《心智成长正能量与阳光心态》
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解析:为什么80\90后员工总感觉到身心累,没有活力!是什么让员工在工作中没有了动力,是什么让员工失去了工作的热情,是什么原因让员工总想离开企业!加大了福利为什么一阵子又回归到了从前,为什么花钱花精力培训效果总是不理想,这是非常值得我们一起探讨的话题,更值得花心血来了解的原由!---到底是什么原因呢?向外看:是员工态度不够好吗?是员工能力不强吗?是员工成长不够吗?是员工不够责任吗?向内看:是公司福利不够好吗?是公司制度不完善吗?是文化宣导不够吗?是人才不够专业吗?还是老板没有影响力.......还是企业不是500强,员工没有自豪感!......都不是真正的原因!!!其实真正的原因是:没有帮助员工看到希望的未来!没有帮助员工找到工作的价值!没有帮助员工有尊严的工作,感受到归属感!没有帮助员工找到自信的动力,没有成就员工的愿力!员工心声说:我把身心交给你,希望你能带上我们过上好日子!___赠言企业家企业背景二十一世纪的今天人们的身心环境发生了巨大的变化,深受不良风气影响,造成社会群体,企业团队组织群体追风现象,个人心智的认知观发生了另类的价值观,出现了不以正气,正念,正精进,有社会奉献和贡献精神的世界,而之出现了我们不想看见的唯物主义,唯金主义!如何在新时代今天,我们怎样洗心革面,从“心”开始新的精神食粮和正能量,是每一位传道者竭尽全力服务的精神宗指!让我们一起实现中国梦!●英国著名心理学家理查德.怀斯曼对正能量理解为:一种健康乐观、积极向上的动力和情感!●中国梦:祖国富强、民族振兴、人民幸福!中国梦核心价值观:富强,民主,文明,和谐,自由,平等,公正,法制,爱国,敬业,诚信,友善!课程收获调整80|90后的消极工作观,人生观,植入积极的心态,积极的工作态度!学习积极的NLP程式语言学,拥有正能量!提高团队责任意识,融入团队的大家庭的归属感!改变消极的心智模式,觉悟自己,发挥自身价值!掌握管理情绪的核心密码,如何调整情绪工具,拥有阳光般的心态!体会到开心,快乐,幸福,的根本源动力!学到成功者对工作所拥有态度和心智…………………..课程亮点团队成员的心智得到了修炼和提高,对团队的凝聚力是非常棒的!学到积极的态度和团队的合作意识,从小我和大我之间的转变!80|90对成功的理解和认识,重新调整心浮气燥的心智认知观!调整内在心态,从新明白工作的人生意义!【适用对象】企业参训人员【授课方式】采用启发互动式教学、课堂演讲、现场练习、经典案例分享、视频观看、小组讨论、角色扮演等等【授课时间】一天【培训方式】(课程演讲65% 现场情景练习20% 视频音乐5% 现场情感分享5%)全新训练加体验式模式————每天进步1%就是企业长胜之道课程大纲第一部分:激发员工心智动力,引爆正能量启示:组织为什么失去了动力,是什么阻碍了企业的成长!为什么68%员工没有了活力,是什么让员工提不起精神!心智思维影响一个人的行为,调整心智思维才能影响行为!一.优秀者心智思维1.镜子原理2.大树理论体验式环节:思维的拓展二.心智模式成长解析1.我们的心智模式解析2.1%的心智决定100%的人生3.工作从“心”开始4.”身心意”的修炼5.成长来自于蜕变,成绩来自于苦练案例:视频<改变> <动力>三.发挥心智能量1.什么是正能量2.精神的能量3.团队的能量4.职场、市场、道场是如何修炼成的5.深层次身心灵的能量6植入正能量的四步曲案例:<精神能量> 有形的能量影响人一阵子,无形的能量影响一辈子!有形的制度影响人一阵子,无形的制度影响人一辈子!四.引爆心智动力1.人类的行为动机2.心智动力的三大关键3.企业组织的三大软动力内容简要:第一部分:重点分析事实,理清思路,植入全新职业理念,强化当下正能理的心智模式!培训教义:人行为背后的动机,心理对事物的理解力的偏差!案例解析:《华为的背后》《李宇春的动力》《心智的影响力》《不同的命运》视频:《电影剪析》体验环节:《心态的变化》《合作》《镜子》第二部分:积极的阳光心态●启示:态度不好就会影响心情,心情不好就会影晌事情,新人类的心智模式该如保调整,借助外脑的思想引导植入程式,从“心”上改变一个人的不良做风,不积极行为,不努力的业障!一.80|90后工作中心态失常的三大原因二.80|90后情绪所带来的三大危机三.情绪产生的解析图四.阳光心态的五大心态五.植入NLP语言程式学六.调整心态的非常六加一七.心态管理的三大工具八.卓越的心态是怎样炼成的九.心智系统的三大修炼十.心智模式情景实练十一.调整心智模式的四步曲内容简要:第二部分:调整积极的心态,从新认知工作本相,拥有积极工作观,人生观,如何发挥自己的优秀,做一个有价值人格尊严的人!培训教义:情绪的产生的根本,根源,根基,根溯,从内在真正做出改变!案例解析:《吴士宏励志人生》《生活的列车》《感恩的力量》《水知道答案》视频:《电影剪析》体验环节:《人物对话》《心灵之旅》《我的观点》●太棒了,这个课程对企业的员工状态能量,态度的调整起到极高的效果!。
2024年阳光心态国旗下讲话亲爱的老师和同学们,大家早上好!在这个阳光明媚的早晨,我们齐聚一堂,共同分享一场以“阳光心态,健康成长”为主题的有意义的讲话。
阳光,象征着美好、热情和活力,它不仅予人温暖,更代表着一种积极向上、健康乐观的心态。
在我们的人生旅途中,都渴望拥有更多的快乐,希望学习和生活能够一帆风顺。
现实中总会遇到种种挑战和困难,例如同学间的摩擦、学业成绩的起伏、与家人的沟通难题以及身体健康的问题等。
在这些时刻,保持阳光的心态显得尤为关键。
阳光心态是一种知足、感恩、达观的心态,是积极、健康、进取的体现。
因此,我们应努力培养并保持这种心态,成为身心健康的学子。
接下来,我想探讨如何塑造阳光心态。
我们要学会宽容。
一句温暖的话语能够让人心生暖意,而恶语则会给人带来伤害。
我们要懂得冷静处理矛盾,避免因小失大。
学会改变自己。
虽然我们无法改变环境和事实,但可以调整自己的态度。
通过积极改变,我们可以掌控自己的命运,尽己所能做到尽心尽力。
学会关爱身边的人。
我们能够相聚在校园,这是一种难得的缘分。
要学会珍惜这份友情,用感恩的心去欣赏和给予,为他人带来快乐的也收获了快乐。
学会发现生活中的美。
生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。
保持一颗感恩的心,关注生活中的点滴美好。
正如诗人汪国真所言,“心晴时雨也是晴,心雨时晴也是雨”。
同学们,让我们敞开心扉,吸纳阳光,成为一个健康向上的人吧!感谢大家的聆听,我的讲话到此结束。
祝大家拥有一个阳光明媚的一天!2024年阳光心态国旗下讲话(二)各位教育工作者和同学们:在这个新的一天开始之际,向大家致以最诚挚的问候。
我今天要与大家分享的主题是“心理健康与幸福人生”。
心理学研究表明,人的整体健康分为身体和心理两个重要部分。
在日常生活之中,我们往往较为关注身体健康,而对于心理健康的关照则相对欠缺。
不幸的是,由于种种原因,心理健康问题正在困扰着越来越多的人,状况 varying in severity。
阳光心态健康成长演讲稿7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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国旗下讲话《阳光心理,健康成长》老师们、同学们:大家好!健康对我们非常重要。
心理学家告诉我们:人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。
心态决定命运,对我们小学生而言,心理健康往往更加重要。
在我们周围,有些同学脾气不好,常常因小事而生气,行为冲动不计后果;有些同学学习压力大,精神萎靡不振,焦虑烦闷,出现厌学情绪;有些同学逆反心理强,对老师家长的教育感到厌烦甚至顶撞——这些都与人的心理健康密切相关。
心态能决定一个人的成功。
我们要保持积极的心态,莫让失望取代希望。
心态是我们命运的控制塔,事实上,它是我们唯一能掌握的东西,只有我们树立正确、积极的人生观、价值观,以积极、健康、乐观的心态对待生活,才能获得健全而高品质的生活。
我们知道,一个人的心态能影响甚至决定自己的命运,我们应当以平静的心态面对生活,遇到困难时要坚强面对,及时与老师、父母沟通,与同伴交流,大家一起去解决问题。
良好的心态是无价的,良好的心态能让我们树立起必胜的信念,而信念是我们前进的动力。
成功永远属于那些抱有积极心态并付诸于实际行动的人。
如果我们想改变自己,首先就应该改变心态。
心态正确,我们的世界也会正确。
保持良好心态的人能够坚强宽容,锲而不舍,最终会取得成功。
一个人如果一生都能持有良好的心态,那么,人生道路就会越来越宽,生命的价值就会越来越大。
作为小学生,我们要培养积极向上的人生态度,树立正确的人生观,我们要有远大理想、坚定的信念,把个人的奋斗志向与国家的前途命运联系在一起,树立为中华之崛起而读书的理想,勤奋学习是我们的天职,坚信付出必有回报,一分耕耘,一分收获,抓住机遇、不断进步、不断提高,要胸怀宽广,积极乐观,在日常学习和生活中,一方面努力争取进步,另一方面不计较名利得失,扎实干好每件事,快乐度过每一天。
同学们,“健康体魄+健康心理=美好生活”。
让我们行动起来,呵护心灵,调整心态,关注我们的心理健康。
最后,祝愿每位同学都能拥有一个良好的心态,快乐学习,快乐生活,快乐成长。
阳光心态健康成长演讲稿阳光心态健康成长演讲稿「篇一」我觉得人,必须要像向日葵一样活着。
在黑夜里等待,狂风暴雨里等待,就算只出现了一点点阳光,却也想努力朝着那些光生长。
有一天,一位记者问大文豪萧伯纳先生关于乐观和悲观的看法,萧伯纳先生说:就好比半杯酒,乐观的人看到就会说:太好了,还有半杯;而悲观者会说:糟糕!只剩下半杯了。
这就是区别。
相信大家从这个小故事里已经明白了乐观与悲观的区别。
悲观者看到的永远是灰暗的一面,即使他到了春天的花园,看到的也是冬季的枯树残枝;而乐观者看到的却是姹紫嫣红,自然,他的眼里,到处都是春天。
有这么一个故事:两个年轻人到一家公司面试,面试官问:“你觉得原来的`公司怎样”第一个年轻人说:糟透了,同事们勾心斗角,尔虞我诈,整个公司的死气沉沉。
第二个年轻人说:那儿的同事待人热情上司关心下属,公司气氛和谐,要不是不能发挥我的特长,我不想离开那。
后来第二个年轻人被录取了。
乐观者就像向日葵一样活着,无论黑夜多长,无论乌云多浓密,他们总相信有一道光会穿透天空,他们始终相信阳光会洒满一地。
作为大学生更应该有向日葵那样面向阳光的精神,要微笑面对生活,微笑面对生活,首先,我们应该缓解悲观情绪,可以通过这几点来缓解悲观的情绪:一、理解法,对人对事,要换位思考,理解他人,多了宽容少了误会,心中的阴霾自然就会消散。
二是转移法,可以把注意力放到其他的事情上,做些自己喜欢做的事,有的人喜欢书法,就可以练练书法,有的人喜欢跳舞,就可以去狂欢一下。
阳光心态健康成长演讲稿「篇二」尊敬的老师、同学们:大家好!天上的繁星点点,代表着每一人。
那闪烁的光,代表人生路途。
是梦想赐予他发光的力量,是乐观给予他重新发光的动力。
世界上每一个人,都有一只乘载着梦想放飞于广阔蓝天的风筝。
文中的刘教师,虽然身残,但志不残。
他抱着对生活的爱与追求,抱着乐观开朗的性格,一天又一天地活下来,永远展示生命的顽强。
生活虽然是残酷的,可路是人走出来的。
国旗下讲话稿《阳光心理健康人生》健康是人类第一财富。
联合国世界卫生组织提出过一个响亮的口号:“健康的一半是心理健康!”人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。
心态决定命运,心理健康在一个人的成长过程中起着极为重要的作用。
我们小学生正处在一个朝气蓬勃、充满活力的时期,在这样的人生季节里,我们有时会迷茫、有时会自卑,有时会管不住自己,有时还会犯错误。
其实,在成长的过程中出现这些问题都是正常的现象,关键在于如何正确的对待它们。
我们怎样才能拥有阳光的心态呢?首先,要正确认识自己。
高也罢,矮也罢,胖也罢,瘦也罢,镜子里的那个人才是真正的我。
每个人都有优点和缺点。
看到自己的优点,将它们发扬光大。
对于自己的缺点,要接纳它们,努力做出改变。
正视自己,接纳自己,以满心的喜悦去面对自己,树立起信心为自己鼓劲,努力去做那个最好的自己。
其次,与人相处,以诚相待,我们要乐于分享,学会尊重和体谅他人。
当朋友遇到困难时,愿意提供对方力所能及的帮助;与朋友发生矛盾时,积极面对,用文明的方式,真诚地沟通来解决问题。
同时常常对他人微笑,可以传递快乐,让快乐成倍增长。
再有,要有积极向上的生活态度,保持对生活的热爱。
对待事情,永远保持乐观的心态,正确面对挫折和失败。
当负面情绪到来时,通过自我调节和舒缓,或者向同学、老师、家长倾诉、求助,来减轻心理压力,也可以通过听音乐、运动、画画等自己喜欢的方式来放松。
和别人比,可能我们还有很大的距离,那就和自己比,让自己成为今天最好的自己,让自己每一天都有收获,每一天都有进步。
同学们,“健康体魄+健康心理=美好人生”。
健康是一种积累,心灵的健康不会从天而降,它需要磨炼,需要在困难面前经受无数次的洗礼。
让我们一起行动起来,呵护自己的心灵,调整自己的心态,关注自己的心理健康,做一个身心健康的人。
《阳光心态》读后感看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,不能光会读哦,写一篇读后感吧。
到底应如何写读后感呢?下面是小编为大家收集的《阳光心态》读后感范文(通用28篇),欢迎大家分享。
《阳光心态》读后感篇1祝你开心每一天”这样的话经常被作为祝福的话说出来,如同身体健康、白头偕老一样,往往作为祝福的话总是人们难以实现的。
我们不用追求开心每一天,只要能够“平静”的每一天就已经很不容易了。
很多人去拜佛求神许愿,其实自古以来就有“佛在心中”、“魔由心生”的俗语,曾经半开玩笑的问过一个新西兰的外国友人“上帝在哪里?”,没想到他很认真指着自己的胸口告诉我“在心里”。
我们不能强求身边的人都喜欢自己,可是我们却能够做到去喜欢身边的每一个人,最起码要求自己喜欢别人要比让别人喜欢自己容易的多。
为什么?因为是否喜欢别人全凭自己,能够把握,而要求别人喜欢自己可就没准了,每个人喜欢的标准不同,你很难做到把自己塑造成一个完美的、无可挑剔的人。
在你和别人共事的时候,你有没有开诚布公地改正错误,有没有主动地学习、热心地教导别人,有没有尽职做好工作,在出现问题的时候有没有推诿责任,出了差错的时候会不会怪罪别人,还有,你有没有赢得同事的信任?教导人的理论很多,书籍、杂志、各种各样的媒体,五花八门的叫法我们经常可以看到,而且几乎每个人都看过,甚至学习过,然而学过这些东西,你可能仍然如往常那样责怪别人。
仅仅是知道这些东西并不能将你改变,你必须亲自去实践。
如果我们只是拿手电筒照别人的话,并不是实践。
只有当我们用这套理论去学习如何才能对别人更有帮助,才算是真正在实践它。
《阳光心态》读后感篇2近期,读了《阳光心态》这本书,读后深感启发,深有体会。
阅读时感觉就象沐浴在明媚的春光中,读后令人耳目一新、豁然开朗。
阳光心态是知足、感恩、乐观开朗的一种心态,是一种健康的心态,具备阳光心态可以使人深刻而不浮躁,谦和而不张扬,自信而又亲和,在我们日常生活中,经常会遇到各种麻烦和困扰:工作环境不称心,事情处理不公平,经济条件不宽裕,期望中的事情落空,好心未得好报,先进评比没有份,自己工作最辛苦没有得到领导的认可,受冤枉挨批评等等。
阳光心态,快乐成长生命需要阳光,其实心态更需要阳光。
阳光心态是一种积极、宽容、感恩、乐观和自信的心智模式,在压力越来越大的社会,有着阳光般的心态显得尤其重要,这里就跟大家共享下塑造阳光心态的几种方法。
第一种方法:改变态度。
改变不了事情,就改变对事情的态度。
一个人因为发生的事情所受到的伤害,不如他对事情的看法更严重。
事情本身不重要,重要的是人对事情的看法。
有一个成语叫“塞翁失马,焉知非福”:在古老的东方,有一个智者,他的一匹马丢了,邻居说:“你真倒霉。
”智者回答:“是好是坏还不知道呢。
”不久,丢失的马带着一匹野马回来了,邻居说:“你太幸运了,多了一匹马。
”智者回答:“是好是坏还不知道呢。
”不久,智者的儿子骑野马,从马上摔下来,腿摔断了,邻居说:“你真倒霉,就这么一个儿子,腿还断了。
”智者回答:“是好是坏还不知道呢。
”过了一段时间,皇帝征兵,许多年轻人都在战场上被打死了,智者的儿子由于腿断了不能打仗,未被征兵侥幸存活。
所以从长时间来看,任何事情是好是坏还不知道呢。
事情就是个硬币,有时可能是正面,过两天就可能是反面,再过段时间还可能翻过来。
任何事情都一分为二地看待,人就会变得理智、洒脱一些。
第二种方法:享受过程。
享受过程,精彩每一天。
生命是一个过程,不是一个结果,如果你不会享受过程,结果到了是什么大家都知道。
生命是一个括号,左边括号是出生,右边括号是死亡,我们要做的事情就是填括号,要争取用精彩的生活、良好的心情把括号填满。
第三种方法:活在当下。
活在当下的真正涵义来自禅。
有人问一个禅师,什么是活在当下?禅师回答,吃饭就是吃饭,睡觉就是睡觉,这就叫活在当下。
活在当下,就要学会发现每一件发生在你身上的好事情,要相信自己的生命正以最好的方式展开。
如果你不会活在当下,就会失去当下。
第四种方法:学会感恩。
西方有感恩节,大家在那天都会感谢别人对自己的帮助。
许多人会给所有曾经帮助、支持、爱护过自己的人发一条短信,感谢他们对自己的关照。
《阳光心理健康人生》演讲稿《阳光心理健康人生》演讲稿1敬爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好,今天我国旗下发言的题目是《阳光心理健康人生》。
在奥运赛场,世界高手云集,竞争异常激烈,由于心理的作用,导致了比赛过程中的各种戏剧花絮,不仅令比赛更加扣人心弦,也令我们回味无穷、感慨万千。
北京奥运会男子50米步枪决赛中,射击运动员埃蒙斯在前9枪一路领先的大好形势下,最后一枪仅仅打出4.4环,使得心理素质稳定的中国运动员邱健意外夺冠。
可以说,雅典的噩运已经成为埃蒙斯心中的魔障。
在这次北京奥运会上,它在最后一刻放弃了金牌。
不是输在射击技能实力上,而是输在关键时刻的.心态上。
由此可见,良好健康的心理是多么的重要!联合国世界卫生组织提出过一个响亮的口号:“健康的一半是心理健康!”并解释说:健康不仅指一个没有疾病的人,还指一个身心和社会适应良好的人。
心理是否健康,小而言之,影响着一场考试的得失,影响着一场比赛的胜负;总之,它影响着我们的工作、学习和生活。
那么,我们怎样才能有健康的心理呢?首先,要正确认识自己,不要自卑,不要自负。
我们应该自信,相信自己。
天生我材必有用,每个人都有自己的优点。
正确面对挫折或失败,要相信失败是成功之母。
其次,要正确与人沟通,建立和谐的人际关系。
良好的人际关系取决于对他人的尊重。
多尊重别人,多体谅别人,多听取老师、父母、同学的意见,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,经常真诚地对人微笑,传递快乐!享受快乐!再次,要情绪稳定,性格开朗。
养成热爱生活、积极向上的生活态度,要树立远大的理想和信念,科学地安排好每天的学习、锻炼、休息时间,使生活有规律。
同学们,健康是一种积淀,健康的灵魂不会从天而降,它需要锻炼,它需要在困难面前经受无数的洗礼。
它要求我们不断努力,学习上不断进取,勇攀高峰,尊重他人,生活上相互帮助。
让我们从现在开始,用心呵护,调整心态,做一个身心健康的好学生。
《阳光心理健康人生》演讲稿2各位老师、各位同学:大家早上好今天我国旗下讲话的题目是《阳光心理健康人生》。
《心智成长----正能量与阳光心态》
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解析:为什么80\90后员工总感觉到身心累,没有活力!是什么让员工在工作中没有了动力,是什么让员工失去了工作的热情,是什么原因让员工总想离开企业!加大了福利为什么一阵子又回归到了从前,为什么花钱花精力培训效果总是不理想,这是非常值得我们一起探讨的话题,更值得花心血来了解的原由!
---到底是什么原因呢?
向外看:
是员工态度不够好吗?
是员工能力不强吗?
是员工成长不够吗?
是员工不够责任吗?
向内看:
是公司福利不够好吗?
是公司制度不完善吗?
是文化宣导不够吗?
是人才不够专业吗?
还是老板没有影响力.......还是企业不是500强,员工没有自豪感!......都不是真正的原因!!!
其实真正的原因是:没有帮助员工看到希望的未来!没有帮助员工找到工作的价值!没有帮助员工有尊严的工作,感受到归属感!没有帮助员工找到自信的动力,没有成就员工的愿力!
员工心声说:我把身心交给你,希望你能带上我们过上好日子!
___赠言企业家
企业背景
二十一世纪的今天人们的身心环境发生了巨大的变化,深受不良风气影响,造成社会群体,企业团队组织群体追风现象,个人心智的认知观发生了另类的价值观,出现了不以正气,正念,正精进,有社会奉献和贡献精神的世界,而之出现了我们不想看见的唯物主义,唯金主义!如何在新时代今天,我们怎样洗心革面,从“心”开始新的精神食粮和正能量,是每一位传道者竭尽全力服务的精神宗指!让我们一起实现中国梦!
●英国著名心理学家理查德.怀斯曼对正能量理解为:一种健康乐观、积极向上的动力和
情感!
●中国梦:祖国富强、民族振兴、人民幸福!
中国梦核心价值观:富强,民主,文明,和谐,自由,平等,公正,法制,爱国,敬业,诚信,友善!
课程收获
➢调整80|90后的消极工作观,人生观,植入积极的心态,积极的工作态度!
➢学习积极的NLP程式语言学,拥有正能量!
➢提高团队责任意识,融入团队的大家庭的归属感!
➢改变消极的心智模式,觉悟自己,发挥自身价值!
➢掌握管理情绪的核心密码,如何调整情绪工具,拥有阳光般的心态!
➢体会到开心,快乐,幸福,的根本源动力!
➢学到成功者对工作所拥有态度和心智
➢…………………..
课程亮点
➢团队成员的心智得到了修炼和提高,对团队的凝聚力是非常棒的!
➢学到积极的态度和团队的合作意识,从小我和大我之间的转变!
➢80|90对成功的理解和认识,重新调整心浮气燥的心智认知观!
➢调整内在心态,从新明白工作的人生意义!
【适用对象】
➢企业参训人员
【授课方式】
➢采用启发互动式教学、课堂演讲、现场练习、经典案例分享、视频观看、小组讨论、角色扮演等等
【授课时间】
一天
【培训方式】
➢(课程演讲65% 现场情景练习20% 视频音乐5% 现场情感分享5%)全新训练加体验式模式—
———每天进步1%就是企业长胜之道
课程大纲
第一部分:激发员工心智动力,引爆正能量
启示:组织为什么失去了动力,是什么阻碍了企业的成长!为什么68%员工没有了活力,是什么让员工提不起精神!心智思维影响一个人的行为,调整心智思维才能影响行为!一.优秀者心智思维
1.镜子原理
2.大树理论
体验式环节:思维的拓展
二.心智模式成长解析
1.我们的心智模式解析
2.1%的心智决定100%的人生
3.工作从“心”开始
4.”身心意”的修炼
5.成长来自于蜕变,成绩来自于苦练
案例:视频<改变> <动力>
三.发挥心智能量
1.什么是正能量
2.精神的能量
3.团队的能量
4.职场、市场、道场是如何修炼成的
5.深层次身心灵的能量
6植入正能量的四步曲
案例:<精神能量> 有形的能量影响人一阵子,无形的能量影响一辈子!有形的制度影响人一阵子,无形的制度影响人一辈子!
四.引爆心智动力
1.人类的行为动机
2.心智动力的三大关键
3.企业组织的三大软动力
➢内容简要:第一部分:重点分析事实,理清思路,植入全新职业理念,强化当下正能理的心智模式!
➢培训教义:人行为背后的动机,心理对事物的理解力的偏差!
➢案例解析:《华为的背后》《李宇春的动力》《心智的影响力》《不同的命运》
➢视频:《电影剪析》
➢体验环节:《心态的变化》《合作》《镜子》
第二部分:积极的阳光心态
●启示:态度不好就会影响心情,心情不好就会影晌事情,新人类的心智模式该如保调整,
借助外脑的思想引导植入程式,从“心”上改变一个人的不良做风,不积极行为,不努力的业障!
一.80|90后工作中心态失常的三大原因
二.80|90后情绪所带来的三大危机
三.情绪产生的解析图
四.阳光心态的五大心态
五.植入NLP语言程式学
六.调整心态的非常六加一
七.心态管理的三大工具
八.卓越的心态是怎样炼成的
九.心智系统的三大修炼
十.心智模式情景实练
十一.调整心智模式的四步曲
➢内容简要:第二部分:调整积极的心态,从新认知工作本相,拥有积极工作观,人生观,如何发挥自己的优秀,做一个有价值人格尊严的人!
➢培训教义:情绪的产生的根本,根源,根基,根溯,从内在真正做出改变!
➢案例解析:《吴士宏励志人生》《生活的列车》《感恩的力量》《水知道答案》
➢视频:《电影剪析》
➢体验环节:《人物对话》《心灵之旅》《我的观点》
●太棒了,这个课程对企业的员工状态能量,态度的调整起到极高的效果!。