能力测试
教学资源
- 部编版六年级下册音乐教材
- 音乐乐谱和曲目录音资源
- 乐器和音乐器材
以上为《部编版六年级下册音乐教学进度表》的内容安排，希
望学生们通过这一学期的音乐教学，能够在音乐的世界中感受快乐，培养艺术修养，提高综合素质。

小学六年级上册音乐课程的教学安排和进
度表
教学目标
1. 培养学生对音乐的兴趣和热爱。

2. 了解音乐的基本概念和要素。

3. 培养学生的音乐表达能力和合作意识。

4. 研究和欣赏不同类型的音乐作品。

教学内容和进度表
教学资源
- 音乐教材和教辅资料
- 音乐器材和乐器演示录像- 音乐作品欣赏视频和音频
- 音乐剧表演视频
- 音乐创作工具和素材
教学评估方式
- 学生课堂表现评价
- 小组合作项目评价
- 期末考试或测试评价
以上是小学六年级上册音乐课程的教学安排和进度表。

通过系
统的教学活动和资源支持，希望能够培养学生对音乐的兴趣和理解，提升他们的音乐表达能力和欣赏水平。

小学六年级上册音乐教学方案与进度表一、教学目标根据新课程标准，小学六年级上册音乐教学旨在培养学生对音乐的兴趣和爱好，提高学生的音乐素养和审美能力，使学生能够熟练掌握音乐基本知识和技能，培养学生的团队协作和创造力。

二、教学内容1. 唱歌- 学会6首新歌- 复巩固之前学过的歌曲2. 音乐知识- 音乐节奏、旋律、和声的基本概念- 音乐欣赏和分析3. 音乐技能- 音阶、琶音、双音、和弦的练- 简单的音乐创作和编排4. 音乐欣赏- 欣赏国内外优秀音乐作品- 了解音乐家的生平和作品三、教学进度安排第1周：课程介绍和音乐知识普及- 介绍课程目标和内容- 研究音乐节奏、旋律、和声的基本概念第2-4周：研究新歌- 学会第1-3首新歌- 复巩固之前学过的歌曲第5-7周：音乐知识深入研究- 深入研究音乐节奏、旋律、和声的基本概念- 进行音乐欣赏和分析第8-10周：音乐技能练- 音阶、琶音、双音、和弦的练- 简单的音乐创作和编排第11-13周：音乐欣赏- 欣赏国内外优秀音乐作品- 了解音乐家的生平和作品第14周：课程总结和展示- 复本学期所学内容- 学生进行音乐表演和创作展示四、教学方法采用讲授、示范、练、小组讨论等多种教学方法，激发学生的研究兴趣，培养学生的音乐素养和审美能力。

五、评价方式- 平时成绩：包括课堂表现、练完成情况等- 期末考试：包括唱歌、音乐知识、音乐技能等六、教学资源- 教材：小学六年级上册音乐教材- 音响设备：CD机、音响、话筒等- 乐器：钢琴、吉他、鼓等以上是小学六年级上册音乐教学方案与进度表，希望能够帮助您进行教学工作。

如有任何疑问，欢迎随时提问。

2023六年级上册音乐教学进度表第一学期
第一单元：音乐基本知识（2周）
- 音乐的概念和作用
- 音乐的基本要素：旋律、和声、节奏
- 音乐的分类：民族音乐、流行音乐、古典音乐等
第二单元：乐器欣赏（3周）
- 钢琴
- 吉他
- 小提琴
- 长笛
- 编钟
第三单元：歌曲学唱（4周）
- 集体合唱歌曲：《友谊地久天长》
- 个人独唱歌曲：自选
第四单元：舞蹈欣赏（2周）
- 京剧舞蹈
- 歌舞剧舞蹈
- 现代舞蹈
第二学期
第五单元：音乐节奏感知（3周）
- 音乐节奏的基本概念
- 音乐节奏的分析与表现
- 听与说：模仿、创编简单的节奏
第六单元：合奏表演（4周）
- 乐器合奏表演：根据学生喜好选择乐器进行合奏- 歌曲合唱表演：自选歌曲进行合唱
第七单元：音乐故事欣赏（2周）
- 对音乐作品进行欣赏和解读
- 分析音乐作品中的情感表达和情节
第八单元：创作与表演（5周）
- 自主创作音乐作品
- 进行小型音乐表演展示
总结
本学期音乐教学将涵盖音乐基本知识、乐器欣赏、歌曲学唱、舞蹈欣赏、音乐节奏感知、合奏表演、音乐故事欣赏以及创作与表演等方面。

通过这些活动，学生能够全面发展音乐素养，提升音乐技能，培养音乐审美能力，同时培养学生合作意识和团队精神。

希望学生们在这个学期愉快地参与音乐研究，并享受音乐带来的快乐和美好体验。

以上为2023六年级上册音乐教学进度表。

*请注意：教学进度表可能会因实际情况而有所调整。

*。

部编版音乐六年级下册教学计划及进度表
教学目标
- 了解音乐的基本概念和要素
- 掌握六年级下册音乐知识和技能
- 培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力
教学内容
第一单元：音符的拍子和音高
- 研究不同音符的音高和拍子
- 研究并演奏简单的音乐节奏
第二单元：乐器的分类和演奏技巧
- 探讨不同乐器的分类和特点
- 研究并演奏简单乐器的基本演奏技巧
第三单元：声音的特点和表现方式
- 研究声音的特点和分类
- 通过声音表达情感和思想
第四单元：节奏与音乐的韵律
- 理解节奏与韵律的概念
- 研究并演奏带有韵律的音乐作品
第五单元：音乐的表现手法
- 探究音乐的表现手法和技巧
- 使用不同表现手法演奏或创作音乐教学进度表
以上是部编版音乐六年级下册教学计划及进度表的安排。

根据实际情况，教师可以根据学生的学习进度进行适当调整和安排。

六年级上册音乐进度表一、教学目标通过本学期的音乐学习，学生能够：1、提高音乐感知能力，包括对旋律、节奏、和声等要素的感受和理解。

2、增强歌唱技巧，能够用自然、优美的声音演唱歌曲。

3、了解不同风格、体裁的音乐作品，拓宽音乐视野。

4、培养音乐创造力和表现力，能够通过音乐表达自己的情感和想法。

5、提升音乐欣赏水平，学会欣赏和评价优秀的音乐作品。

二、教学内容1、歌曲演唱（1）《中华人民共和国国歌》（2）《同一首歌》（3）《银杯》（4）《美丽的草原我的家》（5）《我的中国心》（6）《茉莉花》（7）《东边升起月亮》（8）《洛列莱》2、音乐欣赏（1）《行星组曲》（2）《奥林匹克号角》（3）《蓝色多瑙河》（4）《雷鸣电闪波尔卡》（5）《包龙图打坐在开封府》（6）《迎来春色换人间》3、音乐知识（1）音符与休止符（2）音阶（3）调式（4）常见的音乐记号（5）声乐演唱形式（6）民族乐器与西洋乐器三、教学进度安排第一周：介绍本学期音乐课程的目标和要求，讲解音符与休止符的基本知识。

学唱歌曲《中华人民共和国国歌》，了解国歌的历史背景和意义，培养学生的爱国主义情感。

第二周：复习《中华人民共和国国歌》，强调演唱的准确性和情感表达。

学习音阶的概念，通过练习让学生熟悉音阶的构成和音高关系。

第三周：学唱歌曲《同一首歌》，引导学生感受歌曲的优美旋律和温暖情感。

欣赏《行星组曲》，了解不同乐章所表达的音乐形象和情感。

第四周：复习歌曲《同一首歌》，注重声音的和谐与统一。

讲解声乐演唱形式，如独唱、合唱、齐唱等，并让学生通过欣赏不同演唱形式的作品来加深理解。

第五周：学唱歌曲《银杯》，体验蒙古族歌曲的独特风格和节奏特点。

欣赏《奥林匹克号角》，感受其激昂、振奋的音乐情绪。

第六周：复习歌曲《银杯》，加入舞蹈动作，增强学生的表现力。

学习调式的知识，如大调、小调等，通过实例分析让学生感受调式对音乐情绪的影响。

第七周：学唱歌曲《美丽的草原我的家》，体会蒙古族长调的韵味。