第3课盛唐气象教学目标知识与能力：通过学习，认识武则天是我国历史上唯一的女皇帝；掌握开元盛世，唐朝进入鼎盛时期；了解长安的繁华。
通过学习，掌握唐朝的转折是“安史之乱”造成的；了解唐朝的灭亡。
使学生初步了解唐朝鼎盛的出现和衰亡的整个历程。
过程与方法：学生通过思考讨论：“为什么说武则天是一位杰出的政治家？”“你认为出现盛唐气象的原因有哪些？”等问题，初步学会运用客观、辩证的方法分析人物和历史现象的能力。
情感价值目标：学生通过学习了解了唐朝经济居当时世界的先进地位。
从中体会到祖国的伟大，增强民族自尊心、自信心和责任感。
教学重点：1、武则天承上启下的统治；2、唐玄宗前期开元年间唐朝的盛世景象教学过程：一、女皇武则天师：给同学们3分钟的时间看课本，然后回答下面问题：①武则天是个什么样的人？②武则天的主要政绩是什么? ③如何评价她？师：①她是怎样的一个人？武则天（624年—705年）是中国历史上唯一一个女皇帝，也是继位年龄最大的皇帝（67岁），也是继位年龄最大的皇帝（67岁即位），又是寿命最长的皇帝之一（终年82岁）。
唐高宗时为皇后、唐中宗和唐睿宗时为皇太后，后自立为武周皇帝，尊为“武周圣神皇帝”，改国号为“周”，定都洛阳，史称“武周”705年退位。
武则天统治时期，人口明显增加，社会经济不断发展，史称有“贞观遗风”。
②武则天的主要政绩是什么？1）继续推行唐太宗时的各项政策。
2）重视农业生产。
3）破格选用贤才，完善科举，提拔重用平民官吏。
③右图是陕西乾陵武则天的无字碑。
在我国古代，墓碑上一般都刻有文字，记载墓主的生平和业绩。
这座无字碑是按照武则天遗言立的。
遗言说，自己的功过，由后人来评价，所以不刻文字作为后人，你怎样评价武则天？答：武则天（624年——705年）是中国历史上唯一的女皇帝。
她主政期间继承唐初以来的制度和措施，任用贤臣，促进了社会政治、经济的进一步发展。
同时，她又用残酷的手段对付反对自己的贵戚重臣，造成了社会恐慌。
