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小学一年级三字经读书心得5篇《三字经》的核心思想包括了“仁，义，诚，敬，孝。
”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事中的做人做事道理。
下面是小编搜集的小学一年级三字经读书心得5篇，希望对你有所帮助。
小学一年级三字经读书心得(1)寒假里，我读了《三字经》这本书，《三字经》一共一千多字，每三句为一句，四句为一组，读起来像儿歌一样朗朗上口。
书的内容包括了中国古代传统教育、历史、天文、地理、道德和民间传说，也是古代儿童的识字课本。
书里虽然有很多不认识的字和不理解的句子，可是我一边读一边看译文，渐渐的就懂得了其中蕴含的深刻的道理。
《三字经》里有这样两句话：子不学，非所宜，幼不学，老何为。
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
意思是说：人小的时候不好好学习，到了年龄大的时候就不会有所作为。
刚刚开采出来的一块玉石，如果不经过雕琢和打磨，就不可能称为精美的玉器。
一个人如果在成长过程中不学习，就不会懂得做人的道理。
从中，我懂得了，只有努力学习科学文化知识，长大以后才能称为对社会有用的人才。
小学一年级三字经读书心得(2)在五月份下旬，我认真地读了《三字经》，发现它还真的是“耐人寻味”呀!《三字经》向人们讲述了古代人们做人的准则，是一本非常具有启示性的书。
我就从其中获得了很大的收获。
比如“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
”从中我知道昔孟母为了儿子的学习，不断更换他们居住的地方;如果儿子还不学，就让他悬梁刺股，可真是个好母亲!还有“玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
”从中我知道玉如果不雕琢，就称不上是玉器;人如果不学习，就不会长知识，这对现代社会的人们有多大的帮助啊!在现实生活中，也有不少跟《三字经》沾边的事，比如有的家长为了让孩子尽早地成材，不停的转学，直到找到一所他认为好的学校为止。
这不跟“昔孟母，择邻处。
”一样吗?现在的小孩，也一点也不如古代的小孩。
古代的小孩九岁就能帮父母暖被，四岁就能让梨;而我们却穿父母的，吃父母的，甚至花父母的，有人一点也没想回报父母。
三字经的读后感作文（必备5篇）1.三字经的读后感作文第1篇今天我看了《三字经》，里面有很多有趣感人的故事，其中有一个故事叫做《妈妈我恨你》的故事最打动我。
这个故事讲的是一个强盗的母亲从小就让她的儿子出去偷东西，烧别人家的房子，从小就养成了不好的习惯，长大后成为一名强盗，悔恨后而埋怨自己的母亲没有好好教育自己。
这个故事告诉我一个道理，就是从小要培养好的道德品质，否则长大后将成为对社会有害的人;并且告诉我们生养子女要进行良好的教育，这是父母的责任，否则是父母的过错。
如果对学生教育的不严格，就是老师的过错。
从中也知道父母和老师对我们严格要求是为了让我们从小养成良好的习惯，长大后成为对社会有用的人。
2.三字经的读后感作文第2篇最近，我读了一本书是《三字经》。
大家对这本书一定不陌生吧!这是一本圣贤书，它浓缩了中华上下五千年的历史，书中一个个故事，让我知道了历史名家、伟人如何从小尊师重道，知错能改，严格自律，勤俭节约的。
还有朝代更替，帝王兴衰，人文教育，史地天文，伦理道德等方面的知识。
内容广，意义深。
我记得其中是这样写的：香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
意思是：黄香九岁的时候，便知道在冬天睡前，先用身体温暖床上的被褥，夏天用扇子把凉席和被褥扇凉，再请父亲去睡。
我们现在个个都是父母的掌上明珠，被父母疼着惯着，恰好相反，是父母用暖水袋温暖床上的被褥，再让我们去睡。
想想我们是很幸福的，但也有愧疚。
就拿我来说吧，自己能做的事不去做，比如说：自己的衣服会洗，却不洗，自己的房间不收拾，却让妈妈收拾……妈妈给我讲道理时,我总是左耳进右耳出,有时做错事还为自己的错误找借口,或者辩解一两句，往别人身上推得一干二净。
现在想想也太不像话了，与黄香对比真是天壤之别啊!古人能做到的，我们新时代的少年难道就做不到吗?我们小学生本身就需要学习，学习怎样做事，怎样做人。
我要向黄香学习，为父母多承担点家务活，比如：帮妈妈扫地、洗碗等，减轻他们的负担，做个好孩子。
《三字经》读后感一年级精选《三字经》读后感一年级10篇背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。
这里给大家分享一些关于精选《三字经》读后感，希望对大家有所帮助。
精选《三字经》读后感一年级【篇1】《三字经》在我国当是影响最大，最具代表性的蒙学教材。
《三字经》的主要从六各方面说明了教育与学习的重要性，介绍了我国历史、日常生活、经典名著等的基本常识。
全篇分成六个部分：教育的重要性；学习的重要性；学习的内容；介绍古代经典著作；介绍中国历史沿革；劝学内容。
下面我将分别阐述对这六个方面的感受和体会。
《三字经》开篇便说明了教育对一个人未来的影响之大。
教育不仅是老师的责任，父母的责任，更是与环境的因素密不可分，学生的受教育程度很大程度上决定了他未来的人生取向，可见教育是我们人生中一件至关重要的大事。
教育就必须学习，针对个人来说，所获得的长进并不是看老师教授了多少知识，而是看学生学到了多少知识。
因此在个人的角度上看，学习才是最为重要的事情。
学习能快速提高人的心智，人生即为心灵修行的道场，学习就是这样的修行过程。
作为学生，就是应该在不断地学习中，体会到人生的价值和意义。
但是对于一般的学生们，学习常常是一件十分痛苦的事情，因为学习也是一种劳动，并且相对于简单的体力劳动来说，是一种十分复杂的脑力劳动。
人们天生的懒惰会把这种劳动变成痛苦的事情。
但是，如果一个人的心智不能得到锻炼，那么，他就不是社会的人，而仅是自然的人，这样的人是不能融入社会的，更得不到社会的认可。
学习已经成为一个人不可避免的一件大事。
受教育程度代表收入就说明了这个道理。
作为学生不仅要学习，更要勤奋、刻苦、认真地学习，不断提高心智，这样就能搭上人生成功的列车快速前进。
《三字经》的第四、五部分介绍了学习的内容和中国历史。
学习的内容很丰富，但首先应当是学习做人，其次才是对知识的学习。
中国自古以来有很多优秀的文化传统，教我们做人的基本原则。
以三字经为话题的作文一年级300字读后感【三篇】一、《三字经》读后感读完《三字经》后，我深深地体会到了他的意义。
《三字经》是我们国家的一份传统文化，它是古代各科目教材中的第一册。
《三字经》讲述了一些普遍的知识和伦理道德，以及古代社会的种种规矩和习俗。
其中，“人之初，性本善”是最为人所熟知的一句话。
它告诉我们人本来是善良的，但是容易被环境影响而变坏。
同时，它也告诫我们不要忘记内心的本性，要时刻保持善良。
在《三字经》中，我还学到了许多古代的知识，比如“二十四史”，“五行”等。
它教育我们要尊重传统文化，让我们学习更多的古代知识，这是我们将来取得更大成就的基础。
总的来说，《三字经》是一本值得每个人去学习的书，它教育了我们有关人生的许多方面，他还告诉我们如何去成为一个好人，而不是只关注自身利益。
我希望我认识到了《三字经》中的许多道理，这将有利于我的今后发展。
我一直觉得《三字经》是一本吸收了几千年华夏文化精华的书。
它以简明易懂的语言讲述了人类最重要的智慧和道德观念，塑造了几个世纪以来人们的价值观。
《三字经》中的经典名言使我得到许多启示，帮助我成长为一个更好的人。
我记得书中说到“人之初，性本善”，这句话让我想到了人类从古至今，那些追求善良、正义和公正的人们。
无论是孔子、墨子、庄子、还是伏羲、女娲等等，他们始终坚定地信仰着人类的初衷，努力让人类保持本色，不受外界影响。
《三字经》还说：“忠恕所基，才望两全。
”这让我感受到忠诚、同情等品质在个人和社会的成就和平和幸福中起着非常重要的作用。
这些都是人类不断进步发展时刻需要继承的精神高度。
三、《三字经》的意义《三字经》是中华文化的重要基础读物，它用浅显易懂的语言传递了古代的知识、哲学、道德等。
通过这本书，人们可以了解到中国古代的种种习俗、规矩、道德与准则，以及如何做人、做事、生活等等。
因此《三字经》是我们中华民族的文化遗产，具有重要的历史价值和人类文化价值。
在《三字经》中，“人之初，性本善”，这句话告诉我们人性是善良的，但人容易受外界环境的影响而变坏。
一年级三字经读书心得(精选4篇)一年级三字经读书心得（篇1）我的书房中多了一个新成员：《三字经》，那是我特地去新华书店买来为自己”补课“之用的。
闲暇之时，随手翻阅，细细品味，其味无穷。
”人之初，性本善，性相近，习相远……“。
寒假回家，看到读小学的侄儿正在背诵《三字经》，便随手翻阅起来，读后竟爱不释手，感叹自己幼时没能阅读之，真是一个很大的遗憾。
《三字经》让我对先人博大精深的文化遗产有了更为直观的认识，对作者广博的学识、高深的概括能力和宏观把握能力肃然起敬，为古代教育者独特的教育方法深深折服。
我出身农家，蒙学时期没有师长指点诵读过《三字经》，其实那时家庭也没有条件给我买课外书。
高中时被分流到理科班，从此与国学类书籍更加疏远。
尽管求学中耳闻过《三字经》及其中的少量名句，但是从来不曾全文通读过。
中国历下五千年，源远流长，古国的文明博大精深，浩如烟海。
尽管由于作者所处时代的人们对世界的认识有一定的局限性，成书于封建时代的书籍难免会夹带一些封建思想的糟粕，但这并不影响《三字经》成为我们特别是儿童学习中华文化和文明不可多得的入门之书。
据资料介绍，《三字经》最初版本是由南宋学者王应麟所作，后来在千百年的流传中，被许多人增补加工，形成了多个版本。
《三字经》是中国近800年来流传最广的启蒙读物，还被联合国教科文组织选入儿童道德教育丛书。
《三字经》中一些句子是从古代儒家经典中演化而来的，较好地表达出中国古代传统教育思想的精华。
许多名言警告，已成为一代又一代人为人、勤学、处事、交友、行为的座右铭。
关于为人，如”首孝弟，次见闻“;”父子恩，夫妇从;兄则友，弟则恭;长幼序，友与朋“;关于教子，如”养不教，父之过“，”教不严，师之惰“，关于劝学，如”玉不琢，不成器;人不学，不知义“;”苟不学，曷为人“;”勤有功，戏无益“等，可谓金玉良言。
吸取全面的知识营养，方能成就全面发展的人。
从这个角度而言，《三字经》可谓是一块”全营养饴糖“。
三字经的读后感200字三字经的读后感范文200字（通用5篇）当看完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的三字经的读后感范文200字（通用5篇），希望能够帮助到大家。
三字经的读后感200字1在今年的读书节里，我读了《三字经》这本书，其中我最喜欢的一句话是“蔡文姬，能辨琴。
谢道韫，能咏吟”。
一开始我是喜欢这句话的字形结构美，后来我又读了读这句话，不理解意思，想更加深入的了解，我便找来有关书籍深入了解它的意思。
原来蔡文姬和谢道韫是我国古代的十大才女，蔡文姬是我国历史上著名的才女和文学家，精于天文和数理，既博学能文，又善诗赋。
谢道韫是东晋女诗人，才学过人，甚是聪慧，且勇敢果断，品味高雅。
我想她们有这么高的成就，能成为古代的十大才女，一定是离不开她们的刻苦学习、钻研。
我也要向她们学习，学习这种刻苦、钻研的精神，在以后的学习中，取得更好的成绩。
三字经的读后感200字2《古人读书的方法》主要讲了只有读书得法，才能学到知识，有所收益。
学习古人先贤的读书方法，可以使我们有所借鉴。
欧阳修善于积少成多，发明了“计字日诵”读书法。
每日定量计字，细水长流，积少成多，学到大量的知识。
欧阳修发明的这种方法我也在用，比如：我刚开始背古诗和三字经的时候，觉得很难。
现在我能背下来好多呢！一二年级的时候，我能背下来七十五首古诗，三年级上学期能背诵四十多首古诗。
练琴也是一样，积少成多，每天练一段，光阴似箭，几天以后，我就把一首曲子练下来了。
我喜欢这种方法，这种方法真有用。
三字经的读后感200字3《三字经〉把许多故事和知识编成三个字的形式，教给我们许多道理，有关于学习的'。
还有关于做做人的，做事的。
这些故事讲了好多的道理，对我们很有帮助。
比如“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”，这段话是说黄香九岁时就懂锝孝顺父坶，在冬天严寒时把被窝睡热后再请父母睡;在夏日炎炎时，为父母扇凉驱蚊。
学习《三字经》的心得体会在平日里，心中难免会有一些新的想法，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样有利于我们不断提升自我。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的学习《三字经》的心得体会（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习《三字经》的心得体会1暑假中，我看了一本《三字经》的书，读了一些有趣的故事，增长了不少知识，也懂得了许多做人的道理。
如“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
”讲的是孟母三迁的故事。
孟子小的时候，他母亲为了让孟子能有一个好的学习环境，曾三次搬家；当孟子不想读书时，他母亲就把织好的布剪断了，告诉孟子读书就像织布一样，要脚踏实地，持之以恒。
不能半途而废。
否则就像剪断的布，前功尽弃了。
孟子听了母亲的话，发愤读书，果然成为中国的大文学家。
这告诉我，平时不可以和不三不四的人交朋友，学习不能三天打渔两天晒网。
这样，才能成为和孟子一样有学问的人。
又如“香九齢，能温席；孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
”讲的是小女孩黄香九岁时，就晓得夏天先把父母亲的枕席扇凉﹑冬天就用自己的身子去温暖父母的被褥，让双亲能睡得好。
为了不让父亲太劳累，平时所有的家事都是由自己动手做。
她就这样孝敬父母，为他们分忧；孔融才四岁的时候，家中吃梨，他每次总是选最小的，把大梨让给哥哥。
我十分佩服他们，他们那么小，就知道孝敬长辈，谦虚礼让。
我应该向他们学习，成为一个品德高尚的人。
再如“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。
如囊莹，如映雪，家虽贫，学不辍。
”讲的是汉代人孙敬深夜读书时，怕自己打瞌睡，就把头发吊在屋梁上，战国时的苏秦，读书困倦时用锥刺大腿让自己惊醒。
他们并没有谁督促教训，能自觉地勤奋刻苦；像晋代人车胤，读书没有点灯的油，就把莹火虫捉来放在一只薄纱袋中，靠微弱的荧光照明。
又像孙康，也是没钱买灯油，冬天就坐在院子里，借雪的反光照明。
他们虽然家境贫困，但却能立志苦读，从来不因为条件差就停止学习。
看看他们，想想自己，我感到有点惭愧，现在的学习条件比他们强了不知多少倍，我们更应该好好学习，要不然，就对不起老师，对不起家长。
三字经读后感200字（精选13篇）三字经读后感200字篇1我对三字经非常感兴趣，看了一遍又一遍。
这本书上讲述了许许多多的故事和做人的道理。
“人之初，性本善。
性相近，习相远。
”这句话在以前，我比较通俗地把它理解为：人在以前是善良的。
读了这本书之后，我对它有了更进一步的认识：一个人在幼年时期，本性是善良的，虽然人的本性都不坏，可是，由于后天的熏染，环境的影响，差别会变得越来越大，所以，我们不能够轻易地判断一个人是善还是恶。
“苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
”这句话虽不像前两句那么的“出名”，可其中也蕴涵着一个深刻的人生哲理：人如果不接受教育，再好的人才也不会闪耀光芒，而教育的根本，最重要的就是专心，恒心，耐心，以及毅力，而且，教育的方式也得恰到好处。
三字经有数百句，它精辟地用文字总结、概括了做人的道理，我读了这本书以后，更加透彻地了解了古人的智慧结晶和中国文化的博大精深，这本书真告诉了我不少知识。
三字经读后感200字篇2我国上下五千年有着璀璨的历史和文化，其中有弟子规、三字经、千字文......，我最喜欢三字经，其中给我印象最深的两句话是“人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
”它的意思是指后天环境对学习、成长很重要，在我们的学习生活中，做事要专心致志，持之以恒。
有一次，我在写作业的时候，我的心根本就没在学习上，而是早就远走高飞了，我用手支着头，望着窗外发呆了20多分钟才开始写字，还没写到一半，我又开始玩玩具了，又玩了十几分钟，就这样，一个小小的作业我竟用了两个小时，不但字没写好，而且错了好几道，还受到了妈妈一顿批评。
还有一次，在上语文课的时候，老师在认真给我们讲课，我望着窗外，想着下课怎么和小朋友玩，正在这时，听到老师喊我的名字，说：“王子晗，你来回答这个问题。
”我才回过神来，支支吾吾半天说不上来，自然我这一堂课的知识也没学会。
所以，在今后，我会牢记这段话，专心学习，把这国学文化精髓深入到生活学习中，做一个有理想、有道德、有文化的人。
读三字经有感优秀作文（精选12篇）读有感优秀作文篇1我读过很多书，但令我感悟最深的是《三字经》这本书。
它不仅是中华民族的经典作品，还是我的好老师。
每一次读它，都会引起很多的思考，让我受益匪浅。
在《三字经》中，”香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
“是最令我感动的一句话。
它讲的是东汉时期，有个叫黄香的孩子九岁时，就非常孝顺父母。
每当夏天，他总是先把枕席扇凉了，蚊子赶跑了，再请父母休息。
冬天则自己先躺下，用体温帮父母把被窝暖热。
这是一个多么懂事的孩子呀!爸爸告诉我，这个故事讲得不仅仅是孝顺，更是爱!是亲人之间至真至纯的爱!而这种爱，就是关心、就是体贴，就是相互的照顾和无私的奉献。
记得我四岁时发高烧，晚上睡觉时总是不停地蹬被子，爸爸为了我，竟一夜都没睡觉，一会儿摸摸我的头，一会儿给我物理降温，每当想到这件事，我就能体会到父母爱的伟大。
现在我有什么好吃的总是先给爸爸妈妈吃，等他们吃完了我再吃。
爸爸妈妈吃完后，总是不忘说一句：”盼盼，你长大了，真棒!“我爱这本书，喜欢书里的精神和智慧。
我更会在享受爱的时候，像黄香那样，真挚地爱父母，爱老师，爱同学，爱每一个人!读三字经有感优秀作文篇2听我爷爷说，我的太爷爷的那个年代私塾先生都很有文化。
太爷爷那个年代还没有我，所以他们不能教我读书认字，可是生活在现在的社会我也可以做像他们那样的有文化人，那就是我也要读很多书。
这天我翻开一本叫《三字经》的书，里面每句话都是三个字的短句，像“人之初，性本善”“性相近，习相远”，以前我都是在电视上听到过，今天我也读了这本书，很有用，里面有很多为人的道理，还有历史故事，比如“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”就是讲的孟母三迁的故事。
还有“融四岁，能让梨”就是说孔融让梨的故事。
里面还有很多关于要我们好好读书的话，爸爸要我向里面的人学习，这样以后才有出息，爸爸还说：“玉不琢，不成器”、这也是《三字经》里面的句子，真是太有用了，看到这本书我真的很高兴，我在里面学到太多的知识和做人的道理，比我弟弟看那些动画片的书更有好处，我要好好的读这本书，等以后我会了也要跟爸爸一样教教我弟弟读《三字经》这本好书，让他也学习更多有用的知识。
小学生三字经读书心得体会(精选10篇)当我们在品味完一本著作后，相信大家一定都会收获不少，现在就让我们写一篇优秀的读书心得吧。
到底应如何写小学生三字经读书心得体会呢?以下是小编整理的小学生三字经读书心得体会10篇，欢迎大家借鉴与参考！小学生三字经读书心得体会篇1《三字经》是一本极富哲学的书，其中浓缩了天文、地理、人格、宇宙星体和金、木、水、火、土之间的五行相克，知识量极大。
在阅读时，我遇到了困难，当然是理解上的问题。
其首篇，我认为是讲人格的，因为一开始就说“人之初，性本善，性相近，习相远。
”这一句讲的是每个孩子刚生下来，内心都是善良的，习性很像，但因大人，习惯差的很远。
这里才十二个字，却蕴含了大道理。
在此篇章中，相信“孔融让梨”这一段在大家心里印象很深。
因为小孔融四岁就懂得谦让，懂得照顾比自己小的人，把大梨让给他们，也懂得体谅比自己年长的人，也把大梨让给他们。
而自己却吃最小的一个梨。
“首孝悌，次见闻，知某数，识某文。
”这一小段，说明了最重要的并不是知识，而是孝道，做到孝之后，再增长见识，去认真学习数字、文字。
虽然只有一小段，但富含的这里却很多。
我以后还要认真品读《三字经》小学生三字经读书心得体会篇2这个寒假，我读了《三字经》，是文言文的，比较难懂，妈妈也和我一起，我们每天都学习了几句，要弄懂意思还真不容易。
《三字经》内容很丰富，有告诉我们要孝敬长辈，友爱兄弟的，有告诉我们天文地理知识的，有告诉我们历史的，还有告诉我们古人学习的故事的，读了以后觉得非常有意义，不但教了我们做人的道理，还教了我们很多知识。
《三字经》虽然每句话只有三个字，很简洁，但是表达的意思又多又清楚。
古人写文章还蛮厉害的。
小学生三字经读书心得体会篇3在我升入三年级的时候，就已经读过许多三字经，其中最难忘的是“孟母三迁”的那一段。
内容是这样的：昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
她告诉我们的是，战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了孟子能有个好的学习环境。
三字经读后感200字作文(精选10篇)三字经读后感200字作文篇1这周我读了《三字经》这本书，收获很大。
它主要讲了，人生下来，是善良的，后来，随着环境的变化，性格各不相同和孟子的母亲是怎样教育孟子的，还讲了人要懂礼仪，还要孝顺父母，还教我们读哪些书，怎么读。
从伏羲神农黄帝时开始一直到宋元明清，这么多朝代发生的重大事情。
最后讲了好多古人如何勤奋好学的小秘密。
通过看《三字经》这本书，使我明白了好多做人的道理，还知道了许多古书阅读的先后顺序，朝代更替的先后顺序和如何勤奋学习，我要向书中的好多名人学习，长大变成实验家，更上一层高楼。
三字经读后感200字作文篇2乐乐同学读《三字经》，看到“孟子者，七篇止”这几个字后，马上指着孟子这两个字说，妈妈我知道这个人，小时候不好好学习，他妈妈就搬家了，还不好好学习，他妈妈就把织布机摔了，说他要再不好好学习，就得使劲惩罚他，象打织布机一样”。
乐乐同学的理解虽然浅显，但现在看孟母的教育方法也和我们这些凡夫俗女差不多：择邻处和择校大同小异，都是人为的干预孩子的生长环境，只不过孟母连邻居都要重新选择，比我们更加严格。
断机杼嘛，就和乐乐不愿意多练琴，我愤而折断她的铅笔异曲同工。
三字经读后感200字作文篇3新学期，我校开展经典诵读活动以来，同学们喜欢并热衷于背诵《三字经》的内容。
通过自己背诵和老师讲解使孩子们对《三字经》有了认识，收获颇多。
《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。
它短小的篇幅，蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口、广为流传。
它深深地吸引我，不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。
三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。
在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友。
不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。
三字经读后感200字作文篇4我相信《三字经》大家肯定都知道吧!可是你们又真正了解这里面的含义了吗?如果没懂，那就让我给你们讲讲吧!你们知道《孟母择邻》的故事吗?”昔孟母，择邻处“，讲的是孟子幼年困住在墓地附近，他就常常模仿那些办丧事的人哭泣。
《三字经》读后感200字精选7篇《三字经》读后感200字1《三字经》中曾说过：“少不学，老何为?”的确，现在不为将来的幸福奠基，那我们的将来应该怎么办?未来的日子怎么过?这些问题我们想过不止千次百次了，尤其是我，常常一个人呆坐在夜里，仰望茫茫的星空，心里成百上千次地问我自身：“未来的日子怎么过?将来的幸福我该怎么创造?”想破了大天，去终于言归正传，归到一句话：“好好学习，天天向上!”是啊，成功正是由每一天的“向上”积累起来的，只有每一天的“向上”，我们才会攀上成功的高峰，而“向上”的原动力正是刻苦。
不刻苦学习，敷衍了事，又怎么会成功呢?《三字经》读后感200字2我有一本《三字经》，它陪伴了我很久很久，那是我刚上小学一年级时，妈妈给我买的，我还记得那时我还不认识字，每天睡觉前总喜欢缠着妈妈给我讲里面的故事，真是百听不厌，一直到现在我还是很喜欢。
我最喜欢的有其中几段：子不学，非所宜，幼不学，老何为。
这一段讲的是学生受教于家庭和老师，如果主观不努力，致使学业无成，这是不应该的，少年时代学习不努力，日日复年年，待白了少年头就会一事无成。
《三字经》读后感200字3三字经中有一句话：“人之初，性本善，性相近，习相远。
”这句话的意思是：人一生下来的时候本性都是好的，只是由于后天的成长过程中，学习环境和生活环境不一样，性情也就有了好与坏的差别!三字经中还有这样的诗句：“玉不琢，不成器;人不学，不知义。
”意思很清楚，一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。
人不学习不知道什么是对什么是错，什么是适合什么是不适合。
而“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
”意思是说：孩子小时应特别重视三个方面的学习：亲近良师、亲近益友，要学习礼貌懂规矩!通过学习这些诗句，给我们讲了怎样做人的道理，教育我们在学习和生活中要养成优良的品质，努力学习科学文化知识，长大才会成为对社会有用的人才，才能把祖国建设的更加富强。
《三字经》读后感200字4从一年级开始，爸爸就让我朗读《三字经》了。
读《三字经》有感精选作文（精选15篇）读《》有感精选作文篇1三字经是我国古代一部蒙学著作，到到现在已经家喻户晓了。
它三字一句，每一句都有着不同的含义，让我们体会着人生的哲理。
像”玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
“意思就是”：一块玉的质地很好，但是如果不经过玉工的雕琢，就不能成为一件精美的玉器。
一个人如果不努力学习，就不会明白道理。
“看，就是这几个普普通通的字就体现出了不同的含义，不同的道理。
三字经有着悠久的历史，是有一个个民间故事组成的。
像”融四岁，能让梨。
第于长，宜先知。
“就向我们叙述着一个美丽的故事!讲的是：孔融是东汉末年的文学家。
他有兄弟七人，他排行老六。
四岁时他就懂得谦让之礼。
一天，他在一筐梨中挑了最小的，把剩下的留给了哥哥们。
人们问他为什么?他说：”我是小弟之辈，年纪尚且幼小，自应取小，犯上，不妥。
“三字经不光要背，还要体会每一句话的人生哲理那样才会有不同的意义。
读《三字经》有感精选作文篇2人刚生下来的时候原本都是善良的、好的。
如果性格品质、行为习惯好的话大家都会接近你和你玩儿;如果行为习惯是坏的话，那么大家就不会接近你和你玩儿。
这就是我对‘人之初，性本善，性相近，习相远。
’的感悟。
读《三字经》有感今天我看了一个动画片的名字名字叫三字经里的故事，故事讲得是很久很久以前，有一个人叫周楚，他原来没有妈妈，而且他还一直欺负别的小朋友。
十年以后，别人称她三恶之一，于是周楚把其他两恶都除掉了，皇上把他升为将军，于是周楚好好的为人们干事。
人之初，性本善，告诉我们人本来都是善良的。
读《三字经》有感精选作文篇3我放假这么长时间就读了一本书，就是《三字经》，刚开始妈妈让我读的时候我不是太理解，这不是以前那些人摇头晃脑背的书吗，有什么意义，我直接说“封建糟粕吧”，妈妈说：“你好好读读，看看有没有意义，这本书读完以后，中华五千年的文明发展，朝代更迭，帝王兴衰的纷繁历史，还有人文教育，史地天文、伦理道德、名人故事等各方面的信息你都掌握了。
《三字经》读后感(精选7篇)《三字经》读后感(精选7篇)当细细地品读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候静下心来好好写写读后感了。
千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编给大家分享的《三字经》读后感，希望对大家能有所帮助。
《三字经》读后感（精选篇1）几天前我读了《三字经》这本书，这本书内容非常丰富，不论是天文地理、社会家庭，还是历代兴衰、文化变迁，都在其中;书中更是包含了传统伦理道德的精华，阐述了丰富深刻的人生哲理。
我在三字经中看到了几段印象深刻的段落。
例如这段话：“犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人?蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。
”它的大意是：狗能在夜里替人看守家门，鸡会在每天早晨天亮时报晓。
人如果不用心学习，迷迷糊糊过日子，有什么资格称为人呢?蚕能吐丝以供人们做衣料，蜜蜂可以酿制蜂蜜，供人们食用。
人如果不努力学习，以自己的知识、技能来实现自己的价值，那还真不如这些小动物呢。
还有这个段落也很好：“如囊萤，如映雪。
家虽贫，学不辍。
如负薪，如挂角。
身虽劳，犹苦卓。
意思是：车胤捉来萤火虫放在纱袋里，用它来照明读书。
孙康则利用积雪的反光来读书。
他们两人虽然家境贫苦，却能在艰苦的条件下继续求学。
汉朝的朱买臣，以砍柴维持生活，每天边担柴边读书。
隋朝的李密，放牛时把书挂在牛角上，有时间就读。
他们虽然很劳累，但仍坚持读书，意志超过了常人。
这段话有一个相关的故事，讲的是东晋大臣车胤从小就爱读书，但他家里很穷，穷得连买灯油的钱都没有。
这可怎么办呢?夏天的一个夜晚，车胤看见许多萤火虫在空中飞舞，发出一闪一闪的亮光，就灵机一动，捉了许多萤火虫，放在纱布袋里，挂在自己的书桌上方。
小车胤就借着萤火虫发出的光亮来读书。
车胤勤奋读书，长大后成了令人尊敬的大学者。
读完了《三字经》这本书，我受益匪浅。
我要努力学习，不断提高自己的学识和本领，要做一个对他人、对社会有用的人。
凡是勤奋上进的人，都会有所成就;而只顾嬉戏玩耍，浪费了大好时光，是毫无益处的。
《三字经》读后感小学作文10篇我读了《三字经》中的“融四岁, 能让梨, 弟于长, 宜先知”, 我最很喜欢孔融, 也要向孔融学习, 孝顺爸爸妈妈, 爷爷奶奶。
下面是为大家整理的《三字经》读后感小学作文10篇, 以供大家参考借鉴!《三字经》读后感范文一《三字经》这本书教给我们要谦让、孝顺。
还教会我们仁爱、懂得义理、有才智、讲信用, 这五点必须要做到。
读完书我还知道了从高祖父, 曾祖父, 祖父, 父亲, 自己, 儿子, 孙子, 曾孙, 玄孙, 祖宗一代接一代, 一只接到第九代, 还是一代接一代《三字经》这本书带给我了知识, 也有古人传承下来的经典。
《三字经》读后感范文二这周我读了《三字经》这本书, 收获很大。
它主要讲了, 人生下来, 是善良的, 后来, 随着环境的变化, 性格各不相同和孟子的母亲是怎样教育孟子的, 还讲了人要懂礼仪, 还要孝顺父母, 还教我们读哪些书, 怎么读。
从伏羲神农黄帝时开始一直到宋元明清, 这么多朝代发生的重大事情。
最后讲了好多古人如何勤奋好学的小秘密。
通过看《三字经》这本书, 使我明白了好多做人的道理, 还知道了许多古书阅读的先后顺序, 朝代更替的先后顺序和如何勤奋学习, 我要向书中的好多名人学习, 长大变成实验家, 更上一层高楼。
《三字经》读后感范文三“幼而学壮而行上致国下泽民”, 今天我背诵了《三字经》的这段文字, 爸爸还给我讲了杨绩业守卫边疆的故事。
我知道了从小要好好学习, 长大了报效国家, 保护百姓的道理。
《三字经》读后感范文四今天晚上, 我和妈妈亲子阅读了《三字经》里面的内容：“香九龄, 能温席。
孝于亲, 所当执。
融四岁, 能让梨。
弟于长, 宜先知。
首孝弟, 次见闻。
知某数, 识某文。
一而十, 十而百, 百而千, 千而万。
”还一起阅读了《黄香温席》和《药圣孙思邈》这两个故事, 《三字经》我很早就会背诵里面的内容, 但并没有理解里面的意思, 这次阅读让我有了更深的理解, 古人非常重视孝道, 孝顺父母, 尊敬师长, 是每个人都应该要做的事情, 一个人如果连自己的父母都不孝顺, 还能干成什么事情呢?我一定要学习他们, 孝敬我的父母, 和弟弟友爱相处, 我原来有的时候会不听父母的话, 让他们生气, 还常常和弟弟发生争执, 不懂得让着他, 我觉得这样很不应该, 我要改正过来, 做一个尊老爱幼, 懂得孝顺的好孩子。
读《三字经》的感想(通用10篇)读《三字经》的感想篇1小学一年级的时候教师让我们读“三字经”，每一天放学走出校门的时候，我们会排着整齐的队伍，象唱歌一样的齐声朗读，对于“三字经”的资料没有太多的理解，此刻，再次听到一年级的小同学们背诵“三字经”的时候，我仿佛又看到了我们的样貌。
“三字经”教会我们很多做人的道理。
异常是“昔孟母择邻处，子不学断机杼”这两句话，使我深有感触、至今难忘。
这个故事讲了孟子的母亲，为了让他有一个良好的学习环境，曾三次搬迁住所，孟子不好好学习，母亲就割断了正在织布的纱线，来让孟子明白学习不可半途而废的道理。
像孟子一样，我们每个人都会受到环境的影响，我家楼上住了几个小朋友，对门邻居叫陈方仪，我们都学习钢琴，练琴是一件很枯燥的事情，晚上我在看电视，这时响起了钢琴声，我明白陈方仪在练琴了，这鼓励我立刻也去练琴，我们相互影响，已经坚持学习了四年多了，都取得了很大的提高；楼上的邻居叫朱熹，他上五年级了，跟谁都合得来，不管是上初中的大哥哥，还是比他小的弟弟妹妹，都喜欢跟他玩儿，跟他在一齐，我学会了要和别人友好相处。
让我更深刻理解了孟母择邻处的重要作用。
我像大海里的一只小船，“三字经”就像一个灯塔，它永远指引我行驶的方向。
读《三字经》的感想篇2从幼儿园开始，妈妈、爸爸和老师就让我不断地接触了不少国学经典，如：《三字经》、《论语》、《增广贤文》、《弟子规》、《三十六计》……到现在我已经是小学三年级的学生了，这些经典的中华文化就像是最好的货币，陆续存入我这个大脑银行，伴随着我健康成长，从中受益。
在所接触的国学当中，我印象最深刻的应该是《三字经》了。
第一次见到它应该是从三岁多开始的，那时候我还小，什么也不懂，但是很乐意参加每天睡觉前的“亲子活动”——全家诵唱《三字经》!妈妈读一句，我就跟着读一句，爸爸背上句，我就接下句，只觉得像在读顺口溜一样，朗朗上口。
有时我们读着读着，居然还摇头晃脑地唱了起来……那时我还不明白妈妈为什么把《三字经》作为我的“训蒙”读本，只是有一天清早吃早餐的时候，我若有所悟地向全家宣布：“我会写‘曰’字啦!就是把‘日’字写胖一点就变成了‘曰’!”全家人先是一愣，过了一会儿，不禁一起哈哈大笑。
三一文库（）一年级读后感作文
《三字经》有感_200字
《三字经》中含有古人的智慧，他让人明
白如何做人。
其中有一句话：“人之初，性本善，性相近，习相远。
”这句话的意思是：人刚出生，本
性都是好的，只是在后期生活环境不一样，性
格就有差别。
《三字经》中还有这样的诗句：“玉不琢，不成器;人不学，不知义。
”意思很清楚，一块
玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。
人不学习不知道什么是对什么是错，什么
是合适什么是不合适。
而“为人子，方少时，
亲师友，习礼仪。
”意思是说：孩子小时应特别
注重三个方面的学习：亲近良师、亲近益友，
要学习礼貌懂规矩。
《三字经》告诉我们要如何学习，做人的
道理，要做个对社会有用的人!
20 × 20。
