成长的足迹作文 [成长的足迹学生作文]

成长的足迹小学生六年级作文成长的足迹小学生六班级作文1我曾见过孱弱树苗在风雨中塑成参天模样，我也见过茧中青虫拼尽全力后翩然化蝶。

我知那是成长，那是全力以赴的成长，只等年华沉淀，光阴便还你一副无悔人生，一次无悔青春。

拼搏方不悔。

看那滚滚长江东去也去，我们的年华也从不曾停留。

“少壮不努力，老大徒伤悲。

”在这青春年少，若是此时不搏，又如何对得起现在的充沛活力。

都说十七八岁是人生最好的年华，此时的我们（记忆力）最强，若是不为将来搏上个一搏，那不就如同一位百万富人看着自己的钱财散尽。

时间是年少的我们拥有的最大的财富，拼搏宛如一次投资，换来日后的成功，更是成才。

有梦方不悔。

梦想有如这前行路上的指路明灯。

没有梦想的人是麻木的，如普希金所言:“我宁愿做一个有梦想和完成梦想的最渺小的人，也不愿做一个没有梦想的最伟大的人。

”青春是梦开始的地方，而梦想是我们前进的动力。

一个人，就算是只完成了他微如草芥的梦想，那他也是充实而自在的。

成长路上需梦想随，向着前方梦透过的晨曦而去，我想就算是深陷泥泞，遭遇荆棘，也甘之如饴。

任风雨拍打脸颊，心中也静静放着一丝叫做梦想的光亮，时光不侵，便也成长无悔。

莫惧这前方路阻且长。

没有人的成长是一帆风顺的，也没有人可以靠逃避而成才。

成长是一条起伏的道路，我们可以在路上哭泣，生气，但宣泄完情绪后，一定要收拾行囊继续向前。

我们可能会步入歧途，或是被一路上的艰难险阻打击地站不起身，但断不可失再走一遍，或是在哪里跌倒就在哪里爬起来的信心与信念，要坚信青春很长，一两次失败或挫折并不是“骨折”，更不会造成整个人生的失败，只有放弃才是真失败，若是连选择未来，走向未来的勇气都丧失，那么停在摔倒处便是选择了失败常伴吾身，更不知年老时回忆起自己此时的放弃，会不会懊恼地流下浊泪。

我见这青春年少美景如斯，便以拼搏不负这大好时光。

我见这成长漆黑艰难，便用梦想为阳，使前路点亮。

我见这前方风雨交加，便用坚持固守心中一方勇敢不惧。

关于成长的足迹学生作文（18篇）成长的足迹学生作文 1岁月的恍惚，让我淡忘了那些成长路上的脚印。

如今，蓦然回首，才发现，逝去的，原来是那些如此美好的流年。

也许是上帝的眷顾吧，让我在朝阳升起的那一刻，呱呱坠地。

就像初洒的阳光，一缕灿烂的光辉，一条崭新的生命。

躺在摇篮里的那些时光，对我而言，是无比的'模糊的。

只是零星地记得那时常常嚎啕大哭，急于寻求父母的呵护与抚慰。

而我的幼年，记忆甚深，饱含着一种单纯、懵懂与天真。

那时常常会萌发出稚嫩的思想。

还记得自己曾问过父母，金鱼有多少根手趾？跟父母说，太阳每天都在和自己比赛跑步，还总是幻想着长大，宣称自己以后要带着父母去月亮上找嫦娥……充满了无限的稚趣。

不过现在想起这些无稽之谈来，着实可笑，不敢想象，自己曾经对待这些无厘头的话语时，竟那样严肃，那样自信。

转眼间，我便带着满心的憧憬踏入小学，书包里装满了好奇，希望小学生活能够如诗般梦幻，如花般美丽。

我对自己的童年寄予了真挚的祝福与美好的向往。

童年其实令人难以忘怀，它新鲜得如拭干雨水后的晴天，谱写着令人温暖的旋律。

它美妙得像雨后初霁的阳光，盛满金色的快乐。

...时的自己开始学会认真地，一笔一画地完成布置的作业，一句表扬的话，能使自己高兴半晌；开始学会如饥似渴地汲取知识，墓地发现，学习中也有乐趣；开始学会交朋友，在朋友遇到困难时，学会帮助，学会关怀；开始学会坦然面对坎坷与不足…...学会了很多，了解了很多，明白了很多。

而今，如火如荼的青春，我的豆蔻年华，学会珍惜那些即将逝去的，旖旎时光。

成长的足迹学生作文 2今年国庆节，我们全家一起去了一趟上海。

那一天我们五点半就起了床。

想到马上要去上海，我激动极了，直到坐上火车，我的心情才慢慢平复一些。

八点半，我们来到了上海浦东，浦东真漂亮啊！其中让我印象深刻的是一个由两个大球组成的建筑物和一个很高的大楼。

妈妈告诉我，他们一个叫东方明珠塔，是上海的标志性建筑物；还有一个叫金茂大厦，是中国最高的大楼。

成长的足迹作文15篇成长的足迹作文精选15篇成长的足迹作文1成长的道路是坎坷的，是充满酸甜苦辣的，可是，成长的道路又是欢乐的，它使我们多了一份收获，有了一份成就。

正是因为这样，我们的成长之路才变的如此多姿多彩！小时侯的我偎依在父母的身旁，看着那些大哥哥大姐姐们，心中就有了一个愿望：什么时候我能长大呢？长大了该多好呀！就能自由自在地玩了。

从小学到初中，我渐渐地长大了。

可书桌上的作业就像一个能充气的小气球似的，慢慢“鼓”了起来压得我更喘可是气来，有时，真想去玩玩，好好地“疯”一场，可这一大堆的作业又阻止了我的行为，有时遇到难题时，我真不想再做了，直想打开窗户大喊一声，发泄内心的那种压抑和不满，可是等静下心来的时候细细一想，也不禁豁然开朗，正是有了一次次的困难和挫折，才使我变得更加善于思考，一次次的失败再努力，才使我尝到了成功的喜悦，因为我相信，彩虹总在风雨后。

成功的`喜悦不仅仅给我带来了无比的欢乐，更给我带来了无比的自信。

每当教师和父母亲们投来赞许的目光，我的心中就充满了自豪感。

成长的烦恼，成长的欢乐，都是我们成长中那不可缺少的美妙音符，时刻伴随着我们在成长的道路上越走越好！成长的足迹作文2成长就像一条河流，每一个浪花都记载成长过程中的点点滴滴。

在家庭里留下成长的足迹在我呱呱落地的那一刻，爸爸妈妈便是守护我的人，那时的自我就是爸爸妈妈的宝贝，在他们的呵护中我渐渐长大，在懵懂的时候，我明白了他们那无私的爱，每一天无微不至的关心，上学走时那一句句叮咛，他们的每一个动作每一句话语中都有那一份真挚的亲情的`流露。

是他们那伟大的爱让我在成长道路中慢慢前行。

在书籍中留下成长的足迹在进入学校殿堂的那一刻，我便与书成为了我的良师益友。

在书中我既能够学到丰富的知识，也能够学到做人的道理。

在书中学到的既能够丰富自我的阅历，也能够提高自身的价值。

人常说：“活到老学到老”。

这充分证明书的重要性。

在学校里留下成长的足迹每一天很多时间都是在学校渡过，每一天的生活除了有书的陪伴，我也有朋友的陪伴。

成长的足迹优秀作文5篇你成长的脚印是怎样的，是按部就班呢还是自由发挥呢。

今天小编和同学们分享几篇描述成长的脚印的文章，希望你们的成长是充满快乐和童真的。

(1)成长的足迹作文我见到了成长的足迹!那份欢快的心情，发自内心的无忧已不复存在。

茫然之际，惊觉镜前的笑，多了一点虚伪，少了一点稚嫩，并且不再属于自己，不能自我操纵。

醒不来的梦，原来这般沉重;寻不回的快乐，原来如此令人疑惑!遗忘了那悄然逝去的、对理想的憧憬哪而去了?已成不变的坚持的快乐哪而去了?没有什么好的借口能再使我说出：长大的世界真美好!大人的世界，只有日复一日的竞争;少年的世界，只有层出不穷的压力;小孩的世界，却有美丽的花儿、无忧的愉悦和丰富的想像力!为了赢，我们竞争;不想输，我们努力，结果人人都不敢休息。

镜中，我日亦憔悴、笑容日亦减少，悄然，我问自己，值得吗?岁月风化了墓冢，碑文上记载着曾经的无忧。

书上告诉我们一百种快乐的方法，一千个幸福的法宝，却从不告诉我一个去相信它的理由。

美丽的梦已不再吗?无忧的快乐已用完吗?盛开的玫瑰都将凋谢吗?追求这个答案好久好久了，但只有一阵疾风的讪笑!这也算是种答复吗?我不懂!雨撒了满地像在悄悄呜咽，风吹了满街像在默默哀悼苍穹!孩子的无忧让你炫丽!大海!孩子的稚嫩给你缱绻!月亮!孩子的赞叹使你自信!宇宙间的万物!孩子的纯真是如此美好，那你们是否能带我回带过去，让我再次再次把一切带给你们呢?镜前，我的疑惑;镜中，长长的沉默打散的珠粒不再动，变质的微笑使我难受!偶尔偷尝快乐，却如白驹过隙，从不会暂留!时间滴答的走，年华似水的流时间!你这笨小偷!偷走了我的快乐你就会快乐吗?偷走了我的无虑你便不虚伪吗?多想违逆时光洪流，让一切重新复苏，又圆了我的天真无邪!镜前，我哈哈的取笑时间的无趣和无情，随即一阵颤抖颓废，伏地不起，懊恼的不能自我所有悲伤烦忧的事就告诉云吧，他会乘载着他们远走高飞;或者告诉大海吧，他会让他们随着浪一波波的悄逝在地平线;也许还可以告诉风，吹过了就吹过了，吹过了就吹过了镜前，沉沉的遗憾;镜中，还我一个更深的无奈。

成长的足迹小学生作文在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的成长的足迹小学生作文300字（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

成长的足迹小学生作文1在我的记忆中，有许多快乐的成长足迹。

如这件事；星期天的中午，我看见爸爸妈妈在包饺子。

我干点什么呢？“小雪，去捣点蒜，一会儿吃饺子时蘸着吃。

”“好咧！”我一口答应了。

我先从柜子里拿出掏蒜槌和掏蒜碗，又拿了几瓣去了皮的蒜，就开始掏蒜了我用掏蒜槌轻轻地陶，可谁知那蒜瓣儿像涂了油似的，到处乱跑，和我玩起了捉迷藏，明明看见它们稳稳地躺在碗底，可是一槌下去，它们又咕噜噜滚到了旁边。

几个回合下来，白亮的蒜瓣儿毫发无损，而我却累得满头大汗。

看来，得给他们一点儿颜色瞧瞧了！于是，我冲着蒜瓣儿狠狠的砸了过去。

谁知我没有捂碗口，蒜瓣儿嗖的跳了过去，直打到脑门儿上，然后又嘣一下落在了地上，逗得爸爸妈妈大笑起来。

何不先给它们几个整个形？我心想。

接着赶紧从地上捡起蒜瓣儿，去水管上洗，然后把它们一一放到菜板上，啪啪两下就把他们拍扁了，这时再放到碗里掏，顺手多了，没几下就把蒜掏成泥了。

这件事是我小时候的事，可永远也不会忘记。

因为它深深印在在了我的脑海里了。

成长的足迹小学生作文2每一个人应该都有自己成长的足迹，我成长的足迹有很多，学会了做饭、父母对我的疼爱，哥哥对我的关心……但是我最喜欢的就是这个学期我数学考试一百分的事。

这是一个上午，数学老师来发卷子，我拿卷以后，就写上名字，认真地看一题做一题，写完以后，并没有马上交卷子，而是认真地检查一遍，老师收卷的时候我才交卷。

那次我知道自己一定能考一百分。

下课了，我多么盼望老师快点发卷子。

下午，数学老师发卷子，我果然得了一百分。

放学了，我狂奔回家让爸爸、妈妈看我的试卷。

妈妈说：“这次考得不错。

”爸爸说：“小学只是一个开始，不要高兴得太早了。

成长的足迹作文（优秀7篇）在平时的学习、工作和生活中，大家都和作文打过交道。

根据不同的体裁，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。

你知道如何写一篇好作文吗？白话文为大家精心整理了成长足迹作文(优秀7篇)。

如果你有一些参考和帮助，请分享给你最好的朋友。

成长的足迹作文篇一放假的时候，陈林去楼下的广场摆摊。

陈琳的妈妈一直支持她，但是她看着看着就发现了端倪。

她卖的是玩过的玩具和荧光棒、小汽车类的，顾客群就是本小区的两到七八岁的小朋友，她和人交流时语气有点硬，不让小朋友摸玩具，特别是两三岁的小小朋友，她就制止或拒绝人家摸东西，不时还嗓门大大地喊：“别摸！”“把玩具拿过来！”陈琳妈妈劝告她以后稍有改观。

昨晚陈琳又去摆摊了，回来后和陈琳妈妈说：“妈妈，陈琳妈妈说要卖一块钱的那个小瓷猪，被一个小弟弟打碎了！”听到这句陈琳妈妈心里稍一惊，今天陈琳妈妈没顾上下楼去看她，她该怎样地和人家怄气呀！谁知下一句是：“是他一个人在玩，等一会儿他妈妈来了要赔陈琳妈妈钱，陈琳妈妈没要，他还太小，陈琳妈妈想不该让他负责任的。

”陈琳妈妈大声而真诚地夸奖了她的进步，她心有不甘的嘟哝：“反正小瓷猪也不是买的，是火锅店赠的。

”她虽然把话说的很满，但心里仍是不痛快的，陈琳妈妈就说：“你最想要个什么礼物，妈妈奖励你，为了你今天的懂事，你看你都长成大孩子啦！”她用不相信的目光盯着陈琳妈妈：“真的呀！”于是陈琳妈妈答应在理论起来感觉有点是小题大做，其实在孩子成长的路上，爸爸妈妈一定要为她的一点点成长欢呼！为她小小的成功骄傲！每一个赞叹都是孩子成长路上最重要的那一粒铺路石，这样孩子向前奔走的劲头一定会更大更足！成长的足迹作文篇二时间就像一个时间老人。

你珍惜他，他也会珍惜你，他会把你的事业刻在你的石碑上。

而对于在乎他的人，他也会抛弃你。

童年的记忆就像一本未打开的书。

有一天，打开那些往事，扑面而来，让心里充满了温暖。

我的历史是在骄阳似火的夏天出生的，所以我的性格是风风火火的。

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成长的足迹作文范文(28篇)成长的足迹作文篇一：偶然间发现了一张自己小时候的照片，傻傻的，呆头呆脑的，不禁笑了起来。

走到镜子前，发现了自己已经长这么大了，回头望望那一串串脚印，已经有那么长了。

小时候我的内心世界应该是几近空白的。

上一年级时，从生活了六年的农村来到了这座陌生的小城。

或许是年幼无知，竟什么感觉也没有。

开始记事是在上小学的时候。

第一次自己过马路上学，第一次得到老师的表扬，第一次得到一张奖状，第一次收到圣诞老人的礼物，第一次哦，太多的第一次，让我开始意识到，自己在慢慢的成长着。

我读的第一本课外书是《格林童话》，美妙的故事让我陶醉。

和同龄人一样，希望自己也拥有一间童话中的公主房，满屋里放置着洋娃娃，吃着甜甜的棒棒糖可现实是的生活却是每天去小饭桌吃饭，在爸爸单位门口，用稚嫩的小手托着下巴，看着车水马龙的大街，焦急的等待着妈妈回家。

虽然和我的幻想相差甚远，可它却练就了我自立的性格，是我成长的足迹旁最绚丽的花朵。

有人说成长就是在一念之间，我却认为是在不知不觉间，我就是在不知不觉间慢慢长大的。

回忆着漫漫的成长之路，忽然一种幸福感涌上心头。

我成长的足迹会不断延长。

等到有一天，回过头来，你会发现它们是人生中最宝贵的回忆。

成长的足迹作文篇二：成长既是年龄、身体的成长，也代表心灵上的成长，从生活中一些微不足道的小事就可以看出我们成长的过程。

现在我就来讲一讲我成长的“足迹”吧！记得五岁时，坐在餐桌边的我不小心把旁边的碗碰掉了，大人没有责怪，我却觉得摔下去的碗声特别悦耳。

每每不开心，就像只愤怒的小牛，把碗摔得到处都是。

妈妈没有办法，总站在旁边呆呆地望着，每次爸爸想上去止住我，都被妈妈拦住了，摇着头说：“算了。

”等我摔累了，妈妈便把我哄乖，然后去把碎片清扫干净，然后才回屋休息。

八岁，我渐渐明白了什么，妈妈的工作使她喘不过气来，回来还要做家务。

妈妈疲惫的脸上多了几条皱纹，岁月不饶人。

渐渐的，妈妈休息时，我便悄悄地抱着碗跑进厨房，可娇小的我怎会抱得住那堆碗呢？我的脚像抹了油一般，不受控制。

成长的足迹小学五年级作文范文10篇成长的足迹小学五年级作文篇1成长足迹，无论是直是弯还是斜，不管是笑是哭还是怒，相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一串奋斗的脚印……那一串时深时浅的脚印。

那是我幼儿时期的见证。

那时的日子是最快乐的。

我不会因学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。

用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。

那时的我，是大人们手中的“宝”，每天捧在手心，呵护着。

和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。

如今，我不再小小，我学会了许多许多，也收获了许多许多，学会了自己努力地拼搏，而不是像糖一样年黏黏地粘爸爸妈妈的身上，汲取他们给予的养分，我做不到小学五年级优秀作文，做不到，做不到汲取他们的养分而看着他们一天天的憔悴苍老。

成长的足迹，就是学会付出，才会拥有收获。

而每一次的付出，都是我们对自己的一种考验，同时也在我们的人生道路上，印下了属于我们的足迹。

这就是成长!成长的足迹小学五年级作文篇2记忆里，童年的天空清透清透。

轻轻一下，就掐出水。

日子在脚下，脚下踩出平静的声音。

终于，我不知不觉地成长了。

后来，在某个清晨的镜子里，看见微笑，熟悉而陌生的微笑。

儿时的影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。

新的生活时代代替了回忆，填补了心中的空白，让理想蠢蠢欲动。

停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。

童年固然美好，今时亦多精彩。

于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。

成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……蓦然回首，发现我们已渐渐长大。

不知从什么时候起，18岁这个字眼已时常挂在嘴边。

曾几何时，认为18岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，成人了，可以飞得更高更远。

而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。

成长的足迹初二作文〔优秀8篇〕成长的足迹篇一时间如一条永不停歇的河流，我们在泥泞的河畔上缓缓前行。

偶尔回头，发现，身后一串串足迹发着金色的光。

——题记月光下的足迹明月悬挂在夜空中，月光如飘飘悠悠的轻纱，罩住了大地。

借着月光，一场“老鹰抓小鸡〞正在进行着。

我这只“老鹰〞身披月光，伸出“巨爪〞朝“小鸡〞冲去。

不料那“鸡妈妈〞却是一闪，护住了“小鸡〞。

我见状，也只好悻悻地走开了。

时不时的欢笑，打破了世界的宁静。

我们蹦蹦跳跳，把天真的足迹留在了小路的月光上。

晨曦中的足迹踏着几缕金黄的阳光，用一双一年级小学生的小短腿，迈开最大的步伐，我走入了小学的校门。

或许是那种雄迈的气魄与我有些不符，额头光溜溜的校长一眼便看到了我。

他的眼角勾出了几道深作文深的鱼尾纹，笑眯眯地走来，拍了拍我的小书包，又摸了摸我的头，伸出大拇指，道：“小家伙，有气势！〞我点了点头，好似在表示肯定。

在晨曦下的校园，我留下了一串有趣的足迹。

充满活力的脚印“咚，咚，咚。

〞篮球一次次撞击着绿色的地面。

这是下午的最后一场比赛--总决赛。

我在场上飞奔，因为比赛只剩十秒了，而我们却仍落后两分。

一个人挡走了我面前，我的手把球后背后轻轻一拨，过了一个人。

我向前一冲，又是一停，把球投了进去。

“三、二、一……〞“唰！〞三分，绝杀！我们赢了！夕阳西下，余晖落在我的脸庞上，映红了脸，也映红了背后的活力确实足迹。

在时间长河边，我踏前泥泞前行。

我相信，总有一天，成长的足迹会把我领向未来的大门！成长的足迹高中作文篇二有一首歌中这样唱道：“走吧，走吧，人总要学会自己长大！〞确实，在成长的日子里，我们要在成长的道路上留下自己的足迹。

舞蹈中的成长我曾经学过拉丁舞，一开始，我被那些压腿、踢腿、弯腰、扭腰弄得腰酸背痛。

我总是吵着嚷着不要学了，但妈妈总是对哭红眼睛的我说：“不管做什么事，只要付出了，就会成功。

〞我听了妈妈的话，知道吵也没用，于是每堂课都认真地听讲、认真地练习。

晚上睡觉之前，我也会随着音乐跳一会儿舞。