五年级上册日积月累语文
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期末分类复习日积月累课文背诵五年级上语文（部编含答案）
一、根据积累填空。
1.万物有灵，当代作家郭沫若先生笔下的白鹭是“那雪白的裴毛，那全身的
---------------------,那铁色的长喙，那青色的脚，
------------------------------------------，减之一分则嫌短……”唐代虞
世南诗中的蝉则是“--------------------------------，非是藉秋风”。
2.古诗可带我们穿越时空，与诗人同赏雨后秋景“明月松间照，
---------------”；或与诗人一道仰天呐喊“我劝天公重抖擞，
-------------------------------------------------”。
3.梁启超在《少年中国说》中描绘了少年中国的光辉前程：“纵有千古，横
有八荒。---------------------,来日方长。”我们当今的中国少年要发奋学习，
“默而识之，-------------------------,诲人不倦”。还要珍惜时间，“一万
年太久，---------------------------”。
4.我们要积极践行“光盘行动”，请你写一句关于勤俭节约的名言警句：
---------------------------------------------------------------------
---------------------------------
二、根据课内外积累填空。
1.心不在此，则--------------，心眼既不专一，却只——————，决不
能记，记亦不能久也。11.美哉，我少年中国，
---------------------------------!壮哉，我中国少年，
----------------------------!
2.王维这样描绘山中的秋景：“明月松间照，-------------------。”龚
自珍这样憧憬着优秀人物的出现：“我劝天公重抖擞，
----------------------------------。”朱熹则以泛舟为例，带我们领悟与学
习有关的道理：“向来枉费推移力，-----------------------------。”司马
光用“-----------------------------------，由奢入俭难“告诫我们要养成
节俭的良好习惯。
3.本学期，我们课外诵读了很多经典名句，如《观沧海》：“日月之行，。星汉灿烂，-----------------------。”再如《增广贤文》：“读书须用
意，-------------------。”
三、根据课文内容和积累填空。
1.那雪白的衰毛，那全身的（)结构，那（)的长喙，
那（）的脚，()则嫌长，()则嫌短，（）
则嫌白，黛之一忽则嫌黑。2.秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点
归鸦（)地朝
寞里飞去。（)的大雁，在高空中（),更是叫人感动。
夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人（）。
3.《落花生》一文的作者是（)。作者在这篇课文中运用了
（）的写法，给我们讲了做人的道理：人要做（)的人，不
要做（）,而对别人没有好处的人。
4.家国情怀在古诗词中源远流长：“王师北定中原日，()”
是陆游
对祖国统一的期盼；“山外青山楼外楼，()?”是林升对
南宋统治者的愤怒和忧国忧民的情怀；“风一更，(),聒碎
乡心梦不成，（）”则是纳兰性德的思乡之情。
5.习近平总书记一直提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚，勤俭节约也
是我们中华民族优秀的传统美德，《尚书》中说：“克勤于邦，
()”；朱用纯在《朱子治家格言》中也说：“一粥一饭，
();半丝半缕，（）。”
四、日积月累，按所学内容填空。
1.红日初升，-------------。河出伏流，----------------。......壮哉，
我中国少年，-----------------------!
2.诗人借助诗词表达自己的心声，陆游在《示儿》中叮嘱儿子：“王师北定
中原日，--------------------------。”张继在《枫桥夜泊》中诉说：
“-----------------------------，江枫渔火对愁眠。”林杰在《乞巧》中感
叹：“家家乞巧望秋月，------------------------------。”纳兰性德在《长相思》中回望家乡：“---------------------，
---------------------，
聒碎乡心梦不成，------------------------。张志和在《渔歌子》中说：
“青箬笠，绿蓑衣，-----------------------------。”
3.问渠那得清如许？--------------------------。
4.默而识之，--------------------，----------------------。
5.在清水田里，时有一两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅
----------------------------------里的画。
6.夕阳西沉，---------------，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人
-------------------------------。
7.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”像这样告诉我们要珍惜时光、勤
勉刻苦的诗句，我还知道------------------------(作者）的
“-----------------------------------------------------------------。”
8.2020年8月，习爷爷对制止餐饮浪费行为作出重要指示。请你为餐桌上
的宣传片，提供一句有关勤俭节约的名人名言吧。
-----------------------------------------------------------------
------------------------------------------------
五、据要求选择正确的答案，把序号填在括号里。
1.下面书写有误的是（)
A.镜匣B.繁植C.完好无缺D.唯独
2.给加点词语选择正确的解释。
A.稳当，平稳。
B.平静，安定。
C.(举止）沉稳，稳重。(1)白鹭孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳．．，而它却很悠然。（
(2)窗外狂风大作，我一夜都没睡安稳．．。（
3.选择恰当的词语填空。
A.直言不讳
B.打开天窗说亮话C.吃水不忘挖井人
D.饮水思源
(1)村支书说：“乡亲们，咱们都---------------------,把咱生活中的苦
事、难事、糟心事都摆出来，不用藏着掖着，咱们不就是想过上好日子吗？”
（）
(2)队旗下，我们全体少先队员发出铮铮誓言：“今天的幸福生活来之不易，
我们要缅怀先烈，-------------------------------------,刻苦学习，努力奋
斗。”（）
4.《观书有感（其一）》中，结合题目，我知道“源头活水”指的是（）
A.从源头源源不断地输送活水。
B.要从源头得到新鲜的水源。
C.要认真读书，不断补充新知识。
D.要有坚持不懈的学习精神。
5.对于一些长故事，我们要简要介绍给别人，就要缩写故事内容。关于怎样
缩写，下列说法不恰当的是（）
A.把长句子缩短，把几句话合并。
B.用自己的话把具体的描写改得更简洁。
C.根据自己的理解，保留喜欢的内容，删去不喜欢的部分。
D.缩写完成后要与原文比较，努力做到故事完整，情节连贯，语句通顺。
6.给下面句子排列顺序，正确的一项是（）
①作文果然有了进步。
②自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。
③此后，我就着用自己的话写真实的故事。
④以前，我每写一作文，都要先找别人的文章来参考。
⑤老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”
A、④⑤③①②B、①④③②⑤c、②①③④⑤D、④②⑤③①
六、根据要求进行选择，将正确答案的序号填在括号里。
1.下面词语中加点字注音完全正确的一组是（）A.眼睑．（jiǎn)间．隔（jiàn)侮辱．（lŭ)B.侵略（luè)龟裂（jūn)冤枉．（wàng)
C.誉．写（téng)凛．冽（lín)腩腆．（tiǎn)
D.嫉．妒（jí)酵．母（jiào)沉甸．甸（diàn)
2.下面各组词语没有错别字的一项是（）
A.理所当然同心协力相依为命国泰民安
B.难以置信震天动地一知半解民不聊声
C.举世闻名呕心历血美中不足心旷神怡
D.应接不遐津津有味众星拱月安居乐业
给加点词语选择正确的解释。
C.(举止）沉稳，稳重。
A.稳当，平稳。
B.平静，安定。
3.玻璃杯易碎，一定要放安稳。（）
4.白鹭孤独地立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。（）
5.窗外狂风大作，我一夜都没睡安稳。（）
6.下列对句子所运用的说明方法判断正确的一项是（）
(1)太阳离我们约有一亿五千万千米远。
(2)太阳会发光，会发热，是个大火球。
(3)松鼠不像山鼠那样一到冬天就伏伏不动。
A.列数字作比较打比方
B.列数字打比方作比较
C.列数字下定义打比方
D.列数字打比方举例子
7.下列句子中的画线部分，不可以用括号里的词语替换的是（）A.我听了她的解释后，鼻子都气面了。（气急败坏）B.老师教育我们要吃水不容挖井人，要做个懂得感恩的人。（饮水思源）
C.王毅从小就是胆小的孩子，做什么事情都是前怕狼后怕虎的。（如履薄冰）D.爸爸出差一个月了，我盼星星盼月亮终于把他盼回来了。（望眼欲穿）
8.下面语句标点符号使用不正确的一组是（）
