小学部庆祝2015“元旦”文艺活动方案

屈洞小学庆元旦文艺汇演活动方案一、活动目的为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发学生的兴趣，培养学生的广泛爱好，发挥学生的个性特长，提高学生的整体素质，拟于2015年12月31日举行屈洞小学的文艺汇演活动及师生同乐大食会活动。

二、活动内容1、文艺汇演以庆祝元旦，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。

2、师生同乐大食会：布置好教室节日氛围，准备好游戏活动。

学校及学生各准备相应的食品。

三、表演形式舞蹈、小品、相声、舞台剧、情景剧等（不倡议朗诵、合唱、小组唱和独唱）。

四、参加活动对象小学部及幼儿部全体师生五、活动地点及时间地点：屈洞总校及高埔分教点。

时间：文艺汇演：2015年12月31日上午师生同乐大食会：2015年12月31日下午六、节目的分配及要求1、各班节目数；每班1个.2、各班节目的形式、名称及人数于12月12日前总校交郭翠霞处、分教点交郭惠珍处，用于制作评分表，节目排序和编写主持词。

3、每个节目的表演时间不少于5分钟。

4、表演的节目需要播放歌曲的，光碟于12月12日总校交郭翠霞处、分教点交郭惠珍处，以便做好编排播放工作。

七、人员安排与分工1、领导小组：（负责活动的组织工作）组长：罗冬云副组长：李振标组员：各班班主任2、后勤组（舞台布置、场地规划及音响）总：刘建文谢焕燎梁文曾进财分：陆巨财石敏华何永洲3、策划（编写台词、安排节目表、培训主持人等）总校：郭翠霞分教点：郭惠珍4、评委组：评委：罗冬云李振标黄顺赢吴焕彬黄玉琼刘建文陆巨财郭翠霞郭惠珍统计：（评分去掉最高分、最低分各一个，取平均分）5、录像与摄影：赵剑锋八、评比与奖励奖项：一等奖5个，奖品为木质小笔筒生均一个。

二等奖6个、奖品为尺子套装生均一套，三等奖6个、奖品为圆珠笔生均一支，作业本三个。

2、评分：主题思想占20%，服装道具占15%，表情、动作等占55%，进出场占10%。

九、其它事宜1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。

学校庆祝2015年元旦文艺汇演活动方案为庆祝xx年元旦佳节，进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。

经学校行政会讨论决定，我校将于元旦前夕联合二中实验学校举行“携手共进，再铸辉煌”主题文艺汇演，为确保本次演出质量，现制定本方案，各相关负责人要按要求做好演出的各项准备工作。

一、整体情况1、活动主题：携手共进，再铸辉煌（暂定）2、活动目的：丰富同学们的业余生活，发挥每一个人的特长, 反映同学们的真实水平，体现当代中学生的精神风貌及教师风采。

3、时间：xx年12月28日下午2：30（待定）4、地点：普宁二中维源堂5、形式：文艺汇演6、参与对象：高一高二级全体师生和二中实验学校部分学生代表二、组织机构总策划：温俊义周日贤策划：陈伟旭庄桂城许镇仁刘特钦杨春生张丽玲李旭君艺术总监：陈桂青艺术指导：温德兴陈卫芹顾树仕周馥馥邬佩佩向鑫谢丽丽舞台监督：王志雄顾树仕舞台设计：李春来方先勇灯光音响：张龙飞三、项目组设置第一项目组：节目组（负责人：陈桂青）——音乐组全体老师及文体部全体成员任务：1、完成节目收集、审核、筛选及后期的排练、彩排工作；2、负责节目的编排及文艺汇演全流程的衔接；3、主持人的选拔、形象设计及台词审核（校园电视台负责）第二项目组：宣传组（负责人：郑少平）——学生宣传部全体成员任务：1、利用海报、横幅、宣传单等方式开展前期宣传工作；2、节目单及宣传单的制作。

第三项目组：舞台组（负责人：王志雄）——王志雄、顾树士、张龙飞老师及舞台工作人员（学生干部）任务：1、舞台的设计及布置（美术组李春来等老师）；2、汇演期间音箱设备的准备及调试（张龙飞老师）；3、文艺汇演当天安排人员，负责演员的到位情况及汇演时的催台（舞台监督王志雄、顾树士老师）；4、舞台道具的摆放，根据演员所需（舞台工作人员）。

第四项目组：后勤组（负责人：杨春生）——后勤部分老师及学生志愿者任务：1、提前布置舞台，安排进场观众座位；2、汇演当天引导观众入场，并接待好领导及老师。

小学生元旦文艺晚会活动方案一、活动概述小学生元旦文艺晚会是以庆祝新年和展示小学生综合素质的舞台活动。

在这个活动中，小学生可以通过歌舞、朗诵、游戏等形式，展示他们的才华和个性，并且在欢乐的氛围中度过一个难忘的元旦晚上。

二、活动策划1. 时间安排活动时间定在元旦晚上，从晚上7点开始，持续两个小时。

2. 活动地点活动选择在学校的多功能礼堂进行，以保证场地的宽敞和舒适。

3. 参与人员小学生年级班级为单位进行参与，每个年级班级派出代表参加晚会，在活动中展示各自的才艺。

三、活动节目安排1. 开场：(1) 欢迎致辞：邀请学校领导致辞，对全校师生致以新年的祝福和美好的期许。

2. 群舞篇：(1) 班级舞蹈：每个年级的班级都可以准备一支欢快的舞蹈，展现小学生的活力和团结精神。

3. 歌唱篇：(1) 集体合唱：全体小学生共同演唱一首节日歌曲，展示团队合作和全校的凝聚力。

(2) 班级合唱：每个年级班级准备一首自选的歌曲，展现他们的歌唱实力和团队配合能力。

4. 朗诵篇：(1) 经典诗歌朗诵：每个年级选择一首经典诗歌，由学生进行朗诵演出，展示他们的朗诵技巧和语言表达能力。

(2) 心灵手语朗诵：选派代表学生用心灵手语朗诵一篇带有正能量的文章，展示小学生的感染力和表演能力。

5. 才艺篇：(1) 乐器演奏：学校乐器社团的学生可以进行小型乐器演奏，展示他们的音乐才华。

(2) 舞蹈表演：有舞蹈天赋的学生可以进行个人或小组的表演，展示他们的舞蹈技巧和个性。

(3) 魔术表演：学校魔术社团的学生可以进行魔术表演，展示他们的魔术技巧和艺术魅力。

(4) 书法写字：学校书法社团的学生可以在场边进行现场书法展示，展示他们的书法造诣和艺术才华。

6. 游戏篇：(1) 舞台游戏：组织小学生参与一些简单有趣的舞台游戏，增加互动和欢乐氛围。

(2) 抽奖环节：设置抽奖环节，从观众中随机抽取幸运观众，并提供一些小奖品作为奖励，增加晚会的趣味和互动性。

7. 结束：(1) 总结致辞：学校领导作总结致辞，对活动的成功举办表示感谢，并祝愿全校师生在新的一年里取得更大的进步和成就。

年小学元旦文艺活动方案年小学元旦文艺活动方案精选3篇（一）方案一：小学元旦晚会主题之“欢乐岁月”1. 开场表演：由全体学生合唱《岁月神偷》，展示小学生活的美好回忆。

2. 话剧表演：选取一部以小学生活为题材的话剧，例如《小学奇遇记》，通过剧情展示小学生活中的友情、努力和成长。

3. 歌曲串烧：编排一段歌曲串烧，选取一些小学生熟悉且富有意义的歌曲，例如《天空之城》、《朋友》等，让全体学生参与合唱。

4. 舞蹈表演：选取一些欢快的舞蹈曲目，如《小苹果》、《青花瓷》等，让同学们展示他们的舞蹈才艺。

5. 评书表演：请一位有表演经验的老师或专业评书艺术家，为同学们朗读小学生活中的趣事和故事，增加趣味和乐趣。

6. 合唱表演：全体学生合唱《明天会更好》，表达对未来学习和生活的美好期望。

7. 作品展示：班级或个人可提前准备艺术作品展示，如绘画、手工制作等，展示同学们的创造力和才华。

8. 结尾表演：由全体学生合唱《歌声与微笑》作为结束，向观众传递温暖和关爱。

方案二：小学元旦晚会主题之“梦想起航”1. 开场舞蹈：由全体学生穿着航空员服装进行一段舞蹈，展示对未来的向往和梦想。

2. 独唱表演：选拔一些唱歌优秀的同学进行独唱表演，选择一些梦想与希望相关的歌曲，如《飞得更高》、《我相信》等。

3. 魔术表演：请一位专业的魔术师为同学们带来精彩的魔术表演，通过魔术的故事情节展示梦想的力量和奇迹。

4. 乐器演奏：选取一些小学生擅长的乐器演奏，如钢琴、小提琴、吉他等，展示同学们的音乐才华。

5. 舞龙表演：由学校舞蹈队进行一段舞龙表演，象征着梦想的起航和腾飞。

6. 朗诵表演：选取一些优秀的同学进行朗诵表演，选择带有梦想和奋斗主题的诗歌或文章进行朗诵。

7. 心理魔术表演：请一位心理学相关的专家进行心理魔术表演，通过心理学的奥妙向同学们展示如何激发和实现自己的梦想。

8. 合唱表演：全体学生合唱一首带有梦想和希望寓意的歌曲，如《梦想的翅膀》。

以上两个方案仅供参考，具体的活动内容和形式可以根据学校的实际情况和学生的特长进行调整。

小学元旦晚会的活动方案小学元旦晚会的活动方案范文（精选9篇）为了确保活动顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。

那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学元旦晚会的活动方案范文（精选9篇），希望对大家有所帮助。

小学元旦晚会的活动方案1背景介绍：元旦即将到来，通过开展“庆元旦迎新年”联欢活动，回顾过去，展望将来，主动创造更多机会，让学生都能找到亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，在主动的参与中体验成功，在合作与交往中享受快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦，让健康快乐伴随着每一个人走进20xx，让新一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。

一、联欢会主题：与时俱进最美实小——暨20xx年实验小学元旦联欢会二、活动对象：实验小学全体师生三、活动时间、场地：教师活动时间：20xx年12月31日（周三）在学校五楼阶梯教室学生活动时间：20xx年12月30日（周二）在学校五楼阶梯教室四、活动领导小组组长：副组长：成员：五、节目来源分配：1、学生节目：4-6年级每年级准备2-3个精品节目2、教师节目：每个年级组各2个节目3、学校兴趣小组组织编排的节目六、联欢会节目要求1、内容文明健康、主动向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，反映我校师生优良的神采飞扬。

2、既有时代特色，又要适合学校特点。

3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。

4、节目形式建议：歌舞类（大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等）；乐器类（古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等）语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）；5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

七、活动具体分工第一项目组：节目组组长：组员：A、学生节目统筹：B、教师节目统筹：任务：1、各年级组组长、4-6年级教室领导负责落实本年级组教师和学生节目的安排、督促排练、检查协调工作。

梁家坟小学2015年元旦活动方案光阴荏苒，日月如梭，时光的车轮又走过了一圈，伴随着冬日里温暖的阳光，我们满怀着喜悦的心情迎来了2015年的元旦。

为了更好地欢度元旦，丰富学校的文化生活，给同学们一个更好地展示自我的舞台，经学校研究决定进行2015年庆元旦活动，现将相关活动策划通知如下：一、组织机构：组长：盛月盼成员：全体教师二、活动目的：为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文艺素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。

通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

三、活动主题：喜迎新年，快乐过元旦四、活动时间：2014年12月28日五、活动地点：各班教室六、活动内容：(一)看一看我喜爱的童话影片各班组织全体同学观看一部适合本年级学生年龄特点的童话影片。

(二)文艺活动节目形式不拘一格，如：舞蹈、歌伴舞、智力竞赛、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、猜谜语、健美操、诗歌朗诵、快板、三句半、乐器演奏、英语表演等均可，各班主任自行决定。

六、活动要求：1、学生全员参与，科任老师进班协助班主任参与活动。

2、各班可适当布置教室，渲染节日氛围。

3、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。

4、要结合学习、生活实际，鼓励自编自创。

5、活动期间学校领导到各班巡视。

七、注意事项：1、安全：服从老师的安排，班主任是安全第一责任人。

2、卫生：搞好环境卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

活动结束后，打扫干净教室、分担区后学生退校。

3、纪律：遵守各项规定，有事向班主任请假。

阳光学校“庆元旦迎新春”师生联欢活动方案一、指导思想相约2015年共迎我校美好的明天。

为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造学校和谐共进的良好氛围。

通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

因此，学校决定于2014年12月31日举办2015年元旦文艺汇演，现制定本方案。

请各科组、班级及教师按要求认真做好演出的各项准备工作。

具体方案如下：二、活动筹备委员会小组：组长：方华明成员：张明亮、王德发、盛文斌、陈志旭、科组长、辅导教师。

三、活动主题和谐共进、畅想未来四、活动时间和地点2014年12月31日在操场上举行。

五、参加对象阳光学校全体师生六、活动内容1、学生表演：①经典诵读②相声小品③舞蹈④武术⑤电子琴演奏⑥花样篮球⑦集体朗诵⑧英语剧本（小品）⑨美术绘画展2、教师表演：①歌唱②舞蹈③乐器等七、活动要求1、小学组低段1-3年级和高段4-6年级各准备一个经典诵读节目，低段具体由范晶老师负责、邹齐香老师协助；高段具体由张俊老师负责、吴彩莲老师协助，诵读人数不少于20人。

2、初中组7-9年级准备一个相声小品，具体由刘登琼老师负责、閆洁老师协助。

3、舞蹈兴趣1班、2班、3班各准备两个舞蹈节目，具体由张丽娟、陈淑贤、吕慧三位老师负责。

4、武术兴趣班准备两个武术节目，具体由夏彩虹老师负责。

5、电子琴兴趣班准备一个小组演奏节目，具体由王青香老师负责。

6、篮球兴趣班准备一个节目，具体由刘良斌老师负责、黄国沛老师协助。

7、写作兴趣班准备一个节目，具体由黄秀容老师负责。

8、英语兴趣班准备一个节目，具体由梁宝珍老师负责。

9、美术绘画兴趣班准备一个节目，具体由陈韦英老师负责。

10、语文组、数学组、英语组、综合组等四个科组各准备一个节目，由科组长牵头，组建教师表演队，表演形式自定，具体由各科组长负责。

小学元旦晚会活动策划方案4篇方案一：小学元旦晚会活动策划方案活动主题：快乐元旦，共度时光一、活动背景及目的元旦是全世界共同庆祝的节日之一，也是小学生们期待已久的假期。

为了让小学生们度过一个快乐、有意义的元旦假期，我们策划了一场以快乐为主题的小学元旦晚会。

希望通过这次晚会，增进小学生们之间的友谊，展示他们的才艺和创造力，同时也为小学师生们带来一场独特的欢乐盛宴。

二、活动时间和地点活动时间：元旦当天晚上活动地点：学校礼堂三、活动内容和流程1. 开场表演（20分钟）- 音乐表演——学校乐团演奏欢快的音乐，烘托欢乐氛围。

- 舞蹈表演——孩子们跳动感旋律的现代舞，展现青春活力和活泼天真的一面。

2. 才艺展示环节（40分钟）- 诗歌朗诵——小学生们朗诵自己创作的诗歌，表达对元旦的祝福和憧憬。

- 小品表演——精心编排的小品，展示小学生们的表演天赋和创造力。

- 歌曲演唱——才华横溢的小学生们献唱优美动听的歌曲，让观众陶醉其中。

- 乐器演奏——擅长各种乐器的小学生们现场演奏，展现他们的音乐才华。

3. 互动游戏环节（30分钟）- 猜谜游戏——根据提示猜出与元旦相关的谜语，增加互动与趣味性。

- 竞技游戏——设置小游戏环节，让小学生们通过比拼才能，增强团队合作意识。

4. 结尾表演（10分钟）- 集体合唱——全场小学生共同合唱经典动画歌曲，表达对新年的美好祝福。

- 集体舞蹈——小学生们一起跳动感活力的舞蹈，展现团结合作的力量。

四、活动筹备与宣传1. 活动筹备- 成立策划团队，负责活动的整体策划与安排。

- 确定活动流程和内容，并进行详细的安排和分工。

- 联络学校乐团、舞蹈团、文学社等社团组织参与表演。

- 准备舞台道具、音响设备和舞台灯光等。

- 安排志愿者协助活动进行和协助观众入场。

2. 活动宣传- 在学校官方网站发布活动海报、预告等宣传材料。

- 利用学校公告栏、教室宣传栏等宣传渠道，张贴活动海报。

- 利用学校微信公众号和家校通等渠道，向家长宣传活动。

2015年小学元旦活动方案第1篇：2015年小学元旦活动方案范文活动目的：1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。

2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。

3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。

二、活动对象：桃花小学全体学生三、比赛形式：以班级为单位参加合唱比赛。

四、活动时间：年12月31日（暂定）五、活动要求：1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。

必唱曲为革命、爱国歌曲（由学校提供备选歌曲），选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。

2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。

3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。

参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。

（磁带倒好）。

4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。

5、服装统一，编排有特色。

6、指挥需由本年级同学担任。

五、活动评委：合唱评委：全校老师六、奖励办法：本次比赛设一等奖（2名）、二等奖（3名）、三等奖（3名）六、场地安排：学校操场附：合唱评分标准：1）音乐表现及技巧（音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧） 70分；2）指挥 10分；3）演员出入场精神面貌 10分；4）演出服装统一整洁 5分；5）伴奏 5分活动二“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项如下：一、活动目的：1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。

2、增强教室的育人情调，美化学习环境。

3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。

二、参加单位：以班为单位三、比赛时间：12月28 日前完成四、比赛地点：各班教室，自行设计布置五、比赛内容：1、造型与色彩2、分区与特色3、教育作用4、清洁六、要求：材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。

小学庆祝元旦文艺汇演活动方案一、指导思想：为了进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，提高学生创新精神和实践能力，推动和加强校园精神文明建设，提升学校的教育质量和办学层次，全面促进学生成长、成才，为全体学生提供艺术实践的舞台。

二、文艺汇演主题：人人参与、健康发展--“歌舞迎新庆元旦”三、文艺汇演形式及内容：在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的文艺活动。

具体形式及内容如下：1．“舞动的乐章”参加年级：一、二年级全体学生形式：群舞类（可采用歌伴舞的形式）2．“飞扬的音符”参加年级：三、四年级全体学生形式：英语嘉年华3．“绚丽的生活”参加年级：五年级全体学生形式：校园剧表演参加年级：六年级全体学生形式：健身操四、活动要求：1．加强领导，高度重视。

各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，___学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。

2．明确分工，通力协作。

这次活动规模大，参与面广，内容丰富。

各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。

根据各年级的具体节目形式，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。

3．全面发动，群策群力。

通过本次活动，充分利用社会力量，依托家长委员会发动家长，共同策划节目的排练。

4．高度负责，确保质量。

节目和作品的质量是这次活动的重要内容。

各班级要树立质量意识，认真选定表演节目和作品，确保本次文艺汇演有效开展。

五、时间安排：___年___月下旬（具体时间、地点由各校区分管校长决定。

市瓦、江滨校区活动地点：学校操场搭台。

)六、奖项设立1.优秀节目(作品)奖：按节目质量分别设置最佳表演奖、优秀奖。

2.指导师奖：___项目优胜奖获得班级的班主任同时荣获优秀指导师奖。

小学庆祝元旦文艺汇演活动方案（2）活动主题：携手迎新年，快乐放学校时间：元旦前一天晚上活动地点：学校礼堂1. 演员仪容整齐，手持迎宾礼牌，引导观众入场。

义和小学2015“庆元旦”比赛活动方案一、活动主题展示风采喜迎新年二、活动目的为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、演讲、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

三、活动内容及负责人1、班级庆元旦黑板报评比（各班班主任）2、庆元旦书法、绘画比赛（各班班主任）3、演讲（1-2年级古诗朗诵，3-6年级演讲，各班班主任及任课老师负责）3、元旦文艺汇演（各班班主任及相关音乐老师负责）四、相关活动安排与说明1、黑板报评比：内容：庆祝元旦评比检查时间：12月26日评比检查人员：张小燕刘胜罗杰白长明评比方法：优良中差评2、元旦书法、绘画比赛比赛内容：绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张；书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。

参赛对象：全体学生。

参赛要求：①、绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。

严禁教师代笔或帮助学生涂色。

②、书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。

③、各班参赛作品不得少于2幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术胡东波老师处。

④、参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。

届时，将评选出一、二、三等奖若干名。

对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。

⑤、考评小组。

由张小燕老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。

3、演讲比赛：比赛时间：2014年12月31日比赛内容：①、1-2年级以朗诵古诗为题②、3-6年级演讲。

比赛要求：古诗和演讲各班各出三个节目。

评比标准：（1）仪态大方、着装得体、动作适当。

（2）所选内容必须是以歌颂祖国为主题。

小学元旦晚会策划书小学元旦晚会策划书【5篇】为了确保小学元旦晚会活动顺利开展，预先制定好活动方案的工作是少不了的，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

以下是小编整理的小学元旦晚会策划书，欢迎大家借鉴与参考！小学元旦晚会策划书（精选篇1）一、活动主题：七彩乐园，欢乐童年二、活动目的：元旦来临之际，一年级为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。

本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。

三、活动安排：1、活动时间：20__年12月7日下午2、活动地点：一年级教室3、参加活动对象：一年级全体学生四、活动内容：1、集体跳开场舞———《铃儿响丁当》2、原地转圈+脑筋急转弯游戏规则：（1）在观众中选取三位小选手参加游戏。

三位选手被要求在原地转上5圈，率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。

（2）获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答（气球背后），如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。

但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题，回答正确就有奖。

（4）才艺展示规则：参加才艺展示的同学自选才艺，表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩，如果喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。

（4）游戏：快乐夹球游戏规则：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。

老师送给孩子礼物———变魔术师生共同表演：在室内共跳"兔子舞"在最后的连环之中结束圣诞节。

5、活动组织：主持人：邓博仁、李子怡评委：正副班主任圣诞礼物派发员：黄露摄像：家长委员会成员小学元旦晚会策划书（精选篇2）一、晚会主题迎新年晚会二、晚会时间20__年12月28日19：00—21：30三、晚会地点融侨锦江新天地四、主办单位闽江学院工业路校区五、工作分工a. 节目组：工作人员每学院各5人1、节目排练及艺术指导：12月7日-27日2、节目彩排：第一次12月19日17：30 地点：秋实楼六楼第二次12月23日18：00 地点：秋实楼六楼第三次12月28日12：00 地点：融侨锦江新天地3、节目演出：12月28日19：00 地点：融侨锦江新天地b. 设备组：成教院10人1、租借灯光、音响设备 12月28日10点前安装完毕2、演出现场灯光、音响指挥c. 场地布置组：每学院各5人1、现场布置、背景喷绘 12月24日上午创意构思出台2、 12月28日上午10点前现场布置完毕d. 采购组：1、采购现场布置用品 12月25日-26日采购2、 12月26日-28日制作装饰物品e. 宣传、报道组：1、请柬、门票、节目单、海报制作请柬12月24日上午制作完毕，下午发请柬其余27日上午制作完毕2、宣传报道、邀请媒体、摄影、摄相3、拱门、氢气球 12月21日联系，27日上午制作完毕f . 后勤保障组：成教院10人1、演职人员用餐、饮水 12月27日上午联系，28日16：30用餐2、会场安全保卫g. 场务、道具组：爱恩10人1、晚会话筒、道具摆放2、器材保管h. 前、后台主任：每学院各3人1、节目主持撰稿 23日彩排之前2、后台节目时间表、联系人、电话 27日之前3、演员召集及演员进出场顺序、时间i. 化妆：每学院各5人1、联系美容公司28日下午2：30开始化妆，18：30分化妆完毕2、现场安排化妆28日下午2：30开始化妆，18：30分化妆完毕j. 服装：西工科5人1、负责演员服装管理归类2、负责演员服装保管k. 外联组：每学院各3人1、各系院联合拉赞助 26日前2、赞助商冠名事宜及宣传海报摆放l. 接待组：1、安排礼仪小姐8人2、台卡制作 26日前3、领导引导、接待4、 28日上午安排学生座位 18：00学生进场，18：30学生全部就位六、经费预算（略）小学元旦晚会策划书（精选篇3）活动目的：在欢庆元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。

小学班级2015年元旦联欢会活动方案正文
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
一、联欢会预备：
1.时间：联欢会1-2个小时，日期由学校同一安排。

2.节目预备与征集（截止日期为12月23日星期二）：
1) 节目征集：请同学们在博文后跟帖报名；假如自由结合以团组情势报名，请派出一位代表在此跟帖。

个人报名格式为：XXX报名XXX节目。

小组报名格式为：XXX小组报名XXX节目，同时写明团组成员姓名。

2) 照片征集：同学们假如有2014年符合爱心、感恩、课堂内外、奇思巧手DIY、探索之旅、向着阳光快乐成长等主题的照片，每人请精选1-2张发至朝阳花中队群相册：时间去哪了。

3)范文参考写作网,教您怎样写范文游
戏征集：推荐趣味游戏的同学，请在此跟帖，格式为：XXX推荐XXX游戏。

3.会场预备：
1) 同学们按小组分工，分别负责装潢窗户和黑板。

2) 签名许愿海报和新年小礼品预备，林绰如负责。

3) 《时间去哪儿了—朝阳花中队2014》短片制作，林绰如负责。

4.食品预备：
同学们自带个人喜欢的水果和干果，一起分享。

二、联欢会方案：
1.朝阳花中队的老师、同学到场签名，写下新年愿望，领取羊年小记念品；
2.联欢会开始，首先播放配乐短片《时间去哪儿了—朝阳花中队2014》，大家一起回顾2014年的出色瞬间和收获。

3.范文写作节目表演开始；
4.节目进程中穿插1-2个游戏；
5.晚会最后一个节目：集体舞。

6.主持人带领全班同学祝家长和老师新
年快乐，联欢会结束。

各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。

小学元旦晚会活动策划小学元旦晚会活动策划精选3篇（一）活动名称：小学元旦晚会活动目的：为小学生创造一个欢乐、有趣的元旦晚会，丰富他们的课余生活，展示他们的才艺，增强班级凝聚力和友谊。

活动内容：1. 开场表演：由全体小学生合唱一首经典的新年歌曲，展示团结和活力。

2. 才艺展示：安排学生展示各种才艺，如舞蹈、歌唱、乐器演奏、诗朗诵等。

班级可以自行组织小组表演，也可以独立展示个人才艺。

3. 互动游戏：设计一些简单的互动游戏，让学生参与其中，增加活动的互动性和趣味性。

可以选择一些小组游戏，例如猜谜语、接龙等。

4. 小品表演：安排学生表演一些小品，以幽默的方式传递正能量，让观众参与其中，引发笑声与欢乐。

5. 音乐剧表演：策划一部适合小学生的短小说音乐剧，学生们可以扮演各种角色，通过音乐和表演展现剧情，使整个晚会更加生动有趣。

6. 抽奖环节：设置一些小奖品，让每个学生都有机会参与抽奖，增加活动的互动性和期待感。

7. 奖项颁发：按照学术成绩、班级进步、助人为乐等方面，设置一些奖项，表彰优秀学生和班级。

8. 结尾表演：由全体小学生合唱一首元旦快乐的歌曲，为晚会画上完美的句号。

活动安排：活动时间：元旦晚上活动地点：学校礼堂或其他室内场所活动流程：1. 开场合唱：全体小学生合唱一首新年歌曲2. 才艺展示：依次安排学生展示各种才艺，可以结合小品表演和音乐剧表演。

3. 互动游戏：安排互动游戏环节，让学生参与其中，增加活动氛围。

4. 小品表演和音乐剧表演：安排小品表演和音乐剧表演，让学生们展现自己的表演才能。

5. 抽奖环节：设置奖品，抽奖环节增加期待感和惊喜。

6. 奖项颁发：颁发奖项，表彰学生和班级的优秀表现。

7. 结尾合唱：全体小学生合唱一首元旦快乐的歌曲。

活动宣传：通过宣传海报、班级通知、家长信等方式，提前告知学生和家长元旦晚会的时间、地点和内容，让大家充分了解和参与。

活动评估：根据学生和家长的反馈，以及活动当天的氛围和效果，评估活动的成功程度，并提取经验教训，为以后的活动策划和组织提供参考和改进。

新龙小学庆祝2015年元旦暨民族文艺汇演活动方案民族和谐、多彩文化。

展示壮家民族优秀传统文化，展现平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，促进民族团结进步、繁荣发展。

大力弘扬和发展民族文化，让民族文化大放异彩，同时让学生更深一层了解、接触民族文化，经学校研究决定举办一场民族文艺汇演。

一、活动主题弘扬民族文化，唱响民族旋律二、活动领导小组组长：赖政良副组长：韦忠洪廖属组员：廖福开廖仁梅谭创荣龙元明以及各班班主任三、活动时间2014年12月30日下午四、活动对象全体学生和教职工五、活动内容：（1）活动内容要围绕主题，充分反映我校学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色，符合学生特点和身心发育规律；坚持先进文化的导向，弘扬壮民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，团结和谐奋进，构建和谐校园，憧憬社会主义和谐社会的美好未来。

（2）形式、类型：每个班出一个节目(五、六年级每个班可以出两个节目)。

反映我们壮族的舞蹈、山歌、独唱、相声、小品等形式，要求每一个节目演出时间不超过5分钟。

六、活动工作人员安排：①舞台总指挥：龙元明②节目主持人：黄锦链廖梦芸③节目安排：龙元明④舞台布置：廖福开韦忠洪黄德节韦炳努谭创荣⑤控制音响：龚大城⑥摄影：覃善笑⑦评委：覃瑜覃玲珍黄鹳如覃现芳廖仁梅龙东连⑧统分员：覃丽明韦珍华⑨写奖状：廖属七、注意事项1、各班根据实际情况选定节目，选择参与表演的学生，加强训练和指导，确保演出质量。

2、有伴奏的请事先准备好伴奏，12月23日前交到辅导员处。

3、学生在排练节目时充分利用课余时间，各班要对学生的排练加强管理，不能影响正常的教育教学秩序。

4、各班可积极鼓励教师参与学生节目，师生可以同台表演。

5、要求各班选定一个节目参加演出。

6、节目的服装、等其它费用自筹。

八、评分及奖励办法（一）本次文艺汇演比赛总评分为10分，评分标准如下：1、出场迅速，不拖沓。

（0.5分）2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。

XX小学2015年元旦文艺汇演活动方案为了丰富师生的课余生活，活跃校园气氛，创建和谐校园氛围，同时为了迎接元旦的到来，展示我校师生特色和风采，XX小学将举办元旦文艺汇演活动。

希望全体师生以主人翁的态度积极参与。

一、活动主题：“健康生活，快乐学习”二、汇演时间：2015年12月31日（初定）三、汇演地点：学校操场四、活动参与：全校师生五、负责人员1、总负责人：李校长2、评委组：非班主任老师3、记（累）分员：李主任4、音响负责：黄主任5、会场布置总负责人：钟主任六、活动要求：1、各岗位协同一致，尽心尽力。

2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

各科任教师要积极予以配合。

3、节目要求主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期青少年的青春朝气和聪明才智。

七、参赛内容、形式及说明：1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。

2、节目形式：（1）舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。

（2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

（3）杂类：戏曲、相声、小品、时装表演、诗朗诵等。

3、每班精心准备至少两个节目，诗朗诵原则上全校不超过3个。

4、各班自备音乐背景，请于12月25日交黄主任。

5、各班化妆，所需的服装及道具请自备。

6、教师也可自由报名表演节。

八、活动筹备（一）第一阶段：下发节目征集通知。

各班广泛宣传，发动学生、积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。

各班在12月25日前将参加汇演的节目及形式报蔡莹瑜老师处（填报元旦文艺汇演节目报名表）。

（二）第二阶段：选拔、确定节目小主持人并进行培训。

（三）第三阶段：钟主任负责制作横幅、背景等。

黄主任准备好音响设备。

李小芳老师准备好奖品（四）第四阶段：汇演当天准备好场地，汇演开始。

九、评奖办法：按低段（一、二、三年级）和高段（四、五、六年级）各设一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。

小学庆祝元旦活动方案小学庆祝元旦活动方案精选3篇（一）活动名称：欢乐元旦庆祝活动活动时间：12月31日晚上活动地点：小学礼堂活动内容：1. 开场节目：由小学生表演舞蹈、歌曲、乐器等节目，展示小学生的才艺和活力。

2. 创意唱歌比赛：邀请小学生参加创意唱歌比赛，可以自己编写歌词，或是改编经典歌曲，展示小学生对音乐的创造力和独特的表达方式。

3. 亲子游戏：组织小学生和家长一起参加亲子游戏，加强家庭亲子关系。

可以设置包括接力赛、夹气球、折纸等游戏环节，既可以锻炼身体又可以增进亲子互动。

4. 快闪舞蹈教学：安排专业舞蹈老师来小学，教授一支简单易学的快闪舞蹈，在元旦当晚小学生们一起跳起来，增添元旦欢乐气氛。

5. 元旦主题手工制作：设置手工制作区域，提供纸材料、颜料等，鼓励小学生们制作与元旦相关的手工作品，比如贺卡、窗花等，展示小学生的创造力。

6. 感恩校园环节：邀请小学生代表发表感恩演讲或诗朗诵，表达对学校、老师、家长的感激之情，培养孩子们的感恩意识。

7. 元旦联欢会：在活动结束时，组织小学生、老师、家长齐聚礼堂，共同参与元旦联欢会，唱歌、跳舞、互动游戏、抽奖等，共同庆祝新年的到来。

备注：为了营造良好的节日氛围，可提前布置场地，如悬挂彩旗、贴上节日相关的装饰品等。

另外，也可设置元旦主题摊位，出售小吃、饮料等，增加活动的趣味性和互动性。

同时，为确保活动的安全顺利进行，需要提前做好安全演练及相关准备工作。

小学庆祝元旦活动方案精选3篇（二）活动名称：小学元旦快乐大礼包活动目标：让小学生感受到节日的喜庆氛围，增加他们的团队合作和创造力，提高他们的社交能力和表演能力。

活动时间：2022年1月1日活动地点：学校操场或多功能厅活动内容：1. 元旦主题装饰：在学校操场或多功能厅进行元旦主题装饰，如悬挂气球、布置灯光、搭建舞台等，营造节日气氛。

2. 全校联欢会：举办全校联欢会，邀请所有小学生、教师和家长参加。

联欢会包括合唱、舞蹈、乐队表演、朗诵等节目，展示学生的才艺和努力。

小学元旦文艺活动方案模板一、目标：以“欢庆元旦，讲文明礼仪”为主题的绘画比赛，让孩子们画画眼中的或心中的文明与不文明，提高对文明的认识。

每个学生都积极响应，通过此次绘画比赛及优秀作品的展出，队员们会进一步明确了在学习与生活中哪些是文明行为，应该多做;哪些是不文明行为，不应该做。

二、活动地点：二年级一班班级教室三、活动过程：1、导入：主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》元旦绘画活动开始。

2、活动开始(一)、家庭文明礼仪。

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

作为礼仪之邦，中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请欣赏历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(听完故事)主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。

主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。

下面请欣赏由高亭等表演的小品：《快乐的小伙伴》(表演结束)主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处?学生自由发言。

主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》(二)、校园文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。

在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。

下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(老师讲一讲)主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。