中南大学选修课小贴士庞致远

【2015-2016学年第一学期第7周】年级：2013级辅导员：何星汉检查日期2015年10月14日第7周星期三第1-2节上课教室B510课程名称实变函数任课教师甘四清到课率90.82%专业班级应数1301、1302、1303班，数学科学1301班应到人数98实到人数89迟到人数0请假人数0检查日期2015年10月14日第7周星期三第1-2节上课教室C109课程名称中国近现代史纲要任课教师米莉到课率70.79%专业班级统计1301、1302、1303班应到人数89实到人数63迟到人数0请假人数1【2015-2016学年第一学期第7周】年级：2014级辅导员：郑英鹏检查日期2015年10月15日第周星期四第5-6节上课教室B-108课程名称数学分析（三）A任课教师刘心歌到课率100%专业班级信科专业应到人数27实到人数27迟到人数0请假人数0检查日期2015年10月15日第周星期四第7-8节上课教室A-220课程名称数学分析（三）A任课教师郭铁信到课率100%专业班级数学科学1401应到人数19实到人数19迟到人数0请假人数0【2015-2016学年第一学期第7周】年级：2015级辅导员：王晓晶检查日期2015年10月12日第七周星期一第一节上课教室C303课程名称大学计算机基础任课教师曹岳辉到课率100%专业班级数科1501班应到人数27实到人数27检查日期2015年10月12日第七周星期一第一节上课教室C105课程名称思想道德修养与法律基础任课教师胡凯到课率100%专业班级信科1502班应到人数26实到人数26检查日期2015年10月12日第七周星期一第一节上课教室C304课程名称大学计算机基础任课教师刘胤宏到课率100%专业班级统计1501、统计1502、统计1503应到人数87实到人数87中南大学数学与统计学院学生工作办公室2015年10月15日。

中南大学选修课攻略又到选选修课的时间了,大一和现在的大二与以前的我们要求略有不同你们只需要至少修8个学分就完事了,也就是4次选修,一次选修一般都是2学分,也有一些3学分和1学分的,但是不建议去选,因为会浪费更多的时间;首先说下每次选课的时候,一般情况是每学期期末的时候在你们选择下学期的科目的时候全校性选修课是同时开放选课的,这个时候不要忘记抢选修,否则就错过了好老师了;强调一点,全校性选修课是大学4年一共修满至少8个学分,也就是你这次抢不到你心仪的课你可以不选,在后面选就是,只是这样会拉长你的选修课时间而已;然后就是每学期的中间段会开放一次,但是这次开放的时候不一定有名额去选,因为第一次开放的时候貌似你们可以一次选择下学期的两次选修课,你们注意好时间就是了,每次选修持续8周,看好1-8周和9-16周这些时间段就是了,可能每次的第一次选课就能选好,但是你们这次选课应该没有什么好课了,貌似上次他们选课的时候可以一次选完这学期的两门选修;选课的时候特别注意校区问题,有部分选修课是在铁道上课的,湘雅的以后去了湘雅之后不会再用这个系统选择选修课了,所以到时候自己去咨询湘雅的学姐学长;然后说明一下你们注意看你们开学发的那本选修课的书,上面强调了你们选修课的学分分布要求;其中1,2,3为理工科主要选修的科目,3,4为文学生主要选修的科目,其中3开头的至少要有1个不分文理生这是硬性要求,但是可以多于1个,你们各自的主要选修方向的学分加起来不能低于6学分;现在来说一下所谓的好课,这些课一般情况下老师比较好,给分高,平时不用经常去上课,但是不建议你们无事翘课不听课其实可以做作业的;还有特别提醒,每次选修的第一节课不要迟到不要缺席一定要去摸清楚老师的要求是什么,比如什么时候考试,有的课只有第一节课是在教室上课的,还有一些其他的比如点名几次不到不能考试这些都要注意现在说下经过历代学姐学长亲身试验得出的神课;孙子兵法与现代管理据说现在貌似换老师了有点略坑,我不太知情你们可以去试试1开头的这个老师曾经拿着一个罗盘在教室走一圈后说今天的天时不好不宜上课然后直接放学了传闻不知道真假音乐欣赏——易险峰特别强调必须是这个老师的可以先到你们那本书上去找好他的课程代码是3-XX,这是被秒杀的神课,所以只有一次机会;电子能谱特别推荐文科生这是4开头的科目,上课内容其实是他跟你谈人生,考试很简单的,据说最后一道题是让你自己给你自己打一个分数,然后一般情况下他给的分数跟你自己写的分数出入不大;核磁共振 4开头的,这个老师喜欢讲课,但是你完全可以不听,不过记住一定要去,每次都会点名或者留一个作业作业内容很水,比如人的手指为什么不一样长,你可以乱写,其实是变相点名如果每次都到的人一般不会低于95的;性,爱情,婚姻什么什么的是2开头的,这个课完全因为它的名字而占据很大的优势,你懂得,据说也不坑,给分还行,你们可以去试试趣味哲学2开头的,上课很有趣,是我见过的坐的最满的选修课了;老师给分还不错; 西方人文与趣味哲学2开头的,跟上面不是同一门课,貌似也还好;排球文化与什么什么溯源3开头的注意不是排球,排球是一个神坑,这个课是一个神课;考试貌似是写个论文什么,很简单;足球文化3开头的注意不是足球,这个课很好玩,上课一般看视频,老师也会给你讲一些足球方面的东西,他讲的东西基本上就是他考试的内容,最后的考试是20道判断题,很好过的;职业生涯规划-陈晚云必须是这个老师的这门课你可以学到很多东西的,这个老师就是中南大学就业中心的老师,貌似还是主任,上课会有互动,只要经常上课的给分肯定高,我唯一的一个满分来自这个老师,他会选组长的,只要你做了组长你就是满分,其他人就要看表现了;体育欣赏,上课放视频,给分貌似很给力; 大学语文—这个是我亲自去试验的,因为感兴趣所以觉得还行吧给分一般;考试就是一些问题主要是对她的课的看法,然后一篇作文; 名侦探柯南与化学探秘,这个课完全因为名字优势,是去年才开的,具体情况不知道,不过也是被秒杀的不太清楚结果怎么样; 这些算比较好的课,但是不保证你们都能选到,如果选不到这些课,我建议你们按兴趣去选吧,你有兴趣就会去学的,只要跟老师混得熟,分数不是问题的;由于从去年开始全校性选修课被纳入最后的加权成绩了,所以你们不要被这个课给坑了,选了就一定要拿到分,不然对你们的评奖评优很有影响的,虽然部分学院说的全校性选修挂了也可以拿奖学金,但是那个分数是按挂科给你算好了再排名的,所以希望你们选了课就一定要拿到一个比较理想的成绩; 顺便说下有几门课千万不要选：演讲学想自虐就去选工程力学反正选1开头的时候都注意下吧,不太推荐1的课,坑比较多。

中南大学文学院本科生课外研学学分暂行管理条例课外研学是引导和组织学生在课堂教学之余开展的各种有益的政治性、学术性、知识性、健康性、公益性活动，既有利于发展学生的特长和创新能力，又能促进学生的全面发展。

在保证正常教学秩序的基础上，有计划、有组织地开展学生课外研学活动，规范课外研学学分管理，全面提高学生综合素质，培养拔尖创新人才，结合我院实际情况，特修订本条例。

一、指导思想课外研学活动的基本指导思想：全面贯彻党和国家的教育方针，主动适应21世纪社会发展对高等教育人才培养的要求，坚持现代教育理念，更新教育观念，从大学生的实际情况出发，以创新教育和提高学生综合素质为目的，努力培养具有实践能力、创新能力和创业精神的高层次人才。

课外研学开展的基本原则：坚持正确的舆论导向，以培养学生综合素质和创新能力为目的；坚持内容健康、格调高雅，并与社会、文化、经济、科技发展相协调；坚持学校组织和学院组织活动、学生自愿参与相结合；坚持课外研学活动的开展作为课堂教学的延伸和补充的原则。

二、组织管理1、学院成立以党委副书记为组长、辅导员、班导师、分团委、学生会参与的学生课外研学活动指导小组，负责本学院学生课外研学活动的组织、实施及学分评定、申报，同时负责本学院学生所有课外研学学分的成绩录入、记载等工作。

2、学工办负责全院课外研学的管理，制定课外研学学分管理条例，协调全院课外研学活动，审批、认定学生课外研学学分，督促和检查课外研学的组织、实施情况。

3、教务办负责督促学院教学老师积极参与，并指导学生开展课外研学活动；协助学工办，认定英语、计算机等级考试和校级以上学科竞赛等活动的成绩。

4、学工办辅导员每年12月需对分管年级上学年课外研学学分申报与认定进行汇总。

三、课外研学学分认定（一）分类与要求1、课外研学分为社会实践、竞技竞赛、技能考试、科研训练、创业实践、论文成果和素质修养七个大类。

大类中各项目的要求与学分分值见附件1。

2、学院所有本科生应取得学校本科人才培养方案规定的最低课外研学学分（社会实践类不得低于两个学分）方能毕业。

中南大学选修课小贴士新生到了第九周，自然要面对选修课的选择。

根据历年的经验，选修课的高分率一直是大家密切关注的话题，下面的一些具体分析希望对大家有帮助。

经济管理类1-01 现代管理基础石英老师的课比较麻烦，交手写论文，老师还是挺不错的，她的课上能有挺大的收获。

1-02 传统文化与管理智慧课比较水，老师讲诸子百家，最后考试百度一篇相关文章交上去就过了老师讲得很好而且从不点名只是画勾签到，不下课提前很早就放学。

上过的同学说考试架势很足，分2个教室考，三个老师监考，不过考的内容文科生很好答，与传统文化相关，都是上课讲的东西，比如“中庸”是什么之类的，分数不定.1-03 西方经济学概论考试就是解释一些名词概念，挺简单的，带一本经济学的书或者偷着用手机就搞定了。

但是上课要查人、写作业、签到。

内容相当丰富（12周），微观宏观都有，偶尔点名，就是钟美瑞老师口音过重，很难听懂，非本地人建议不选。

成绩891-04 宏观经济学据说考题十年没变过了。

1-05 微观经济学老师上课有激情，考试交论文。

1-06 证券投资理论与实务交论文，其他的不清楚了。

1-07 基础经济学上课满满四节课，每次点名。

考试的内容，我当时的老师在考试前一节课有提及。

最后是一个很客观的分数。

1-08 技术经济学每次课都要交作业，会点名，期末考试都是平时讲过的内容，考试时要检查学生卡，分两教室排座位。

不建议选，点名，交作业，最后考试，分数普遍不高1-09 金融学老师很认真,考试很严。

老师好认真，每次都点名。

不过最后考试很水，都要带电脑过去的。

题目都是上课ppt里有的1-10 市场营销至少要来上三节课：第一节课观察行情，倒数第二节课听取考试要求，最后一节课考试。

老师讲的很好。

有课堂作业，分给得高。

1-11 经贸谈判【缺】1-12 创业学平时不点名，不用考试的，老师讲课不怎么样。

1-13 人力资源管理老师对最后交上去的论文要求比较高，为了学分不是一心向学的话选了绝对后悔。

中南大学体育选课指南就读于中南大学的学子们，往往会遇到一些课程修习的选择，体育课便是最常见的自选课程。

作为中南的老生，我认为体育课的选择应该多方面考虑，才可以让新一届的学弟妹们可以在最短的时间选择最佳的课程。

大学体育是高校重要的教育内容之一，是学生在接受学校体育系统教育的基础上，继续增强和完善大学生的身心素质，使我们具有健康的身体和良好的意志品质以保证顺利学习，因为“身体是革命的本钱”。

在“全民健身计划”的普及中，国家公布的“普通人群体质和健康标准”在逐步的推行，大学生也应该执行相应的“体质健康标准”，并在大学学习期间，认真完成学业，成为身体健康、学业有成的合格人才。

当今社会企事业单位吸收新人时，既要重视他的德行操守，也要看他的健康水平；越是高、精、尖的企业越重视员工的身心健康与活力。

大学体育就是要培养适合现代社会需求的毕业生，大学体育是衡量大学生是否做到“德、智、体”等全面发展的重要指标之一，是大学生经受“磨练”和体验“成功感觉”的主要方法，是保证大学生身体健康精力充沛和顺利学习的必由之路，因而受到广泛的重视和关注。

同时，体育可以满足人们身体和精神的要求，对社会生产力和社会风气的发展有很大的影响，是人类进步和社会发展的广泛号召。

中南大学的体育课种类繁多，包括乒乓球，羽毛球，篮球，排球，网球，瑜伽，健美操，体育舞蹈，足球，健身跑，形体，定向运动，拓展，散打，台球，武术等等。

而不同的体育课需要的自行器材准备也各不相同。

我用一个表格说明一下吧（对于没有自备器材的体育课不予列出）。

接下来也就是最关键的了，众所周知，大学的课程几乎都是平时分和末考分最终加权而得最后成绩。

那么换句话说，选一节体育课，平时分和末考分都应该有所注意。

那么，不同的老师有会有什么样的利弊呢，下面这个表格为大家提供向导。

不过因为有些老师的课实在是没有数据，笔者只能根据自身经验以及多方面问询得到部分数据。

最后，希望大家都能有一个愉悦的选修体育课。

中南大学选修课选课小攻略文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-中南大学选修课选课小攻略1.电子能谱原理与应用：不点名,最后去考试,回答问题,他问你要多少分就是多少分.2.药与健康：老师来了后在黑板上写下大大(de)药与健康,然后就开始各种胡扯,很早就下课了,大概9点多那样子吧,考试也很简单,交论文,一般是80多分吧.3.铁道(de)民间宗教学：据说这个不用去上课自动给成绩哟,但是我查了下好像被取消了,你们选(de)时候选唐明辉就行了.4.能源与环境－马爱纯,每次都11:15点名,交论文.5.神马大学生健康教育最好过了几乎不点名,第一次考试没到,下一周还可以补考,老师会告诉60分以上(de)答案6.音乐欣赏,如果是易险峰就选了吧…还能算艺术类(de)7.音乐欣赏,最后一节交你对音乐(de)感想,三百字,不点名,八十分以上；大学生创新培养,最后一节交你对创新(de)理解,不点名,八十分以上8.足球艺术,谁上谁知道,就怕你选不到9.化学史,这个老师比较奇葩,先让你签到,然后再拿着签完到(de)名册挨个点名,,我们宿舍(de)深受其害,交了论文还不给我们成绩,难道是人品问题么,好忧伤.10.职业生涯规划与求职就业指导（李满春）,听闻是个变态(de)课,双语教学,英语试卷,大家选(de)时候要慎重.11.资源评估学：还可以,考试交论文,给分一般80+12.排球文化溯源及欣赏：绝对(de)好课,老师不点名,只签到,而且是打钩那种,你可以后面去把前面(de)补上,考试是闭卷,考一些排球基本常识,百度一下你就知道,90+13.奥林匹克文化：稍微有点小坑,考一些奥林匹克常识,给分不算高,80多14.英文电影欣赏与翻译：王冰是个好老师,平时看似要求严格,但是最后给分都还不错.不怎么点名,但是她记性超,如果你表现欲比较强那么选她是个不错(de)选择.15.英美文学欣赏:这个老师喜欢叫人起来回答问题,偶尔抽风还会点名,给分不高.16.写作：据说不点名,最后交篇论文即可.17.翻译理论与实践,从不点名,期末只要在一周时间内把几段中文翻译成英文然后打印上交即可.18.大学生音乐修养：看歌剧,看半学期,老师很懒19.美术欣赏：不点名,最后交论文20.足球艺术：李彤,不点名,考试做20个判断题,一个学期去两次,开学第一次找一下教室,认一下老师.第二次最后一次课20个判断题5分钟搞定,平时成绩绝对高分,只是看你运气好不好,能不能选上21.英文电影欣赏：上课就是看电影只去过一次期末也没去考试给了85分22.唐诗宋词：这个好..500字(de)诗词赏析..百度一下就搞定了不点名..我(de)最终得分87分23.趣味哲学：我进大学选(de)第一门选修课,老师从不点名,偶尔去(de)时候他就虽随便讲半个小时关于哲学(de),然后就开始放一些经典电影,考试是写关于哲学(de)论文或者影评,随堂写,论文1000字,影评1500,给分超高,快逼近满分了.24.演讲学：比较变态一点..从不点名.考试(de)时候要每个人上讲台演讲5分钟左右,给分一般是70到90之间,90分以上(de)几率..用老师(de)话讲就是你非常具有演讲天分25.中国传统文化：标准愤青你老人家最好别迟到,别旷课这个哥对迟到旷课是相当(de)严打考试就是发答题卡给你,在教室里,题目在课件上,现场作答虽然有点恶心,给分还是蛮不错(de).一般是90+26.孙子兵法与现代管理：这个好..强烈建议选这个不解释..考试(de)最后一周..她说“不用考试,以前说考试是骗你们(de)..你们不懂兵不厌诈吗”就交一篇论文而已百度soeasy这老师比较倾向书法好(de)童鞋手写给分高,字好,给分更好打印(de)就稍微低点一般也是90+27.西方经典电影赏析：不点名、只要去一节课..仔细听一节课就可以了因为她每节课放一部电影考试就要你写关于任意一部她放过(de)电影相关(de)一个题目现场随便写就行..我当时乱写(de)..居然还得了77分~~~~~~28.中国当代文学八讲：这个在铁道.点名2次,2次都到平时100,1次到平时80,没一次到平时60然后考试(de)时候,写她在课堂上讲过(de)话剧啊、音乐啊、诗歌啊之类(de)一些文章如果没听课(de)话,无从下笔.比较恶心一点我2次点名都没到,最终得分79分29.体育欣赏不错,考5000米,半小时内跑完就90分以上.30.大学生安全文化,这个老师从来不点名.最后一节课试卷不够了才点了一下名,发现了几个没有名字(de).然后考试开卷,提前会讲题31.体育舞蹈铁道(de)一个很有爱(de)老师~~不点名最后考试两个人一组跳一段慢三什么(de)直接90分以上~~32.桥牌文化：只签到不点名,考试是几个人一组打打牌,给分好像是80+33.热工基础：这个我没有选过,但听学长说选了铁定悲催,所以你懂(de)34.汉语言文学：每节课点到、交笔记、考试手写、分还老低,最好不要选,除非你想挑战自我35.现代生物技术概论：不用去上课,考试百度一下你就知道36.毛笔书法：如果你是书法爱好者,或者想培养下这方面(de)气质,这是个好选择,给分也蛮高(de)37.拓展运动、KAB、环境科学导论都是不点名想去不想去(de)好课38.名侦探柯南与化学探秘：这个是新开(de)课,我一直很想去,但是上次没选上,求组团.。

中南大学本科生选课手册中南大学本科生选课手册一、总则中南大学本科生采用学年学分制培养，原则上由学生根据本专业的培养方案，自主选课修读。

本科生选课都要在教务系统中进行（网址：），一般分为以下四个阶段：1、统一预置。

学校将下学期课表排定之后，校级管理员将培养方案中规定的“必修课”统一预置。

培养方案中的“必修课”是每个学生必须修读的那部分课程，教务系统着重做了精细安排，以保证相互不冲突，学生能顺利修读。

系统进行统一预置，目的是减少学生选课的差错。

2、预选抽签。

必修课安排明确后，学生参照课表，选择自己的选修课，每一个课程都要设置一个意愿值。

意愿值总量为100，学生自主分配。

预选结束，教务系统将意愿值加上系统区分专业内外而定的补贴分值，按总分值高低确定每个课堂的选课名单，选课人数超出课堂人数，以抽签来决定入选学生。

3、自主补退选。

预选结束，人数过少的课堂经承担单位同意后取消。

学生可以自主在未满员的课堂中选课，也可以退选自己不要的课。

方式为“先选先得，即选即得”。

因学生退课或承担单位调整产生的课堂剩余人数，在每天中午更新，或由校级管理员视情况手动更新。

4、个性化选课。

开学第一周后，常规的选课功能关闭。

各种特殊情况需要选退课的，学生在规定时限内通过“个性化选课”功能提交申请（个别特殊情况，需要通过管理员另外授权才能提交申请），任课教师审核同意后生效。

相关人员工作要求为：1.教学管理部门：负责教学安排，进行课程预置，决定选课的课程范围，选课时间范围和学生范围，必要时为学生特别设置选课资格；2.学生：在常规选课时段自主选课，特殊情况，通过“个性化申请选退课”提交申请；3.任课教师：负责对学生“个性化申请选退课”的审批。

为了方便学生选课修读，结合教务系统功能设置，本手册将对相关的操作进行说明。

二、学生篇1．登录。

学生登录教务系统的用户名为学号，初始密码为完整的身份证号，如果密码遗忘，可以请学院教务办老师初始化。

学生也可以从“中南大学信息门户”进入教务系统。

中南大学党校第28期（建筑与艺术学院分党校第3期）入党积极分子培训班课表1.网上结业考试：5月13-21日，全体学员上党校网进行考试。

2.学习要求：学员除集中听课外，须完成以下学习环节：（1）自学。

必学：《共产党宣言》、《中国共产党章程》、《入党积极分子培训问答》、《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》--中国共产党第十八次全国代表大会报告；选学：毛泽东《纪念白求恩》、《为人民服务》、《愚公移山》、《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告（节选）》、习近平《认真学习党章　严格遵守党章》等。

结合自学和听课，撰写心得体会，内容涵盖为什么要加入中国共产党、怎样以实际行动加入中国共产党和身边的一位共产党员对自己的启示。

（2）观看视频、研讨交流。

分组观看国家教育行政学院远程教学视频课件；结合个人的思想实际，谈认识体会、入党动机和对待入党的态度和行动；参加“党校论坛”网上讨论，每个学员至少提出一个问题、回答一个问题。

（3）社会实践。

参加分党校自行设计的创新性实践活动；必选：参加一次公益性活动，进行一次有意义的社会实践，作一个成长成才自我设计规划；自选：读一本经典著作，学习一种有益身心健康的体育运动项目。

3.校党校网站公布各分党校课表，以便党课教学资源共享。

4.如果专业课与党课冲突，可向班导师请假到其他班或其他分党校补上党课，补课后请上课老师签字，确认已听党课。

学 员 须 知一、培训目的对入党积极分子的培训，是党组织对要求加入中国共产党的人员入党前进行培养、教育的必备环节。

目的在于帮助入党积极分子系统地学习党的基本理论、基本路线和基本知识，自觉地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，提高马克思主义理论水平和思想政治素质，理论联系实际，践行全心全意为人民服务的宗旨，进一步端正入党动机，把自己培养为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。

思想政治理论课教学应重视和谐同学关系的养成
闫周秦
【期刊名称】《桂林电子科技大学学报》
【年(卷),期】2009(029)002
【摘要】构建和谐社会离不开人与人之间的和谐,同学关系是学生在校学习期间最重要的人际关系,对成长有着极其重要的作用.建立和谐同学关系的关键是敬.相互之间互相学习,互相借鉴,遇到困难不但可以使人及时得到帮助,更主要的是避免之多的人生弯路.培养学生和谐的人际关系交往能力,建立和谐同学关系,同样是思想政治理论课教学的一项重要内容,因此,在思想政治理论课教学中,应当结合教学内容,重视对学生建立和谐同学关系能力的培养,既有好的老师,又有和谐的同学关系,才能使学生搞好学习、健康成长.
【总页数】5页(P198-202)
【作者】闫周秦
【作者单位】桂林电子科技大学思政部,广西桂林,541004
【正文语种】中文
【中图分类】G641
【相关文献】
1.思想政治理论课教学应重视大学生正确思想方法的培养 [J], 陈哲力
2.化学教学中应重视学生解题规范的养成 [J], 范者红
3.应重视语文课堂教学的和谐美 [J], 熊慧
4.中职语文教学应重视学生职业素养的养成 [J], 黄澄;
5.思想政治理论课教学应重视大学生正确思想方法的培养 [J], 陈哲力;
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我理想中的学校课程结构
丛洲
【期刊名称】《全球教育展望》
【年(卷),期】2004(033)007
【摘要】我每次看到学生们午饭后马不停蹄地坐进教室那满脸的无奈；夜色降临，学生们个个都神情疲惫地背着沉重的书包放学回家；听到孩子们每每在那里抱怨作业多得“吃不消”，仿佛到校就是来受“煎熬”……我就在想：学校教育长此以往会让孩子喜欢学习才怪呢!
【总页数】3页(P74-76)
【作者】丛洲
【作者单位】北郊学校
【正文语种】中文
【中图分类】G4
【相关文献】
1.“教育需要理想,但不能理想化”——访天津市大港第五中学校长刘炳昭
2.学校
课程规划中课程结构与内容呈现的实践意义——北京科技大学附属中学课程建设
的探索与思考3.学校课程统整中的课程结构设计4.理想的学校体育在学校教育发
展中的使命5.论高等教育中的教学环境—高等学校课程结构改革的探讨
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拒绝坏习惯学好高中数学不再难
周方略
【期刊名称】《科学中国人》
【年(卷),期】2017(000)07Z
【摘要】在高中数学的教学中,主要目标就是培养我们的逻辑性以及在生活中处理问题的能力。

同时作为高中重要学科之一,数学学科也在我们步入大学,在更好的平台学习中起到重要作用。

因此,学好高中数学对于刚刚进入高中的我们十分重要。

而在高一,培养一个良好的学习习惯,不仅使我们巩固所学知识,还为我们各科的学习提供借鉴,为高中以后数学的学习起到关键的作用。

本文从我们的不良习惯着手,分析探讨作为我们的我们如何拒绝坏习惯,为同学在学习的过程中培养适合自己的数学学习惯提供合理建议。

【总页数】1页(P496-496)
【作者】周方略
【作者单位】华中师范大学第一附属中学高一(8)班
【正文语种】中文
【中图分类】G633.6
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1.为了百姓看病不再难不再贵——南岸区人大常委会督促新型城乡合作医疗工作纪实 [J], 廖灿勇;刘劲松;江群;杨雪松
2.互动交流学好e文不再难 [J], 周建峰
3.让市民买菜不再贵让农民卖菜不再难 [J], 李小勤
4.学好语文不再难--介绍《现代语文初中读本》 [J], 金晓涛
5.紧扣“细节”，让高中数学导数难题不再难 [J], 李彦
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