三年级下册语文第四单元综合检测卷
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部编版三年级语文下册第四单元综合训练时间:90分钟满分100分一、给加点字补全音节。
(3分)干燥. z______ 概.括 g______ 超.过 ______āo灼.伤 zh______ 鱼缸. g______ 钳.子 q______二、根据语境,读拼音,写词语。
(8分)1.烈日炎炎,一些mò shēng()的建筑工人在通往县城的yán tú()xiū jiàn()凉亭,无论严寒还是酷暑,都不能zǔ zh ǐ()他们工作。
2.在黎明时分,当人们还没shuì xǐng()时,bāo kuò()好多动物都在熟睡时,一些kūn chóng()已经在fēn fāng()的花丛中翩翩起舞。
三、加偏旁组新字填进括号里,组成词语。
(6分)【且】()国()长()妹()挡【佥】()查()证()朴()盆【舌】()动()蜜()合()号四、先把下面的词语补充完整,再完成练习。
(8分)①芬芳()()②争()斗()③()()朵朵④昙花()()⑤准()无()⑥()()怒放1.秋天一到,公园里的菊花___________,非常迷人。
(选词填空)2.我能写出词语⑤的近义词___________。
五、写出下列句子中加点词语的反义词。
(8分)1.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少..阻力。
()2.沿途都是一些陌生..的景物。
()3.我们在生活中要留心..观察。
()4.下午五点,紫茉莉苏醒..过来。
()六、按要求完成句子练习。
(12分)1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。
(改为“被”字句)_______________________________________________________________2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
(缩句)_______________________________________________________________3.蜜蜂靠的不是..超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
部编版三年级语文下册第四单元综合检测时间:90分钟 满分:100分(49分)一、字词书写与运用。
(19分) 1.看拼音,写词语。
(8分)(1)春天来了,我们的校园变成了美丽的大花园,各种花朵zh ēn ɡ q í d òu y àn,f ēn f ān ɡ迷人。
(2)m ì f ēn ɡ真的有bi àn r èn 方向的能力。
我第二天ji ǎn ch á蜂窝时,发现至少有十五只zh ǔn qu è w ú w ù地回到了家。
2.巧辨形近字。
(4分)⎩⎨⎧蜜( )密( ) ⎩⎨⎧辨( )辩( ) ⎩⎨⎧组( )阻( ) ⎩⎨⎧途( )涂( ) 3.按要求填空。
(3分)“具”字按音序查字法,应查大写字母_____,再查音节______;按部首查字法,应查______部,再查_____画。
“具”的意思有:①器具,器物;②备,备有。
下面句子中的“具”是什么意思?请把序号填在括号里。
(1)春节,妈妈带我去文具.商店购物。
( ) (2)妈妈开的商店已初具.规模。
( ) 4.写出下面句子中带点词语的近义词。
(4分) (1)艳丽..的蔷薇绽开了笑脸。
( ) (2)昙花在白天开花有被灼伤的危险..。
( ) (3)在回家的路上,我推测..蜜蜂可能找不到家了。
( )(4)我觉得该让它们在缸里生活得更快乐..些。
()二、选择题。
(12分)1.用“√”画出带点字的正确读音。
(2分)(1)尽.(jǐn jìn)管它们逆风而飞,但它们确确实实飞回来了。
(2)我发现几只较大的虾的腹部藏.(zànɡcánɡ)着许多圆圆的卵。
2.给加点的字选择正确的解释。
(4分)(1)欣然怒.放()A.生气,愤怒。
B.形容气势很盛。
(2)含笑一现.()A.现在,此刻。
B.表露在外面,使人可以看见。
(3)四面飞散.()A.分开,由聚集而分离。
第四单元综合训练时间:90分钟满分:100分积累与运用一、选择正确答案的序号填空。
(8分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.淡雅.(yǎ)逆.风(lì)超.常(chāo)B.比较.(jiào)掀.开(xiān)芬.芳(fēn)C.大概.(kài)搏.斗(bó)末.端(mò)D.吻.合(wěn)干燥.(zào)腹.部(fú)2.依次填入下列句子中的词语,最恰当的一项是()______的早晨,湖水是那么______,像一面镜子。
周围______极了,没有一点儿声音。
A.安静宁静平静B.宁静平静安静C.平静安静宁静3.“他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个空蜗牛壳里。
”这句话放在哪里比较合适?()①法布尔放鸭子的时候,经常静静地观察奇妙的生物世界。
②有一次,他发现了一只全身碧蓝,比樱桃核还小的甲虫。
③法布尔欢欢喜喜地带着甲虫,丢下鸭子回家了。
④一到家,就受到了爸爸的责骂,他委屈极了。
A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④之后4.下面是同学们关于关键语句的讨论,不正确的一项是()A.状状:关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
B.元元:有时候,一段话的大意需要根据关键语句的提示来进行概括。
C.成成:关键语句只出现在一段话中的开头或结尾。
二、读拼音,结合语境写词语。
(10分)汽车行驶tú zhōnɡ(),突然车内的cuò wù()tí shì()灯亮了。
经过jiǎn chá(),发现是汽车nèi bù()的一个zǔ chénɡ()零件使用shòu mìnɡ()到了,xiū lǐ()工人qiánɡ liè()jiànyì()更换这个零件。
三、词语练习。
(9分)1.用“迷”字组词,将下列句子补充完整。
统编版小学语文三年级下册第四单元质量检测卷一、书写(10分)1.读拼音,写词语。
kūn chóng jǐn guǎn zǔlìmòshēng mìf ēngyán túquèshízhǎn shìbāo kuòjìyì二、选择题(6分)2.下列词语中加点字的注音不正确的一组是()A.绽.开(zhàn)灼.伤(zhuó) B.搏.斗(bó)大概.(gài)C.超.常(chāo)失误.(wù)D.暮.色(mò)吻.合(wěn)3.下列四组词语中有不同类的是()A.牵牛花昙花B.蝴蝶花牡丹花C.紫茉莉睡莲D.太阳花窗花4.将下面句子插入语段中,位置最恰当的一项是()不料,车子刚转过一个山头,眼前的景色突变。
①乘车出张家界市区向东北方向走了一个多小时.虽见群山连绵不断,但却平淡无奇。
②重重叠叠的山峰拔地而起,高耸入云:②它们是那么多,一座挨着一座,一座有一座的特点,一座有一座的姿态。
④有的像采药老人,有的像妙龄少女,有的像摩天大楼……⑤每一座山峰,都像一幅美妙的画、一首优美的诗。
A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④⑤之间三、填空题(28分)5.比一比,再组词。
灼(_____)密(_____)辨(_____)括(_____)较(_____)烧(_____)蜜(_____)辩(_____)刮(_____)校(_____)6.给加点词语换个意思相近的词语。
(1)你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致..是几点钟。
(________)(2)有的花开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合..。
(________)(3)有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切..的关系。
(________)(4)在回家的路上,我推测..蜜蜂可能找不到家了。
统编版三年级(下)语文第四单元测试卷时间:90分钟总分:100分年级班级姓名一、用“√”给画横线字选择正确的读音。
(7分)1.五点左右,艳丽的蔷薇绽(zhàn zhèn)开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒(xǐng xǐn)来。
2.它悄悄绽开淡雅的花蕾(lěi lén),向人们展示美丽的笑脸。
3.尽管它们逆(lìnì)风而飞,沿途(túdǔ)都是一些陌(mòsù)生的景物,但它们确确实实飞回来了。
4.有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔(tái tāi),这是老的,大家叫它千年虾。
二、看拼音,写词语。
(8分)fēn fāng shòu mìng kūn chóng zǔhé()()()()zǔlìbāo kuòlùtúxīn rán()()()()三、给画横线字选择正确的解释。
(填序号)(12分)1.修:①修饰;②修理,整治;③剪或削,使整齐;④兴建,建筑;⑤(学问、品行方面)学习和锻炼;⑥长,高。
(1)修长()(2)修养()(3)修剪()(4)修建()(5)修治()(6)装修()2.举:①往上伸;②举动;③兴起,起;④推选,选举;⑤提出;⑥全。
(1)一举两得()(2)举手()(3)推举()(4)举一反三()(5)举世闻名()(6)举兵()四、写出下列多音字的读音并组词。
(8分)背()斗()()()似()系()()()五、选词填空。
(5分)超常超越1.只有不断努力,才能一次又一次地()自己。
2.小明的心态一直很好,每次考试都能()发挥。
错怪错误耽误3.小军不小心弄碎了邻居家的窗玻璃,他主动承认了自己的()。
4.厨房的醋是小野猫打翻的,妈妈()了小兰。
5.我在上学路上扶起了跌倒在地上的老奶奶,并把她送去了医院,因此()了一上午的课程。
部编版语文三年级下册第四单元检测卷一、填空。
(4分)本单元语文要素是“借助关键语句概括一段话的大意”。
有的关键句能直接概括一段话的段意。
如《花钟》第一自然段中“”这句话。
时候,一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。
如,根据花钟》第2自然段第1句话提示,这个自然段的大意可以概括为:“”二、联系上下文,根据拼音写字词。
(5分)1. 我仔细 jiǎn chá( )了一下答案,bāo kuò( )标点符号,què dìng( )没有 cuó wù( )后就交卷了。
2.早晨,万物从睡梦中sū xǐng( )过来,勤劳的mì fēng ( )能biàn rèn( )出哪些花朵开了。
它们在fēnfāng( )的花朵间采着huā fěn( ),zhǎn shì( )着春天的活力。
三、选择题。
(16 分)1.下列加点字的字读音不正确的一项是 ( )A.干燥.(zào) 芬.兰(fēn)B.组.词(zǔ) 内.外(nèi)C.适.应(shì) 大概.(gài)D. 空隙.(xī) 亲吻.(wěn)2.下列词语书写完全正确的一项是 ( )A.阻碍修健B.征途辨论C.跨越肌肉D.柏树躁热3.下列加点的词语意思与其他三项不同的一项是 ( )A.温度.B.湿度.C.浓度.D.大度.4.下列词语搭配不恰当的一项是 ( )A.留心观察艳丽的蔷薇B.关系亲切美丽的笑脸C.传播花粉干燥的空气D.迷失方向安静的角落5.“夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……”中省略号的作用是 ( )A.表示引文的省略。
B.表示列举的省略。
D.表示语音的延长。
C.表示重复性词语,句子的省略。
6.下列句子中,加点的关联词语使用不正确的错误的一项是( )A.尽管..我们的时间不多了,但.我们一定会完成任务。
部编版小学三年级语文下册《第四单元》测试卷及答案一、书写1.看拼音,写词语。
二、填空题2.补充下列词语。
葡()灰不耐()()葫芦倒()葱千条()()守()待()()()观天滥()()数()()打采画()添()3.用“修”字组词填空。
(1)一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃()得像钟面一样,组成花的“时钟”。
(2)在老师的指导下,我重新把作文()了一遍。
(3)这名工人在全神贯注地()电脑。
4.近义词与反义词(1)近义词。
绽开( )适宜( ) 密闭( )艳丽( )发现( )观察( )(2)反义词。
干燥( )舒展( ) 有趣( )密切( )吻合( )傍晚( )5.按课文《花钟》内容填空。
鲜花朵朵,___________,______________。
要是我们_________________,就会发现,一天之内,________________________。
凌晨四点,______________吹起了紫色的___________;五点左右,_____________________:七点,______________;中午十二点左右,_______________;下午三点,________________:傍晚六点,_____________________;_______在七点左右_______开_______:_______在晚上八点_______;_______却在九点左右___________……6.在括号里填上合适的词语。
( )的鲜花观察( )一( )植物学家( )的阳光修建( )一( )蜂窝( )的笑脸展示( )一( )本能7.给下面一段话加上标点符号。
这些小虾______有的通体透明______像玻璃似的______这是才长大的______有的稍带点灰黑色______甚至背上______尾巴上还积着泥______长着青苔______这是老的______大家叫它千年虾______三、语言表达8.按照要求完成句子练习。
小学语文三年级下册第四单元测试卷近义词忧伤、悲哀——高兴飞快——缓慢成功——失败沉默——吵闹防御——进攻高尚——卑鄙曾经——不曾脱口而出——支支吾吾练习:请写出下面词语的反义词:高兴——()飞快——()高尚——()吵闹——()防御——()成功——()曾经——()脱口而出——()疼爱——疼惜忧伤——悲伤持续——延续滋味——味道着急——焦急排除——排解、排遣安慰——宽慰受益无穷——获益良多讨论——商量准备——筹备沉默——安静盛大——壮大纠正——改正确实——实在嫉妒——妒忌防御——抵御后悔——懊悔缘故——原因原谅——宽恕悲哀——悲伤立刻——立即调换——更换特别——特殊生来——天生保准——保证验算——检验练习:给句子中加点的词语换一个近义词:1、爸爸妈妈很疼爱我,我真幸福。
( )2、一只燕子受伤了,她的妈妈很悲伤。
( )3、喜庆的活动持续了一个多星期。
( )4、这种甜甜的滋味让他常常回味。
( )5、看着妈妈这么着急,我赶快给爸爸打电话。
( )6、经过一个多小时的奋战,障碍终于被排除了。
( )7、孩子懂事的表现让妈妈倍感安慰。
( )8、您的这番话让我受益无穷。
( )9、大家忙碌地筹备圣诞节活动。
( )10、我们的队伍很壮大。
()11、我犯了错误,我一定要改正。
()12、今天你的表现确实是很乖。
()13、妒忌是一种不好的心理毛病。
()14、万里长城抵御了敌人的入侵。
()15、你这样做,到时可别后悔呀。
()16、请原谅我,我不是故意的。
()17、小燕子被蛇吃了,燕子妈妈悲伤极了。
()18、小鸟受伤了,我立刻给它包扎。
()19、我近视,坐在后面我看不清楚黑板,请帮我更换座位。
()20、你听我的话保准没错。
()小学语文三年级下册第四单元测试卷二巧练基础一、我读我写(要求正确、端正、匀称)pái chúchíxùchãnmîkuángbēn xiànmùjiū zhâng jiâchǐjìránshí jiàng jiãzhī二、我会组词。
人教部编版三年级语文下册单元测试卷一第四单元[时间:60分钟满分:100分]一、基础知识。
(50分)1.读拼音,写词语。
(8分)zhēng dòu fāng xiāng zhăn shì fēng mìzhǔn què shòu mìng jiān qiáng yán tú2.给加点字选择正确的读音,打“√”。
(4分)干燥.(zào zhào)灼.热(zuó zhuó)钳.子(qián gān)陌.生(mài mò)超.越(cāo chāo)掀.开(xīn xiān)烦闷.(mēn mèn)逆.风(lì nì)3.下列选项中词语的反义词,错误的一组是()。
(2分)A.透明—透亮B.宁静—热闹C.闷热—凉快D. 陌生..—熟悉4.根据本单元所学内容把下面的词语补充完整,并按要求填空。
(5分)()()观察确确()()()()无误荡()荡()欣然()()含笑()()(1)以上词语中含有一对反义词的是_______,像这样的词语我还能再写一个________。
(2)以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有____________、____________。
5.比一比,在组词。
(3分)喝()竟()幕()慕()藻()躁()渴()竞()慕()墓()澡()噪()6.选词填空。
(3分)陆续继续连续(1)小红( )三年获得了“学习标兵”称号。
(2)不同的花在不同的时间( )开放。
(3)吃过晚饭,小明( )做作业。
7.判断下面句子的修辞手法,是比喻句“Δ”,是拟人句的画“☆”。
(2分)(1)夏天,积了大半缸雨水,从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。
()(2)一位植物学家把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。
三年级语文下册第四单元测试卷一、积累与运用。
(54分)1.把加点字的音节补充完整。
(5分)ào ài ì g zh 干燥大概逆行鱼缸灼伤q f p ì x 钳子芬芳花圃适当空隙2.看拼音,写词语。
(10分)写同音字。
(8分)(1)xiū ( )建 ( )息装( ) 退( )(2)tú路( ) ( )形 ( )改 ( )画(3)jiàn ( )设弓( ) 宝( ) 文( )(4)fēng ( )窝山( ) ( )狂 ( )受4.选词填空。
(2分) 发现(1)只要我们细心观察、勤于思考,便会有意外的收获。
比如鲁班观察带齿的小草, ( )了锯子;牛顿观察落地的苹果,( )了地球有引力……强烈激烈(2)经过一番( )的讨论,我们终于制订好了春游的方案。
(3)我们不能在( )的阳光下看书。
5.写出下列句子中加点词语的反义词。
(2分)(1)蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以阻力..。
( )(2)上课了,教室里非常安静..。
( )(3)白天气温高,天气干燥..。
( )(4)昙花向人们展示美丽..的笑脸。
( )6.按要求写句子。
(10分)(1)合理的推测怎么离得开细心的观察呢(改为陈述句)(2)这些小虾,通体透明,像玻璃似的。
(仿写比喻句),像似的。
()仿照例子,改写拟人句例:五点左右,艳丽的蔷薇开了。
五点左右,艳丽的薇绽开了笑脸。
春天来了小河解冻了,河边的柳树发芽了。
春天来了,小河,河边的柳树。
(4)我把一口缸放在葡萄架下。
(改为“被”字句)(5)迎春花开放了。
(扩句)7.选择题。
(填序号)(10分)(1)下列词语中的“怒”字与“欣然怒放”中的“”意思相同的一项是( )。
A.怒不可遏B.心花怒放C.恼怒万分D.恼羞成怒(2)下列说法中正确的一项是( )。
A.“淡雅的花蕾”“娇嫩的花瓣”“活泼的小虾”这三组搭配都是正确的。
B.“舒展”的近义词是“舒服”,“推测”与“猜测”是近义词。
2019年一写好钢笔字。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
二读拼音,写词语。
shǔjià jiùjiu nǔlìniēzhù fúlǔ
liánpéng pòlièbǎozhàng gūduo
zuòmèng
三按要求写词语。
1xx,组词。
xx( )骨( )xx( )虏( )
逢( )滑( )遍( )虑( )
2补充词语。
( )就擒( )起舞栩栩( )活( )活( )
精妙( )浑然( )妙笔( )鬼( )神( )
四填一填。
要查的词语意思
做事一点儿不能含糊。
A不清楚B不认真,马虎C示弱海鸥沐浴着晚霞的余辉。
A洗澡B受到润泽C沉浸在某种环境里
藏民们被反动军队糟蹋怕了。
A欺负B浪费,损坏五写出与划线的词语意思相近的词,保持句子意思不
变。
1xx是世界有名的大作家。
( )
2李广发现前方的草丛中,影影绰绰蹲着一只老虎。
()3她文思如泉,笔走如飞,一会儿就写完了。
( )六给下面的句子加上标点。
1今天课外活动时同学们都在操场上活动有的打篮球有的跳高有的爬竿大家玩得很高兴
2李明对她说多危险啊以后可不能在马路上玩知道了她点点头说
七按课文内容填空。
1 ( )香炉( ),( )看( )。
飞流( ),( )落九天。
2两个( ),一行( )。
( )xx,( )万里船。
3荷花
八阅读短文,完成后面的练习。
春天到了。
碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。
在那纤细摇曳的万缕柳条上,挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。
春风吹来,柳絮随风飘荡,形成一个个“小绒球”,它们有的好似雪花吹来,有的像正在演习的伞兵,还有的像天上的云朵……风渐渐小了,柳絮便轻轻地落在地上,一簇簇、一团团拥抱在一起,形成一座座小小的雪丘,时而又被刮来的阵
阵微风吹散了。
它们随风在地上迅速地乱滚着,一个跟着一个,仿佛是在嘻戏、追逐的小孩子。
一阵微风吹来,翩翩起舞,成了无数快乐的小精灵。
这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。
有时,它们竟会扑在人们的脸上,落在人们的头发上,转眼间会使人们变得白发苍苍。
我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”,可不知为什么,一抓它,它就跑开,大概跟我捉迷藏吧!我喜欢柳絮,因为它们是那样的天真活泼,无忧无虑,给人们带来童话的无限遐想和向往……
1、给短文加上个适合的题目,写在文前的横线上。
2、在文中找出合适的词语填空。
( )的xx( )小绒球( )的xx
3、在文中用“ ”画出一个比喻句,用“ ”画出一个拟人句。
4、xx找出下列词语的近义词。
飘扬( )似乎( )快活( )大约( )
5、文中“小精灵”指的是,作者对柳絮的称呼表达了的思想感情。
九习作。
仔细观察下面的图画,展开想象,编一个含有人物对话的故事,注意正确使用标点符号。
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