小学领导班子例会制度范本

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为了规范管理，促进工作有序协调的进行，充分发挥领导班子“决策、指挥、协调”功能，提高工作效率和管理水平，更好的落实学校各项工作任务，特制定我校领导班子例会制度。

一、会议原则

1、领导班子例会实行校长负责制原则。

2、领导班子例会每周一下午。00开会，总结前一周工作，布置一周工作安排。

3、领导班子例会由中层以上领导班子成员参加。根据会议需要，有关人员可列席参加。

二、会议准备：

1、各部门负责人将上周本部门工作情况进行总结，总结时按计划内工作完成情况，计划外工作完成情况，亮点工作，存在问题，这四项准备发言稿。

2、对需要在领导班子例会上讨论的议题，由分管领导负责提前将材料准备好，并通知有关人员。

3、领导班子例会的议题，有关人员应提前做好充分准备，做到要研究的问题政策依据清楚，情况明了，建议思路具体、清晰。

4、会议记录人为办公室主任。

三、会议内容：

1、传达、学习上级有关文件和会议精神，确定贯彻落实措施。 第2页共13页 2、讨论决定有关学校改革与发展的规划、计划及重大工作部署。

3、各部门汇报工作，发言时间不超过规定时间。

4、讨论决定有关需要集中研究的问题，通报情况，协调行政管理中出现的问题。

5、书记、校长总结工作，提出新的要求。

6、重大决策领导班子成员举手通过。

7、对存在问题进行自查自究或互查互究。

四、会议贯彻及信息反馈

1、领导班子例会____决定事项，由相关负责领导进行整理贯彻落实。

2、各部门分管领导负责工作的督办和信息反馈工作。

五、会议保密

领导班子例会研究讨论的事项无论大小，凡未明确要求传达或尚未形成的事项，参加会议人员及列席人员应遵守保密纪律，不得外传泄漏，一经发现给予严肃批评，造成不稳定不团结因素的，追究其责任，并给予相应的行政处罚。

注。所有制度、条例、办法等提交教代会审议通过后实施，解释权归领导班子。遇特殊情况或未尽事宜校长有权在一定范围内征求意见后作出处理决定和修订。执行过程接受工会和全体教师监督。

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第一章 总则

第一条 为进一步优化学校领导班子工作流程，全面发挥领导班子的集体智慧与效能，实现学校领导班子工作的科学化、制度化和规范化，特制定本规定。

第二条 本规定适用于我市所属各中小学。

第二章 形式与内容

第三条 周例会制度，旨在研究并部署学校的日常运营工作。

第四条 设立领导班子联席会议，专门研讨学校面临的重大议题。这些议题包括但不限于学校改革方案、机构调整规划、教学计划制定、关键岗位任免、职工调配安排、重大奖惩决定、新生入学分班、设备采购计划、大额财务收支、先进评选推荐等，以及其他需由领导班子集体讨论的事项。所有上述重大议题均需提交领导班子联席会议审议并作出决策。

第三章 议事规则

第五条 周例会议事规则：

1. 每周定期召开例会一次。

2. 例会出席人数需达到领导班子成员总数的三分之二以上。

3. 会议由校长担任主持人。

4. 各部门主管领导需汇报上周工作完成情况。

5. 各部门主管领导需提出上周及本周日常工作中遇到的问题及相应解决方案。

6. 共同研究并探讨日常工作中存在的问题，制定解决方案。 第2页共4页 7. 布置本周工作任务及安排。

第六条 领导班子联席会议事规则：

1. 议题的提出与确定：由领导班子成员提出议题，经书记或校长审核后确定。

2. 方案制定：议题确定后，根据分工情况由相关分管领导负责提出具体方案。

3. 会议前，需将会议时间、地点及讨论内容提前通知所有领导班子成员，以便做好充分准备。

4. 书记与校长需共同协调讨论，形成一致意见后，再提交例会审议。

5. 会议决议需获得到会人员半数以上支持方可通过。

6. 原则上，所有领导班子成员均需出席会议。根据会议需要，可邀请相关人员列席。

7. 会议由书记或校长担任主持人。

8. 会议记录需详尽准确，对于需公开的事项应及时予以公布。

第四章 会议纪律

第七条 在会议中应尊重不同意见，允许提出异议。如遇重大意见分歧，应适当延长讨论时间，避免仓促表决。在必须表决时，应坚持少数服从多数、个人服从集体的原则。

第 1 页 共 2 页 小学领导班子例会制度

是对小学领导班子例会的组织、程序和内容进行规范和约束的制度。以下是一个可能的小学领导班子例会制度的范例：

1. 例会召集：小学领导班子例会由学校校长担任召集人，定期召集例会，并事先通知与会人员。

2. 例会时间：根据实际需要，可以安排每月、每季度或每半年举行例会。例会时间一般不超过3个小时。

3. 例会地点：通常在学校办公室内举行，可以通过线上会议工具进行远程会议。

4. 例会成员：小学领导班子的成员包括校长、副校长、各级部门主管和其他相关职位的领导。例会可以邀请其他需要参与讨论的人员。

5. 例会议程：校长或秘书根据实际情况提前制定好会议议程，并通过邮件等方式发送给与会人员。

6. 例会内容：小学领导班子例会主要讨论与学校管理和教育教学相关的事项，包括但不限于教师培训计划、学校年度工作计划、学生表彰计划、教学设备采购计划等。

7. 例会记录：每次例会由一名秘书负责记录会议记录，记录会议内容、决议事项和责任分工等。

8. 例会评估和跟进：例会之后，校长应对会议效果进行评估，根据需要对相关事项进行跟进和落实。 第 2 页 共 2 页 以上仅为示例，具体的小学领导班子例会制度需要根据学校实际情况和管理需求进行具体制定。

第1页共7页 2024年小学领导班子例会制度范本

为确保我校管理工作规范化，推动各项事务有序高效地进行，充分发挥领导团队在决策、指挥和协调方面的作用，提升工作效率与管理水平，确保各项任务得到有效执行，增强工作的指导性和时效性，经我校研究决定，特制定领导班子例会制度。

一、会议筹备

1. 领导班子例会由校长主持。若校长因公出差，则由校长指定的副校长负责主持。

2. 例会定于每周一上午第二节课举行。

3. 会议地点设于教务处办公室。

4. 参会人员包括中层及以上领导，根据会议内容需要，其他相关人员可应邀列席。无法参加会议者，须提前向校长请假。

5. 会议记录由教务主任或政教主任负责。

6. 各部门负责人需对上周本部门工作进行简要总结，并准备汇报提纲或发言，内容涵盖计划内工作完成情况、计划外工作完成情况、亮点工作及存在问题。

7. 对于需在例会上讨论的议题，应事先向校长汇报并提供相关材料，办公室负责提前通知相关人员。

8. 参与例会的人员应对讨论议题进行充分准备，确保研究问题的政策依据明确，情况清晰，建议具体且明确。

二、会议内容

1. 传达并学习上级相关文件和会议精神，制定具体落实措施。 第2页共7页 2. 讨论并决定有关学校改革与发展的规定、计划及重大工作部署。

3. 各部门负责人汇报工作，发言时间不得超过规定分钟数。

4. 讨论并决定需集中研究的问题、通报情况、协调行政管理中发现的问题。

5. 校长总结工作并提出新的要求。

6. 重大决策由领导班子成员举手表决通过。

7. 对存在问题进行自查、自究或互查、互究。

三、会议执行

1. 领导班子例会的决策事项由相关领导负责整理并落实。

2. 所有制度、办法等提交教代会审议通过后实施，解释权归领导班子所有。在特殊情况下或遇未尽事宜，校长有权在一定范围内征求意见后作出处理、决定和修订。执行过程接受工会和全体教职工监督。

3. 校长负责各部门工作的督办和信息反馈。