服装专业实践报告

学生实践（实验）报告

课程名称： 专业班级：

实践（实验）名称：

学生学号： 学生姓名：

所属院系： 指导教师：

实践（实验）地点： 评阅教师：

实践（实验）成绩： 批改时间：

201 ----201 学年 第 学期

陕西服装工程学院教务处制

说 明

实践（实验）报告书写要求

实践（实验）报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。

实践（实验）报告书写说明

实践（实验）报告中四项内容为必写项：实践（实验）目的和要求；实践（实验）环境与条件；实践（实验）内容；实践（实验）报告。各院系可根据学科特点和实践（实验）具体要求增加项目。

书写注意事项

（1）细致观察，及时、准确、如实记录。

（2）准确说明，层次清晰。

（3）力求采用专业术语来说明事物。

（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。

（5）应独立完成实践（实验）报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，成绩以零分论处。

实践（实验）报告批改说明

实践（实验）报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实践（实验）报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。

实践（实验）报告装订要求

实践（实验）报告批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实践（实验）项目的实践（实验）报告以自然班为单位、按学号升序排列，侧面装订成册，并附上该门课程的实践（实验）大纲。

实践（实验）目的和要求:

通过一周的课内实践教学，目的是结合《服装专题设计》这门专业课的理论知识完成设计作品。发挥具有个人设计特征的能力，力求学生能够具备较高的整体设计思维素质，同时具有前瞻性的市场定位，使学生从思维创造到品牌文化表达的整合能力得到锻炼，以及操作服装专项定位的设计实现的综合运作能力。要求学生达到设计与消费对象、地点、场合、时间相适应的实用性与社会性相结合的教学目的。

1.实习目地

按照专业教学计划的要求，我在浙江省湖州市安吉县湖州新三和服饰有限公司为期2周的实习。通过这次短期的实习，我对服装企业的一些基本知识有了一定的了解，同时，我通过实习的各个环节加深了职业道德观的理解，培养了敬业精神和团队精神。

2．实习时间

我于2011年8月13至8月25日为期2周的实习。

3.实习单位

3.1实习单位地点及规模

湖州新三和服饰有限公司在浙江省湖州市安吉县天荒坪镇山河村。它是中外合资企业，是生产加工的经营模式。它拥有7625平方米的服装大楼，熟练员工200名，设备齐全，有完整的生产管理体系，年生产能力可达30万件单棉服装。该公司坚持质量第一，客户至上的服务方针，精品意识贯穿于生产全过程，产品质量稳定，在同行业中有着良好的信誉。

3.2实习单位主要业务

主营行业服装服饰女上装，主要生产面里料，辅料，羽绒，晴棉，床上用品，棉装，职业防护衣帽，单衣，羽绒服装等。主要市场，华东地区，华南地区，华北地区，西南地区，海外市场（欧美、中亚、日本、韩国）。

3.3实习单位的历史与发展

湖州新三和服饰有限公司是在XX年12月注册成立的，至今已快六年。在期间该公司遇到了不少的困难，经过经营者与员工的不懈努力克服了困难，让公司制度越来越完善，经营越来越好，知名度也在提高。

4.实习过程

我是在8月12号去湖州新三和有限公司实习的，首先潘师傅对我大致介绍了一下公司的情况，也让我跟后整理车间同事做自我介绍，这是我要工作的车间，同事看起来都比较和善,这让我比较宽心。潘师傅跟我讲了要做的工作并且让旁边的同事教我这么做，我时常犯错误同事们并没有表现出不耐烦还很热心的宽慰我，让我很感动。渐渐的我慢慢熟悉清剪线头，把脏污，画粉清洗干净、挂吊牌、备用扣等工作。

经过2周的实习我了解了服装厂的工厂管理制度是责任控制制度，该公司要分为以下部门：（1）厂长办公室（2）业务部（3）质管部（5）裁剪车间（6）缝制车间（7）后整理（辅工车间、整烫、检查、包装）（8）厂部办公室（9）设备部（10）餐厅部（11）后勤部（12）仓库。

２００９年ｌ２月　第２４卷第６期　纺织教育　Ｔｅｘｔｉｌｅ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｄｅｃ．，２００９　Ｖｏｌ＿２４　ＮＯ．６　

服装专业实践环节的设计与实践　

胡洛燕　

（中原工学院服装学院，河南郑州４５０００７）　

摘要：服装专业作为实践性很强的专业，实践环节的设计至关重要。文章探讨服　

装专业实践环节重点的确定，实践环节的合理设计以及运行和管理。　

关键词：服装专业；实践环节　

高校培养的学生是否能适应社会，是否具有　

实践能力是衡量人才的重要标准，实际上也成为　

衡量大学教学质量的重要标准¨Ｊ。我校开设服　

装专业已有２０余年历史。作为一个实践性很强　

的专业，我们一直在探索服装专业实践环节的合　

理设计、教学安排、效果评价等方面内容。　

一、实践环节的设计思想　

在进行服装专业实践环节的设计时，要考　

虑以下几个方面的问题：一是人才培养的定位；　

二是所培养的人才毕业后服务的主要区域的行　

业情况；三是学院的办学传统、实习条件；四是　

细化理论教学环节和实践教学环节的定位和功　

能，并思考校内实习和校外实习的不同要求以　

及目标；五是具体的操作条件和保障系统。　

根据以上五个方面问题，我们系统考虑了　

理论教学与校内外实习之间的关系和顺序，规　

划了校内实习及校外实习的重点。　

服装专业作为实践技能型专业，应从培养方　

案的制定人手，一反过去先理论基础，到高年级　

再开始实习的做法，形成了实践和理论并行的培　

养思路。如原先服装生产管理的课程教学安排在　

生产实习之前，运行下来效果不佳。因为学生在　

上课时不了解生产企业的基本操作方式，因此无　

法理解课程内容。后改为在二年级暑期先行生产　

实习，在三年级上学期再开设该课程，使课程教　

学中教师和学生互动更加深入，效果显著提高。　二、实践环节的设计与安排　

首先确定校内实习应具备的条件和校内、　校外实习要解决的问题。校内有教师手把手的　

辅导，适合进行工艺训练、计算机技能训练等，　

如成衣工艺、服装ＣＡＤ、立体裁剪礼服设计制　

服装设计专业实习报告十篇

（一）公司概况：

我所实习的公司名称叫XxXx（集团）Xx服饰股份有限公司，Xx（集团）股份有限公司位于Xx省Xx市，公司成破于1940年，是目前国内出产中高等牛仔布历史最长、范围最大、效益最好的大型企业集团，是国度520家重点企业之一，科技部认定的国度重点高新技巧企业，银行特级信用AA***单位，公司是国内牛仔布行业内独一A股上市公司；“Xx”商标已被认定为中国驰名商标；“Xx”牌牛仔布被评定为中国名牌产品，以及商务部重点培养跟 发展的出口名牌。XxXx服饰有限公司是Xx集团下属的一家中外合资企业，公司成破于1994年，位于占地近千亩的Xx生态产业园，是一家专业出产牛仔、月嫂hardness tester卡其、灯芯绒等梭织类服装的出产企业。公司领有年产服装800万件（套）、产值逾2亿国民币的出产才能，是日本跟

欧美等国际知名品牌牛仔服装的出产商，已与Levi’s，Gap，Tommy Hilfiger，Uniqlo，Only，Jack Jones，Vero Moda等国际大品牌树破了长期配合关联。作为一名大学生，就快要步进社会的我带着学习跟 好奇的心境在这样一家以前所憧憬的有发展空间的大公司往迎接每一天的实习。

（二）公司实际第

我经过公司人力资源部部长的笔试后，3月1日来公司报到由人力资源部主管领我办理了进职手续，填写了信息，这样我就像其余的员工一样，领有了工资卡跟

考勤卡，办完手续后由毛部长领我往各个部分参观了下，而后接着往了我所在的部分水洗开发核心部报到，就这样第一就这么过往了。第二天正式上班，全新的生活就此开端了，led照明在实习过程中咱们必须按照公司的各项规章轨制。而我也利用这次难得的实习机会，尽力工作，严格请求自已，虚心向有教训的共事学习跟

水洗师傅求教，因为我是实习生所以得到了特别的关照，对我提出的各种标题共事们均能当真的向我解答。我利用空余时光当真学习学校课程内容以外的相干常识，控制了一些基本的牛仔水洗的技能跟 懂得公司服装设计、制版、出产等一些流程，从而进一步坚固了所学到的常识，为当前走上工作岗位积聚了宝贵的实际教训。