现场作文大赛策划书

现场作文比赛方案第一篇学生现场作文比赛方案一、活动宗旨：作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。

为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。

力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。

同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次现场作文比赛活动。

二、比赛时间和地点安排：时间：2015年12月23日下午14:00 地点：三、参赛对象：七至九年级每班推选两名学生参赛（由各班语文老师负责）四、活动内容及要求：1、内容：届时在现场公布写作内容。

2、要求：①统一使用学校发放的信纸写，字迹清楚，整洁。

②紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。

③作文体裁不限，字数不少于500字（诗歌除外）。

④正确使用标点符号，写规范字。

五、奖励办法：一等奖：2名二等奖：3名三等奖：5名六、评卷老师：七至九年级全体语文老师。

七、评分标准（满分100分）：一类作文（90－100分）思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。

二类作文（70－89分）思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。

三类作文（60分以下，包括60分）基本符合题意：尚能把握材料含义，但行文中有所游离中心基本明确：尚有中心，但部分材料游离中心之外内容单薄：虽有材料，但不足以表现主题思想基本健康：凡思想倾向基本符合道德规范的感情基本真实：行文有造作痕迹感情虚假：行文矫揉造作第二篇现场作文比赛策划书主办：揭阳第三中学西游文学社一、可行性分析1）通过现场作文比赛，可以吸引文学爱好者参加此次活动。

2）作为文学社的文化活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的文学氛围，对以后的学生投稿积极性有良好的促进作用。

3）高中生对生活充满激情和好奇，会积极的参加这些各项活动。

关于作文比赛策划书3篇篇一《关于作文比赛策划书》一、活动主题“妙笔生花，书写梦想”二、活动目的1. 激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。

2. 为学生提供一个展示才华的平台，鼓励他们用文字表达自己的思想和情感。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。

2. 确定比赛主题、赛制、评分标准等相关事宜。

3. 宣传推广：在校园内张贴海报、发放传单，宣传比赛的时间、地点、主题和要求。

利用学校官方网站、公众号等平台发布比赛信息。

鼓励各班语文老师在班级内宣传动员学生积极参与。

4. 邀请评委：邀请具有丰富写作教学经验和专业素养的教师、作家等担任评委。

5. 准备比赛所需物资，如纸张、笔、奖品等。

6. 安排工作人员，负责比赛现场的秩序维护、计分统计等工作。

七、比赛流程1. 报名阶段学生自愿报名，填写报名表格，注明班级、姓名、联系方式等信息。

报名截止时间[具体日期]。

2. 初赛阶段参赛学生在规定时间内完成作文写作，题目由筹备小组统一发布。

工作人员将参赛作品收集整理，邀请评委进行评审，评选出一定比例的优秀作品进入决赛。

公布初赛结果，通知进入决赛的学生。

3. 决赛阶段决赛现场，学生按照规定时间和要求完成作文写作。

评委现场打分，统计成绩。

邀请嘉宾进行点评和颁奖。

4. 颁奖仪式宣布比赛获奖名单，颁发证书和奖品。

邀请获奖学生代表发表感言。

八、奖项设置1. 一等奖[若干名]，颁发证书和丰厚奖品。

2. 二等奖[若干名]，颁发证书和精美奖品。

3. 三等奖[若干名]，颁发证书和实用奖品。

4. 优秀奖[若干名]，颁发证书。

5. 优秀指导教师奖[若干名]，颁发证书和纪念品。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 评委费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、活动注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开，严格按照评分标准进行评审。

征文大赛策划书(15篇)征文大赛策划书1一、活动背景本次现场征文大赛由__杂志社承办，面向全院学生为进一步提高大学生的作文能力而办。

高校文学社凝聚着当代文学气息。

是大学创作的先锋队，折射出当代文学的气质。

是中国当代文学复兴的先锋队，展现现代文学的风貌。

是高校青年文学爱好者精神的象征与承载者。

作文，是一片神奇的空间，是一方肥沃的土壤。

这里海阔鱼跃，天高鸟翔。

这里百花盛开，莺飞草长。

心灵之树结出丰硕的果实，思维的触角伸向了四面八方。

大家共同期盼着，在作文的天地里能够收获那一轮鲜红的太阳。

为此举办此次活动为爱好文学的人提供一方舞台。

二、活动目的通过本次活动，促进全院文学爱好者之间的交流，提高文学社的凝聚力，为我们的校园生活增光添彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，吹拂在我们的星空之下。

三、活动名称第八届"星宇杯"现场征文大赛四、活动时间__年x月x日-__年x月__日五、活动地点湖__交通职业技术学院干杉校区六、活动对象全院广大文学爱好者七、活动目的培养大学生的文学情怀，激发广大学生的创作热情，提高大学生的文化素养，营造良好的学习氛围。

八、投稿地点报社的电子邮箱、__杂志社办公点或交于__杂志社成员手中。

九、主要负责部门__杂志社全体社员十、参赛作品要求1、体裁不限，可抒理想，可忆情感，亦可求信念！2、__内容须积极向上，且为本人原创作品，切忌抄袭、套改。

3、来稿要求字迹清晰、书面整洁，书写必须采用规范的材料纸书写。

4、正文字数不限。

5、来稿需在作品末尾另起行标明"第八届星宇杯征文大赛来稿作品"，并注明作者班级、姓名、联系方式、学号。

6、请自留底稿，来稿一律不退。

十一、奖项设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名十二、组织机构主办单位：湖__交通职业技术学院院团委承办单位：院团委__杂志社十三、活动步骤1、采访部：（1）在x月x日之前出好征文海报并张贴出来。

写作大赛活动策划书3篇篇一《写作大赛活动策划书》一、活动背景二、活动主题“笔下生花，书写青春”三、活动目的1. 提高同学们的写作能力和文学素养。

2. 培养同学们的创新思维和创造力。

3. 增强同学们的自信心和表达能力。

4. 促进同学们之间的交流和合作。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体同学七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，告知同学们活动的时间、地点、主题、要求等信息。

（2）在学校宣传栏、教学楼、食堂等地方张贴活动海报，吸引同学们的注意。

（3）设置报名点，接受同学们的现场报名。

报名时，同学们需要填写个人信息、联系方式、作品题目等信息，并提交一份自己的原创作品。

2. 初赛阶段（[初赛时间]）（1）对同学们提交的作品进行初步筛选，选出符合要求的作品进入初赛。

（2）邀请专业评委对进入初赛的作品进行评审，评选出优秀作品进入决赛。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）（1）对进入决赛的作品进行公示，接受同学们的监督和评价。

（2）邀请专业评委对进入决赛的作品进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

（3）举行颁奖典礼，为获奖同学颁发证书和奖品。

八、活动要求1. 作品主题不限，但必须是原创作品，且未在任何媒体上发表过。

2. 作品体裁不限，可以是小说、散文、诗歌、戏剧等。

3. 作品内容健康向上，具有一定的思想性和艺术性。

九、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，吸引同学们的注意。

2. 在学校宣传栏、教学楼、食堂等地方张贴活动海报，扩大活动的影响力。

3. 邀请学校电视台、广播台等媒体对活动进行报道，提高活动的知名度。

十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、活动注意事项1. 活动期间，要注意安全，避免发生意外事故。

2. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。

现场征文大赛策划书3篇篇一《现场征文大赛策划书》一、活动主题“笔墨飞扬，书写梦想”二、活动目的1. 激发广大参与者的文学创作热情，提高写作水平。

2. 为文学爱好者提供一个展示才华的平台，促进文学交流与发展。

3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的文学氛围。

三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动流程1. 宣传阶段制作宣传海报、宣传单，在校园内张贴、发放，宣传征文大赛的主题、目的、流程等信息。

利用学校官方网站、公众号等平台发布征文大赛相关通知和信息。

邀请学校文学社、各班级宣传委员等协助宣传，扩大活动影响力。

2. 征文阶段征文时间：[具体时间段]征文要求：主题鲜明，内容积极向上，富有思想性和感染力。

体裁不限，小说、散文、诗歌、议论文等均可，但诗歌不少于 20 行。

作品必须为原创，严禁抄袭。

投稿方式：参赛者将作品电子版发送至指定[地址]，邮件主题注明“征文大赛作品+姓名+班级”。

也可将作品纸质版交至活动报名处。

3. 评审阶段邀请学校语文老师、文学专家等组成评审委员会，对参赛作品进行评审。

评审标准：主题契合度、内容质量、文字表达、创新性等。

评审流程：初评：评审委员会对所有作品进行初步筛选，选出一定数量的优秀作品进入复评。

复评：对进入复评的作品进行细致评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖作品。

4. 颁奖阶段举行颁奖仪式，邀请学校领导、评审委员会成员等出席。

为获奖选手颁发证书和奖品，对优秀作品进行展示。

邀请获奖选手代表发言，分享创作心得和体会。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书和价值[X]元的奖品。

2. 二等奖[X]名，颁发证书和价值[X]元的奖品。

3. 三等奖[X]名，颁发证书和价值[X]元的奖品。

4. 优秀奖[X]名，颁发证书和价值[X]元的奖品。

八、活动预算1. 宣传费用：[X]元宣传海报制作费用：[X]元宣传单印刷费用：[X]元网络平台宣传费用：[X]元2. 评审费用：[X]元评审专家劳务费用：[X]元证书制作费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元一等奖奖品费用：[X]元二等奖奖品费用：[X]元三等奖奖品费用：[X]元优秀奖奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元活动场地布置费用：[X]元音响设备租赁费用：[X]元不可预见费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 确保宣传工作到位，提高活动的知晓度和参与度。

现场作文大赛活动策划书一、活动背景及目的现场作文大赛是一个面向大学生的全国性比赛，旨在鼓励和培养大学生的写作能力和创意思维，提高他们的表达和沟通能力，并通过比赛的方式选拔、奖励和推广一批优秀的大学生作家和作品，促进中学和高校之间的教育交流与合作。

二、活动时间和地点时间：2022年10月至2023年1月地点：全国范围内的大学校园三、活动主题和内容主题：创意与表达内容：1. 个人写作篇：参赛者需根据指定的题目完成一篇个人独立创作的作文，要求内容充实、观点鲜明、语言生动，字数在800-____字之间。

2. 现场作文篇：参赛者在规定的时间内，根据现场指定的题目完成一篇现场创作的作文，要求主题鲜明、结构完整、语言流畅，字数在600-800字之间。

四、活动流程1. 报名阶段：a. 以学校为单位，由指定的教师或学生组织报名。

b. 参赛者填写报名表并提交个人作品的样本，报名截止日为活动开始前一个月。

c. 学校组织初选，选出一定数量的代表队参赛。

2. 初赛阶段：a. 初赛将在各所学校进行，由学校内的专业教师组成评委团负责评审。

b. 初赛将根据个人写作篇的作品内容对参赛者进行初步筛选，选出一定数量的参赛者进入现场作文篇的比赛阶段。

c. 初赛结果公布后，进行参赛者的培训和准备工作。

3. 决赛阶段：a. 决赛将在各大学校园内举行，时间为活动开始后两个月。

b. 参赛者根据现场指定的题目进行现场作文比赛。

c. 决赛将由评委团进行评分，选出一等奖、二等奖、三等奖等不同级别的奖项。

d. 决赛结果公布后，举办颁奖典礼，对获奖选手进行表彰，并出版获奖作品集。

五、活动宣传1. 网络宣传：通过各大社交媒体平台（微博、微信公众号、学校论坛等）发布活动信息，吸引大学生的关注和参与。

2. 学校宣传：在各大学校内张贴海报、发放宣传册等方式，提高活动知名度和参与度。

3. 媒体宣传：与新闻媒体合作，发布相关新闻稿件、推出专题报道等形式，扩大活动影响力。

现场写作大赛策划书3篇篇一现场写作大赛策划书一、活动主题“妙笔生花，文采飞扬”二、活动目的本次现场写作大赛旨在提高学生的写作能力和文学素养，为学生提供一个展示自我的平台，同时也为学校的文学爱好者提供一个交流和学习的机会。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或相关社交媒体平台上发布活动报名信息，学生可根据要求填写个人信息和作品题目进行报名。

线下报名：在学校内设置报名点，学生可在指定时间内前往报名点填写报名表格。

2. 比赛阶段（[比赛时间]）比赛形式：现场写作，题目将在比赛开始前公布。

比赛时间：[具体时长]比赛地点：[详细地点]3. 评审阶段（[评审时间]）评审方式：邀请专业教师和文学社团成员组成评审团，对参赛作品进行评审。

评审标准：作品的主题、内容、结构、语言等方面。

4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）颁奖地点：[详细地点]颁奖仪式：邀请学校领导和嘉宾为获奖学生颁发证书和奖品。

5. 展示阶段（[展示时间]）作品展示：将获奖作品和部分优秀作品在学校内进行展示，供学生欣赏和学习。

交流分享：组织获奖学生进行交流分享，分享写作经验和心得。

六、活动宣传1. 线上宣传：在学校官方网站、社交媒体平台发布活动通知和宣传海报。

邀请学校广播台、校报等媒体进行宣传报道。

2. 线下宣传：在学校内张贴宣传海报，发放传单。

组织文学社团成员进行宣传推广。

七、奖项设置1. 一等奖[具体人数]名2. 二等奖[具体人数]名3. 三等奖[具体人数]名4. 优秀奖[具体人数]名八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。

2. 作品要求符合活动主题，内容积极向上。

3. 比赛期间，选手需遵守比赛规则，保持安静。

4. 活动组织方需确保比赛的公平、公正、公开。

现场作文大赛活动策划书1. 活动目的和意义现场作文大赛活动旨在激发学生写作的兴趣和能力，提高他们的思维逻辑和表达能力。

通过参与活动，学生可以锻炼自己的写作技巧，培养创造力和想象力。

此外，此次活动还将增进学生之间的交流、合作和竞争意识，促进全方位的学习。

2. 活动内容与规则2.1 活动形式•现场作文大赛将采用集体和个人两种形式进行。

•集体作文环节中，参赛学生将分为若干组，每组给出一个共同的主题，比如“我的梦想”，并给予一定的时间进行集体组织和合作撰写。

•个人作文环节中，参赛学生将根据抽签确定的题目进行个人创作。

2.2 分组和评分规则•参赛学生将根据年级和班级分组，确保每组参赛人数相对均衡。

•比赛将根据作文的内容、结构、语言表达等方面进行评分，并设定一定的时间限制。

•评委将根据评分标准，对每篇作文进行评分，并选出获奖学生。

3. 活动准备工作3.1 确定时间和地点•活动时间应尽量选择在学生课余时间和假期期间进行，确保学生能够全程参与。

•活动地点应选择一个宽敞、安全和舒适的场所，提供足够的桌椅和设备，以方便学生展开写作。

3.2 设立组织机构和工作分工•策划小组负责活动的全面组织和指导。

•活动执行小组负责具体的场地布置、器材准备以及活动进行时的现场管理。

•宣传推广小组负责活动的宣传和推广工作，包括海报设计、校园宣传和媒体报道等。

3.3 筹集活动经费和物资•确定活动所需的经费，并向学校申请拨款，或与合作伙伴进行商议。

•确保活动所需的器材、纸张等物资的采购和准备，以保证活动的顺利进行。

3.4 培训评委和志愿者•培训评委，确保他们对活动的规则和标准有充分的了解，以确保评分的公正性和准确性。

•招募并培训志愿者，协助活动现场的组织和管理工作。

4. 活动推广和宣传4.1 在校内宣传•制作宣传海报，张贴在学校的醒目位置，引起学生和教师的关注。

•利用学校的广播、电子显示屏等宣传渠道，进行活动的公告和倡导。

4.2 利用社交媒体宣传•利用学校官方社交媒体账号，发布活动信息和报名方式。

作文竞赛活动方案作文竞赛活动方案(8篇)为保障事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。

方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的作文竞赛活动方案，希望对大家有所帮助。

作文竞赛活动方案1一、活动目的：为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，根据语文教研组活动安排，举办一、二年级写话竞赛，三至六年级学生作文竞赛。

引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

二、出题范围：本次作文竞赛活动，语文教研组统一出题出本年级的题，结合教材内容，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达。

三、参赛对象：低段、中段、高段的学生。

（每个班级选出4名学生代表本班参赛）四、参赛时间：xx年6月5日星期四下午第三节课。

五、参赛地点：五年级教室六、奖项设置：高、中段设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

低段一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

七、要求:请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平。

各年级先在班上开展作文竞赛，重视学生全员参与，再认真选拔优秀学生,参加学校组织的作文竞赛。

准时到五年级教室参赛。

作文竞赛活动方案2为了进一步认真落实我校提出的打造“书香校园”的工作要求，营造浓郁的书香校园文化氛围，切实提高我校学生习作水平，激发学生阅读习惯，让学在阅读习作中体验成功与快乐，从而促使学生热爱阅读，热爱写作，在阅读、写作中快乐成长。

经研究决定举办“中学生与社会作文竞赛”，现将有关事项安排如下：一、活动目的通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中取材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平。

二、参赛对象七到九年级学生(每个班级10名学生)三、内容要求题目：1、我相信2、听，那沉默的声音3、文学的诱惑要求：1、任选一题作文，文体不限(诗歌除外)2、紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上3、抒发自己真实情感，不得抄袭4、正确使用标点符号，写规范字。

第1篇一、比赛背景随着社会对青少年综合素质要求的不断提高，作文能力作为衡量学生语言表达、思维逻辑、文化素养等方面的重要指标，越来越受到重视。

为了激发高中生对写作的兴趣，提高他们的写作水平，培养他们的创新精神和实践能力，特举办此次现场作文比赛。

二、比赛目的1. 培养学生热爱写作、善于表达的良好习惯。

2. 提升学生的写作技能，丰富他们的文学素养。

3. 激发学生的创新思维，提高他们的实践能力。

4. 选拔优秀作文作品，为学校文学社团和校园刊物提供优质稿件。

三、比赛组织1. 主办单位：某中学文学社2. 承办单位：某中学语文教研组3. 协办单位：某中学团委、学生会四、比赛时间1. 初赛：2023年9月15日（星期六）上午9:00-11:002. 决赛：2023年10月20日（星期六）上午9:00-11:00五、比赛地点1. 初赛：某中学多功能厅2. 决赛：某中学报告厅六、比赛对象某中学高一、高二全体学生七、比赛规则1. 题材要求：参赛作品需为原创，题材不限，包括记叙文、议论文、散文、诗歌等。

2. 字数要求：初赛作品字数在800-1000字，决赛作品字数在1000-1500字。

3. 时间限制：初赛和决赛均限时写作，初赛60分钟，决赛90分钟。

4. 评审标准：作品的思想性、艺术性、创新性、语言表达等方面。

八、比赛流程1. 报名阶段：- 时间：2023年9月1日-9月10日- 方式：各班语文老师组织学生报名，填写报名表。

2. 初赛阶段：- 时间：2023年9月15日- 地点：某中学多功能厅- 流程：学生现场写作，评委现场评审，评选出各年级前20名作品进入决赛。

3. 决赛阶段：- 时间：2023年10月20日- 地点：某中学报告厅- 流程：参赛学生现场写作，评委现场评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

九、奖项设置1. 一等奖：3名2. 二等奖：5名3. 三等奖：10名4. 优秀奖：20名5. 优秀组织奖：若干十、宣传与报道1. 制作宣传海报，在校内进行张贴宣传。