2020春七年级历史与社会下册第六单元一方水土养一方人第四课青藏地区第一框海拔最高的牧区同步测试含解析新

第一课北方地区第一框红松之乡[见学生用书P33]1．概况2.林区的交通状况(1)交通便利：林区的交通十分便利，森林铁路__纵贯南北__，公路__四通八达__。

除了陆路交通外，__水运__也是主要途径。

(2)木材外运：每当冬季降雪后，工人进入林区伐木。

他们将砍伐的木材作好标记，利用积雪滑至结冰的河面上，静待天暖冰雪融化，木材即顺水漂流到下游。

人们凭着标记取走木材，再运到全国各地。

林区内的交通运输路线可与林区外铁路、公路相连接，便于木材外运。

3．小兴安岭地区面临的问题、解决措施与成效(1)面临的问题：①由于对森林长期过量开采，森林资源__急剧减少__。

②人们对林下的__野生菌__和__药材__等进行毁灭性的挖掘，对林区__生态环境__造成了很大的破坏。

(2)解决措施：①抚育并合理地经营与管理。

②模仿__森林的自然发育过程__来采伐森林。

③建立红松自然环境保护区。

④新的经营方式：把树枝和木材边角料加工制成雪糕棒；用锯末栽种木耳。

(3)成效：小兴安岭地区如今正处于__林业资源经济转型__的过程中。

林区人民用自己的智慧，创新方法，实现了保护森林资源和提高人民生活水平的目标。

一、选择题1．“红松之乡”所在的省级行政单位是( D )A B C D2．下列做法对“红松之乡”不会造成破坏的是( D )A．对森林长期过量开采B．人们对林下野生菌的过量挖掘C．人们对林下的药材进行毁灭性的挖掘D．对森林抚育并合理经营与管理3．为保护小兴安岭地区珍贵的森林资源，国家采取的措施有( A )①木材产品的身份认证②建立国家自然保护区③实施可持续发展战略④禁止林区砍伐林木A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．亚洲面积最大的红松原始森林位于( D )A．福建省B．内蒙古自治区C．吉林省D．黑龙江省5．读“我国红松之乡的气温和降水图”，分析下列对红松之乡的气候特征描述正确的是( C )A．夏季高温多雨，冬季温和少雨B．夏季炎热干燥，冬季寒冷多雨C．冬季严寒漫长，夏季温暖短促D．夏季低温，冬季寒冷6．下列有关小兴安岭的说法，不正确的是( C )A．这里有亚洲面积最大的红松原始森林B．由于长期的过量开采，森林资源急剧减少C．为了保护该地的森林资源，国家建立自然保护区，禁止砍伐森林D．小兴安岭位于黑龙江省中北部【解析】为了保护森林和环境，国家采取了许多举措。

第四、五课时课题：第五章第三节西北地区和青藏地区教学目标：（一）知识目标：1.明确西北地区的范围和地形特点。

2.理解西北地区自然景观的递变规律，并初步探讨其成因。

3.明确西北地区的自然特征及气候与地形、植被、河流的相互关系及对生产、生活的影响。

4.明确青藏地区的位置和范围，分析本区“高”“寒”的自然地理特征及对其他地理特征形成的影响。

5.明确西北地区和青藏地区的分布及我国主要的牧区。

（二）能力目标：1.培养学生读图能力。

2.用联系的观点认识地理环境各要素间的对立统一关系。

（三）德育目标：培养学生认识、了解祖国的热情和爱国主义思想。

教学重点：西北地区与青藏地区的自然地理特征、成因及对生产、生活的影响。

教学难点：西北地区与青藏地区自然特征的成因及对生产、生活的影响。

教学方法：比较法、启发引导法教具准备：多媒体。

课时安排:二课时第一课时西北地区教学过程：［导入新课］打开大屏幕，显示图5.4（课本第4页）我国的四大地理区域，与同学们一块儿复习四大区域划分界线及西北地区的地理位置和青藏地区的地势及地理位置。

今天我们来了解西北地区和青藏地区的特点。

板书：第三节西北地区和青藏地区［讲授新课］读图5.14：西北地区的地形。

同学们从图中找出本区的主要地形及位置，然后提问。

大家已经知道西北地区深居内陆，距海遥远，那么来自海洋的水汽容易到达这里吗？（很难）同学们请看大屏幕（显示中国地形图），用亮线分别显示中国主要东西方向的山脉。

想一想：这样的走向对来自海洋的东南湿润气流有何影响？（阻挡气流）总结：深居内陆，距海遥远的地理位置加上东西向山脉对气流的阻挡，使湿润的海洋气流很难到达这里。

想一想：（大屏幕显示）1.这里的降水情况如何？（稀少）2.气候有何特点？（干旱为主）3.河流分布多少？（河流稀少）4.河流多为内流河还是外流河？（内流河。

教师提示、点拨学生从气候、地形方面找原因）3、4两题目要通过大屏幕显示中国河流分布图，把推理结果在现实中得到印证。

第六单元一方水土养一方人第一课北方地区红松之乡(小兴安岭)小兴安岭的地形：小兴安岭的地形是低山丘陵，山势和缓；南部属低山，山势较陡；西部位于松嫩平原，地市呈波状。

小兴安岭繁衍生长着红松等许多珍贵树木，成为我国重点用材林基地。

遭到破坏：对森林的长期过量开采，使森林资源急剧减少；人们对林下野生菌和药材的毁灭性挖掘，加上森里火灾、虫灾等对林区生态环境造成了很大的破坏。

保护措施：模仿森林的自然发育过程来采伐森林，并进行合理的经营与管理，建立红松自然保护区。

红松：红松是著名的珍贵经济树木，树干粗壮，材质轻软，结构细腻，形色美观有不易变形，且耐腐朽能力强。

黄土高原黄土高原水土流失原因：自然原因——地表光秃裸露，缺少植被保护，黄土土质疏松，多孔隙和垂直方向的裂隙，许多物质易溶于水。

人为原因——人们开垦、采矿、修路等活动，使地表疏松。

生态建设措施：采取种植草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合合理安排农业生产活动控制人口增长，加强对农民的教育，提高保护环境的意识加大科技投入，培养更多的科技人才，用科学的方法种地研究发展新型生物饲料，保护天然牧草，改善生态环境生态环境特别脆弱的地区实施人口迁移措施北京地形和地势：地形以平原为主，地势西北高，东南低河流：流经北京的河流有海河水系的永定河、北运河、朝白河，均注入渤海第二课南方地区太湖地理位置：太湖流域位于长江三角洲南缘，三面濒江临海。

太湖流域包括太湖、太湖平原及西部的丘陵山地，北抵长江、南濒杭州湾、东临东海、西靠天目山与宜溧山地，地跨苏、浙、沪两省一市自然条件：太湖平原面积广大，地势低平，河湖密布，气候温暖湿润，土壤肥沃，优越的自然条件是太湖流域成为了我国农业的高产区和渔业资源的丰富地区。

城镇的发展：原因：随着乡镇企业的蓬勃发展，人们的生活更加富裕，城镇的发展也换发出新的活力表现：更多的水乡村落建起成片的新式楼房，出现了宽阔的街道和现代化的公共措施。

相当多的居民离开土地，从事新的工商业。

第四课青藏地区第一框海拔最高的牧区[见学生用书P54]1．青藏地区的位置、范围青藏地区位于我国的__青藏高原__，主要包括__青海省__和__西藏自治区__。

2．牧区的自然环境3.牧民的生产和生活(1)畜牧业：①地位：畜牧业是青藏地区的__支柱产业__。

②发展条件：青藏地区光照充足，昼夜温差大，适合牧草的生长。

这里不仅草场__面积大__，而且牧草的__营养成分含量高__，十分利于畜牧业的发展。

③主要牲畜：__牦牛__、__藏绵羊__和__藏山羊__。

它们能适应__高寒__、__缺氧__、__低气压__等特殊的高原环境。

④发展：近年来，国家和地方政府非常重视草原生态保护与建设，通过转变畜牧业发展方式，大力发展__草牧业__。

在部分牧区，牦牛住进了高寒牧区牲畜棚圈，牧草质量得到提升，牧业生产能力较以往大大提高。

(2)牧民的生活：青藏地区牧民的生活习惯既受到高原自然环境的影响，又受到牧业生产的影响。

4.牧区的发展青藏地区有着丰美的水草、成群的牛羊，但以往由于__闭塞的交通条件__，畜牧业产品大多在本地销售。

如今，随着__青藏铁路__的开通、通信设施的建设、清洁能源特别是__太阳能__的开发，以及“__农牧民安居工程__”“__精准扶贫__”“__精准脱贫__”等工程的开展，牧区与外界的联系日益密切，牧区的牛羊肉产品走向了全国，很多现代设施也走进了牧区，牧民逐渐过上了现代化的生活。

一、选择题1．有“世界屋脊”之称的地区是( D )A．南方地区B．北方地区C．西北地区D．青藏地区2．到西藏旅游，不是必须要携带的物品是( B )A．氧气袋B．照相机C．棉衣D．墨镜【解析】西藏地处我国第一级阶梯的青藏地区，这里海拔高、空气稀薄、气温低，但太阳辐射强，去西藏自治区旅游需要携带氧气袋、棉衣和墨镜等，照相机可以不用携带，B项符合题意。

3．五一假期，小明一家随旅游团去西藏拉萨旅游，回来后小明在日记中描述了青藏高原的海拔，你认为正确的是( A )A．平均海拔在4 000米以上B．平均海拔在500米以下C．平均海拔在1 000—2 000米D．平均海拔在500—1 000米【解析】关于青藏高原的说法，青藏高原是世界上海拔最高的高原，平均海拔在4 000米以上，被称为“世界屋脊”，A项正确。

2020年七年级下《历史与社会》复习提纲整理版第一单元中华民族人民的家园一、国土与人民1、辽阔的疆域（1）我国领土的四至点最北端——在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道（黑龙江省）最南端——在南海的南沙群岛中的曾母暗沙（海南省）最西端——在新疆的帕米尔高原上（新疆维吾尔自治区）最东端——在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（黑龙江省）（2）我国陆地面积960万平方千米，几乎与欧洲面积相等。

仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。

（3）15个陆上相邻国家：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、印度、尼伯尔、锡金、不丹、缅甸、老挝、越南（逆时针方向）。

6个隔海相望国家：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚（4）我国的海陆位置：海陆兼备，东部濒临太平洋，西部深入亚欧大陆内部。

英国的海陆位置：四面环海，海洋岛国。

蒙古的海陆位置：地处亚欧大陆内部，典型内陆国。

美国的海陆位置：海陆兼备，东部濒临大西洋，西部濒临太平洋。

（5）濒临的海域——太平洋；从北到南依次为：渤海、黄海、东海、南海主要岛屿：台湾岛（中国最大的岛）、海南岛（中国第二大岛）2、行政区划（各省区的行政中心和简称见书本P7）（1）三级行政区划——省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）三级我国共有34个省级行政区，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。

（2）5个自治区：内蒙古自治区（呼和浩特+内蒙古）、新疆维吾尔自治区（乌鲁木齐+新）、西藏自治区（拉萨+藏）、广西壮族自治区（南宁+桂）、宁夏回族自治区（银川+宁）4个直辖市：北京（京）、天津（津）、上海（沪）、重庆（渝）2个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区23个省：山西（太原+晋）、河北（石家庄+冀）、陕西（西安+秦）、青海（西宁+青）甘肃（兰州+甘）河南（郑州+豫）、湖北（武汉+鄂）、安徽（合肥+皖）湖南（长沙+湘）、广东（广州+粤）、山东（济南+鲁）福建（福州+闽）、浙江（杭州+浙）、江苏（南京+苏）、江西（南昌+赣）云南（昆明+滇）、贵州（贵阳+黔）、四川（成都+蜀）海南（海口+琼）、台湾（台北+台）3、众多的人口（1）我国人口数量众多（13.7亿），是世界上人口最多的国家。

青藏地区教材分析《高原圣城—某某》是义务教育课程标准实验教科书《历史与社会》（人教版）七年级下册第六单元第四课《青藏地区》的内容。

第六单元是七年级地理知识的落脚点，第七、第八单元是七年级地理和八年级历史的衔接部分，因此本课时的教学，不仅重在城市的介绍，更重要的是对认识城市方法的总结。

“高原圣城──某某”重点说明了某某的某某文化特色。

教材在说明某某自然环境的基础上，重点介绍了某某的某某文化景观——寺庙，以及居民的某某生活和节日风俗，展示了某某这座“圣城”浓厚的某某氛围和藏族文化。

最后，以城市新貌和市民生活水平日益提高的事例展现了某某现代化的一面。

城市的建设离不开人们的建设，增强学生的社会责任感。

学情分析七年级学生学习了快一年的地理专题，对如何认识城市有一定的了解，初步学会了从图文资料中获取信息，从以往的学习经验中，对青藏地区的自然环境有一定的了解，但缺少对青藏地区的人文感受，特别是感受某某浓厚的某某氛围缺少直接的感受，因此本节课的教学重难点为感受某某的浓厚氛围，收集大量的图片、视频，增强学生对某某地区的人文感受。

七年级的学生，有个别学生有和家长去过一些佛教场所，可以让学生谈谈去的动机和所见所闻，展示学生学校附近的一些佛教活动场所的照片，让学生感受某某也有佛教，但某某不能称为圣城的原因。

教学目标知识目标：知道某某的地理位置、自然环境和城市职能，了解某某是因某某而兴起的，感受某某城市建设的新貌。

能力目标：能分析某某浓厚的某某文化氛围及对人们生活的渗透和影响。

情感态度与价值观目标：体会某某城市建设的变化，感受某某人民生活水平的不断改善。

感受某某的魅力，领略中华文化的无穷魅力。

教学重难点教学重点：感受某某的某某氛围教学难点：感受某某的某某氛围（基于以上的教材分析和学情分析，笔者认为教学难点为如何让学生感受某某的某某氛围，对于某某的自然地理特征，经过1年的地理专业的学习，学生有一定的了解，因此对地理位置和自然环境的讲解花的时间不多，如何更好的感受人文某某氛围。

七年级下历史与社会一方水土养一方人知识点——青藏地区（6）（青藏）铁路东起西宁市，西到拉萨，是世界海拔最高、线路最长的高原铁路，被称“天路”2.高原圣城--（拉萨）（1）位置：位于西藏的（东南）部，（雅鲁藏布）江支流拉萨河北岸（2）自然：①地形：“世界屋脊”青藏高原②气候：高原山地气候（2）地位：西藏的首府，藏传佛教信徒心目中的圣地。

（3）生产：①（太阳能）能产业。

[（拉萨）被称为“日光城”的原因：①青藏高原空气稀薄，大气透明度十分好，因此（光照）强，②年日照数在（3000 ）小时以上，日照时间长]②（旅游）业[景点：拉萨的标志性建筑是（布达拉）宫；（大昭）寺位于拉萨老城区的中心，在藏传佛教中具有至高无上的地位]（5）夏季拉萨旅游的注意事项：①不要剧烈运动，防止高原（反应），备好（氧气）袋，②空气稀薄，紫外线强，要做好（防晒）工作，③夜间气温较低，备件（外套）。

（6）生活：①（雪顿）节是藏区传统节日，又称为“酸奶节”、“藏戏节”、“晒佛节”。

②（打林卡）是藏族同胞特有的休闲方式之一综合探究六（1）（社会调查）是获取信息的主要途径，是了解社会、认识社会的主要途径。

（2）步骤：①确定（主题），②拟定（提纲），③（实施）调查，④撰写（调查报告）。

（3）调查方法（历史资料的获取方法）：①（文献）调查法，②（实地）调查法，③（问卷）调查法，④（访谈）调查法（4）问卷调查的组成：①标题②前言③主体④结束语（5）中学生开展社会调查的意义：①有利于中学生将书本知识与社会实践有机结合起来，培养实践能力。

②有利于培养中学生协作精神与人际交往能力，③有利于中学生更好地接触与了解社会，增强社会责任感。

（4）元阳县梯田水稻①位置：云南省的（南）部，（南方）地区，第二阶梯，（低）纬度，（热）带，（哀牢）山区②自然：气候：（热带季风）气候[注：夏季风来自（印度）洋，盛吹（西南）季风] 地形：哀牢山区、云贵高原水文：（山有多高，水有多高）[原因是（元）江的水汽蒸发形成云雾]；通过（沟渠）引水进水稻田。

第四课 青藏地区第一框 海拔最高的牧区[见学生用书P54]1．青藏地区的位置、X 围青藏地区位于我国的__青藏高原__，主要包括__某某省__和__某某自治区__。

2．牧区的自然环境(1)畜牧业：①地位：畜牧业是青藏地区的__支柱产业__。

②发展条件：青藏地区光照充足，昼夜温差大，适合牧草的生长。

这里不仅草场__面积大__，而且牧草的__营养成分含量高__，十分利于畜牧业的发展。

③主要牲畜：__牦牛__、__藏绵羊__和__藏山羊__。

它们能适应__高寒__、__缺氧__、__低气压__等特殊的高原环境。

④发展：近年来，国家和地方政府非常重视草原生态保护与建设，通过转变畜牧业发展方式，大力发展__草牧业__。

在部分牧区，牦牛住进了高寒牧区牲畜棚圈，牧草质量得到提升，牧业生产能力较以往大大提高。

(2)牧民的生活：青藏地区牧民的生活习惯既受到高原自然环境的影响，又受到牧业生产的影响。

青藏地区有着丰美的水草、成群的牛羊，但以往由于__闭塞的交通条件__，畜牧业产品大多在本地销售。

如今，随着__青藏铁路__的开通、通信设施的建设、清洁能源特别是__太阳能__的开发，以及“__农牧民安居工程__”“__精准扶贫__”“__精准脱贫__”等工程的开展，牧区与外界的联系日益密切，牧区的牛羊肉产品走向了全国，很多现代设施也走进了牧区，牧民逐渐过上了现代化的生活。

一、选择题1．有“世界屋脊”之称的地区是( D )A．南方地区B．北方地区C．西北地区D．青藏地区2．到某某旅游，不是必须要携带的物品是( B )A．氧气袋B．照相机C．棉衣D．墨镜【解析】某某地处我国第一级阶梯的青藏地区，这里海拔高、空气稀薄、气温低，但太阳辐射强，去某某自治区旅游需要携带氧气袋、棉衣和墨镜等，照相机可以不用携带，B项符合题意。

3．五一假期，小明一家随旅游团去某某某某旅游，回来后小明在日记中描述了青藏高原的海拔，你认为正确的是( A )A．平均海拔在4 000米以上B．平均海拔在500米以下C．平均海拔在1 000—2 000米D．平均海拔在500—1 000米【解析】关于青藏高原的说法，青藏高原是世界某某拔最高的高原，平均海拔在4 000米以上，被称为“世界屋脊”，A项正确。