《关于马的作文五年级300字》小学五年级作文

五年级马的作文汇编6篇【推荐】五年级马的作文汇编6篇五年级马的作文篇1 到徐悲鸿画的马，心就会沸腾起来，马是古代重要的交通工具，是战争武器的首选。

她温顺，忠诚，蕴含着的是祝福桔祥，愿来年马到成功。

有好很多种类，如蒙古马，它是中国乃至全世界较为古老的马种之一，主要产于内蒙古草原，它的体格不大，平均体高120——135厘米，体重267——370千克。

身躯粗壮，四肢坚实有力，体质粗糙结实，头大额宽，能适应极粗放的饲养管理，生命力极强，可以在艰辛恶劣的条件下生存。

是一匹良好的军马。

还有伊犁马，三河马……它们都是一匹匹好马。

马肉养价值特别高，它的蛋白质含量高，含有铁，锌，钙等矿物质具有恢复肝脏机能并有防止贫血，促进血液循环，预防动脉硬化，增强人体免疫力的效果。

今年是马年，我祝同学在新的一年里学业有成。

祝大人在新的一年里事业有成，马到成功。

五年级马的作文篇2 每个人在童年的时期，都会有些奇思妙想。

这不，我便不禁开场梦想起来。

假设我有一匹马，我会带着它环游世界，让全世界的人都看到我和这匹神圣的马。

假设我有一匹马，我会带着它去大草原上，参加____，要勇夺第一，展现汉族人民的风采。

我有一匹神奇的马，有一对洁白的翅膀，我就会带着它去看看太阳系里有哪些行星。

假设我有一匹马，我希望我的马就像房兵曹的马一样，瘦骨嶙峋，而且是白色的，那样的话，我就是白马王子了。

假设我有一匹神奇的马，有穿越时空的本领，我就要穿越到100年前，去阻击侵略中国的侵略者们。

假设我有一匹马，我的马一定会有好多好多的功能，我会做好多好多的事情，那朋友们你们会做什么呢？五年级马的作文篇3 我家有一匹木质工艺骏马，它在我家沉睡了数余年。

等到我把它擦得干干净净时，才不觉惊叹：“啊！~这匹骏马真美丽啊！不知是出自哪位雕刻家的鬼斧神工。

我便不由自主的欣赏了起来：它是用栗木头雕刻而成的。

棕黑色的皮肤与那棕色的鬃发真是美妙绝伦！这匹骏马有一双温和而安详的双眼正看着前方，皮革制作的耳朵警觉地竖起来。

关于马的作文300字（精选6篇）马的作文1草原上，马，是很常见的，棕色的马、枣红色的马、还有浑身雪白如玉的'马。

它们是草原上的精灵，奔驰在辽阔的草原，那矫健身姿，让人羡慕，让人留念，它们是那么让人喜爱！它们是草原上必备的工具，它们是游牧人的宠儿，游牧的人，喜欢骑在马背上放牧，手中扬着马鞭，一路吆喝，一路驱赶羊群、马群。

它们很温顺，很听话，我曾经见过一匹枣红色的马，它从山上急冲而下，把我吓了一跳，那是一条山路，羊肠小道，它见到我们一行人，竟然后退了几步，让出一条道来，我当时傻了，一动不动，表姐反应最快，快步走了过去，我还没反应过来，那匹马见我太慢，嘶鸣了一声，向山下疾驰而去，留下一片灰尘，那是我见过的最聪明的马，还会给人让路！它们也会撒野，在无人约束的情况下，它们会奔驰田野，冲进山岭，或在没人的草丛里打滚，人在外面，只能听到一声又一声地，欢快地马的嘶鸣。

它们是草原的精灵，草原人的重要工具，最聪明的马儿，甚至不用人管，吃完了草，便会自己回家，甚至不用马鞭，它也会按照主人的意愿来奔驰，它们是游牧人必不可少的朋友！马儿，是草原的精灵，在草原的怀抱中，尽情陈驰……马的作文2从远古时期人类就把马当做驮运货物的工具，也成为人类忠实的朋友。

它的功劳可以与狗相比。

随着时代巨大的变化，人类用马的次数越来越少，取而代之的则是毫不通人性的发达交通工具。

最多也只是在比赛时才用到。

难道马以后就会被人类所淘汰吗?更令人发指的是那些忘恩负义的人，他们肆意宰杀马群，为的是一饱口福或财源滚滚。

还有一些人，他们在饲养马的同时，也把马当成了奴役，凡是它们能干的都让它们今生享受到。

从不知心痛，把马力下的功劳抛之脑后。

以至于马的嘴巴被衔铁勒变了形，蹄子也被铁钉洞穿了，腹部被马刺划出一道道深凹的伤痕。

最终以束缚告终，结束了它辉煌而又可悲的一生。

而残酷的人类全然不顾，他们只知道赚钱，赚钱，再赚钱。

可是可怜的马，你为什么不与人类抗衡，夺回本该属于你的幸福呢?是长期的压抑使本该属于你的野性荡然无存，还是因为你的忠实而不想冒犯没有人性的主人?可怜的马呀，你如果再不向与那没有人性的人类夺回本是你的幸福和自由，就恐怕你们家族在不久后的一天被人类灭绝。

五年级马的作文300字关于五年级马的作文300字三篇在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的五年级马的作文300字3篇，希望能够帮助到大家。

五年级马的作文300字篇1我不是一只奔驰在血肉模糊战场上的战马。

也不是马戏团里会钻火圈的跑马，人人都知道我的名字：白龙马。

我身上的毛一身雪白，白净的没有一点杂毛，我那闪闪发光的皮毛，就像给自己披上了一件银披风。

我身上总是驮着行李，为唐僧服务，这是我最高兴最快乐的事情。

我原本是高贵的四海龙王的三太子。

唉，都因为我贪婪，纵火烧毁了龙宫宝殿，触犯了天条，之后又误吃了唐僧的马，后来被菩萨点化变成了浑身雪白的.白龙马。

我虽然失去了高贵的地位，但我更愿意纵行千里，伴随着唐僧西天取经。

在取经的路上，我也立下了汗马功劳。

有一次，唐僧应为失误赶走了孙悟空后，落到了黄袍怪的手掌之中，我挺身而出，变成了一个女子，来暗杀黄袍怪，不过因我武功平平，暗杀就没有成功，小命还险些不保。

在取经的路上我们经历了风风雨雨，我们患难与共，已经结下了深厚的友谊，我们都是朋友。

就这样，我们经历了九九八十一难，终于实现了西天取经的梦想。

我帮助的不光是唐僧，我帮助的是朋友，我为此感到骄傲。

五年级马的作文300字篇2马，一个古老而坚毅、神秘而勇猛、强盛而狂野的种群，它始终以那奔放的性情，令人为之惊讶，为之叹服！假如我有一匹马，我要让它变成时空穿越马。

让它连续摇尾巴十次（他平常不摇尾巴），就可以穿越时空：看恐龙如何灭绝，观秦始皇如何统一七国，看甲午海战惨败，目睹残忍的南京大屠杀。

假如我有一匹马，我要让它变成变形马。

如果要去近一点的地方，它会变成一双飞行鞋，一下子飞到你想去的地方（限五公里内）；如果要去较远的地方，它会变成一辆小汽车，一刹那的时间就可以从走遍大江南北；如果要去国外的话，它会变成飞机，一眨眼就到了伦敦。

马的作文300字马的作文300字10篇在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的马的作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

马的作文300字篇1小斑马有一身白色条纹相间的漂亮衣裳。

小斑马的衣裳不仅好看，而且有保护作用。

因为这种衣裳和它生活环境的颜色相似，每当它在树林里站着不动的时候，老虎、狮子就不容易发现它。

一天，小斑马去河边喝水。

突然，两只狮子向它跑来，两只狮子看见了皮香肉嫩的小斑马，馋的直流口水。

小斑马看见了两只巨大的狮子，吓的全身发抖。

它灵机一动，想出了一个好办法。

就对狮子说：“亲爱的狮子，我这一只小斑马没什么肉，并且你还有个同伴，我是一只弱小的斑马，一只狮子还不够吃呢，我家还有好多朋友，比如说大象啊，它们个子巨大，够你们两人享用的。

”狮子听了非常高兴，就和小斑马一起去它的家准备吃掉那些动物。

到了家门口，小斑马让狮子在门口等着，自己先进去。

小斑马把这件事告诉了大象，大象很生气，吸起一块大石头，向狮子扔去，两只狮子一下就被石头打死了。

马的作文300字篇2在我家的旁边有一个美丽的大湖，名叫斑马湖。

每天的早晨和傍晚都会有很多人去散步。

春天，湖边的柳树有的在整理自己翠绿的发丝;有的在迎风飘动。

小花们张开了可爱的笑脸，小草探出头来看看外面美丽的世界。

盛夏，小鱼在水面上自由自在的玩耍，湖中的湖水清清的，微波荡漾。

夏天在湖边散步会闻到阵阵的花香，湖边有广玉兰、橘子花、柚子花还有那些不知名的花儿都在挣艳。

秋天，树上结满了果子，有橘子，蜜柚，树下散步的人们都会小心翼翼的坐到树荫下，生怕惊扰了枝头的果儿们。

知了在树上叫的很欢，小鸟儿也在歌唱，连风儿都来伴奏，多好听的音乐啊，看，树下的老爷爷们都睡着了。

冬天雪花飞舞，树叶都落了，小动物们冬眠去了，斑马湖静悄悄的。

快看，来了一群孩子他们在雪地上打雪仗，堆雪人给严寒的冬天添加了一笔美丽的颜色。

描写马的五年级状物作文5篇范例汇总我从小就喜欢马，喜欢飞奔的骏马。

家里就有一幅骏马的画，这幅画上的马栩栩如生，让人惊叹不已。

下面就是小编给大家整理的描写马的五年级状物作文5篇范例汇总，希望大家喜欢!描写马的五年级状物作文1我骑过奔腾的骏马，也画过骏马的外貌，可是我觉得徐悲鸿画的马更是栩栩如生。

你瞧，这幅画上的两匹马儿你追我赶，玩耍得可开心了。

前面的马洁白洁白的，后面的马乌黑乌黑的，真是一对“黄金搭档”。

马背一簇簇毛就像它的一簇簇头发。

马儿墨黑的尾巴像女孩们油亮的辫子在空中摇摆着。

这幅画像两匹马儿在追逐、嬉戏玩耍，又像一匹马带着另一匹马去河边喝水，还像两只马儿在比赛谁跑得快。

前面的马一边回头一边笑，马蹄咚咚响，仿佛在说：“快点呀!”后面的马回答说：“知道了!”说着扬起马蹄向前奔去，草地上留下一串快乐的马蹄声。

徐悲鸿画的马真是出神入化，谁画的马能比得过他呢?精彩点评：画是静止的，我们却能凭借自己的观察和联想听出画外之声，品出言外之意，真是妙哉!小作者的眼光格外独到，先用“静态观察法”将两匹马儿的姿态模样传神写来，“黄金搭档”用得别有趣味!更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戏场面，听到“咚咚马蹄响”，恐怕是对徐悲鸿爷爷的画的最高评价啦!描写马的五年级状物作文2去年暑假，我和爸爸、妈妈去内蒙古大草原游玩，见到了一群群神态各异的马。

刚进入内蒙古大草原，映入我眼帘的是一群群马。

它们有的低头吃草，有的驮着人向前狂奔，有的在和小伙伴们追逐，赛跑……走到马群前，我才欣赏到了它们的美。

它们个个活力四射，双目炯炯有神，其中，有一匹枣红色的马最引人注目，它体魄强健，四肢肌肉发达，嘶鸣声如大钟石磬。

它头部扁平，两只耳朵较短，蓬松的尾巴呈棕色，直直地垂在屁股后面，时不时地甩着。

当我想摸它时，它却一副很害怕的样子，耷拉着耳朵，不停的乱叫，摇着尾巴。

“小朋友，你想骑马吗?”一位叔叔问道。

“当然想!”我回答。

于是叔叔将害怕受惊的枣红马安抚好，将我扶到了它背上。

【优质文档】关于马的作文五年级300字-实用word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==关于马的作文五年级300字马，从田野走来，从神话里走来，从竞技中走来。

当它矫健的身姿风尘仆仆地跨越千年，奔向我们的时候，我知道，马，是人类无言的朋友。

下面小编为大家带来了关于马的作文五年级300字，欢迎阅读借鉴。

关于马的作文五年级300字（一）一说到马，大家一定会想到“一马当先”、“千军万马”等一些关于马的成语。

我喜欢马的原因在于，在所有的动物里，马是身材高大而身体各部位又都配合得最匀称、最优美的动物。

更重要的是，马是最容易被驯服的动物之一。

我最喜欢的马叫五八。

它的头面平直偏长，耳朵短。

四肢非常长，骨骼坚实，肌腱和韧带发达。

它的毛是棕色的，很光滑，在阳光下会闪闪发光。

它还长着一双冬枣大小的研究，炯炯有神。

马的嗅觉很发达，是感应能力特别强的器官，这样使它能在听觉或其他感知器官没有察觉的容易接收外来的各种信息，并可以迅速地作出反应。

五八最喜欢在土地里滚来滚去，也很喜欢吃萝卜，所以每次我穿着橘黄色的衣服去的时候，它就会高兴得手舞足蹈，好像把我当成萝卜了。

每次去骑马，随着马的奔驰、起伏、跳跃和喘息，我的心情就会变得开朗和舒展！关于马的作文五年级300字（二）我喜欢马，因为我属马。

我常常喜欢看有关马的文章。

马是草食性动物，古代时马在运输方面做出了巨大的贡献。

奇怪的是，马睡觉总是喜欢站着睡的，还不感觉到累，这是为什么呢？因为马的神经比较少，感觉不到累。

马站着睡还有一个好处，如果发现有危险可以马上逃跑。

马还是一种非常忠诚的动物，主人遇到危险的时候不会退缩，一定会保护好主人，勇敢地与对方战斗。

这是多么伟大的精神啊！我喜欢集邮，集邮册里有动人的邮票。

我最喜欢的是徐悲鸿的《奔马》。

这一套邮票一共有十枚，每一枚邮票里画着一匹马，十匹马神态各异，有的腾空而起，有的低头沉思，有的昂然长嘶……我真佩服大画家徐悲鸿的画马技法，。

描写马的作文描写马的作文（精选27篇）在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的描写马的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写马的作文篇1夕阳如血，茫茫大草原上一匹黑色骏马引颈长嘶，矫健的躯体，疾驰在天地之间……在我印象中，马是奔腾不息的，我自认为马是最美的动物。

我爱马，虽然看到马的机会并不多，可自从见到马的第一刻起，我就深深地被它吸引了：我所见到的是一匹棕色的雄马，它栗色玻璃球似的眼珠闪烁着迷人的光彩，鼻孔不断地喷着气，长长的鬃毛一直垂到颈根，只半遮半掩地露出两只尖尖的小耳朵，长长的尾巴不知疲倦地甩动着驱赶苍蝇，长而壮的四条腿稳稳地立在地上。

从那时起，我就喜欢上了马。

马是奔腾不息，瞧，这匹马很洒脱，全身是棕色的，两眼囧囧有神，直视着前方，它的两只前蹄突然凌空而起，两只后足微微弯曲，在急速得奔跑中，鬃毛和尾巴扬起，十分飘逸，在黄昏的大草原上尽情驰骋，西边的天空被夕阳烧成一片火红，望不着边际的大草原被镀上一层金。

马蹄声有节奏地响着，马背上的人看看头顶上掠过的归鸟，放声高歌，歌声虽单调，可有了马蹄的伴奏就显得格外嘹亮而悦耳，马背上的人没有任何烦恼和忧愁，也没有任何纷繁的人和事闯入他的心扉……这就是马，一匹奔腾不息地马。

描写马的作文篇2我是一匹马，那么我就要接受一匹马的命运。

而我却不想这样，我——自由。

夕阳吻着青山，随着一阵开门声，我的主人来了，她是一位善良的姑娘。

长长的头发遮住了她半边脸颊。

她搬来了一堆草，我俯下身子慢慢的嚼，舔着甘甜的水。

这一切看上去似乎很平静与安宁，可快乐的时间总是短暂。

第二天，当我睁开眼时，看到的却不是我那舒适的草棚，而是一间漆黑的房间。

门，突然开了，这里不是我想要的高山，不是我想要的草原，而是训马场，我知道我的主人一定不会把我抛弃，但我错了。

描写动物马的作文描写动物马的作文（精选10篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的描写动物马的作文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

描写动物马的作文1大家一定见过马吧！马有两种：一种是拘束而又可怜的马；另一种是自由奔放的马。

这两种马真有巨大的区别呀！我见过的马都是拘束而且又可怜的。

有一次，我到一个小镇上去，看见那儿的马正在拉木头，由于的年龄老化了，所以拉起木头很慢，马的主人就不时地用手里的鞭子残忍的抽打着老马，马就使劲的往前拉，最后实在走不动了，突然就倒了下去。

这时，周围的人都围了上去并指责马的主人。

主人不好意思的站在那一动也不动，在大家的谴责下，马的主人只好把马身上的物品卸下，然后将马抬上车，拉着马向远处走去。

这匹马真的好可怜呀！我感慨的说着。

所以我们一定要去爱护、保护我们的动物朋友—马。

我想象中的马是一匹黑马，它浑身黑，仰天长嘶，黑色的鬃毛高高飘起；全身的肌肉结实得跟拳击运动员一样，一块一块凸出来，显得生动健美，黑色的四蹄腾空，连柔软漂亮的尾巴也甩得那么有力，我还真想骑上它在天空中奔驰，蓝天白云在我们周围环绕着。

夜晚，星星在身边闪烁，我在马背上唱着快乐的歌谣。

最后到无边无际的大草原去飞奔，只听见几声“嘚嘚”马蹄声，转头往后望，啊！我们身后卷起了阵阵尘土，看见它的是那么的自由、快活。

表现出了马的本性—豪迈、彪悍，这才叫痛快哩！我希望全世界的马都是我想象中的那样，不在拘束，永远自由奔放、快乐！描写动物马的作文2在20xx年，马又成为我们日常生产生活中不可缺少的一部分了。

因为多年来我们人类的活动，已经使地球上的石油资源非常稀少了，而且，汽车飞机等机械排除的废气已经严重地污染了我们的生活环境。

经过周密的论证，马又重新回到了我们身边。

这时候的马的外形跟以前的马差不多，不过各方面的能力都因为基因改造，发生了许多变化。

关于马的作文300字(精选27篇)在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的关于马的作文300字，欢迎阅读与收藏。

马的作文300字1夏季的一个星期天，爸爸、妈妈带我到动物公园去参观。

怕天气热，所以上午很早就到了动物园。

那时游人还很少，进去首先参观的就是河马。

我看见河马静静地浸在水池中，只有头部露出水面。

这时来了两个饲养员，其中一个人站在水池边用扫把赶河马站起来。

当河马站起来后，露出了真面目，原来河马身体肥重，头大嘴阔，耳小尾短，皮肤裸露，呈黑褐色。

一个饲养员用水管对着河马的头喷水，这时河马马上张开很大的嘴巴，于是水喉的水就喷到了河马的口中，而另外一个饲养员就用扫把帮河马擦牙，左右上下都擦到，足足用了十分钟时间才擦完牙。

然后，饲养员把担来的四桶食料，一桶一口地倒进河马的口中，不用嚼就吞落肚了，真的是狼吞虎咽，一下子四桶食料就喂完了。

接着更令人可笑的是河马开始拉大便，一边拉，一边用短短的尾巴左右用力的'摇摆，把粪便撒向两边，搞得满池都成粪水。

这时，饲养员打开水闸开始换水。

河马又回到原来的位置，浸在水中，头部露出水面，闭上眼睛休息了。

这一次，我看到了河马起床、刷牙漱口、吃早餐、拉大便的全过程，真是开了眼界!马的作文300字2传说很久以前，有一位巨人骑着一匹浑身雪白的马儿慢悠悠地走着。

突然，马儿似乎被什么东西蛰了一下，蹄子猛地一抬，又狠狠地落下，还发出“咚咚”的巨响。

这匹马儿踏下的脚印，就是现在位于武功山脚下的马蹄泉。

马蹄泉因形似马蹄而得名，它清澈见底，偶尔可以看见几块巨石挨挨挤挤，水下的碎石密密麻麻，望不到边际。

傍晚时分，金色的波浪不停的翻滚，碎石发出“咿咿呀呀”的响声，滔滔不绝的.讨论着姗姗来迟的晚霞。

这时，瀑布飞流而下，银光闪闪，碎玉四溅，银珠轻扬。

有时好似一座珍珠的幔帐，自然垂下;有时好似一匹银色的绸缎，迎风飘摆;有时好似一只猛虎，不断咆哮;还有时好似一条白龙从九天奔腾而下，而白龙身上的鳞正是星星点的水花。

小学五年级上册1单元北师大版作文：可爱
的马
小学五年级上册1单元北师大版作文：可爱的马
我早日期盼的暑假终于来到了。

我兴高采烈的来到南丰外婆的老家，在这里认识了一位新朋友——马。

我一见就对它产生了极大的情趣和喜爱之情，因为我在网上，搜寻过关于马的资料，知道马对人很温顺，对自己的主人更忠实，所以我第一次见到这匹枣红马，就“一见钟情”。

这匹马高大魁梧，站在这个“大家伙”旁边就像一个小矮人，它看上去是那么健壮有力，一双像葡萄般乌黑明亮的大眼睛，长长的马脸，穿着洁白服装的牙齿像士兵似的排着整齐的月牙形队伍。

它的全身都是飘逸的红鬃毛，尾巴长如小姑娘的披肩发，微风一吹那马尾巴便随风飘动，特别引人喜爱。

在奔跑时，马的尾巴起了很好的平衡作用。

跑起来只看见它四蹄生风不离地，啪嗒啪嗒!有节奏的声音也真是催眠曲。

我真想爬到它的背上去，但又胆战心惊，在主人的扶持下，终于爬上了马背，又在主人的陪同下，在马路上转了几圈，下来时我轻轻从头摸到尾，并且割了一把青草慰劳它，它马上半卧下身子狼吞虎咽的吃了起来，不一会儿一堆草便吃了个精光。

它好像交定了我这个朋友：“谢谢你的青草，还一边躺着，一边半闭着双眼，嘴中不停地爵1 / 2
来爵去反刍，尾巴不停的摇动赶走身上的牛蝇。

我还和可爱的枣红马合影留念。

一连数日，我每日都割一大把青草让它一饱口福，希望它快快长骠，身体强壮。

能够日行千里，夜行八百。

马比一般的动物都要聪明能干，古人云：“老马识途”。

解放军骑兵能骑马打?e，可以表演马术，农民能用马拉车……。

我爱马，更爱这匹枣红马。

2 / 2。

写马的作文300字写马的作文300字（精选10篇）无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的写马的作文300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢!写马的作文300字篇1古代，没有机器、汽车，马是重要的生产和交通工具马还驮着主人一出生入死，拼杀疆场，所以马便有了勇猛、威武之气。

马很聪明，老马识途，因此深受人们的喜爱。

“马”是个象形字。

看古代的“马”字，是一匹昂首直立的马：长长的马脸，大大的眼睛，颈背上一根根竖起的鬃毛，还有屁股上一条弯弯的尾巴，活脱脱一匹骏马字义解释。

随着字形的变化，繁体字的“馬”字，主要突出了马的四条腿。

这四点就像一匹脱缰野马，扬起四蹄，一路狂奔，充分表现了马善于奔跑，一往无前的特征。

“马”的本义是名词，指马科动物，也指与马有关的事物，如“马鞍”、“马甲”、“马刀”。

引申运用。

因为马跑得快，所以叉引申为即时、立刻、快速的意思，如：“马上”“马到成功”。

马，也是姓。

写马的作文300字篇2如果我有一匹马，我想它是雪白色的，因为这样看上去是那么的纯洁、纯净。

我的马有着精美的辔头，有着最好的鞍镫和缰绳，那么我的马儿就是一匹上等的好马了，我会将马儿的名字取名为“白儿”。

有了白儿，在交通堵塞的而不能行走时，就可以给它插上翅膀，让它如虎添翼，可以像天马那样在天空中翱翔。

这样既可以让我快一点到达目的地，又可以不排放污气，真是一举两得啊!我也可以骑着白儿去上学。

课间时，同学们肯定都觉得很稀奇，就不会疯狂玩耍了，就都会去关注我的白儿，就这样让马儿成为人类的朋友吧!来到小区的草地上，白儿会把草地里面的杂草都吃干净，让鲜嫩嫩的绿草茁壮成长。

不仅小草也长好了，白儿也长状了!假如我有一匹马，我会带着它，在草原中穿梭，无忧无虑的跑着，这时，我会感受到不一样的快活。

如果世界上每个人都有一匹马，那么我们的城市会更加田园化，我们的城市会更加的美好!啊!假如我有一匹这样的马，那该有多好啊!写马的作文300字篇3从前，有一匹骏马经过一段时间的训练，被主人挑选去参加全国赛马比赛，骏马在比赛时，得了第一名。

介绍马的作文介绍马的作文（通用28篇）在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的介绍马的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

介绍马的作文篇1大家一定见过马吧！马有两种：一种是拘束而又可怜的马；另一种是自由奔放的马。

这两种马真有巨大的区别呀！我见过的马都是拘束而且又可怜的。

有一次，我到一个小镇上去，看见那儿的马正在拉木头，由于的年龄老化了，所以拉起木头很慢，马的主人就不时地用手里的鞭子残忍的抽打着老马，马就使劲的往前拉，最后实在走不动了，突然就倒了下去。

这时，周围的人都围了上去并指责马的主人。

主人不好意思的站在那一动也不动，在大家的谴责下，马的主人只好把马身上的物品卸下，然后将马抬上车，拉着马向远处走去。

这匹马真的好可怜呀！我感慨的说着。

所以我们一定要去爱护、保护我们的动物朋友—马。

介绍马的作文篇2大家好！我的名字叫马，我可以自豪地说，在古代，我就是人类最好的伙伴，没有我就等于没有了生活。

我们家族有许多名马，如汉血宝马，赤兔马等等，都是一些已经在中国绝迹的上等好马。

我四肢细长，利于长跑。

眼部长在头的两侧，视野宽阔。

我高约200厘米，体重4000多千克。

我在睡眠时躺着、卧倒、站立都可以哦！我嗅觉、听觉都很好。

我爱吃的东西有燕麦、干草等。

我跑得很快，每小时可达70多千米，用迅雷不及掩耳这个词来形容，真是再好不过了！当我以风驰电掣的速度从你身边跑过时，保证当你还没有看清我，我就早已足够得无影无踪了！哦！光跟你说话，我都忘记了时间，主人已经帮我套好挽具准备出发了！拜拜！介绍马的作文篇3现在是2032年，科技发达了，人们的交通工具却变成了马。

你一定会说马不是古代的交通工具吗？怎么变成了现代的交通工具了？那就让我来告诉你它的用途吧：马高2.5米，长4.5米，它的全身是金黄色的，它还可以随着你的心情变化，变换颜色。

五年级写马的作文描述动物作文优选份五年级写马的作文描述动物作文 1马不会像袋鼠那样跳远;不会象鸟一样滑翔;不会象熊一样爬树;不会象蛇一缠蜒。

它没有尖牙、没有利爪、没有清晰的视力、没有矫健的翅膀、更没有坚硬的鳞片。

每个人都有自己心中完美的动物，也就是自己心中最喜爱的动物，而在我眼里的马，不是完美而是美好。

我个人认为，世界上没有最完美的事物，包括人类。

任何东西都是有缺陷的，俗话说：“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。

”这句话句足以证明世间万物都不是完美的，包括那些曾被我认为是完美的动物——马。

马不会像袋鼠那样跳远;不会象鸟一样滑翔;不会象熊一样爬树;不会象蛇一缠蜒。

它没有尖牙、没有利爪、没有清晰的视力、没有矫健的翅膀、更没有坚硬的鳞片。

但没有这些条件，却依然让野马成了草原上的国王。

因为马不会为一食物而互相撕打，它们团结友善，从不发生内战。

它们美好是因为它们品德高尚，它们善良是因为它们愿意帮助别人。

《白马飞飞》看过吧，飞飞忠心耿耿，爱憎分明，毫不屈服于敌手。

野马在我国境内仅剩50匹，望大家可以多关照，不要去伤害它们，因为它们从来没有想过要伤害其他动物，除非它先被惹怒了—不过顶多也就是将入侵者赶出去或踏伤，很少有被马群踏死的动物。

马还会舍己为群，这正是它的高尚品德之一，当马群被肉食者追赶得有些疲惫时，马群中会有一匹老马停下来，成为捕食者的食物，__自己，为马群的逃跑延长了时间。

在马群中，不同级别的马会受到不同的关怀，小马被保护得最严密，经常在马群__，随后是母马。

年轻力壮的雄马和雌马会担任保护小马的工作。

而最倒霉、最容易受到的关怀最少的老马站在最外层，担任随时__自己，保护其他马的工作;而雄性首领则会在顶前头领队，雌性首领则断后察看敌情，若有强敌，嘶鸣一声后加快速度奔跑，同时一匹老马也会留下来当诱饵困住捕食者。

为马群争取时间逃跑。

马的意志坚定，不会因为一个小意外而放弃自己的目标，《小马王》肯定很少有人看，虽然只是一部动画片，但描述的却是一个真实的故事。

未来的马——飞马
在未来，一种长着翅膀的白马在世上诞生了。

我家就有一匹，羡慕？嫉妒？恨？哈哈哈！
飞马是鸟和马的结合体，科学家称之为“鸟马”“马形巨鸟”，百姓们则亲切地叫它“飞马”。

它有着普通马的头，长着一双墨绿色的、水汪汪的大眼睛。

颈上的花纹中有两根金色的璎珞，骑上它时只需抓住璎珞，缰绳都不用了。

飞马的身去洁白，翅边是金色的，长尾蓝紫相间，乌黑的蹄漆过一般闪闪发光。

神奇的是它怎么也脏不了，就算是从沼泽里飞出来，仍然是五彩斑斓、一尘不染。

飞马最快速度每分钟正好是京杭运河的长度，最高飞行高度则是珠穆朗玛峰的高度。

飞马还有很强的夜视力和记忆力，就算晚上“独自一马”行走在广阔的森林，也能很快回到家里来。

有了飞马以后，人们就不会再为汽车尾气排污而发愁了。

听我讲了这么多，你一定很想拥有一匹集神奇、聪明、力量于一身的飞马吧！。

五年级马的作文300字汇总五篇五班级马的作文300字篇1世界上有许多交通工具，古代有英俊高大的马，当今有便利快捷的汽车，有风驰电掣的火车，有乘风破浪的轮船，有像闪电般的飞机，那将来的交通工具呢？就是马了，但这种马比古代的马更神速、更便利，比当今的任何交通工具更平安、更环保。

这种马可以设计成单人马、双人马、情侣马、家庭马、工作马等等，服务于人类，听令于人类，成为人类的好伙伴。

将来的马，有伸缩的力量。

当你不再驾驶时，就可以让它收缩起来，拿在手里很便利；当你要到另一个地方时，就可以让它变大。

马可以飞，飞起来时马的两边就会伸出一双雪白的翅膀，翱翔时速度会比较慢。

将来的马，还可以在水里游。

马在水上游时，你坐在马背上，马背上就会消失一层防水玻璃；假如你累了，还有一张软绵绵的床。

五班级马的作文300字篇2在几千年人与马的交往中，马为人作出了巨大奉献，人对马也倾注了很多真挚的感情。

人们在纸上画马，在戏中演马，在石上刻马……中国是马的家乡，是拥有着华夏大地的故土，是许很多多炎黄子孙的摇篮。

从远古到近代，马成就了辉煌，在近代，马照旧是重要的交通工具。

我是一个爱马的人，徐悲鸿的马没有傲气，却有傲骨，是多多少少的梦！可如今，马却难行踪迹，间或观察的马却是身上背负着千斤重的担子，它气喘吁吁，呼吸在一刹拉变的沉重，让人伤心……让人心碎！后面还有它的仆人，往往手中挥动着鞭子，马在叫卖声中渐行渐远……这一切，看在眼里，想救却无能为力！这是马吗?不！这不是！它们在人类的手下变的那样腐朽，那样可悲！它们被束缚了自由，嘴巴被铁勒得变了形，腹侧留下一道道的疮痍或被马刺刮出一道道的伤疤……它们也总是带着奴役的标准。

可叹，可悲！五班级马的作文300字篇3学完《天马》，我熟悉了一匹体态轻快、神形兼备的马；学完《巩乃斯的马》，我熟悉了一群在宽阔的草原上奔驰的骏马。

我多么多么盼望也有一匹马。

假如我有一匹马，我会骑着它在草原上飞奔，累了，就走一走，去看看那地球上最终一块秘境——雅鲁藏布大峡谷。

马五年级300字作文6篇精选一匹飞奔的马出现在我的面前，这幅画就是著名画家徐悲鸿的得意之作。

下面就是小编给大家整理的马五年级300字作文6篇精选，希望大家喜欢!马五年级300字作文1我骑过奔腾的骏马，它像是一位活泼健壮的小男孩，快乐地在大草原上奔跑着……马并不像牛那么老实，也不像老虎那样凶猛，马最大的特点是——机灵活跃，喜欢跑步。

今天，我第一次看见徐悲鸿笔下的骏马，一匹匹栩栩如生，就算只有两匹骏马在一起，都能表现它们快乐健美的形态。

它们是一匹白马和一匹灰马，马头上的毛黑亮亮的，像人类的头发。

尾巴随风飘来飘去，生动极了!前面的白马不停地往后看，好像一只猛虎正在追赶它们。

灰马眼望前方，温柔的眼神里柔中带刚，它紧紧跟在白马的身后，好像永远都不会和白马分开。

其实，我从小就听大人们说徐悲鸿自幼就对马很感兴趣，细心观察，勤学苦练，日积月累，不管遇到多大的困难，独自一人总是坚持下来。

这种辛苦只有他自己知道。

我想，我们要欣赏的不光是画，更是他的精神!马五年级300字作文26月29日，我和外公外婆一起去内蒙古草原玩。

我们去的是2内蒙古的“希拉穆仁”大草原。

导游告诉我们：因为草原长期干旱，所以草很少，人们都把它称为“稀稀拉拉”的草原。

到了草原，怎么能不骑马?因为我喜欢骑马，就让外公外婆带我去马场，我很兴奋，也很激动，我的心“砰砰”地跳动。

我发现这儿的马不高，但跑得快，长长鬃毛在脖子上，很帅气!轮到我了，马倌穿着漂亮的蒙古袍，让我踩着脚蹬上马，马倌牵着我向前走。

开始我有些紧张，怕从马上掉下来。

马开始向草原深处走去，放眼望去，一望无际的草原像是一副大自然的画作，真美!还有蒙古包，就像童话里的蘑菇房一样。

中途，到了牧民家，我们吃了各种各样的奶制品，好吃!准备回去了，我开始享受骑马，很舒服。

如果能让马在草原上奔驰，肯定很帅!草原有吃有喝，真有趣!马五年级300字作文3一匹飞奔的马出现在我的面前，这幅画就是著名画家徐悲鸿的得意之作。

关于马的作文300字10篇关于马的作文300字10篇在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的马的作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

马的作文300字篇1在电视上，经常可以看到少数民族同胞骑着骏马在草原上飞奔，一个个精神抖擞、英姿飒爽，令人神往，要是我能拥有自己的马该有多好？假如我有一匹马，我一定会善待它。

在它需要食物时，我会把它带到青草生长最多、最茂盛的地方，让它能吃得饱，长得壮；在它需要运动时，我就骑着它到一望无际的大草原上奔跑，一起去享受美好的大自然；在它需要安慰时，我会搂住它的脖子，抚摸着它的头，轻轻地在耳边安慰它；在它需要清洗时，我会为它认真地梳理毛发，好好地将它清洗；在它需要休息时，我会用为它搭建一个结实的马棚，遮风避雨、驱寒挡暑。

假如我有一匹马，我一定把它当作我的好朋友、好助手。

我会和它一起到大森林里，去呼吸新鲜的空气，看一看鸟语花香的天空、茂密的大树，和森林里的小动物们一起自由自在地玩耍，累了可以在小河边休息，看一看清澈见底的小河，聆听鸟儿的歌唱，享受一下大自然的美好。

我可以骑着它到世界各地去旅行，领略世界的历史和人土风情，“行万里路、读万卷书”，走一路学一路，扩大自己的知识面；有一匹马是多么美好的事情，我多希望梦想成真！马的作文300字篇2那天，晴空万里，听说妈妈要带我去骑马，我从小到大没有骑过马，激动的心情久久不能平静。

走进马房，一股草香扑面而来，一匹褐色的马映入我眼帘，它的皮黝黑发亮，前额有一抹白毛，竖起的耳朵像劈开的竹子，眼睛炯炯有神，又长又硬的鬃毛，腿上肌肉一块一块，我仿佛看见它飞奔的样子了。

刚开始，我紧张的浑身发抖，心想：要是我摔下去怎么办……。

没等我想完，教练就把我抱上了马，哇！好高啊！我的心扑通扑通直跳，教练帮我蹬上鞍蹬，我死死地抓住缰绳，这时马突然动起来，教练喊着：“起、坐、起、坐……”我按照教练说的起、坐、起、坐，渐渐地，熟练了，还有些好奇快的感觉是什么。

【精选】描写马的作文300字4篇【精选】描写马的作文300字4篇在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的描写马的作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写马的作文300字篇1马儿是一种草食性动物，性情温顺，现代马儿匹主要用于马儿术运动和生产乳肉。

马儿的头平直而偏长，耳朵短小，四肢很长，蹄子很坚硬，能在地面上尽情飞奔。

架上马儿鞍，挥舞马儿鞭，享受飞奔的感觉，真是爽极了！马儿的重型品种达1200千克，体高200厘米。

小型品种体重不到200千克，体高仅95厘米。

还有一种袖珍矮马儿仅高60厘米。

马儿的种类也有很多：有大宛马儿、哈萨克马儿、普氏野马儿、蒙古马儿等等。

蒙古马儿是中国乃至世界较古老的马儿种之一，主要产于蒙古草原，它耐劳、不畏严寒，生命力极强。

经过训练的蒙古马儿能上战场，在古代是一种良好的战马儿。

马儿术比赛上通常用的是法兰西马儿，苏联布琼尼马儿和西班牙安达卢西亚马儿。

猪是趴着睡的，牛是卧着睡的。

马儿比它们随意得多，它随时随地都能睡觉，它能站着、卧着、躺着睡！马儿的平均寿命约为30年。

而寿命最长的马儿是克利夫血统和东方血统马儿的杂交种，是英格兰的“比利”，它有62岁高龄。

徐悲鸿的《八骏图》更是把马儿带向了艺术的巅峰。

它那刚劲矫健、飘逸灵动的造型给人以自由和力量的象征，鼓舞着人们积极向上。

描写马的作文300字篇2赤兔马是董卓从西凉带来的宝马良驹。

董卓为了拉拢年轻将领吕布，就把这匹马送给了他。

吕布得马后果然杀了原来的主人丁原，投奔到董卓的门下，当了他的义子。

后来，这匹马跟随吕布大展神威。

但在白门楼，因为刘备的一句话，曹操痛杀吕布，赤兔宝马也就归了曹操。

也许是机缘巧合，关羽为了保护刘备的两位夫人暂时投靠了曹操。

曹操十分爱惜关羽这人才。

也想仿效董卓“宝马赠英雄”。