《凤仙花》教学设计

凤仙花教学设计一、教学目标1.能用感官和简单工具观察凤仙花的特征2.能用图画或文字描述并记录所观察的植物3.能够与小组其他同学分工进行探究活动4.能正确指认植物的六大器官二、教学重难点1.教学重点：指导学生运用工具观察、测量并记录数据2.教学难点：引导学生用观察凤仙花的经验观察周围的各种植物三、教学过程（一）导入：师：同学们，你们发现今天教室里有什么特别的地方吗？生：变漂亮了，有两盆花，大屏幕上也有鲜花的图片。

师：那你们知道这些植物的名字吗？大家一起来说一说。

生：荷花、玫瑰、牡丹、（大家不知道凤仙花）师：那这盆是什么呢？有谁知道？老师告诉大家啊，她叫做凤仙花。

老师给大家简单介绍一下她，她有另外一个名字叫“指甲花”因为在古代的时候，很多爱美的女性把它的花瓣捣碎成汁液，用来染指甲。

老中医也特别喜欢她，因为她可以入药，用来治疗跌打损伤。

今天呀，咱们就一起来观察学习一下凤仙花。

（二）新课教学师：同学们观察一下，老师带的这两种花，有什么不同呢？1/2生：一个大，一个小。

一个高一个矮。

师：老师现在有一个疑问，这株凤仙花高多少？周长多少呢？老师准备了一些工具，我找4个同学来帮助老师解答一下老师的疑问。

生：直尺和卷尺。

师：请2个同学来测量一下它的高和周长。

生：钱诚、刘蕊园。

师：下面我们仔细观查一下凤仙花的样子。

生：叶子、花、师：一步一步引导讲解根、茎、叶、花、果实、种子。

穿插请同学上讲台观察各个部位，不观察的同学可以看图片，大家来说一说观察到了什么，各个器官有什么特征。

（三）课堂小结师：好，现在老师考考大家，我们都观察了植物的那些器官呢？老师呀，在上课之前也仔细的观察了一下凤仙花，并且做了一张观察表，我们来看一看啊，这都说的是哪个器官呢？生：学生齐声回答。

（四）作业师：好，非常好。

那老师给大家留一个思考题，大家想一想，是不是所有的植物都有这六种器官呢？好，下节课呀，请同学们给大家来说一说。

好，下课。

2/2。

凤仙花大班科学教案科目：生物学年级：高中大班教案：一、教学目标：1.了解凤仙花的基本特征和分类。

2.掌握凤仙花的生长习性和生殖方式。

3.理解凤仙花在生态系统中的作用。

4.培养学生的观察和实验能力。

二、教学内容：1.凤仙花的基本特征和分类。

2.凤仙花的生长习性和生殖方式。

3.凤仙花在生态系统中的作用。

三、教学过程：1.引入（10分钟）引导学生观察教室里的凤仙花植株，让学生发表自己对凤仙花的第一印象，并引导学生思考“凤仙花是属于什么类型的植物？它有什么特点？”2.学习凤仙花的基本特征和分类（20分钟）分组进行小组讨论，然后各小组代表发表意见，学生互相补充和讨论。

教师在黑板上记录学生的回答，然后引导学生总结，给出凤仙花的基本特征和分类，例如：基本特征：凤仙花属于多年生草本植物，具有紫色、红色、黄色等多种颜色的花朵。

分类：凤仙花属于凤仙花科，有大约200种。

3.学习凤仙花的生长习性和生殖方式（30分钟）让学生观察教室里的凤仙花植株，并引导学生观察凤仙花的生长习性和生殖方式，例如：凤仙花生长迅速，可以在夏季开花结果，每朵花只开放一天，一般由昆虫授粉。

然后，学生进行实验观察，让学生将凤仙花的花朵隔离，观察隔离后的花朵的生长情况，引导学生总结凤仙花的生殖方式。

4.学习凤仙花在生态系统中的作用（20分钟）5.总结（10分钟）让学生总结本节课学到的知识，并提出自己的问题和疑惑。

教师进行总结和解答。

四、教学资源：1.凤仙花植株和花朵2.实验用具：玻璃瓶、剪刀、隔离纸等五、教学评估：1.学生的小组讨论和发言表现。

2.学生的实验报告和总结。

3.学生的问题和疑惑。

六、拓展延伸：1.带领学生到学校花坛或附近的花店观察和收集不同种类的凤仙花，进一步了解凤仙花的多样性和艳丽色彩。

2.进一步学习凤仙花的繁殖方法和栽培技术，了解如何培养健康的凤仙花植株。

凤仙花-冀人2001版三年级科学上册教案一、教学目标1.知识目标•了解凤仙花的外形、颜色、花期等特征；•理解凤仙花的生长习性及蔓延方式。

2.能力目标•能观察、描述、比较凤仙花的特征，并作出简单的分类；•能绘制凤仙花的生长方式图。

3.情感目标•培养学生热爱大自然的情感，提高爱护植物的意识。

二、教学重难点1.教学重点•让学生通过观察、描述、比较，了解凤仙花的特征及分类方法；•让学生掌握凤仙花的生长方式及生长习性。

2.教学难点•让学生用简单的语言描述凤仙花的特征，并分类；•让学生绘制凤仙花的生长方式图。

三、教学过程1.引入（5分钟）大家好，今天我们要学习的是一种很美的植物——凤仙花。

你们知道凤仙花长什么样子吗？我们先看一下这张凤仙花的照片。

（出示凤仙花的照片，让学生观察）2.讲解（15分钟）我们知道，凤仙花原产于南美洲。

它的花有很多种颜色，比如红色、黄色、橙色等。

这个季节，凤仙花开始开花，所以它也被叫做“夏日之花”。

让我们来看一下凤仙花的特征。

凤仙花是一种藤本植物，长得像藤蔓一样。

它有很多小花组成，每个小花都很小，但是很美丽。

花瓣呈漏斗状，叶子是三角形的。

凤仙花有一种很特别的生长方式，就是从别的树或墙上爬过去。

它的藤条可以蔓延得很厉害，所以在自然界中，凤仙花常常在别的植物上生长。

接下来我们来看一下凤仙花的分类。

根据颜色不同，凤仙花可以分成红色、黄色、橙色等几种。

请大家看一下这些凤仙花，你们觉得它们属于哪一类？（出示红色、黄色、橙色凤仙花的图片，让学生分类）3.操作（20分钟）现在，我们要来练习绘制凤仙花的生长方式图。

请大家思考一下：凤仙花是怎样生长的？为了方便大家画图，我先给大家演示一下。

（教师示范绘制凤仙花的生长方式图）现在，让我们一起来完成这个任务。

请大家在自己的作业本上绘制凤仙花的生长方式图。

（教师帮助学生绘制）4.总结（5分钟）今天我们学习了凤仙花的特征和分类方法，还学习了凤仙花的生长方式并进行了绘图。