第二十三课美丽的小兴安岭
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23、美丽的小兴安岭执教者张丽霞教材分析《美丽的小兴安岭》是人教版小学语文三年级上册第23课,这篇课文共有六个自然段,描写了我国东北小兴安岭的美景和丰富的物产,小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
本文文笔优美,语言生动,抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。
设计理念:《语文课程标准》指出:阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力,因而本节课我采用以读为本,紧扣课题中得“美丽”进行导读,感悟四季不同的特点,重点感情诵读春夏两个季节。
教学目标1、会认“融、汇、”等10个生字,会写“汇、欣、”等14个生字。
正确读写“抽出、嫩绿”等15个词语。
2、能够通顺、流利地朗读课文,深刻体会小兴安岭春、夏两个季节的美丽,进一步有感情地朗读。
教学重难点1、能够通顺、流利地朗读课文。
了解春天的小兴安岭。
2、难点:精读第三自然段,抓重点词句,想象描绘的景象。
教学准备1、制作多媒体课件。
2、搜集有关小兴安岭的景物图片、资料。
教学过程一、图片导入,激发兴趣师:今天,老师带大家去欣赏一处美丽的地方,那就是…板书“小兴安岭”1、出示小兴安岭四季的图片,学生体会小兴安岭的美丽。
2、学生说说搜集到有关小兴安岭的资料。
二、初读课文,整体感知1、生自由读课文,读准字音,读通句子。
2、出示生字词,检查预习情况。
随机指导生字教学。
3、生听老师读文,思考:课文从哪几方面描写小兴安岭的?小兴安岭给你留下怎样的印象?(教师借此引出最后一个自然段,生齐读)三、默读第一自然段,了解树木多1)、生默读,并思考:哪几个地方可以看出树很多?并用笔圈出来。
练习朗读,师点拨重读“数不清、连成一片和绿色的海洋”。
体会“绿色的海洋”的美丽。
2)、指名读,师点评,再指名读,最后学生齐读。
四、学习第二自然段1、生自由朗读第二自然段,并用笔圈出作者介绍了春天小兴安岭哪些美丽的景物。
2、出示:树木积雪春水小鹿3、理解描写树木的句子b)读这一句,想想:春天的树长得什么样?c)出示句子,比较理解作者用词的准确。
人教版:小学三年级上册语文第23课《美丽的小兴安岭》原文及教案【导语】《美丽的小兴安岭》这篇文章中心突出,结构鲜明,语言优美。
作者按四季的顺序,抓住景物特点,浓笔重彩地描绘了小兴安岭的景色,抒发了作者热爱祖国壮丽山河的感情。
以下是无忧考网整理的(人教版:小学三年级上册语文第23课《美丽的小兴安岭》原文及教案),希望帮助到您。
【原文】我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。
溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。
秋风吹来,落叶在林间飞舞。
这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。
冬天,雪花在空中飞舞。
树上积满了白雪。
地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。
西北风呼呼地刮过树梢。
紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
【教案一】教学目标:1、学会本课15个生字,能通过查字典、联系上下文的形式,弄懂词语的意思;2、了解小兴安岭一年四季的美丽景色、丰富的物产;3、能够有感情地朗读课文;4、学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法。
教学重、难点:准确理解课文描写小兴安岭四季景色的词句,体会作者用词造句的准确教学准备:1、学生收集有关小兴安岭的资料;2、相关的课件。
第二十三课美丽的小兴安岭第一部分学前导读任务我明确个生字。
正确读写“鲜嫩、名14、会认“融、涨”等10个生字,会写“赏、映”等1 贵”等词语。
2、有感情地朗读课文。
背诵自己喜欢的部分。
(重点)、了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产,激发热爱祖国大好山河的思想感3 情。
(难点)4、体会作者用词的准确、生动。
学习作者抓住景色特点,进行观察的方法。
(难点)要领学一学、课前收集有关小兴安岭的文字或图片资料,互相交流,激发对小兴安岭向往的情1 感。
、仔细观察课文中的例字,发现它们在左右或上下大小的比例、高低和宽窄的不同,2 然后交流各自的发现。
、边读书,边把语言文字迅速地转换成表象,想象课文描述的美丽景色。
3 背景先了解小兴安岭:小兴安岭位于兴安岭山脉的东段,在我国东北黑龙江省的北部,是我国重要林区之一。
长约三百六十公里,平均高度为海拔四百至六百M。
整个山脉分布着温带针落叶和阔叶混合林。
它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区,它们集中了全国木材储积量的三分之一以上。
针叶树种以红松、沙松为主,落叶阔叶树种有白桦、水曲柳、色木等。
植物种类超千种。
森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。
林地上生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。
第二部分:字词解读易错字1、“涨”是翘舌音,读zhǎng,不读zhàng ;“葱”是平舌音,读cōng,不读cóng。
2、注意“挡”和“刮”的写法:一个是左窄右宽、一个是左宽右窄;“欣”“线”“献”“材”“软”在高低和宽窄上则基本相同。
多音字舍: shě(舍弃)没: mò(沉没)shè(宿舍) méi(没有)近义词欣赏——观赏名贵——珍贵诱人——迷人葱葱茏茏——郁郁葱葱反义词1 / 8融化——凝固巨大——渺小松软——坚硬严严实实——松松散散近义词辨析名贵——珍贵两词都有价值大、宝贵的意思。
区别在于:“名贵”强调的是“名”,即著名,比如“名贵的药材”;而“珍贵”强调的是“珍”,即宝贵、贵重,比如“珍贵的纪念品”。
第三部分:课文解读板书示意图春:生机勃勃四季夏:花木繁荣3 / 8小兴安岭——树多——宝库、花园秋:果实累累美丽冬:景色壮丽中心思想这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者热爱祖国大好河山的感情。
写法详解、抓住景物特点细致描述。
1比如,作者在课文中描述春天,抓住“树木”“积雪”“小溪”“小鹿”“木排”等景物来描写;夏天,抓住“树木”“雾”“太阳”“草地”“野花”等景物来描写;秋天,抓住“树叶”“松柏”“山葡萄”“榛子”等景物来描写;冬天,抓住“雪花”“树木”“西北风”“紫貂”“黑熊”“松鼠”等反映小兴安岭冬季的特点。
、运用比喻、拟人等修辞方法,使文章充满感染力。
2比如“草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
”、“松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
”等等这些比喻和拟人句子生动形象地展示出了小兴安岭的美丽,充满感染力。
心灵启蒙冬天来了,我读了《美丽的小兴安岭》课文后,让我常常梦见那迷人的雪景里:白皑皑的雪山;茫茫的雪野;洁白的小路;如缎的小河……这就是小兴安岭的冬天——一个雪的世界。
我们的祖国多么美丽、富饶!为此,我快乐,我自豪!我真想大声呼唤一声:祖国,我爱您!第四部分:课后巩固基础实训1、看拼音写词语。
chōu chū zhī tiáo nèn lǜ yè zi( ) ( )mínɡɡuì yào cái suān tián kě kǒu( ) ( )yán yán shí shí sù shè mén qián( ) ( )2、连一连。
鲜花融化松柏遍地4 / 8叶子苍翠落叶嫩绿积雪飞舞拓展提高、根据课文内容填空。
3)为主线,记叙了我国东(1)《美丽的小兴安岭》一课是以())的、(北小兴安岭的树海一年四季都是(座又是一),安岭是一座(兴的,赞美了小的作者),表达出()之情。
()“我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就2(像绿色的海洋。
”这句话描写出了什么?综合训练 4、你还知道哪些关于小兴安岭的介绍?搜集资料写一写。
第五部分:阅读乐园阅读指南针抓住作者所描述的事物特征——所谓特征,就是指事物所具有的独特的地方。
任何事物都有各自的特征,这也是它区别于其它事物的主要标志。
在写景状物的文章中,作者都是围绕所描述的事物的特征进行展开描述,因此,在阅读这类文章时,我们要学会从作者的描述中归纳事物的特点,从而更清楚地感受到事物的形象和真实。
我爱阅读富饶美丽的大兴安岭大兴安岭是我国最长的山脉之一,长约1700公里,最高海拔约2000M。
林区面积达22万平方公里,年产木材300多万立方M,是我国四大木材生产基地之首。
大兴安岭地处我国高纬度地区,气候较寒冷。
许多树木不宜在这里生存,所以树种比较单纯。
但这里夏季多雨,日照时间长。
在大兴安岭的峰峦沟壑(hè)中,到处是由高大的落叶松构成的林海。
在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。
大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。
它的木质坚硬,耐腐,可以用于建筑、桥5 / 8 梁、矿山、铁路等建设上。
它的树皮还可以提取烤胶。
在林区众多的植物中,杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。
黄芪、柴胡、沙参都是极好的药材。
各种野花遍布山岭。
大兴安岭的动物种类也是繁多的。
大型的珍贵动物有黑熊、棕熊、驼鹿、梅花鹿;珍贵的毛皮动物有水獭(tǎ)、紫貂、雪兔。
鸟类有一百多种,其中飞龙是珍禽中的佼佼者。
大兴安岭地下的矿藏也相当丰富,已探明的有:黄金、铅、锌、铍等。
! 茫茫大兴安岭,满山遍野都是宝。
美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自豪啊想一想:短文主要从哪几个方面描述了大兴安岭的富饶和美丽?推荐阅读《灵武明长城》——杜鹏程名人语录日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
——白居易《忆江南》释义:在初日映照下的江畔春花,红得胜过火焰。
春水荡漾,碧波千里,这深浓的碧绿色,与上句日映江花的火红色相映发,便觉更加绚丽夺目。
参考答案课后习题解读1、我要读出对小兴安岭的喜爱之情,还要把喜欢的部分背下来。
名师指导:朗读课文时,要把对小兴安岭的喜爱、对祖国山河的热爱的感情表现出来。
如,描写小兴安岭春天的一段,像“春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子”中,“新的枝条”“嫩绿的叶子”是春季景色的特征,是那么鲜嫩可爱,要读得亲切柔和。
“抽出”形象地展示出树木的活力,要读得干脆有力。
要以活泼、愉快的语气读小鹿的动作神态。
在熟读的基础上,我们可以自由选择喜欢的背诵方式和段落练习背诵,可以想象情景背诵,可以抓住段中的重点词语进行背诵,还可以看着插图背诵。
2、如果我们有机会去小兴安岭,你会选择哪个季节去?为什么?名师指导:这是引导理解全文的一道题。
它要求同学们在获得小兴安岭景色的整体认识的基础上,还要对四季的景色进行比较。
这带有个人主观色彩,需要大家分析和思考。
要结合自己的体验和感受来谈,说出自己的理由。
参考答案:我会选择秋天去,因为我喜欢秋天的小兴安岭。
小兴安岭的秋天是那么迷人,树叶如彩蝶在林间飞舞,松柏是那么苍翠。
更主要的是秋天的小兴安岭给人们带来了丰收的喜6 / 8悦,而且奉献出那么多的物产,让我们感受到小兴安岭的美丽和富饶。
、“树木抽出新的枝条”中的“抽出”用得真好,我们一起来找找这样的词语,体会3 体会。
参考答案:“抽出”是长出的意思,用“抽出”就把枝条快速而有力长出来的样子写出来了,很生动形象。
文中这样的词语还有很多,例如:)“早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
”这一句中,(1“浸”字用得很好。
“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓,水气很大,范围跟森林一样广,使整个森林都浸染在雾中。
用“浸”字来形容雾中的森林,使人感到森林就像一幅水墨画,画面有一种朦胧美,非常生动。
可以抓住“升”和“浸”两个字,想象小兴安岭早晨的雾景,再通过反复朗读,体会小兴安岭雾多、雾浓的景象。
)“西北风呼呼地刮过树梢。
”这句中的“刮”字用得也很不错。
“刮”,本意指2(用刀等贴着物体的表面移动。
用“刮”而不用“吹”说明了小兴安岭的冬天很冷,风很大。
我的家乡也很美!我要写一写家乡的一处景物。
小练笔:名师指导:针对这道题,同学们可以选择家乡的一处景物,学习课文的写法,抓住景物的特点写一段话。
注意要突出景物的特点,描述顺序要明了。
参考答案:家乡的一处美景我生在镇江,长在九江,九江是我的第二故乡。
九江物产丰富,风景秀丽是个人见人爱的好地方,大家一定知道在我们九江有许多特产,其中有人称“三石”的石鱼、石耳、石蛙。
这“三石”所生产的地方,正是鼎鼎有名的庐山。
她不仅有春天百花齐放的花径、天然的植物园,号称“夏都”的避暑胜地,秋高天爽、万里黄云的绝妙风景,更为可观的她冬天的雪后风景。
就说今年冬天吧,一连下起了两场鹅毛大雪,大雪纷纷绕绕地下了好几天后,大地被雪披上了银装,变成了水晶般的童话世界。
看,那弯弯曲曲的山路已经铺上了一条长长的白色地毯,它是那么纯洁,那么晶莹,那么美丽迷人,看起来真叫人不忍心把脚踩上去。
森林里面的树木上面都穿上了白色的披风大衣,它是那样的纯洁可爱。
村庄的屋顶上面,雪姑娘大方地给它送上了一床厚厚的洁白的棉被。
屋檐下面挂满了水晶般的小冰棱。
它给屋檐装上了一道美丽的花边。
路边一棵棵小树挂满了一个一个白绒绒的雪球。
微风吹过,树枝一颤一颤的,撒下了一些像面粉一样的雪花,仿佛在向人们点头问好,还送上一份珍贵的礼物。
山上的景色就更美了,森林和瀑布、小溪全部都是银装素裹。
远眺群山,山上的树都变成白色的了。
原来墨绿的山峦都变成黑白相间的了。
九江真不愧被为旅游胜地,庐山更是名不虚传!课后巩固参考答案:1、抽出枝条嫩绿叶子名贵药材酸甜可口严严实实宿舍门前2、鲜花遍地松柏苍翠叶子嫩绿落叶飞舞积雪融化4、(1)四季景色绿色美丽花园宝库喜爱和赞美。
(2)写出了小兴安岭的树木种类多。
5、参考答案:我国东北的小兴安岭是我们国家的绿色宝库、重点林区。
那里有丰富的动植物资7 / 8源,广袤的原始森林,几乎不加修饰就是一个迤逦无比的天然大公园。
它的植物种类在数量上仅次于云南的热带雨林。
主要树种有红松、云杉、黄菠萝、水曲柳、胡桃楸、桦、多种种;猴头、蘑菇、木耳、蕨菜、榛子、松子等200科53属114榆、椴等木本植物26多种野生药材。
林区动物资源丰500山菜野果;人参、灵芝、刺五加、五味子、黄芪等富,主要有:黑熊、野猪、鹿、狍、獾、狐、飞龙、野鸡、林蛙及各种鱼类。