《黄河源》PPT-模板

第四单元

【单元内容简析】：

第四单元包括导语、课文和语文园地三绝绝大部分。导语统领本单元内容主题以及学习方法，激发学生的学习兴趣，富有亲和力。

第四单元共有3篇课文，《黄河源》是按游览的顺序，以精练朴素的语言，描绘了作者在寻找黄河源头过程的所见所闻所感，字里行间都流淌着作者对黄河源头景色的神往与迷恋。《藏北草原》以细腻的笔触，为我们体现了藏北草原的"温柔恬静的自然景色"和"充满生活气息的动态之美"。《索溪峪的"野"》以一个"野"字贯穿全文，然后从山"野"、水"野"、动物"野"、游人"野"等四个方面实行具体的描述，为我们展示了一幅大自然鬼斧神工下的"野趣盎然"自然风光。《语文乐园》中包括“读一读、想一想”。“读一读、记一记”意在让学生积累经典诗文，感受诗的语言美，激发热爱祖国大好河山的情感。习作以《美丽的校园》为题，让学生寻找、观察、感受身边熟悉的环境，从中寻找美、发现美。在习作中要引导学生展开合理的想象，并合理用本单元三篇写景的文章的写法，按一定的顺序展开描述。

教学本单元时，教师注意体现整合的教学思想。围绕单元话题组织教学活动。引导学生通过朗读和默读，整体感知课文内容。抓住重点词句，推敲品味，体会文本所表达的思想感情。在朗读、背诵、抄写、摘录课文中的精彩片断、好词好句的过程中积累语言，培养语感。用丰富多彩的语文实践活动开阔学生的视野，培养学生热爱祖国大好河山的美好情怀。

【单元教学目标】：

1、会认32个生字，准确读写重点词语，积累并理解重点词语。

2、用普通话准确、流利、有感情的朗读课文，默读课文，初步把握课文的主要内容

3、理解课文内容，体会文章表达的思想感情。

4、背诵诗文，练习复述课文大意，摘抄、积累好词佳句。

5、在朗读、背诵、抄写课文中精彩片断、好词好句的过程中积累语言，培养语感。用丰富多彩的语文实践开阔学生的视野，培养学生热爱祖国大好河山的美好情怀。

6、培养学生借助工具书独立识字的水平；培养搜集整合资料的水平；培养学生的创造性和读课外书的习惯。

黄河源说课、教案

《黄河源》说课稿 《黄河源》是一篇典型的写景抒情的文章，但比起很多同类的文章来说，

作者在写景的笔触上又并没有极尽文字之美，相反留下了很多空间给读者去

想象，去体会。相比较于文字的“惜墨”而言，作者在表达情感方面，作者就

显得比较直接明了了，文中多处出现了直接表达情感的语句，如课后习题中

要求体会的三个语句和最后一段中的第一句，都是作者直抒胸臆的语句。我

认为怎样在教学中使得情景交融，让学生再感受“奇景”的同时也能体会到“迷

恋”的情感是教学的重点。于是我对于本课的教学有如下几点设计思路： 一 整体把握，由“奇”入手。“奇景”是本课教学中学生多景物描写应有的感

受，但这些景物如果脱离文章内容，没有黄河这样的背景，可能就难以让学

生体会到景物的“奇”，因此在教学中，要充分调动学生对黄河的认识，将黄

河气势磅礴，一泻千里的景象刻在学生的脑海里，然后再进入文本中所描绘

的景物，在这样一种特定的背景下，巨大的反差也就必然会引起学生对黄河

源头景物奇的感受了，有了这样的感受再来体会作者对于黄河源头奇景的迷

恋之情也就顺理成章了。 二 以想促读，以情激情。前面提到也许是黄河源头的景色真是无法用语言

文字来描绘吧，作者对于景物的描写相对来说并不象一些同类文章那样美得

不得了，而是留下了很多想象的空间，因此，在教学中充分调动学生的想象

力和他们独特的感受是促进朗读的一个十分有效的手段，而在想象时学生的

自我情感也

黄河源（组诗）[五律，五绝，七绝]

《黄河源》（组诗）文/罗涛（四栖水兽）

（一）（五律）

星宿红铜海，青稞入炒锅。

神仙三碗水，造化一条河。

浊浪吞今古，黄沙吐几多？

初心浮万里，早忘旧时歌。

（二）（五绝）

人性初原善，黄河水本清。

红尘悲苦梦，负重向东行。

（三）（五绝）

高原三尺地，华夏一条河。

万里黄沙下，初心剩几多？

（四）（五绝）

天地苍茫意，奔腾万马音。

红尘留恋处，何苦问初心？

（五）（七绝）

总道黄河水不清，谁知源比玉晶莹。

初心何故红尘染，一路沧桑面目狞。

（六）（七绝）

星宿追源向梦寻，曾经翡翠问初心。

纤尘悄染奔腾处，万里黄沙覆古今。

（注：黄河发源于巴颜喀拉山北麓各姿各雅山下的卡日曲河谷和约古宗列盆地，分南北二源。藏语“约古宗列”的意思为“炒青稞的锅”。藏语“卡日曲”的意思为红铜色的河。星宿海，在历史上曾被用来表示整个黄河源头地区，实际上可以说是黄河出山东行后第一个加油站。）

《致初心尽失的黄河》

温暖的春风打破了青藏高原的宁静

唤醒了一个个沉睡许久的精灵

也唤醒了那一洼翡翠般的晶莹

更唤醒了一颗已蛰伏很久很久的野心

既然有大江大河甚至大海的无边无际

为何我却被局限于这区区的一洼之境

成为大江大河甚至大海的野心

驱使着我一路前行

无视任何艰难险阻哪怕日晒雨淋

充满欲望的眼中只有成败输赢

发誓要打破世上一切凡规俗定

只要能够发展壮大

我甚至愿意和地狱的撒旦彼此交心

山间飞流直下的瀑布

潺潺流淌的清泉

甚至是正在逐渐融化的坚冰

天空和风细斜或暴烈滂沱的大雨小雨

甚至是阴沟里肮脏无比的污泥

都可团结成为自己麾下的铁血大军

成为冲锋陷阵攻城掠地的忠诚士兵

就这样一路摧枯拉朽的向东而行

征服了安分守己的平原

征服了神秘莫测的森林 征服了出类拔萃的崇山峻岭

我甚至赢得了整个天地的崇敬

要么就是对我俯首称臣异口同声的欢迎

要么就是在天崩地裂时玉石俱焚的哀鸣

不知何时 不知何因

哪怕一统江湖成为北方的首领

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