北师大版小学五年级下册语文《劳动的开端》课件PPT
- 格式：ppt
- 大小：232.00 KB
- 文档页数：2
下载文档原格式
合集下载
最新北师大版语文小学五年级下册劳动的开端 第1课时优质课课件.pptx
段
第一部分（第1－7自然段）
决心挑煤。主要写“我”为了解除饥饿的威胁，下决心
去煤窑挑煤。 第二部分（第8－28自然段） 第一次挑煤。具体写“我”第一次挑煤的经历。 第三部分（第29、30自然段）
走上挑煤路。写“我”历尽艰难把煤挑到车站，从此走
上了艰难的生活道路。
LORE 初读感 M
知
说一说这篇课文表达了作者怎样的 思想感情？ 作者童年第一次挑煤，所受的欺侮和 所经历的艰难困苦，让我们知道了旧社会 穷人受剥削、受欺侮的黑暗现实，也让我 们深深地领悟到了作者那种自强自立的精 神，和刻苦磨炼自己的坚强意志。
门帘，用炭盆或煤球炉取
暖。
撇、捺舒展。
LORE 学习 M
生字
结构：左右
mián
棉
音序：M 部首： 木 组词：棉花 棉布
造句：棉桃绽开了，露出 一团团雪白的棉花。 书写指导：“木” 捺变为点；“巾” 略宽。
LORE 学习生 M
字
bǎng
绑
结构：左中 右 音序：B 部首： 纟 组词：绑架 捆绑 造句：妻子以为她丈夫被 绑架了，惊慌失措。
有不耐烦的时候。 困难。 造句：尽管道路艰难,但同学们仍斗志
LORE 理解词 M
语
没有声响，没有动静。 不声不响： 造句：他总是不声不响地为大家服务。 急急忙忙。 匆匆忙忙： 造句：妈妈匆匆忙忙地吃了几口东西， 就上班去了。 万丈深渊： 形容极深的水。
造句：竞选失败，我的心好像落入了万
丈深渊。
LORE 辨析词 M
同学们，下节课 见！
书写指导：中间部分 “米”的竖写在竖中 线上。
LORE 多音 M
字
là（丢三落四） 落 luò（落实）
语文五年级下北师大版《劳动的开端》课件(28张)
Y
G
C -D
j
千
撒
hua
记得我十二岁那年,空里穷得 揭不开锅。看着一家人挨饿,我心 里像油煎一样。我要用劳动来解除 饥饿的威胁。
• 作者劳动的开端就是从12岁第一次挑煤开 始的。为了谋生，半夜动身，直到太阳落 了才带着满身的伤痕，挑着空筐回家。第 一次挑煤使他饱受劳动的艰难与辛酸。其 实，在那样的时代，又何止是吴运铎一个 孩子如此呢？从文中我们可以看到旧中国 的 ___________
• 这篇文章主要写什么？
• 课文主要叙述了作者____时代因_______ • _______________________的经过的事。
• 课文如果分两部分,怎样分?
• 如果再把第一部分再分细,又怎样 分?
以第一次挑煤为中心事件 1、为什么要劳动 —— （ 1 ） 2、准备去挑煤 —— （2——9） 3、挑煤受人欺侮 —— （10——16） 4、挑煤赶路走不动 ——（17——29） 5、走上艰难的生活道路 （30——30）
• 作者劳累了一整天，最终换来的是 遍体的伤痕却一无所获，这是多么 辛酸、多么痛心、多么艰难、多么 感人至深的劳动啊！
• 默读课文第22—28自然段，你从 中读懂了什么？
“孩子，你怎么啦？” “煤没挑到站，都扔在半山腰了。” “妈妈，不要紧，我明天还去挑。” “你吃过饭了吗？” “我不饿。”
• 1、母亲是含着眼泪的，同学们，这是一种 怎样的泪水？ •（辛酸、无奈、心疼、痛心的泪水）
北师大小学语文 五年级下册
劳动的开端
“开端”是什么意思? • 读了课题，你产生了哪些疑问？ • 这是一次什么样的劳动？作者什么时候去
参加劳动的？为什么把这次劳动称为“劳 动的开端”？通过这次劳动反映了什 么……
【优选】五年级下册语文课件6.3劳动的开端∣北师大版(共28张PPT)
降落
（luò là） 落在后头（luò là）
形近字辨析：
镑（
） 赌（
） 肋（
）
磅（
） 堵（
） 胁（
）
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/132021/9/13Monday, September 13, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 5:07:34 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/132021/9/132021/9/13Sep-2113-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/132021/9/132021/9/13Monday, September 13, 2021
• 这篇文章主要写什么？
• 课文主要叙述了作者____时代因_______ • _______________________的经过的事。
• 课文如果分两部分,怎样分?
• 如果再把第一部分再分细,又怎样 分?
以第一次挑煤为中心事件 1、为什么要劳动 —— （ 1 ） 2、准备去挑煤 —— （2——9） 3、挑煤受人欺侮 —— （10——16） 4、挑煤赶路走不动 ——（17——29） 5、走上艰难的生活道路 （30——30）
• 这是一种________的泪水.因为 ____________________________________
• 这是一种________的泪水.因为 ___________________________________
北师大版小学语文五年级下册《六 劳动 劳动的开端》优质课PPT课件_4
默读课文第22—28自然段，你从中 读懂了什么？
小运铎半夜起来挑煤的时候，我 们正在（ ），当他挑着煤在山路上、一 步一滑踉踉跄跄往前走的时候，我们正 在（ ），在（ ）。相比之下 我们的生活是那么的（ ），他的生活却 是如此地（ ）。但他并没有屈服，第二 天，他终于用稚嫩的肩膀把煤挑到了车 站。
睡得正熟，我忽然摔了下来，好像 落在万丈深渊里，浑身疼痛。原来桌子 被人抽调，矿上的办事人来开磅称煤了。
我鼓足勇气，仍旧挑起煤筐往前走， 一不留神，脚底下被石头一绊，一个跟 头栽倒在半山腰，我的胳膊和腿擦破了好 几道口子，煤撒了一地。
工人进出连腰也身不直，像狗一 样爬进去挖煤，又像狗一样把煤从窑 里拖出来。
自读课文第1—9自然段， 思考：文中的“我”是一个怎 样的孩子？你是从哪些地方体 会到的？
看着一家人挨饿，我心里像油煎 一样，我要用劳动来解除饥饿的威胁。
小赵歪着脑袋，把我左看右看，笑着 说：“得了吧！你也挑得动煤？像个瘦猴 子，不要让扁担把你压扁了！”
我家没有灯笼，也没有火把。我跑到 矿上电机房去找了些用过的油棉纱，在 机器上擦点机器油，绑在木头棍子上，准 备半夜点着照路。
北师大版小学语文五年级下册《劳动的开端》课件
第二段是全文的重点，按时间顺序可 分为哪四层呢？
（3）午后“我”继续挑煤赶路，栽倒在半 山 腰，煤撒了一地。 （4）太阳落山了，“我”挑着空 筐 回到家。
请同学们用自己的话，概括一下本 段的大意。
“我”第一次去挑煤， 走到半道撒了煤，挑着空筐 回了家。
请一位同学读读这一部分，其他同 学边听边思考，本段的中心句是什么？
我爬起来揉揉胳膊，心 想，出门做工真不容易，穷 人到哪里都要受欺侮。
请同学们默读，找出本段中反映 “我”怎么受人欺、受人嫌的语句。
（1）睡得正熟，我忽然摔了下来，好像落在万丈 深渊里，浑身疼痛。原来桌子被人抽掉，矿上的 办事人来开磅称煤了。
（2）矿上的办事人不耐烦地说：“你 要不挑就算了，别找麻烦！”
ái jiān xiã xiã wāi shòu
挨 煎 胁 斜 歪 瘦
挨骂 煎熬 威胁 倾斜 歪曲 瘦弱
我会认
jiāo kuànɡ bǎnɡ dǔ kuānɡ chân
跤 矿 绑 赌 筐 趁
摔跤 矿物 绑架 赌徒 箩筐 趁机
请同学们自由读课文，说说课文 写了一件什么事。 课文记叙了作者童年时代因受 饥饿的威胁，被迫走上艰难的谋生 道路的事。
请小组合作学习，解决以下问题。
⒈读读“我挑着煤赶路„„歇一歇。”一 节。画出反映挑煤艰难动作的词。 ⒉自由读读“哪知挑东西走路„„像是打 秋千。”一节。理解本节的一个比喻句， 说出这句把什么比作什么？说明了什么？
课文哪几处写出“我”人小， 却很懂事?
①我怕母亲见了我的伤口又要难过， 不肯下地洗脚。 ②我回答：“我不饿。”
同学们细读课文，理请课文思路， 给课文分段。 课文按事情的发展顺序共分三段。
第一段（1-8）介绍事情的起因。 第二段（9-20）介绍事情的经过。 第三段（21-30）介绍事情的结果。
五年级下册语文课件 劳动的开端_北师大版 (共32张PPT)
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
随堂练习
2.写出红色词的反义词。
（1）我只知道这个故事的 开端，却不知道它的（结尾）。
（2）明明到我家一向很随 便，今天却显得很（拘谨）。
随堂练习
3.从全文看，我是个（ACD）的人。
A.懂事 C.坚强
B.逞强 D.吃苦耐劳
méi （煤）矿
mián （棉）纱
字词乐园
写字能手bǎLeabharlann g （绑）住wū 欺（侮）
gùn 木（棍） nài （耐）烦
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/8/9 2021/8/ 9Monday, August 09, 2021
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/9 2021/8/ 92021/ 8/98/9/ 2021
五年级语文下册 推荐《劳动的开端》——第一课时 (1) ppt课件
课堂小结
这就是封建半封建社会的旧中国，穷人家的孩 子食不果腹，衣不蔽体，他们小小年纪便承担起 家庭的重担，且往往是辛勤的付出得不到丝毫回 报，这就是旧中国的黑暗与罪恶，让一个花样年 华的孩子过早地尝到了生活的辛酸。
课堂练习
1.看拼音，写词语
gǔn tàng （ ） （ mián huā
（ ）（
cài zhōu ） （
）
） ）
课堂练习
3.选择合适的词语填空。
（1）我要用劳动来（ （2）从此我走上（
(3）她半夜起来（ （不声不响 蹑手蹑脚） (4）原来桌子被人（ （拿掉 抽掉）
）饥饿的威胁。（消除 ）的生活道路。（艰难
）地送我到门口。
解除） 艰辛）
），矿上办事人来开磅称煤。
板书设计 劳动的开端
家极贫 决心去挑煤 工作苦 比摔跤
“油煎”是什么？ 这是一种什么心情？ 使句子意思不变，还可以怎样说？
新课学习
挑煤工作很辛苦，从哪里可以看出来？ 煤窑工人劳动的艰苦，工人像狗一样爬进爬出。
工人进出连腰也伸不直，趴在地上爬进去挖煤， 又趴在地上把煤挖出来。
你感受到了什么？
布置作业 作业
1. 搜集旧社会穷人艰苦生活的资料，使用 “学乐师生”APP拍照，分享给全班同学。 2. 预习课文8-30自然段，划出你感受深的 句子并做好批注。
懂事 社会不公，人民苦 好强
播放学乐师生精彩的导学作业
新课学习
读一读词语
油煎、饥饿、威胁、煤藏、煤窑、 就得、点着、屋檐、记账、开磅、 落在后面、 绊倒 赌气 挑脚
新课学习
整体感知，读文探究
1.请同学们自由读课文，边读边思考文章讲了一件什么事？
2.注意读准字音，读通顺句子。
劳动的开端 北师大版五年级下册语文 精品课件
威胁：使遭遇危险。
整体感知
课题中的“开端”是什么意思？作者劳
动的开端是什么？
（事情的）起头，开头 挑煤
课文可以分成几部分？
第一部分（1-3 ）：因生活所迫，“我”准备去挑煤。 第二部分（4-28）：我第一次挑煤的经历。
第三部分（29、30 ）：“我”走上了艰难的谋生 之路。
课堂演练
一、给加红字选择正确的读音。 1.躲藏（ A ） 宝藏（ B ）（A.cá ng B.zà ng）
揭 锅 煤 棉 棍 侮 耐 秤 绑
粥
烫
易写错
这一笔要变捺为点。
zhōu
粥
结构：左中右
易混字
miá n
miá n
棉
木棉 棉花
绵
软绵绵 海绵
识字游戏
wǔ 侮辱
luò
là
jiē
揭开
chèng 秤杆
落下来 落在后头
词语解释
煤窑：用手工开采的小 型煤矿。
很多私人煤窑不符合规
定，存在着安全隐患。
深渊：很深的水。
2.降落（ A ） 落在后头（ B ）（A.luò
B.là ）
二、词语仿写。
星星点点（AABB式）： 隐隐约约、闪闪烁烁 不知不觉、不紧不慢 不声不响（不A不B式）：
三、判断对错。
1.“母亲含着眼泪，给我打来洗脚水”中 的“打”的意思是用手或器具撞击物体。 （ × ） 2.“欺侮”的近义词是欺负。 （ √ ）不折不扣 来自紧不慢不理不睬 不慌不忙
母亲走过来轻轻地问道：“孩子，你怎么啦？”
我说煤没挑到站，都扔在了半山腰。母亲含着眼
泪，给我打来洗脚水。
母亲心疼我
（课后第一题）
讨论：作者的“劳动的开端”是怎样的？
北师大版小学五年级语文下册5.3 劳动的开端 (1)精品ppt课件
熟睡 时候，我们正在（
）。相比之下我们的生活是那么的（ ），他的生活却是如此
的（ ）。但他并没有屈服，第二天，他终于用稚嫩的肩膀把煤挑到了车站。
学校里学习
吃晚饭 幸福
艰难
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
1.为什么要劳动
（1）
2.准备去挑煤
（2——9）
3.挑煤受人欺侮
（10——16）
4.挑煤赶路走不动
（17——29）
5.走上艰难的生活道路 （30——31）
第二种： 1.半夜去挑煤 2.第一次挑煤 3.第二次挑煤
（1——9） （10——29） （30——31）
工人进出连腰也伸不直，像狗一样爬 进去挖煤，又像狗一样把煤从窑里拖 出来。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
睡
扁
我
母
我鼓足勇气，仍旧挑起煤筐往前走， 一不留神，脚底下被石头一绊，一个 跟头栽倒在半山腰。我的胳膊和脚擦 破好几道口子，煤撒了一地。
睡
扁
这
母
母亲知道我要去挑煤，心里当然舍不 得，可是她也不愿意眼看着孩子们挨 饿。她半夜起来不声不响地送我到门 口。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一种：以第一次挑煤为中心事件分五段：
1.为什么要劳动
2.准备去挑煤 3.挑煤受人欺侮 4.挑煤赶路走不动 5.走上艰难的生活道路
绿色圃中小学教育网
第二种： 1.半夜去挑煤
2.第一次挑煤
3.第二次挑煤
绿色圃中小学教育网
挑脚 （ tiāo tiǎo）
半夜得动身（d é
降落 （luò
děi）
là ）
得了吧 （d é
落在后头（luò
děi）
là ）
绿色圃中小学教育网
形近字辨析： 镑（ ） 赌（ ） 肋（ ）
磅（
）
堵（
）
胁（
）
绿色圃中小学教育网
扁
绿色圃中小学教育网 我 这 母
扁担把肩膀压得生疼，担子从左肩换 到右肩，从右肩换到左肩，换来移去，两 个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇一歇。
睡
我
绿色圃中小学教育网 这 母
这山原来没有路，那些人踩出来的小路滑 极了，一步三滑，肩上的煤筐来回晃荡，像是 打秋千。
睡
扁
绿色圃中小学教育网 我 母
我鼓足勇气，仍旧挑起煤筐往前走，一 不留神，脚底下被石头一绊，一个跟头栽倒在 半山腰。我的胳膊和脚擦破好几道口子，煤撒 了一地。
绿色圃中小学教育网 这 母
睡
扁
母亲知道我要去挑煤，心里当然舍不得，可 是她也不愿意眼看着孩子们挨饿。她半夜起来不 声不响地送我到门口。
工人进出连腰也伸不直，像狗一 样爬进去挖煤，又像狗一样把煤从窑 里拖出来。
“得了吧！你也挑得动煤？像瘦 猴子，不要让扁担把你压扁了。”
绿色圃中小学教育网
睡 扁 我 这 母 绿色圃中小学教育网
睡得正熟，我忽然摔了下来，好像落在万 丈深渊里，浑身疼痛。
•北师大版
五年级 语文
下册 第五单元
劳动的开端
绿色圃中小学教育网
劳动的开端
绿色圃中小学教育网
给多音字选择正确的读音打上“
”：
煤藏
挑战
（cá zà ng ng）
（tiāo tiǎo）
宝藏 （cá zà ng ng）
绿色圃中小教育网 我 这
中午
山头
早晨 太阳落山
煤窑
半山腰
绿色圃中小学教育网
“孩子，你怎么啦？”
“煤没挑到站，都扔在半山腰了。”
“妈妈，不要紧，我明天还去挑。”
“你吃过饭了吗？”
“我不饿。”
绿色圃中小学教育网