精心整理
精心整理 老年心理康乐小组方案设计姓名：王斌
班级：社会工作09级
一、方案名称
小组名称：夕阳，绽放出美丽的光
策划工作者：
指导老师：
参与小组组员：五位社工
二、构思理念
近年来，随着我国老龄人口的日益增多，老年人的社会保障和增权问题越来越受到社会各界的重视和关注，但较多关注老年人口的生活保障特别是身体健康，较少涉及其心理和精神层面的需求。目前，与规模庞大的老龄人口相比，对老年人口的心理干预显得有些苍白。事实上，心理因素在生命旅程中起了十分重要的作用，它直接影响人们的生命质量和生活质量。现代医学研究表明，人类自然寿命比现在实际的寿命更长，只是由于疾病、创伤或心理、社会等不良影响，使人们未能达到预期寿命而过早死亡。危害老年人常见的疾病诸如心血管疾病、脑血管疾病和癌症等慢性非传染性疾病，均属“心身疾病”，其中50%以上是由不良生活方式和行为引起的。因此，关注老年人的心理健康，及时给老年人提供心理咨询服务，帮助他们摆脱心理困扰，不断提高老年人的生活质量和心理健康水平就显得十分必要。
老年人的需求具有多样性，既有生理性的，又有社会性的；既有物质的，又有精神的。着名的心理学家马斯洛把人的各种需求归纳为五个层次，生理需求、安全需求、尊重需求、归属与爱的需求和自我实现的需求。老年人也有这五个层次的需求，但是有很多老人在物质上是富有的而在精神上却是空虚的。从而致使老年人产生许多心理问题，如孤独、恐惧、抑郁、自卑、多疑、生活满意度降低等。
三、理论背景
1、角色理论
2、人际需要理论
3、理性情绪疗法模式
4、班杜拉社会学习理论
四、活动目标：通过组织开展此次小组活动，为老年人宣传正确的心理健康知识，帮助他们正确认识自己，定位自己的社会角色，从而更好地适应老年生活，培养积极、乐观的生活态度，提高老年人的生活质量，安详地度完余生。 精心整理
精心整理 小组目的：
1、在小组活动中，通过组员们的自我介绍,相互认识和在活动中经常交流感受和分享经验来自由地表达自己,了解自己,认识自己，也增强其对他人的了解
第四章 老年社会工作
第一节 老年社会工作概述
一、老年的界定及其分期
1、日历年龄；生理年龄；心理年龄；社会年龄。
2、按照国际标准，我国一般称老年群体中60～69岁的人为低龄老年人，70～79岁的人为中龄老年人，80岁以上的人为高龄老年人。
二、老年人的特点及需要
1、老年人的特点：老化是其最显着地特点，包括生理老化、心理老化和社会老化。
2、老年人的需要：健康维护、经济保障、就业休闲（如重新就业工作、外出旅游等）、社会参与（如意愿表达、利益维护等）、婚姻家庭、居家安全、后事安排等（如子女生活、财产处置、后事操办等）。
三、老年社会工作
1、老年社会工作的定义：老年社会工作是运用社会工作的专业知识，以老年人及其相关人员和系统为工作对象，帮助老年人特别是处境困难的老年人，改善社会功能，提高生活质量，使老年人有更好的社会适应和福祉。
2、老年社会工作的目的：老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐。
3、老年社会工作的意义。
四、老年社会工作中应注意的事项
1、价值观问题。
2、自我意识与督导。
3、反移情是老年社会工作者的重要课题。
第二节 老年社会工作的主要内容
一、身体健康方面的服务
包括健康服务和与健康照顾有关的服务。前者是为老年人提供的与身心健康直接有关的治疗、康复、预防等方面的服务；后者是为老年人提供的与身心健康间接相关的生活照料、家务助理、出行协助、事务管理等方面的服务。
二、认知与情绪问题的处理
抑郁症、痴呆症、谵妄和焦虑症是老年人最常见的四个认知和情绪问题。
三、精神问题的解决
四、社会支持网络的建立
1、有效动员老人的社会支持系统要求从业人员有"家庭思维"。"家庭思维"指的是把老人看成是复杂的多代关系系统的一部分，它会影响老人的所思所想。
2、社会支持系统的工作主要包括：老年伴侣工作、家庭体系的工作、照顾人支持体系的工作和促进老人与社会相融合方面的工作。
五、老年特殊问题的处理
第四章 老年社会工作
本章复习提示
本章主要介绍老年社会工作，考试要点主要包括老年人的特点及需要，老年社会工作的内容和方法。考生要特别关注对老年社会工作理念和理论的理解。
本章历年真题统计：2008年单选4题，多选2题；2009年单选4题，多选2题；2010年单选5题，多选1题；2011年单选5题，多选1题；2012年单选3题；2013年单选3题，多选1题；2014年单选3题，多选2题。
第一节 老年人的特点及需要
考纲 重要考点 星级标记
老年人的特点 解读老年 60—69周岁的人称为低龄老人，70—79周岁的人称为中龄老人，80周岁以上的人称为高龄老人 ★
生理老化 人的各种器官逐步丧失功能的现象就是老化（参考表格） ★★
心理老化 知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低，并由此而产生的反应迟缓现象
结晶智力升高、液态智力下降 ★
社会角色变化 失去职业角色，需接纳象征晚年的新社会角色和关系；成功的老年人在很大程度上取决于对角色变化和角色丧失的调整适应 ★★
考纲 重要考点 星级标记
老年人的需要 健康维护 最为关注和渴望满足的需要。老年人需要建立健康的生活方式，获得适宜的生活照顾，并得到康复服务 ★★★
经济保障 传统社会中，“反哺式”的供养；现代社会中，养老退休金、老年社会保险金等 ★★
就业休闲 有的有继续工作的愿望和需要，也有些老人期待不再劳作，好好享受生活，因此丰富日常生活成为他们的新需要 ★★
社会参与 需要通过广泛参与，特别是深度参与社会生活各个方面来表达意愿，维护权益，发挥作用。社会参与是老年人的重要需求 ★★
婚姻家庭 伴侣和家庭支持系统对于老年人获得良好的生命质量和生活质量具有十分重要的意义。老年人需要追求得和维持美好的婚姻家庭生活 ★★
居家安全 老年人需要安全宜居的家庭氛围和社区环境 ★★★
身后事安排 老年是人生最后一段历程，老人需要安排好身后事宜，包括子女的生活、财产的处置、墓地的购置、后事的★★
; 一、老年人个案工作方法：
1、老年人个案工作的独特之处： P114~P116
老年人个案工作通常也要经过接案(沟通)、预估(了解)、计划(参与)、介入(有进展)、评估(对自己的评价)与结案六个阶段。
(1) 在接案阶段，很重要的一点是跟老人进行良好的沟通。
(2) 在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况。
(3) 在制订计划阶段要充分吸收老人参与，即便是身体孱弱的老人，也希望能尽量掌控自己的事情。
(4) 在介入阶段要定期追踪进展情况。
(5) 在评估阶段要重视老人的主观评价。
2、老年人个案工作的注意事项： P116
(1) 营造适宜于跟老人沟通的环境；
(2) 对有沟通障碍的老人应尽量多方求证老人的问题；
(3) 受文化传统的影响，老年服务对象特别需要得到社会工作者的尊重；
(4) 给老人处决权，尊重老人的选择；
(5) 要有耐心，做好花较长时间处理个案的准备。
3、老年个案管理： P116
社会工作者在为老年人提供服务时常常要充当个案管理员的角色，除了直接给老人提供服务外，还要为老人做资源链接工作，多学科工作人员的协调配合工作。必要时，充当老人的代言人，倡导为其提供所需服务。
二、老年人小组工作方法：
1、老年人小组工作的独特之处： P116~P117
(1) 老年人与健康的儿童、青少年或年轻成人不同，他们有各种身体上的不便和知觉方面的限制，因此在开办小组的时候就要有相应的调整。
(2) 在老年人小组中，带领者可能自始至终都要扮演一个比较积极的角色。老人可能需要社会工作者“献殷勤”才能参加最初的小组聚会和以后的小组活动。
(3) 老年人由于其身心健康状况，可能在小组中的表现比较被动，满是个人问题，这使老年人小组工作的节奏比年轻人的小组慢许多。对小组带领者来说，能看到成员点滴的进步十分重要，这样就不会为迟迟看不到显著成效而气馁。
2、老年人小组工作的注意事项： P117~P118
