精选小学四年级下册语文暑假作业答案

精选小学四年级下册语文暑假作业答案一. 读下面一段话，按要求查字典。

(在5分钟内完成)一块岩石受到风雨的侵shi( )裂开了一道缝，一粒种子落到岩缝里。

岩石说：“这里的土地太贫ji( )了，你不该来到这里。

”种子说：“别担心，有大自然的抚( )育，我会长大的。

”1. 从字典里查出用拼音代替的汉字，填在文中的括号里。

2. 从字典里查出带点字的恰当解释，填在文中的括号里。

二. 看拼音写词语，要把字写得工整、匀称。

lǒng zhao qū gǎnkǎo lǜ ge biao mi gāng jīn三. 请先读一读下面的汉字，再按要求写一写。

膝漆汛限溪询读音相同的字：( ) ( )选字组词语：( )问潮( )用“限”组词语：( )( )( )对( )弹琴亡( )补牢( )假( )威万( )奔腾守株待( ) ( )吞( )咽万( )更新画( )添足( )( )不宁1. 钱塘江大潮那( )的气势，真让人惊叹呢!2. 要想获得成功必须付出劳动，( )是不会有好结果的。

3. 小华饿坏了，坐在饭桌前( )地吃起来。

五. 修改下面的病句。

1. 我敢肯定这次比赛李华可能会取得好成绩。

2. 爸爸给我买了橡皮、尺子、课外书、笔记本等文具。

六. 本学期我们学习的课文内容丰富，请根据课文内容在括号里填上人物的名称。

1. 工作劳苦，生活简朴的( )2. 破除迷信，为民造福的( )3. 不畏权威，充满自信的( )4. 为人诚实，心地善良的( )1. 描写江南美丽景色的诗句。

__________________________________________________________________________________2. 描写儿童模仿大人的样子学着种瓜的诗句。

__________________________________________________________________________________3. 概括描写红军战士不怕困难的诗句。

__________________________________________________________________________________八. 阅读短文，回答问题。

(一)独特的荷兰风车风车是荷兰独特的标志，看到它就会想到荷兰，提起荷兰就会想到它。

风车最大的用处是排水。

荷兰地势比较低，又临近大海，所以很多地方会积水。

有了风车，就解决了这个大难题。

大大小小的风车会把积水抽到运河或人工湖里去。

这样，风车使荷兰能够不断地发展生产，成为一个举世闻名、和平发达的国家。

风车还能帮男人锯木头，帮主妇洗衣服，还能为人们发电。

要传递信息吗?那风车就能大派用场了。

荷兰人发明了一套风车语言：把不同的东西挂在风车上，就可以表达出各种意思，在远处的人就会一目了然。

风车为荷兰人做了很多事，荷兰人对风车也特别喜爱。

每逢节日人们会在风车上挂上国旗，围上花环，把风车打扮得漂漂亮亮。

看来荷兰人把风车当做自己家庭的成员了。

2. 联系上下文，写出下面词语的意思。

大派用场：___________________________________一目了然：___________________________________3. 荷兰的风车为人们做了哪些事?(二)好伙伴我是一名护林员，工作在大森林里，猎狗马哈多是我的好伙伴。

有一次，我带着马哈多上山巡(xun)逻(luo)。

在一处草丛中，它咬住我的衣角，“汪汪”地叫个不停。

我向前走了几步，拨开草丛，发现地上躺着一只受伤的乌鸦。

我把乌鸦小心地捧在手掌里带回家，给它抹药，帮它养伤，乌鸦的伤很快就好了。

从此，乌鸦成了马哈多的好伙伴，我还给它起名叫哈利。

以后，我们快乐地生活在一起。

我和马哈多外出护林时，哈利就守在家里。

等我们回来的时候，哈利就会“哇哇”地叫着迎接我们。

过了不久，发生了一件意外的事，我两天两夜都没见到马哈多了。

我曾去寻找过它，但一无所获。

我很担心，吃不下饭，睡不着觉。

“马哈多，你究竟在哪里呀?”我抬头望望哈利，它也飞进飞出，有时还“哇哇”地对我叫，显得焦急不安。

更奇怪的是，哈利把我放在院子里的肉一块一块都叼走了。

它把肉叼到哪里去了呢?我得弄明白。

哈利叼着肉在前边飞，我紧紧地跟在后面。

哈利也似乎知道我在跟着它，放慢了速度。

终于，它飞到了一口枯井旁边，把肉投进井里。

我往井里一看，什么都明白了。

原来，我心爱的猎狗掉进了枯井，井太深了，它爬不出来。

哈利怕它饿死，就一次一次地给它送食物。

我用随身带着的绳子把马哈多救了上来。

看见好伙伴得救了，哈利又“哇哇”地对我叫，显得是那么兴奋。

我看着这两个好伙伴，激动得流下了眼泪，情不自禁地说___________________________________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___1. 根据短文内容填空。

“我”和猎狗巡逻的时候发现了__________________，“我”把它带回家，并为它治好了伤，从此_____________________。

一次猎狗掉进了井里，__________________，看着这两个好伙伴，“我”__________________。

第一次：__________________________________________________________________________________________ 第二次：__________________________________________________________________________________________ 第三次：__________________________________________________________________________________________3. 看着这两个好伙伴，“我”为什么会激动得流下了眼泪，“我”会情不自禁地说什么?请写在文中的横线上。

九. 题目：_____________真_____________先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思，然后根据补充好的题目写一篇作文。

试题答案[识字写字]一. 读下面一段话，按要求查字典。

(在5分钟内完成)一块岩石受到风雨的侵shi( )裂开了一道缝，一粒种子落到岩缝里。

岩石说：“这里的土地太贫ji( )了，你不该来到这里。

”种子说：“别担心，有大自然的抚( )育，我会长大的。

”1. 从字典里查出用拼音代替的汉字，填在文中的括号里。

2. 从字典里查出带点字的恰当解释，填在文中的括号里。

二. 看拼音写词语，要把字写得工整、匀称。

lǒng zhao qū gǎnkǎo lǜ ge biao mi gāng jīn三. 请先读一读下面的汉字，再按要求写一写。

膝漆汛限溪询读音相同的字：(膝) (漆)选字组词语：(询)问潮(汛)(有限)(无限)(限制)(界限)(期限)(限定)(极限)四. 在括号里填上表示动物名称的词语组成成语，再从中选择合适的成语，填在下面的句子里。

对(牛)弹琴亡(羊)补牢(狐)假(虎)威万(马)奔腾守株待(兔) (狼)吞(虎)咽万(象)更新画(蛇)添足(鸡)(犬)不宁1. 钱塘江大潮那(万马奔腾)的气势，真让人惊叹呢!2. 要想获得成功必须付出劳动，(守株待兔)是不会有好结果的。

3. 小华饿坏了，坐在饭桌前(狼吞虎咽)地吃起来。

五. 修改下面的病句。

1. 我敢肯定这次比赛李华可能会取得好成绩。

我敢肯定这次比赛李华会取得好成绩。

或：我猜想这次比赛李华可能会取得好成绩。

2. 爸爸给我买了橡皮、尺子、课外书、笔记本等文具。

爸爸给我买了橡皮、尺子、铅笔和笔记本等文具。

[阅读]六. 本学期我们学习的课文内容丰富，请根据课文内容在括号里填上人物的名称。

1. 工作劳苦，生活简朴的(周总理(周恩来))2. 破除迷信，为民造福的(西门豹)3. 不畏权威，充满自信的(小泽征尔)4. 为人诚实，心地善良的(小珊迪)1. 描写江南美丽景色的诗句。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

2. 描写儿童模仿大人的样子学着种瓜的诗句。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

3. 概括描写红军战士不怕困难的诗句。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

八. 阅读短文，回答问题。

(一)独特的荷兰风车风车是荷兰独特的标志，看到它就会想到荷兰，提起荷兰就会想到它。

∥风车最大的用处是排水。

荷兰地势比较低，又临近大海，所以很多地方会积水。

有了风车，就解决了这个大难题。

大大小小的风车会把积水抽到运河或人工湖里去。

这样，风车使荷兰能够不断地发展生产，成为一个举世闻名、和平发达的国家。

风车还能帮男人锯木头，帮主妇洗衣服，还能为人们发电。

要传递信息吗?那风车就能大派用场了。

荷兰人发明了一套风车语言：把不同的东西挂在风车上，就可以表达出各种意思，在远处的人就会一目了然。

∥风车为荷兰人做了很多事，荷兰人对风车也特别喜爱。

每逢节日人们会在风车上挂上国旗，围上花环，把风车打扮得漂漂亮亮。

看来荷兰人把风车当做自己家庭的成员了。

1. 请给短文分成三个部分，用“∥”在文中标出。

2. 联系上下文，写出下面词语的意思。

大派用场：发挥很大作用(很有用;用处很大等)。

一目了然：一眼就能看清楚(很容易就能看清楚等)。

3. 荷兰的风车为人们做了哪些事?风车能帮助人们排水、锯木头、洗衣服、发电、传递信息。

(二)好伙伴我是一名护林员，工作在大森林里，猎狗马哈多是我的好伙伴。

有一次，我带着马哈多上山巡(xun)逻(luo)。

在一处草丛中，它咬住我的衣角，“汪汪”地叫个不停。

我向前走了几步，拨开草丛，发现地上躺着一只受伤的乌鸦。

我把乌鸦小心地捧在手掌里带回家，给它抹药，帮它养伤，乌鸦的伤很快就好了。

从此，乌鸦成了马哈多的好伙伴，我还给它起名叫哈利。

过了不久，发生了一件意外的事，我两天两夜都没见到马哈多了。

我曾去寻找过它，但一无所获。

我很担心，吃不下饭，睡不着觉。

“马哈多，你究竟在哪里呀?”我抬头望望哈利，它也飞进飞出，有时还“哇哇”地对我叫，显得焦急不安。

更奇怪的是，哈利把我放在院子里的肉一块一块都叼走了。

它把肉叼到哪里去了呢?我得弄明白。

哈利叼着肉在前边飞，我紧紧地跟在后面。

哈利也似乎知道我在跟着它，放慢了速度。

终于，它飞到了一口枯井旁边，把肉投进井里。

我往井里一看，什么都明白了。