六年级想象作文课件
- 格式:ppt
- 大小:4.94 MB
- 文档页数:24
思维导图快速作文——想象作文01020304玩一玩思维激发思维收敛目录确立主题050607作品赏析大练兵目录优化细节玩一玩游戏规则1. 把同学们排好顺序,并由大家推选出一位主持人。
2. 由主持人随意说一个词,如“天空”“小草”“鸡蛋”等,同学们再由此展开联想,轮流说一个与之相关的词,并以此类推往下接,如“天空—白云—晚霞—夕阳……”。
3. 如果谁没有及时接上,或者所说的词语与上一位同学说的词语没有联系,就要罚他(她)表演一个节目,然后才能继续游戏。
联想无极限思考1 你刚才成功接上词语了吗?为什么?2 你觉得要想玩好这个游戏,需要一些什么准备呢?3 你觉得丰富的联想能力有什么作用呢?小结要想拥有丰富的想象、联想能力,需要我们平时的积累。
在平时的日常生活中,我们需要多观察、多思考,充分调动自己的思维,这样练习多了,你的联想能力自然就会得到提高。
思维激发这是什么?想得越多越好。
:运用想象,想一想。
请为它们设计一段对话:请你任意选用以上图形组成新形象,进行适当想象,构成一个美丽的画面,再把这个画面用文字进行描写。
要求:1.使用以上的两个或多个图形组合成为一个新图形,要求图形清楚、明白。
2.用50字左右对图形进行描述,语言要形象、优美。
我看过的想象故事:1.《渔夫和金鱼的故事》2.《拇指姑娘》3.《白雪公主》4.《阿拉丁神灯》你还看过些什么想象故事呢?再写几个出来和大家一起分享一下吧!我想写的想象故事:1.我要写一个小动物的故事。
2.我要写五个手指头互相攀比的故事。
3.因为我的理想是当一名警察,所以我要写20年后我当上警察去抓坏人的故事。
4.如果我变成了一只老虎,我会怎么样呢?我要写自己变成老虎的故事。
这些内容真是太丰富了,你还能想到些什么有趣的想象故事内容吗?思维收敛联想、想象与写作借助联想、想象,巧妙构思。
借助联想、想象,丰富内容。
借助联想、想象,塑造形象。
借助联想、想象,深化内涵。
借助联想、想象,优化表达。
部编版小学六年级语文下册习作《插上科学的翅膀飞》课件一、课件标题页封面采用鲜艳的蓝色渐变背景,象征科技的无穷与未知世界的奥秘。
在标题位置醒目地展示课题名称《部编版小学六年级语文下册习作:插上科学的翅膀飞》。
字体采用大气、醒目的楷书字体,彰显语文学科的严谨与艺术性。
在标题下方适当位置插入一张科幻翅膀的图片,让学生感受到科技与想象的结合,激发他们对未来科技的向往和好奇心。
课程目标:通过本次习作,让学生插上科学的翅膀,自由翱翔于想象的天空,培养学生的科学素养和想象力,提高写作能力。
教学内容概述:本课件将带领学生们走进神奇的科技世界,通过一系列有趣的活动和任务,引导学生们展开想象的翅膀,探索科技的无穷魅力。
包括科技知识介绍、科幻作品欣赏、想象作文指导等内容。
教学方法与手段:通过多媒体手段,结合图片、视频、音频等素材,创设情境激发学生的学习兴趣。
采用互动式教学,鼓励学生积极参与,培养学生的主动探究能力。
教学重点与难点:重点是通过科幻作文的写作,培养学生的想象力和科学素养;难点是如何将科技知识与想象力有机结合,写出富有创意的科幻作文。
通过这样的课件标题页设计,可以让学生们对本次习作课程有一个初步的了解,激发他们对科技世界的兴趣和好奇心,为接下来的学习打下良好的基础。
1. 标题:《部编版小学六年级语文下册习作《插上科学的翅膀飞》课件》本课件是为配合部编版小学六年级语文下册的习作课程《插上科学的翅膀飞》而设计制作的。
课件内容丰富多样,形式多样旨在通过视觉、听觉等多维度刺激,激发学生的兴趣和想象力,帮助他们更好地理解和创作科幻主题的文章。
课件以“插上科学的翅膀飞”为主题着重展示科学的力量与人类的无限想象力。
设计时充分考虑到小学生的认知特点和学习习惯,运用图像、视频、音频、动画等多种形式,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
导入部分:通过播放一段科幻视频,激发学生对科幻世界的兴趣,引发他们的想象力和好奇心。
知识讲解:介绍科幻作品的常见元素,如未来科技、外星生物、时空穿越等,帮助学生理解科幻作品的创作要点。