______学校初一学情检测语文试题
总分：120分时间：90分钟
第一部分积累与运用（30分）
一、（12分，每小题2分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
语文学习要注重打好基础，就像盖房子，根基不牢，房子肯定盖不高。所以不可急功进．利，否则，很容易会被困难的雨点打得左右歧．斜。预习时，
可以以不求甚．解的方式，先弄懂大意，而后在老师点拨中豁．（huó）然开朗，
熟记于心。语文学习是循序渐进的，应当牢记（持之以恒/持之一恒）的学习精神。慢．步于语文的世界之中，便觉神清气爽，心旷．神怡（guǎng）。语
文（即／既）充实了人的生活，又陶冶．（yě）了人的情操。学有所成之时，
整个世界在你面前变得花团锦簇．（cù），（美不胜收／美不圣收）。
1．文中加点字的注音和字形，都不正确的一项是（）
A．心旷．（guǎng）神怡不求甚．解
B．豁．（huó）然开朗歧．斜
C．陶冶．（yě）慢．步
D．花团锦簇．（cù）急功进．利
2．依次填入文中三处的词语，最恰当的一项是（）
A．持之一恒既美不胜收 B．持之以恒即美不圣收
C．持之一恒即美不圣收 D．持之以恒既美不胜收
3．下面与画线句子表意最相近的一项是（）
语文学习要注重打好基础，就像盖房子，根基不牢，房子肯定盖不高。 A．房子能盖得高吗？ B．房子能盖不高吗？
C．房子应该盖不高。 D．房子是否盖得高？
4．下面语段中加线的词语，与“坚强”的感情色彩不同的一项是（）第68届戛纳国际电影节落下帷幕（A），来自中国台湾的候孝贤武侠片《刺客聂隐娘》摘得最佳导演奖。《刺客聂隐娘》是候孝贤酝酿多年创造出的伟大（B）的作品。首映后，中外媒体都给出了高度赞扬（C）。不少媒体记者及影评人被候孝贤所营造的唐朝宫廷、山水世界所吸引，认为影片舒缓优美（D）、细腻精致，就像一幅画，一首诗。
5．“三十六计”是指中国古代36个兵法策略，是中华民族优秀文化遗产之一。“三十六计”中的许多计谋是借助比喻定名的。下列计谋的定名都借助了比喻的一项是（）
A．远交近攻顺手牵羊反客为主 B．围魏救赵以逸待劳偷梁换柱
C．打草惊蛇浑水摸鱼调虎离山 D．暗度陈仓金蝉脱壳欲擒故纵6．从文学常识的角度分析，不正确的一项是（）
A.《论语》儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。
B.《世说新语》中的谢太傅即谢安，晋朝陈郡人。成语“东山再起”就是与他有关的典故。
C.《我的早年生活》的作者丘吉尔是法国政治家，曾两度担任首相。
D.《龟虽寿》的作者是曹操，东汉末年政治家、军事家、诗人。《龟虽寿》是曹操的乐府诗《步出夏门行》四章中的最后一章。
二、（10分）
7．填写下面名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1），志在千里。烈士暮年，。（《龟虽寿》）（2），，乐亦在其中矣。（《述而》）（3），思而不学则殆。（《为政》）
（4）万籁此都寂，。（《题破山寺后禅院》）8．阅读下面文字，回答问题。（4分）
冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“”著称。《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人《飞鸟集》的影响下写成的。在《繁星》、《春水》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者•通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。
（1）在横线处补写。（2分）
（2）读了“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”你有什么启示？（2分）
三、（8分）
学校积极参加“我为青州点个赞”系列活动。下面是活动倡议书，请阅读后完成9-11题。
①范仲淹、李清照、富弼的故事，让青州这个城市充满了传统文化的色彩无比丰富。②青州，也是一个与衡王、冯溥、沈星等名字密不可分的。③建筑独特的古城街、花边大套的工艺精致、科技领先的峱山工业园、风光旖旎的弥河公园，都是她靓丽的城市名片。
点赞青州吧，青州会像雨露一样，滋润你干涸的心田，绽放你理想的花朵；，，。9．语段有多处语病，任选两处修改。（不抄原句）。（4分）（1）第句，修改意见：
（2）第句，修改意见：
10．仿照画线部分，在横线处补写出你的点赞语句。要求：语意连贯，结构基本相同，修辞手法一致；字数可略有增减。（2分）
11．为配合活动的开展，校刊《萌芽》将开辟专栏介绍青州的古往今来，请为该专栏拟一个恰当的名称。（2分）
第二部分阅读（40分）
四、（17分）
（一）阅读下面的诗歌，完成12-13题。（5分）
画眉鸟
欧阳修
百啭①千声随意移②，山花红紫树高低。
始知锁向③金笼听，不及林间自在啼。
【注释】①啭：鸟婉转地叫。②移：移动，这里指飞翔。③向：在。12．本诗的前两句描写了什么样的情景？（3分）
13．从对画眉鸟的描写中，可以看出作者向往怎样的生活？（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成14-17题。（12分）
[甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
[乙]昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！
[注释]①[吴起]战国时著名的军事家。②[俟]等待。③[欤yú]句末语气词。14．给加点字注音并解释：（1分）
尊君在不．？
15．解释下列句中加点的字词：（2分）
①陈太丘与友期．行②相委而去．
③故人来，方．与之食④恐．其自食其言也
16．根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（）（2分）
A．期日/中B．对/子骂父 C．下车/引之D．故人至/暮不来17．将下列句子翻译成现代汉语：（4分）
①友人惭，下车引之，元方入门不顾。
②昔吴起出，遇故人而止之食。
18．读了[甲]段和[乙]段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合两文段内容谈谈你对“守信”的看法。（3分）
