考试众生相作文800字

写关于考试时的动作以及心理状况的作文篇一《考试众生相一到考试的时候，那可真是“八仙过海，各显神通”。

就拿上次的期末考试来说吧。

监考老师抱着一摞试卷走进教室的时候，教室里那原本吵吵闹闹的声音瞬间就像被按了静音键。

我忍不住咽了咽口水，心跳开始不自觉地加快，眼睛死死地盯着老师手中的试卷，就盼着老师能快点发下来，又怕老师真的发下来。

前面的那位学霸同学倒是镇定自若，眼睛里还隐隐透着兴奋，就像是一个即将奔赴战场的勇士看到了自己心爱的武器。

只见他不慌不忙地拿出笔，在试卷发下来的第一时间就埋头写了起来，那笔在他的手里就像是有了灵魂一样，唰唰唰地在试卷上游走个不停。

看着他那行云流水的架势，我心里一阵羡慕嫉妒恨，想着自己要是也有这本事就好了。

再看看我旁边的那位同学，那表情简直精彩极了。

他先是瞪大了眼睛看着试卷，就像看到了什么可怕的怪物一样。

然后开始抓耳挠腮，一会儿挠挠头，一会儿揪揪耳朵，那挠头的频率简直能和啄木鸟啄树的节奏相比了。

我都怀疑他的头皮是不是都要被挠破了。

他的眼睛时不时地瞄向四周，那小眼神就像做贼一样，看得我都替他紧张。

我呢，一拿到试卷先大概浏览了一遍。

有些题目看着还挺眼熟的，心里暗暗松了口气。

可是当看到后面几道大题的时候，我的心又提了起来。

那几道题就像一座座大山横在了我的面前，让我有点无从下手。

我深吸了一口气，告诉自己先把会做的做了再说。

于是我也开始奋笔疾书，可写着写着就卡壳了。

我呆呆地看着试卷，脑海里一片空白，拼命回忆着老师上课讲的内容，感觉脑袋里像是有一群蜜蜂在嗡嗡乱转。

时间一点点过去，教室里安静得只能听到笔尖划过试卷的沙沙声和偶尔某个人挪动椅子的声音。

我的手心开始出汗，把试卷都弄得有点湿答答的。

最后在交卷铃声响起的那一刻，我长舒了一口气，不管考得好不好，这折磨人的考试总算是结束了。

回头看看教室里的同学们，每个人都有着自己独特的考试状态，真是有趣又难忘的考试经历啊。

篇二《考试：一场内心的战斗》提起考试，我的脑海中就浮现出那次可怕又好笑的英语考试。

考试时神态描写作文篇一《考场上的众生相》每一次考试都是一场独特的“大戏”，考场上同学们的神态那叫一个丰富多彩。

就拿上次期末考试来说吧。

我刚进考场，就看到了各种各样的“演员”已经就位。

我的同桌小李那副紧张兮兮的模样真是让人忍俊不禁。

他坐在座位上，不停地搓着手，那双手像被施了魔法一样，搓得通红通红的。

眼睛死死地盯着桌子上的文具，看那眼神似乎想把文具盯出花儿来。

还时不时地看看教室的时钟，那脖子伸得老长，就像一只努力伸直脖子的鹅。

嘴里还嘟囔着：“这考试可千万别有不会的题啊，我昨晚临时抱佛脚也不知道抱得够不够。

”再看前面的小王，那是一脸的淡定啊。

他悠闲地靠在椅背上，一只手把玩着自己的铅笔，另一只手有节奏地敲打着桌面。

那眼睛呢，微微眯着，似乎在享受着这考前的宁静，又好像已经胜券在握。

他这休闲的模样就跟在公园里晒太阳似的，完全没有考试的紧张感。

这时监考老师进来了，教室里瞬间安静下来。

试卷发下来，我周围的神态百态更是有趣。

小李拿到试卷后，脸一下子变得煞白，眼睛瞪得像铜铃般大，对着试卷开始发呆。

大概看了一圈题目后，才小心翼翼地拿起笔开始答题。

每写一个字都像是在完成一个巨大的工程，写几笔还要停顿一下，再呆呆地望着天花板思考，那模样就像在和天花板进行无声的求救。

而小王依然镇定，嘴角还微微上扬，一看就是胸有成竹的样子。

他顺利地从第一题开始做，书写流畅，笔尖在试卷上沙沙作响。

那速度快得本子都快冒火星子了。

他偶尔还会舔舔嘴唇，那个小模样像是在品尝什么美味似的，眼睛一刻不停地扫视着题目和答案，精神高度集中，但整体状态却又那么轻松。

在这小小的考场上，大家的神态就像一幅活灵活现的画卷，有紧张、有淡定，描绘着考试带给大家不同的感受。

篇二《考试进行时：那些有趣的表情》回想起那场考试，同学们的神态表情简直是“百花齐放”，让人笑得肚子疼又觉得十分真实。

那是一场数学考试，题目有些难度。

我边上的小赵可是个数学迷，平时就经常在我们面前吹嘘他的数学有多厉害。

考后众生相
期中考试终于考完了，你们考得怎么样呢？快来到我们的班级里，看看我们班的考后众生相吧。

听说这节课要分发这次的试卷，同学们都在教室里议论纷纷，整个教室里乱成了一锅粥。

突然，不知道哪个同学看到对面的老师从办公室里出来，就大喊了一声：“老师来了！”顿时，教室里的这锅“粥”，瞬间变得平静极了。

同学们都紧张得大气也不敢喘。

过了一会儿，老师拿着一沓试卷严肃地走进了教室，猛地把这一沓试卷扔在了讲台上，然后推了推眼镜，扫视了我们全班同学一眼。

同学们有的紧张得手脚发抖，有的双手合十默默祈祷，有的则无所谓的样子，东瞧西看。

一阵沉默过后老师终于开口了，只见老师大声怒斥：“这次我们考试的平均分是全年级倒数第一，你们一个个平时是怎么学的？接下来我开始报成绩！”被一顿臭骂后我们都紧张极了，只听我们学霸的名字从老师口中蹦出，居然只考了89分，我们大吃一惊，嘴都张成了“O”形。

只见那位学霸先是一愣，然后上去领试卷。

他看着试卷上的红色大数字，眼泪瞬间充满了整个眼眶。

我心想：天哪，学霸也才只考这么点分，那我岂不是要不及格了？
终于开始报我的成绩了，我双手紧握成拳。

当听到那个80分时，我顿时垂头丧气起来，想：上天啊，大地啊，我以后考前一定认真复习，再也不看漫画了，这可让我怎么跟老妈交代呀，看来今天难逃一打呀！
一分耕耘一分收获，世上可没有后悔药卖，以后我一定要好好复习，取得好成绩。

[优秀习作]考试之后众生相
考试之后众生相
盐城市串场河小学六（4）班冯祎瑄语文期末考试结束了。

刚刚那90分钟，让我们每个人的脑神经过度紧张，以至于一考完，都像炸弹一样爆发了。

“终于考完啦！”瑜儿打了个哈欠，伸了个懒腰，眼
神里却满是光彩，“快放假啦！快过年啦！”
“才考完语文，还有两门呢！面对现实吧！”我“扑哧”一下笑了。

她不满地斜了我一眼，迈着模特的步伐走了。

我舒了一口气，环顾四周。

咦？子飞不会被考傻了吧？看他那呆呆的样子，手里还抓着笔呢！我走过去，似笑非笑地向他招招手，可他的眼睛依旧直勾勾地盯着前方，像个木头人儿。

突然，一人飞奔过来，蹭掉了他放在桌角的书。

他竟然只将手动了动，还是保持着原有的姿势。

待我帮他把书捡起来，子飞忽地站起来，怒气冲冲地出门了。

嘿！这是咋的啦？真奇怪。

难道是我扰了他考满分的美梦？我刚准备回座位，“恶狼”昱儿迎面而来。

她哭天喊地，抓住一个人就毫无理智地拽人家衣服，闭着眼睛对同学又捶又打，恨不得一口咬下去。

亏得她闭着眼，我身子一侧，从她身边溜过去了。

考试前，她可是天不怕地不怕的，谁承想，一张试卷就把她整成这样！谁听了昱儿的鬼哭狼嚎，都知道她考砸了。

我小心翼翼地走到走廊，却不小心撞上了一个人，是雨彤！咝！她的行为举止甚是怪异啊，怎么像个女唐僧？只见她目光呆滞，念念有词，时不时闭眼长叹一声。

也不知是太激动了，还是在抑制悲伤呢！她的嘴角一会儿上扬，一会儿下撇，眼睛时而眯起，时而瞪大。

哎呦，这都怎么了？不就是一场考试嘛，怎么一个个的都变得如此令人匪夷
所思？。

考场众生相，是一个独特的群体现象。

在考场上，人们的表现和行为都有很明显的特点和规律，不同的人在考场上展现出不同的个性和特点，形成了一个多姿多彩的群体。

本文将从不同角度和维度，展现考场众生相的特点和规律，探讨考场的内涵和深层次的含义。

考场上的学生行为表现是最明显的考场众生相之一。

在考场上，因为要面对紧张的考试和考试结果的影响，学生会表现出各种不同的行为特点。

比如有的学生比较紧张，表现出烦躁和不安的情绪。

有的学生则沉着冷静，面对压力表现泰然自若。

还有的学生会不停地摇头晃脑，有的则会有些冷漠，对周围一切都视若无睹。

这些行为特点，反映出了学生在不同情境下的认知、情感、态度等内部状态。

考场上的学生合作行为也是考场众生相的重要体现。

在考场上，虽然每个人都独立作答，但所处的空间是相同的，而加之分数的竞争关系，会有一些学生选择合作作答，以期望能够取得好的成绩。

这时候，如果合作得当，就能产生传染效应，让学生能够带着兴致和信心写出好的答案。

但如果合作不当，就容易导致考试作弊和损伤整体利益。

考场上的学生策略表现也是考场众生相的重要体现。

在考试中，很多学生会采取不同的策略来应对考试，以期望取得更好的成绩。

比如有的学生会大力押题，寄希望于考试题目与自己预备的题目匹配上。

有的学生则大力复习重点，以期将自己特长领域的优势最大化。

还有的学生则会寻求考前的专家指导，以期能够在考试中获得更多的正确答案。

这些随机应变和策略选择的方式，不仅考验了考生的应变能力，同时也反映出了考生的智商、心理素质和思维能力。

考场上的监考人员和考试制度也影响着考场众生相的特点和规律。

监考人员的态度和形象，能够对学生的积极性和耐性产生很大的影响。

而考试制度的完备性和科学性，对学生的信任度和要求产生坚定的支持作用。

这些外在因素和内部标志，为考场众生相的形成和展现，提供了不可或缺的依据和桥梁。

考场众生相是一个活生生的群体现象，它涵盖了学生个性、行为、合作和策略等多个方面，展示了学生在压力下的真实内心和能力。

考试众生相作文关于考试众生相作文篇一：写对考试的态度的作文写对考试的态度的作文考试众生相考试，对于学生来说，可谓家常便饭，无论大考小考都会牵动着学生的每一根神经。

不信？那我带你去考场看看吧！考场里的各路人马竞相登场，他们共同演绎了一出复杂、热闹、幽默的“校园考试大戏”。

距离考试还有10分钟，有的同学仍在伏案攻读，有的闭目养神，有的窃窃私语，有的一言不发，有的镇定自若，有的忧心忡忡“嘿，你准备得怎么样了？” “马马虎虎，凑合吧。

” “这道题你背了吗？我敢打赌肯定会考。

” “什么题？什么题？哪一页？”旁边一下凑过来几个脑袋。

“上帝保佑！我恰好背了。

”一位同学长吁一口气。

“什么？这道题需要背吗？完了，我一点都没背。

”另一位同学又是吃惊又是焦急，忙不迭地低下头去翻书。

突然，铃声响了。

又有几位同学背着书包冲进了教室，个个都是睡眼惺忪的，手里还握着馒头。

老师手执试卷走了进来，神情严肃。

“啊——”教室里一阵骚动。

“哗哗哗”有人赶紧翻书；“砰砰砰”有人拿出文具；“完了完了！”有人低声欷歔。

老师不动声色地站在讲台上，扫视一遍台下，说：“把书都收起来！” 卷子传到了同学们的手中，每个人的表情各异。

“这种类型的题目前两天刚做过，天助我也！”A同学的嘴角闪过一丝微笑，不知是感谢老天相助还是庆幸自己有先见之明。

“完蛋了，这题好难！”B同学的情况看起来有些不妙。

我看着周围的同学，只见他们有的不停地咬着嘴唇，有的用手撑着额头，有的却很镇定地提起了笔啊！时间过得好快，一个小时过去了，有的同学答题完毕，正专心检查；有的却无所事事，东张西望；那些尚未做完题的同学急躁起来，只见他们紧皱着眉头，笔尖在纸上不停地写着，额头上渗出细密的汗珠，脑子里竭力地搜寻正确的解题思路铃声响了，考场立刻变成了散场的电影院，那些早已坐得不耐烦的同学，听到铃声，如获大赦，迅速交卷，好不畅快；有的抱着侥幸心理，不管三七二十一，在考卷空白处随便写了个答案，然后长长地舒一口气，把答卷放在讲台上，嘴边掠过一丝狡黠的微笑；还有的迟迟不肯交卷，直到老师再三催促，才慌忙冲上讲台交卷，他们脸上分明写着无奈与遗憾考场外人声鼎沸，同学们三三两两地聚在一起对答案。

考试众生相作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、条据文书、策划方案、规章制度、心得体会、名人名言、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, rules and regulations, personal experiences, famous quotes, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!考试众生相作文考试众生相作文【必备6篇】在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

【六年级作文】考场众生相_900字考场上的众生相考场上的众生相，千姿百态，各有千秋，有些人镇定自若，有些人手心冒汗，有些人紧张背诵。

下面就让我来为你描绘一下吧！第一个镇定自若的众生，我们称他为“心如止水”。

他的脸上没有一丝紧张的神色，身体也没有半点瑕疵，像一尊雕塑。

他穿着笔直的西装，头发梳得整整齐齐，一言一行都显得很稳重。

他不急不躁，每一步都很有序地走向座位，静静地等待考试开始。

这就是身心平衡的表现，他早已做好了准备，心里装满了自信和坚定。

他相信自己一定能取得好成绩。

第二个手心冒汗的众生，我们称他为“紧张小丑”。

这个学生看起来非常紧张，脸色苍白，眼神异常疲惫。

他背着一个厚厚的书包，全是考试资料，手心不停地冒汗，手里的卷笔刀也不停地转动着。

他来回踱步，心情像过山车一样起起伏伏。

他深怕自己的一举一动会被老师发现。

他背着一大堆资料，可他却不敢打开看，生怕看了以后更加紧张。

这是因为他过分紧张，丧失了自己的自信和冷静。

第三个紧张背诵的众生，我们称他为“机械小人”。

这个学生眼神焦虑，嘴里不停地念念有词。

他机械地背诵着自己写好的答案，手上拿着纸条，忍不住抄写答案，却又怕被老师发现。

他总是紧紧地抓着笔，抓得指甲深深地划进肉里。

他害怕迎头赶上的问题，所以他不停地背诵，却丧失了思考的能力，没有办法灵活应对问题。

每个人都有自己的众生相，每个人的众生相都不一样。

有些人心如止水，有些人紧张惧怕，有些人机械背诵。

走进考场，不仅要会做题，也要学会放松自己，保持心态的稳定。

只有这样，才能在考场上充分展现自己的水平，取得好成绩。

所以，我们要向“心如止水”同学学习，保持身心平衡，有自信，有勇气，努力发挥自己的能力。

在考场上，众生相丰富多样，每个人都有属于自己的众生相，这种众生相从某种程度上反映了他们的心理状态和心态。

不管是心如止水的镇定自若，还是紧张小丑的手心冒汗，抑或是机械小人的紧张背诵，无不都是考场上的一种表现。

我们要正视自己的众生相，积极调整心态，保持冷静和自信，才能更好地应对考试的挑战。

考后众生相
期中考试的成绩出来了，只见语文老师一脸严肃地抱着一叠试卷，穿着一双锃亮的高跟鞋早早地来到了教室。

课代表正在分发着试卷，同学们有的在默默祈祷着自己的分数，有的漠不关心，还有的窃窃私语……试卷终于送到了我的手里，我深吸一口气，想：死就死吧！于是迅速掀开试卷的一角，顿时，一个鲜红的“8”映入我的眼帘。

我的心咯噔一下，这次才八十几分，班里的排名肯定很差了，我仿佛一下子掉进了谷底，无精打采地把试卷全部掀开，咦？89分？与90分只差了一分。

我叹了口气，无声地趴在桌上痛哭起来。

再来看看我们班的学渣，这次期中考试破天荒了，瞧那得意洋洋的样子，就知道他考得很好了，我凑上去一瞧，简直不敢相信我的眼睛，他竟然考到了惊人的91分。

天哪！我竟考得还不如他好！
接着来看看我们班的学霸，他竟然趴在桌上放声大哭，这感觉她的天都塌了一半，我忍不住上前安慰道：“人总有失败的时候，没关系，下一次比这一次好就行了。

”安慰完我问道：“你到底考了多少分？这么难过啊？”她回道：“93分……”“我……我……我考得没你好……”唉，原来人家是为没考上95分而伤心啊，再看看我，这就是差距吧……
看了这么多人的分数，真是“几家欢喜几家愁”啊！。

考后众生相
下课铃一响，同学们开启休息模式，在教室里有说有笑，聊天的聊天，撒欢的撒欢，喝水的喝水……这时，一个坐在窗头的同学忽然喊道：“班主任来了！还抱着试卷呢！”同学们一听，立马回到座位上，端端正正地坐好，教室里立刻变得鸦雀无声。

只见老师面无表情地走进教室，把试卷往桌上重重一摔，厉声呵斥：“这次考试考得这么差还有心思聊天，王XX，我和你说了几百遍了，别漏题别漏题，写完一题勾一下，怎么就是不听呢？”学霸们平静地坐在座位上，就像什么事都和他们没有关系似的，而学渣们满脸通红，不知该怎么办。

我胆战心惊地在心里默念：“别点到我呀，别点到我呀。

如果考得不好就要被家长骂怎么办呀？怎么办呀？”
班长毫无反应，几个语文课代表却紧张得手都在发抖，如果这次没有考上前三，他们就要失去当课代表的机会。

副班长则呆若木鸡，斜靠在椅背上，似乎在说：“90分以上，稳了！”
老师终于开始报成绩了：“1号，作文扣4分，写的什么呀？要不是基础加分，你要考成什么样！总分82。

”他转过头，比了一个胜利的手势。

他虽然被老师说了，但他依旧高兴得像个小疯子。

老师一连念了好几个人，但都没有我，我紧盯着老师手中的试卷，手心直冒汗。

终于，我听到了我的学号：“14号作文离题扣8分，但离题的文章还好，勉勉强强可以过。

总分79。

”什么？我居然扣了8分，我写的不还可以吗？怎么会离题呢？而且只考了79分，我今晚还不被我妈痛打一顿啊！
唉，都怪自己考试的时候作文题目没有看准，也怪自己没有好好复习。

算了，考都考了，下次努力吧！。