{高中试卷}高一第二次月考物理试题

应对市爱护阳光实验学校上一中2021～2021度高第二次月考物理试卷一、单项选择题〔此题共8小题，每题4分，共32分，选出每题给出的选项中的仅有一个正确的选项〕1．一人将一木箱匀速推上一粗糙斜面，在此过程中，木箱所受的合力为〔〕A．于人的推力B．于摩擦力C．于零D．于下滑力2．物体受共点力F1、F2、F3作用而做匀速直线运动，那么这三个力可能选取的数值为〔〕A．15N、5N、6N B．3N、6N、4N C．1N、2N、10N D．1N、6N、8N3．如下图是山区村民用斧头劈柴的剖面图，图中BC边为斧头背，AB、AC边是斧头的刃面．要使斧头更容易劈开木柴，那么〔〕A．BC边短一些，AB边也短一些 B．BC边些，AB边短一些C．BC边短一些，AB边些 D．BC边些，AB边也些4．如下图，一物体受到1N、2N、3N、4N四个力作用正沿着3N力的方向作匀速直线运动，现保持1N、3N、4N三个力的方向和大小不变，而将2N的力绕O点旋转300°，此时作用在物体上的合力大小为〔〕A．1N B．2N C．3N D．4 N5．两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如下图，不计摩擦，那么A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为〔〕A．mg，Mg B．mg，〔M﹣m〕g C．〔M﹣m〕g，Mg D．〔M+m〕g，〔M﹣m〕g 6．光滑的球放在倾角为θ的斜面上，被一个竖直挡板PQ挡住而静止．挡板PQ可以绕Q轴转动，如下图．当PQ由竖直位置缓慢地顺时针方向转至水平的过程中，球对斜面的压力F1和对挡板的压力F2的大小变化是〔〕A．F1和F2都逐渐减小B．F1逐渐减小，F2逐渐增大C．F1逐渐增大，F2先减小D．F1逐渐减小，F2先减小后增大7．如下图，把重为8N的物体放在倾角θ=30°的粗糙斜面上并静止，物体的上端与固在斜面上的轻质弹簧相连，弹簧与斜面平行，假设物体与斜面间的最大静摩擦力为5N，以下对弹簧的弹力的分析正确的选项是〔〕A．可能为13 N，方向沿斜面向上B．可能为5 N，方向沿斜面向下C．可能为1 N，方向沿斜面向下D．弹力不可能为零8．如下图，可以视为质点的小球A、B球被轻绳连接后，挂在光滑的圆柱上恰好处于静止状态，圆心为O点，∠AOB=90°，OB与竖直方向的夹角α=300，那么A、B球的质量之比为〔〕A．1：2 B ．：2 C．1： D ．：1二、不项选择题〔本大题共4小题，每题5分，共20分．选对但不全得3分，全选对得5分〕9．在高速公路上，一辆大客车正以100km/h的速度匀速行驶在一段平直的路面上，以下关于大客车的情况描述正确的选项是〔〕A．大客车处于平衡状态B．大客车受到重力、支持力两个力作用C．大客车受到重力、支持力、牵引力三个力作用D．大客车受到重力、支持力、牵引力、阻力四个力作用10．如下图，位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态．那么斜面作用于物块的静摩擦力的〔〕A．方向可能沿斜面向上B．方向可能沿斜面向下C．大小不可能于零D．大小可能于F11．力F的一个分力F1跟F成30°角，大小未知，另一分力F2的大小为，方向未知．那么F1大小可能是〔〕A ．B ．C ．D ．12．如下图，人重600N，木板重400N，人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2，现在人用水平力拉绳，使他与木块一起向右匀速运动，那么〔〕A．人拉绳的力是200N B．人拉绳的力是100NC．人的脚给木块摩擦力向右 D．人的脚给木块摩擦力向左三、探究题〔此题共2小题，共22分．〕13．在“验证力的平行四边形那么〞的中〔1〕采用的方法是A．理想法B．效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法以下是某同学在做该的一些看法，其中正确的选项是〔填相的字母〕．A．拉橡皮筋的绳线要细长，中弹簧秤、橡皮筋、细绳贴近木板且与木板平面平行B．拉橡皮筋结点到某一位置O时，拉力要适当大些，读数时视线要正对弹簧秤刻度C．拉橡皮筋结点到某一位置O时，两个弹簧秤之间夹角取90°以便于算出合力大小D．中，橡皮筋该与两个弹簧秤之间夹角的平分线在同一直线上E．中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点〔3〕中的情况如图甲所示，其中A为固橡皮筋的图钉，OB和OC为绳线．O为橡皮筋与绳线的结点，图乙是在白纸上根据结果画出的图．图乙中的F与F′两力中，方向一沿AO方向的是〔填F或F′〕14．如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个质量且质量相的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系．〔1〕为完成，还需要的一个器材是：图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的图线，由此可求出弹簧的劲度系数k为N/m．四、计算题〔此题共4小题，共30分．解答写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案的不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位〕15．小车从静止开始以1m/s2的加速度，车后相距x0=25m处，与车运动方向相同的某人同时开始以6m/s的速度匀速追车，问能否追上？假设追不上，求人、车间的最小距离是多少？16．如下图，用绳AC和BC吊起一重物，绳与竖直方向夹角分别为30°和60°，AC绳能承受的最大拉力为150N，而BC绳能承受的最大拉力为100N，求物体最大重力不能超过多少？17．如下图，质量为m，横截面积为直角三角形的物块ABC，∠ABC=α，AB边靠在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数为μ，现物块在垂直于斜面BC 的推力作用下，沿墙面匀速滑行．试表示出力F的大小．18．滑板运动是一项非常刺激的水上运动〔如下图〕，研究说明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力N垂直于板面，大小为kv2，其中v为滑板速率〔水可视为静止〕．某次运动中，在水平牵引力F作用下，当滑板和水面的夹角θ=37°时，滑板做匀速直线运动，相的k=40kg/m，人和滑板的总质量为80kg，〔重力加速度g取10m/s2，sin 37°=0.6，忽略空气阻力〕．试求：〔1〕水平牵引力F的大小；滑板的速率v=？上一中2021～2021度高第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题〔此题共8小题，每题4分，共32分，选出每题给出的选项中的仅有一个正确的选项〕1．一人将一木箱匀速推上一粗糙斜面，在此过程中，木箱所受的合力为〔〕A．于人的推力B．于摩擦力C．于零D．于下滑力【考点】力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其用．【专题】受力分析方法专题．【分析】物体在运动的过程中始终匀速，不要被粗糙斜面影响判断，只要匀速物体就受力平衡，即：合外力为零．【解答】解：木箱被匀速推上一粗糙斜面，注意是匀速，所以物体受力平衡，即：所受的合外力始终为零．应选C．【点评】此题是一个易错题，主要考察的是审题能力，抓住主要问题，不要被一些外在因素迷惑即可．2．物体受共点力F1、F2、F3作用而做匀速直线运动，那么这三个力可能选取的数值为〔〕A．15N、5N、6N B．3N、6N、4N C．1N、2N、10N D．1N、6N、8N【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成．【分析】两个力F1与F2的合力的范围为：|F1﹣F2|≤F≤F1+F2；由于物体受共点力F1、F2、F3作用而做匀速直线运动，处于平衡状态，合力为零，故三个力中的两个力的合力一与第三个力值、反向、共线．【解答】解：三力中某两个力的合力|F1﹣F2|≤F1、2合≤F1+F2，假设另一个力F3的大小在F1、2合的取值范围内，那么这三个力的合力可能为零，物体就处于平衡状态．A、10N≤F1、2合≤20N，F3=6N不在这范围内，故A错误．B、3N≤F1、2合≤9N，F3=4N在这范围内，故B正确．C、1N≤F1、2合≤3N，F3=10N不在这范围内，故C错误．D、5N≤F1、2合≤7N，F3=8N不在这范围内，故D错误．应选：B【点评】此题考查合力大小的计算，在方向未知的情况下找出两个力合成的最大值和最小值，明确三力平衡时，任意两个力的合力与第三个力值、反向、共线．3．如下图是山区村民用斧头劈柴的剖面图，图中BC边为斧头背，AB、AC边是斧头的刃面．要使斧头更容易劈开木柴，那么〔〕A．BC边短一些，AB边也短一些 B．BC边些，AB边短一些C．BC边短一些，AB边些 D．BC边些，AB边也些【考点】力的分解．【专题】平行四边形法那么图解法专题．【分析】在劈柴时，斧头的重力通过斧面对木柴的积压形成对木柴向外的力，由分解方法可知如何更容易劈开木柴．【解答】解：如下图：斧头的重力形成对木柴两端的挤压力，两力与斧头的AB、BC边相互垂直；那么可知当BC边短一些，AB边些时两力之间的夹角更大，那么两分力更大；故C正确；应选C．【点评】在受力分析时一要注意平行四边形的作用，根据图形才能正确的找出力的变化关系．4．如下图，一物体受到1N、2N、3N、4N四个力作用正沿着3N力的方向作匀速直线运动，现保持1N、3N、4N三个力的方向和大小不变，而将2N的力绕O点旋转300°，此时作用在物体上的合力大小为〔〕A．1N B．2N C．3N D．4 N【考点】力的合成．【专题】受力分析方法专题．【分析】物体受多力平衡，那么多力的合力为零；那么1N、3N、4N三个力的合力与2N大小相方向相反；那么将2N转动后，其他三力的合力不变，那么变成了转后的2N与其他三力的合力的合成，那么由平行四边形那么可求得合力．【解答】解：由题意可知，四力的合力为零，那么可知1N、3N、4N三个力的合力2N；与2N大小相方向相反；那么2N的力绕O点旋转300°，其他三力的合力不变，那么现在变为2N的两个力，其夹角成120°，因此这两个力的合力大小为2N，故B正确，ACD错误；应选：B【点评】此题中用了力的合成中的一个结论：当多力合成其合力为零时，任一力与其他各力的合力大小相方向相反．5．两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如下图，不计摩擦，那么A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为〔〕A．mg，Mg B．mg，〔M﹣m〕g C．〔M﹣m〕g，Mg D．〔M+m〕g，〔M﹣m〕g 【考点】物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变．【专题】受力分析方法专题．【分析】由物体B静止，求出绳子的拉力．以A为研究对象，根据平衡条件求出地面对A的作用力的大小．【解答】解：以B为研究对象，根据平衡条件绳子的拉力F=mg．再以A为研究对象，得到F+F N=Mg，得到F N=Mg﹣F=〔M﹣m〕g，故B正确；应选：B．【点评】此题采用的是隔离法．当物体处于平衡状态时，采用隔离都可以求解．当几个物体都处于平衡状态时，也可以采用整体法．6．光滑的球放在倾角为θ的斜面上，被一个竖直挡板PQ挡住而静止．挡板PQ可以绕Q轴转动，如下图．当PQ由竖直位置缓慢地顺时针方向转至水平的过程中，球对斜面的压力F1和对挡板的压力F2的大小变化是〔〕A．F1和F2都逐渐减小B．F1逐渐减小，F2逐渐增大C．F1逐渐增大，F2先减小D．F1逐渐减小，F2先减小后增大【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】以球为研究对象，分析斜面和挡板对球的支持力如何变化，就能确球对斜面的压力F1和对挡板的压力F2的大小如何变化．分析小球受力情况，作出力图，运用图解法，分析两个支持力的变化情况．【解答】解：以球为研究对象，分析受力情况，如图，小球受到重力G、斜面的支持力F1和挡板的支持力F2，由平衡条件得知，F1和F2的合力与G大小相、方向相反，作出三个位置力的合成图如图，由图看出，F1逐渐减小，F2先减小后增大，当F1和F2垂直时，F2最小．故D正确．应选D【点评】此题运用图解法，分析动态平衡问题，比拟直观简便，也可以采用函数法，由数学知识分析力的变化．7．如下图，把重为8N的物体放在倾角θ=30°的粗糙斜面上并静止，物体的上端与固在斜面上的轻质弹簧相连，弹簧与斜面平行，假设物体与斜面间的最大静摩擦力为5N，以下对弹簧的弹力的分析正确的选项是〔〕A．可能为13 N，方向沿斜面向上B．可能为5 N，方向沿斜面向下C．可能为1 N，方向沿斜面向下D．弹力不可能为零【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】将重力按照作用效果分解为平行斜面的下滑分力和垂直斜面的垂直分力，当最大静摩擦力平行斜面向下行斜面向上时，分别求解出对的弹簧弹力，得到弹簧弹力的作用范围．【解答】解：将重力按照作用效果分解：平行斜面的下滑分力为Gsin30°=4N，垂直斜面的垂直分力为Gcos30°=4N；当最大静摩擦力平行斜面向下时，物体与斜面间的最大静摩擦力为5N，弹簧弹力为拉力，大小为f=f m+Gsin30°=9N；当最大静摩擦力平行斜面向上时，物体与斜面间的最大静摩擦力为5N，弹簧弹力为推力，大小为f=f m﹣Gsin30°=1N；故弹簧弹力可以是不大于1N推力或者不大于9N的拉力，也可以没有弹力；故ABD错误，C正确；应选C．【点评】此题关键是根据平衡条件求解出物体即将上滑和即将下滑的两种临界情况的弹簧弹力，难度中．8．如下图，可以视为质点的小球A、B球被轻绳连接后，挂在光滑的圆柱上恰好处于静止状态，圆心为O点，∠AOB=90°，OB与竖直方向的夹角α=300，那么A、B球的质量之比为〔〕A．1：2 B ．：2 C．1：D ．：1【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】选A为研究对象，受力分析用平衡条件进行分析，求出A受的绳子的拉力，再对B进行受力分析，求出B受的绳子的拉力，进行比拟求解．【解答】解：分别选A和B为研究对象受力分析如图：由左图得：T=Fsin60°=G A sin60°=…①由右图得：T=F′sinα=G B sin30°=…②由①②两式得：m A：m B=1：应选C【点评】受力平衡类的题目处理时一要注意用的条件就是平衡，合外力为零；所以只需要选择适宜的研究对象进行正确的受力分析，用平衡条件即可．二、不项选择题〔本大题共4小题，每题5分，共20分．选对但不全得3分，全选对得5分〕9．在高速公路上，一辆大客车正以100km/h的速度匀速行驶在一段平直的路面上，以下关于大客车的情况描述正确的选项是〔〕A．大客车处于平衡状态B．大客车受到重力、支持力两个力作用C．大客车受到重力、支持力、牵引力三个力作用D．大客车受到重力、支持力、牵引力、阻力四个力作用【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【分析】大客车做匀速直线运动，加速度为零，受力平衡，处于平衡状态，对大客车受力分析即可．【解答】解：大客车做匀速直线运动，加速度为零，处于平衡状态，故A正确；B、大客车受到重力、地面的支持力，水平方向有牵引力和阻力，共四个力作用，故D正确，BC错误．应选：AD【点评】静止和匀速直线运动都处于平衡状态，合力都为零，要求同学们能正确对物体进行受力分析，难道不大，属于根底题．10．如下图，位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态．那么斜面作用于物块的静摩擦力的〔〕A．方向可能沿斜面向上B．方向可能沿斜面向下C．大小不可能于零D．大小可能于F【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】根据推力F的大小与重力分力的大小确摩擦力的方向，注意分析推力与重力沿斜面向下分力的大小关系．【解答】解：A、当F大于Mgsinθ，由于沿斜面方向平衡，那么静摩擦力方向沿斜面向下．当F小于Mgsinθ，由于沿斜面方向平衡，那么静摩擦力方向沿斜面向上，AB正确C、当F与重力向下的分力相时，摩擦力大小可以为零；故C错误．D、假设F为重力沿斜面向下分力的一半，那么摩擦力可以于F；故D正确；应选：ABD．【点评】解决此题的关键能够正确地受力分析，通过沿斜面方向平衡进行分析．11．力F的一个分力F1跟F成30°角，大小未知，另一分力F2的大小为，方向未知．那么F1大小可能是〔〕A ．B ．C ．D ．【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【专题】平行四边形法那么图解法专题．【分析】力的合成遵循平行四边形那么，根据平行四边形那么求出F1的大小．【解答】解：由题意可知，F2的大小为，大于，因此有两种分解结果；根据平行四边形那么得，如图，又因一个分力F1跟F成30°角，且F2的大小为，通过几何关系得，F1=F或F1=．故B、C正确，A、D错误．应选：BC．【点评】解决此题的关键知道合力一，分力的方向，因为F2大于该分力的最小值，所以有两解．12．如下图，人重600N，木板重400N，人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2，现在人用水平力拉绳，使他与木块一起向右匀速运动，那么〔〕A．人拉绳的力是200N B．人拉绳的力是100NC．人的脚给木块摩擦力向右 D．人的脚给木块摩擦力向左【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】先后对人和木块整体、木块受力分析，然后根据共点力平衡条件列式求解．【解答】解：A、B、对人和木块整体受力分析，受重力〔M+m〕g、地面支持力N、绳子的拉力2F，向后的滑动摩擦力f，根据共点力平衡条件，有2F﹣f=0N﹣〔M+m〕g=0其中f=μN解得f=200NF=100N故A错误，B正确；C、D、对木块受力分析，受重力Mg、人对木块的向下的压力、地面的支持力、绳子的拉力F、向后的滑动摩擦力以及人的静摩擦力，根据共点力平衡条件，人对木块的静摩擦力、拉力与地面的滑动摩擦力三力平衡，故人的脚给木块摩擦力向前，为100N；故C正确，D错误；应选BC．【点评】此题关键先后对人和木块整体、木块受力分析，然后根据共点力平衡条件进行分析计算．三、探究题〔此题共2小题，共22分．〕13．在“验证力的平行四边形那么〞的中〔1〕采用的方法是 BA．理想法B．效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法以下是某同学在做该的一些看法，其中正确的选项是AB 〔填相的字母〕．A．拉橡皮筋的绳线要细长，中弹簧秤、橡皮筋、细绳贴近木板且与木板平面平行B．拉橡皮筋结点到某一位置O时，拉力要适当大些，读数时视线要正对弹簧秤刻度C．拉橡皮筋结点到某一位置O时，两个弹簧秤之间夹角取90°以便于算出合力大小D．中，橡皮筋该与两个弹簧秤之间夹角的平分线在同一直线上E．中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点〔3〕中的情况如图甲所示，其中A为固橡皮筋的图钉，OB和OC为绳线．O为橡皮筋与绳线的结点，图乙是在白纸上根据结果画出的图．图乙中的F与F′两力中，方向一沿AO方向的是F′〔填F或F′〕【考点】验证力的平行四边形那么．【专题】题；性思想；分析法；平行四边形法那么图解法专题．【分析】〔1、3〕该采用了“效替代〞的方法，即一个合力与几个分力共同作用的效果相同，可以互相替代，明确“理论值〞和“值〞的区别．明确原理，了解误差的存在以及具体的操作细节，从减小误差的角度进行分析即可正．【解答】解：〔1〕该中采用的方法是效替代法．故B正确，A、C、D错误．应选：B．A、拉橡皮筋的绳线要细长，便于确拉力的方向；要准确地表示出拉力的大小和方向，故中弹簧秤、橡皮筋、细绳贴近木板且与木板平面平行，故A正确；B、为减小读数的误差，拉橡皮筋结点到某一位置O时，拉力要适当大些；读数时视线要正对弹簧秤刻度，故B正确；C、平行四边形那么中两个分力的夹角是任意的，故拉橡皮筋结点到某一位置O时，两个弹簧秤之间夹角是任意的，故C错误；D、中，两个分力的大小不一相同，故合力不一在其角平分线上，故D错误；E、在中，拉力不需太大，也不要太小，不需要先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，故E错误．应选：AB．〔3〕F1与F2的合力的实际值测量值为一个弹簧拉绳套时的弹簧的弹力大小和方向，而理论值是通过平行四边形那么得到的值．方向一沿AO方向的是F′．故答案为：〔1〕B；AB；〔3〕F′【点评】此题关键是明确思想、原理、误差的来源，要亲手做，才能更好地体会中的一些实际问题，能从多个角度来理解和分析，提高分析解决问题的能力．14．如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个质量且质量相的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系．〔1〕为完成，还需要的一个器材是：刻度尺图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的图线，由此可求出弹簧的劲度系数k为20 N/m．【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【专题】题；弹力的存在及方向的判专题．【分析】本的目的探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系，得到的F ﹣t图象，可由图象得出弹簧的劲度系数．【解答】解：①需要测弹簧的长度、形变量，故还需要的器材有：刻度尺②有图象可知，斜率表示弹簧的劲度系数，k==20N/m；故答案为〔1〕刻度尺 20【点评】此题考查了胡克律，弹簧的弹力与形变量的关系．要注意正确理解图象的性质．四、计算题〔此题共4小题，共30分．解答写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案的不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位〕15．小车从静止开始以1m/s2的加速度，车后相距x0=25m处，与车运动方向相同的某人同时开始以6m/s的速度匀速追车，问能否追上？假设追不上，求人、车间的最小距离是多少？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】车做匀加速运动，自行车做匀速运动，当自行车的速度与车的速度相时，假设自行车没有追上车，那么就追不上车．根据速度公式，求出两车速度相所经历的时间，由位移公式求出两车的位移，判断自行车能否追上车．当两车的速度相时，相距最小．由位移公式求解最小距离．【解答】解：人与车两者速度相时，是人追上车的临界条件．两者速度相时，有v=at，t== s=6 s，人的位移：x1=vt=6×6 m=36 m，车的位移x2= m=18 m．x2+x0=18 m+25 m=43 m＞x1=36 m，因此人追不上车．最小距离为：△x=x2+x0﹣x1=43 m﹣36 m=7m．答：人不能追上车，人、车间的最小距离是7m．【点评】此题是追及问题，关键要寻找两车之间的关系，抓住隐含的临界条件：速度相是关键．16．如下图，用绳AC和BC吊起一重物，绳与竖直方向夹角分别为30°和60°，AC绳能承受的最大拉力为150N，而BC绳能承受的最大拉力为100N，求物体最大重力不能超过多少？【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】对结点受力分析后，用平衡条件求解出AC绳和BC绳上的拉力关系，根据两绳所能承受的最大拉力判断谁先断，按照最小的求解即可．【解答】解：以重物为研究对象．受力如右图所示，由平衡条件得：T AC sin30°﹣T BC sin60°=0①T AC cos30°+T BC cos60°﹣G=0②由式①可知T AC =T BC当T BC=100N时，T AC=173N，AC将断．而当T AC=150N时，T BC=8N＜100N将T AC=150N，T BC=8N代入式②解得G=17N所以重物的最大重力不能超过17 N．答：物体最大重力不能超过17N【点评】此题为平衡条件的用，受力分析后根据临界条件进行判断即可．17．如下图，质量为m，横截面积为直角三角形的物块ABC，∠ABC=α，AB边靠在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数为μ，现物块在垂直于斜面BC 的推力作用下，沿墙面匀速滑行．试表示出力F的大小．【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】简答题；性思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】对物块受力分析，首先受重力、墙的支持力、力F以及滑动摩擦力，分向上和向下两种情况，结合平衡条件求解F．【解答】解：假设物块向上匀速滑行，对物块受力分析，受到重力、弹力、推力F以及向下的滑动摩擦力，如下图：根据平衡条件得：Fsinα﹣f﹣G=0Fcosα=Nf=μN解得：F=解：假设物块向下匀速滑行，对物块受力分析，受到重力、弹力、推力F以及向上的滑动摩擦力，如下图：根据平衡条件得：G﹣Fsinα﹣f=0Fcosα=Nf=μN解得：F=答：力F 的大小为或．【点评】此题关键对物体受力分析，然后根据共点力平衡条件，结合正交分解法列式求解，注意要分两种情况，难度适中．。

物 理 月 考 试 题第1卷(选择题，共46分)一．本大题12小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中只有一个是正确的． 1．一个物体做曲线运动，则这个物体A ．可能处于平衡状态B ．速度一定不断变化C ．受到的合外力方向在不断变化D ．只要受到垂直于初速度方向的恒力作用，一定做匀速圆周运动 2．下列过程中，物体的机械能一定守恒的是A ．货物被起重机加速吊起B ．跳伞运动员在空中以3g下落 C ．物体沿光滑斜面自由减速上滑 D ．物体做匀速圆周运动3．飞机在高空沿水平方向匀速飞行，相隔1s 先后落下两个小球，则在小球落地前，下列说法错误的是（ ）A ．两个小球的连线为一条直线，且连线与水平地面垂直．B ．两个小球间的距离随时间的增大而增大．C ．人在飞机上观察每个小球的做平抛运动．D ．人在地面上观察每个小球的的运动轨迹为一条曲线 4．卫星绕地球做匀速圆周运动，卫星离地面高度越高，则A ．线速度越小B ．周期越小C ．向心加速度越大D ．角速度越大 5．质量为m 的小物块，从离桌面高H 处由静止下落，桌面离地面高为h ，如图。

以桌面为参考平面，小物块落地时的重力势能和下落过程中重力势能的变化分别是A ．mgh ，减少mg(H 一h)B ．mgh ，增加mg(H+h)C ．一mgh ，增加mg （H —h)D ．一mgh ，减少mg(H+h) 6．如图所示是自行车传动装置示意图，A 轮半径是B 轮半径的一半。

白行车在行驶过程中，链条与轮之间不打滑，a 、b 分别是A 轮、B 轮边缘上的点，则a 、b 两点的角速度、线速度之比分别是A ． 2：l ； 1：1B ． 1：2： 2：1C ．1：2； 1：1D ． 1：1；2：17．从同一高度以相同的速率分别抛出质量相等的三个小球，一个竖直向上抛，一个竖直向下抛，另一个水平抛，则A ．落地时，三个小球的速度相同B ．落地时，三个小球重力的瞬时功率相同C ．运动过程中，三个球重力做功的平均功率相同D ．运动过程中，三个小球重力做功相同 8．某行星的质量是地球的6．4倍，该行星的半径与地球的半径之比为 2倍 ，则其表面重力加速度是地球表面重力加速度的多少倍，A ．3.2B ． 1.6 ，C ．1D ． 4 9．如图所示，传送带把一个质量为m 的物体匀速升高h 的过程中，物体和传送带间始终无相对滑动，则A ．物体对传送带的摩擦力不做功B ．传送带对物体的摩擦力不做功C ．传送带对物体的摩擦力做负功D ．传送带对物体的摩擦力做功为mgh10．一子弹以水平速度v 射入一树干中，射入深度为s ，设子弹在树中运动所受的摩擦阻力是恒定的，那么子弹以v /2的速度射入此树干中，射入深度为（ ） A ．s B ．s/2 C ．s/4 D ．2/s二、本大题4小题，每小题4分，共16分。

第二次月考高一年级物理试卷一、选择题部分（1-16小题为单选，每小题2.5分；17-22小题为双项选择，每小题4分，双项选择如果有错误选项该小题不得分，如果选择一个答案正确得2分，选择题部分总分64分）1、下面物理量中属于矢量的是（）A. 速率B. 动能C. 向心力D. 功率2、下列关于物理学家及其贡献正确的是（）A．开普勒通过观察天象以及深入研究第谷的数据提出行星运动三大定律B．牛顿通过扭秤实验测出了万有引力常量C．哥白尼创立地心说，托勒密创立了日心说。

D．伽利略总结出牛顿运动定律和万有引力定律，建立完整的经典力学体系3、关于曲线运动，下列说法中正确的是（）A．变速运动一定是曲线运动 B．曲线运动一定是变速运动C．速率不变的曲线运动是匀速运动 D．曲线运动也可以是速度不变的运动4、下列几种运动中，不属于．．．匀变速运动的是（）A．斜下抛运动 B．斜上抛运动 C．平抛运动 D．匀速圆周运动5、下列说法正确的是（）A. 物体做曲线运动，加速度一定不为零B. 速度变化量Δv越大，加速度就越大C. 物体有加速度，动能一定会发生变化D. 合外力做功越多，物体速度越大6、关于人对物体做功，下列说法中错误的是（）A．人用手拎着水桶在水平地面上匀速行走，人对水桶做了功B．人用手拎着水桶从3楼匀速下至l楼，人对水桶做了功C．人用手拎着水桶从1楼上至3楼，人对水桶做了功D．人用手拎着水桶站在原地不动，虽然站立时间很久，但人对水桶没有做功7、一个人乘船过河，船的速度恒定，且船头始终垂直指向对岸，当到达河中间时，水流速度突然变大，则他游到对岸的时间与预定的时间相比（）A. 不变B. 减小C. 增加D. 无法确定8、下列说法中正确的是（）A. 摩擦力方向一定与物体运动的方向相反，一定做负功B. 地球虽大，且有自转，但有时仍可被看作质点C. 加速度恒定的物体一定做匀变速直线运动D. 马拉车加速前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力9、关于运动的合成和分解，下列说法中正确的是（）A．合速度大小等于分速度大小之和B．物体的两个分运动若是直线运动，则它的合运动一定是直线运动C．合运动和分运动具有等时性D．若合运动是曲线运动，则其分运动中至少有一个是曲线运动10、一辆卡车在丘陵地区匀速行驶，地形如图所示，由于轮胎太旧，途中爆胎，爆胎可能性最大的地段应是（）A ．a 处B ．从a 向b 运动的过程中C ．c 处D ．d 处11、如图，有一空心圆锥面开口向上放置着，圆锥面绕竖直方向的几何对称轴匀速转动，在光滑圆锥面内表面有一物体m 与壁保持相对静止，则物体m 所受的力有（ ）A. 重力、弹力、下滑力共三个力B. 重力、弹力共两个力C. 重力、弹力、向心力共三个力D. 重力、弹力、离心力共三个力12、质量为m 的小球在竖直平面内的圆形轨道内侧运动，若经最高点不脱离轨道的临界速度为v ，则当小球以2v 速度经过最高点时，小球对轨道压力的大小为（ ）A ．0B ．mgC ．3mgD ．5mg13、对于万有引力定律的表达式F =G 221rm m ，下面说法中正确的是（ ） A ．公式中G 为引力常量，它是由实验测得的，而不是人为规定的B ．当r 趋近于零时，万有引力趋近于无穷大C ．m 1与m 2受到的引力大小与m 1、m 2的质量大小有关D ．m 1与m 2受到的引力总是大小相等，方向相反的，是一对平衡力14、关于开普勒第三定律中的公式k TR 23，下列说法中正确的是（ ） A.地球围绕太阳运动的k 值与金星围绕太阳运动的k 值不相同,B.月亮围绕地球运行的k 值与水星国围绕太阳运动k 值相同C.月亮围绕地球运动的k 值与人造卫星围绕地球运动的k 相同,D.这个公式不适用于嫦娥一号和其它环月飞行器绕月球运动15、如图所示，A 、B 、C 三颗人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，已知m A ＝m B <m C ，则三颗卫星（ ）A ．线速度大小关系：v A <vB =vC B ．加速度大小关系：a A >a B =a CC ．向心力大小关系：F A =F B <F CD 周期大小关系：T a >T b =T c16、一名宇航员来到某星球上，如果该星球的质量为地球的一半，它的直径也为地球的一半，那么这名宇航员在该星球上的重力是他在地球上重力的（ ）A ．4倍B ．0.5倍C ．0.25倍D ．2倍17、对于不同的地球同步卫星，下列物理量相同的是（ ）A. 质量B.高度C. 向心力D. 线速度的大小18、下列关于功的叙述中，正确的是（ ）A ．力和位移是做功的二要素，只要有力、有位移，就一定有功B ．功等于力和位移的乘积C ．功等于力和力方向上的位移的乘积D ．功等于位移和位移方向上的力的乘积19、关于功的正负，下列叙述中正确的是（ ）A ．正功表示功的方向与物体运动方向相同，负功为相反B ．正功表示功大于零，负功表示功小于零C ．正功表示力和位移两者之间夹角小于90°，负功表示力和位移两者之间的夹角大于90°D ．正功表示做功的力为动力，负功表示做功的力为阻力20、关于功和能的关系，下列说法中正确的是（ ）A ．物体具有对外做功的本领就具有能B ．功是能转化多少的量度C ．物体能量变化多少，就做了多少功D ．功和能具有相同的单位，它们的意义完全相同21、起重机吊钩挂着一木箱，木箱正在匀减速下降，这个过程中（ ）A ．木箱的重力做负功B ．钢索对木箱的拉力做正功C ．钢索对木箱的拉力做负功D ．木箱的重力势能和动能都减少22、下列说法中正确的是（ ）A．选择不同的参考平面，物体的重力势能的数值是不同的B．物体克服重力做功，物体的重力势能增加C．重力对物体做正功，物体的重力势能增加D．重力势能为负值的物体，肯定比重力势能为正值的物体做功要少二、填空题部分（每空2分，总分6分）23、如图是某同学用频闪照相研究平抛运动时拍下的照片，背景方格纸的边长相等，A、B、C、D是同一小球在频闪照相中拍下的四个连续的不同位置时的照片，则：①在水平方向上A、B、C、D四点之间的间距，（大小关系）这说明了；②若已知背景方格的边长为2.5cm，则相机的快门速度为s.三、计算题部分（总共4小题，总分30分，计算题要写解题步骤，只写结果不得分）24、一质量为10kg的物体在长为5m的绳子牵引下，在竖直平面内作圆周运动，通过最低的速度为10m/s，求此时对绳子的拉力。

高一下学期物理月考试卷（290班—298班）时间：90分钟 总分：100分 命题人：刘祥一、选择题（12×4分=48分。

注意：1—8题为单选题,9—12题为多选题）1．对于两个物体间的万有引力的表达式221rmm G F ，下列说法正确的是（ ） A ．公式中的G 是引力常量，它是由实验得出的而不是人为规定的B ．当两物体的距离r 趋于零时，万有引力趋于无穷大C ．相互作用的两个物体，质量大的受到的引力大，质量小的受到的引力小D ．两个物体间的引力总是大小相等、方向相反，是一对平衡力2．若人造卫星绕地球做匀速圆周运动，则下列说法正确的是（ ）A ．卫星的轨道半径越大，它运行的速度越大B ．卫星的轨道半径越大，它运行的角速度越大C ．卫星的轨道半径越小，它的向心加速度越小D ．卫星的轨道半径越小，它运行的周期越小3．一颗小行星环绕太阳做匀速圆周运动的半径是地球公转半径的4倍，则这颗小行星的运转周期是（ ）A ．4年B ．6年C ．8年D ．9年4．下列关于地球同步通信卫星的说法中，正确的是（ ）A. 为避免通信卫星在轨道上相撞，应使它们运行在不同的轨道上B. 通信卫星定点在地球上空某处，各个通信卫星的角速度相同，但线速度大小可以不同C. 不同国家发射通信卫星的地点不同，这些卫星轨道不一定在同一平面内D. 通信卫星只能运行在赤道上空某一恒定高度上5．关于功是否为矢量，下列说法正确的是（ ）A ．因为功有正功和负功，所以功是矢量B ．因为功没有方向性，所以功是标量C ．力和位移都是矢量，功也一定是矢量D ．力是矢量，功也是矢量6．关于摩擦力对物体做功，以下说法中正确的是（ ）A 、滑动摩擦力总是做负功B 、滑动摩擦力可能做负功，也可能做正功C 、静摩擦力对物体一定做负功D 、静摩擦力对物体总是做正功7．用绳子系一小球，使它在水平面内做匀速圆周运动，如图所示，则（ ）A. 重力对球做功，绳的张力对球不做功B. 重力对球不做功，绳的张力对球做功C. 重力和绳的张力对球都不做功D. 重力和绳的张力对球都做功8．质量为5kg 的小车在光滑的水平面上做匀加速直线运动.若它在2s 内从静止开始速度增加到4m ／s ，则在这一段时间里外力对小车做功的平均功率是（ ）9．一质量为lkg 的物体被人用手匀速向上托高1 m ，下列说法中正确的是(g 取10 m ／s 2)（ ）A ．手对物体做功10 JB ．合外力对物体做功为0C ．物体克服重力做功10 JD ．手对物体做正功大于10 J10．一辆小汽车在水平路面上由静止启动，在前5 s 内做匀加速直线运动，5 s 末达到额定功率，之后保持额定功率运动，其v-t 图象如图所示。

照对市爱民阳光实验学校市2021~2021第二学期第二次月考考试高一物理试题(总分值100分)注意：请把选择题的答案填写在答题纸的表格里。

一、单项选择题1．发现万有引力律和测出引力常量的家分别是〔〕A．牛顿、卡文迪许B．开普勒、伽利略C．开普勒、卡文迪许D．牛顿、伽利略2．做曲线运动的物体，在运动过程中，一变化的物理量是〔〕A．速率 B．速度 C．加速度 D．合外力3．人造地球卫星中的物体处于失重状态是指物体〔〕A．不受地球引力作用 B．受到的合力为零C．对支持物没有压力 D．不受地球引力，也不受卫星对它的引力4. 如下图，两个摩擦传动的靠背轮，左边是主动轮，右边是从动轮，它们的半径不相，转动时不发生打滑。

那么以下说法中正确的选项是A．两轮的角速度相B．两轮转动的周期相同C．两轮边缘的向心加速度大小相D．两轮边缘的线速度大小相5. 物体在几个力的作用下处于平衡状态，假设撤去其中某一个力而其余力的性质〔大小、方向、作用点〕不变，物体的运动情况可能是A．静止 B．匀加速直线运动C．匀速直线运动 D．匀速圆周运动6. 假设以抛出点为起点，取初速度方向为水平位移的正方向，那么在以下图中，能正确描述做平抛运动物体的水平位移x随时间t变化关系的图象是〔〕7. 在高空匀加速．．．水平飞行的飞机上自由释放一物，假设空气阻力不计，飞机上人看物体的运动轨迹是〔〕A．倾斜的直线 B．竖直的直线C．不规那么曲线 D．抛物线8、地面上作平抛运动的物体，在水平方向通过的最大距离取决于( ). A．物体的初速度和抛出点的高度 B．物体所受的重力和初速度C．物体所受的重力和抛出点的高度D．物体所受的重力、高度和初速度9．地球的第一宇宙速度为7.9km/s，第二宇宙速度为11.2km/s，那么沿圆轨道绕地球运行的人造卫星的运动速度〔〕A．只需满足大于7.9km/s B．小于于7.9km/sC．大于于7.9km/s，而小于11.2km/s D．一于7.9km/s10．系中有两颗行星绕某恒星运行，从天文望远镜中观察到它们的运转周期xtxtxtxtA B C D第4题图之比为27:1，那么它们的轨道半径的比为〔〕A． 3:1 B． 9:1 C． 27:1 D．1:911．两个互相垂直的力F1和F2作用于同一物体上，使物体运动，通过一段位移时，力F1对物体做功为4 J，力F2对物体做功为3 J，那么力F1和F2的合力对物体做功为A．7 J B．5 J C．1 J D．无法确12．一人乘电梯从1楼到10楼，在此过程中经历了先加速、后匀速，再减速的运动过程，那么地面上的观察者考察电梯支持力对人做功情况是A．加速时做正功，匀速时不做功，减速时做负功B．加速时做正功，匀速和减速时做负功C．加速和匀速时做正功，减速时做负功D．始终做正功13．关于功，以下说法中正确的选项是：……………〔〕A．因为功有正负，所以功是矢量 B．功只有大小而无方向，所以功是标量C．功的大小只由力和位移决 D．力和位移都是矢量，所以功也是矢量14．如下图，质量分别为m1和m2的两个物体，m1＜m2，在大小和方向均相同的两个力F1和F2作用下分别沿不同的水平面甲和乙移动了相同的距离，甲平面光滑，乙平面粗糙，假设F1做的功为W1，F2做的功为W2，那么A．W1＞W2 B．W1＜W2C．W1＝W2 D．无法确二、不项选择题〔每题至少有一个答案正确，每题3分，选不全的得2分，有错误的得0分，共12分〕15．斜向上方抛出一物体，运动到最高点时，速度A．为零 B．一不为零C．到达最大值 D．无法确16、加速度不变的运动A．可能是直线运动 B．可能是曲线运动C．可能是匀速圆周运动 D．一是匀变速运动17．引力常量G、月球中心到地球中心的距离R和月球绕地球运行的周期T。

应对市爱护阳光实验学校2021-2021高一年级第二学期第二次月考物理试题一、单项选择题：此题共10小题，每题3分，共计30分，每题只有一个选项符合题意。

1. 在地球上空有许多绕地球做匀速圆周运动的卫星，下面说法正确的选项是A. 这些卫星的发射速度至少11.2km/sB. 离地越高的卫星，周期越大C. 同一轨道上的卫星，向心加速度大小不同D. 我们可以发颗静止在正上空的同步卫星，来为在举办的第二届青运会提供通讯效劳【答案】B【解析】绕地球做匀速圆周运动的卫星发射速度至少为7.9km/s，故A错误；由可知，，故离地越高的卫星，运行周期越大，故B正确；同一轨道上的卫星半径相同，那么根据可得，，故向心加速度大小相，故C错误；同步卫星只能点在赤道上空，不能静止在正上方，故D错误；应选B.点睛：掌握卫星涉及的圆周运动中万有引力充当向心力的各种表达式，并会熟练用．对于同步卫星，要抓住五个“一〞：轨道一，角速度一，高度一，速率一，周期一．但卫星质量不一相同．2. GPS导航系统可以为陆、海、空三大领域提供实时、全天候和全球性的导航效劳，它是由周期约为12h的卫星群组成．那么GPS导航卫星与地球同步卫星相比〔〕A. 地球同步卫星的角速度大B. 地球同步卫星的轨道半径小C. GPS导航卫星的线速度大D. GPS导航卫星的向心加速度小【答案】C【解析】解：A、由题，北斗导航系统的同步卫星周期大于GPS导航卫星的周期，由公式ω=知道，北斗导航系统的同步卫星的角速度小．故A错误．B、由根据开普勒律得到，北斗导航系统的同步卫星的轨道半径大．故B错误．C、由公式v=分析知道，G是常量，M是地球的质量不变，那么GPS导航卫星的线速度大．故C正确．D、由公式a=分析得知，GPS导航卫星的向心加速度大．故D错误．应选：C．【点评】对于卫星类型的选择题，可以利用开普勒律理解、记忆周期与半径的关系，再结合圆周运动的公式分析其他量的关系．3. 2016年10月19日，神舟十一号太空飞船在高度393公里的近圆轨道与太空室天宫二号“牵手〞对接，变轨前和变轨完成后“天宫二号〞的运行轨道均可视为圆轨道，对的轨道半径分别为R1、R2，对的角速度和向心加速度分别为ω1、ω2和a1、a2，那么有( )A.B.C. 变轨后的“天宫二号〞比变轨前动能增大了，机械能增加了D. 在正常运行的“天宫二号〞内，体重计、弹簧测力计、天平都不能使用了【答案】B【解析】根据解得，那么，选项A 错误；那么根据可得，，那么，选项B正确；变轨后的“天宫二号〞比变轨前轨道半径变大，速度变小，那么动能减小了，机械能增加了，选项C错误；在正常运行的“天宫二号〞内，由于完全失重，那么体重计、天平都不能使用，但是弹簧测力计能使用，选项D错误；应选B.4. 随着我国登月方案的实施，我国宇航员登上月球已不是梦想：假设我国宇航员登上月球并在月球外表附近以初速度v0竖直向上抛出一个小球，经时间t后回到出发点．月球的半径为R，万有引力常量为G，那么以下说法正确的选项是( )A. 月球外表的重力加速度为B. 月球的质量为C. 宇航员在月球外表获得的速度就可能离开月球外表围绕月球做圆周运动D. 宇航员在月球外表附近绕月球做匀速圆周运动的绕行周期为【答案】B.....................5. 地球赤道上有一物体随地球自转,向心力大小为F1,向心加速度大小为a1,线速度大小为v1,角速度大小为ω1;绕地球外表附近做圆周运动的人造卫星(高度忽略),向心力大小为F2,向心加速度大小为a2,线速度大小为v2,角速度大小为ω2;地球的同步卫星的向心力大小为F3,向心加速度大小为a3,线速度大小为v3,角速度大小为ω3;地球外表的重力加速度为g;第一宇宙速度为v,假设三者质量相,那么( )A. F1=F2>F3B. a1=a2=g>a3C. v1=v2=v>v3D. ω1=ω3<ω2【答案】D【解析】试题分析：根据题意三者质量相，轨道半径r1=r2<r3，物体1与人造卫星2比拟，由于赤道上物体受引力和支持力的合力提供向心力，而近地卫星只受万有引力，故F1<F2，由牛顿第二律，可知a1<a2，选项A、B错误；根据向心力公式F=，由于m、r一，故v1<v2，故C错误；同步卫星与地球自转同步，故T1＝T3，根据周期公式T＝2π，可知，卫星轨道半径越大，周期越大，故T3>T2，根据ω=，有ω1=ω3<ω2，故D正确；考点：万有引力律及其用6. 以下关于重力势能的说法中,正确的选项是A. 在有阻力作用的情况下,物体重力势能的减少量不于重力对物体所做的功B. 物体的重力势能是物体与地球所共有的,其大小与势能零点的选取有关C. 重力势能增加时,重力对物体做正功D. 重力势能有负值,是矢量【答案】B【解析】在任何情况下,物体重力势能的减少量都于重力对物体所做的功，选项A错误；物体的重力势能是物体与地球所共有的,其大小与势能零点的选取有关，选项B正确；重力势能增加时,重力对物体做负功，选项C错误；重力势能有负值，但是势能合成不满足平行四边形法那么，故不是矢量，是标量，选项D错误；应选B.7. 2017年5月4日，环境质量领导小组办公室发布紧急通知，要求进一步大气污染防治执法监管，以对沙尘天气带来的不利影响。

高一物理第二次月考试题一、选择题：（本题共15小题，每小题3分，共45分。

1—11题只有一个项正确，12—15题有多个选项正确，在每小题给出的四个选项中，全部选对的得3分，漏选的得2分，错选的得0分）1、下列说法中正确的是( )A．射出枪口的子弹，能打到很远的地方，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用B．不接触的物体之间不可能有力的作用C．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力D．任何一个物体，一定既是受力物体，又是施力物体2、关于物体的重力和重心，下列说法正确的是( )A．物体所受的重力是由于受到地球的吸引而产生的，所以方向总是垂直于地面向下B．同一物体在地球上的不同位置，当用不同的弹簧测力计测量时其所受重力大小是不同的，当用同一弹簧测力计测量时所受重力大小一定相同C．物体的重心就是物体各部分所受重力的等效作用点D．形状规则的物体(如正方体)，其重心一定在其几何中心处3、下列关于四种基本相互作用的说法正确的是( )A．万有引力只发生在天体与天体之间，质量小的物体(如人与人)之间无万有引力B．强相互作用只发生在宇宙天体等宏观物体之间C．弱相互作用就是非常小的物体间的相互作用D．电磁相互作用是不需要相互接触就能起作用的4、氢气球升到离地面80 m的高空时从上面掉下一物体，物体又上升了10 m后开始下落，若取向上为正方向，则物体从掉下开始至接触地面的位移和经过的路程分别为( )A.80 m,100 mB. 90 m,100 mC. -80 m,100 mD. -90 m,180 m5、火车沿平直轨道以20 m/s的速度向前运动，司机发现正前方50 m处有一列火车正以8 m/s的速度沿同一方向行驶，为避免相撞，司机立即刹车，刹车的加速度大小至少应是( )A．1 m/s2B．2 m/s2 C．0.5 m/s2 D．1.44 m/s26、已知力F的一个分力F1跟F成30°角，F1大小未知，则另一个分力F2的最小值为( )A．F2 B．3F3C．F D．无法判断7、如图所示，将光滑斜面上的物体的重力mg分解为F1、F2两个力，下列结论正确的是( )A．F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的正压力B．物体受mg、F N、F1、F2四个力作用C．物体只受重力mg和弹力F N的作用D．F N、F1、F2三个力的作用效果跟mg、F N两个力的作用效果不相同8、如图所示，水平地面上的L形木板M上放着小木块m，M与m间有一个处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态．下列说法正确的是( )A．M对m的摩擦力方向向左B．M对m无摩擦力作用C．地面对M的摩擦力方向向右D．地面对M无摩擦力作用9、图中物体a、b均处于静止状态，a、b间一定有弹力的是( )10、如图7所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，其大小关系是( )A．F1＝F2＝F3B．F1＝F2＜F3C．F1＝F3＞F2D．F3＞F1＞F211、关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是( )A．合力的大小随两力夹角增大而增大B．合力的大小不能小于分力中最小者C．合力的大小一定大于分力中最大者D．两个分力夹角小于180°时，合力大小随着夹角的减小而增大12、关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（）A．自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受的重力越来越大B．放在水平桌面上的书受到的弹力是由书发生了弹性形变而产生的C．静止的物体可以受到滑动摩檫力，摩擦力总是阻碍相对运动或相对运动的趋势D．能把线织成布，把布缝成衣服，靠的是纱线之间静摩擦力的作用13、有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的s－t图象如下图甲所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v－t图象如图乙所示．根据图象做出的以下判断中正确的是( )A．物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B更大B．在0～3 s的时间内，物体B运动的位移为10 mC．t＝3 s时，物体C追上物体DD．t＝3 s时，物体C与物体D之间有最大间距14、在已知的一个力的分解中，下列情况具有唯一解的是( )A．已知两个分力的方向，并且不在一条直线上B．已知一个分力的大小和方向C．已知一个分力的大小和另一个分力的方向D．已知两分力的大小15、一物体同时受到同一平面内的三个力的作用，下列力的合力可能为零的是( )A．4 N、8 N、9 N B．7 N、4 N、3 NC．1 N、5 N、10 N D．1 N、8 N、8 N二、实验题（每空2分，共14分）16、（1）某次研究弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系实验时，得到如图甲所示的F L-图象，由图象可知，弹簧原长L=______cm，求得弹簧的劲度系数k=______N/m。

鑫达捷高中物理学习材料金溪一中08－09学年度下学期高一年级第二次月考物理试题第Ⅰ卷 （选择题 共40分）一、选择题（本题共10小题，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，不选或有错选的得0分）1、在下列几种运动过程中，机械能守恒的是( ) A ．物体沿粗糙斜面下滑 B ．小球作自由落体运动 C ．雨滴在空中匀速下落 D ．汽车在水平路面上做减速运动2、质量为1kg 的机车与平面间摩擦力f=2N ，其额定功率为12W ，要使它以a=1m/s 2的加速度从静止开始做匀加速直线运动，问做这种运动的最长时间为（ ）A.4sB.2sC.8sD.6s3、地球半径为R ，地面上重力加速度为g ，在高空绕地球做匀速圆周运动的人造卫星，其线速度的大小可能是（ ） A ．gR 2；B ．gR 21； C ．;2gRD ．2gR4、一只小船在静水中的速度为3m ／s 它要渡过一条宽为30m 的河河水流速为4m ／s ，则（ ） A ．这只船不可能渡过这条河 B ．这只船过河时间不可能小于10sC ．这只船可以沿垂直于河岸方向过河D ．这只船可以渡过这条河，而且所需时间可以为6s 5、下面说法中正确的有（ ）A ．第一宇宙速度是人造地球卫星绕地球飞行的最小速度B ．经典力学只适用于高速运动和宏观世界C ．海王星是人们依据万有引力定律计算的轨道而发现的D ．牛顿在《自然哲学的数学原理》中发表了万有引力定律并给出了引力常量的值6、如图所示，在天花板上的O 点系一根细绳，细绳的下端系一小球.将小球拉至细绳处于水平的位置，由静止释放小球，小球从位置A 开始沿圆弧下落到悬点的正下方 的B 点的运动过程中，下面说法正确的是（ ） A ．小球受到的向心力在逐渐变大 B ． 重力对小球做功的平均功率为零 C ．重力对小球做功的瞬时功率逐渐增大D ．由于细线的拉力方向始终与小球的速度方向垂直，所以拉力对小球的做功为零7、从地面竖直上抛一个质量为m 的小球，小球上升的最大高度为H ，设上升过程中空气阻力F f 恒定.在小球从抛出到上升至最高处的过程中，下列说法正确的是（ ） A ．小球的动能减少mgH B ．小球的动能减少F f HC ．小球的机械能减少F f HD ．小球的机械能减少（mg+F f ）H8、几十亿年来，月球总是以同一面对着地球,人们只能看到月貌的59%,由于在地球上看不到月球的背面，所以月球的背面蒙上了一层十分神秘的色彩.试通过对月球运动的分析,说明人们在地球上看不到月球背面的原因是（ ）A ．月球的自转周期与地球的自转周期相同B ．月球的自转周期与地球的公转周期相同C ．月球的公转周期与地球的自转周期相同D ．月球的公转周期与月球的自转周期相同9、一质量为1kg 的物体被人用手由静止向上提升1m ，这时物体的速度2 m/s ，则下列说法正确的是（ ）A ．手对物体做功12JB ．合外力对物体做功12JC ．合外力对物体做功2JD ．物体克服重力做功10 J10、如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速率v 1沿顺时针方向运动，传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面，一物块以恒定的速率v 2（v 2<v 1）沿直线向左滑上传送带后，经过一段时间又返回到光滑水平面上，这时速率为v 2/，则下列说法正确的是（ ）A ．v 2/= v 1B ．v 2/= v 2C ．滑动摩擦力对物块做功为零D ．滑动摩擦力对物块做正功第Ⅱ卷（非选择题 共60分）二、科学探究与实验（2小题，共16分）11、（6分）某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置，如图在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上由静止滚下，钢球滚过桌边后便做平抛运动.在钢球抛出后经过的地方放置一块水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通过竖直标尺读出，木板可以上下自由调节.在木板上固定一张白纸.该同学在完成装置安装后进行了如下步骤的实验： A ．实验前在白纸上画一条直线，并在线上标出a 、b 、c 三点，且ab =bc =20.00cm ，如图. B ．让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中a 点，记下此时木板与桌面的高度差h 1 = h .C ．让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中b 点，记下此时木板与桌面的高度差h 2 = h +10.00（cm ）.D ．让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中c 点，记下此时木板与桌面的高度差h 3 = h +30.00（cm ）.则该同学由上述测量结果即可粗测出钢球的平抛初速度大小v o = m/s ，钢球击中b 点时其竖直分速度大小为v by = m/s.已知钢球的重力加速度为g =10m/s 2，空气阻力不计. 12、(10分)学规律的发现离不开科学探究，下面我们追寻科学家的研究足迹来探究恒力做功和物体动能变化间的关系.①某同学的实验方案如图所示，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的 两项措施是：a ．______ _ ___ ；b ． _ ____ ；②如图所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A 、B 、C 、D 、E 、F 是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T ，距离如图。

高一物理第二学期第二次月考试题卷高一物理第二学期第二次月考试题卷出卷人:吴伟春; 审卷人:注意:1.本卷共有三大题,满分100分,考试时间90分钟;2.本卷中凡涉及未说明重力加速度g值时一般都取g=,并要求把答案写在答题卷上.一.选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分,在每小题给出的选项中,只有一个选项正确,)1.引力常量G的单位是A.N;B.Nm2/kg2 ;C.m s2/kg;D.没有单位.2.关于曲线运动,下列说法中正确的是A. 物体在恒力作用下,不可能做曲线运动B. 加速度方向和速度方向始终一致C. 速度方向与所受合外力方向始终一致D. 加速度方向与速度方向不在同一直线上3..下列事例中不能说明万有引力定律起着决定作用的是A.月亮总是在不停地绕地球旋转;B.地球周围包围着稠密的大气层,它们不会散发到太空中去C.上百万颗恒星聚在一起形成银河星系的球状星团D.把许多碎铅压紧,就成一整块铅.4.小王和小张星期六去爬赤木山,小王从张村爬到山顶,小张从惠明寺爬到山顶,则两位同学在这个过程中克服重力做功(两位同学的质量相等)A.小张多B.小王多C.一样多D.无法确定5.站在自动扶梯上的人,随自动扶梯向上匀速直线运动,在这个过程中A.重力对人做正功;B.支持力对人做负功C.合外力对人不做功; D.合外力对人做正功.6.宇航员在围绕地球做匀速圆周运动的航天飞机中,会处于完全失重的状态下,下列说法中正确的是A.宇航员只受重力的作用B.宇航员受力平衡C.宇航员不受任何力作用D.宇航员受重力恒为零7.关于功的概念,下面说法中正确的是:( )A.力对物体做功多,说明物体的位移一定大B.力对物体做功少,说明物体的受力一定小C.力对物体不做功,说明物体一定无位移D.力对物体做的功等于力的大小.位移的大小及位移与夹角的余弦三者的乘积8.下面说法中正确的是:( )A.能就是功,功就是能B.做功越多,物体的能就越大C.外力对物体不做功,这个物体就没有能量D.能量转化的多少可用功来量度9..关于功率,下列各种说法正确的是:( )A.由P=W/t 可知,只要知道W和t的值就可以计算出任一时刻的功率B.由功率P=F·v可知,交通工具的牵引力一定与速度成反比C.由P=W/t可知机器做功越多,其功率就越大D.由P=F·v可知,发动机功率一定时,交通工具的牵引力与运动速度成反比10.同步卫星相对于地面静止不动,犹如悬在空中一样,下列说法中错误的有A.同步卫星处于平衡状态B. 同步卫星绕地心的角速度跟地球自转的角速度相等C.同步卫星只能位于赤道上方D. 同步卫星的高度和速率是唯一确定的11.运动员把原来静止.质量为2kg的足球踢出去,使足球获得10m/s的速度,用了200N的力,足球在水平地面上滚动了40m,则在这个过程中运动员至少消耗体能A.100JB.50JC.2000JD.8000J12.飞机在飞行时所受的阻力与其速度的平方成正比,如果飞机以速度V匀速飞行时其发动机的功率为P,则以飞机以2V的速度匀速飞行时其发动机的功率为A.PB.2PC.4PD.8P13.请你估计出人奔跑时的动能极限数量级约为A.101JB.103JC.104J.D.105J14.一质量为2kg的物体被一水平向右的力作用一段时间后,速度由向左的4m/s变为向右的4m/s(物体在光滑水平面上滑行),则A．该水平力在这段时间内对物体做的功为零B．该水平力在这段时间内对物体做的功为32JC．该水平力在这段时间内对物体做的功为16JD．该水平力在这段时间内对物体做的功为64J15.两颗人造卫星,都在圆形轨道上运行,它们的质量相等,轨道半径之比r1:r2=2:1,则它们的动能之比Ek1:Ek2为A．2:1 B．:1 C．1:2 D．4:116.一个物体在地球表面所受的重力为G,则在距地面高度为地球半径的2倍时,所受引力为 ( )A．G/2． B．G/3． C．G/4． D．G/9.17.质量为2kg的物体位于水平面上,在运动方向上受拉力F作用沿水平面做匀变速运动,物体运动的速度---时间图象如图所示,若物体受摩擦力为10N,则下列说法中正确的是A.拉力做功150JB.拉力做功100JC.摩擦力做功为250JD.摩擦力做功为0J18.河宽420 m,船在静水中速度为4 m／s,水流速度是3 m／s,则船过河的最短时间A. 140 sB.105 s C.84 s D. s19.物体在高处以初速度水平抛出,经一段时间,物体竖直方向速度的数值也为,则物体运动的时间为A. B. C.D.20.小球做匀速圆周运动的过程中,以下各量不发生变化的是A. 线速度B. 向心力C. 周期D.动能21.一物体以4m/s的线速度做匀速圆周运动,转动周期为2s.则该物体在运动过程的任一时刻,加速度的大小为A. 2m/s2B.4m/s2 C.0 D.4 m/s222.人造地球卫星在运行中,由于受到稀薄大气的阻力作用,其运动轨道半径会逐渐减小,在此过程中,以下哪个说法错误的是A. 卫星的速率将增大B.卫星的周期将减小C. 卫星的向心加速度将变大D. 卫星的角速度将变小23.某人用同一水平力F先后两次拉同一物体,第一次使此物体从静止开始在光滑水平面上前进s距离,第二次使此物体从静止开始在粗糙水平面上前进s距离.若先后两次拉力做的功为W1和W2,拉力做功的平均功率为P1和P2,则:( )A．W1＝W2,P1 ＞P2B．W1＝W2,P1＞P2C．W1＞W2,P1 =P2 D．W1＞W2,P1 ＝P224.一个人站在阳台上,以相同的速率v0,分别把三个球竖直向上抛出,竖直向下抛出,水平抛出,不计空气阻力,则三球落地时的速率:( )A．上抛球最大 B．下抛球最大C．平抛球最大 D．三球一样大25.如图3所示,质量为m的物体,由高h处无初速滑下,至平面上A点静止,不考虑B点处能量损失,若施加平行于路径的外力使物体由A点沿原路径返回C点,则外力至少做功为A. mghB. 3mghC. 2mghD.条件不足,无法计算二.填空题(有12个空格,每个空格2分,共24分)26.汽车在水平公路上沿直线以18m/s速度匀速行驶,发动机的输出功率为72kw,则汽车所受阻力等于__ _______N.27.如图５所示,O1为皮带传动装置的主动轮的轴心,轮的半径为r1;O2为从动轮的轴心,轮的半径为r2;r3为与从动轮固定在一起的大轮的半径.已知r2=1.5r1,r3=2 r1.A.B.C分别是三个轮边缘上的点,那么质点A.B.C的线速度之比是______ ,28.已知地球表面重力加速度为g,地球半径为R,万有引力恒量为 G.用以上各量表示地球的质量M=________________.29.质量为0.5kg的物体作自由落体运动,下落1s时物体的动能为J,重力势能减少了J,物体的机械能增加了.图３30.在〝研究平抛物体的运动〞实验中,在固定斜槽时,应该使,每次释放小球的位置应该.图６是小球做平抛运动时的一闪光照片,该照片记下平抛小球在运动中的几个位置O.A.B.C,其中O为小球刚作平抛运动时初位置,O D为竖直线,照片的闪光间隔是1/30s,小球的初速度为m/s(g =10m/s2图中小方格均为正方形).31.在做验证机械能守恒定律的实验中,质量m=1.00kg的重物自由下落,在纸带上打出一系列的点,如图所示,相邻计数点时间间隔为0.02s,单位:cm,那么,(1)纸带的端与重物相连(填左或右)(2)从起点O到打下计数点B的过程中物体重力势能减少量是J,此过程中物体动能增加量J(g取9.80m/s2,保留三位有效数字).(3)通过计算发现△EP△EK(填〝=〞或〝〈〞或〝〉〞 )由此得出实验的结论是.图三.计算题(本题共4小题,共38分.解答时应写出必要的文字说明.方程式和重要的演算步骤,只写出答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)32.(10分)小王用一水平方向上的力拉着原来静止的车在水平路面上前进,车重300N,拉力为20N,车前进500m,车与路面间的动摩擦因数为0.03,求:(1)重力对车做的功,支持力对车做的功;(2)拉力对车做的功;(3)磨擦力对车做的功;(4)车获得的动能.33.(9分)如图所示:一滑雪运动从A点从静止沿四分之一的圆轨道自由滑下,滑到B后水平飞出到C点落地,已知轨道的半径为R,B点离地面的高度为H则(1)运动员到达B点的速度为多少? (2)在B点轨道对运动员的支持力为多少?(3)运动员可滑行的水平距离S为多少?(不计摩擦力和空气阻力)34.(7分)我国已于_年启动〝嫦娥绕月工程〞,_年之前将发射绕月飞行的飞船. 已知月球的半径R=1.74_106m. 月球表面的重力加速度g=1.62m/s2,如果飞船关闭发动机后绕月球做匀速圆周运动. 距离月球表面的高度h=2.6_105m. 求飞船速度的大小.。

应对市爱护阳光实验学校一中高一〔上〕第二次月考物理试卷一、选择题：此题共9小题，每题6分．在每题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求；第6～9题有多项符合题目要求．选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．以下各组物理量中，是矢量的一组是〔〕A．质量、加速度B．位移、速度变化量C．时间、平均速度D．路程、加速度2．甲、乙两物体在同一直线上沿南北方向运动，且规向南为正方向，a甲=4m/s2，a乙=﹣4m/s2．那么，对甲、乙两物体判断正确的选项是〔〕A．甲的加速度大于乙的加速度B．甲一向南运动，乙一向北运动C．甲一做加速运动，乙一做减速运动D．甲、乙的运动方向有可能相同3．小车拖动的纸带经过打点计时器后，在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点，测出第1个清晰点与第6个清晰点之间的距离为18cm，此打点计时器使用的电源频率为50Hz，那么小车在这段时间内运动的平均速度为〔〕A．0.03m/s B．1.5m/s C．1.8m/s D．180m/s4．马拉着车在水平公路上匀速行走，以下说法中正确的选项是〔〕A．马拉车的力大于车拉马的力B．马拉车的力与车拉马的力是同一个力C．马拉车的力和车拉马的力是一对平衡力D．马拉车的力和车拉马的力是一对作用和反作用力5．以下关于合力和分力的说法，正确的选项是〔〕A．两个力的合力一大于其中的任意一个力B．两个力的合力可能比任意一个力都要小C．一个力可以有多种分解方法，但各种情况的分力都是一样的D．两个力的合力的结果有多种可能6．关于自由落体运动，以下说法中正确的选项是〔〕A．它是V0=0，a=g的匀加速直线运动B．在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1：4：9C．在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1：2：3D．从开始运动起下落位移分别是4.9m、9.8m、14.7m所经历的时间之比为1：2：37．用水平力F将木块压在竖直墙上，如下图，木块重G=6N，木块与墙壁之间的动摩擦因数μ=0.25，以下说法正确的选项是〔〕A．当F=25N时，木块没有动，木块受到的摩擦力为5NB．当F=10N时，木块沿墙面下滑，木块受到的摩擦力为NC．当F变大时，木块受到的摩擦力也会一直变大D．当F=0时，物体将向下做自由落体运动8．假设一质点从t=0开始由原点出发沿直线运动，其速度﹣时间图象如下图，那么该质点〔〕A．t=1s物体速度方向发生改变B．t=2s时离原点最远C．t=4s时回到原点，路程为10 mD．物体一直沿着某一方向运动9．质点甲、乙做直线运动的位移﹣时间图象如下图，那么〔〕A．在运动过程中，质点甲比质点乙运动得快B．0～t1时间内，两质点的位移相同C．t=t1时刻，两质点的速度相同D．质点甲的加速度大于质点乙的加速度二、非选择题：共6小题56分．10．在“探究小车速度随时间变化的规律〞的中：小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀变速运动，如图是经打点计时器打出纸带的一段，打点顺序是A、B、C、D、E，交流电频率为50Hz，纸带上每相邻两个计数点间还有4个点未画出．现把一刻度尺放在纸带上，其零刻度线和计数点A对齐．请答复以下问题：〔1〕以下操作正确的有．〔填选项代号〕A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器B．打点计时器放在长木板的有滑轮一端C．先接通电源，后释放小车D．电火花计时器使用低压交流电源〔2〕根据该同学打出的纸带我们可以判断小车与纸带的〔填“左〞或“右〞〕端相连．〔3〕用该刻度尺测量出计数点A、B之间的距离为cm．〔4〕打B这个计数点时纸带的瞬时速度v B= m/s．〔5〕小车运动的加速度大小是m/s2．11．在“探究弹力和弹簧伸长量的关系〞的中〔1〕以下说法正确的选项是；A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相〔2〕假设某同学装置如图1所示，所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒的拉力．时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相的弹簧总长度．有一个同学通过以上测量后把6组数据描点在坐标图中，作出F﹣L图线如图2所示，由此图线可得出该弹簧的原长L0= cm，劲度系数k= N/m．〔结果均保存2位有效数字〕12．一物体做初速度为2m/s，加速度为0.1m/s2的匀加速直线运动，试求：〔1〕物体在第三秒末的速度；〔2〕在开始4秒内的位移；〔3〕在第4秒内的平均速度．13．如下图，劲度系数为k=100N/m的轻弹簧左端固，右端连接一个质量为M=2kg 的物体，放在水平面上的P点，此时弹簧处于原长状态，现通过M用力把弹簧拉长，当把物体拉到Q点时，放开后物体恰好还能静止，此时PQ间距为4cm；如果再在M的右端通过跨过滑轮的细绳连接一个小物体m，当m最多为多少时物体M仍能静止在Q点上？〔g=10m/s2〕14．如图1，2，光滑斜面倾角为θ，一质量为m的小球被一块光滑挡板挡住，挡板可绕O点转动，求：〔1〕当挡板在竖直位置时，挡板对球的作用力的大小；〔2〕当挡板转到与斜面垂直时，挡板对球的作用力的大小．15．甲乙两车在同一轨道上同向行驶，甲车在前以20m/s的速度匀速行驶，乙车在后以10m/s的速度匀速行驶．当两车相距24m时，甲车开始刹车，加速度大小为2m/s2．问这过程中：〔1〕甲乙两车的最大距离；〔2〕乙车追上甲车需经多少时间．一中高一〔上〕第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：此题共9小题，每题6分．在每题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求；第6～9题有多项符合题目要求．选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．以下各组物理量中，是矢量的一组是〔〕A．质量、加速度B．位移、速度变化量C．时间、平均速度D．路程、加速度【考点】矢量和标量．【分析】物理量按有没有方向分为矢量和标量两类，矢量是指既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．【解答】解：A、质量只有大小，没有方向，是标量，而加速度是既有大小又有方向的物理量，是矢量，故A错误．B、位移和速度变化量都是既有大小又有方向的物理量，是矢量，故B正确．C、平均速度是矢量，而时间是标量，故C错误．D、路程只有大小，没有方向，是标量，加速度是矢量，故D错误．应选：B【点评】矢量与标量的区别有两个：一矢量有方向，而标量没有方向；二矢量运算遵守平行四边形那么，标量运算遵守代数加减法那么．2．甲、乙两物体在同一直线上沿南北方向运动，且规向南为正方向，a甲=4m/s2，a乙=﹣4m/s2．那么，对甲、乙两物体判断正确的选项是〔〕A．甲的加速度大于乙的加速度B．甲一向南运动，乙一向北运动C．甲一做加速运动，乙一做减速运动D．甲、乙的运动方向有可能相同【考点】加速度．【专题】性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】加速度是矢量，正负表示加速度的方向，当加速度的方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度的方向与速度方向相反，物体做减速运动．【解答】解：A、甲乙两物体的加速度大小相，正负表示方向．故A错误．B、甲乙的加速度方向相反，但是甲乙的速度方向未知，故无法判断甲乙的运动方向，可能相同，也可能相反．故B错误，D正确．C、甲的加速度为正值，速度可能为负值，当加速度方向与速度方向相反时，做减速运动；乙的加速度为负值，速度可能为负值，加速度方向与速度方向相同，可能做加速运动．故C错误．应选：D．【点评】解决此题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，不是看加速度的大小，而是看加速度的方向与速度方向的关系．3．小车拖动的纸带经过打点计时器后，在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点，测出第1个清晰点与第6个清晰点之间的距离为18cm，此打点计时器使用的电源频率为50Hz，那么小车在这段时间内运动的平均速度为〔〕A．0.03m/s B．1.5m/s C．1.8m/s D．180m/s【考点】探究小车速度随时间变化的规律；平均速度．【专题】性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】打点计时器每隔0.02s打一个点，1到6两点间总共有5个间隔，可求得时间；再根据平均速度的公式可以求得运动的平均速度的大小【解答】解：第1点到第6点的时间长度为0.1s ，由可得，平均速度为：v===1.8m/s，所以C正确，应选：C【点评】解决此题的关键是运动时间的长度，打点计时器每隔0.02s打一个点，从第1点到第6点，共有5个时间的间隔，所以总时间长度为0.1s4．马拉着车在水平公路上匀速行走，以下说法中正确的选项是〔〕A．马拉车的力大于车拉马的力B．马拉车的力与车拉马的力是同一个力C．马拉车的力和车拉马的力是一对平衡力D．马拉车的力和车拉马的力是一对作用和反作用力【考点】作用力和反作用力．【专题】性思想；推理法；弹力的存在及方向的判专题．【分析】向前拉车的力和车向后拉马的力是一对作用力与反作用力，它们总是大小相、方向相反、作用在同一条直线上，与运动状态无关．【解答】解：A、马向前拉车的力和车向后拉马的力是一对作用力与反作用力，它们总是大小相、方向相反，故A错误，B错误；C、马拉车的力和车拉马的力分别作用在两个不同的物体是，所以不是一对平衡力，而是一对作用和反作用力．故C错误，D正确．应选：D【点评】该题考查了牛顿第三律：作用力与反作用力的关系，难度不大，属于根底题；要注意作用力反作用力与平衡力的区别．5．以下关于合力和分力的说法，正确的选项是〔〕A．两个力的合力一大于其中的任意一个力B．两个力的合力可能比任意一个力都要小C．一个力可以有多种分解方法，但各种情况的分力都是一样的D．两个力的合力的结果有多种可能【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【专题】性思想；推理法；平行四边形法那么图解法专题．【分析】解答此题时，要从力的大小和方向两个方面来考虑，在分析各选项时千万不能漏掉力的方向．〔1〕如果二力在同一条直线上，根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力于二力之和；同一直线反方向二力的合力于二力之差．〔2〕如果二力不在同一条直线上，合力大小介于二力之和与二力之差之间．【解答】解：AB、当二力反向时，合力于二力大小之差，合力有可能小于分力，当两个力方向相同时，合力于两分力之和，合力大于每一个分力；当两个分力方向相反时，合力于两个分力之差，合力可能小于分力，由此可见：合力可能大于分力也有可能小于分力，故A错误，B正确；C、一个力可以有多种分解方法，根据力的合成与分解法那么，那么有各种情况的分力是不一样的，故C错误；D、根据力的合成法那么，那么两个力的合力的结果是一样的，故D错误；应选：B．【点评】解此题关键是要理解合力的大小范围：大于两力之差，小于两力之和；分析时考虑问题要全面，既要考虑到两个力同向，也要考虑反向的情况．6．关于自由落体运动，以下说法中正确的选项是〔〕A．它是V0=0，a=g的匀加速直线运动B．在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1：4：9C．在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1：2：3D．从开始运动起下落位移分别是4.9m、9.8m、14.7m所经历的时间之比为1：2：3【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】第ns内的位移于前ns内位移减去前〔n﹣1〕s内位移；自由落体运动遵循速度公式v=gt，位移公式h=．利用以上公式即可求解．【解答】解：A、自由落体运动是指物体在仅受重力的情况下由静止开始的匀变速直线运动，其下落的加速度a==g，故A正确．B、做自由落体运动的物体在前1s内的位移h1=gt2=5m，故物体在前1s内的位移H1=h1=5m物体在前2s内的位移h2=g=20m，故物体在第2s内的位移H2=h2﹣h1=15m物体在前3s内的位移h3=g=45m故物体在第3s内的位移H3=h3﹣h2=25m所以H1：H2：H3=5：15：30=1：3：5故B错误．C、物体在第1s末的速度v1=gt1=10m/s物体在第2s末的速度v2=gt2=20m/s物体在第3s末的速度v3=gt3=30m/s所以v1：v2：v3=1：2：3故C正确．D、根据h=gt2可得物体下落的时间t=从开始运动起下落4.9m所经历的时间t1=从开始运动起下落9.8m所经历的时间t2=从开始运动起下落14.7m所经历的时间t3=所以t1：t2：t3=：： =1：：故D错误．应选：AC．【点评】自由落体运动遵循初速度为0的匀变速直线运动的所有规律，此题可以运用初速度为零的匀变速直线运动的几个推论直接求解，也可以运用位移时间关系公式求解，还可以运用v﹣t图象求解．7．用水平力F将木块压在竖直墙上，如下图，木块重G=6N，木块与墙壁之间的动摩擦因数μ=0.25，以下说法正确的选项是〔〕A．当F=25N时，木块没有动，木块受到的摩擦力为5NB．当F=10N时，木块沿墙面下滑，木块受到的摩擦力为NC．当F变大时，木块受到的摩擦力也会一直变大D．当F=0时，物体将向下做自由落体运动【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】先根据木块的重力和最大静摩擦力的关系，分析出木块处于静止状态，再由平衡条件求摩擦力．当木块的重力大于最大静摩擦力，木块将向下滑动，由摩擦力公式求解f=μN 摩擦力．【解答】解：A、当F=25N时，木块的最大静摩擦力 f m1=μF1=0.25×25=5N＞G 故物体静止不动根据平衡条件可得木块受到的摩擦力为 f1=G=6N；故A错误；B、当F=10N时，木块的最大静摩擦力 f m2=μF2=0.25×10=N＜G故物体将要下滑，木块受到的摩擦力为 f2=μF2=0.25×10=N；故B正确；C、F变大时，假设物体处于静止状态，那么受到的摩擦力一直于重力；大小保持不变；故C错误；D、当压力为零时，物体与墙之间没有摩擦力，物体做自由落体运动；故D正确；应选：BD．【点评】此题考查摩擦力的临界问题，要注意明确静摩擦力与最大静摩擦力之间的关系，能根据最大静摩擦力判断物体是否发生滑动，从而明确摩擦力的计算方法．8．假设一质点从t=0开始由原点出发沿直线运动，其速度﹣时间图象如下图，那么该质点〔〕A．t=1s物体速度方向发生改变B．t=2s时离原点最远C．t=4s时回到原点，路程为10 mD．物体一直沿着某一方向运动【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】性思想；推理法；运动的图像专题．【分析】速度时间图象可读出速度的大小和方向，根据速度图象可分析物体的运动情况，确何时物体离原点最远．图象的“面积〞大小于位移大小，图象在时间轴上方“面积〞表示的位移为正，图象在时间轴下方“面积〞表示的位移为负．【解答】解：A、在前2s内物体沿正方向运动，在后2s内沿负方向运动，两段时间内位移大小相，所以t=2s时离原点最远，t=1s物体速度方向不变．故A 错误，B正确；C、由图象的“面积〞看出，前2s内和后2s内位移大小相，那么t=4s时回到原点，路程s=，故C正确；D、根据图象可知，前2s内物体沿正方向运动，在后2s内沿负方向运动，方向改变，不是沿一个方向运动，故D错误．应选：BC【点评】此题抓住速度图象的“面积〞于位移是关键．能根据图象分析物体的运动情况，通过训练，培养根本的读图能力．9．质点甲、乙做直线运动的位移﹣时间图象如下图，那么〔〕A．在运动过程中，质点甲比质点乙运动得快B．0～t1时间内，两质点的位移相同C．t=t1时刻，两质点的速度相同D．质点甲的加速度大于质点乙的加速度【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】运动的图像专题．【分析】位移时间图线的斜率表示物体的速度，根据纵坐标的变化量比拟质点的位移．匀速直线运动的加速度为零．【解答】解：A、甲图线的斜率大于乙图线的斜率，那么甲的速度大于乙的速度．即质点甲比质点乙运动得快．故A正确．B、0～t1时间内，两质点的纵坐标变化量相，那么位移相同．故B正确．C、当t=t1时刻，两图线的斜率不，那么速度不同．故C错误．D、两物体都做匀速直线运动，加速度为零．故D错误．应选：AB 【点评】解决此题的关键知道位移时间图线的物理意义，知道图线斜率表示的含义．二、非选择题：共6小题56分．10．在“探究小车速度随时间变化的规律〞的中：小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀变速运动，如图是经打点计时器打出纸带的一段，打点顺序是A、B、C、D、E，交流电频率为50Hz，纸带上每相邻两个计数点间还有4个点未画出．现把一刻度尺放在纸带上，其零刻度线和计数点A对齐．请答复以下问题：〔1〕以下操作正确的有AC ．〔填选项代号〕A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器B．打点计时器放在长木板的有滑轮一端C．先接通电源，后释放小车D．电火花计时器使用低压交流电源〔2〕根据该同学打出的纸带我们可以判断小车与纸带的左〔填“左〞或“右〞〕端相连．〔3〕用该刻度尺测量出计数点A、B之间的距离为0 cm．〔4〕打B这个计数点时纸带的瞬时速度v B= 0.18 m/s．〔5〕小车运动的加速度大小是0.60 m/s2．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【分析】根据某段时间内的平均速度于中间时刻的瞬时速度求出B点的瞬时速度，根据连续相时间内的位移之差是一恒量求出小车运动的加速度．【解答】解：〔1〕A、在释放小车前，小车要紧靠打点计时器，故A正确．B、打点计时器固在无滑轮的一端，故B错误．C、时先接通电源，再释放小车，故C正确．D、电火花打点计时器使用220V的交流电源，故D错误．应选：AC．〔2〕因为相时间内的位移越来越大，可知纸带的左端与小车相连．〔3〕由刻度尺读数知，AB间的距离为0cm．〔4〕B 点的瞬时速度=0.18m/s．〔5〕根据△x=aT2，运用逐差法得，a=m/s2=0.60m/s2故答案为：〔1〕AC，〔2〕左，〔3〕0，〔4〕0.18，〔5〕0.60【点评】解决此题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用．11．在“探究弹力和弹簧伸长量的关系〞的中〔1〕以下说法正确的选项是AB ；A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相〔2〕假设某同学装置如图1所示，所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒的拉力．时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相的弹簧总长度．有一个同学通过以上测量后把6组数据描点在坐标图中，作出F﹣L图线如图2所示，由此图线可得出该弹簧的原长L0= 5.0 cm，劲度系数k= 20 N/m．〔结果均保存2位有效数字〕【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【专题】题；性思想；分析法；弹力的存在及方向的判专题．【分析】在<探索弹力和弹簧伸长的关系>中，弹簧的弹力与行变量的关系满足F=kx，其中k由弹簧本身决；利用操作过程的考前须知分析即可；由F﹣L图象的意义，斜率表示弹簧的劲度系数，图象与横坐标的截距为弹簧的原长．【解答】解：〔1〕A、弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度，否那么弹簧会损坏，故A正确．B、用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，要保证弹簧位于竖直位置，使钩码的重力于弹簧的弹力，要待钩码平衡时再读数．故B正确．C、弹簧的长度不于弹簧的伸长量，伸长量于弹簧的长度减去原长，故C错误．D、拉力与伸长量之比是劲度系数，由弹簧决，同一弹簧的劲度系数是不变的，不同的弹簧的劲度系数不同，故D错误．〔2〕由F﹣L图象和胡克律结合分析知，图象的斜率为弹簧的劲度系数，当F=0时，即横坐标的截距为弹簧的原长，所以据图所知，横截距为5.0cm，即弹簧的原长为5.0cm；图象的斜率K=N/m=20N/m．故答案为：〔1〕AB；〔2〕5.0；20【点评】此题关键明确原理，能够根据胡克律列式求解；能利用F﹣L图象分析求解是关键，注意横坐标的截距为弹簧的原长，斜率表示弹簧的劲度系数．12．一物体做初速度为2m/s，加速度为0.1m/s2的匀加速直线运动，试求：〔1〕物体在第三秒末的速度；〔2〕在开始4秒内的位移；〔3〕在第4秒内的平均速度．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出物体在第3s末的速度，根据位移时间公式求出开始4s内的位移．根据位移时间公式求出第4s内的位移，结合平均速度的义式求出第4s内的平均速度．【解答】解：〔1〕物体在第3s末的速度为：v3=v0+at3=2+0.1×3m/s=m/s．〔2〕在开始4s 内的位移为： ==m．〔3〕物体在第4s 内的位移为： m=5m．那么第4s 内的平均速度为：．答：〔1〕物体在第三秒末的速度为m/s；〔2〕在开始4秒内的位移为m；〔3〕在第4秒内的平均速度为5m/s．【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式、位移时间公式，并能灵活运用，根底题．13．如下图，劲度系数为k=100N/m的轻弹簧左端固，右端连接一个质量为M=2kg 的物体，放在水平面上的P点，此时弹簧处于原长状态，现通过M用力把弹簧拉长，当把物体拉到Q点时，放开后物体恰好还能静止，此时PQ间距为4cm；如果再在M的右端通过跨过滑轮的细绳连接一个小物体m，当m最多为多少时物体M仍能静止在Q点上？〔g=10m/s2〕【考点】共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力；胡克律．【专题】计算题；量思想；临界法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】物体被拉到Q点时，恰好能静止，物体所受的静摩擦力到达最大，由平衡条件和胡克律列出平衡方程．当挂上小物体且m最大后，M受的摩擦力变为向左且最大，再用同样的方法列式，即可求解．【解答】解：物体被拉到Q点时，恰好能静止，设所受的摩擦力最大值为f m，受力如图1所示，由平衡条件得：Kx=f m当挂上小物体且m最大后，M受的摩擦力变为向左且最大，受力如图2所示，m 受力如图3所示，对M物体：F T=f m+Kx对m物体：F T=mg联立解得：m=2Kx代入数据求得最大质量为：m=0.8 kg答：当m最多为0.8kg时物体M仍能静止在Q点上．【点评】解决此题的关键要明确物体刚要滑动时静摩擦力到达最大，运用平衡条件和胡克律结合研究．14．如图1，2，光滑斜面倾角为θ，一质量为m的小球被一块光滑挡板挡住，挡板可绕O点转动，求：〔1〕当挡板在竖直位置时，挡板对球的作用力的大小；〔2〕当挡板转到与斜面垂直时，挡板对球的作用力的大小．【考点】共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】对小球受力分析，受重力、斜面支持力、挡板支持力，根据平衡条件并运用合成法列式求解．【解答】解：〔1〕当挡板在竖直位置时，球的作用力受力如下图，由平衡条件F合=0得挡板对球的作用力为：F1=mgtanθ〔2〕当挡板转到与斜面垂直时，球的受力如下图，由平衡条件 F合=0得挡板对球的作用力为：F3=mgsinθ答：〔1〕当挡板在竖直位置时，挡板对球的作用力的大小是mgtanθ；〔2〕当挡板转到与斜面垂直时，挡板对球的作用力的大小是mgsinθ．【点评】此题是简单的共点力平衡问题，关键是正确分析物体受力，作出受力示意图，再根据平衡条件，并运用合成法作图分析．15．甲乙两车在同一轨道上同向行驶，甲车在前以20m/s的速度匀速行驶，乙车在后以10m/s的速度匀速行驶．当两车相距24m时，甲车开始刹车，加速度大小为2m/s2．问这过程中：〔1〕甲乙两车的最大距离；〔2〕乙车追上甲车需经多少时间．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】计算题；量思想；推理法；追及、相遇问题．【分析】〔1〕当两车速度相时，相距最远，结合速度时间公式求出速度相的时间，根据位移公式，结合位移关系求出甲乙两车的最大距离．〔2〕根据位移关系，结合位移公式求出追及的时间，注意要判断乙车追上甲车时，甲车是否停止．【解答】解：〔1〕当两车速度相时，相距最远，设这过程用时为t，那么V甲﹣at=V乙把V甲=20m/s，V乙=10m/s，a=2m/s2，代入求得 t=5 s所以，甲乙两车的最大距离为：△S=L+V甲t ﹣at2﹣V乙t其中L=24m，代入数据求得：△S=49 m〔2〕设经时间T乙车可追上甲车．依题意：v甲T ﹣aT2+L=v乙T解得T=12s T=﹣2s〔舍去〕又设甲车刹车的时间T0，由 0=V甲﹣aT0代入数据解得T0=10s＜12s由此可知甲车停止后乙才追上甲，甲车刹车的位移有：﹣V2甲=﹣2aS甲s甲=．乙车的总位移为：s乙=s甲+L=100+24m=124mt==1s答：〔1〕甲乙两车的最大距离为49m；〔2〕乙车追上甲车需经1s时间．【点评】此题考查了运动的追及问题，关键抓住位移关系，结合运动学公式灵活求解，知道速度相时，相距最远，在求解追及时间时，注意甲车速度减为零后不再运动．。

应对市爱护阳光实验学校四地六校2021 -2021高第二次月考物理试卷一、单项选择题〔每题4分，共48分〕1．〔4分〕我国研制并自行发射的同步通信卫星，是无线电波传播的中继站．这类卫星虽绕地心转动，但我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选择的参考系是A．太阳B．地球C．月亮D．同步通信卫星2．〔4分〕甲、乙两位同学找来一把刻度尺，想方法测出了一枚一元硬币的直径d，然后让硬币在水平课桌上沿直线滚动了一圈，如下图，那么A．硬币圆心的位移大小和路程相B．硬币圆心的位移大小和路程不相C．硬币圆周上的每一点的位移大小和该点的路程相D．硬币圆周上的每一点的位移大小大于该点的路程3．〔4分〕在公路的每个路段都有交通管理部门设置限速标志如下图，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时A．必须以这一规行驶B．平均大小不得超过这一规数值C．瞬时速度大小不得超过这一规数值D．上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规值的4．〔4分〕物体做匀变速直线运动时，在相时间内A．加速度的变化相 B．速度的变化相C．速度的变化不相 D．以上表达都不对5．〔4分〕以下说法正确的选项是A．施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用B．摩擦力的方向一与物体的运动方向相反C．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的D．物体的平衡状态是指合力为零的状态6．〔4分〕如下图是与自行车在同一直线上、从同一地点同向运动、同时计时的v﹣t图象，由图象可知A．在2s末二者位移相同B．在4s末二者速度相同C．在2s末二者相遇D．在4s末二者相遇7．〔4分〕2011年11月3日凌晨，在静谧太空中上演了一场属于中国的“天神拥吻〞盛景.1时28分，“神舟八号〞飞船与“天宫一号〞目标飞行器在太空中首度接触，飞船对接机构捕获锁与天宫对接机构卡板器互相咬合.1时36分，两个器紧紧连接成一个组合体，以优美的姿态飞行在茫茫太空．对于两个器以及组合体，以下说法正确的选项是A．飞船对接机构捕获锁与天宫对接机构卡板器互相咬合过程，两个器可以看做质点B．研究组合体的运行周期时，组合体不可以看成质点C．确组合体在轨道的位置时，组合体可以看做质点D．调整组合体的飞行姿态时，组合体可以看做质点8．〔4分〕同时作用在某物体上的两个方向相反的力，大小分别为8N和10N，在10N的力逐步减小到零的过程中，两个力的合力的大小A．先减小后增大B．先增大后减小C．一直减小D．一直增大9．〔4分〕如下图，歼20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机．它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让震惊．关于歼20战机的受力，以下说法正确的选项是A．战机受到的重力方向指向地心B．战机受重力的同时，它也对地球产生吸引力C．战机向前运动的推力无施力物体D．战机匀速飞行，它不受重力作用10．〔4分〕体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，试分析篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向为A．斜左上B．斜右上C．竖直向上D．竖直向下11．〔4分〕如下图，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，长度MO＞NO，那么在不断增加重物G重力的过程中〔绳OC不会断〕A．ON绳先被拉断B．OM绳先被拉断C．ON绳和OM绳同时被拉断D．因无具体数据，故无法判断哪条绳先被拉断12．〔4分〕重力为G的均匀球，用绳系在光滑的墙上，如下图．如果所用的绳子变长，那么A．墙受的压力变大，绳的张力变小B．墙受的压力和绳的张力都变小C．墙受的压力变小，绳的张力变大D．墙受的压力和绳的张力都变大二、题〔每空2分，共20分〕13．〔4分〕由测得弹簧的弹力F与弹簧的长度L的关系如下图，那么弹簧的原长为cm，劲度系数为N/m．14．〔6分〕在验证“互成角度的两个力的合成〞的中，某小组得出如下图的图〔F′与AO共线〕，图中是F1与F2合成的理论值；是F1与F2合成的实际值，在中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么结果是否变化？答：〔填“变〞或“不变〞〕．15．〔10分〕在“匀变速直线运动的探究〞中〔1〕打点计时器使用的交流电频率为50Hz，如图是在一次中记录小车做变速运动的纸带，在纸带上选择A～F六个计数点，相邻两计数点之间还有四个点没有画出．纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，0刻度线跟计数点A对齐．距离s B S D S F测量值〔cm〕0 12.00①由表可以读出B、D、F三个计数点到A点的距离S B、S D、S F，请将s D测量值填入表中：②计算小车在打计数点C时的瞬时速度为 m/s，打计数点E时的瞬时速度为m/s；③小车在打计数点A和F这段时间间隔内的平均加速度为 m/s2．〔2〕利用打点计时器测物体的匀变速直线运动的加速度时，在纸带上打出一的点．设相邻的计数点之间的距离分别为s1、s2、s3、s4、s5、s6，相邻的计数点之间的时间间隔为T，那么以下关系式中误差最小的式子是①a=②a=③a=④a=．三、计算题〔共30分，解答写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤〕16．〔10分〕如下图，一名骑独轮车的杂技演员在空中钢索上表演，如果演员和独轮车的总质量为80kg，两侧的钢索互成150°夹角，求钢索拉力有多大？〔cos75°=0.259，g取10N/kg〕17．〔10分〕在平直公路上以10m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，假设前2s内的平均速度为8m/s，那么〔1〕经3s时速度大小为多少？〔2〕在10s内的位移是多少？18．〔12分〕如下图，物体A重G A=40N，物体B重G B=20N，A与B、B与地的动摩擦因数相同．用水平绳将物体A系在竖直墙壁上，水平力F向右拉物体B，使物体B向右做匀速直线运动，此时F=30N．求：〔1〕接触面间的动摩擦因数多大？〔2〕绳子对A的拉力是多大？四地六校高第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题〔每题4分，共48分〕1．〔4分〕我国研制并自行发射的同步通信卫星，是无线电波传播的中继站．这类卫星虽绕地心转动，但我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选择的参考系是A．太阳B．地球C．月亮D．同步通信卫星考点：同步卫星．专题：人造卫星问题．分析：解答此题的关键是看被研究的物体与所选的，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，那么物体是运动的；如果未发生变化，那么物体是静止的．解答：解：因为同步卫星的转动和地球的转动是同步的，地球怎么转动卫星也怎么转动，它相对于地球的位置没有没有发生变化，所以，以地球为参照物，卫星是静止的；假设以太阳，月亮或宇宙飞船为参照物，卫星与太阳，月亮或宇宙飞船之间的相对位置发生了变化，是运动的．所以选项B正确；选项A、C错误；D、选取其它同步通信卫星作为参考系时，因做匀速圆周运动，但我们却觉得它在空中静止不动，故D错误．应选：B．点评：理解“同步〞是此题的关键，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．2．〔4分〕甲、乙两位同学找来一把刻度尺，想方法测出了一枚一元硬币的直径d，然后让硬币在水平课桌上沿直线滚动了一圈，如下图，那么A．硬币圆心的位移大小和路程相B．硬币圆心的位移大小和路程不相C．硬币圆周上的每一点的位移大小和该点的路程相D．硬币圆周上的每一点的位移大小大于该点的路程考点：位移与路程．分析：位移是由初位置指向末位置，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量．解答：解：A、位移是由初位置指向末位置的有向线段，路程是运动轨迹的长度，硬币圆心做的是单向直线运动，位移大小于路程，硬币圆周上的每一点的运动轨迹不同，不是做单向直线运动，所以硬币圆周上的每一点的位移大小小于该点的路程，故BCD错误，A正确．应选：A 点评：解决此题的关键掌握位移和路程的区别：位移是由初位置指向末位置，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量．3．〔4分〕在公路的每个路段都有交通管理部门设置限速标志如下图，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时A．必须以这一规行驶B．平均大小不得超过这一规数值C．瞬时速度大小不得超过这一规数值D．上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规值的考点：瞬时速度；平均速度．分析：从平安角度考虑，公路上通常要有限速标志，限制的是瞬时速度．解答：解：如下图标志为限速标志，限制的是的瞬时速度；表示该段路上瞬时速度可以低于但不能超过40km/h；应选：C．点评：这是一道联系生活的好题，要注意体会物理来源于生活，效劳于生活，学习物理要紧密联系生活实际．4．〔4分〕物体做匀变速直线运动时，在相时间内A．加速度的变化相 B．速度的变化相C．速度的变化不相 D．以上表达都不对考点：匀变速直线运动的公式．专题：直线运动规律专题．分析：匀变速直线运动是指加速度不变的直线运动，由速度公式可得出速度变化关系．解答：解：匀变速直线运动是指加速度恒不变的运动，由△v=at可知，在相的时间内速度的变化相；故B正确；ACD错误；应选：B．点评：此题考查匀变速直线运动的性质，要注意明确匀变速直线运动的加速度是恒不变的运动．5．〔4分〕以下说法正确的选项是A．施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用B．摩擦力的方向一与物体的运动方向相反C．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的D．物体的平衡状态是指合力为零的状态考点：摩擦力的判断与计算；力的概念及其矢量性；弹性形变和范性形变．分析：力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，摩擦力的方向一与物体的相对运动方向相反，书放在水平桌面上受到的支持力，是由于桌面发生了微小形变而产生的．解答：解：A、力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，A错误B、摩擦力的方向一与物体的相对运动方向相反，B错误C、书放在水平桌面上受到的支持力，是由于桌面发生了微小形变而产生的，C 错误D、物体的平衡状态是指合力为零的状态，D正确应选：D点评：理解力的作用是相互的，会判断摩擦力的方向，弹力产生的条件及方向．6．〔4分〕如下图是与自行车在同一直线上、从同一地点同向运动、同时计时的v﹣t图象，由图象可知A．在2s末二者位移相同B．在4s末二者速度相同C．在2s末二者相遇D．在4s末二者相遇考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动的图像专题．分析：根据速度图象由图直接读出质点的速度大小关系．根据速度图象与坐标轴所围的“面积〞大小于质点在某一段时间内通过的位移，分析前2s内两质点的位移关系，判断二者是否相遇．解答：解：A、由速度时间图象与坐标轴所围的“面积〞大小于质点在某一段时间内通过的位移，可以看出，4s内的位移于自行车的位移，而两者从同一地点沿同一方向作直线运动，故在4s时追上自行车．二者相遇，故AC错误，D正确；B、2s末二者速度相同，B错误；应选：D．点评：此题关键从速度图象的形状、斜率、“面积〞数学知识来理解质点的运动情况．7．〔4分〕2011年11月3日凌晨，在静谧太空中上演了一场属于中国的“天神拥吻〞盛景.1时28分，“神舟八号〞飞船与“天宫一号〞目标飞行器在太空中首度接触，飞船对接机构捕获锁与天宫对接机构卡板器互相咬合.1时36分，两个器紧紧连接成一个组合体，以优美的姿态飞行在茫茫太空．对于两个器以及组合体，以下说法正确的选项是A．飞船对接机构捕获锁与天宫对接机构卡板器互相咬合过程，两个器可以看做质点B．研究组合体的运行周期时，组合体不可以看成质点C．确组合体在轨道的位置时，组合体可以看做质点D．调整组合体的飞行姿态时，组合体可以看做质点考点：质点的认识．分析：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一条件的抽象，能否看作质点与物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．解答：解：A、研究飞船对接机构捕获锁与天宫对接机构卡板器互相咬合过程，需要调整其姿态与位置，所以两个器不可以看做质点．故A错误；B、C、研究神舟八号飞船与天宫一号组合体绕地球公转时，如研究组合体的运行周期时，或确组合体在轨道的位置时，自身的大小对研究问题没有影响，因此可以看成质点，故B错误，C正确；D、调整组合体的飞行姿态时，组合体的形状不可以忽略不计，所以不可以看做质点．故D错误．应选：C点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．8．〔4分〕同时作用在某物体上的两个方向相反的力，大小分别为8N和10N，在10N的力逐步减小到零的过程中，两个力的合力的大小A．先减小后增大B．先增大后减小C．一直减小D．一直增大考点：力的合成．专题：受力分析方法专题．分析：同一直线上方向相反的两个力的合力大小于这两个力的大小之差分析即可．解答：解：由于两个力的方向相反，合力大小于这两个力的大小之差，即F合=F1﹣F2=10N﹣8N=2N，当F1逐渐减小时，合力减小，当F1=8N时，合力为零；当F1继续减小时，F合=F2﹣F1，故合力又会逐渐增大；因此两个力的合力的大小是先减小后增大；应选A．点评：此题考查同一直线上方向相同的两个力及同一直线上方向相反的两个力的合力大小的计算，属于根底题目，难度不大，重在审清题意．9．〔4分〕如下图，歼20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机．它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让震惊．关于歼20战机的受力，以下说法正确的选项是A．战机受到的重力方向指向地心B．战机受重力的同时，它也对地球产生吸引力C．战机向前运动的推力无施力物体D．战机匀速飞行，它不受重力作用考点：力的概念及其矢量性；重力；重心．分析：重力的方向竖直向下；力的作用是相互的，物体对地球有吸引力作用；重力与物体的运动状态无关．解答：解：A、重力的方向竖直向下，而不一指向地心，故A错误．B、由于地球对战机的引力而产生重力，同时战机对地球也产生吸引力，故B 正确．C、任何力都有施力物体，战机向前的推力来自于空气，故C错误．D、任何在地球附近的物体都受重力作用，故D错误．应选：B点评：此题是理解并掌握重力的方向、产生条件根本知识，知道力都有施力物体．10．〔4分〕体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，试分析篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向为A．斜左上B．斜右上C．竖直向上D．竖直向下考点：物体的弹性和弹力．专题：弹力的存在及方向的判专题．分析：弹力方向垂直于接触面，压力指向被压物体，支持力指向被支持物体．解答：解：支持力是弹力，方向总是垂直于接触面，并指向被支持物．所以地面给篮球的弹力的方向为竖直向上．应选C．点评：弹力的方向与物体形变的方向相反．弹力有三种：压力、支持力和拉力，压力和支持力与接触面，轻绳的拉力沿着绳子指向绳收缩的方向．11．〔4分〕如下图，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，长度MO＞NO，那么在不断增加重物G重力的过程中〔绳OC不会断〕A．ON绳先被拉断B．OM绳先被拉断C．ON绳和OM绳同时被拉断D．因无具体数据，故无法判断哪条绳先被拉断考点：共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：将拉重物的绳子OC上的拉力按作用效果分解，沿N0方向上的分力于NO绳的拉力，沿MO绳方向上的分力于MO绳的拉力，比拟两拉力的大小，从而判断哪根绳先断．解答：解：物体对O点拉力于物体重力，此力有两个效果：一是使NO绳拉紧；二是使OM绳拉紧．按效果把物体对O点的拉力分解，如以下图所示，由此可知NO绳受的力大于MO绳受的力．当重力逐渐增大，NO绳先到达最大拉力，NO绳先断．故A正确，B、C、D错误．应选：A．点评：解决此题的关键通过平行四边形那么确出NO绳、MO绳的拉力大小，从而判断出哪个绳先断．12．〔4分〕重力为G的均匀球，用绳系在光滑的墙上，如下图．如果所用的绳子变长，那么A．墙受的压力变大，绳的张力变小B．墙受的压力和绳的张力都变小C．墙受的压力变小，绳的张力变大D．墙受的压力和绳的张力都变大考点：共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以球为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件求出墙对球的支持力与绳子和墙之间夹角的关系式，由数学知识分析支持力如何变化．墙对球的支持力与球对墙的压力大小相．解答：解：以球为研究对象，分析受力情况：重力G，墙的支持力N和绳子的拉力T，作出力图如图．设绳子与墙之间的夹角为α，根据平衡条件得N=GtanαT=如果所用的绳子变长，α减小，G不变，N减小，T减小，根据牛顿第三律得知，球对墙的压力大小减小，绳的张力变小．应选：B．点评：此题是动态平衡问题，通常有两种解法：一是图解法，二是函数法．此题也可以采用图解法，更形象直观．二、题〔每空2分，共20分〕13．〔4分〕由测得弹簧的弹力F与弹簧的长度L的关系如下图，那么弹簧的原长为20cm，劲度系数为1500N/m．考点：胡克律．分析：当弹力为零时，弹簧处于原长；根据胡克律F=kx，从图上根据弹簧的形变量和弹力大小，求出劲度系数，即图线的斜率．解答：解：由图可知，当弹力为零时，弹簧原长为20cm据胡克律F=kx得：F=k〔l﹣l0〕由图象斜率于劲度系数：k=N/m=1500N/m故答案为：20，1500点评：解决此题的关键掌握胡克律F=kx和据图象知道原长和斜率为劲度系数，题目较简单．14．〔6分〕在验证“互成角度的两个力的合成〞的中，某小组得出如下图的图〔F′与AO共线〕，图中F是F1与F2合成的理论值；F′是F1与F2合成的实际值，在中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么结果是否变化？答：不变〔填“变〞或“不变〞〕．考点：验证力的平行四边形那么．专题：题．分析：该采用了“效法〞，由于误差的存在，导致F1与F2合成的实际值〔通过平行四边形那么得出的值〕，与理论值〔实际的数值〕存在差异，只要O点的作用效果相同，是否换成橡皮条不影响结果．解答：解：是F1与F2合成的理论值是通过平行四边形那么算出的值，而实际值是单独一个力拉O点的时的值，因此F′是F1与F2合成的实际值，F是F1与F2合成的理论值，由于O点的作用效果相同，将两个细绳套换成两根橡皮条，不会影响结果．故答案为：F，F′，不变．点评：掌握原理，从多个角度来理解和分析，提高分析解决问题的能力．15．〔10分〕在“匀变速直线运动的探究〞中〔1〕打点计时器使用的交流电频率为50Hz，如图是在一次中记录小车做变速运动的纸带，在纸带上选择A～F六个计数点，相邻两计数点之间还有四个点没有画出．纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，0刻度线跟计数点A对齐．距离s B S D S F测量值〔cm〕0 0 12.00①由表可以读出B、D、F 三个计数点到A点的距离S B、S D、S F，请将s D测量值填入表中：②计算小车在打计数点C时的瞬时速度为0.21 m/s，打计数点E时的瞬时速度为0.33 m/s；③小车在打计数点A和F这段时间间隔内的平均加速度为0.60 m/s2．〔2〕利用打点计时器测物体的匀变速直线运动的加速度时，在纸带上打出一的点．设相邻的计数点之间的距离分别为s1、s2、s3、s4、s 5、s6，相邻的计数点之间的时间间隔为T，那么以下关系式中误差最小的式子是④①a=②a=③a=④a=．考点：测匀变速直线运动的加速度．专题：题．分析：根据匀变速直线运动中，中间时刻的速度于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上各点时小车的瞬时速度大小，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．解答：解：〔1〕①毫米刻度尺的最小位数是毫米，要估读一位，那么：d1=1.20cm，d3=5.40cm，d5=12.00cm．②由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度于该过程中的平均速度，得：v C==0.21m/s，v E==0.33m/s，③从图中可以读出x13、x35间的距离，它们的时间间隔T=0.2s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2，得：x35﹣x13=△x=aT2整理：a=m/s2=0.60m/s2〔2〕设相邻的计数点之间的距离分别为s1、s2、s3、s4、s5、s6，相邻的计数点之间的时间间隔为T，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：s4﹣s1=3a1T2s5﹣s2=3a2T2s6﹣s3=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=〔a1+a2+a3〕=．应选：④故答案为：〔1〕①0②0.21； 0.33③0.60〔2〕④点评：利用匀变速直线的规律以及推论解答问题的能力，在平时练习中要根底知识的理解与用，提高解决问题能力．三、计算题〔共30分，解答写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤〕16．〔10分〕如下图，一名骑独轮车的杂技演员在空中钢索上表演，如果演员和独轮车的总质量为80kg，两侧的钢索互成150°夹角，求钢索拉力有多大？〔cos75°=0.259，g取10N/kg〕考点：共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以独轮车和演员作为受力对象，受力分析，根据平衡条件求解钢索的拉力．解答：解：以独轮车和演员作为研究对象，整体受到重力G和钢索的拉力，由平衡条件得：两边钢索拉力的合力：F=G=mg=80×10N=800N即2Tcos75°=800N得：T≈1544N答：钢索所受拉力大约为1544N．点评：此题关键是正确的进行受力分析，根据平衡条件列方程求解，要注意钢索对独轮车的作用力大小是钢索对车各种力的合力．17．〔10分〕在平直公路上以10m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，假设前2s内的平均速度为8m/s，那么〔1〕经3s时速度大小为多少？〔2〕在10s内的位移是多少？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据平均速度义可求得物体第2s末的速度，根据速度时间公式可求物体的加速度，从而可求物体减速到零的时间，即可求3s时的速度即10s时的位移解答：解：设第2s末的速度为v t ，那么由得：v t =2﹣v0=2×8﹣10=6 m/s又由v t=v0+at，得加速度为：a== m/s2=﹣2 m/s2假刹车后经T s停下，那么有：T== s=5 s＞3 s而5 s＜10 s，故有：v3=v0+at3=10 m/s﹣2×3 m/s=4 m/s10 s内位移大小为：s===25 m答：〔1〕经3s时速度大小为4m/s〔2〕在10s内的位移是25m．点评：解决此题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式，并能灵活运用，知道该问题属于运动的刹车问题，速度减为零后不再运动．18．〔12分〕如下图，物体A重G A=40N，物体B重G B=20N，A与B、B与地的动摩擦因数相同．用水平绳将物体A系在竖直墙壁上，水平力F向右拉物体B，使物体B向右做匀速直线运动，此时F=30N．求：〔1〕接触面间的动摩擦因数多大？〔2〕绳子对A的拉力是多大？考点：摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力．专题：摩擦力专题．分析：〔1〕对B进行受力分析，找出B受到的摩擦力，在水平方向上列式即可求得接触面的动摩擦因数．〔2〕对A进行受力分析，在水平方向由力的平衡可得知绳子对A的拉力．解答：解：〔1〕设接触面间的动摩擦因数为μ物体A与B间的摩擦力为：f1=μG A物体B与地面间的滑动摩擦力为：f2=μ〔G A+G B〕将B匀速拉出，拉力大小与两个摩擦力的合力大小相，有：F=μG A+μ〔G A+G B〕=μ〔2G A+G B〕即：30=μ〔2×40+20〕解得：μ=0.30〔2〕绳子对A的拉力大小于A受到的摩擦力，即为：F=F A=μG A=0.30×40N=12N答：〔1〕接触面间的动摩擦因数为0.30〔2〕绳子对A的拉力是12N点评：解答该题的关键是正确的对物体进行受力分析，受力分析时不要漏掉力〔按一的顺序进行分析〕，不要添加力〔每个力都要找到施力物体〕，然后结合物体的平衡进行列式计算．同时要注意整体法和隔离体法的灵活用．。

应对市爱护阳光实验学校市一中高一〔下〕第二次月考物理试卷一、选择题〔此题12小题，每题4分，共48分，1-8为单项选择题；9-12为多项选择题，全对得4分，选错或不答得0分，漏选得2分〕1．关于物体做曲线运动的条件，以下说法中正确的选项是〔〕A．物体在恒力作用下，不可能做曲线运动B．物体在受到与速度不在同一直线上合外力的作用下，一做曲线运动C．物体在变力作用下，一做曲线运动D．物体在变力作用下，不可能做匀速圆周运动2．从同一点O抛出的三个物体，做平抛运动的轨迹如下图，那么三个物体做平抛运动的初速度v A、v B、v C的关系和三个物体做平抛运动的时间t A、t B、t C的关系分别是〔〕A．v A＜v B＜v C B．v A＞v B＞v C C．t A＞t B＞t C D．t A＜t B＜t C3．在匀速圆周运动中，以下关于向心加速度的说法，正确的选项是〔〕A．向心加速度的方向保持不变B．向心加速度是恒的C．向心加速度的大小不断变化D．向心加速度的方向始终与速度的方向垂直4．如下图是行星m绕恒星M运动情况的示意图，以下说法正确的选项是〔〕A．速度最大点是B点B．速度最小点是C点C．m从A到B做减速运动D．m从B到A做减速运动5．如下图，质量分别为M和m的两物块〔M＞m〕分别在同样大小的恒力作用下，沿水平面由静止开始做直线运动，两力与水平面的夹角相同，两物块经过相同的位移．设此过程中F1对M做的功为W1，F2对m做的功为W2，那么〔〕A．假设水平面光滑，那么W1＞W2B．假设水平面粗糙，那么W1＞W2C．假设水平面粗糙，那么W1＜W2D．无论水平面光滑与否，都有W1=W26．如下图，静止的小球沿不同的轨道由同一位置滑到水平桌面上，轨道高度为h，桌面距地面高为H，物体质量为m，那么以下说法正确的选项是〔〕A．小球沿竖直轨道下滑到桌面上的过程，重力做功最少B．小球沿曲线轨道下滑到桌面上的过程，重力做功最多C．以桌面为参考面，小球的重力势能的减少量为mghD．以地面为参考面，小球的重力势能的减少量为mg〔H+h〕7．以一的初速度竖直向上抛出一个小球，小球上升的最大高度为h，空气阻力的大小恒为F，那么从抛出到落回到抛出点的过程中，空气阻力对小球做的功为〔〕A．0B．﹣FhC．FhD．﹣2Fh8．如下图，木块A的右侧为光滑曲面，曲面下端极薄，其质量M A=2kg，原来静止在光滑的水平面上，质量m B=2.0kg的小球B以v=2m/s的速度从右向左做匀速直线运动中与木块A发生相互作用，那么B球沿木块A的曲面向上运动中可上升的最大高度〔设B球不能飞出去〕是〔〕A．0.40mB．0.20mC．0.10mD．0.5m9．在变速器中，存在如下图的装置，A是与B同轴相连的齿轮，C是与D同轴相连的齿轮，A、C、M为相互咬合的齿轮．齿轮A、C规格相同，半径为R，齿轮B、D规格也相同，半径为R，齿轮M的半径为0.9R．当齿轮M如图方向转动时〔〕A．齿轮D和齿轮B的转动方向相同B．齿轮D和齿轮A的转动周期之比为1：1C．齿轮M和齿轮C的角速度大小之比为9：10D．齿轮M和齿轮B边缘某点的线速度大小之比为2：310．12月2日，嫦娥三号探测器顺利发射．嫦娥三号要求一次性进入近地点210公里、远地点约3万公里的地月转移轨道．12月10日晚上九点二十分，在太空飞行了九天的“嫦娥三号〞飞船，再次变轨，从100km×100km的环月圆轨道Ⅰ，降低到近月点15km、远月点100km的椭圆轨道Ⅱ，两轨道相交于点P，如下图．假设绕月运行时只考虑月球引力作用，关于“嫦娥三号〞飞船，以下说法正确的选项是〔〕A．在轨道Ⅰ上运动的周期小于在轨道Ⅱ上运动的周期B．沿轨道I运行至P点的速度于沿轨道II运行至P点的速度C．沿轨道I运行至P点的加速度于沿轨道II运行至P点的加速度D．在轨道Ⅰ上的势能与动能之和比在轨道Ⅱ上的势能与动能之和大11．质量为1kg的物体被人用手由静止向上提高2m，这时物体的速度是4m/s，以下说法中正确的选项是〔不计一切阻力，g=10m/s2〕〔〕A．手对物体做功20JB．合外力对物体做功8JC．物体动能增加了28JD．物体重力势能增加了20J 12．如下图，小球从A点以初速度v0沿粗糙斜面向上运动，到达最高点B后返回A，C为AB的中点．以下说法中正确的选项是〔〕A．小球从A出发到返回A的过程中，位移为零，外力做功为零B．小球从A到C与从C到B的过程，减少的动能相C．小球从A到C与从C到B的过程，速度的变化相D．小球从A到C与从C到B的过程，损失的机械能相二、题〔此题2小题，每空2分，共18分〕13．在追寻家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图甲所示的装置．〔1〕时，该同学用钩码的重力表示小车受到的合力，为了减小这种做法带来的误差，你认为该采取的措施是．〔填选项前的字母〕A．保证钩码的质量远小于小车的质量B．选取打点计时器所打的第1点与第2点间的距离约为2mm的纸带来处理数据C．把长木板不带滑轮的一端适当垫高以平衡摩擦力D．必须先接通电源再释放小车〔2〕如图乙所示是中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是连续的六个计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，相关计数点问的距离已在图中标出，测出小车的质量为M，钩码的总质量为m．从打B点到打E点的过程中，合力对小车做的功是，小车动能的增量是〔用题图中的物理量符号表示〕．14．某同学用如图1所示的装置验证机械能守恒律．所用的电源为学生电源，可以提供输出电压为6V的交流电和直流电，交流电的频率为50Hz．重锤从高处由静止开始下落，重锤拖着的纸带上打出一的点，对纸带上的点测量并分析，即可验证机械能守恒律．〔1〕他进行了下面几个操作步骤：A．按照图示的装置安装器件；B．将打点计时器接到电源的“交流输出〞上；C．用天平测出重锤的质量；D．先接通电源，后释放纸带，打出一条纸带；E．测量纸带上某些点间的距离；F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否于其增加的动能．其中没有必要进行的步骤是．〔填选项字母〕〔2〕这位同学进行正确测量后挑选出一条点迹清晰的纸带进行测量分析，如图2所示，其中O点为起始点，A、B、C、D、E、F为六个计数点．根据纸带上的测量数据，可得出打B点时重锤的速度为 m/s．〔保存3位有效数字〕〔3〕他根据纸带上的数据算出各点的速度v，量出下落距离h，并以为纵轴、以h为横轴，作画出的﹣h图象，是图3中的．〔4〕他进一步分析，发现本存在较大误差，为此对设计进行了改良，用如图4所示的装置来验证机械能守恒律：通过电磁铁控制的小铁球从A点自由下落，下落过程中经过光电门B时，通过与之相连的毫秒计时器〔图中未画出〕记录挡光时间t，用毫米刻度尺测出A、B之间的距离h，用游标卡尺测得小铁球的直径d．重力加速度为g．前调整光电门位置使小铁球下落过程中球心通过光电门中的激光束．那么小铁球通过光电门时的瞬时速度v= ．如果d、t、h、g满足关系式，就可验证机械能守恒律．〔5〕比拟两个方案，改良后的方案相比原方案的最主要的优点是：．三、计算题．〔此题3道小题，共34分，解答时写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位〕15．一个可视为球体的天体，其自转周期为T，在它的赤道上，用弹簧秤测某一物体的重力是在它两极处测得的重力的0.8倍，万有引力常量为G．求该天体的平均密度ρ是多少？16．质量为m=1kg的小物块轻轻放在水平匀速运动的传送带上的P点，随传送带运动到A点后水平抛出，小物块恰好无碰撞的沿圆弧切线从B点进入竖直光滑圆弧轨道下滑．B、C为圆弧的两端点，其连线水平．圆弧半径R=1.0m圆弧对圆心角θ=106°，轨道最低点为O，A点距水平面的高度h=0.8m．〔g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8〕试求〔1〕小物块离开A点的水平初速度v1〔2〕小物块经过O点时对轨道的压力．17．如下图，长为L的轻绳，上端固在O点，下端连一质量为m的小球，小球接近地面，处于静止状态．现给小球一沿水平方向的初速度v0，小球开始在竖直平面内做圆周运动．设小球到达最高点时绳突然被剪断．小球最后落在离小球最初位置2L的地面上．求：〔1〕小球在最高点的速度v及小球的初速度v0；〔2〕小球在最低点时球对绳的拉力．市一中高一〔下〕第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题〔此题12小题，每题4分，共48分，1-8为单项选择题；9-12为多项选择题，全对得4分，选错或不答得0分，漏选得2分〕1．关于物体做曲线运动的条件，以下说法中正确的选项是〔〕A．物体在恒力作用下，不可能做曲线运动B．物体在受到与速度不在同一直线上合外力的作用下，一做曲线运动C．物体在变力作用下，一做曲线运动D．物体在变力作用下，不可能做匀速圆周运动【考点】物体做曲线运动的条件．【分析】物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，合外力大小和方向不一变化，由此可以分析得出结论．【解答】解：A、物体在恒力作用下可能做曲线运动，如：平抛运动，故A错误；B、物体在受到与速度不在同一直线上合外力的作用下，一做曲线运动，故B正确；C、物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，物体在变力作用下，不一做曲线运动，如弹簧振子的振动的过程．故C错误；D、曲线运动的速度方向每时每刻都发生变化，做匀速圆周运动的物体受到的合外力始终指向圆心是变力，故D错误；应选：B 2．从同一点O抛出的三个物体，做平抛运动的轨迹如下图，那么三个物体做平抛运动的初速度v A、v B、v C的关系和三个物体做平抛运动的时间t A、t B、t C的关系分别是〔〕A．v A＜v B＜v C B．v A＞v B＞v C C．t A＞t B＞t C D．t A＜t B＜t C【考点】平抛运动．【分析】研究平抛运动的方法是把平抛运动分解到水平方向和竖直方向去研究，水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，两个方向上运动的时间相同．【解答】解：三个物体都做平抛运动，取一个相同的高度，此时物体的下降的时间相同，水平位移大的物体的初速度较大，如下图，由图可知：v A＜v B＜v C，由h=gt2可知，物体下降的高度决物体运动的时间，所以t A＞t B＞t C，故AC正确，BD错误；应选：AC．3．在匀速圆周运动中，以下关于向心加速度的说法，正确的选项是〔〕A．向心加速度的方向保持不变B．向心加速度是恒的C．向心加速度的大小不断变化D．向心加速度的方向始终与速度的方向垂直【考点】向心加速度．【分析】物体做匀速圆周运动时，合外力提供向心力，加速度大小不变，但是方向指向圆心，时刻发生变化，加速度方向与速度方向始终垂直，因此根据向心加速度的特点可正此题．【解答】解：物体做匀速圆周运动时，合外力提供向心力，加速度大小不变，但是方向指向圆心，时刻发生变化，故ABC错误，D正确．应选：D4．如下图是行星m绕恒星M运动情况的示意图，以下说法正确的选项是〔〕A．速度最大点是B点B．速度最小点是C点C．m从A到B做减速运动D．m从B到A做减速运动【考点】开普勒律．【分析】此题主要考查开普勒行星运动第二律，即面积律，掌握开普勒行星运动三律，解决问题很简单．【解答】解：根据开普勒第二律知：在相时间内，太阳和运动着的行星的连线所扫过的面积都是相的．据此，行星运行在近日点时，与太阳连线距离短，故运行速度大，在远日点，太阳与行星连线长，故运行速度小．即在行星运动中，远日点的速度最小，近日点的速度最大．图中A点为近日点，所以速度最大，B点为远日点，所以速度最小．故A、B错误．所以m从A到B做减速运动．故C正确，D错误．应选C．5．如下图，质量分别为M和m的两物块〔M＞m〕分别在同样大小的恒力作用下，沿水平面由静止开始做直线运动，两力与水平面的夹角相同，两物块经过相同的位移．设此过程中F1对M做的功为W1，F2对m做的功为W2，那么〔〕A．假设水平面光滑，那么W1＞W2B．假设水平面粗糙，那么W1＞W2C．假设水平面粗糙，那么W1＜W2D．无论水平面光滑与否，都有W1=W2【考点】功的计算．【分析】两个作用力大小相，作用的位移也相，通过W=Fscosθ，比拟做功的大小．【解答】解：由题意可知：F1做功为W1=FLcosαF2做功为W2=FLcosα故ABC错误，D正确；应选：D6．如下图，静止的小球沿不同的轨道由同一位置滑到水平桌面上，轨道高度为h，桌面距地面高为H，物体质量为m，那么以下说法正确的选项是〔〕A．小球沿竖直轨道下滑到桌面上的过程，重力做功最少B．小球沿曲线轨道下滑到桌面上的过程，重力做功最多C．以桌面为参考面，小球的重力势能的减少量为mghD．以地面为参考面，小球的重力势能的减少量为mg〔H+h〕【考点】重力势能的变化与重力做功的关系．【分析】重力做功与路径无关，由初末位置的高度差有关，重力势能的大小与零势能平面的选取有关，但重力势能的变化量与零势能平面的选取无关．【解答】解：A、静止的小球沿不同的轨道由同一位置滑到水平桌面上，由于高度差相同，所以重力做功相同．故A、B错误．C、重力势能的变化量与零势能平面的选取无关，重力做的正功于重力势能的减小量，重力做功为mgh，那么重力势能的减小量为mgh．故C正确，D错误．应选C．7．以一的初速度竖直向上抛出一个小球，小球上升的最大高度为h，空气阻力的大小恒为F，那么从抛出到落回到抛出点的过程中，空气阻力对小球做的功为〔〕A．0B．﹣FhC．FhD．﹣2Fh【考点】动能理的用．【分析】将小球的运动过程分为上升和下落两个过程研究：上升过程空气阻力做负功．下落过程空气阻力也做负功，整个过程空气阻力对小球做功是两个过程之和．【解答】解：上升过程：空气阻力对小球做功W1=﹣Fh下落过程：空气阻力对小球做功W2=﹣Fh那么从抛出到落回到抛出点的过程中，空气阻力对小球做的功为W=W1+W2=﹣2Fh 应选D8．如下图，木块A的右侧为光滑曲面，曲面下端极薄，其质量M A=2kg，原来静止在光滑的水平面上，质量m B=2.0kg的小球B以v=2m/s的速度从右向左做匀速直线运动中与木块A发生相互作用，那么B球沿木块A的曲面向上运动中可上升的最大高度〔设B球不能飞出去〕是〔〕A．0.40mB．0.20mC．0.10mD．0.5m【考点】动量守恒律；机械能守恒律．【分析】小球在曲面体上滑动的过程中，小球和曲面体组成的系统，水平方向不受外力，水平方向动量守恒，系统的机械能也守恒，根据两个守恒列方程求解．【解答】解：A、B组成的系统在水平方向动量守恒，以B的初速度方向为正方向，由动量守恒律得：m B v=〔m A+m B〕v′，由机械能守恒律得： m B v2=〔m A+m B〕v′2+m B gh，联立并代入数据得：h=0.10m；应选：C．9．在变速器中，存在如下图的装置，A是与B同轴相连的齿轮，C是与D同轴相连的齿轮，A、C、M为相互咬合的齿轮．齿轮A、C规格相同，半径为R，齿轮B、D规格也相同，半径为R，齿轮M的半径为0.9R．当齿轮M如图方向转动时〔〕A．齿轮D和齿轮B的转动方向相同B．齿轮D和齿轮A的转动周期之比为1：1C．齿轮M和齿轮C的角速度大小之比为9：10D．齿轮M和齿轮B边缘某点的线速度大小之比为2：3【考点】线速度、角速度和周期、转速．【分析】AB同轴转动，CD同轴转动，角速度相同，AMC三个紧密咬合的齿轮是同缘传动，边缘点线速度相，然后利用v=ωr解决问题．【解答】解：A、AMC三个紧密咬合的齿轮是同缘传动，因为M顺时针转动，故A逆时针转动，C逆时针转动，又AB同轴转动，CD同转转动，所以齿轮D和齿轮B的转动方向相同，故A正确；B、AMC三个紧密咬合的齿轮是同缘传动，边缘线速度大小相同，齿轮A、C规格相同，半径为R，根据v=ωr得，AC转动的角速度相同，AB同轴转动，角速度相同，CD同轴转动相同，且齿轮B、D规格也相同，所以齿轮D和齿轮A的转动角速度相同，故B正确；C、AMC三个紧密咬合的齿轮是同缘传动，边缘线速度大小相同，根据v=ωr 得：，故C错误；D、AMC三个紧密咬合的齿轮是同缘传动，边缘线速度大小相同，根据v=ωr 得，A是与B同轴相连的齿轮，所以ωA=ωB ，所以，根据v=ωr 得：，故D正确；应选：ABD．10．12月2日，嫦娥三号探测器顺利发射．嫦娥三号要求一次性进入近地点210公里、远地点约3万公里的地月转移轨道．12月10日晚上九点二十分，在太空飞行了九天的“嫦娥三号〞飞船，再次变轨，从100km×100km的环月圆轨道Ⅰ，降低到近月点15km、远月点100km的椭圆轨道Ⅱ，两轨道相交于点P，如下图．假设绕月运行时只考虑月球引力作用，关于“嫦娥三号〞飞船，以下说法正确的选项是〔〕A．在轨道Ⅰ上运动的周期小于在轨道Ⅱ上运动的周期B．沿轨道I运行至P点的速度于沿轨道II运行至P点的速度C．沿轨道I运行至P点的加速度于沿轨道II运行至P点的加速度D．在轨道Ⅰ上的势能与动能之和比在轨道Ⅱ上的势能与动能之和大【考点】万有引力律及其用．【分析】通过宇宙速度的意义判断嫦娥三号发射速度的大小，根据卫星变轨原理分析轨道变化时卫星是加速还是减速，并由此判机械能大小的变化，在不同轨道上经过同一点时卫星的加速度大小相同．【解答】解：A、根据开普勒行星运动律知，由于圆轨道上运行时的半径大于在椭圆轨道上的半长轴，故在圆轨道上的周期大于在椭圆轨道上的周期，故A错误．B、从轨道I进入轨道II嫦娥三号需要要点火减速，故沿轨道I运行至P点的速度小于沿轨道II运行至P点的速度，故B错误；C、在P点嫦娥三号产生的加速度都是由万有引力产生的，因为同在P点万有引力大小相，故不管在哪个轨道上运动，在P点时万有引力产生的加速度大小相，故C正确；D、变轨的时候点火，发动机做功，从轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ，发动机要做功使卫星减速，故在轨道Ⅰ上的势能与动能之和比在轨道Ⅱ上的势能与动能之和大，故D正确．应选：CD．11．质量为1kg的物体被人用手由静止向上提高2m，这时物体的速度是4m/s，以下说法中正确的选项是〔不计一切阻力，g=10m/s2〕〔〕A．手对物体做功20JB．合外力对物体做功8JC．物体动能增加了28JD．物体重力势能增加了20J【考点】动能理；功的计算．【分析】根据动能理求解手对物体做功和合外力做功．手对物体做功于物体机械能的增加．物体的高度上升，重力做负功．【解答】解：A、根据动能理得：W﹣mgh=mv2﹣0，解得，手对物体做功为：W=mgh+mv2=1×10×2+×1×42=28J，故A错误．B、由动能理得：W合=mv2=×1×42=8J，故B正确．C、手对物体做功于物体机械能的增加，那么物体机械能增加△E=W=28J，故C 错误．D、物体的重力做功为W G=﹣mgh=﹣1×10×2=﹣20J，即物体克服重力做功20J，重力势能增加了20J．故D正确．应选：BD．12．如下图，小球从A点以初速度v0沿粗糙斜面向上运动，到达最高点B后返回A，C为AB的中点．以下说法中正确的选项是〔〕A．小球从A出发到返回A的过程中，位移为零，外力做功为零B．小球从A到C与从C到B的过程，减少的动能相C．小球从A到C与从C到B的过程，速度的变化相D．小球从A到C与从C到B的过程，损失的机械能相【考点】动能理的用；机械能守恒律．【分析】要求动能的减少量可以根据动能理求合外力对物体所做的功；要求速度的变化量可以根据公式△v=a△t来求；而机械能的损失于除重力外其他力所做的负功．【解答】解：A、位移是从初位置指向末位置的有向线段．故小球从A出发到返回A，位移为0，但整个过程中摩擦力的方向与小球运动的方向始终相反，故整个过程中摩擦力对物体做负功．故A错误．B、设A到C的高度和从C到B的高度为h，AC的距离为s，斜面的倾角为θ，那么有ssinθ=h根据﹣mgh﹣μmgscosθs=△E K可知小球从A到C过程中与从C到B过程合外力对物体做的功相同，故小球减少的动能相．故B正确．C、故AC 段的平均速度=CB 段的平均速度CB =因为V A＞V C＞VB故＞又因为s AC=s CB由s=t可知t AC＜t CB根据△v=a△t可知△v AC＜△v CB故C错误．D、克服除重力之外其它力做多少功物体的机械能就减少多少，根据﹣μmgscosθ=﹣△E可得小球从A到C过程与从C到B过程，损失的机械能相．故D正确．应选：BD．二、题〔此题2小题，每空2分，共18分〕13．在追寻家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图甲所示的装置．〔1〕时，该同学用钩码的重力表示小车受到的合力，为了减小这种做法带来的误差，你认为该采取的措施是AC ．〔填选项前的字母〕A．保证钩码的质量远小于小车的质量B．选取打点计时器所打的第1点与第2点间的距离约为2mm的纸带来处理数据C．把长木板不带滑轮的一端适当垫高以平衡摩擦力D ．必须先接通电源再释放小车〔2〕如图乙所示是中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是连续的六个计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，相关计数点问的距离已在图中标出，测出小车的质量为M，钩码的总质量为m．从打B点到打E点的过程中，合力对小车做的功是mgs ，小车动能的增量是\frac{1}{2}M〔\frac{{s}_{2}}{2T}〕^{2}﹣\frac{1}{2}M〔\frac{{s}_{1}}{2T}〕^{2}．〔用题图中的物理量符号表示〕．【考点】探究功与速度变化的关系．【分析】〔1〕由于小车运动过程中会遇到〔滑轮和细绳、小车和木板、打点计时器和纸带之间〕阻力，所以要平衡摩擦力．平衡摩擦力时，要轻推一下小车，观察小车是否做匀速运动；由于小车加速下降，处于失重状态，拉力小于重力，小ma，勾码重量越小，ma越小，拉力与重力越接近．〔2〕对系统研究，根据某段时间内平均速度于中间时刻的瞬时速度，从而得出系统动能的变化量，判断系统动能的增加量与合力做功是否相．【解答】解：〔1〕由于小车运动过程中会遇到阻力，同时由于小车加速下降，处于失重状态，拉力小于重力，故要使拉力接进勾码的重量，要平衡摩擦力，以及要使勾码的质量远小于小车的质量；应选：AC〔2〕从打 B 点到打 E 点的过程中，合力对小车做的功是W=mgh=mgS根据中间时刻的速度于平均速度得：，，小车动能的增量是△E K==．故答案为：〔1〕AC，〔2〕mgs，．14．某同学用如图1所示的装置验证机械能守恒律．所用的电源为学生电源，可以提供输出电压为6V的交流电和直流电，交流电的频率为50Hz．重锤从高处由静止开始下落，重锤拖着的纸带上打出一的点，对纸带上的点测量并分析，即可验证机械能守恒律．〔1〕他进行了下面几个操作步骤：A．按照图示的装置安装器件；B．将打点计时器接到电源的“交流输出〞上；C．用天平测出重锤的质量；D．先接通电源，后释放纸带，打出一条纸带；E．测量纸带上某些点间的距离；F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否于其增加的动能．其中没有必要进行的步骤是 C ．〔填选项字母〕〔2〕这位同学进行正确测量后挑选出一条点迹清晰的纸带进行测量分析，如图2所示，其中O点为起始点，A、B、C、D、E、F为六个计数点．根据纸带上的测量数据，可得出打B 点时重锤的速度为 4 m/s．〔保存3位有效数字〕〔3〕他根据纸带上的数据算出各点的速度v，量出下落距离h，并以为纵轴、以h为横轴，作画出的﹣h 图象，是图3中的 C ．〔4〕他进一步分析，发现本存在较大误差，为此对设计进行了改良，用如图4所示的装置来验证机械能守恒律：通过电磁铁控制的小铁球从A点自由下落，下落过程中经过光电门B时，通过与之相连的毫秒计时器〔图中未画出〕记录挡光时间t，用毫米刻度尺测出A 、B之间的距离h，用游标卡尺测得小铁球的直径d ．重力加速度为g．前调整光电门位置使小铁球下落过程中球心通过光电门中的激光束．那么小铁球通过光电门时的瞬时速度v= \frac{d}{t} ．如果d、t、h、g满足关系式\frac{{d}^{2}}{2{t}^{2}}=gh ，就可验证机械能守恒律．〔5〕比拟两个方案，改良后的方案相比原方案的最主要的优点是：消除了纸带与打点计时器间的摩擦影响，提高了测量的精确度，从而减小了误差．【考点】验证机械能守恒律．【分析】〔1〕中验证动能的增加量和重力势能的减小量是否相，两端都有质量，可以约去，不需要测量重物的质量．〔2〕根据某段时间内的平均速度于中间时刻的瞬时速度求出B点的瞬时速度．〔3〕根据机械能守恒得出﹣h的关系式，从而确正确的图线．〔4〕根据极短时间内的平均速度于瞬时速度求出小球通过光电门的瞬时速度，从而结合机械能守恒得出满足的关系式．〔5〕改良后的方案消除了纸带与打点计时器间的摩擦影响，提高了测量的精确度．【解答】解：〔1〕要验证机械能守恒律，需要验证mv2=mgh，那么只需验证v2=gh 即可，故不需要测出重锤的质量，所以没有必要进行的步骤是C．〔2〕由运动学公式可知，B点的速度为v B==m/s≈4 m/s．〔3〕由关系式v2=gh可知， v2﹣h图象是过原点的倾斜直线，应选C．〔4〕小铁球通过光电门的时间很短，故可用小铁球经过光电门的平均速度近似求出小铁球通过光电门的瞬时速度，即v=，代入v2=gh可得=gh．〔5〕比拟两个方案，改良后的方案相比原方案的最主要的优点是：消除了纸带与打点计时器间的摩擦影响，提高了测量的精确度，从而减小了误差．故答案为：〔1〕C；〔2〕4；〔3〕C；〔4〕， =gh；〔5〕消除了纸带与打点计时器间的摩擦影响，提高了测量的精确度，从而减小了误差．三、计算题．〔此题3道小题，共34分，解答时写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位〕。

高中物理学习材料高中高一第二次月考物理试题（满分150分，时间120分钟）第Ⅰ卷（选择题共68分）一、单项选择题（本题共10小题，每题4分，共40分）1．做平抛运动的物体，以下说法错误．．的是（ B ）A．平抛运动是匀变速运动 B．水平飞行的距离只与初速度大小有关C．每秒内速度变化量相等 D．水平飞行的时间只与抛出点的高度有关2.物体在两个相互垂直的力作用下运动，力F1对物体做功16J，物体克服力F2做功12J，则F1、F2的合力对物体做功为( C )A.28JB.20JC.4JD.－4J3．关于功率以下说法中正确的是（ C ）A．据 P=Fv可知，汽车牵引力一定与速度成反比B．据 P=W/t可知，机器做功越多，其功率就越大C．根据 P=Fv可知，发动机功率一定时，交通工具的牵引力与运动速度成反比．D．据 P=W/t可知，只要知道时间t内机器所做的功，就可以求得这段时间内任一时刻机器做功的功率4. 如图所示，用细线吊着一个小球，使小球在水平面内做匀速圆周运动，关于小球的受力情况，正确的中（ B ）A．重力、绳子的拉力、向心力；B．重力、绳的拉力；C ．以上说法均不正确。

D ．重力； 5．同步卫星是指相对于地面不动的人造地球卫星.( D ) A. 它可以在地面任一点的正上方,且离地心的距离是一定的B. 它可在地面上任一点的正上方,且离地心的距离可按需要选择不同的值C. 它只能在赤道的正上方,但离地心的距离可按需要选择不同值D. 它只能在赤道的正上方,且离地心的距离是一定的6．一辆载重卡车，在丘陵地上速率不变地行驶，如图所示，由于轮胎已旧，途中爆了胎，你认为在图中A 、B 、C 、D 四处中哪一处爆胎的可能性最大（ B ） A ．A 点 B ．B 点 C ．C 点 D ．D 点７. 如图所示，一个小物体A 放在斜面B 上，B 放于光滑的水平地面上，现用水平恒力F 推B 使A 和B 相对静止．．．．一起通过一段路程，在这个过程中，以下哪些力有可能作正功．．（ C ） A ．A 受的重力 B ．A 受的摩擦力 C ．B 受的摩擦力 D ．B 受的压力8. 水流从高处落下，对水轮机做3×108J 的功，对这句话正确理解是（ D ）A ．水流在对水轮机做功前，具有3×108J 的能量 B ．水流在对水轮机做功时，具有 3×108J 的能量 C ．水流在对水轮机做功后，具有 3×108J 的能量 D ．水流在对水轮机做功的过程中，能量减少3×108JABC D9．运动员用200 N的力，把一个静止的质量为1 kg的球以10 m/s的速度踢出，球在水平面上运动60 m后停止，则运动员对球所做的功为( A ) A．50 J B．200J C．12000 J D．2000 J10．小物块位于光滑．．水平面上，如图所示，从地．．的斜面上，斜面位于光滑面上看，在小物块沿斜面下滑过程中，斜面对小物块的作用力( B ) A．垂直于接触面，做功为零B．垂直于接触面，做功不为零C．不垂直于接触面，做功为零D．不垂直于接触面，做功不为零二、不定项选择（本题共7个小题，每题4分，共28分）11、质量为m的物体沿倾角为θ的斜面匀速滑下，在通过位移s的过程中( BC )A.重力对物体做功mgsB.重力对物体做功mgssinqC.支持力对物体做功为0D.摩擦力对物体做正功，数值为mgssinq12. 关于摩擦力做功下列说法中正确的是﹝ BD ﹞A. 滑动摩擦力总是对物体做负功。

高一年级第二次月考物理试题（考试时间：90分钟）一．选择题 （本题共12个小题，每小题4分，共48分，每小题全选对的得4分，选对但不全者的2分，有选错或不选者得0分） 1.下列说法中，正确的是（ ）A ．竖直向上抛出的物体，物体竖直上升，是因为受了一个竖直向上的升力作用B ．放在斜面上的物体会沿斜面下滑，是因为受了一个下滑力作用C ．放在水中的木块浮于水面，是因为受了浮力作用D ．施力物体同时也是受力物体2.把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法正确的是 （ ）A ．木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球B ．木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的C ．木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力 D ．木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡3.下列关于摩擦力的说法中正确的是 A ．相对运动的物体间一定有摩擦力 B ．摩擦力总是阻碍的运动C ．滑动摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体的运动方向相反D ．静摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势方向相反 4.大小不变的两个共点力F 1、F 2(夹角0°≤α≤180°)的合力为F ，下列判断正确的是A ．合力F 一定大于任一分力B ．合力的大小既可等于F 1，也可等于F 2C ．合力有可能小于任一分力D ．合力F 的大小随F 1、F 2间夹角减小而减小 5.如图，质量为m 的木块在与水平方向成α角斜向上的拉力F 作用下沿水平地面匀速滑动．木块与水平地面间的动摩擦因数为μ．以下说法中正确的是 （ ）A ．木块受到地面摩擦力大小为αμsin FB ．木块受到地面摩擦力大小为θsin FC ．木块受到地面摩擦力大小为)sin (αμF mg -D ．木块受到地面摩擦力大小为mg μ 6. 一根轻质弹簧一端固定，用大小为1F 的力压弹簧的另一端，平衡时长度为1l；改用大小为2F 的力拉弹簧，平衡时长度为2l。