诚信自强之星评选活动方案模板

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==自强之星评比策划案篇一：201X年自强之星策划书“自强之星”评选活动策划书主办单位：承办：一、活动背景：为贯彻落实《关于组织开展201X-201X年度寻访“中国大学生自强之星”活动和推荐“新东方西部特困大学生专项助学金”候选人的通知》文件精神，深入学习实践社会主义荣辱观，经学校团委研究决定在全校团员青年中开展第九届“大学生自强之星”评选活动。

二、活动目的：“大学生立自强之星”评选活动旨在通过挖掘、宣传我校大学生积极进取、拼搏奋进的感人事迹，为全校团员青年树自强、自立的榜样，在全校营造关心、支持大学生自立自强、健康成长的良好氛围。

开展好这项活动，对展示和塑造当代大学生勇于承担责任、勇于面对困难的形象具有重要意义。

三、活动时间：201X年10月—11月四、活动对象：全校学生五、活动原则：公平、公正、公开六、活动流程1、10月27日，组织各系学习部部长开会，就团委下发的自强之星活动具体安排与各系部长分析。

2、各系推选出自己系的自强之星，报并让自强之星登陆网站/投票系统内投票，支持自己的自强之星选手。

（注：需要点击投票和留言，留言方式：班级+学号+我支持**号选手。

例：“1042314我支持05号选手”。

）5、投票截止时间为：201X年11月16日21：00。

最终选出票数前10名的参评选手(在确保每个系至少有一名自强之星的前提下)，于11月18日晚6点准时在报告厅举办最终评选活动（见附件一）6、校宣传部帮忙制作展板2张，新闻中心现场拍照，广播站在活动期间帮忙广播宣传、邀请礼仪队帮忙后期工作：1、校园网全程报道活动，请校新闻中心帮忙撰写活动的新闻稿，各系也在校园网上大力宣传稿，2、按照201X年度寻访“中国大学生自强之星” 活动方案进行后期归档工作3、11月20日张贴红榜对获奖的自强之星进行公示评选活动:1、活动安排（见附件二）2、报告厅借用3、会场布置4、活动计分工作人员七、注意事项：1、每位参与者应当真实、诚恳的说明自己的情况。

班级诚信之星评选方案范文一、评选目的与意义班级诚信之星评选旨在树立班级诚信风气，倡导学生诚实守信、遵纪守法的品质，培养学生良好的道德行为和自我约束能力。

通过评选活动，可以激励学生争做诚信之星，促进全体学生的品德提升，形成和谐的班级氛围，进一步凝聚团队合作力。

二、评选方式及流程1. 提名阶段：经过班级学生代表的自主提名，每位学生可以提名一名班级同学作为诚信之星候选人，并附上简要的推荐理由。

2. 面试阶段：候选人经过班级指导老师、班干部和学生代表组成的小组面试。

面试内容包括：对候选人的了解程度、在班级中是否有带头作用、在学习和生活中是否具备良好的诚信表现等。

3. 投票选拔：将通过面试的候选人名单公示，全体班级同学通过投票方式选出班级诚信之星。

投票要求：每位同学有一票，并注明姓名，保证投票的公平公正。

4. 通知发布：评选结果将在班级公示栏上公布，并通过班级群、课堂等渠道通知全体同学。

三、评选标准与权重评选标准主要包括：品德表现、诚信行为、服务他人、学习进步、班级贡献等五个方面，并进行权重设置。

1. 品德表现（25%）：候选人在日常生活中是否具备良好的品质，包括诚实、守信、有责任感、乐于助人等。

2. 诚信行为（25%）：候选人是否在学习和生活中坚持诚实守信，不作弊、不抄袭、不传播虚假信息等。

3. 服务他人（20%）：候选人是否积极参与社会实践活动，关心他人，乐于帮助他人，展现出良好的社会责任感。

4. 学习进步（20%）：候选人在学习上是否努力进取，积极参与课堂讨论，有较大的进步空间和潜力。

5. 班级贡献（10%）：候选人在班级中是否有带头作用，积极组织参与班级活动，为班级建设作出积极贡献。

四、奖励与表彰1. 颁发证书：将选拔出的班级诚信之星进行公示，并按评选顺序颁发获奖证书。

2. 树立榜样：推选出的班级诚信之星将成为班级的榜样，倡导学生向他们学习，共同营造班级文明和谐的氛围。

3. 荣誉宣传：学校可以通过班级公示栏、学校网站等途径宣传评选结果，表彰班级诚信之星的先进事迹，给予他们应有的荣誉和表彰。

诚信自强之星评选活动方案一、活动目的本活动旨在树立诚信自强的优秀榜样，激励更多人积极向上，努力奋斗，传播正能量，促进社会诚信建设。

二、活动时间活动将于每年的11月举办，评选周期为一个月。

三、评选对象1.符合国家法律法规的公民个人；2.在各行业发展中树立了行业典范，受到广大人民群众好评的群体。

四、评选流程1.征集阶段：通过各类媒体平台广泛发布活动信息，接受社会各界的推荐和申报，时间为活动启动后的第一个周。

2.初选阶段：评选委员会对提交的候选人进行初步筛选，根据资料评审、群众评价等选出初选名单。

3.公示投票阶段：将初选名单公示，并在官方网站开展网上投票，征求广大人民群众的意见，投票时间为两周。

4.专家评审阶段：由评审专家组对入围名单进行综合评定，选出最终获奖人选。

5.颁奖典礼：在评选结束后召开颁奖典礼，对获奖人员进行表彰，宣传推广。

五、评选标准1.诚信标准：具有良好信用记录，诚实守信，言行一致；2.自强标准：自立自强，开拓进取，能够克服困难，取得辉煌成就；3.社会影响：在所在行业或领域内取得突出成绩，有一定的社会影响力。

六、奖项设置1.年度诚信之星：奖励一名在活动周期内表现出众，得票居首的个人；2.行业贡献奖：奖励在特定行业或领域内作出重大贡献的个人或团体；3.特别表彰奖：颁发给有突出表现但未获奖的个人或团体。

七、宣传推广1.通过新闻媒体、网络平台等多渠道进行宣传，提高活动知名度和参与度；2.制作宣传册、海报等宣传材料，在各大机构、企业免费发放，助力活动推广；3.开展相关主题宣传活动，引导公众关注诚信自强，倡导诚信文化。

八、总结通过“诚信自强之星”评选活动，旨在营造诚信自强的良好氛围，树立典型榜样，引导社会向正能量方向发展，促进诚信文化的深入人心。

让我们携手共建和谐社会，共同追逐诚信自强之星的闪耀光芒！。

自强之星活动实施方案一、活动背景。

自强之星活动是公司为了激励员工积极向上、持续进取的精神而举办的一项员工评选活动。

通过此活动，公司旨在树立积极向上的企业文化，激发员工的工作热情，提高员工的工作积极性和创造力，促进企业的发展和进步。

二、活动目的。

1. 激励员工积极向上、持续进取的精神，树立积极向上的企业文化；2. 提高员工的工作积极性和创造力，促进企业的发展和进步；3. 增强员工的团队合作意识和责任心，增进员工之间的交流与合作。

三、活动对象。

全公司员工均可参与自强之星活动评选。

四、活动流程。

1. 提名阶段，员工可自荐或他人推荐，提名时间为每月的第一个工作日至第十五个工作日；2. 筛选阶段，公司将对提名的员工进行初步筛选，确定入围名单；3. 投票阶段，公司内部进行投票评选，确定获奖名单；4. 颁奖仪式，每月最后一个工作日举行颁奖仪式，对获奖员工进行表彰。

五、评选标准。

1. 工作业绩，包括工作成绩、工作态度、工作效率等；2. 团队合作，包括员工在团队中的贡献和表现；3. 创新能力，包括员工在工作中的创新能力和创造力。

六、奖励措施。

1. 获奖员工将获得荣誉证书和奖金；2. 公司将在公司内部媒体上对获奖员工进行宣传和报道；3. 公司将为获奖员工举行庆功宴。

七、注意事项。

1. 提名时需填写提名表格，并注明提名理由；2. 提名需经过被提名人本人同意；3. 投票时需按照公司规定的程序进行，不得进行串通或舞弊行为；4. 员工在活动中应当遵守公司相关规定，不得损害公司利益。

八、总结。

自强之星活动的实施将有助于激发员工的工作热情，提高员工的工作积极性和创造力，促进企业的发展和进步。

公司将不断完善活动细则，确保活动的公平、公正、公开，为员工营造一个良好的工作氛围，共同推动公司的发展和进步。

学校诚信之星评比活动方案
一、活动目的：
诚信是一种重要的品质和价值观，培养学生的诚信意识对其未来的成长和发展具有重要意义。

通过开展诚信之星评比活动，旨在树立学校诚信文化，引导学生树立正确的价值观，倡导以诚信为基础的行为准则，培养学生的诚信意识和责任感。

二、活动时间和地点：
时间：活动将于每个学期末进行评选，评选周期为一学年。

地点：学校礼堂或室外场地。

三、活动内容和流程：
1.活动宣传：
通过学校内部宣传、校园广播、社交媒体等多种途径，向全校师生宣传活动的目的、意义和参与方式，加强校园宣传，提高师生的参与热情。

2.筹备工作：
（1）成立组织筹备小组：由学校领导、辅导员、校风委员会成员等组成，负责活动的策划、组织和执行工作；
（2）制定活动方案：确定活动流程、评选标准、奖项设置等内容，并报批学校领导；
（3）准备评选材料：包括候选人名单、自荐信、推荐信、社会评定材料等；
（4）评委选拔：由评委组成专家评审团，选拔具有一定社会影响力、有一定专业背景的人士，确保评选的公正性和严谨性。

3.名单筛选：。

大学生“自强之星”评选活动方案嘿，各位小伙伴们，今天我来给大家分享一个超有料的方案——大学生“自强之星”评选活动方案！这可是我凭借10年方案写作经验精心打磨的哦，准备好了吗？让我们开始吧！一、活动背景话说现在的大学生啊，不仅学习成绩要棒，综合素质也要过硬。

为了激发大学生的自强精神，展示他们的风采，我们决定举办一场“自强之星”评选活动。

这个活动旨在让更多的大学生认识到自强的力量，从而在今后的学习和生活中更加自信、自立、自强。

二、活动目的1.传承自强精神，弘扬中华民族优秀传统文化。

2.激发大学生内在动力，提高综合素质。

3.展示大学生自强不息、奋发向上的精神风貌。

三、活动对象全校在籍大学生，只要你认为自己具备自强精神，敢于挑战，都可以报名参加哦！四、活动内容1.海选阶段（1）报名：参赛者需提交一份个人简介，内容包括姓名、性别、年龄、专业、联系方式等基本信息，以及500字左右的个人自强事迹。

（2）筛选：评审团根据报名材料，筛选出符合条件的参赛者。

2.初赛阶段（1）演讲：参赛者进行3分钟左右的演讲，主题为“我的自强之路”。

（2）问答：评审团针对参赛者的演讲内容进行提问，参赛者现场回答。

3.复赛阶段（1）主题演讲：参赛者根据指定主题进行演讲，时间为5分钟。

（2）综合素质测试：包括知识问答、才艺展示等环节。

4.决赛阶段（1）终极演讲：参赛者进行10分钟左右的演讲，展示自己的自强之路。

（2）评审团评分：评审团根据参赛者的表现进行评分。

五、评选标准1.自强精神：参赛者具备坚定的信念，面对困难敢于挑战，勇往直前。

2.综合素质：参赛者在知识、能力、品德等方面表现优秀。

六、奖项设置1.自强之星：1名，奖品为荣誉证书+奖金。

2.自强之星提名奖：2名，奖品为荣誉证书+奖金。

3.优秀组织奖：若干，奖品为荣誉证书。

七、活动时间1.报名时间：即日起至月日。

2.海选阶段：月日至月日。

3.初赛阶段：月日至月日。

4.复赛阶段：月日至月日。

学校诚信之星评比活动方案范文（通用3篇）学校诚信之星评比范文篇1为进一步提高学生的现代文明素质，养成良好行为习惯，丰富校园文化内涵，树立典型，发挥榜样的带头作用，在全校形成崇尚文明、好学上进的班风和校风。

经研究，学校决定于本学年开展第x届“ 诚信之星”评选活动。

现将有关事项安排如下：一、领导机构：学校成立“诚信之星”评审领导小组组长：副组长：组员：领导小组下设办公室：主任：成员：二、评选办法：逐层推荐，公开评选三、评选名额：校级60名；班级140名四、奖励办法：学校为获得校级“诚信之星”荣誉称号的60名学生在“六· 一”庆祝大会上颁发绶带、证书、奖品。

班级“诚信之星”颁发证书、奖品。

学校将校级“诚信之星” 获奖者照片及先进事迹通过广播站、网站、橱窗大力宣传并在学校荣誉墙上展示。

五、评选条件：诚信之星1. 讲诚实、守信用，表里如一，具有优良的诚信品质和道德素质。

2. 模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；能按《玉屏实验小学养成教育目标》规范自己言行。

3. 严格遵守学校纪律和班级规定，无考试作弊等投机取巧行为。

4、为人正直，不隐瞒自己与他人的错误，不弄虚作假，勇于承认并改正错误。

5.团结同学，热爱集体。

自觉融洽同学关系，保持和谐的人际关系，不做有损集体荣誉的事。

6.勤奋俭朴，助人为乐。

刻苦学习文化知识和劳动技能，积极参加有益的文体活动和社会公益活动。

六、评选办法：⒈宣传发动阶段（3月4日－3月19日）：学校通过升旗仪式、橱窗、广播广泛宣传“诚信之星”评选活动；各班召开主题为“寻找身边的榜样，争做诚信之星”的班（队）会，宣传评选方案，让学生人人知晓，并积极投入到争当“诚信之星”，督促自我养成文明习惯的活动中来。

⒉“班级之星”评选阶段（3月20日－3月29日）：各班按照评选条件采取学生自荐和师生推荐相结合的办法，按不超过班级人数10%的比例确定“班级之星”；班（队）会上，“班级之星”登台演讲，学生投票，公正、公平评选出“诚信之星”候选人上报学校。

自强之星评选实施方案一、背景介绍。

自强之星评选活动是为了表彰在各行各业中，通过自身努力、勤奋学习、积极进取、不断创新，为社会做出杰出贡献的个人。

这些自强之星用自己的努力和智慧，为社会发展做出了积极的贡献，成为了社会的楷模和榜样。

因此，开展自强之星评选活动，有利于激发社会正能量，树立优秀典范，推动社会向上向善发展。

二、评选目的。

1. 表彰先进。

通过评选活动，表彰那些在各自领域中做出杰出贡献的个人，激励更多人向他们学习，努力奋斗，成为社会的中流砥柱。

2. 弘扬正能量。

通过评选活动，向社会传递正能量，让更多人看到先进典范的力量，激发社会积极向上的精神风貌。

3. 增进社会凝聚力。

评选活动可以促进社会成员之间的交流和合作，增强社会凝聚力，推动社会和谐稳定发展。

三、评选对象。

1. 企业界，在企业中表现突出，为企业发展做出杰出贡献的员工。

2. 教育界，在教育领域中有突出表现，对学生有显著影响的教师。

3. 科技界，在科技创新领域中取得突出成就的科研人员。

4. 社会公益界，在社会公益事业中做出杰出贡献的志愿者或公益组织。

5. 文化艺术界，在文化艺术领域有突出表现的艺术家或文化工作者。

四、评选标准。

1. 业绩突出。

候选人在自己的领域中取得了显著的成绩，对行业发展有积极的推动作用。

2. 影响深远。

候选人的行为和言行对周围人产生了积极的影响，成为了社会的榜样。

3. 创新能力。

候选人在工作中具有创新精神，能够不断提出新的想法和解决问题的方法。

4. 社会贡献。

候选人在工作之余，积极参与公益活动，为社会做出了积极的贡献。

五、评选流程。

1. 推荐阶段，社会各界可以推荐具有先进事迹和突出贡献的个人，提供相关材料和证明材料。

2. 材料审核，评选委员会对推荐的候选人进行材料审核，确保候选人的资格和事迹真实可信。

3. 网上投票，评选委员会在评选平台上公布候选人名单，进行网上投票，让社会公众参与评选。

4. 终审评选，评选委员会根据网上投票结果和候选人的综合表现，进行终审评选，最终确定获奖名单。

关于小学诚信之星评选活动方案【三篇】【范文大全】百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。

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以下是小编整理的关于小学诚信之星评选活动方案【三篇】，欢迎阅读与收藏。

【篇一】小学诚信之星评选活动方案一、指导思想为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际、行之有效的德育工作新途径、新方法，鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育;树立典型，在全校同学中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，激发学生勇于争先的进取精神;形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性。

学校德育组织机构从“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念出发，将在本学期开展“校园之星”的评选活动。

即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。

使同学们真正感受到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。

让学生德、智、体、美全面发展，为树立良好的校风而努力!二、活动宗旨关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步;营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位同学。

“赏识使人自信，激励使人进步。

”以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。

通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己身上的闪光点、找到成长中的自信。

通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。

三、活动口号人人争当校园之星，师生共建和谐校园。

四、评选对象市六中全体学生。

五、评选条件凡申报校园之星的学生必须模范遵守《中学生学生守则》和《中学生日常行为规范》。

按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督。

校园诚信之星评选活动策划书一、背景介绍随着社会的进步和发展，诚信问题日益引起人们的关注。

而在校园中，作为培养未来社会主流人才的基地，更是需要注重培养学生的诚信意识和道德品质。

为了提高学生诚信意识，树立学生的良好形象，我们计划组织开展“校园诚信之星评选”活动。

二、活动目标1. 提高学生的诚信意识，引导学生树立正确的价值观和道德观。

2. 树立学校的良好形象，营造诚信守法的校园氛围。

3. 发掘和表彰诚信之星，树立学生的榜样。

三、活动内容1. 活动时间：活动将于学校每个学期结束后举办，时间为每年的6月底和12月底。

2. 活动对象：全体现役学生。

3. 活动流程：a. 报名阶段：学校将在学期结束前进行活动宣传，鼓励学生积极报名参加评选。

学生可个人自荐或由老师推荐。

b. 筛选阶段：学校将成立诚信评选委员会，由专业教师、班主任和校园管理人员组成。

委员会将对报名学生进行初步筛选，保留候选人名单。

c. 考核阶段：根据初步筛选结果，委员会将对候选人进行面试或问卷调查，了解候选人的学业成绩、道德品质、诚信记录等方面的信息。

d. 最终评选：评选结果将由委员会根据考核阶段的评审结果进行综合评定，评选出一等奖、二等奖和三等奖。

e. 颁奖仪式：在学期末举行庄重的颁奖仪式，颁发奖杯和奖状给获奖学生。

四、活动宣传1. 利用学校官方网站和微信公众号进行宣传，发布活动海报和宣传文字，吸引学生的注意力。

2. 利用学校广播宣传栏进行宣传，定期播放活动宣传广告。

3. 制作宣传册子，发放到每个班级和宿舍，让更多的学生了解并参与活动。

五、支持保障1. 学校应给予尽可能多的资源支持，如活动经费、场地预定、宣传等。

2. 学校领导应给予活动的指导和支持。

3. 活动组织者应制定详细的工作计划，并明确各项工作任务和责任。

六、预期效果1. 提高学生的诚信意识和道德品质，培养学生正确的价值观和道德观。

2. 树立学校的良好形象，营造诚信守法的校园氛围。

3. 发掘和表彰诚信之星，激励学生树立榜样。

2024年大学生自强之星评选活动策划方案大学生自强之星评选活动策划方案1一、活动背景为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚；增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念。

因此我校在迎“六一”之际组织策划这次助残活动。

了解他们的健康和生活状况，为残疾人解决一些实际困难，鼓舞他们积极生活。

二、活动主题“自信自强，恢六一”三、活动目的勉励他们坚定克服困难的信心，以积极乐观的心态面对生活并度过快乐的“六一”。

四、活动时间20xx年06月1日五、活动地点黄石市特殊教育学校、湖北理工学院校园六、主办单位黄石港区团、黄石市特殊教育学校、湖北理工学院艺术学院、湖北师范学院马院七、前期准备1、跟文艺部联系，组织安排好表演节目及主持人，并跟特殊学校的负责人联系协商好活动的各项事项。

让特殊学校的孩子出俩到四个节目。

2、准备好活动要用的的物品。

3、招募志愿者，并安排分配好人员。

八、活动流程1、在活动当天组织好志愿者前往特殊学校，到达后布置好活动现场。

2、志愿者表演节目与特殊学校学生的节目交替上台。

鼓励特殊儿童参与文娱活动,展示才艺，并做好互动。

3、办实事，为特殊学校做些力所能及的事。

4、带特殊学校的'学生到湖北理工艺术学院参观，放松心情，积极生活。

（一对一服务，确保学生的安全）5、把特殊学校的学生安全带回特殊学校。

6、组织好志愿者返校。

九、注意事项1、在活动期间，志愿者要时时刻刻注意特殊学生及自身的安全。

2、在特殊学校内部时要维护好内部的设施，不可损坏校内的物品设施。

3、要维护好活动现场的秩序，每个志愿者要做好自己的工作，并做好应急措施。

湖北理工学院艺术学院团总支实践部20xx年xx月xx日大学生自强之星评选活动策划方案2一、活动引言:在高校学生群体中,经济困难生是一个的队伍,他们的成才成长是家庭、学校、社会十分关注和重视的一个问题.为了使这一群体更好的融入学校这一集体中,让本校内更多的经济困难生正确看待僻这一现象,不是黯然的感慨,而是更好地把握自己的人生.同时为提高我系经济困难生自强自立品质,增强社会责任感,充分发挥经济困难生自身的积极性.为此特举办此次评选活动,希望可以通过自强标兵的模范作用,使更多的经济困难生走出“僻”,活出“精彩”.二、活动目的:1、助学部本着为经济困难生服务的思想,希望通过“自强标兵”评选,让更多的同学以“天行健,君子当自强不息”自勉,激励困难学生的成功的信心和勇气,培养家庭、社会责任感,形成自强不息、不被经济困难压跨的精神,展现当代学生的青春风采,为当代学生树立可亲、可敬、可信、可学的榜样,进一步服务学生成长成才.2、开展这一活动的根本目的是让更多的人倾诉自己的经历,力争给每一个想发言的'经济困难生提供一个属于自己的舞台,为他们创造一个展现自我的机会.在展示自我的过程中,让更多的人分享他们的喜怒哀乐,了解他们的人生经历,从而相互勉励,共同进步.寻找和发展自身优势,通过“自强标兵”的困难学生的典型示范,激发其余同学的学习动力和成才的自觉意识.三、活动内容:1、组织机构:电子系勤工中心助学部2、活动方式:评选活动3、活动主题:“自强不息,天道酬勤.”4、活动对象:电子系10、11、12级经济困难生；5、活动时间:xx年3月28日6、活动地点:（具体地点待定）四、活动方案:1、活动时间:xx年3月20日xx年3月28日2、活动安排:1)由助学部向各班发放活动策划书,鼓励更多的经济困难生参与.2)活动报名时间（xx年3月20日xx年3月22日）.3)参赛选手相关材料、证明上交和初选阶段.3、参赛条件:a)参赛选手须为我系10、11、12级经济困难生；b)参赛选手须具有良好的思想素质,积极向上,生活节俭朴素；c)积极参加学校的各种活动以及社会实践活动d)勇于克服在学业、生活或其他方面的困难,表现出非同一般的顽强毅力,有较为突出的自强实际或个人成就；注:以上为主要条件,若其他方面突出、优秀,请在附页1（申请表）的自强事迹中写明,并附相关证明（照片）.4、活动形式:（1）初选阶段a)选手于xx.3.22傍晚六点前上交相关材料.b)助学部对上交上来的材料进行初步审核、评定,确定10名入围同学.经年级辅导员审核同意无异议后,进入决赛.（2）决赛阶段a)选手通过播放ppt等形式进行简单的自我介绍（内容包括家庭情况、学习情况、参加校、社会活动情况以及获得奖励情况）时间3分钟.其次选手进行演讲或朗诵（结合自己成长经历故事,主题为自立自强）,时间为5分钟左右.b)老师点评并总结,工作组（由助学部干事）进行分数统计.c)公布成绩,并进行颁奖.五、评分细则:1、自立自强事迹(50%)2、学习情况(20%)3、参加校内的社团活动（10％）4、演讲、朗诵或其他表现（20%）5、由评给每位选手打分（去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分）.6、得分排名前六名的选手获得自强标兵称号.六、具体事宜:1.与宣传部联系做好海报宣传工作；2.申请多媒体教室；（时间待定）3.做好幻灯片展示,现场主持播放；4.提前告知记者团活动时间地点请他们到现场拍照；5.邀请系各辅导员到现场担任自强标兵评；6.通知各班参赛人员比赛时间地点；7.确定活动主持人和记录员以及会场秩序的维护员（助学部干事）.六、活动注意事项:1、参赛选手的事迹必须真实,不得造假.2、评必须坚持公平、公正的原则进行打分.七、活动预计成果通过此次评选,在最普通的人中寻找那份深厚的感动.正是要通过此次活动,我们要让奋发图强这种精神激励家,让这种人格指引家前进,同时,借此展示我系学子自强自立,乐观进取的精神风貌和良好品格.八、活动后期安排:1、部门负责好教室卫生,以及活动后场地的清理；2、比赛结束后,由电子系勤工中心进行自强标兵的后期宣传,介绍自强标兵的先进事迹,促进同学对自强标兵更加深刻的认识,更好的起到模范典型作用,更好地发扬自强自立的精神.九、奖项设置及经费预算:一等奖1名:获奖杯及精美纪念品二等奖1名:获奖杯及精美纪念品三等奖1名:获奖杯及精美纪念品优秀奖2名:获荣誉证书及精美纪念品矿泉水20元,会场用品30元,横幅50元总计:250元十、其他事宜1、以上获得自强标兵荣誉的同学在助学金、励志奖学金等经济困难生政策方面有倾斜.2、各班可成立一个“自强标兵”评定小组,本着公平、公开、公正的原则,至少推荐一名参评经济困难生.2、学生宿舍文化征文评选活动策划书。

2023年校园诚信之星评选活动方案校园诚信之星评选活动方案一、活动宗旨校园诚信之星评选活动旨在弘扬校园诚信文化，树立学生们积极向上、真诚守信的精神风貌，促进诚信教育在校园中的普及和深入，营造诚信守信的良好校园环境。

二、活动时间本次活动的时间定于2023年春季学期进行，评选活动周期约为一个月。

三、活动形式1. 线下宣传：在校园内设置宣传栏，张贴宣传海报，展示往届诚信之星的事迹和案例，引导学生关注诚信教育；2. 线上宣传：利用校园官方网络平台、社交媒体等渠道宣传活动内容和报名方式，引导学生积极参与；3. 报名阶段：学生通过线上或线下填写报名表，填写个人基本信息和陈述诚信经历；4. 初步评选：由学校相关部门和评委团队对报名学生进行初步评选，确定入围名单；5. 线上展示：将入围名单学生的个人简介和诚信经历在校园官方网站上进行展示，让全校师生了解他们的优秀事迹；6. 线下展示：在校园内设置展板，展示入围名单学生的相关信息和事迹，进一步宣传和鼓励；7. 决赛环节：由评委团队对入围名单学生进行现场面试和问答环节，评选出获奖学生；8. 颁奖仪式：举行庄重的颁奖仪式，学校领导、评委团队和所有参与活动的学生共同见证获奖学生的荣誉。

四、评选标准1. 诚实守信：学生在学习和生活中表现出诚实守信的品质，遵守学校各项规章制度，不抄袭、作弊，不传播谣言等；2. 团队意识：学生在集体活动中表现出团队意识，并积极参与团队合作，互相支持、帮助和关心他人；3. 社会责任：学生积极参与社会实践活动，并用自己的行动回馈社会，关心弱势群体，热心公益事业；4. 行为规范：学生在与人交往中表现出礼貌、尊重和文明，不侵犯他人权益，不参与违法活动；5. 公正公平：学生在比赛和竞争中遵循公正公平的原则，不采取欺诈手段，能够公平评价他人；6. 自律自省：学生具备良好的自律品质，能够自觉约束自己的行为，及时反省自己的错误并及时改正。

五、奖项设置1. 一等奖：1名2. 二等奖：2名3. 三等奖：3名4. 优秀奖：若干名六、活动保障1. 资金保障：学校提供评选活动所需经费；2. 人员保障：学校指派专人负责活动的组织和协调，成立评委团队负责评选工作；3. 宣传保障：学校组织相关部门制作宣传资料、海报、展板等，并在适当的时期发布宣传文稿；4. 设备保障：学校提供评选活动所需的场地、器材和设备；5. 奖品保障：学校为获奖学生准备奖品和奖状，以资鼓励。

校园诚信之星评选活动策划书校园诚信之星评选活动策划书「篇一」为切实增强卷烟零售户诚信经营意识、提高守法经营自律能力，有效稳定卷烟市场价格，规范和净化卷烟市场，切实维护零售户合法经营利益，推进企业快速健康发展，西岗区局（分公司）拟于20xx年1-2月对自律互助小组客户开展活动。

一、建立健全相关制度1、建立自律小组每周一次小组长例会，每月一次小组成员大会的会议制度；2、建立自律小组每周一次内部检查，每月一次的小组间交叉检查制度；3、建立自律小组守法卷烟零售户货源倾斜优惠供应制度。

二、施行“两个统一”1、统一营销策略：对自律小组成员按照统一的零售指导价销售卷烟，统一按营销策略提供紧俏卷烟；2、统一价格监管：自律小组成员实行统一的条、包价格一致，并按统一的价格进行检查监管。

三、做好三项工作1、做好营销策略和客户需求工作。

采取对小组成员实行违规违约降档、停供品牌的措施。

同时对卷烟零售户做好按真实需求供货的指导，鼓励和约束经营户的守法行为与违规行为，保证自律小组的运行效果。

2、积极抓好市场监管。

加大对无证经营的清理，加大对重点监管大户的查处和巡查力度，为自律小组工作保驾护航。

3、做好检查考核工作。

实行全员参与、分片包干、奖惩分明，对自律小组的运行情况进行监督检查，与小组对应负责人绩效考评挂钩，激发全员参与的积极性和主动性。

总之，只要小组成员积极配合、营销策略调整执行到位，基础工作扎实开展到位，那么卷烟零售户自律小组建设工作必将对烟草行业规范经营、净化市场、提升销量发挥重要作用。

校园诚信之星评选活动策划书「篇二」一、活动目的1、知识目标了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。

3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。

校园诚信之星评选的活动方案
一、活动背景
在当今社会，诚信显得尤为重要。

在校园中，也需要建立诚信
文化。

校园诚信之星评选是一项非常有意义的活动。

通过这样的活动，能够促进学生们掌握正确的道德规范与行为规范，使他们成为“真诚守信、一心向学”的好学生。

二、活动目标
1. 提高学生的诚信意识和情操，推进校园诚信文化建设，使青
少年养成自觉遵守社会行为准则的习惯；
2. 大力宣传优秀学生的先进事迹，激发学生的学习兴趣和热情；
3. 加强学生之间的交流，以互相学习、互相提高为目的，提高
学生的组织协调能力和团队精神。

三、活动方案
1. 参选条件
本次活动面向全校学生，分为初中部和高中部两个阶段。

参选
者应遵守校内校规，没有违反学校的纪律，无过激言行和行为，表
现出优异的学习成绩和优秀的诚信品质，家庭情况稳定，品行端正。

2. 主要内容和流程
（1）提名阶段：班主任针对学生的学管档案和心理档案中有关
在学习、生活、交往中表现杰出的学生进行提名。

学校诚信之星评比活动方案学校诚信之星评比活动方案范文（通用6篇）为了确保活动顺利进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。

活动方案应该怎么制定呢？下面是小编整理的学校诚信之星评比活动方案范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校诚信之星评比活动方案1为进一步推动我校学生资助工作持续、健康地开展，引导广大青年学生树立诚实守信、自强自立的人生态度，营造"诚信待人，诚信做事，诚信学习"的校园氛围，我校将在全校范围内开展"校园诚信之星"评选活动，现具体方案如下：一、活动目的推动我校大学生"诚信校园行"活动的开展，确立我校大学生"诚信校园行"活动的良好形象，树立诚信自强的典型人物，增强大学生诚信意识，促进资助工作持续、健康发展。

二、活动主题树典型展风采宣诚信三、评选条件1、在校本、专科学生，家庭经济困难；2、有正确的世界观、人生观和价值观，诚实守信、自立自强，具有良好的品德；3、获得过国家助学贷款的资助，或参加校内勤工助学岗位并表现突出；4、学习成绩优秀，获得过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金或校内奖学金，遵守校纪校规，无不良记录。

四、活动安排评选活动由院系评选、学校初选、学校终选三个阶段。

1、学院初评各学院应在6月1号之前，组织本单位的评选活动，并将各自活动的图文资料报学生处学生资助办公室。

各学院初评后，推荐候选人2-5名。

要确保推荐候选人的资料真实，并将推荐候选人的申请表（附件1）、和其他支撑材料复印件，于5月31号前报校学生资助中心办公室（行政楼119房间），电子版请发xxx。

2、学校初选学生处6月1日-5日对各学院选报的学生进行初选。

参加初选的学生，应准备好个人的事迹材料和其他支撑材料。

3学校终选（1）网络评选通过学校初选的候选人的事迹材料将在学生处微信"学工在线"平台展示，接受公众投票和监督。

2023年校园诚信之星评选活动方案一、活动背景诚信是人类社会发展的基石，也是现代社会的核心素质之一。

对于学生来说，培养诚信意识和行为是他们成长成才的重要任务。

为了进一步弘扬诚信精神，激励学生们树立诚信意识，营造诚信文化氛围，我校决定开展校园诚信之星评选活动。

二、活动目的1. 激励学生树立诚信意识和行为，传承和弘扬优良传统美德；2. 提高学生们诚信行为的自觉性和主动性；3. 培养学生良好的品德和道德观念，提高学生综合素质水平；4. 构建和谐校园环境，营造浓厚的诚信文化氛围。

三、活动对象全校各年级的学生四、活动内容1. 理论教育通过班级讲座、学生会活动、主题班会等形式，向学生们宣传和普及诚信的概念、意义以及诚信的具体行为标准，引导学生们正确对待学术作品、考试、竞赛、荣誉等，同时培养学生们的自我管理能力，让他们明确诚信行为对个人和社会的重要性。

2. 诚信教育活动（1）诚信知识竞赛：在班级和全校范围内组织举办诚信知识竞赛，通过竞赛形式检验学生们的诚信知识水平，激发他们学习诚信知识的兴趣。

（2）诚信主题演讲比赛：鼓励学生们积极参与诚信主题演讲比赛，通过自己的表达和思考，加深对诚信概念的理解和认同。

（3）诚信故事分享：学校组织学生们讲述自己身边或网络上发生的诚信故事，以此感受和学习他们身边身边发生的典型诚信案例，从而潜移默化中影响他们。

同时，将优秀的诚信故事通过宣传栏目、校报等形式广泛宣传。

（4）诚信行为观察：学校将组织教师和学生志愿者进行诚信行为观察，对于观察到的学生们诚信行为的典型例子进行点赞和奖励，在校内形成诚信行为的典型示范。

（5）诚信宣誓活动：在开学典礼或各类校园重要活动中，学校组织学生进行诚信宣誓活动，倡导学生自觉遵守诚信准则。

3. 评选与表彰根据学生们的诚信表现，对全校师生进行评选与表彰活动，分为班级、年级和全校三个层次。

评选标准包括但不限于：言行直接、坦诚守信、积极进取、友善相助、公平竞争等。

大学生“自强之星”评选活动方案为积极响应共青团中央、全联的有关号召，塑造和展示当代大学生勇于承担责任、勇于面对困难的形象，挖掘、宣传我校大学生积极进取、拼搏奋进的感人事迹，激励广大青年学生自立自强、奋发成才，进一步在全校营造出自强自立、奋发拼搏的良好氛围，现决定举办我校“点亮青春梦”第四届大学生“自强之星”评选活动。

有关事宜事宜通知如下：一、参选对象1、全日制本、专科生和研究生。

2、具有良好的思想政治素质，学业成绩优良，品行端正，热心公益，乐观向上。

3、有梦想并勇于克服困难、突破限制、超越自我去实现自己的梦想，在爱国奉献、科研创新、自主创业、志愿公益等方面，表现出较强的个人能力，有突出的自强事迹或个人成就，为当代大学生树立了可亲、可敬、可信、可学的时代榜样。

4、本人的自强事迹曾在我校的校报、校园网等校园媒体上有过相关报道或介绍，并在校内产生了较大反响。

5、xx年9月20日前，本人必须在微博校园开设实名微博（已有腾讯微博或qq账号者，可使用腾讯微博账号登录，或通过qq账号授权登录，然后通过“设置”按钮，将“姓名”一项修改为本人真实姓名），发布个人自强事迹简介，并获得不少于30个转发支持。

二、评选要求1、院系级评选（9月20日至9月30日）：各院系要严格程序要求，认真组织，积极启动院系级“自强之星”评选活动，并在9月28日前结束院系级评选，经过认真审核评选后，确定本院系1—3名“自强之星”推荐人选，于9月30日前将本院系推荐的“自强之星”报名表及校内宣传材料报团委办公室（行政楼113室）。

逾期不报，视为自动放弃。

2、校级评选（10月9日至10月20日）：由校团委组织评审委员会，结合院系推荐、网络投票和实际情况考察，综合评审，确定10名同学为新乡医学院大学生“自强之星”。

届时并将提名优秀人选参加xx年“中国大学生自强之星”的选拔。

3、申报材料包括：各院系汇总表、候选人报名表和候选人的有关宣传报道材料（包括样报、样刊、网络截屏等）。