三阶段四环节家庭会议ppt课件
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家庭会议模板学习材料
“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式
使用说明与操作模板
“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式是北京市西城区教育研修学院朱洪秋老师，在“三阶段四环节”主题班会育人模式基础之上，借鉴《正面管教》中家庭会议工具的一些理念和流程建立的，旨在帮助家长学会运用此模式，解决家庭中存在的家庭教育问题，并实现教育培养孩子之功能的一种育人模式。
一、“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式内涵
“三阶段四环节”是指，这个家庭会议育人模式由会前准备、会中组织和会后落实三个阶段组成。
在会中组织阶段又分为分享环节和共识环节两个环节，如果再加上会前自我思考环节、会后落实行动环节，总共包括四个环节。
二、“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式操作流程
为了帮助家长有效组织家庭会议，我们制定了以下“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式操作流程。
操作流程主要内容与要求
一确定
主题
背景阐述为什么召开这个主题家庭会议，召开的背景是什么？
题目
家长和孩子商量，确定一个需要解决的问题（比如，写作
业磨蹭），或者确定一个建设性主题（比如，假期旅行）。
原则家庭会议主题一定要小，有针对性，不要主题太大或太泛。
落实行动
自我思考成员分享达成共识
会后阶段
会前阶段会中阶段
行为
认知情感意志
三
阶段
理论
基础
四
环节
“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式示意图
四、家庭会议记录模板
为了便于家长之间的交流分享，也为了规范家庭会议育人模式内容与过程，请家长按照下表进行记录。
可以采取手机录音与文本记录相结合的方式进行。
“三阶段四环节”主题家庭会议记录模板。
3.4家长会ppt
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂 • . ，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长 们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想 试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要 求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果 怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩 子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺 度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我 们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“ 丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候 要把握好尺度。
• 最后祝家长朋友们： • 在新的一年里 • 家庭幸福！ • 生活美满！ • 祝我们的孩子： • 健康快乐！ • 学习进步！
三、家长要言传身教
有些家长常常对孩子说，快考试了，不能 看电视，而他们自己却在看电视、打牌， 不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的 学习。 心理学家说：“孩子生活在批评中学会谴 责；敌视中学会好斗；恐惧中变得忧心忡 忡；鼓励中学会自信；安全中学会理解相 信”。
安全无小事 放假了，孩子在家，家 长一定时时刻刻把孩子的 安全放在心上，时时刻刻 监督教育孩子注意各个方 面的安全。
家长会的主题 ：
• 一是和家长们汇报一下半年来孩子在校表 现和学习情况。结合考试的情况，分析学 生的学习、生活和心理特点。 • 二是布置寒假假期安全的有关工作。
四年级孩子的特点：
孩子进入三年级，又长大了一点，作为家长 与老师都要掌握孩子一切情况，时时提醒教 育，才能使孩子健康成长，不断进步。 小学 六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低 段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。 那么您的孩子从三年级升入四年级，其实也 是中段的一个跳跃。那么我们要使孩子顺利 的完成这个过渡阶段，除了孩子自己的主观 因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家 长要帮助他，那么你必须了解孩子进入中年 级到底有哪些变化：
1_附件1：家庭会议模板学习材料
“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式
使用说明与操作模板
“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式是北京市西城区教育研修学院朱洪秋老师，在“三阶段四环节”主题班会育人模式基础之上，借鉴《正面管教》中家庭会议工具的一些理念和流程建立的，旨在帮助家长学会运用此模式，解决家庭中存在的家庭教育问题，并实现教育培养孩子之功能的一种育人模式。
一、“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式内涵
“三阶段四环节”是指，这个家庭会议育人模式由会前准备、会中组织和会后落实三个阶段组成。
在会中组织阶段又分为分享环节和共识环节两个环节，如果再加上会前自我思考环节、会后落实行动环节，总共包括四个环节。
二、“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式操作流程
为了帮助家长有效组织家庭会议，我们制定了以下“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式操作流程。
四、家庭会议记录模板
为了便于家长之间的交流分享，也为了规范家庭会议育人模式内容与过程，请家长按照下表进行记录。
可以采取手机录音与文本记录相结合的方式进行。
“三阶段四环节”主题家庭会议记录模板
通过本次会议，让每一位家庭成员学会处理家庭冲突技巧，达到减轻与解决由于家庭冲突带来的压力与不安，提高父母解决家庭冲突的能力，维系亲子、夫妻间的和谐稳定的关系，促进家庭关系的和睦融洽。
2024版年度幼儿园大中小班家长会PPT课件
幼儿园大中小班家长会PPT课件CONTENTS •欢迎与介绍•幼儿在园生活与学习•家园共育与沟通合作•孩子成长与发展关注点•安全卫生与健康饮食宣传•总结与展望欢迎与介绍01欢迎家长到来感谢家长们的出席和支持强调家长参与的重要性营造亲切、友好的氛围幼儿园简介介绍幼儿园的历史、办园理念和特色展示幼儿园的环境、设施和教学资源介绍幼儿园的师资力量和教育教学成果明确家长会的目的和意义提醒家长注意事项和配合要求以上内容可以根据实际情况进行调整和完善，以更好地满足家长会的需求。
同时，在制作PPT 课件时，应注意布局合理、图文并茂、重点突出，以提高家长的阅读体验和参与效果。
介绍家长会的议程和安排家长会目的和议程幼儿在园生活与学习02注重幼小衔接，设置语言、数学、科学、社会、艺术等课程，培养幼儿的综合素质。
以主题活动为主，整合各领域教育内容，促进幼儿全面发展。
以游戏为主，注重幼儿生活习惯和自理能力的培养。
大班课程中班课程小班课程大中小班课程设置幼儿在园日常活动生活活动包括进餐、午睡、盥洗等，培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。
游戏活动开展室内外游戏，满足幼儿游戏需求，促进幼儿身心发展。
学习活动组织集体、小组、个别等多种形式的学习活动，激发幼儿学习兴趣。
师资力量及教育理念师资力量介绍幼儿园的教师团队，包括教师的专业背景、教学经验和教育理念等。
教育理念阐述幼儿园的教育理念，如“以儿童为中心”、“全面发展”等，以及在教育实践中如何贯彻落实这些理念。
同时，强调家园合作的重要性，共同促进幼儿健康成长。
家园共育与沟通合作03家长参与可以让孩子在家庭和幼儿园两个环境中得到更全面的教育，有利于孩子身心健康发展。
促进孩子全面发展增强家长教育意识加强家园联系通过参与孩子教育，家长可以更加了解孩子的成长需求，提高教育意识和能力。
家长参与可以促进家庭和幼儿园之间的联系，增强彼此信任和合作。
030201家长参与孩子教育重要性每月安排一天作为家长开放日，让家长扮演幼儿同学的角色，体验孩子在园的生活。
三阶段四环节主题班会课件
三阶段 四环节 班会过程 预留问题：1、什么是好习惯？ 2、举例子好的学习习惯有哪些？ 3、不好的学习习惯有哪些？ 4、咱班哪些同学有着好的学习习惯？ 5、好的学习习惯的作用。 6、好习惯成就好人生的名人事例等 1、同学之间分享讨论以上预留的问题。 2、现场生成讨论结果：什么是好的习惯、好的学习习惯，列举班内出现的 好的学习习惯和不好的习惯现象，某某同学拥有好的学习习惯，某某同学 哪些学习习惯不好。 3、共同分享好习惯成就好的人生名人事例等。 4、、、 1、做一名拥有“良好学习习惯”的高中生。（共同确定本班级好的学习习 惯的目标） 2、建立“好的学习习惯公约”（为实现目标共同制定具体奖惩措施）。 3、、、 1、建立班级“好习惯文化”。目标、实施措施——良好学习习惯公约要上 墙。 2、落实“良好学习习惯公约”。教师监督，评价小组操作，学生具体执行。 3、评价小组每天小总结，周总结找出共性问题（好的、不好的）班主任要 及时给予整体评价，对屡次出现问题学生及时谈话沟通。月末进行综合总 结（班内可以进行好学习习惯之星评选等），学年以班级为单位进行展示 。使班会落到实处。
3. 课后落实阶段：是一种有规划、有计划、有共 识、有评价的落实。 这个阶段相当于文化课的作业落实阶段。
主题班会的课前准备阶段、课堂实施阶段、课后 落实阶段三个阶段一环紧扣一环，共同完成主题 班会的认知、情感、行为（知情意行）目标，共 同促进认知、情感、行为有机统一的学生品格教 育目标的实现。
主题班会四个环节 1.课前自我认知环节 这一阶段的关键是班主任老师能够针对 班会主题为学生布置自主思考的问题。 2.课堂同伴分享环节 此环节是在学生课前准备阶段完成初步 认知的基础上，进行不同小组、不同学生之 间认识和思想的分享与交流。
3. 课后落实阶段：是一种有规划、有计划、有共 识、有评价的落实。 这个阶段相当于文化课的作业落实阶段。
主题班会的课前准备阶段、课堂实施阶段、课后 落实阶段三个阶段一环紧扣一环，共同完成主题 班会的认知、情感、行为（知情意行）目标，共 同促进认知、情感、行为有机统一的学生品格教 育目标的实现。
主题班会四个环节 1.课前自我认知环节 这一阶段的关键是班主任老师能够针对 班会主题为学生布置自主思考的问题。 2.课堂同伴分享环节 此环节是在学生课前准备阶段完成初步 认知的基础上，进行不同小组、不同学生之 间认识和思想的分享与交流。
《中三级家长会》课件
关注学生的学习成绩、学习状态以及进步情况，为学生的学习提供 有效的帮助和指导。
心理健康与人际交往
关注学生的心理健康、情绪状态以及人际交往能力，为学生提供心 理支持和社交指导。
03
学校概况
学校历史与发展
创立时间
介绍学校的创立时间、发展历程 以及重要事件。
办学理念
阐述学校的办学理念、教育目标和 教育方针。
《中三级家长会》ppt课件
目录
• 学生介绍 • 家长会目的 • 学校概况 • 学生发展建议 • 家校互动环节
01
学生介绍
学生的基本信息
姓名：张三
学号：301 所在班级：中三级
年龄：15岁 性别：男
学生在校表现
01
02
03
学习成绩
张三的学习成绩比较优秀 ，在班级中名列前茅。
课堂表现
张三在课堂上表现积极， 认真听讲，积极参与课堂 讨论。
家庭教育指导
针对不同年龄段的学生， 提供家庭教育指导，帮助 家长更好地陪伴孩子成长 。
家校合作活动
组织丰富多彩的家校合作 活动，加强家校之间的互 动与合作，共同促进学生 的全面发展。
共同关注学生的成长
学生个性发展
关注学生的个性发展、兴趣爱好以及特长，为学生的个性化发展 提供支持和指导。
学习成绩与进步
课外阅读
提倡学生多阅读课外书籍，拓宽知识面，提高阅 读和写作能力。
品德方面建议
道德修养
01
教育学生树立正确的道德观念，遵守社会公德，养成良好的行
为习惯。
尊重他人
02
引导学生学会尊重他人，包括尊重他人的权利、观点和差异，
建立良好的人际关系。
责任感
03
心理健康与人际交往
关注学生的心理健康、情绪状态以及人际交往能力，为学生提供心 理支持和社交指导。
03
学校概况
学校历史与发展
创立时间
介绍学校的创立时间、发展历程 以及重要事件。
办学理念
阐述学校的办学理念、教育目标和 教育方针。
《中三级家长会》ppt课件
目录
• 学生介绍 • 家长会目的 • 学校概况 • 学生发展建议 • 家校互动环节
01
学生介绍
学生的基本信息
姓名：张三
学号：301 所在班级：中三级
年龄：15岁 性别：男
学生在校表现
01
02
03
学习成绩
张三的学习成绩比较优秀 ，在班级中名列前茅。
课堂表现
张三在课堂上表现积极， 认真听讲，积极参与课堂 讨论。
家庭教育指导
针对不同年龄段的学生， 提供家庭教育指导，帮助 家长更好地陪伴孩子成长 。
家校合作活动
组织丰富多彩的家校合作 活动，加强家校之间的互 动与合作，共同促进学生 的全面发展。
共同关注学生的成长
学生个性发展
关注学生的个性发展、兴趣爱好以及特长，为学生的个性化发展 提供支持和指导。
学习成绩与进步
课外阅读
提倡学生多阅读课外书籍，拓宽知识面，提高阅 读和写作能力。
品德方面建议
道德修养
01
教育学生树立正确的道德观念，遵守社会公德，养成良好的行
为习惯。
尊重他人
02
引导学生学会尊重他人，包括尊重他人的权利、观点和差异，
建立良好的人际关系。
责任感
03
期末家长座谈会ppt模板课件小学一二三四五六年级通用幼儿园期中考试家长会PPT寒假暑假
➢ 3、课间追逐打玩的情况较多，不够注意安全，虽然老师经常强调和教育，但仍时常有安全隐患发生。 ➢ 4、有部分学生对课文的背诵不是很及时不能完成老师布置的背诵作业。 ➢ 5、有带零花钱、零食现象，乱扔纸屑，抽屉垃圾成堆，影响环境卫生，集体荣誉感较差。 ➢ 6、丢东西、落东西的现象较多。经常会有学生捡到铅笔、橡皮等学习用具无人认领，孩子们对自己
学习规则与约法三章的建立
对孩子的学习行为提出明确的规范要求
谢观看
小学一年级期中/末家长会
5、督促孩子保管好自己的物品、培养孩子管理 物品的意识 6、输入您的内容即可。输入您的内容即可。输 入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的 内容即可。7、让孩子多一些锻炼。 8、注意个人卫生：勤洗头 勤剪指甲 勤刷牙 勤 换衣服 9、给孩子创造良好的学习环境。
给家长的建议
输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您 的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。 输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内 容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。
每节课下课后立刻做好下一节课的课前准备。下课后及时去小便、喝水、 扔垃圾、摆桌椅，桌子上放好下节课要用的书本、文具，避免上课时的慌 乱，影响听课。
培养良好习惯
由于输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。 输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输 入您的内容即可。输入您的内容即可。
第六章
培养良好的习惯
培养良好习惯
作为家长要从小事入手，培养孩子
认真准备的习惯
认真观察的习惯
认真作业的习惯
认真倾听的习惯
认真思考的习惯
学习规则与约法三章的建立
对孩子的学习行为提出明确的规范要求
谢观看
小学一年级期中/末家长会
5、督促孩子保管好自己的物品、培养孩子管理 物品的意识 6、输入您的内容即可。输入您的内容即可。输 入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的 内容即可。7、让孩子多一些锻炼。 8、注意个人卫生：勤洗头 勤剪指甲 勤刷牙 勤 换衣服 9、给孩子创造良好的学习环境。
给家长的建议
输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您 的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。 输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内 容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。
每节课下课后立刻做好下一节课的课前准备。下课后及时去小便、喝水、 扔垃圾、摆桌椅，桌子上放好下节课要用的书本、文具，避免上课时的慌 乱，影响听课。
培养良好习惯
由于输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。 输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输 入您的内容即可。输入您的内容即可。
第六章
培养良好的习惯
培养良好习惯
作为家长要从小事入手，培养孩子
认真准备的习惯
认真观察的习惯
认真作业的习惯
认真倾听的习惯
认真思考的习惯
三阶段四环节家庭会议ppt课件
共识 的优点，存在问题，改进建议。
落实 5
行动
整理家庭会议纪要。将共识落实到文本，相互提醒，自觉落实，相互鼓励，随时分享，不断改善。
会议
①请家庭成员分别发表会议感受和收获，整理出文本，用于在班级主题家长会上分享交流。
6 感受
②参与家庭会议的家长尽量参加班级主题家长会，随时准备接受主持人的提问和分享。
④落实行动
6
“三阶段四环节”家庭会议模板
会议背景
孩子情况 会议主题
年龄 其他
年级
性别
会议时间
会议地点 参加人员 主持人 记录员 会前阶段
环节1:自我认知
提出会议主题
环节2:分享观点 (分享前先相互致谢) 会中阶段
环节3:达成共识
会后阶段 环节4:落实行动
7
家庭会议基本流程
流程
主要内容
定主 1
持人
• 4．内省能力强：有能力理解个人的情绪，并能利用这种理 解做到自律以及自我控制。
• 5．很强的人际沟通能力：善于与他人合作，并在沟通、协
作、协商、分享、共情和倾听的基础上建立友谊。
5
“三阶段四环节”家庭会议
“三阶段四环节”主题育人模式
① 会前阶段
①自我认知
② 会中阶段
②同伴分享 ③达成共识
③ 会后阶段
8
具体六步骤： • 确定主题 —— 互相致谢—— 分享交流—— • 头脑风暴 —— 确定方法 — 欢乐时光
9
注意事项：
• 主题确定：不能光是孩子的问题，也可以是家长的问题— —民主
• 致谢：每个人都要参与，融洽会议气氛，拉近关系 • 分享交流：要先说着这样做的好处，再说意见，不能抱怨 • 解决办法：1相关、2合理、3尊重4、有帮助要家庭中的每
【精美】家长会流程PPT
某某幼儿园
【精美】家长会流程PPT 班主任：××× 编号： 41250分
家长工作的情况
第一 部分
教育教学的情况
常规工作的情况
第三 部分
01
第一部分
教育教学的情况
在此处输入标题内容
A
主题活动
A
九月孩子从中班升入了大 班，成为了幼儿园里最大 的哥哥、姐姐，他们的自 豪感、责任感油然而生。
行了猜谜语得到了丰富的奖品哦；
（3）万圣节亲子秀活动，家长和孩子都精心的打扮起来，服装造型都是非常独特； （4）11月感恩节活动，当家长看到视频里孩子内心的话，很多家长都感到落泪了；
（5）12月圣诞暨元旦大型晚会，孩子们每天为了节目紧张的排练着，表演那天得到了家
长一致肯定也反馈对此次活动非常满意。
总结：【精美】家长会流程PPT
12月份
到了长沙车展，在课堂中也更近一步的了解到了汽车的 内部结构等。
部分活动照片
我们去寻找秋天咯 少数民族舞蹈
知识教育和游戏活动
在开展主题的同时也会根据每月的节日进行知识教育和游戏活动。 （1）9月的开学典礼，孩子们穿着整齐的园服在国旗下与我们一同进入了新的学期； （2）10月庆国庆亲子活动，收集了每个家庭自己制作的创意灯笼，家长带着孩子一起进
相关内
在此处输入标题内容
单击添加段落文字内容 单击添加段落文字内容 单击添加段落文字内容
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04
第四部分
家长工作的情况
在此处输入标题内容
输入相关的文字内输入相关的文字内容
常规方面的实施
小组长轮换制 让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数
【精美】家长会流程PPT 班主任：××× 编号： 41250分
家长工作的情况
第一 部分
教育教学的情况
常规工作的情况
第三 部分
01
第一部分
教育教学的情况
在此处输入标题内容
A
主题活动
A
九月孩子从中班升入了大 班，成为了幼儿园里最大 的哥哥、姐姐，他们的自 豪感、责任感油然而生。
行了猜谜语得到了丰富的奖品哦；
（3）万圣节亲子秀活动，家长和孩子都精心的打扮起来，服装造型都是非常独特； （4）11月感恩节活动，当家长看到视频里孩子内心的话，很多家长都感到落泪了；
（5）12月圣诞暨元旦大型晚会，孩子们每天为了节目紧张的排练着，表演那天得到了家
长一致肯定也反馈对此次活动非常满意。
总结：【精美】家长会流程PPT
12月份
到了长沙车展，在课堂中也更近一步的了解到了汽车的 内部结构等。
部分活动照片
我们去寻找秋天咯 少数民族舞蹈
知识教育和游戏活动
在开展主题的同时也会根据每月的节日进行知识教育和游戏活动。 （1）9月的开学典礼，孩子们穿着整齐的园服在国旗下与我们一同进入了新的学期； （2）10月庆国庆亲子活动，收集了每个家庭自己制作的创意灯笼，家长带着孩子一起进
相关内
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04
第四部分
家长工作的情况
在此处输入标题内容
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常规方面的实施
小组长轮换制 让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数
【最新】小学中学一二三四五六年级家长会ppt模板
从学习成绩上，我们班学习好的同学有宋晓迪、宋小诺、李力燕、郭晶晶、殷建敏、郭冲、钟 晓、张钰莹、宋丽娜、宋伟浩、宋占科、李建英等，特别是宋晓迪和宋小诺，这两个同学从来 不用老师操心。还帮助我做了大量的班级工作。 还有些同学成绩有待提高，例如宋晓珺，刘晓静，宋东敏，宋元明、王增辉等同学，这些同学 这段时间学习积极性比较高，但是由于基础的原因，还应继续努力。下面这几个学生宋占民， 郭佳，宋村奇都非常聪明，就是在学习上不刻苦。如果改正了缺点，成绩肯定有大的提高。 关于刘清宇、耿连召、宋子怡、宋福荣、宋军超、宋福强，他们的基础太差，自己也失去了学 习的信心。请家长会后留一下，我们单独聊聊。
家长做好表率，并定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”， 并且自始至终地执行。
五、家长应注意的问题
管理好孩子的零花钱，拒 绝零食。
接送孩子不要太早或太晚， 以免引起安全问题。
1
2
3
规律生活、计划学习。 严禁网络游戏，控制上网 时间。选择电视节目、控制看电视时间。
六、我们一起需要注意的问题
5
星期日在家不学习，看电视 多，上网多，作业做得非常 不好。
6
自主学习能力不够。只知道赶作 业，做作业只不过是为了完成任 务而已，很少甚至没有同学去问 同学、问老师自己不会的地方。
总结：【最新】小学中学一二三四五六年级家长会ppt模板
• 内容123 • 【最新】小学中学一二三四五六年级家长会ppt模板【最新】小学中学一二三四五六年级家长 会ppt模板【最新】小学中学一二三四五六年级家长会ppt模板【最新】小学中学一二三四五六 年级家长会ppt模板 • 【最新】小学中学一二三四五六年级家长会ppt模板【最新】小学中学一二三四五六年级家长 会ppt模板【最新】小学中学一二三四五六年级家长会ppt模板 423823
家长做好表率，并定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”， 并且自始至终地执行。
五、家长应注意的问题
管理好孩子的零花钱，拒 绝零食。
接送孩子不要太早或太晚， 以免引起安全问题。
1
2
3
规律生活、计划学习。 严禁网络游戏，控制上网 时间。选择电视节目、控制看电视时间。
六、我们一起需要注意的问题
5
星期日在家不学习，看电视 多，上网多，作业做得非常 不好。
6
自主学习能力不够。只知道赶作 业，做作业只不过是为了完成任 务而已，很少甚至没有同学去问 同学、问老师自己不会的地方。
总结：【最新】小学中学一二三四五六年级家长会ppt模板
• 内容123 • 【最新】小学中学一二三四五六年级家长会ppt模板【最新】小学中学一二三四五六年级家长 会ppt模板【最新】小学中学一二三四五六年级家长会ppt模板【最新】小学中学一二三四五六 年级家长会ppt模板 • 【最新】小学中学一二三四五六年级家长会ppt模板【最新】小学中学一二三四五六年级家长 会ppt模板【最新】小学中学一二三四五六年级家长会ppt模板 423823
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•家庭会议
.
1
主题：“三阶段四环节”家庭会议
• 家庭教育的意义：
.
2
主题：“三阶段四环节”家庭会议
• 我们的烦恼：不谈学习，其乐融融，一谈学习，鸡飞狗跳
• 我做了这么多，孩子不领情； • 孩子大了，不听了，我也不管了； • 我说了不管用，老师的话更管用； • 我说多了孩子就烦，不理人，干脆不和家长交流； • 明知家长说的对，但就是不听，对着干，甚至用生命威胁； • 孩子不高兴，家长战战兢兢、如履薄冰、察言观色 • 与孩子的矛盾冲突不断升级；……
• 分享交流：要先说着这样做的好处，再说意见，不能抱怨
• 解决办法：1相关、2合理、3尊重4、有帮助要家庭中的每 一位成员同意，不能多数原则
• 发言权棒：谈话棒会在大家之间传递，帮助每个人记住，
一次只有一个人能说话，每个人都可以轮一次。
.
10
案例分享：
.
11
一点希望：
• 希望每位家长尝试使用“三阶段四环节家庭 会议”，相信他一定能够帮助我们解决教育孩子 的烦恼和问题，让我们看到一个全新的孩子， 让我们的家庭更加和谐、美满！
环节2:分享观点 (分享前先相互致谢) 会中阶段
环节3:达成共识
会后阶段 环节4:落实行动
.
7
家庭会议基本流程
流程
主要内容
定主 1
持人
①确定一个主持人，最好是比较有威信的、组织沟通能力比较强的成员。以后可以相互轮换承担。 ②主持人依据民主、平等、尊重、信任、包容、鼓励的原则，按照流程主持家庭会议。
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等）具备的最突出的优点是什么？请具体指出1-2点。在亲子沟通过程中， 3 分享 你认为，你的家长（包括爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等）存在的最突出的问题是什么？请具体指出1-2
观点 点。
③大人开始分别分享，孩子认真倾听。大人分享，在亲子沟通过程中，你认为，孩子具备的最突 出的优点是什么？请具体指出1-2点。在亲子沟通过程中，你认为，孩子存在的最突出的问题是什么？ 请具体指出1-2点。
.
3
主题：“三阶段四环节”家庭会议
• 意义:
• 1.在冷静期之后能避免与自己的孩子之间的很多争吵好办 法
• 2.加强家人之间的合作和亲密感的好办法
• 3.培养的孩子在生活和学习中的良好习惯———“重要的感 知力和技能”：自知、自信、自律、感恩、沟通、合作、担 当、变通……
.
4
七项重要的感知力和技能
• 1.对个人能力的感知力——“我能行。”
• 2．对自己在重要关系中的价值的感知力——“我的贡献有 价值，大家确实需要我。”
• 3．对自己在生活中的力量或影响的感知力 ——“我能够 影响发生在自己身上的事情。”
• 4．内省能力强：有能力理解个人的情绪，并能利用这种理 解做到自律以及自我控制。
• 5．很强的人际沟通能力：善于与他人合作，并在沟通、协
6 感受
②参与家庭会议的家长尽量参加班级主.题家长会，随时准备接受主持人的提问和分享。
Байду номын сангаас
8
具体六步骤：
• 确定主题 —— 互相致谢—— 分享交流—— • 头脑风暴 —— 确定方法 — 欢乐时光
.
9
注意事项：
• 主题确定：不能光是孩子的问题，也可以是家长的问题— —民主
• 致谢：每个人都要参与，融洽会议气氛，拉近关系
作、协商、分享、共情和倾听. 的基础上建立友谊。
5
“三阶段四环节”家庭会议
“三阶段四环节”主题育人模式
① 会前阶段
①自我认知
② 会中阶段
②同伴分享 ③达成共识
③ 会后阶段
④落实行动
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“三阶段四环节”家庭会议模板
会议背景
年龄 孩子情况
其他
年级
性别
会议主题
会议时间
会议地点
参加人员
主持人
记录员
会前阶段 环节1:自我认知 提出会议主题
相互
主持人从自己开始，分别向其他成员表达真诚的致谢，致谢内容要真实、真诚、具体，致谢态度
2
致谢 要和善、认真，致谢对象要涉及到自己以外的所有参与人员。然后，以此完成其他人员的致谢过程。
①分享原则:每个人的分享都要被尊重，然后发表自己的看法；不要致力于反对和批判，而要致
力于科学、合理和问题解决。
②从孩子分享开始，大人要认真倾听。孩子分享，在亲子沟通过程中，你认为，你的家长（包括
达成
主持人组织大家交流，达成亲子沟通的共识。具体提出家长的优点，存在问题，改进建议；孩子
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共识 的优点，存在问题，改进建议。
落实 5
行动
整理家庭会议纪要。将共识落实到文本，相互提醒，自觉落实，相互鼓励，随时分享，不断改善。
会议
①请家庭成员分别发表会议感受和收获，整理出文本，用于在班级主题家长会上分享交流。
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主题：“三阶段四环节”家庭会议
• 家庭教育的意义：
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主题：“三阶段四环节”家庭会议
• 我们的烦恼：不谈学习，其乐融融，一谈学习，鸡飞狗跳
• 我做了这么多，孩子不领情； • 孩子大了，不听了，我也不管了； • 我说了不管用，老师的话更管用； • 我说多了孩子就烦，不理人，干脆不和家长交流； • 明知家长说的对，但就是不听，对着干，甚至用生命威胁； • 孩子不高兴，家长战战兢兢、如履薄冰、察言观色 • 与孩子的矛盾冲突不断升级；……
• 分享交流：要先说着这样做的好处，再说意见，不能抱怨
• 解决办法：1相关、2合理、3尊重4、有帮助要家庭中的每 一位成员同意，不能多数原则
• 发言权棒：谈话棒会在大家之间传递，帮助每个人记住，
一次只有一个人能说话，每个人都可以轮一次。
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案例分享：
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一点希望：
• 希望每位家长尝试使用“三阶段四环节家庭 会议”，相信他一定能够帮助我们解决教育孩子 的烦恼和问题，让我们看到一个全新的孩子， 让我们的家庭更加和谐、美满！
环节2:分享观点 (分享前先相互致谢) 会中阶段
环节3:达成共识
会后阶段 环节4:落实行动
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家庭会议基本流程
流程
主要内容
定主 1
持人
①确定一个主持人，最好是比较有威信的、组织沟通能力比较强的成员。以后可以相互轮换承担。 ②主持人依据民主、平等、尊重、信任、包容、鼓励的原则，按照流程主持家庭会议。
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等）具备的最突出的优点是什么？请具体指出1-2点。在亲子沟通过程中， 3 分享 你认为，你的家长（包括爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等）存在的最突出的问题是什么？请具体指出1-2
观点 点。
③大人开始分别分享，孩子认真倾听。大人分享，在亲子沟通过程中，你认为，孩子具备的最突 出的优点是什么？请具体指出1-2点。在亲子沟通过程中，你认为，孩子存在的最突出的问题是什么？ 请具体指出1-2点。
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3
主题：“三阶段四环节”家庭会议
• 意义:
• 1.在冷静期之后能避免与自己的孩子之间的很多争吵好办 法
• 2.加强家人之间的合作和亲密感的好办法
• 3.培养的孩子在生活和学习中的良好习惯———“重要的感 知力和技能”：自知、自信、自律、感恩、沟通、合作、担 当、变通……
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七项重要的感知力和技能
• 1.对个人能力的感知力——“我能行。”
• 2．对自己在重要关系中的价值的感知力——“我的贡献有 价值，大家确实需要我。”
• 3．对自己在生活中的力量或影响的感知力 ——“我能够 影响发生在自己身上的事情。”
• 4．内省能力强：有能力理解个人的情绪，并能利用这种理 解做到自律以及自我控制。
• 5．很强的人际沟通能力：善于与他人合作，并在沟通、协
6 感受
②参与家庭会议的家长尽量参加班级主.题家长会，随时准备接受主持人的提问和分享。
Байду номын сангаас
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具体六步骤：
• 确定主题 —— 互相致谢—— 分享交流—— • 头脑风暴 —— 确定方法 — 欢乐时光
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注意事项：
• 主题确定：不能光是孩子的问题，也可以是家长的问题— —民主
• 致谢：每个人都要参与，融洽会议气氛，拉近关系
作、协商、分享、共情和倾听. 的基础上建立友谊。
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“三阶段四环节”家庭会议
“三阶段四环节”主题育人模式
① 会前阶段
①自我认知
② 会中阶段
②同伴分享 ③达成共识
③ 会后阶段
④落实行动
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“三阶段四环节”家庭会议模板
会议背景
年龄 孩子情况
其他
年级
性别
会议主题
会议时间
会议地点
参加人员
主持人
记录员
会前阶段 环节1:自我认知 提出会议主题
相互
主持人从自己开始，分别向其他成员表达真诚的致谢，致谢内容要真实、真诚、具体，致谢态度
2
致谢 要和善、认真，致谢对象要涉及到自己以外的所有参与人员。然后，以此完成其他人员的致谢过程。
①分享原则:每个人的分享都要被尊重，然后发表自己的看法；不要致力于反对和批判，而要致
力于科学、合理和问题解决。
②从孩子分享开始，大人要认真倾听。孩子分享，在亲子沟通过程中，你认为，你的家长（包括
达成
主持人组织大家交流，达成亲子沟通的共识。具体提出家长的优点，存在问题，改进建议；孩子
4
共识 的优点，存在问题，改进建议。
落实 5
行动
整理家庭会议纪要。将共识落实到文本，相互提醒，自觉落实，相互鼓励，随时分享，不断改善。
会议
①请家庭成员分别发表会议感受和收获，整理出文本，用于在班级主题家长会上分享交流。
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