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§8.2二力平衡

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§8.2 二力平衡
1．物体运动状态不变只有两种情况：和，我们把这两种情况统称为平衡状态。

2．物体同时受到几个力的作用，如果能够保持状态，那么这几个力彼此平衡，简称平衡力。

请写出平衡力与平衡状态之间的关系：。

结合牛顿第一定律可知，物体能够保持平衡状态只有两种情况：和。

3．叫二力平衡。

二力平衡的条件是：。

4．一对平衡力与一对相互作用力的条件非常相近，只有一个条件不同：一对平衡力必定是，而一对相互作用力必定是。

这在选择题中常用于区分平衡力与相互作用力。

5．在题目中，判断两个力是否为一对平衡力通常有两种方法：（1）根据平衡力的定义：如果一个物体受两个力时能够，那么这两个力彼此平衡；（2）根据二力平衡的条件：如果同时满足二力平衡的个条件，那么这两个力彼此平衡。

由于在实际解题时，通常无法知道两个力的大小是否相等，因此第种方法是判断二力平衡的常用方法。

因为力的方向和力的作用点很容易判断，因此，第种方法通常用于选择题中排除非平衡力以及根据二力平衡判断二力大小相等。

8
．（2012·山东菏泽）在下列事例中，受平衡力作用的物体是( )
A．正在圆形轨道上运动的过山车B．减速进站的火车
C．腾空而起正在加速上升的火箭D．在马路上匀速直线行驶的汽车9．（2012·泰州）对于静止在水平桌面上的课本，下列说法中正确的是（）A．桌面对它的支持力与它所受的重力是平衡力
B．它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力
C．由于它是静止的，所以它没有惯性
D．由于它与桌面之间没有力，所以它能保持静止
10．(2012·天津)下图中，物体所受的两个力彼此平衡的是（）
11．（2012·扬州）茶杯静止在水平桌面上，以下属于一对平衡力的是（）
A．茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力
B．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力
C．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力
D．茶杯受到的重力与桌子受到的重力
12．（2012·眉山）关于在平直公路上匀速行驶的汽车的受力分析中，下列各对力中属于平衡力的是 ( )
A．汽车受到的牵引力和重力B．汽车受到的牵引力和阻力
C．地面对汽车的支持力和阻力D．地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力13．（2012·成都）如图，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实。

对于该静止的果实，下列说法正确的是（）
A．果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对平衡力
B．果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对相互作用力
C．果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力
D．果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力
14．如图情境中，满足二力平衡条件的是（）
A．B．C．D．
15．（2012·河池）如图是脚穿旱冰鞋的小丽向右推墙的情景，下列分析正确的是（ ）
A ．她推墙时，墙对她没有作用力
B ．她离开墙后继续向左运动，是因为受到墙的推力作用
C ．她滑行一段距离后会停下来，是因为受到平衡力的作用
D ．她静止在水平地面上时，她的重力与地面对她的支持力是一对平衡力
16．(2012盐城)如图，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（ ） A ．大小是否相等
B ．方向是否相反
C ．是否作用在同一物体上
D ．是否作用在同一直线上
17．（2012江西）以下实验中，主要是运用二力平衡条件分析解决问题
的有（ ）[多选]
A ．利用弹簧测力计测量滑动摩擦力
B ．利用弹簧测力计测量物体重力
C ．利用天平测量水的重力
D ．利用量筒测量水的重力
18．（2013上海）如图所示，一位同学用水平力F 推停在水平地面上的汽车，但没有推动．推车时水平力F 与地面对车的摩擦力f 的大小关系是（ ） A ．F 一定小于f B ．F 可能小于f
C ．F 一定等于f
D ．F 可能大于f
19．（2012·泰安）如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景。

下列情况中实心球受到平衡力作用的是（ ） A ．实心球在空中上升
B ．实心球从空中下落
C ．实心球在地上越滚越慢
D ．实心球停在地上
20．（2011宁波）若小球在运动过程中只受到力F 的作用，且运动过程中力F 始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是（ ）
A ． B
． C
． D ．
21．一科学兴趣小组在探究条件时，将小车放在光滑的水平桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A 、B 相连，小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行，如图．当小车静止在桌面上时，A 、B 的物重G A 和G B 的关系为（ ）
A ．G A ＞G
B B ．G A ＜G B
C ．G A =G B
D ．以上三种说法都有可能
22．如图是“探究二力平衡条件”的装置，下列说法不正确的是（ ） A ．木块两端的测力计示数相等时，木块便保持静止
B ．若只在木块一端用测力计拉动时，木块有可能匀速直线运动
C ．木块两端的测力计示数相等，把木块扭转一个角度后松手，木块会保持静止
D ．木块两端的测力计示数相等，把木块扭转一个角度后松手，木块会转动
23．（2013黄石）如图，一重为G 的物体，用一水
平压力F =kt （k 为大于0 的常数，t 为作用时间）压在足够长的平整竖直粗糙墙面上，则物体的运动情况是（ ） A ．始终静止
B ．速度先增加后不变
C ．速度先增大，后减小，最终静止
D ．速度始终增大
24．(2012·梅州)用如图装置研究“运动和力”的关系。

（1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运
动，是为了使小车在竖直方向上受到的 力和 力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力；
（2）每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的 ；
（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ，速度减小得越 。

（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将 。

25．(2009·达州)如图，当小球从A 点经过B 点到达C 点的过程中，作出小球经过B 点时所受重力示意图。

26．（2011·南京）请在右图中画出小球A 所受重力的示意图．
27．（2013·四川乐山）如图为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图，请在图中作出小丽所受力的示意图（O 点为小丽的重心）。

毛巾 棉布 木板。

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8.2二力平衡

8.2二力平衡

平衡状态：静止状态 或匀速直线运动状态
物体受两个力的作用时，如 果保持静止或匀速直线运动状态， 就叫做二力平衡状状态，简称二 力平衡
思考？
物体受两个力的作用时满足什么 条件才能保持平衡？ 猜想： 从力的三要素的角度
1.两个力的大小可能相等 2.两个力的方向可能相反 3.两个力可能作用在同一个物体上
作用在同一直线上
共线
三、平衡力与相互作用力的区别：
N N
G F
三、二力平衡的条件的应用
A、根据运动状态判断受力情况
1、静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力 F=? 2、静止在桌面上的茶杯,m=1kg,桌面的支持力 N=? 3、匀速运动力情况判断运动状态
相等
不相等 相等 相等 相等
相反
相反 相反
成一定角度
是
是 否 否 是
一个
一个 一个 一个 两个
不改变
改变 改变 改变 改变
三
四
五
相反
结论：二力平衡的条件 作用在同一个物体上的两个力大 小相等，方向相反，且作用在同 一直线上，即合力为零。
二力平衡条件
作用在同一物体上
同体
等大 反向
两 个 力
大小相等 方向相反
4.两个力可能要在一条直线上
二、探究
二力平衡的条件
动手实验
1、在细线的两端悬挂质量不同的钩码， 小车能否静止？ 2、在细线的两端悬挂质量相同的钩码， 小车能否静止？ 3、在2的基础上把小车扭转一个角度，使 两个力的作用线不在同一直线上，小车能 否静止？重新平衡后，两力的方向有什么 特点？
表格
大小 一 二 方向 是否在一 条直线上 运动状态 物体个数 是否改变
1、一辆小车受到向东50N的拉力和向西30N 的阻力，车怎样运动？ 2、一本书 G=3N,水平桌面对它的支持力 F=3N,书处于什么状态？
8.2二力平衡

8.2二力平衡


F浮
F支
G
G
G
G
F支
G
二、二力平衡
1、物体受到几个力作用时，如果保持静 止或匀速直线运动状态，我们就说这几 个力相互平衡，物体处于平衡状态。
静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力 平衡。
2、一个物体在两个力作用下，如果保持
二力平衡
一对平衡力
Ｆ
Ｇ
[实验]
1、在两边的绳套上挂上不等重的钩 运动起来 码。放开塑料板，塑料板将________。
在两边的绳套上挂等重的钩码。放开 保持静止 塑料板后，塑料板将____________。
由此可以得到：要使两个力相互平 相等 衡，两个力的大小必须_______。
探索二力平衡的条件
[实验]
2、在两边的绳套上挂上等重的钩码， 将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方 向并不相反。放开塑料板后，塑料板将 向上运动 __________。待塑料板静止时，两个拉 相反 力的方向______。 由此又可以得到：要使两个力相互 相反 平衡，两个力的方向必须______。
探索二力平衡的条件
[实验]
3、在两边的绳套上挂上等重的钩码， 并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板 的两条细绳相互平行，但不在同一直线 转动 上。放开塑料板，塑料板将____。待塑 在 料板静止后，两边的细绳____同一直线 上。
ห้องสมุดไป่ตู้
由此还可以得到：要使两个力相互平衡， 同一直线上 两个力必须在_____________。
第八章 运动和力 第二节 二力平衡
[课前复习]
牛顿第一定律： 一切物体在没有受到力的作用 静止 的时候，总保持________状态或 匀速直线运动 ____________状态。
【学案】8.2二力平衡 导学案

【学案】8.2二力平衡 导学案

8.2二力平衡教师寄语：多学则智，多思则明学习目标：⑴知道平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态⑵知道物体处于平衡状态所受的力称为平衡力，最简单的情况是二力平衡。

⑶理解二力平衡的条件⑷能利用平衡条件解决简单的平衡问题学习重点：二力平衡的条件学习难点：平衡力与作用力和反作用力学习过程：一、复习回顾与导入新课1．牛顿第一定律：一切物体在时，总保持或。

2．什么叫惯性？物体的惯性和什么有关？物体保持的性质叫做惯性。

惯性和物体的有关，和物体的无关。

二、新知学习与探究力的平衡：1.一个物体静止在水平桌面上，那么物体上受力吗？受几个力，在什么方向上，他们的关系你想吗？试着在下面的图中画出来，并写出他们的关系？2.上图中物体在力的作用在仍然处于静止在桌面上，此时作用在物体上的力相互可以抵消，此时的两个力就叫。

探究二力平衡的条件：提出问题：作用在一个物体上的两个力，符合什么条件才能使物体平衡？根据实验器材进行小组实验，思考并记录下列内容：①在细线的两端悬挂质量相同的钩码，小车是否静止？小车受到的两个拉力的大小有什么关系？方向有什么特点？②把小车扭转一下，使两个力的作用线不在同一直线上，小车是否静止？重新平衡后，两个力的方向有什么特点？③在细线的两端悬挂质量不相同的钩码，小车是否静止？小组讨论后写出相互平衡的两个力应该满足的条件：1、平衡力2、3、4、二力平衡条件的应用二力平衡条件的应用可以从两方面去掌握．1．根据物体处于静止状态或匀速直线运动状态，可以分析出作用在物体上的力的大小和方向．例题：质量是50千克的人站在水平地面上，画出人受力的图示．2．根据物体的受力情况判断物体的运动状态．物体不受力，应保持匀速直线运动或保持静止状态．物体受一个力，运动状态发生改变，这是力产生的效果．物体受平衡力时，应保持静止或保持匀速直线运动状态．静止的物体受平衡力时，仍然保持静止；运动的物体受平衡力时，仍然保持匀速直线运动．例如，火车在平直的轨道上行驶．在竖直方向上平衡，如果牵引力大于阻力，火车将；如果牵引力小于阻力，火车将；牵引力和阻力相等时，水平方向二力平衡，火车匀速直线前进．二力平衡和相互作用力的判断1、1、平衡力2、相互作用力2、3、3、4、4、例题：判断下列力中是平衡力的是是相互作用力的是，1、天花板拉电线的力F12、灯的重力G，3、电线拉灯的力F24、电线拉天花板的力F，35、灯拉电线的力F4三、课堂小结我的收获：力和运动的关系可以粗略地概括如下：维持运动不需要力的作用，因为物体有惯性，只有改变物体的运动状态时才需要力．但是物体在平衡力的作用下，运动状态不会改变．物体保持静止或匀速直线运动的条件是什么呢？从理论上说，物体不受力或受平衡力时就可以保持静止或匀速直线运动．而实际上物体是没有不受力的，所以物体受平衡力时就保持静止或匀速直线运动．达标检测一、填充题1．一只茶杯静止在桌面上，它在________的作用下保持______状态，我们就说__________．2．作用在________的两个力，如果它们_______、________、____________，这两个力就是__________的．3·静止在水平桌面上的一本书，质量为0.2千克，受到____力的作用，大小为____牛，方向是_______，此力的施力物体是_______；同时书还受到____力的作用，大小是______牛，方向是_______，此力的施力物体是_______，这两个力的关系是___________．4．起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升，货物受到____力和____力的作用，这两个力的施力物体是______和______，这两个力的关系是_______________．二、选择题1、一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是 [ ]A．木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力；B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力；C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力；D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力．2．跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员 [ ]A．没有受到力的作用；B．受到的重力小于阻力；C．受到的重力等于阻力；D．受到的重力大于阻力．3．图1中作用在物体上的力属于平衡力的是图 [ ]4．重80牛的物体放在水平桌面上，滑动时受到的阻力是12牛，要使物体作匀速直线运动，所需的水平拉力是 [ ] A．12牛； B．68牛； C．80牛； D．92牛．。

人教版-物理-八年级下册-8.2 二力平衡

人教版-物理-八年级下册-8.2 二力平衡


3．起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物静止时，重物匀速上 升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则 (D ) A．重物匀速上升时，拉力最大 B．重物静止时，拉力最大 C．重物匀速下降时，拉力最大
D．上述三种情况，拉力一样大
4、用沿水平方向的大小为1N的力拉放在水平地面上的物体，但没有 拉动，将拉力增大到10N仍没有拉动物体，则物体两次受到的摩擦力 的大小是 （ B ）
6.如图所示：物体A随水平传送带一起向
右做匀速直线运动。（不考虑空气阻力）来自则在此过程中物体（ A ）
A
v
A．只受到重力和支持力的作用 B．受到水平向右的摩擦力的作用 C．受到水平向右的惯力的作用 D．所受到的合外力不为零
7．如图2所示，在光滑的水平桌面上叠放着A、B两个木块，用一
根细绳把A拴在左边固定的木板上，现用F＝10N的力把B从右端匀速抽 出，此时A受到的摩擦力为 10 N，方向向 水平向右；B受到的摩擦力为 10 N，方向向水平向左。
B、要改变物体的运动状态，必需对物体施加力
C、物体受平衡力的作用时，一定保持静止状态。 D、物体保持静止或匀速直线运动状态，它一定受到了平衡力的作用
2.放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是
(C ) A．书对桌面的压力与书所受的重力； B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力； C．书所受的重力与桌面对书的支持力； D．书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力.
做匀速运动的小汽车
F支 F阻力
G
F牵引力
以上物体受到外力 作用时也能保持静止状态或 或者匀速直线运动状态。
所以不能说，凡是保持静止状态或匀速直线运动状态的物体，都没 有受到外力作用。
1.力的平衡 物体在受到几个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状