部编版三年级上册语文期末测试卷(二)
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部编版三年级上册语文期末测试卷(二)
期末测试卷（二）
考试时间：90分钟 满分：100分
积累运用（50分）
一、我会正确、美观地写下古诗《饮湖上初晴后雨》。（4分）
二、给多音字选择正确的读音填空。（6分）
到处（chù）尽力（jìn）几百（jǐ）
处理（chǔ）尽管（jǐn）几乎（jī）
挑战（tiǎo）参观（cān）房舍（shè）
挑水（tiāo）海参（shēn）舍去（shè）
三、读拼音，写词语。（8分）
扶桑惑之流泪。宝贵脑袋。带盐走。荣耀毛。上古
四、汉字变形。（8分）
1.写出带有下列部首的字，并说说你的发现。（5分）
目：睛、相、盼、看、眼
口：喜、啊、嘴、味、唇
虫：蚂、蝴、蜘、蛇、蚊
氵：泪、深、清、渴、池
我的发现：部首可以帮助我们记忆和识别汉字。
2.照样子，加偏旁变新字组词。（3分）
申（申请）朝（朝阳）总（总理）麻（麻烦）伸（伸展）
五、按要求写词语。（6分）
1.慢吞吞（ABB式）：快磨磨蹭蹭
2.百发百中（ABAC式）：成功率极高
3.摇头晃脑（含人体器官）：摇摆不定
4.滴滴答答（描写声音的）：嘀嗒声连续不断
六、写出句中带点词语的反义词。（4分）
1.同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。（哭泣）
2.船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。（寂静）
3.木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。（不舒服）
七、写出下面句子所用的修辞手法。（4分）
1.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（比喻）
2.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。（拟人）
3.正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（夸张）
4.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（反问）
八、照样子完成句子练。（6分）
1.例：小明跑得比兔子还要快。（仿写句子）妈妈累得像只狗。
2.例：白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。（用带点词语写句子）白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时，疲惫不堪。
3.战斗非常激烈，我军的伤员继续从火线上抬下来。（修改病句）战斗非常激烈，我军的伤员仍然被从火线上抬下来。
九、日积月累。（4分）
1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
2.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
3.江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
4.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
阅读理解（20分）
十、课内阅读。（9分）
剔除格式错误和有问题的段落后，重新排版如下：
就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1.用“√”画出括号里正确的字。（2分）
列√。热
2.从选文中找出下列词语的反义词。（3分）
短暂——长久。慌张——镇定。刺耳——动听
3.选文中两次写到同学们给英子掌声，第一次掌声的含义是（A），第二次掌声的含义是（A）。（2分）
A.赞扬英子的故事讲得好
4.学了《掌声》这篇课文，你想对英子说些什么？（2分）
答案不唯一）祝贺她讲得很好，希望她能继续保持自信和勇气。
冒险
春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始了对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要“出人头地”，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎叶。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
1.给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。（2分）
泥√。缩√
2.根据短文内容，在括号里填上合适的词。（2分）
疏松）的泥土。（挺立）的茎叶
3.在文中找出下列词语的反义词。（2分）
危险——安全。胆怯——勇敢
4.文中是要冒险，它为什么要冒险？请用“”在文中画出来。（2分）
我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”
5.第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？（3分）
因为它担心会遇到危险，结果它没有机会成长，被母鸡吃掉了。
十二、作训练营。（30分）
题目自拟。
小猪的减肥历险记
从前有一只好吃懒做的小猪，它的爱好就是吃，吃，再吃。一天，小猪参加了森林里的运动会，它参加的是跑步比赛。可是，由于它太胖了，最后一名都没跑成，很受刺激。于是，它决定减肥。
小猪向森林里的小动物们请教瘦身的方法。老鼠告诉它：“每天早上起床后，先做一些简单的晨练，然后再吃早餐。这样可以让你的身体更健康。”小猪听了很高兴，于是第二天早上，它起得很早，做了一些晨练，然后去吃早餐。可是，它吃了很多，根本没有减肥的效果。
接下来，小猪去问了松鼠，松鼠告诉它：“你应该多吃一些水果和蔬菜，少吃肉和油腻的食物。”小猪听了很有道理，于是它开始吃水果和蔬菜。可是，它很快就又开始吃肉和油腻的食物了。
小猪又去问了兔子，兔子告诉它：“你应该多运动，比如跳绳、跑步等等。”小猪听了很开心，于是它开始跳绳、跑步。可是，它很快就跑不动了，因为它的身体还是太胖了。
小猪感到很沮丧，它觉得自己永远减不下来了。突然，它看到了一只蜗牛，蜗牛虽然移动得很慢，但它一直在前进，从不停止。小猪突然明白了，减肥不是一朝一夕的事情，需要坚持不懈的努力。于是，小猪开始每天都做晨练、吃水果和蔬菜、多运动，虽然减肥的过程很艰辛，但最终小猪成功了，它变得健康而有活力。
小猪的减肥历险记告诉我们，要想减肥成功，需要坚持不懈的努力和毅力。
三、服装或者流泪，宝贵的脑袋演奏绒毛山谷。
改写：无需改写，已无格式错误和明显问题。
四、1.眼睛眨睁，咬吃呼喊，蜘蚁蜻蝴，江河湖海。
2.朝向潮潮水总是聪聪明麻烦磨磨刀。
改写：1.眼睛眨着，咬着食物，呼喊着，蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶，江河湖海。
2.面向潮汐，总是聪明地避开麻烦，但也需要不断磨练。
五、1.兴冲冲，热腾腾，闹哄哄。
2.蹑手蹑脚，一心一意，百依百顺。 3.提心吊胆，手忙脚乱，面红耳赤。
4.叮叮咚咚，叽叽喳喳，叮叮当当。
改写：1.兴高采烈，热闹非凡。
2.小心翼翼，全心全意，百般顺从。
3.心惊胆战，手忙脚乱，脸色通红。
4.叮铛作响，喳喳叽叽，声音嘈杂。
六、1.重视批评。
2.冷清。
3.难受。
改写：1.认真对待批评。
2.寂静无声。
3.感到不适。
七、1.拟人。
2.比喻。
3.夸张。
4.反问。
改写：无需改写，已无格式错误和明显问题。
八、1.直不起腰。
2.妈妈连续工作了十个小时，才下班，真是太辛苦了。
3.“继续”改为“陆续”。
改写：1.腰直不起来。
2.妈妈十个小时的连续工作，真是太辛苦了。
3.改为“陆续”。
九、1.远上寒山石径斜。
2.荷尽已无擎雨盖。
3.萧萧梧叶送寒声。
4.潭面无风镜未磨。
改写：无需改写，已无格式错误和明显问题。
十、1.刻、烈、流、烈、摇。
2.持久镇定动听。
3.B、A。
4.英子，你一直都是最棒的。加油！
改写：无需改写，已无格式错误和明显问题。
十二、1.扎、路、难、解。 2.肥沃而脆弱。
3.安全而勇敢。
4.第一颗种子，我要努力生长！
改写：1.扎、路、艰、险。
2.肥沃但脆弱。
3.既安全又勇敢。
4.我要努力让第一颗种子生长茁壮！
