【幼儿园】(小班主题活动教案)健康宝宝教案

幼儿园小班健康教案(15篇)幼儿园小班健康教案1活动目标：1、引导幼儿了解分享的好处2、了解分享的重要3、乐于探索、交流与分享。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

活动重点：学会分享。

活动难点：了解分享的好处。

活动过程：1、情景导入，让幼儿自己玩教：小朋友们!你们在干什么啊?(小朋友说)我们在玩玩具，或滑滑梯。

教：你们玩得开心不开心呀?""如果有小朋友加入你的活动时，你会说什么呢?2、引导幼儿说出和同伴分享的事情教;如果是你一个人玩没有人陪伴，你会怎么样呢?3、让幼儿分组玩扮家家活动，鼓励幼儿在日常生活中要学会分享4、引导幼儿谈论在日常活动中我们应该怎样和同伴进行分享(教师可设置情景、进行演练和孩子一起寻找方法)课后评析活动反思：本次活动的取材比较贴近小班幼儿的年龄特点，同时也选取了幼儿比较喜欢的巧虎、琪琪、多比形象，让他们的分享行为带给幼儿一起启示，懂得分享的意思，发现原来将自己的玩具分享出去和朋友一起玩，是一件快乐的事情。

小班幼儿大多不愿意与他人分享，很重要的一点就是他们认为分享就是失去。

在他们看来分享就是：我好吃的东西给别人吃了，我没有了；我好玩的玩具给别人玩了，我暂时没有玩了。

所以，我通过这样的教育活动来培养幼儿自发的分享行为,让幼儿真正认识“分享”的意义。

通过分享这个行为也可以让幼儿之间自发地发生一些社会性的交往，这对孩子学会交往、进行友好相处起到非常重要的作用。

当你孤独的时候，大家都愿意和你做好朋友，在玩玩具时主动去鼓励孩子，与孩子进行情感交流，让他们主动地交换玩具玩，这样对培养他们分享玩具时，有很大的好处。

幼儿园小班健康教案2活动目标：1.锻炼四肢协调跑的能力。

2.根据摸到的卡片愉快地参加游戏。

重点难点：1.锻炼四肢协调跑的能力。

2.根据摸到的卡片愉快地参加游戏。

活动准备：1.故事纸偶：《大鱼吃小鱼》。

2.教师提前检查好场地安全。

3.神秘箱。

活动过程：一、组织教学。

小班健康宝宝要睡觉教案通用一、教学内容二、教学目标1. 知道充足的睡眠对身体健康的重要性。

3. 学会安静入睡，不影响他人休息。

三、教学难点与重点难点：如何让幼儿自觉按时上床睡觉，并在睡眠过程中保持安静。

四、教具与学具准备1. 教具：故事书《小熊宝宝睡觉》，作息时间表，小闹钟。

2. 学具：小床，小枕头，小被子。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小熊，讲述小熊宝宝因为按时睡觉，每天精神饱满，身体棒棒的故事。

引导幼儿关注故事中小熊宝宝的作息习惯。

2. 例题讲解（10分钟）教师出示作息时间表，讲解每个时间段的安排，引导幼儿了解按时睡觉的重要性。

3. 随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行“我是健康宝宝”的游戏，让幼儿按照作息时间表模拟一天的生活，培养幼儿按时睡觉的习惯。

4. 小组讨论（5分钟）教师引导幼儿讨论如何安静入睡，不影响他人休息。

六、板书设计1. 主题：健康宝宝要睡觉2. 内容：睡眠的重要性按时作息的好处如何安静入睡七、作业设计1. 作业题目：我是健康宝宝，按时睡觉身体棒！请小朋友们在家长的指导下，制定自己的作息时间表，并按照时间表执行。

2. 答案：早晨：7:00起床，洗漱，吃早餐上午：学习，活动，午餐下午：午睡（13:0015:00），学习，活动晚上：晚餐，休闲娱乐，20:30睡觉（2）执行作息时间表的过程中，家长需监督幼儿按时上床睡觉，并在睡前进行安静的活动，如讲故事、听轻音乐等。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）开展“健康宝宝”主题活动，引导幼儿关注生活中的健康习惯。

（3）鼓励幼儿分享自己的作息时间表，互相学习，共同进步。

重点和难点解析1. 教学目标中的重点和难点2. 实践情景引入的环节设计3. 例题讲解中作息时间表的互动性4. 小组讨论中如何安静入睡的技巧分享5. 作业设计中作息时间表的制定与执行6. 课后反思及拓展延伸的教师观察与家长参与详细补充和说明：一、教学目标1. 通过故事、图片、实例等多种形式，反复强调睡眠对身体健康、情绪调节、认知发展的积极作用。

幼儿园小班教案《我们都是健康宝宝》含反思教学目标：1.认得健康饮食的紧要性。

2.培育幼儿们良好的卫生习惯。

3.加强幼儿身体素养。

重点词汇：健康、饮食、卫生、体育、薯片、糖果、水果、蔬菜、洗手、擦嘴教学准备：图片或实物（薯片、糖果、水果、蔬菜）、音响设备、PPT、洗手液、饮用水、毛巾等。

教学过程：一、开场导入，引发思考（5分钟）老师共享一些关于健康饮食和卫生习惯的学问，如吃薯片和糖果不好，应当吃水果和蔬菜等。

并请幼儿回答以下问题：1.什么是健康？2.吃什么食物有助于身体健康？3.什么样的卫生习惯可以保持身体健康？二、引入新知，学习饮食搭配（15分钟）1.利用幻灯片介绍薯片和糖果对身体的危害，激励幼儿要多吃水果和蔬菜。

2.给幼儿呈现各种水果蔬菜的图片或实物，并让幼儿猜想它们的名称。

3.依据幼儿的猜想，老师向幼儿介绍各种水果和蔬菜的名称，并讲解它们的营养成分和对身体的好处。

4.让幼儿手持纸张，老师向幼儿呈现各种食物的图片，让幼儿分类，将水果和蔬菜贴在“健康食品”区，将薯片和糖果贴在“不健康食品”区。

5.让幼儿举手回答一下问题：a.蔬菜和水果对身体有什么好处？b.薯片和糖果对身体有什么不好的地方？三、强调卫生习惯，让幼儿学会洗手擦嘴（20分钟）1.利用音乐和视频介绍洗手和擦嘴的正确方法，让幼儿跟随视频练习。

2.让幼儿分组，每组派出一名学员，老师为同学们示范洗手和擦嘴的方法。

3.引导同学阅读并理解洗手和擦嘴的必要性，告知他们需要在饭前、上厕所后、外出玩耍后等时刻洗手。

4.老师向幼儿分发干净的毛巾和洗手液，让他们分别练习洗手和擦嘴的方法。

四、进一步综合运动和卫生习惯，加强身体素养（25分钟）1.利用音乐和跳舞的方式，让同学放松身心，加强体质。

2.老师将幼儿分成4至5个小组，每组派出一名学员，在主持人的带领下表演卫生和运动的连续动作。

3.老师为幼儿准备运动会，引导同学参加各项运动比较，如折叠毛巾、躲避球、跳绳等。

幼儿园小班健康教案（最新14篇）小班健康教案篇一活动目标：1、体验用报纸进行游戏和运动的快乐，发展幼儿的创造性思维。

2、能在间隔物体上行走，并保持身体平衡。

3、培养幼儿初步的合作意识，提高对体育活动的兴趣。

4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动重点难点：活动重点：体验用报纸进行游戏和运动的快乐。

活动难点：练习在间隔物体上行走。

活动准备：1、经验准备：有过在间隔物体上行走的经验。

2、材料准备：蚂蚁胸饰若干、剪成花瓣形状并用水粉刷成粉色（桃花）和黄色（迎春花）的报纸若干、神秘袋一个、录音机、《去郊游》音乐。

活动过程：一、开始部分。

（扮演角色，活动身体）今天的天气真好，妈妈要开车带你们去郊游，高兴吗？上车出发了（小蚂蚁一路纵队站好，随《去郊游》音乐做热身运动，活动身体）。

二、基本部分。

（选择材料，合作搭桥）1、车子开到了小河边，没路了，怎么办啊？决定过河，怎么过河呢？（小蚂蚁自由想象可以怎样过河）2、小蚂蚁发现了地上的花瓣（花瓣投放数量与幼儿人数相同，两种花瓣投放数量的比列为粉色的桃花花瓣多于黄色的迎春花花瓣），讨论：能不能利用这些花瓣来搭桥呢？3、合作搭桥。

（1）先请每只小蚂蚁捡一片花瓣，然后相同颜色花瓣的小蚂蚁为一组。

（2）两组小蚂蚁分组自由讨论怎样用花瓣搭桥过河。

（3）根据商量结果尝试搭桥。

两组小蚂蚁分散练习搭桥过河。

搭桥过程中教师观察、引导幼儿如何协商，合作搭桥。

（搭桥结果大致为：粉色花瓣桥的每个花瓣之间的间距较窄；黄色花瓣桥的每个花瓣之间的间距略宽一些；）（4）请两组小蚂蚁介绍自己铺的花瓣小桥。

（5）过桥。

①在自己组搭好的花瓣小桥上走一走。

②引导小蚂蚁互换，到另一组搭好的小桥上走一走。

（鼓励个别幼儿勇敢尝试）（6）交流分享：怎样过小桥又稳又安全？（不要推、不要挤、一个跟着一个走。

）（7）天上下起了小雨，怎么办？（再次投放与幼儿人数相同的花瓣，小蚂蚁把花瓣当伞，顶在头上或举在头上过小桥）在过桥的基础上，增加难度，头顶物过桥。