十八岁成人礼执行方案课件-最新版
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十八岁成人仪式活动方案(一)引言概述:在一个人的成长过程中,十八岁是一个重要的节点,它代表了一个人正式成为成年人。
为了庆祝这个特殊的时刻,许多文化都拥有十八岁成人仪式活动。
本文档将介绍十八岁成人仪式活动方案,包括仪式前的准备工作、仪式活动的流程以及相关的庆祝活动。
正文:一、仪式前的准备工作:1.明确目标:确定十八岁成人仪式的目的,是纪念还是庆祝,还是其他特殊意义。
2.组织策划团队:成立一个由家人、亲友和相关专业人士组成的策划团队,负责具体的仪式活动策划。
3.确定日期和时间:选择一个适合的日期和时间,确保参与者都能够参加。
4.制定预算:制定一个合理的预算,包括场地租赁、装饰、食品和礼品等费用。
二、仪式活动的流程:1.开场致辞:由主持人发表开场致辞,向参与者介绍仪式的意义和活动流程。
2.成人宣誓:参与者在家人和亲友的见证下,宣读并签署成人宣誓书,承诺以成年人的身份对待生活和责任。
3.颁发证书:由领导、家人或特邀嘉宾为参与者颁发象征成年的证书,以表彰他们的成长和进步。
4.演讲与分享:给予参与者一个机会,分享他们人生中的重要经历和感悟,鼓励他们对未来有更积极的展望。
5.随堂小测验:根据参与者在成人宣誓书中表达的价值观和责任观念,组织一系列相关问题的小测验,以加深对成人责任的理解。
三、相关庆祝活动:1.晚宴:组织一场盛大的晚宴,邀请参与者的家人、亲友和其他重要的人一起共享美食和欢乐。
2.文艺表演:准备一系列精彩的文艺表演,包括舞蹈、音乐演奏和戏剧表演,以增添庆典的气氛。
3.互动游戏:组织一些有趣的互动游戏,使参与者和来宾之间产生更多的互动和联系。
4.礼品赠送:准备一些特别的礼品,送给参与者以表彰他们的成人礼,同时也可以作为回忆留存。
5.照片展览:收集参与者从小到大的照片,进行一场照片展览,使参与者和来宾回顾成长的点滴,共同分享美好的回忆。
总结:通过本文档的介绍,我们了解了十八岁成人仪式活动方案的准备工作、仪式活动的流程以及相关的庆祝活动。
十八岁成人仪式活动方案(二)引言概述:在一个人的成长过程中,十八岁被视为一个重要的转折点,标志着从青少年迈向成年人的阶段。
为了庆祝这一特殊时刻,我们制定了一套成人仪式活动方案。
本文将详细介绍该方案的五个大点,包括仪式筹备、仪式主题、活动内容、仪式互动和后续活动,以及最后的总结。
正文内容:1. 仪式筹备-确定仪式日期和地点-制定预算和筹集资金-策划并协调参与人员-准备仪式所需物品和装饰品-安排仪式的流程和场地布置2. 仪式主题-选择与成人主题相关的仪式主题-确定主题的理念和目标-设计与主题相关的标识和象征物-制定主题活动和演讲内容-确保主题与目标受众相符3. 活动内容-开场致辞和介绍仪式参与人员-进行象征性的成年礼仪仪式-进行主题演讲和分享经验-进行特别活动,如脱离“青少年身份证”,颁发具有象征意义的物品等-进行和主题相关的庆祝活动和文艺表演4. 仪式互动-组织互动活动,增强参与感和团队凝聚力-安排互动游戏和竞赛,增加活动的趣味性-组织成人讨论和交流,展示参与者的成熟和思考能力-提供个人成长和职业规划咨询服务-引导参与者进行自我反思和目标设定5. 后续活动-制定后续活动计划,促进参与者继续成长-组织成年人社交活动,加强交流和合作-提供志愿者和社区服务机会,培养社会责任感-开展进一步的学习和职业培训活动-建立成年人成长支持网络,提供资源和支持总结:通过这套十八岁成人仪式活动方案,我们希望能够营造一个庄重而有意义的成年过渡仪式,让每个参与者感受到他们的成长和进步,并激发他们在未来生活中展示成年人品质、追求理想和取得成功的动力。
这个活动不仅仅是一个仪式,更是一个过程,它将为参与者提供一系列的发展机会和支持,帮助他们迈向更加成熟和成功的未来。
2012-09教学实践从事十八年语文教学工作的我,有一个感慨:对于直面课堂、直面学生的一线语文教师来说,要想实现自我专业的快速成长和语文课堂教学效率的有效提高,提升自己的“文本细读”能力显得尤为重要。
一、关于文本细读文本细读是一种语义学说法。
对于一线语文教师而言,它的主要特征是:(1)把文本作为细读核心。
文本细读不但强调文本本身就是一个完整独立的个体存在,它还注重文本语言和思想的密切联系。
实践中,我深切地认为文本语言的功能及意义可以体现为语气、感情和意思等方面。
如果教者能够准确把握语言中蕴藏的这些因素,就能够精准而丰富地把握有关作品的内涵。
(2)重视语境功效。
我认为,文本语言环境对于理解文本词句的深层意义非常重要。
著名文艺理论家瑞恰兹多次强调,文本中正是由一些词、句或段与上下文之间的紧密联系才确定了特定词、句或段的具体含义,语境问题甚至在一本书中都存在。
(3)重视文本内部的行文结构。
文本实际就是一个隐藏着并需要意义和价值的符号结构,主张细读也不能忽视以具有这样的符号结构作为主要对象。
二、细读文本的主要方法“细读”的根应深深地扎于文本之中,教师首先要“充分阅读”,即要对文本所蕴涵的丰富意味进行充分发掘。
尊重文本,从文本出发,注重从语言、细节、结构到文化背景等都努力作出独到的解读,从而对文本所蕴涵的深厚意蕴作出丰富的阐释。
1.细读文本中的词语“字字未宜忽,语语悟其神”(叶圣陶)。
这就是告诉我们在细读时,不要忽视每一个字、词,要读出每个字词句背后的意蕴和味道。
《从百草园到三味书屋》是鲁迅的一篇回忆性散文。
文章的篇目较长,但语言充满了韵味,很有表现力,作者的思想感情饱含其中。
像文章在写百草园的景物:“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限的趣味”这样语段中,用“不必说……也不必说……、单是……”的词语和句式,就将儿童眼中百草园的无限趣味、成人心中的快乐回味和向往包容其中了。
“感恩、责任、梦想、成长”
——十八岁成人礼活动执行方案
常州市西夏墅中学宗冬娣
一、背景目的:
举办此次成人礼活动是在高三上学期。
面对高三紧张而繁重的学业,学生经受着各种连环考试,承受着巨大的学习压力。
大部分学生家长想通过鼓励,期待子女有好的学习收效,对同学的学习成绩及个人生活的过度关注。
出现部分家长经常询问同学学业成绩及排名情况,过度干涉同学的朋友交往,致使亲子关系紧张。
绝大部分同学都意识到这是意义非凡的一年,即将的高考是他们人生道路一个重要的分岔口。
但是,对于年满十八岁他们却很少有人意识到自己已经进入成
人阶段,社会角色心理机制几乎没有转变,成人意识模糊。
因此我们学校举办了这次主题活动。
期冀通过举办成人礼活动,疏导关键时期的亲子沟通以及唤醒同学的成人意识及其责任意识,让其觉察自己应有的社会承担,以此铭记青春,向成长致礼
二、活动准备:
1、印制邀请函及告家长书,请家长准备一份礼物及写一封给孩子成人礼的
家书。
2、完成“十八, 我来了”、“成长的足迹”及教师送祝福的视频录制。
3、布置学生给家长写封家书。
4、准备服装、领带、丝巾、康乃馨、礼物及奖品。
5、排练音诗画朗诵《起航,十八岁!》。
6、完成会场布置及多媒体设备调试。
(1)条幅制作:
舞台两侧条幅:
一副对联:上联:跨越成人门,铭记父母恩,肩负天下任。
下联:开启远航梦,莫负桑梓情,指点寰宇尘。
体育馆四面墙的字幅:
①十八青春,十八年华,十八岁月;吟诵陶醉,挥毫壮美,咏叹激昂。
②光阴十八载,壮志遨沧海,拼搏付未来;青春正激扬,理想放光芒,责任
勇担当。
③成长在梦想中绚烂;梦想在奋斗中璀璨;责任在肩成长同行。
(2)多媒体设备调试到位。
三、具体流程:
(一)生日祝福
主持人:让我们先一起看一段短片,走进高三,一起感受高三同学们十八岁青春的力量。
(播放视频短片《十八,我们来了》)
视频播完后,播背景音乐《生日快乐》。
18 位同学手捧点亮的蜡烛,大家齐唱生日歌,列队一起缓缓走上前台、排好心
形的队形将蜡烛捧在手心,同唱生日歌。
)
主持人:下面请全体同学闭上双眼,默默地许个青春的愿望。
(主持人站在心形队伍的正中央。
)
主持人:此时此刻,我们的老师也送来了祝福。
(播放视频《高三老师的祝福》)
(二)真情感恩,共享成长
1、感恩父母
(播放视频《成长的足迹》)
主持人:同学们,羊有跪乳之情,鸦有反哺之心,十八个春秋我们在父母的
呵护下成长,我们有太多太多的感谢要说。
主持人:各位父母们,我们有太多太多的祝福要表达,在成人礼之前,我们
和家长们已在信件上为彼此写下美好真诚的心声,下面就请同学们与家长们彼此打开信件,认真感受彼此深深地爱和深深地情。
(家长与孩子交换信件,认真阅读信件,三分钟)
主持人:从信中,相信我们感受到了父母对我们的浓浓爱意和殷切期待,此
时此刻,各位爸爸妈妈们更感受到了我们在成长在成熟,我们在坚强,我们在感恩。
请全体同学们就在此刻用行动给父母一个拥抱,请你们面对父母大声的说出:爸,妈,我爱你!
主持人:这个拥抱不仅消除了父母与孩子的某些隔阂,不仅增强父母的亲情交融,坚定了同学们扛起社会责任,扛起家庭责任的信心,请我们牢记这难忘的时刻,让我们听听家长们有什么话说,有请家长代表钱怡父亲。
(家长代表发言)
2、感恩老师
(播放教师辛勤耕耘在课堂内外的视频《吾感吾师》,此时全体高三教师代表上台。
)
主持人:请全体同学起立,全体老师面向全体学生。
请全体同学面对你的老
师大声说:老师,谢谢您!向你们的老师鞠躬,谢谢老师们的培育之恩。
掌声送
给无私的老师!(领掌)
3、冠笄之礼
(此时家长代表,手拿成人帽,上台。
)
主持人:请老师、家长给学生代表佩戴成人帽、纪念章,请学生和家长共同
走过成人门。
家长戴帽,老师佩章(背景音乐《圣洁的时刻》)(老师从另外一边下。
)
主持人:跨过成人门,踏上成才路。
主持人:从今天起,我们就成了国家的主人,我们将担当起现代化建设的历
史使命。
下面让我们面对国旗庄严宣誓。
( 领誓人:高三 2 班——吴传鹏)
以十八岁的名义,我在这里宣誓:从今天开始,我以诚心对他人,以孝心对
父母,以热心对社会,以忠心对国家。
我宣誓:从今天开始,在新的起点我将更加努力。
因为有我,西中将更加自豪;因为有我,家园将更加美好;
因为有我,社会将更加繁荣,因为有我,祖国将更加昌盛。
天地为鉴,国旗为证!十八而志,青春万岁!
(三)责任在肩,梦想同行
主持人:刚才我们面对国旗庄严宣誓。
这一刻,我们真正成为了共和国的公民,成为了一个大人。
今天,我们已跨过成人的门槛,背起责任和道德的行囊,
即将远行。
主持人:今天,西夏墅中学的校友,区政协委员、常州市公益助学联合会副
会长王建新总经理也来到我们的现场。
请他来谈谈对社会公民的权利与义务的理解。
大家欢迎!(王建新讲话)
主持人:我们心中装着对家庭、家乡、祖国和民族的使命,树立报国之志,
做一个有远大理想的人。
主持人:努力学习,丰富自我,做一个对祖国、对社会有用的人。
这就是对
父母和师长的最好回报!
主持人:下面请巢校长给已经成人的同学们送上成长道路上的引言。
(《周易·乾》中有句名言:“天行健,君子以自强不息。
地势坤,君子以厚
德载物。
”自强就是自己努力向上,不自惭形秽,不向挫折屈服,永不懈怠。
一
个人在青年时代就应该懂得做事先做人,以德为做人之本。
希望你们有明确的目标,学有所成,当然更希望你们德才兼备。
主持人:巢校长表达了对我们的殷切希望,希望全体同学敢于担当,自强不息,勇于追求。
在今后的人生道路上坚忍不拔,追求卓越。
道德相伴,人生永恒,让我们再次以热烈的掌声感谢巢校长送给我们的成人祝福。
主持人:火红的青春,将梦想点燃;激情的岁月,让希望放飞。
主持人:让我们拥有鹰击长空的豪迈;让我们拥有原驰腊象的沉稳。
主持人:牢记老师的教诲;牢记家长的嘱托;
主持人:牢记校长的期待;牢记自己的誓言。
请欣赏高三(2)班全体同学音诗画《起航十八岁》
(四)吉祥相赠
主持人:十八岁,已经起航。
为了表达对你们成人的祝福,父母、老师都为
你们准备了特殊的礼物。
主持人:在这样一个特殊的日子,请家长代表赠送成人礼物。
(各班 1 位代表上台)
主持人:请班主任老师赠送成人礼物。
( 送一些传统文化的书籍)( 老师家长退场)
主持人:在今天这个喜庆的日子里, 领导为同学们带来了吉祥礼物(领导向
全体同学赠送一幅字画,字画内容:立德树人)
主持人:非常感谢领导赠送的吉祥,请领导为大家说几句。
(讲话结束后;请领导留步合影)
主持人:舞台永不落幕,青春不会寂寞!让我们怀揣一颗渴望成功的心,勇
敢地担起一份责任,共同实现中华民族伟大复兴的中国梦。
主持人:现在我宣布:西夏墅中学全体高三同学成人仪式,礼成!
四、主要特色及创新之处:
十八岁不仅代表一个人生理和心理上的成熟,也代表着一个人社会意义上的成熟,是承担社会责任的开始。
本次十八岁成人仪式充分的运用了布景、灯光、
音乐、视频、誓词等多种手段,营造特定情境,从视觉、听觉等各个方面去影响
学生,使其置身于特定的情境中,让他们产生情感上的积极影响,从而培养、升
华其道德情感。
本次活动有多个视频,音乐,及感悟,从形式到内容都很丰富、
真实、感人,尤其在互换信件环节,在场的父母、学生、老师、校长无不流下了
感动的泪水。
在《爸妈,谢谢你》的乐曲声中,同学们与家长互换了信件和礼物。
在这里,父子、母子、父女、母女距离是那样的近,似乎都能听到彼此的心跳;
在这里,儿女们分明感受到了父母对自己的浓浓爱意和殷切期待;在这里,父母
更是感受到了儿子、女儿的成长,他们懂得了感恩,明白了责任。
“爸爸,我爱您!”“妈妈,我爱您!”的声音响彻体育馆,场面温馨动人,许多家长、同学都
流下了感动的泪水。