五年级语文父与子漫画

父与子漫画作文15篇20篇父与子漫画作文篇1最近，老师推荐我们看了一本漫画书——《父与子》。

这部漫画的作家是埃·奥·卜劳恩，他画的这部漫画生动有趣，妙趣横生。

其中有一幅漫画是这样的：一天，母亲做了好吃的饭菜，香气扑鼻，父亲被吸引住了，他马上坐到饭桌旁，正准备吃饭。

父亲微微一愣，呆呆地说：“儿子在哪儿？”“嗯……应该在卧室里吧！”妈妈说。

父亲挺着大肚子，走向卧室，他的腿细得像一根竹竿，脑袋上光秃秃的，光滑得像一个擦得亮亮的白色足球。

父亲走进卧室，看见儿子趴在地板上看书，凌乱的头发像杂草一样随风舞动，左右摇摆，两根竹竿一样的细腿不停地上下拍打着地板，两只手支撑着脑袋，父亲见了，清了清嗓门，大声一吼：“快点去吃饭，不然的话你妈就要打你了！”儿子一听，抬起了头，似乎没有看够似的，只好恋恋不舍地走出了卧室。

父亲很好奇，究竟是什么书吸引了儿子，他弯下腰，弓起背，看了看这本书。

儿子坐到了餐桌前，和母亲等啊等，父亲怎么还不来？母亲皱起眉头，转过头面对儿子，手指着卧室说：“快点去叫你爸！”那声音真的像老虎在发威，不容争辩，儿子流星大步走向卧室，只见父亲两根竹竿似的腿不停的上下摆动，拍打着地板，两只手支撑着脑袋，正津津有味地看书呢！儿子对父亲生气地说：“爸爸，你叫我去吃饭，而你却在这里看书，妈妈气得火冒三丈！”父亲听了儿子的话，心不甘，情不愿地牵着儿子走出了卧室。

《父与子》是一颗耀眼的明珠，这部漫画反映的是父子之间有趣的故事，那个秃头的大胡子父亲和杂草头的淘气儿子，他们之间发生的趣事经常使我发出会心的微笑。

父与子漫画作文篇2从前有一对父与子，儿子叫小明。

他们有时看到一本书就爱不释手，因此大家都管这对父子叫书痴。

在一个风和日丽的早上，父亲和儿子去买书，他们走到了书店门口，父子俩一齐冲进书店。

小明一不小心，一头撞在了墙上，爸爸只想他的书，却不管儿子，儿子火冒三丈，冲到父亲的前面，想要和爸爸理论。

正在这时，工作人员说：“你要什么书？”爸爸说：“要分类作文。

小学生《父与子》漫画作文
《父与子》是一部由日本漫画家手冢治虫创作的著名漫画。

故事主要讲述了一个懂得珍惜亲情和友情的男孩子——坂本义朗和他的父亲坂本贵志之间的故事。

这部漫画深受广大读者的喜爱，给我们带来了很多启示和思考。

首先，这部漫画告诉我们亲子关系的重要性。

坂本义朗和他的父亲之间的关系一开始并不是很好，他们之间的争吵和冲突时常发生。

但是通过一系列的事件和对话，他们逐渐增强了彼此的了解和信任，亲情也逐渐得到了强化。

这告诉我们，家庭是我们成长的摇篮，亲情是我们生命中最重要的支撑，我们应该珍惜家庭和亲情，好好与家人相处，共同创造美好的回忆。

其次，这部漫画反映了社会的一些问题。

在漫画中，坂本贵志是一位成功的医生，但他在工作上过于忙碌，很少有时间陪伴儿子。

坂本义朗则因为缺乏父爱而对父亲产生了反感和不满。

这个问题不仅仅是坂本家庭的问题，而是现代社会的一个普遍问题。

很多家长为了工作，忽略了陪伴子女的重要性，导致了家庭关系的紧张和孩子的情感问题。

这也提醒了我们，要时刻关注家庭和亲情，不要为了工作而牺牲了家庭。

最后，这部漫画还告诉我们友情的力量。

在漫画中，坂本义朗和他的小伙伴们一起经历了很多困难和挫折，但他们互相支持，共同度过了危机。

这反映了友情的力量，告诉我们在生活中要珍惜友情，和朋友一起分享快乐和困难，共同成长。

总之，《父与子》是一部非常有意义的漫画，它告诉我们亲情、友情的重要性，让我们重新审视自己的家庭和社交关系。

在我们的成长过程中，我们需要关注家庭、朋友和亲情，珍惜这些重要的人和事，一同创造美好的回忆。

父亲被儿子领进了银行。 00001秒之后，又苦恼了：“我该怎样吃到蜂蜜呢？这么晚吃蜂蜜，老爸肯定不许，唉！
• 妈妈笑眯眯地从厨房端来一盆红烧肉，热气腾腾，香 （观察人物的动作、表情），
一分钟，两分钟……十分钟，十五分钟……，过了许久，秃头爸爸还没下来。
味紧接着从盆里溢了出来。红烧肉的香气直往秃头爸 他找来一块牌子，在上面写：梦游者，不得惊醒，免生危险！
在看图作文中，画面的主体往往就是人物。 （观察他的表情）他看到这一切会想什么？ 7、只听剪刀“喀嚓”一声，双腿跪在地上的爸爸说：“缝好了！ （人物的语言和心理） 我真不愧是天才，能想出这样得妙计，哈哈！ 书似乎像一枚磁石，把他给吸引了过去。 ”
• 儿子直接跳上了床（刚才走得太急了，鞋 子都没有穿），把蜂蜜放在了枕头上，开 开盖子，把手伸进了蜂蜜罐中，捞出一大 把蜂蜜，风卷残云般地吃了起来，不一会 儿，“敌人”就被儿子“消灭”了，他细 心地把每个手指上沾的蜂蜜都舔了一遍， 开心地说：“真是极品美味啊！我真不愧 是天才，能想出这样得妙计，哈哈！”
• 正在这时，一大群人涌向了父与子，他们 一起欢呼道：“哇呜！你真了不起！”父 与子很吃惊，，他们还不知道他们拯救了 这个银行呢！
• 父爱的力量真伟大啊！为了儿子，一个 父亲竟然可以不顾自己的安危，真是太让 人吃惊了！
展开想象
儿子把牌子挂到了脖子上，走出了房间，此时，父亲正坐在沙发上看一本书，看到儿子，奇怪极了：“这小兔崽子来干嘛？这么晚还 不睡！ 令他吃惊的是，平时贪玩的刺猬头儿子正沉浸在书海当中，他翻看着这本书，一页，两页，像一匹饿狼贪婪地读着。 马儿们，正专心的享用早餐呢！ 外面黑乎乎的，父亲焦急的到处寻找，不停地叫着儿子的名字，可是到处都没有儿子的踪影。 从父亲的动作、神态，你能想到父亲和这个人说些什么吗？ 00001秒之后，又苦恼了：“我该怎样吃到蜂蜜呢？这么晚吃蜂蜜，老爸肯定不许，唉！ ”儿子一把鼻涕一把眼泪的说：“呜呜呜呜……他把我撞倒了……还……还把我的新陀螺撞坏了……”“什么？他在哪儿？”父亲气得只 有出的气，没有进的气，“我们去找他！ 儿子指着歹徒，用带着哭腔的声音说：“老爸，就是他！ 妈妈笑眯眯地从厨房端来一盆红烧肉，热气腾腾，香味紧接着从盆里溢了出来。 令他吃惊的是，平时贪玩的刺猬头儿子正沉浸在书海当中，他翻看着这本书，一页，两页，像一匹饿狼贪婪地读着。 一天晚上，儿子坐在床上，摸着自己空空的肚子，自言自语道：“饿死啦！ 他看到儿子的样子又会想些什么？ 00001秒之后，又苦恼了：“我该怎样吃到蜂蜜呢？这么晚吃蜂蜜，老爸肯定不许，唉！ 寻找小出逃者 父亲找来管家，两人轻手轻脚的将儿子连同他的床一起抬到车上，然后用绳子牢牢的捆住，非常小心翼翼，生怕惊动了酣睡中的儿子。 一天晚上，儿子坐在床上，摸着自己空空的肚子，自言自语道：“饿死啦！ ”

父与子漫画的启示五年级作文10篇漫画是指以通过虚构、夸饰、写实、比喻、象征、假借等不同手法，描绘图画来述事的一种视觉艺术形式。

下面是小编整理的父与子漫画的启示五年级作文10篇，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

父与子漫画的启示五年级作文1我看过一本书叫《父与子》的漫画，这本书是一本无字图书，它让我开拓视野，增加想象力。

《父与子》成功塑造了幽默、和蔼、宽容的大胡子爸爸和调皮、聪明、可爱的刺猬头儿子形象，通俗易懂，却展现了生活的实质。

这本漫画书共有216幅漫画，我最喜欢的时第101幅漫画，它的题目是《妙用图钉》。

讲了一个强盗攻击父亲和儿子，儿子在地上放了一枚图钉，使强盗疼得摔倒在地上，和父亲一起打败了匪徒。

这幅漫画告诉我做什么事都要勇于挑战，不能还没开始就投降。

我还喜欢《聪明的马》这幅漫画，这幅漫画讲述了父亲与儿子去雪山坐滑板玩耍，他们让一匹马来拉滑板，这匹马上坡的时候鼓起吃奶的力气跑。

父亲不禁赞叹道“这真是一匹好马呀!”这时，滑板已经离开顶峰，开始靠惯性下滑，马一_坐在了滑板顶上。

儿子接着父亲的话说：“这也真是一匹非常聪明、非常懒惰的马呀!”通过这幅漫画我懂得了做事如果有捷径的话，我就可以把弯路走直。

这本书中大部分都是一些给予人乐趣的漫画，剩下的只是用来引出下一个故事的，所以我可以说这本书你完全可以在读文章的时间以内读完，我觉得我就是在那个时间里读完的。

父与子漫画的启示五年级作文2在父与子中，有一幅引人深思的漫画：在华贵的大厅中，已获得大量遗产的父与子坐在长椅上，侍从们带来一只大虾，父与子显然是第一次吃这玩意儿，一斩、一砍、一咬，怎么也吃不下这只大虾，只能两眼无神地望着这虾。

两边的侍从们看他们费了九牛二虎之力，既而无计可施的样子，哈哈大笑，父与子听了，满脸怒气得走了出来。

紧接着，出现了父与子在热香肠铺上的样子，他们正吃着香肠，眼中尽是欢喜，嘴上露出了满意的笑。

我领悟到：一样东西，虽有华美的外表，如无法让人享受，它也就不过如此。

【导语】漫画是指以通过虚构、夸饰、写实、比喻、象征、假借等不同手法，描绘图画来述事的一种视觉艺术形式。

为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。

【篇一】父与子漫画的启示五年级作文我看过一本书叫《父与子》的漫画，这本书是一本无字图书，它让我开拓视野，增加想象力。

《父与子》成功塑造了幽默、和蔼、宽容的大胡子爸爸和调皮、聪明、可爱的刺猬头儿子形象，通俗易懂，却展现了生活的实质。

这本漫画书共有216幅漫画，我最喜欢的时第101幅漫画，它的题目是《妙用图钉》。

讲了一个强盗攻击父亲和儿子，儿子在地上放了一枚图钉，使强盗疼得摔倒在地上，和父亲一起打败了匪徒。

这幅漫画告诉我做什么事都要勇于挑战，不能还没开始就投降。

我还喜欢《聪明的马》这幅漫画，这幅漫画讲述了父亲与儿子去雪山坐滑板玩耍，他们让一匹马来拉滑板，这匹马上坡的时候鼓起吃奶的力气跑。

父亲不禁赞叹道“这真是一匹好马呀！”这时，滑板已经离开顶峰，开始靠惯性下滑，马一*坐在了滑板顶上。

儿子接着父亲的话说：“这也真是一匹非常聪明、非常懒惰的马呀！”通过这幅漫画我懂得了做事如果有捷径的话，我就可以把弯路走直。

这本书中大部分都是一些给予人乐趣的漫画，剩下的只是用来引出下一个故事的，所以我可以说这本书你完全可以在读文章的时间以内读完，我觉得我就是在那个时间里读完的。

【篇二】父与子漫画的启示五年级作文在父与子中，有一幅引人深思的漫画：在华贵的大厅中，已获得大量遗产的父与子坐在长椅上，侍从们带来一只大虾，父与子显然是第一次吃这玩意儿，一斩、一砍、一咬，怎么也吃不下这只大虾，只能两眼无神地望着这虾。

两边的侍从们看他们费了九牛二虎之力，既而无计可施的样子，哈哈大笑，父与子听了，满脸怒气得走了出来。

紧接着，出现了父与子在热香肠铺上的样子，他们正吃着香肠，眼中尽是欢喜，嘴上露出了满意的笑。

我领悟到：一样东西，虽有华美的外表，如无法让人享受，它也就不过如此。

就如那只虾，虽红红的、十分诱人，可父与子无论如何吃不到，只能看，有何用？而香肠则不一样，外表没有虾诱人，却是父与子最需要的食物。

漫画《父与子》主要讲了什么范文这本长篇连环漫画溢满了卜劳恩对三岁儿子克里斯蒂安的爱子之情，可以说是世界上流传最广的亲情漫画。

作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受，父与子实际上就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。

内容简介：父与子漫画充满了人性的温情和幽默，把普通民众的生活通过父子间的表露刻画出来。

洋溢着暖暖的人情味。

由于一部分内容取材于一些特殊的社会现象，使得整部作品中，生活背景发生了一些改变，但父亲和儿子那善良、乐观的本性却一直没有改变。

因为他们具有这样美好的品质，所以遭遇困难不绝望，获得意外财富不忘本，一直过着许多人向往的快乐生活：平常而快乐，温馨又奇妙。

《父与子》创作背景：1934年12月13日，《父与子》的第一个连环漫画故事《糟糕的家庭作业》，在《柏林画报》刊载问世。

这本长篇连环漫画溢满了卜劳恩对三岁儿子克里斯蒂安的爱子之情，可以说是世界上流传最广的亲情漫画。

《父与子》作品鉴赏：每一幅作品，都充满了生活的智慧与幽默，把人与人之间朴实纯真的情感表现得淋漓尽致，深沉而真挚，深入人心，表达了人类永恒的情感。

第三帝国时期，战火不断，硝烟弥漫，令人窒息的白色恐怖笼罩整个国家，《父与子》犹如荒漠中的一片人性绿洲，温暖了德国。

整本漫画没有一句对话，却通俗易懂，引人发笑。

《父与子》早在20世纪30年代就传入我国，当时连鲁迅、丰子恺等大家都推崇备至。

参考资料：百度百科——父与子推荐答案傍晚，家家飘出了饭菜的香味。

老呆一家也准备吃饭了，呆妈在厨房里不停地炒菜，发出叮叮咚咚的声音，听起来就像一场餐具交响曲。

老呆则坐靠在沙发上悠闲地看报纸。

不一会儿，呆妈就把一盘香气腾腾的美味佳肴端上来了。

老呆扔下报纸，跟着香气坐到了餐桌前，刚要动筷子时，就被呆妈拦住了：“儿子，还没来呢，快去叫他吃饭。

”老呆放下筷子，垂头丧气地走到门口，一开门就发现儿子趴在地上津津有味地看书。

老呆一声吆喝：“小呆，别看书啦，快去吃饭吧。

漫画《父与子》
一天，儿子在家踢球，不小心踢破了窗户玻璃，父亲很生气，追打着儿子，儿子害怕地跑出去了。

一直到晚上八点，儿子还没回家，父亲在家里走来走去，急得满头大汗，儿子到底到哪儿去了呢？快到九点的时候，儿子还没回家，父亲决定出去找他。

外面黑乎乎的，父亲焦急的到处寻找，不停地叫着儿子的名字，可是到处都没有儿子的踪影。

父亲垂头丧气地回家了。

快到家的时候，突然有一个球砸到了他的头上。

父亲打开门一看，原来儿子在家，他高兴地抱着儿子说：“玻璃砸破了不要紧，你回来了就好！”。

寻找小出逃者
寻找小出逃者 今天我看了一个有趣的漫画。（ 开头点题）
（通过观察、想象的方法描绘整 幅漫画）
我体会到了——（说说自己的感 受。）
寻找小出逃者
今天我看了一则特别有趣的漫画。 • 一天，儿子在家踢球，不小心踢破了窗户玻 璃，父亲很生气，追打着儿子，儿子害怕地跑出 去了。 一直到晚上八点，儿子还没回家，父亲在家 里走来走去，急得满头大汗，儿子到底到哪儿去 了呢？快到九点的时候，儿子还没回家，父亲决 定出去找他。 外面黑乎乎的，父亲焦急的到处寻找，不停 地叫着儿子的名字，可是到处都没有儿子的踪影 。父亲垂头丧气地回家了。快到家的时候，突然 有一个球砸到了他的头上。父亲打开门一看，原 来儿子在家，他高兴地抱着儿子说：“玻璃砸破 了不要紧，你回来了就好！” • 这则漫画让我感受到了父亲对孩子浓浓的爱。
作 者 ： 奥 卜 劳 恩
《 父 与 子 》 漫 画 选
·
《父与子》是一部德国幽默大师埃· 奥· 卜劳 恩创作的连环漫画，作品中一个个生动幽默 的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实 感受，父与子实际上就是卡劳恩与儿子克里 斯蒂安的真实写照，是一些父与子之间发生 的小故事，温馨的小互动，且带有一定现实 色彩。
阅读漫画的方法 根据人物动作把握性格特征 根据文字提示找到内在联系
根据个体生活展开适当联想
寻找小出逃者
通过仔细观察 和展开想象的 方法，描述画 面内容。
（观察人物的动作 、表情）， （想象人物的语言 和心里）
要求：选择一幅或者多幅漫画， 通过仔细观察和展开想象的方法， 描述画面内容。 （观察人物的动作、表情）， （想象人物的语言和心里）
4.爸爸指着儿子说：“站着别动，我去拿针 线来！” 儿子乖乖地站着不敢动，小声地说： “是，爸爸！”

证、联：
关心别人，历来是中华民族的传统美德，两千多年前 的墨子就提出了“兼爱”的思想。而我们今天，却有不少人 淡漠了，忘记了，不要 说素不相识的人，就是自己的亲戚， 甚至父母他们也漠然视之，更有甚者，虐待、折磨迈的父 母亲，这样的例子，时有所闻。漫画中那位让母亲吃鱼头的 儿子，相对来说，甚至可称“孝顺”了。
•
• 如何写好漫画作文？ • 第一，要善于悟意。 • 把握寓意是最关键的一环。怎样“悟”意呢 其一要观 察,理解画面意义。其二要联系生活实际思考,拓展延伸 至广阔的生活空间,弄清楚画面隐含着的意义。 • 第二，要善于找点。 • 每幅漫画都有许多思考点,审读时要多角度打开思路,下 笔时不可面面俱到。要抓住一“点”,展开情节。 • 第三，要善于运用联想,联想到生活实际，展开情节。
13作为新世纪的青年我们应该紧随时代步伐让关爱他人的雨露撒遍生活的每个角落让学会关心别人成为社会的主流流遍大地上的任何一个角落绝不能让我们的妈妈也感受那幅漫画的辛酸和苦14thankyousuccesseoplauen原名埃里西奥塞尔1903年3月18日出生于德国少年时学过钳工后来到莱比锡绘画艺术学院读了五年书
漫 画 作 文
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漫画以其表现手法形象,生 动,诙谐,幽默,令人忍俊不禁,受到 少年儿童的普遍喜欢。漫画作文专 指作文对象取材于漫画.漫画作文的 内容与形式,还包括了:漫画欣赏,创 作漫画,依画作文,补画续写等。
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那么怎样写好漫画作文呢？ 我们要将漫画内容看作是一个个鲜活有趣的故事。 每一幅生动有趣的漫画作品都给我们提供了一定的故事 背景,提供了一个广阔的想象空间.我们要设法让画面人 物变得有外貌,有神态,有语言,有心理活动的活生生的 人。
修改后的片段——
• 儿子房间的门没关，爸爸无需敲门，便 径直走了进去。只见儿子正匍匐在地板上，双腿 上下摆动，津津有味地看着一本漫画书。听到爸 爸叫吃饭，他才依依不舍地合上书本，狠狠地咽 下了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽进了肚子 里，这才慢吞吞的向餐厅走去。

漫画中的父子冲突，象征着现实生活中代沟的存
父爱的深沉
2
在，而他们之间的和解，代表了理解和接纳的重
父亲在漫画中对儿子的严格教育，反映出父爱的
要性。
深沉和无私，他希望儿子能够成长为一个有责任
感和道德底线的人。 3 子辈的成长与独立
儿子在漫画中逐渐成长，从依赖父亲到开始独立
思考和行动，这象征着子辈在成长过程中的独立
《父与子》的教育意 义
《父与子》漫画通过描绘父 子之间的日常生活，传递了 亲情、友情、爱情等价值观 ，对于培养人们的品格和情 感有着重要的教育作用。
《父与子》的社会影 响
《父与子》漫画以其深刻的 社会观察和独特的艺术表达 ，对社会现象进行了独到的 解读，引发了人们对社会问 题的深入思考。
谢谢大家
和自我意识的觉醒。
05 对人性的深度剖析
对人性的深度剖析
漫画中的父亲形象
《父与子》中的父云，是一 个充满智慧和爱心的人。他 以无私的爱，耐心的教导， 引导儿子走向正确的道路， 体现了人性中的善良和责任 感。
漫画中的儿子形象
《父与子》中的儿子，是一 个活泼好动、富有好奇心的 孩子。他的天真无邪和对世 界的探索欲望，展示了人性 中的纯真和求知欲。
儿子是漫画中的主角，他顽 皮、好奇，常常引发各种有 趣的故事，展现了儿童的天 真烂漫。
漫画通过描绘父子之间的日 常生活，展示了他们之间深 厚的感情，以及在共同生活 中产生的温馨和欢笑。
03 精彩故事解读
精彩故事解读
父与子的互动方式
父子间的教育理念
父子成长的故事
《父与子》漫画中，父亲和 儿子的互动充满趣味性和智 慧，体现了他们之间深厚的 亲情和独特的亲子关系。
《父与子》漫画深度解析

《父与子》漫画作文（300字）忘了放葡萄干《父与子》漫画作文(300字)忘了放葡萄干《忘了加葡萄干》。

就是说儿子和父亲一起做蛋糕，结果晚了加葡萄干，于是，儿子就和父亲一起想办法。

这时，儿子看见墙上的枪，便有了主意，父亲自然很高兴，和儿子一起把葡萄干打入蛋糕里。

我笑得喘不过气来。

就算要加葡萄干也不必这样吧。

虽然里面除了提示语没有一个字，之一人物有趣的动作来告诉我们这些有趣的事情，让人们开怀大笑。

读完这本书，我觉得，我不但得到了这本书，还学到了许多父与子之间的小窍门。

《父与子》漫画作文（300字）今天在班上，我看了一则十分耐人寻味的漫画《父与子》。

她给我带来了很大的反思与启发。

这则四格漫画画得是一对父子——父亲穿这一套西装，打着领带，说：“我的宝贝儿子，今天还有我帮你写作业吗？”儿子却十分无奈的说道：“不敢让你做了，”他看见老爸十分惊讶，继续说，“昨天你把一顿饭写成了一吨饭，还得老师骂我大饭桶！”他老爸听完便当场晕倒，“四脚朝天”了。

在许多家庭当中都会出现类似的情况，最后也都把爱的意义扭曲，变成了把自己的孩子害得没文化了！他让我回想起我曾经看过一本《青年文摘》中的主编，艾子写的一篇叫《钓竿》的文章：“一个小孩看着一位年过半百的老人正用钓竿在钓鱼。

不到二十分钟，就钓到了七八条鱼——只见他钓时都会做一个让钓竿颤动的动作。

半小时过去了，黄昏洒在脸上，老人提着里面放着上十条鱼的小篮子走了。

临走时，老人把两条鱼送给了那个‘伴’他钓鱼的小子，小子却要了钓竿。

”看了这个故事后，我想你一定会说那小孩真聪明，知道要条钓竿能钓更多的鱼。

但是，你错了！因为她不懂钓鱼的技巧，光有钓竿是没用的，因为钓鱼重要的不在钓竿，而是钓技。

和这幅漫画一样，他——父亲为了不让儿子辛苦地做作业，自己帮他写。

这是一个“恶种”，学校布置作业是为了让每一个学习课文后，更好地去吸收课文，更好的去吸收课文的精华。

而父母却请一些老师或自己为孩子做作业，这样，使孩子一而再再而三地错下去！父母应当适量地照顾孩子，而不是去帮孩子“铺后路”，因为在父母肩上摘的苹果是不甜的！父母应该让孩子去闯！这孩子也应该自觉，不要顽固地认为叫你学习的人全都是要还你的人；帮你做作业，叫你夜不归家，学坏的便是好人。

《父与子》漫画作文《父与子》漫画作文1今天我看了德国漫画家卜劳恩的《父与子》漫画，我觉得“夕阳西下图”这篇漫画最有趣，我想给大家描绘一下是怎么画的。

爸爸坐在沙发上看报纸的时候，儿子与小伙伴们正在沙发背后玩，爸爸是光头，半个头露出沙发靠背，儿子看见了，对小伙伴们说：“我给大家画一幅夕阳西下图。

”于是儿子拿来了一支画笔和一个颜料桶开始画起来了。

一开始，他在沙发背后画了一艘小船，接着他又画了一些波浪，最后他又拿来一个空相框，相框的边角捆着一根树枝，他把相框框在画的小船上，也把他爸爸的头框了进来，看起来就像是一幅夕阳西下图了。

这时爸爸的头转过来了，爸爸留着长胡须，就像太阳公公了。

小伙伴们哈哈大笑起了。

《父与子》漫画作文2星期六，爸爸中午下班回来，妈妈做好了午饭，等小刚出来吃饭，可是等了大半天也没见小刚出来吃午饭，妈妈让爸爸去叫小刚来吃饭，爸爸边走边想：“今天做了小刚最喜欢吃的，小刚为什么不来吃呢？”原来，小刚正在看《故事大王》，爸爸来到小刚的书房前把门打开，只见小刚趴在地上看书，看的很入迷，爸爸说：“小刚去吃饭。

”小刚很不情愿地走到餐桌前坐下来，小刚和妈妈等了大半天也没见爸爸出来。

妈妈发火了，又让小刚去叫爸爸来吃饭，小刚去叫爸爸，小刚边走边想：“爸爸为什么不出来呢？”小刚走到书房前把门打开，只见爸爸趴在地上看自己的《故事大王》，而且看得很入迷，小刚说：“爸爸妈妈发火了，叫你吃饭。

”爸爸说：“我马上去。

”小刚说：“爸爸你快点去呀！”爸爸说：“好的。

”原来，小刚是个小书迷，他爸爸还是一个大书迷呢！《父与子》漫画作文3在一个艳阳高照，骄阳似火的中午，大黄狗趴在树下---哧，哧地喘着粗气，知了在树上叫着。

“好热，好热啊！”而小东家是很凉爽的。

慈爱的妈妈煮完饭，用洪亮的声音喊道：“吃饭了。

肥壮的秃头大胡子爸爸迈着矫健的步伐，来到饭桌前坐下，闻了闻饭桌上的菜，“啊！好香哦！”大胡子爸爸情不自禁地说：“真是的，儿子去哪里呢？”小东妈妈说：“可能在屋子里吧！要不我去叫他。

小学作文《父与子漫画》解读
小学作文《父与子漫画》解读
一天，父亲身穿合体的马夹，白衬衣打着红色的领结，愉快地领着儿子走在大街上。

路旁有一个水果摊，看到一对母女买了香蕉边走边吃，儿子也让父亲给买了一个，一边香香地吃着一边随着父亲向前走。

过了一会儿，吃完香蕉，儿子习惯性动作随手把香蕉皮甩到后边，父亲看了一眼，不以为然。

此时，身后一位风度翩翩的绅士吸引了父子两人的注意。

只见这人身材匀称，洁白的衬衣系着高级领带，得体的绿色西装，显得非常打人儿；头顶时髦的礼帽，戴着考究的眼镜，拿着精致的`手杖，那么潇洒。

只见，此人走着走着，不小心踩到了儿子抛出的香蕉皮，脚下一滑摔倒在地：手杖脱手而出，飞得很远，眼镜跌落在地，碎成几片，帽子也滚了出去，衣服上沾满香蕉垢和脏土，变得十分狼狈。

此人捡起香蕉皮，懊丧地说：这是谁干的好事？。

滑稽的场面，儿子刚要笑出声，突然听到身旁刺溜、咕咚、哎呦的声音，回头一看，父亲被前面小女孩扔的香蕉皮滑倒在地。

一身泥土、摔痛了的父亲非常难堪，懊恼地站起来，把儿子夹在胳膊底下，狠狠地打了一顿儿子屁股。

边打边说：就是你们这些小坏蛋乱扔香蕉皮，害得我们摔成这样！看你今后还敢扔不？，痛得儿子直流眼泪。

可见，乱丢垃圾，害人害已，屁股遭殃！我们一定要在爸爸管教之前就养成良好习惯。

小学五年级作文《父与子的漫 画》
”
儿子一听，抬起了头，似乎
没有看够似的，只好恋恋不舍地走出
了卧室。父亲很好奇，究竟是
什么书吸引了儿子，他弯下腰，弓起 背，看了看这本书。
儿子坐到了餐桌前，和母 亲等啊等，父亲怎么还不来？
关键词：儿子,抬起,了头,似乎,
没有,看够,似的,只好,恋恋不舍,走 出,卧室,父亲,好奇,究竟,什么,吸 引,儿子,下腰,弓起,本书,儿子,坐 到,餐桌,母亲,父亲,怎么,不来。
小学五年级作文
父与子的漫画
600字
最近，老师推荐我们看了一
本漫画书——《父与子》。
作家 这部漫画的
是埃·奥·卜劳恩，
他画的这部漫画生动有趣，妙趣横生。 其中有一幅漫画是这样的：一天，
母亲做了好吃的饭菜，香气扑
父亲 鼻，
被吸引住了，他马上坐
到饭桌旁，正准备吃饭。
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小学五年级作文《父与子的漫 画》
生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达 彼岸。
再见
小学五年级作文《父与子的漫 画》
儿子对父亲生气地说：
爸爸 “
，你叫我去吃饭，而你却
妈妈 在这里看书，
气得火冒三
丈！”父亲听了儿子的话，心不甘，
卧室 情不愿地牵着儿子走出了
。
《父与子》是一颗耀眼的明
珠，这部漫画反映的是父子之
间有趣的故事，那个秃头的大
杂草 胡子父亲和
头的淘气儿子，
趣事 他们之间发生的

人教版五年级语文上册
《漫画作文》写作指导
执教人：油石中心小学 谭新福
《父与子》是德国 幽默大师埃· 奥· 卜劳 恩创作的连环漫画， 作品中一个个生动幽 默的小故事都是来自 于漫画家在生活中的 真实感受，父与子实 际上就是卜劳恩与儿 子克里斯蒂安的真实 写照。
漫画：漫画是一种艺术形式，是用简 单而夸张的手法来描绘生活或时事的图 画。常采用夸张、比喻、象征等手法， 讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较 强的社会性。
家庭里，就发生了一桩与书有关的生活趣事呢？
夜幕降临，漫画主要内容
书对于我们来说似如 ，赛发出 诱人的香气，书又似 ，让人充满 力量，它还是 ，温暖你我她； 一本你喜爱的书就是 ，而一本好 书可以 。 总结式结尾
写作提示： 根据漫画内容，确定作文题目，题目要新颖， 要有“鲜味”。
作文开头的写作方法有 一：开门见山话题点穿 二：引用名言文采凸现
今天我看到一幅非常有趣的漫画，它 开头之一： 是出自德国幽默大师奥· 卜劳恩创作 的连环漫画《父与子》。
开头之二： 引用关于书的名言警句
（ ）曾经说过：“ ” 这说明了书对人类的重要性，书对于我们来 说就像是 ，是不可缺少的，在一个以 父与子为主题的家庭里，就发生了一桩与书 有关的生活趣事呢
你读懂这幅漫 画了吗？说说 这几幅图讲了 一个什么故事？
阅读漫画的技巧
一、仔细观察（人物的动作和表情）
二、展开想象（想象人物的语言和心理）
漫画主要内容
• 漫画讲的是妈妈让爸爸叫书迷儿子吃饭， 儿子到了餐桌旁，爸爸却被书迷住了，妈 妈只得让儿子去叫爸爸。
读漫画，写作文
确定作文题目
• 1、有趣的父子 • 2、书的诱惑
图一 起因： 一盆红烧肉 馋涎欲滴