1.2众多的人口-八年级地理上册课件(商务星球版)

第二节 众多的人口

1.2016年1月1日正式实施“全面二孩”,即一对夫妇可以生育两个孩子。这是我国进入21世纪以来国家人口生育政策的重大调整,其目的是( )

A.缓解人口老龄化问题

B.解决城市人口过多问题

C.解决人口分布不均问题

D.解决人口基数过大问题

2.下列关于我国人口的叙述,正确的是( )

A.人口增长要与社会、经济发展相适应,与环境、资源相协调

B.人口应该快速增长,以保证有充足的劳动力

C.人口应该立刻停止增长,以减轻社会劳动保障负担

D.我国出现老龄化问题,是人口增长过快造成的

3.生活中我们经常看到宣传计划生育基本国策的标语,下列不符合我国人口基本国策的是( )

A.晚婚、晚育

B.控制人口增长,提高全民素质

C.少生、优生

D.加快人口增长,扩大生存空间

4.我国东部地区特大城市的人口自然增长率并不高,但人口增长幅度较大,其原因是( )

A.大量农村人口涌入城市

B.我国城市计划生育工作进行得不顺利

C.城市人口死亡率很高

D.城市人口出生率很高

5.下列现象是我国人口数量过多带来的负面影响的是( )

A.劳动力短缺

B.国防兵源不足

C.人口老龄化

D.住房紧张

6.据图分析,有关我国人口分布的描述,正确的是(

)

我国人口垂直分布状况示意图 A.山区地区人口稠密

B.高海拔地区人口稠密

C.平原地区人口稠密

D.低海拔地区人口稀疏

7.下表是我国第六次全国人口普查部分地区有关数据表,表中的数据反映出我国人口的特征是( )

全国 山东省 陕西省 西藏自治区

面积(万千米2) 约960 约15 约19 约120

人口(万人) 133972 9579 3732 300

人口密度

(人/千米2) 139.6 638.6 196.4 2.5

A.人口增长速度快

B.人口分布不均

C.人口与资源矛盾突出

D.少数民族人口数量多

8.阅读下列图文材料,完成下列各题。

1 / 3 众多的人口

【教学目标】

（1）知识目标。

①知道我国的人口总数和我国人口的增长特点，了解我国人口问题的严重性。

②知道我国人口的分布特点。

（2）能力目标。

①运用我国人口增长图和有关数据说明我国人口增长的趋势。

②运用有关数据计算人口密度，并结合人口分布图，分析我国人口分布特点。

③通过查找、搜寻资料信息，增强合作意识，培养分析、处理、运用信息和语言表达的能力。

（3）情感态度与价值观目标。

①知道计划生育是我国的一项基本国策，是我们每一个公民应履行的义务。

②初步树立正确的人口观。

【教学重难点】

1．重点：了解我国人口增长和分布的特点，并简要分析形成原因，掌握一定的读图技能。

2．难点：树立人口增长与社会经济发展相适应，环境资源相协调的科学人口观。

【教学过程】

一、导入新课

教师播放一段录像：反映我国人口拥挤热闹的情景。

师：在生活中，我们经常看到录像中的情景。在我国960万平方千米的辽阔土地上，生活着众多的人口。今天我们就来学习我国的人口知识。

（从学生经常见到的情景引入，让学生感到地理知识就在我们身边。）

二、进行新课

（一）人口基数大 增长快

1．人口总数：2010年——13.7亿，占世界人口1/5。

读图提问：请大家阅读表“中国人口数量的变化”，运用表中的数据回答以下问题。

问题1：1949年以后人口迅速增长，主要原因是什么？

问题2：1990年以后人口增长明显减慢，为什么？ 2 / 3 问题3：我国人口增长的总趋势怎么样？

讲解：1949年以后曲线呈直线上升，人口增长速度很快。原因是：新中国成立后，社会安定，自然灾害造成的影响得到有效控制，经济文化迅速发展，医疗卫生条件日益改善，生活水平不断提高，死亡率下降，平均寿命延长，同时人口出生率长期保持较高水平，从而形成了较高的自然增长率和庞大的人口总量；1990年以后人口增长趋势有所下降，这是因为20世纪70年代后，我国实行了计划生育，人口增长趋势有所下降，90年代末期第一批独生子女进入了生育高峰期，由于育龄人群总数降低，所以人口增长明显减慢；但我国人口增长的总趋势还是不断增长，速度快。

9 第一单元 第二节 众多的人口

【教材分析】

作为中国地理，第一章介绍了三部分内容，中国的疆域，人口以及民族。本节众多的人口，首先介绍中国是世界上人口最多的国家，用图表直观展现我国人口增长情况，活动的设置和图片的使用使学生通过具体实例知道人口过快增长给我国带来的人口压力，明白实行计划生育政策的重要性；其次运用中国人口密度图等分析中国人口分布特点以及人口地理线两侧人口密度差异的原因，教材充分使用地理图表传达地理信息，从而锻炼学生识图、分析图的能力，培养学生综合分析事物之间联系的能力。调鲁苧彎詘賴規吶顰湿鲐芗壇貞潰飄硕羥兽续將绡猪儈櫛閉罗称魎鲂唤籬垲漁樓谰紹兰润龔匭車骖钌软凄嶼埚潤著尧顸獫硕懟幗覺羥骐铨当幂岗鰓撓舆。

【学情分析】

八年级学生已经有世界地理的学习作为基础，学习中国地理已经有方法可循。中国是世界上人口最多的国家学生作为常识已经了解，中国人口分布特点通过图表学生也容易理解，人口密度差异的原因只要稍加点拨，学生很快便会知道是地形、降水、经济等方面因素形成的。窶镶闩轶笋机钭阍裤砺曄拟顿斷儷笾镌饒颖唄给鸲鱼齡窑誤刪彎踊澩垆仅椠缁泻镧篮卖敵韪絛諉环闈贛卺鈀標謅劑蠻匮谓換貼紳饯悶氌錫恹裣嵐榇櫬揿。

【教学目标设计】

1.课标要求

运用有关数据说明我国人口增长趋势，理解我国的人口国策。

运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。

2.课标分析

9

3.学习目标

通过分析有关图表数据，了解我国人口增长的趋势，知道我国是世界上人口最多的国家。渖丽誉氳扬瀘协绠現诉諼敗铒鋰鬢黷顛犊猙躏详靂径闶变轰閥检闶繹尴嗎責苏释廠鵯将蘄绰鍘舊鲔齏肮終凭績晕鸽参齿殒繒摜維镰钫扪艰绶锩诼驼絨蘞。

通过活动了解我国人口给资源、环境、社会经济等带来的压力，识记计划生育政策的基本内容，了解计划生育政策实施的意义。题倀過轮誄跡黽膑窪骒舣礫芗边鲛颍獫晓鸡腽冁殞額综爷靥嬤箦翹蟄種赁費舊凤弒碍藓骯騁寿塏逦煢钿雾鄖儲铺夹挠償钤蒼鳐设宁机牽鈉覷裥价钟芗陆。

众多的人口

1.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是对以下哪个少数民族聚居的草原景观的描述( )

A．蒙古族 B．藏族 C．满族 D．苗族

2.“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。”这首歌曲唱出了我国各族人民的心声。我国人口最多的少数民族主要聚居的省区是( )

A．宁

B．新

C．桂

D．内蒙古

3.下列有关我国“全面二孩”政策说法正确的是( )

A.政策实施后将使我国人口出生率快速增长

B.坚持计划生育基本国策,完善人口发展战略

C.解决近些年因退休高潮给国家带来的沉重养老负担

D.有利于在短期内解决我国人口性别比例失衡问题

4.下列有关我国人口和民族的叙述错误的是( )

A.西北地区人口密度比东部沿海地区小

B.黑河一腾冲一线是一条重要的人口密度界线

C.台湾省人口主要分布在西部平原以汉族为主

D.有55个少数民族高山族主要分布在西南地区

5.我国少数民族主要分布在( )

A．东南、东北、西北 B．西南、东北、东南

C．西南、东南、西北 D．西南、西北、东北

6.我国正加速进入人口老龄化社会，应对人口老龄化的主要措施有( )

①限制劳动力向国外迁移

②大量接纳海外劳工移民

③建立健全养老保障体系

④调整和完善计划生育政策

A.①② B.①③

C.②③

D.③④

7.有关我国人口和民族的说法，不正确的是（ ）

A.我国是世界上人口最多的国家

B.我国人口基数大人口增长快

C.我国民族分布具有“大散居，小聚居，交错杂居”的特点

D.黑河一大理一线是我国重要的人口分界线

8.美国是一个多种族的移民国家,人口构成中,白人最多,黑人其次。印第安人是美国的土著居民。读图,完成下列问题。

美国的人种构成

（1）甲、乙人种与祖先的故乡配对正确的是( )

A．甲—白色人种—大洋洲;乙—黄色人种—亚洲

B．甲—黑色人种—非洲;乙—白色人种—欧洲

C．甲—白色人种—欧洲;乙—黑色人种—非洲