管弦乐队常识(1)
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西洋管弦乐队常识【教学目标】1.通过欣赏《青少年管弦乐队指南》演奏,感受其中氛围,了解相关信息。
2.了解西洋管弦乐队的组成、编制结构、乐队排列等。
3.感受西洋管弦乐队的魅力,激发学生学习兴趣。
【学情分析】在教学中,激发学生不断通过对西洋管弦乐队及乐曲的呈示产生愉悦的审美,获得积极、愉悦的情感体验。
【教学重难点】通过欣赏演奏片段,对其中乐器进行辨别。
从旋律、节奏等音乐要素方面进行比较,感受西洋管弦乐队演奏的魅力。
【教学过程】一、作品欣赏1.导入话题:播放《青少年管弦乐队指南》片段,讨论问题A.同学们能从这一段演奏中感受到什么氛围是由什么乐队演奏的2.作品介绍:《青少年管弦乐队指南》副标题为“以珀塞尔的主题写作的变奏曲与赋格”,是英国作曲家布里顿应英国教育部之托,于1945年为影片《管弦乐队的乐器》所作的配乐。
《青少年管弦乐队指南》是专门为青少年欣赏、了解管弦乐而作的一首启蒙性乐队作品,共分三个部分。
第一部分是“珀塞尔主题”,先由乐队合奏,接着按木管乐器、铜管乐器、弦乐器、打击乐器的顺序分别演奏,最后再由乐队合奏。
第二部分是“珀塞尔主题变奏”,由13个小变奏加上打击乐器的段落组成。
第三部分是“赋格曲”,由短笛开始,再逐渐加入各种乐器,交相辉映,营造出宏伟壮丽的音乐氛围。
作品的可贵之处,在于把管弦乐的高深技术与乐曲的通俗性完美地结合在一起,具有很强的趣味性。
埃里克.克罗泽为之撰写解说词,插入到总谱的各段音乐之间。
演出时,常由指挥在演奏过程中穿插讲解。
3.作者介绍:布里顿(Benjamin Britten, 1913- -1976)英国作曲家、指挥家。
他的创作注重本民族的传统,又对同时代各种音乐风格进行了吸收和运用。
他的代表作有:《战争安魂曲》《春天交响曲》等,还根据我国古代诗词创作了《中国歌集》。
二、西洋管弦乐队常识1.讨论:探究:西洋管弦乐队的乐器主要以什么类型的乐器为主2.听完学生回答,简单介绍一下:西洋管弦乐队是20世纪初由欧洲传入我国的大型乐队形式。
民族管弦乐队常识-冀少版七年级上册教案1. 前言民族管弦乐队是以中国传统民族乐器为主要演奏对象,采用西方管弦乐队的演奏形式,演奏具有民族特色的音乐。
民族管弦乐队是我国乐器文化的重要组成部分,也是独奏演奏和重要社交场合演奏的重要乐团之一。
本文将通过冀少版七年级上册教材中相关章节的分析,介绍民族管弦乐队的基本演奏形式、组成和演奏技巧等方面的常识知识,以供初学者参考。
2. 常识知识2.1 民族管弦乐队的演奏形式民族管弦乐队以中国传统民族乐器为演奏对象,通常由以下乐器组成:1.弦乐器:二胡、中胡、高胡、低胡、板胡、柳琴、月琴等;2.木管乐器:笛子、竹笛、箫、巴乌、唢呐等;3.铜管乐器:小号、大号、唢呐、铜笛、陶笛等;4.打击乐器:大鼓、小鼓、钹、铙、木鱼、扬琴等。
民族管弦乐队采用西方管弦乐队的演奏形式,通常由指挥家领导,并采用记谱演奏,将各类民族乐器进行演奏编排,制成中国传统音乐的管弦乐曲目。
2.2 民族管弦乐队演奏的基本技巧在民族管弦乐队的演奏过程中,演奏者需要注意以下技巧:1.演奏姿势:演奏时需要保持身体正确的姿势,手指的动作要协调,音乐节奏要准确。
2.演奏音质:不同的民族乐器具有不同的演奏特点,演奏者需要在保持基本的音乐节奏准确的前提下,通过调整乐器的发音技巧和表现方式,使得演奏出来的音色鲜明、悦耳动听。
3.配合合奏:在民族管弦乐队的演奏过程中,不同的乐器编排需要配合不同的演奏技巧,同时需要注意与周围乐器的合奏,达到和谐统一的演奏效果。
2.3 作品例举以下是民族管弦乐队常见的作品,供初学者参考:1.《江南好》:该曲是中国传统竹笛曲目之一,曲调抒情悠扬,富有江南地区特色。
2.《渔舟唱晚》:该曲是中国传统民间歌曲之一,曲调舒缓悠扬,旋律朗朗上口。
3.《茉莉花》:该曲是中国人民抗日战争时期流传的民歌,曲调简单明快,广为流传。
3. 总结本文通过对冀少版七年级上册教材中相关章节的分析,介绍了民族管弦乐队的基本演奏形式、组成和演奏技巧等方面的常识知识。
青少年管弦乐队指南乐器顺序在青少年管弦乐队中,乐器的指导顺序通常是从最简单的乐器开始,然后逐渐增加难度。
以下是一种常见的青少年管弦乐队乐器顺序:1. 弦乐器(String Instruments):- 小提琴(Violin):通常是管弦乐队中最先学习的乐器。
- 中提琴(Viola):与小提琴相似,但音域低一些。
- 大提琴(Cello):音域更低,需要更大的身体力量。
- 低音提琴(Double Bass):体积最大、音域最低的弦乐器。
2. 木管乐器(Woodwind Instruments):- 竖笛(Flute):通常是第一个学习的木管乐器。
- 单簧管(Clarinet):音域较广,声音明亮。
- 萨克斯管(Saxophone):分为上低音、中音、次中音和次音色,通常初学者从次中音萨克斯开始。
3. 铜管乐器(Brass Instruments):- 小号(Trumpet):常用于主旋律部分。
- 圆号(French Horn):在管弦乐队中担任和声部分。
- 长号(Trombone):负责提供低音衬底和音乐效果的乐器。
- 低音号(Tuba):音域最低的铜管乐器,提供低音衬底。
4. 打击乐器(Percussion Instruments):- 定音鼓(Timpani):通常是打击乐器中最早学习的。
- 钹(Cymbals):提供高亮音效。
- 定音钟(Xylophone):担任旋律部分。
- 大鼓(Bass Drum):提供低音和鼓点效果。
- 铙钹(Tambourine):提供打击和摇晃声音。
请注意,这只是一种指导顺序的示例,具体的顺序可能因不同学校或乐队而异。
重要的是根据学生的年龄、能力和个人兴趣来选择适合的乐器。
管弦乐队基本知识管弦乐队是由弦乐器、管乐器和打击乐器组成的大型器乐合奏乐队。
由于演奏不同体裁的器乐作品以及演出场地、功用的不同,而具有不同的称谓。
例如:大型管弦乐队称“交响乐队”;而演奏室内乐作品、乐队编制较小的称“室内管弦乐队”等。
较早出现的作品有巴赫的管弦乐组曲, 以及后来为管弦乐队写作海顿和莫扎特等一些作品。
现代管弦乐队的真正缔造者是贝多芬,此后,乐队的发展,总是保持着古典乐派时期管弦乐队的基本骨架,仅在局部有的扩充和变化。
现代交响乐队编制约80―100人,为庆典活动等特殊需要,可临时扩大为400―500至1000人。
管弦乐队在演奏时就需要一个质量较高的音响,然而乐队中包括了很多不同类别的乐器,并且它们都有着各自不同的特色和个性,这样在写交响音乐作品时,不但需要作曲家对它们的编制即音色进行合理的调配,另外在排练和演出时,对它们的席位排列也需要考虑外表的美观,以及它们在演奏音乐时的配合与色彩协调,为此,世界上有好多的指挥家与乐器演奏家,经过将近一百多年的努力探索、实验,基本上找到了一个合理的席位排列原则。
弦乐组是整个管弦乐队的基础,它的音色给人以亲切感,所以一般席位排在舞台的前面,最靠近观众。
木管组乐器种类较多,音色突出,所以需要分门别类的将其排列在弦乐组之后,乐队的中间部位。
铜管乐器和打击乐器,音量宏大,并富有刺激性,所以他们排列在乐队的最后面或后侧面。
竖琴和其它弹拨乐器经常排在乐队的左后侧。
但有时候因作品的要求,比如一些近、现代派作曲家的作品演奏,另外也由于指挥家的个人偏好,乐队席位排列也有某种特殊安排。
一般常见的交响乐队标准席位排列有两种,即欧洲式乐队席位排列和美国式乐队席位排列。
欧洲式席位排列欧洲式席位排列对演奏古典交响乐优越性较多,因为当时的作品构思,第Ⅰ小提琴和第Ⅱ小提琴常进行问答式对奏,加上它们的音色又是一致的,这样把它们分别排列在指挥的左右侧,容易取得区别它们的效果。
再者,这样的排列法,第Ⅰ小提琴的“f”发音孔面朝观众,第Ⅱ小提琴的“f”发音孔背朝观众,演奏时容易主次分明,如果从外表来看,这样的排列法也比较对称美观。
西洋管弦乐队配器法第一章管弦乐队概述(一)乐器(1)乐器分类:弓弦;木管;铜管;打击;拨弹;键盘。
(2)按实际运用情况分:常用乐器;变形乐器;临时补充性乐器。
(3)管弦乐队乐器组的乐器名称和数量(二)管弦乐总谱写法(1)每种乐器必须写出它们的外文名称(2)总谱首页必须是外文全称和中文名称,并按每个声部乐器数量写出复数或单数的形式,第二页写简写名称。
(3)乐器的外文名称可以使用意大利文全称和英文全称2种,但我国一般用意大利文,我们学习过程中对于名称语种不限,但必须统一。
(三)乐队音响的表现要素(1)音色:指乐器的声音特性。
分为:单一、相同、混合、复合、中性。
(2)音区:指乐器的音域和不同音域的表现力。
(3)音响密度:铜管最响、弓弦次之、木管较弱;密度还体现在和弦的排列方式。
(4)厚度:声音的高低幅度范围称做音响厚度。
(5)声部排列:上密、下疏、中不空。
(6)力度:乐器组之间、单个乐器之间的力度比例。
第二章弓弦乐器法(一)乐器构造和发音原理(1)由琴身、琴弓、琴弦三大部分构成。
(2)发音是通过琴弦受外力影响,琴弓摩擦琴弦或用手拨动琴弦产生振动,形成声音。
(二)小提琴(Violino单数、Violini复数、VI.简写)1、空弦音:g、d1、a1、e2。
2、音域:g—d4(d4并非最高音,但音高再向上则失去了小提琴的美感。
3、音色特点:音色明朗、清晰、宽广;需要在特定琴弦上演奏时需标上“sul+弦名”。
4、各弦演奏音色特点5、高音谱号记谱(三)中提琴(Viola单数、Viole复数、Vla.、Vle.简写)1、空弦音:c、g、d1、a1。
2、音域:c—c33、音色特点:深沉、如歌、略带鼻音。
4、用中音谱号或高音谱号记谱。
(四)大提琴(Violoncello单数、Violoncelli复数、Vc.简写)1、空弦音:C、G、d、a2、音域:C—e23、音色特点:接近人声、丰满厚实,适合表现男性形象。
4、用低音谱号、次中音或高音谱号记谱。
管弦乐队手册——声学原理——音乐厅第一章声音信号基础1.1振动的传播音色是由振动方式决定的,数学上可以把振动描述为振动函数,即振动位移(振动点偏离平衡位置的位移)随时间变化的函数,后面几节中我们会着重对振动函数进行研究。
声音的传播过程中,振动会产生在三个地方:(1) 声源:包括振源和共鸣腔。
振源是振动的源头,包括声带(人声)、琴弦(弦乐器)、簧片(管乐器)、鼓皮(鼓)、电磁振盘(扩音器)和其他任何有弹性的材料(噪音)。
振源必须由外界提供能量,例如气流、摩擦等,所以振源还不能算是声音的源头。
振源的振动是极其微弱的,必须传导给共鸣腔才能发出嘹亮声音,共鸣腔是由弹性材料构成的具有一定体积的腔体。
人声的共鸣腔包括咽腔、口腔、鼻腔、胸腔和颅腔,骨骼和软组织起到主要作用;弦乐器的共鸣腔指琴身,通常由木质材料制成;管乐器的共鸣腔则是管子,以金属管占多数,木质的也有。
(2) 传播界质:振动以波的形式传播出去,这种波通常是纵波(传播方向和振动方向相同)。
声波的传播界质一般指空气和水,界质中的每一处都在振动,并且向四周发散出去,在发散的过程中衰减。
声音的衰减规律是:在空旷的地带,声音总是和声源距离的平方成反比;而在障碍物密集的地方,声音会通过反射和衍射来传播,频率低的声音反射和衍射的能力要比频率高的声音强,所以频率低的声音衰减得慢,传得远,频率高的声音衰减得快,穿透力差。
(3) 拾音器:它是声音真正起作用的地方,对于人的耳朵来说,它是位于中耳的鼓膜和听骨,对于电子录音设备来说,则是话筒中的电磁簧片。
1.2声强级声波的本质是能量的传递,衡量声音强度的指标是拾音器获得的能量,在物理学上,声强被定义为单位面积上声波的功率,即I(声强) = P(功率) x S(面积)声强的单位为W/m2(瓦/米2),对于人的听觉而言,更为实用的单位是分贝(dB),它反映的是声强级,是对声强的比值取对数而获得的,即L(声强级) = 10 x lg (I / I0)这里I0是声强级的基准声强,通常选择人耳可以听到的最低声强。
管乐队常识【教学目标】1.通过欣赏《中国人民解放军进行曲》演奏,感受其中氛围,了解相关信息。
2.了解管乐队的组成、乐队排列、主要乐器等。
3.感受管乐队的魅力,激发学生学习兴趣。
【学情分析】在教学中,激发学生不断通过对管乐队及乐曲的呈示产生愉悦的审美,获得积极、愉悦的情感体验。
【教学重难点】通过欣赏演奏片段,对其中乐器进行辨别,了解管乐队基本常识。
从旋律、节奏等音乐要素方面进行比较,感受管乐队演奏的魅力。
【教学过程】一、作品欣赏1.导入话题:播放《中国人民解放军进行曲》片段,讨论问题A.同学们能从这一段演奏中感受到什么氛围是由什么乐队演奏的2.作品介绍:《中国人民解放军进行曲》由公木作词,郑律成作曲,原名为《八路军进行曲》。
解放战争时期,更名为《人民解放军曲》,1965 年更名为《中国人民解放军进行曲》。
1988 年7 月25 日,中华人民共和国中央军事委员会决定将《中国人民解放军进行曲》定为中国人民解放军军歌。
该曲为进行曲风格,结构工整,节奏鲜明,旋律铿锵有力,并富有强烈的号召性。
二、管乐队常识1.管乐队介绍:管乐队,也叫吹奏乐队或军乐队,常担任礼仪性演出,经常出现在国家或行业的一些仪式性活动中,如重要典礼、群众性集会和游行等活动。
管乐队主要由木管乐器、铜管乐器和打击乐器组成。
2.介绍乐队的位置排列:(1)室内演出位置管乐重奏的编制比较灵活,如四重奏、五重奏及七重奏等,且采用坐姿、立姿均可。
小型管乐队一般由长笛、B 调单簧管、萨克斯管、小号、短号、次中音号、长号、低音号、大号、大军鼓、小军鼓和大钹等组成。
其位置有以下两种:介绍两种类型。
(2)室外演出位置大中型管乐队甚至是超大型管乐队,适用于室外演出,尤其是广场演出。
超大型管乐队的组成,基本原则是几支大中型管乐队的叠加。
根据演出的需要,乐队位置可以多种多样,一般演出位置主要有以下几种:介绍两种类型。
3.讨论:B.西洋管弦乐队的乐器主要以什么类型的乐器为主4.听完学生回答,简单介绍一下:(1)木管乐器根据发音的音质差异,其内部又分为两组:硬音组和软音组。
管弦乐队常识1西洋管弦乐队概述:乐队组织形式的一种,是由弓弦乐器、木管乐器、铜管乐器、色彩乐器与打击乐器共同组成的大型器乐合奏乐队。
在音乐舞台上演奏交响音乐作品的大型管弦乐队称为“交响乐队”。
用以演奏室内乐作品,乐队编制较小的称为“室内管弦乐队”。
2西洋管弦乐队编制:管弦乐队有四管、三管、双管和单管几个基本编制种类。
为了保证平衡的音响,乐器的数量都是成比例增加或减少的。
如:三管编制的交响乐队是由两支长笛,一支短笛,两支双簧管,一支英国管,两支单簧管,一支低音单簧管,两支大管,一支低音大管,四支圆号,三支小号,三支长号,一支大号,定音鼓、小鼓、三角铁、钹、锣、响板,竖琴、钢片琴,小提琴14-16人,第二小提琴14人,中提琴12人,大提琴10人,低音提琴6人。
其他编制依次递减或递增。
位置排列多为弦乐队在最前边,然后是木管组,再次是铜管组,打击乐器和色彩乐器分立在乐队的两侧后方。
这是一般较为常见的排列形式,当然,也可根据演出和音响的需要作适当的调整。
3西洋管弦乐队乐器分类:1)弓弦乐器组:小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。
2)木管乐器组:长笛/短笛、双簧管/英国管、单簧管/低音单簧管、大管/低音大管。
3)铜管乐器组:圆号、小号、长号、大号。
4)色彩乐器组:竖琴、钢片琴、钟琴、木琴、排钟、钢琴、颤音琴等。
5)打击乐器组:定音鼓、小鼓、大鼓、铃鼓、三角铁、钹、锣、响板等。
4弓弦乐器:[发音]弓弦乐器的发音是由于琴弦振动带动空气振动的结果。
[弓法及几种特殊的演奏方法]:1分弓2连弓3断弓4混合弓法5颤弓6滑奏7拨奏8加弱音器小提琴1)历史:产生于16世纪上半叶的欧洲,是由手提里拉琴与古提琴发展演变来的。
制造艺术是从意大利兴起的。
意大利三个最早的制造乐器世家。
一阿玛蒂,二格瓦尔涅利,三斯特拉第瓦利,第一架小提琴模型产生于1535年,1600年,蒙特威尔第把小提琴与古提琴同时用进了乐队。
鸦片战争后,小提琴传入我国。
2)音域音色:小提琴的定弦为G、D、A、E。
用高音谱号记谱。
它的音域很宽(约三个八度多),常用音域在g----c4之间。
一般说由g----g1为小提琴的低音区,音响浑厚而丰满,擅长演奏深沉、庄严的旋律。
g1----g2为中音区,音响柔和而甜美。
g2---g3为高音区音质明亮而辉煌,再往上为最高音区,发音纤细而紧张。
3)演奏技巧:小提琴最擅长演奏单旋律,也可以演奏双音和和弦,泛音,拨奏,滑奏等。
4)在乐队中的运用:小提琴在管弦乐队里是极其重要的乐器之一,起着积极的作用。
它的发音非常柔韧而优美,经常担任演奏各种风格与各种特性的旋律,同样也担任演奏各种形式与各种技巧的伴奏。
可以认为,小提琴是管弦乐队的“主角”。
小提琴的音色与人声非常接近,特别是类似女声。
小提琴在高音区还可以接替人声所不能达到的音,并可体现人声的特点。
小提琴非常适合表现各种不同情绪和性格的音乐,尤其善于抒发人的感情,这是其他乐器不能比拟的。
中提琴1)历史:产生于17世纪末叶,迟于小提琴,也是从古提琴演变而来的。
中提琴比小提琴的尺寸长3—4厘米。
2)音域音色:中提琴的定弦为C、G、D、A。
用中音谱号记谱。
中提琴与小提琴相比,琴身稍大,琴弦较粗,稍长,音色比小提琴阴暗,略带鼻音,并有些粗糙,不宜演奏轻快明亮的旋律。
对深沉、柔和的旋律较合适。
一般的说,中提琴低音区深沉、粗野,中音区鼻音较重,但很丰满,高音区柔和,适于表达温暖,深切,沉重忧郁的情绪。
3)演奏技巧:擅长演奏单音旋律,也可以演奏双音,和弦,泛音,拨奏,滑奏等。
4)在乐队中的运用:中提琴的音色远没有小提琴的音色那样明朗,灿烂,但却使人感到温顺,恬美。
因而,它不宜表达情绪大起大落的外向性格,而适宜表达深沉、含蓄的乐思。
在乐队中,除特殊需要,应用于单旋律主题演奏,中提琴多担任中声部的和声伴奏,以丰满音响效果。
大提琴1)历史:产生于16世纪末叶,它是由低音膝琴结合了小提琴的形状发展而来的。
第一个制造大提琴的是阿玛蒂。
大提琴被用进管弦乐队里是从维也纳的宫廷乐队、巴黎歌剧乐队,德雷斯顿宫廷乐队开始的。
最早出现的大提琴独奏曲是巴赫在1720年写的六首大提琴协奏曲。
2)音域音色:大提琴常用低音谱号记谱。
偶尔也用次中音谱号和高音谱号记谱。
大提琴的定弦为C、 G、 D、 A。
大提琴的音色在弦乐组是很突出的,它具有丰满宽厚,富于感情的音质,比小提琴的音色更接近人声(尤其是男声),听起来十分亲切。
常用音域在C---e2之间。
从音区来说,低音区发音饱满,粗野,强烈,中音区弱奏时柔和,强奏时锐利,高音区发音圆润,响亮,富于激情,最高音区发音较纤细。
3)演奏技巧:擅长演奏单音旋律,也可以演奏双音,和弦,泛音,拨奏,滑奏等。
4)在乐队中的运用:大提琴在管弦乐队里最常见的是演奏低声部,作整个乐队音响的基础。
有时候大提琴单独担任乐队低声部,有时候与低音提琴形成同度或八度共同担任低声部。
偶尔也担任和声声部。
从19世纪起,根据特殊乐思的需要,大提琴开始在乐队里大量的担任SOLO(独奏)的角色。
低音提琴1)历史:低音提琴于16世纪末由低音膝琴发展而来的。
18世纪中叶前,乐队将低音提琴与低音膝琴同时并用,后来低音膝琴处于次要地位,最后完全从乐队中淘汰出去了。
2)音域音色:低音提琴是八度移调乐器,即实际发音比记谱音低八度。
低音提琴采用低音谱号记谱。
偶尔也用次中音谱号,较少用高音谱号。
发音低沉、厚实。
3)演奏技巧:可以演奏双音,较少演奏和弦,由于弦长而粗,所以特别擅长演奏泛音,拨奏的速度不宜过快。
否则演奏员容易手腕疲劳。
4)在乐队中的运用:低音提琴在乐队中的常见用法是作为乐队音响的“基础低音”,低音提琴以低八度重复大提琴声部或用拨奏强调低音的奏法为最多见。
其作为单独声部演奏旋律的情况很少。
[总结]弦乐队在交响乐队中的重要地位:其音域宽广,音响饱满,技术灵活,表象力强,是管弦乐队的支柱。
(被称为基础性小组)5木管乐器:[编制]现代管弦乐队中,在双管编制时,木管乐器组通常是由两支长笛,(有时会有一支短笛),两支双簧管,两支单簧管,两支大管构成。
在三管编制时,每一类乐器都增加一只支,或增加一支它们的同族乐器,即长笛类增加短笛,双簧管类增加英国管,单簧管类增加低音单簧管,大管类增加低音大管。
这些乐器构成完整的木管乐器组,它的发音色彩鲜艳、音色多样。
[发音] 是由于管内空气受到某种刺激而引起振动的结果。
管子越长发音越低,管子越短发音越高,管子越粗发音越低,管子越细发音越高。
[构造] 依据管身的形状可分为:圆柱形(长笛类、单簧管类)圆锥形(双簧管类、大管类)[吹口] 1、气簧2、单簧3、双簧长笛1)历史:最早产生的木管乐器之一,在亚洲,早在二千四百多年前就有了横吹的笛子,后由斯拉夫民族传入西方,首先在德国运用。
波姆对长笛的改革有重大贡献。
2)音域音色:由三节插接组成:吹节,主节,尾节。
发音由c1---e3。
低音区钝,浓,中音区柔和,稳定,透明。
高音区清晰、饱满、抒情。
极高音区尖锐,刺耳。
3)演奏技巧:木管组最灵活的一种。
可以奏出经过句,音阶,琶音,颤音特别擅长演奏快速的断音和快速的同音反复。
“吐音法”。
4)在乐队中的运用:在低音区时可做和声性的伴奏,或节奏型的伴奏。
在中音区适合演奏旋律,或和声性的伴奏。
在高音区适合与乐队形成复调性的对话或跟随主旋律,为乐队镶边。
在乐队中既担任演奏穿插性的短句,又重复其他声部旋律。
短笛1)历史:最早使用的是被称为夫拉乔来特的小直笛。
2)音域音色:记谱与长笛相同,发音比长笛高八度。
常用音域g1-----a3。
(记谱音)3)演奏技巧:同长笛。
4)在乐队中的运用:1增加乐队亮度。
填补了乐队的高音区。
是乐队里发音最高的乐器。
增加乐队亮度及热烈的情绪。
2可达到长笛不能达到的音域。
3独奏特点:尖利,幽默,活泼,诙谐。
双簧管1)历史:是从类似于唢呐的古代民间乐器发展来的,1850年左右,巴黎人特里埃别尔完成双簧管的改革。
2)音域音色:由三部分组成:上节,下节,喇叭口。
发音由b---a3。
低音区音质浓,粗糙,带有鼻音,中音区厚实,甜美,柔和,秀丽,高音区明亮,纤细,逐渐尖锐,极高音区尖锐,刺耳。
3)演奏技巧:接近人声歌唱般美丽的音色。
属于旋律性乐器。
适合演奏抒情旋律。
对于经过句,音阶,颤音也可演奏,但不擅长。
4)在乐队中的运用:在中音区演奏旋律有一种甜美,幽静的感觉,也经常与木管组其他乐器构成和声带。
英国管1)历史:英国管是双簧管的变形乐器,在十八世纪就为音乐家和听众所爱好。
2)音域音色:属于移调乐器,发音比记谱低纯五度。
常用音域e-----g2。
(实际音)3)演奏技巧:同英国管。
4)在乐队中的运用:作为丰富乐队色彩之用。
由于它的音色赋予特性,因此不得随意运用,导致失去新鲜感。
许多外国作曲家喜欢用英国管表现东方风格的旋律。
单簧管1)历史:单簧管的出现比其它木管乐器完的多。
大约在17世纪末叶——1700年左右根据法国式竖笛改革而来的。
1842年开始应用波姆式长笛的构造原理来改革单簧管,波姆式单簧管的基本构造保留至今。
2)音域音色:结构:嘴子(分哨嘴,簧片)小筒,上节,下节,喇叭口。
bB调乐器。
记谱音比实际音高大二度。
音域从e——g3单簧管各音区的色调不同,低音区浓,圆润充满戏剧性。
也被称为芦笛音区。
中音区软弱,无个性。
高音区丰美,似长笛音色,优美田园风,激动。
极高音区尖锐,刺耳,带哨声。
3)演奏技巧:灵活度仅次于长笛。
属于旋律性乐器。
也属于华彩性的技巧乐器。
适合演奏抒情旋律。
非常适合演奏华丽的经过句,音阶,颤音。
琶音。
是木管乐器中力度变化最强的一种。
一般仅用“单吐法”。
4)在乐队中的运用:是乐队中非常重要的乐器之一,担任各种独奏旋律,或围绕主题变奏,为了加厚音响而重复其它乐器。
或用于流动性的和声音型伴奏。
低音单簧管1)历史:低音单簧管是单簧管的变形乐器,十九世纪被运用于乐队中。
2)音域音色:构造完全一样。
低音单簧管管子稍大管形为“S”形。
记谱法分法式记谱法(用高音谱表,发音比记谱音低大九度)德式记谱法(用低音谱表,发音比记谱音低大二度)低音单簧管比普通单簧管低纯八度。
也为移调乐器。
音域为D——a13)演奏技巧:单簧管技法都适用,只是灵活性差一些。
低音区有特色。
带有浓厚,恐怖神秘色彩。
4)在乐队中的运用:常作为色彩手段使用。
另外为接替演奏单簧管不能及的音。
由于其音响真正能做到逐渐减弱消失的效果,使这种接替更显得有价值,达到“融化”的感觉。
偶尔与大提琴共同演奏乐队低音。
大管1)历史:属于双簧管类乐器。
1539年大管诞生。
16世纪末叶得以改革,18世纪前半叶为乐队采用,18世纪末叶基本完善。
成为固定乐队成员。
19世纪中叶,用波姆体系为大管的机械装置定型。
2)音域音色:折叠并列为两段,分五部分。