动物的生长与繁殖

（鄂教版）五年级科学下册教案

5.动物的繁殖

教学目标：

知识与技能：

1.知道繁殖是生命的共同特征。

2.能列举常见的几类动物的不同生殖方式。

过程与方法：

1.了解不同生物的生命过程是不一样的，感受不同生物生命过程的复杂多样。

2.体验科学探究中逻辑推理及运用想像建立假设和理解的重要性。

情感态度与价值观：

喜欢大胆想象；珍爱生命。

教学重点：

知道繁殖是生命的共同特征。能列举常见的几类动物的不同生殖方式。

教学难点：

体验科学探究中逻辑推理及运用想像建立假设和理解的重要性。

教学准备：

1.小组观察用的放大镜、盘子；各种常见卵生动物的卵。

2.各种胎生小动物诞生时身体反应的图片。

教学过程：

一、引入

复习回顾：前面我们学习到了动物的哪些知识？

板书课题：动物的繁殖

二、探究过程

1.卵生动物的繁殖活动

（1）思考：植物繁殖与动物繁殖有什么共同点？

（2）交流。

教师：植物的花蕊分为雄蕊和雌蕊，雄蕊的花粉传到雌蕊的柱头，并与子房里的胚珠结合，使胚珠受精，便形成了果实和种子。

动物和植物一样，动物也分为雄性和雌性，当雄性动物的精子与雌性动物的卵相结合，使卵受精，新的生命便开始孕育了。

（3）动物的哪些活动是在为繁殖做准备呢？

筑巢，发情，洄游，交尾，产卵，孵化等。 (4) 你还知道哪些动物是靠产卵繁殖的？

鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、节肢类、软体类各举一种。

2.胎生动物的繁殖活动

(1) 胎生与胎生动物。

思考：什么叫胎生动物？你还知道哪些动物是胎生动物？

像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生。

用胎生繁殖的动物叫胎生动物。

(2)哺乳。

胎生动物一般都用哺乳的方法喂养小动物。

回忆动物哺乳的情景。观看动物哺乳的视频。

观察纯牛奶。说说哺乳对新生命成长的优势。

(3)交流。

(4)小结：人也是胎生的。

3.总结动物产生新生命的几种方式。

(1) 列表(小组活动)。动物名称，繁殖方式。

牛和水牛人工授精发展及现况

摘 要

人工授精（artificial insemination，AI）是指以人工的方法，采集雄性动物的精液，再将处理后的精液输入到雌性动物生殖道的特定部位，以代替雌雄动物自然交配而繁殖后代的一种技术。

关键词：人工授精 输精 采精 精液的稀释 解冻精液 受胎率

Situation and Development of Artificial Insemination in

Cattle and Buffalo

ABSTRACT

Artificial Insemination is breeding methods that use artificial

methods to collect semen of males,and then put the semen,which have been

examined and processed,into oestrous female genital to replace the natural

union process of male and female animals.

KEY WORDS: artificial insemination;semen deposition;collect semen;the

dilution of semen; thawed semen;conception rates

1人工授精的发展历程

人工授精最初报道成功是在1780年意大利生理学家L.Spallanzani进行狗的实验。1900年，俄国学者E.I.Ivanoff开始研究家畜的人工授精。他最初以马为研究对象，却是第一个成功的进行了牛和绵阳的人工授精。到了20世纪30年代，人工授精技术形成了比较完善的操作程序，有实验阶段进入到了使用阶段。丹麦于1936年成立了世界上第一个人工授精协会，并在牛的人工授精技术上处于领先地位。美国Rutgers大学的E.J.Perry教授于1938年组织了美国的第一个人工授精合作会。20世纪40年代之后，人工授精技术的应用得到了蓬勃发展，成为家畜品种改良的重要手段。人工授精在奶牛业的发展最快，多数国家已普及了冷冻精液人工授精，如美国、英国、澳大利亚、新西兰、加拿大和日本等。由于冷冻精液普及率逐年提高，法国经过后裔测定，优良种公牛的遗传力的改进每年进展达20%。猪的人工授精近20年来在很多国家也受到了重视。如美国，猪人工授精技术应用于20世纪70年代，90年代得到了较快的普及，普及率由1992年的5%~10%发展到1997年的30%~50%，目前美国的猪人工授精技术应用率达到80%，由规模较大的专业供精公司供给和推广，一些大型种猪育种公司也广泛采用人工授精技术进行生产。2002年资料表明，全球1900万头猪中，99%是经稀释常温保存后授精出生的，这是此前15年的3倍。马和绵羊、山羊的人工授精在少数国家也得到了应用。

动物的繁殖和生长过程

动物的繁殖和生长过程是一个复杂而神奇的生命现象，它关系到物种的延续和多样性的保持。在这个过程中，动物们经历了繁殖、孵化、幼年和成年等不同阶段，每个阶段都有其独特的特点和生理变化。

一、动物的繁殖过程

繁殖是动物生命的基本特征之一，它保证了物种的延续和适应环境的能力。动物的繁殖方式多种多样，包括性繁殖和无性繁殖两种形式。

1. 性繁殖

性繁殖是最常见的繁殖方式，它需要两个个体参与，一般为雌性和雄性。这种繁殖方式具有遗传的多样性，有助于物种在面对环境变化时的适应能力。在性繁殖过程中，雄性和雌性通过交配结合，雌性体内受精卵受精后发育成为胚胎，最终分娩或产卵。

2. 无性繁殖

无性繁殖是指动物通过自身的一种或多种方式进行繁殖，不存在性别参与。这种繁殖方式具有繁殖速度快、能量消耗少等优点，但缺乏遗传多样性。无性繁殖的形式包括分裂、出芽、孢子产生等。

二、动物的生长过程

动物的生长过程是指从受精到成熟的一系列发育变化。在这个过程中，动物经历了孵化、幼年和成年等不同阶段，并伴随着身体结构、器官功能以及行为特征的发展和变化。 1. 孵化

孵化是动物从卵到幼体的过程，通常发生在几种爬行动物和鸟类身上。孵化的过程包括孵化环境的准备、卵的孵化期间和孵化后幼体的护理。在孵化过程中，若干重要的因素如温度、湿度和氧气含量等对孵化结果起着重要的影响。

2. 幼年期

在动物的幼年期，身体仍然不够发育成熟，需要通过进食和生长来获得能量和营养。幼年期的特点是体型小、身体脆弱、需要保护和照料。在这个阶段，动物通过逐渐学会行走、觅食和与同类互动等方式适应环境。

3. 成年期

成年期是动物生长的最终阶段，也是生殖功能发育成熟的阶段。在这个阶段，动物的体型、器官和行为都达到成熟，具备繁衍后代的能力。不同物种的成年期长度和形态特征各异，它们逐渐进入生殖期并开始进行繁殖。

三、动物的繁殖和生长的意义

动物的繁殖和生长过程具有重要的生态和生物学意义：

- 1 - 环节动物的繁殖方式

环节动物是生物超级纲以及囊藻门、拟囊藻纲的分子结构生物，也称为环节动物学家，也被称为多环节动物。根据古生物学家布拉德赫斯特，环节动物分别属于纲、目、科、属、种五级分类。环节动物的形态多样，但有共同的特征：有由身体的环节组成的多环节，每节包括两个或多个体节，两个节相连。

环节动物的繁殖方式有不同，其中包括性繁殖、无性繁殖和杂合繁殖。

性繁殖

性繁殖是最常见的繁殖方式，一般发生在一定时期。一般来说，环节动物会在春季繁殖，需要雌生物和雄生物相互杂交，以发生在环节动物卵中的精子和卵细胞。通过性繁殖，雌雄双方都可以合力把基因遗传给下一代，改善后代的适应性。

无性繁殖

无性繁殖是指一个个体能够在没有雌雄间交配的情况下，自行繁殖出后代的功能，是环节动物重要的繁殖方式。无性繁殖的形式包括：剥裂繁殖、分裂繁殖和自交繁殖等。

剥裂繁殖是指父母生物被强力撕裂，拆分成若干小的体块，每一段都能发育成一个新的环节动物，故称之为剥裂繁殖。它常见于虫类，如白蚁等，也常见于水生动物（如水蚤）、鳗类和石虾类等，这是环节动物最常见的无性繁殖形式之一。

分裂繁殖是指一种细菌或真菌繁殖，即父本分裂成两个完全一样 - 2 - 的后代。它是一种非常快速的繁殖方式，是生物无性繁殖的主要方式。

自交繁殖是指由父母本体发生有性繁殖，有时自交繁殖会出现过表达现象，对后代造成有利或不利的影响。

杂合繁殖：

杂合繁殖也称为杂生繁殖，是性繁殖的一种，当雌雄生物杂交时，父母本体的染色体会经过重组，从而产生新的基因组合，并有可能产生具有异质性的后代。杂交繁殖的优点是具有突变的可能，可能产生抗病症、抗逆境的能力，改善适应性。

环节动物的繁殖方式有很多种，其中性繁殖和无性繁殖是最常见的。同时，杂合繁殖也有助于改善环节动物的后代适应性。因此，环节动物通过各种繁殖方式，可以使它们的族群得到保护和繁衍生息。